大使馆妈妈教案

《大使馆妈妈》教学设计
教材分析：
《大使馆妈妈》是S版教材四年级下册第四单元的一篇略读课文。

主要讲的是一名叫“陈小龙”的中国年轻小伙子，在异国机场，由于语言不通、不知所措、不吃不喝，只是流泪。

后来在中国大使馆工作人员的帮助下，感受到“家”的温暖。

表现了海外游子对祖国的依恋。

学生分析：
《大使馆妈妈》这篇课文是一篇略读课文，我安排一课时进行教学。

由于四年级学生已经具有了预习和收集资料的能力，所以我布置了有针对性的预习。

在学习的过程中，充分发挥学生的主体作用、引导学生自主学习、讨论、交流。

教学目标：
1、会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6个生字。

2、理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。

3、从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国，报效祖国。

教学重点：
理解大使馆是怎样帮助陈小龙的，以及陈小龙给大使馆那封信的内容，从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。

教学难点：
从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国报效祖国。

教学方法：引导点拨法、讨论法
教学课时：1课时
教学准备：预习生字、新词，了解有关大使馆的知识
教学过程：
一、课前谈话，导入新课。

同学们，大家好，我是仙鹤学校的郭老师，今天很高兴在这里一起交流学习，我们知道交流是为了学习别人的长处弥补自己的短处，使自己更优秀。

人与人之间需要交流，学校与学校之间也需要交流，甚至国与国之间也需要交流，国家之间交流的时候需要在建交国首都设立大使馆。

(大使馆就是一国在建交国首都的常设的外交代表机关)板书大使馆。

同学们你们知道人世间最美好的呼唤是什么吗？妈妈是呀，妈妈是世间最亲密的称呼，母爱是世间最伟大的力量。

那么平时你们是以怎样的语气叫妈妈的，(亲密，亲切)板书妈妈，读课题。

二、检查预习，掌握字词。

1、出示“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6个生字。

2、指读。

3、出示“安顿、举目无亲、由衷、逗留、厨师、鞠躬、热忱、朦朦胧胧、钥匙”九个词语。

4、指读。

三、初读课文，整体感知。

想：这篇课文写了一件什么事？（我们国家有很多驻外国的大使馆，这其中包括同学读捷克斯洛伐克，就在捷克斯洛伐克大使馆里曾经接待过这样一个人，他叫陈小龙，他刚刚来到异国他乡的时候真是同学读举目无亲，解释举目无亲就是只身在外一个亲人也没有十分孤单，在他举目无亲的时候是中国大使馆的工作人员给他以
安慰，安慰别人的时候话该怎么样说，语气怎么样，你可以来安慰安慰他们，问学生找出课文安慰的内容，得到中国大使馆的帮助后，他心里充满了感激，给大使馆写了一封信，你们想知道信的内容吗？陈小龙为什么要称中国大使馆为妈妈呢？我们就走进16课。

学生默读课文，画出相关内容，谈谈感受，互相交流。

四.再读课文，质疑。

1、陈小龙是在什么情况下，得到中国大使馆的帮助的?
2、大使馆是怎样帮助陈小龙的？
3、陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？
五、小组讨论，深化感悟。

根据学生的质疑,解答疑问,顺势引导学生对以下三个话题进行讨论：
问题一：陈小龙是在什么情况下，得到中国大使馆的帮助的？
1、在课文第4自然段，学生汇报：在不拉格机场，由于他一句外语都不懂，看着周围的乘客纷纷离去，他呆呆地站在候机厅，不知道怎么办才好。

2、想象一下当时陈小龙的心情如何？（害怕）
【设计意图】通过这一问题的设计，使学生明白陈小龙是在最困难的时候，最希望得到帮助的时候，得到了大使馆的帮助，为下文的感激作铺垫。

问题二：中国大使馆是怎样帮助陈小龙的？他的心情又是怎样的？
1、在课文第5至第7自然段，，学生汇报：首先……然后……接着……
2、此时的心情如果用一个词语来形容是什么呢？
（感动、高兴、激动、像到家一样的温暖……）
3、有感情朗读令陈小龙感动的句子。

“他朝大使馆深深地行一个鞠躬礼，然后钻进大门，双手抱头，哭了起来。

”
【设计意图】通过这一问题的设计，让学生体会到祖国对我们的爱，祖国的可亲、可敬。

激发学生热爱祖国，愿为祖国做贡献的思想感情、立志长大报效祖国。

问题三：陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？（讨论）（人们总把祖国比作妈妈，而对于远离祖国的游子们来说，大使馆就是祖国妈妈伸向他们的坚韧臂膀，大使馆就是祖国妈妈的化身。

