写给小班新生家长的一封信

写给小班新生家长的一封信尊敬的各位家长：您好!您的宝宝从现在开始就是我们新幼的一员了，我们和您也因为宝宝联系在一起，成为了朋友，让宝宝快乐成长是您和我们共同的愿望。

请您积极配合我们的工作1.孩子入园了，家长须离开。

有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长，次数会增多。

家长不要因为孩子哭闹而三天打鱼，两天晒网，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。

2.家长送孩子入园应直接送至本班老师手中，要严格遵守幼儿园的接送制度，持卡接送。

严禁未成年人接送幼儿，委托他人来接幼儿时，需提前告知本班老师，并提前告知老师被委托着的姓名、性别、年龄、特征、与孩子的关系。

3.为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品来园。

幼儿来园家长应注意查看幼儿口袋，如发现危险物品玻璃瓶、小刀、打火机、串珠项链、瓜子、花生、糖果等应立即取出，避免幼儿在园学习生活时发生意外事故。

4.新生入园宜按时。

刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。

5.认识新朋友。

家长可利用入园和离园时，认识本班的一个或几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。

另外，老师也是孩子的新朋友，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬您的孩子，这样就增强了孩子上幼儿园的自信心。

6.为孩子选择一些合适的衣服，既穿脱方便又不妨碍活动;鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子，适合跑跳活动。

年龄较小的宝宝，家长可多为他准备几套衣裤，以备孩子拉尿、呕吐时更换。

对于依恋性强的宝宝，家长可让孩子带着最喜爱的玩具入园，使宝宝产生安全感。

最后，请注意对孩子的表扬激励，强化其良好的行为和习惯。

新入园要经历一段适应期，适应能力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一点。

由于哭闹，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在园我们会引导孩子多喝水，同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物吃。

孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下，孩子们能健康、快乐地成长。

我们会努力去做好幼儿的每件事，我们眼里孩子的事情没有小事。

祝您工作顺利、身体健康、全家幸福。

XXXXXXX.X.X尊敬的家长：您好!非常感谢您对我机关幼儿园教育环境的信任，为您的孩子选择了我园托班。

也许您的孩子是第一次离开父母进入集体环境，也许您也为他她将要面临的入园有些担忧。

这不要紧，我是您孩子的班级教师，愿意与您一起帮助他她尽快适应幼儿园生活。

以下是我们的建议：实地考察幼儿园。

请您带孩子到幼儿园来，了解我园的室内外环境、在园作息时间、班级区域的功能、教师的姓名等，这会有助于您在家庭中有效地开展入园前的指导。

给孩子正确的心理暗示。

请您在入园前在与孩子相处的时候经常能提及我园及班级教师，告诉幼儿园是一个很快乐地方，那里的老师和小朋友都很喜欢你，通过合适的方法与班级同伴进行交往，增进感情，消除陌生感。

带孩子参观幼儿园。

经常在一定时间段里到我园来进行活动，如户外玩具、参观园舍设施、了解其功能、班级及各区域功能、和老师经常联系、进行一些活动等，观看其他年龄段幼儿的活动，感受其在园生活的愉快情绪，培养孩子对即将来到的幼儿园生活一种期望心理。

调整孩子的作息时间，逐渐与幼儿园趋向同步。

我园来园及晨间活动时间：7：30以后入园,晨间活动：8：30—9：00;主要活动时间：9：00—10：30;午餐及餐后休息10：40—12：00;午睡：12：00—14：30、起床及下午点心和休息时间：14：30—15：30;下午主要活动时间：15：30—16：15;整理衣物等;离园时间：16：30——17：00。

我园在伙食制度：一餐中餐两点上下午点心，中餐主食米饭，配一菜一汤，餐后水果。

食谱主要由专职保健人员与食堂人员共同安排，并于周五公布下周的食谱，做到两周不重复。

每月进行一次营养分析，每学期进行两次幼儿体检，对有关检查结果军由班级向家长汇报。

教给孩子一些礼貌用语和交往技巧。

礼貌用语和交往技巧有助于孩子进入集体生活与人和谐相处的能力，只有与人和谐相处才能促使他在这个陌生的集体中获得安全感和自信心，建立起良好的人际关系，从而真正融入这个集体、顺利完成家园过渡。

托班新生入园之初常见的情况，请您了解后予以协助，共同促进孩子尽快适应班级生活。

1.情绪方面：哭闹有些孩子在初来园的前一、二天因为环境的新鲜不哭，但到了几天后反而出现情绪波动、不安默默呆坐、不与任何人说话、攻击性行为、拒绝进食、午睡、看见同伴被亲人接走突然哭泣、出逃等。

2.饮食方面。

会因为情绪波动出现食量减退、不易消化、不吃饭等。

睡眠方面。

不愿午睡、要老师陪睡、要抱着喜欢的物品入睡安慰物、少数会出现夜梦、夜哭等。

3.行为方面。

入园后孩子对亲人的依恋感增强、行为退缩、胆小、沉默等，也有的孩子反抗性情绪增强。

4.身体方面。

由于情绪的波动以及入园时间九月份因素，会导致孩子的抵抗力下降，易患感冒等疾病。

也会出现体重减退等。

对家长建议：1、送孩子来园的态度要坚决，不要因为哭闹就放弃来园;2、要耐心告诉孩子为什么上幼儿园的道理，让他明白这是成长过程所必须;3、家长情绪要稳定，不要把对孩子的担忧表现给他看，加剧其恐惧感;4、要用积极的语言引导孩子产生对幼儿园生活的向往，切忌不要消极暗示孩子产生不良情绪的生长。

例如：老师骂你了吗?小朋友打你了吗?给你吃什么?有没有吃饱?你不听话就让老师老骂你、让你站墙壁等。

这样的话语会加重孩子焦虑情绪，不利于情绪的稳定。

5、请为您的孩子准备这些物品：替换衣物装在一个干净的袋子里，封闭好并贴上孩子的姓名、一件孩子心爱的玩物6、在开学2——3周里，如果家长方便的话请迟些来园，早些接回，逐步延长孩子在园的时间。

大约在3周后逐步过渡到正常的在园时间7：30—16：25左右。

7、请家长为孩子准备一寸照片3张茶杯架、评比栏;生活照一张。

XXXXXXX.X.X亲爱的家长：您好!欢迎您的宝贝加入到翠谷之星幼儿园的大家庭中来。

这里为您的宝宝提供了最优美舒适的校园环境、最先进的教育设施、最优质的保教队伍、还有老师们多年的教育经验和智慧为您的宝宝服务。

我们将让您和您的宝宝一起开心走进翠谷之!宝贝初次来园，因环境、人员的变化，难免会产生恐惧心理或种种不适应现象，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿的情绪。

开学之前，最重要的是要做好幼儿入园的心理准备。

一、注意事项：1、幼儿入园前，您可多带孩子到幼儿园走一走，看一看，找一些吸引幼儿的地方或玩具玩一玩，也可事先和所在班的教师接触一下，让幼儿有熟悉之感。

2、由于环境的改变，初次的集体生活，可能您的孩子会感到紧张和疲劳，请家长多注意孩子的健康。

3、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理准备，要以鼓励、赞扬的方法，千万不要用恐吓、威逼、强迫孩子的方式。

4、生活要有规律，保证孩子早上能够以愉快的心情来园。

5、不要迟到，不要忘记应带的东西，因为幼儿稍微有点心事，就有可能整天过得不安宁。

6、关于孩子的日常生活，如有什么担心的，可以直率地提出来与老师商量。

7、初入园时，无论孩子怎样哭闹或生点小病，希望家长信任老师，下决心跟孩子分手，千万不要欺骗孩子或给孩子一些虚假的承诺，坚持送孩子入园，过一段时间后，孩子自然会习惯。