）
有感情朗读陈小龙给大使馆写的信，体会人物的心情。

六、总结全文，拓展延伸。

1、学习本篇课文后，你有什么感受？（作为中国人，每个人都应该热爱自己的祖国，只有祖国强盛了，我们才会在祖国妈妈的怀抱中幸福生活。

）
2、写一段自己和别人交流的使自己进步的文段，要求把交流的情景和内容写具体。

板书设计：
16*大使馆妈妈
爱戴
害怕平静感激
（未帮前）（帮助时）（帮助后）
站在祖国地图前
站在祖国地图前，我浮想联篇；看着这雄鸡似的版图，我心潮澎湃——这，是中华人民共和国的地图；这，是十三亿人民的家。

凝视着祖国的缩影，我心中感慨万分：青藏高原，这平均海拔4000米以上的世界屋脊，撑起了中国的脊梁；吐鲁番盆地，世界最低点，让中国瓜果走向世界。

还有东方之珠——香港，世界第一高峰——珠穆朗玛峰，风景甲天下的桂林------让中国自豪的敞开大门，让世界各地的人走进中国，感受中国。

可谁能想得到，在六十多年前，这块美丽的土地曾支离破碎，被这个国家抢走一块，被那个国家夺走一点，被侵略者无情的铁蹄践踏，被敌人的刀剑摧残得体无完肤。

一个个不平等条约铺天盖地席卷而来，而当时懦弱腐败的政府却毫不反抗，或是根本没有招架之力，任由侵略者抢夺自己的土地，虐杀自己的同胞亲人。

幸运的是，哪里有压迫，哪里就有反抗，一批又一批爱国者涌现了出来，在他们不懈努力顽强拼搏下，中国人找回了自己的尊严，顽强的站了起来，并不断向前，不断发展。

1970年4月24日，我国发射了第一颗人造卫星——东方红；2001年7月13日，我国申奥成功；2003年10月15日，我国发射了载人航天飞船——神舟五号，成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家；2008年8月8日，第28届奥运会成功的在我国首都——北京举行；2010年4月30日，第41届世博会在上海成功开幕——这一个个巨大的成功，一个个盛大活动的成功举办，让中国人民自豪不已，使我们更有信心，更有勇气去努力建设我们的祖国，让她更加繁荣昌盛！
中国，我们的祖国母亲，在我心中她是世界上最美丽最伟大的母亲。

她有着山一般的意志，海一样胸怀，长江是她飘逸的裙带，长城是她坚强的臂膀，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……烈士方志敏在敌人的牢房中写下《可爱的祖国》来描绘她，亿万人民高唱《我爱你—中国》来赞美她，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们能读出祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我们能读出祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我们能读出祖国壮年的成熟！她经历了五千世道沧桑，哺育了十三亿炎黄子孙。

现在的她，正值风华正茂的时代，蓬勃向上，如日中天。

站在祖国地图前，我想了许多许多。

中国的现在是繁荣的，中国的未来是属于我们的，我们有责任让这块雄鸡似的版图更加美丽！为了祖国的明天，为了我们的未来，努力奋斗吧！中华少年们！
站在祖国的地图前，最显眼的是世界屋脊——青藏高原。

青藏高原位于祖国的西南部，平均海拔4000米以上。

这里拥有世界第一高峰——珠穆朗玛峰，世界第一大峡谷——雅鲁藏布江大峡谷，中华民族的母亲河黄河、世界第三大河长江的源头，均在这里。

的图上的一片绿茵——华东平原和江南丘陵位于雄鸡的胸部。

这里风景优美，有一望无际的田园÷果林，有碧波荡漾的湖泊÷鱼塘，有水平如镜的杭州西湖，有闻名世界的苏州园林，也有繁荣昌盛的国际大都市——上海，长江就从这里入海。

再看雄鸡的心脏地带，一片黄褐色，显得有些荒凉，我们就生活在这里。

但是，这里是中华民族的发源地，经历了几千年的变迁，唐长安曾是中外政治÷经济÷文化和贸易交流的中心。

今天，西安加快了“建强创佳”的步伐，我相信西安一定会重现他往日的繁荣。

站在祖国的地图前，我为自己是中国人而感到自豪。

——站在祖国地图前有感
站在祖国地图前，我不禁感叹：祖国真大呀！大约有十几个日本那么大。

祖国占地面积960万平方千米，在全世界排名第三，人口约占世界总人口的四分之一。

中国不仅幅员辽阔，而且还有许多名胜古迹。

有惟妙惟肖的秦兵马俑，有奔腾咆哮的大渡河、金沙江，有连绵不断的大兴安岭，有举世无双的万里长城……当然最值得中国人自豪的是那五千多年辉煌的历史。

脍炙人口的唐诗，历史悠久的宋词，优美动听的元曲，都是古代人民智慧的结晶。

不过，“数风流人物，还看今朝”。

毛主席那“不到长城非好汉”的气魄，鲁迅“时时早，事事早”的精神与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的品质，巴金“乐于奉献”的情操，以及冰心“关爱儿童”的美好心灵，全部是璀璨的明珠。

愿祖国越来越富饶、强大，成为世界强国。

让美丽富饶的祖国在世界这个舞台上不断受人欢迎，受人热爱！。