放学时，请按时来接，尽量不要提前或拖后，以免孩子感到不安。

8、坚持每天上午八点半前送孩子来园晨间锻炼。

9、不要带零食或有危险的物品入园。

10、晚上按时入睡，少看电视，养成午睡2.5小时的习惯。

二、物品准备1、入园当天需持新生幼儿入园体检报告以及幼儿免疫接种本;我园新生幼儿入园体检的定点医院为京口区妇幼保健所。

2、照片：8-10张大头贴和2张1寸证件照片。

3、服装：为幼儿准备一套换洗的衣服放在袋子里，并做好标记，便于幼儿尿湿及时清洗更换。

三、接送规定：1、请家长按时接送幼儿。

2、接送幼儿，原则上由幼儿父母或外祖父母、祖父母接送，接送人员尽量相对固定。

如有特殊情况，需请他人代领，必须事先与本班教师联系。

身份不明者不能接送幼儿。

16岁以下未成年人不得接送幼儿四、请假制度：一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到等习惯，以免影响幼儿正常的学习和生活。

如因病、因事不能来园的，请主动与本班教师请假。

即将来园时也请提前通知教师，以便作好相应的准备工作。

五、安全规定：1、幼儿不得将刀片、铁钉、针、纽扣、小夹子、豆子等各种小物品和食品带入园内，以免发生意外。

2、幼儿来园前，家长应注意查看幼儿的口袋。

如发现带有危险物品，应立即取出，并对孩子及时进行教育，不能因为孩子哭闹而迁就。

六、接送时间：1、每天尽量在7：45—8：30之间送幼儿，以免耽误幼儿在园晨间锻炼。

2、下午16：15开大门，可接幼儿。

3、如有特殊原因需要提前接走幼儿的请事先与班级教师去的联系。

七、家长须知：为保证幼儿安全，给幼儿创设一个清洁卫生的教育环境，请各位家长以身作则，并为幼儿树立良好的表帅作用。

故请家长自觉遵守本园的有关规定：1、接送孩子时，请注意自身的仪表整洁与卫生。

2、入园时，请将自行车、摩托车，以及其它车辆整齐地停放在园外的固定地点，不要进入园内，以免造成安全事故。

3、入园时，请勿吸烟，请勿随地吐痰或吐口香糖。

4、接送孩子时，要教育自己的孩子爱护幼儿园的一切物品，不能随地吐痰、随地大小便、随地吐口香糖。

5、接送孩子时，家长未经许可不要擅自进入教室、餐厅、厨房、等地。

6、在园内带幼儿玩耍时，请家长一定要看护好自己的孩子。

八：家园交流儿童是在家庭和幼儿园的双重教育环境中成长的，家长对幼儿具有幼儿园所不能替代的教育作用。

在儿童的转述与表达能力尚未健全之时，家长与幼儿园的紧密联系显得尤为重要。

本园将家长园幼儿园交流工作视为幼儿园工作中一个极为重要的组成部分，同时希望能够在幼儿园的保教工作中得到家长们的支持和协助。

1、家长委员会工作：每学期根据幼儿园工作需要定期召开家长位会员会议，协商幼儿园工作，制定家长工作计划，汇报总结工作，开展各类家长活动。

2、家园联系工作：● 利用《家园联系手册》与家长沟通幼儿在园、在家的表现。

每两周填写一次，期末会将幼儿的发展状况用文字评估的形式向家长汇报。

● 园内每周一公布班级周工作计划安排表，利用“家园园地”专刊宣传家教知识，教师通过家访、个别谈话、电话、书面、飞信联系等方法，介绍教育活动情况，通知活动事项，与家长建立进一步的联系。

● 园内会通过多种形式丰富家园工作，定期召开家长会，每学期举行家长半日观摩活动，每周向家长公布幼儿食谱，节日举行大型文体活动等。

3、家长参加幼儿园活动：家长是孩子的第一任老师，我们希望家长尽可能多的参与幼儿园活动。