北师大版三年级数学上册电子课本

新北师大版三年级数学上册全册课件ppt

4. 50－5×8
＝50－40 ＝10
8×9－34 ＝72－34 ＝38
7×6－30 ＝42－30 ＝12
20－2×6 ＝20－12 ＝8
93－3×9 ＝93－27 ＝66
46＋4×7 ＝46＋28 ＝74
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4＝9（人） ⑶ 36÷(3＋3)＝6（个）
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷（9袋＝）2（袋）
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
()
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
北师大版三年级上册第一单元混合运算
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条）（）
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

北师大版三年级上册数学全册教学课件(2021年9月修订)

义务教育北师大版三年级上册
一
混合运算
第4课时买文具（2）
复习导入看谁算得又对又快！
5
3
8
4
8
7
7
5
9
5
9
8
7
8
8
7
探究新知
淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？
2支钢笔16元
分析：
1支钢笔的价格
文具店每支钢笔7元
淘气买的钢笔比文具店贵多少元？
探究新知
淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？
一套风景图片比一套鲜花图片贵多少元？
20- 2 ×4
=20 - 8 =12（元）
答：一套风景图片比一套鲜花图片贵12元。（答案不唯一）
补充练习
1.想一想，在框里填上合适的数。
54÷6+ 11 =20
24 -28÷7=20
15+45÷ 9 =20
4× 8 -12=20
补充练习 2. 解决问题。
(1)买一个灯笼比买一辆玩具汽车少花多少元?
列综合算式：
3－10÷5 ＝3－2 ＝1（元）
答：每本算术本现价比原价便宜1元。
探究新知哪种做法对？说一说。
不参加运算的部分要抄下来，等号前后应该相等。
先算乘除法，再算加减法。
知识小结
总结运算顺序
既有乘（除）法，又有加（减）法，先算乘（除）法，再算加（减）法。需要注意的问题脱式计算时等号要对齐,不参加运算的部分要照着写下来。
分析：
大船坐9人
小船比大船少坐3人
小船坐（9－3）人
共54人
小船需要几条？
如果54人都坐小船，需要多少条船？你会做吗？

北师大版数学三年级上册全册课件【完整版】

⑴ 14÷2＋5
⑵ 5－12÷3
＝7＋5
＝5－4
＝12（元）
＝1（元）
巩固练习
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
4＋24÷8 ＝4＋3 ＝7
45－5×4 ＝45－20 ＝25
72÷8－3 ＝9－3 ＝6
86－6×8 ＝86－48 ＝38
5－8÷4 ＝5－2 ＝3
9＋81÷9 ＝9＋9 ＝18
课堂小结
6元
3×4=12（元） 12+6=18（元）或3×4+6=18（元）
探究新知
6 元
?元
3 33 3 元元元元
3×4=12（元） 6+12=18（元）
或6+3×4=18（元）
探究新知
这两个算式有什么异同点? 3×4+6=18（元）
相同点是都有“3×4”。 6+3×4=18（元）
不同点是6的位置一个在前,一个在后。结果相同。
4元 4元 4元？元
20元
3×4＝12（元）
20－3×4
20－12＝8（元）
＝20－12 ＝8（元）
答：买3包饼干应找回8元。
探究新知
有20元，买2包花生应找回多少元？
20－14 6（元）
探究新知
买5个面包和1包饼干应付多少元？
买3袋糖果和1包饼干应付多少元？
15＋4 19（元）
探究新知
巩固练习
5.
(3)丽丽买3袋面条和一桶方便面，一共花了多少元？（所提问题不唯一）
3×6+4=22（元）
巩固练习
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）

北师大版小学数学电子课本

北师大版小学数学电子课本
篇一:北师大版三年级数学上册电子课本
北师大版三年级数学上册
目录
北师大版三年级数学上册
一乘除法
北师大版三年级数学上册一乘除法
篇二:2015新北师大版小学数学一年级至六年级教科书封面以及全目录
一年级上册
可爱的校园一生活中的数二比较三加与减(一) 整理与复习四分类五位置与顺序六认识图形七加与减(二) 数学好玩八认识钟表总复习一年级下册
一加与减(一) 二观察物体三生活中的数四有趣
1
的图形
五加与减(二) 数学好玩六加与减(三) 总复习
整理与复习
二年级上册
一加与减二购物
三数一数与乘法四变化的图形五 2,5的乘法口诀
七分一分与除法八 6,9的乘法口诀数学好玩九除法总复习
整理与复习六测量
二年级下册
一除法二方向与位置三生活中的大数四测量整理与复习六认识图形七时、分、秒数学好玩八调查与记录总复习五加与减
三年级上册
一混合运算二观察物体三加与减四乘与除整理与复习六乘法七年、月、日数学好玩八认识小数总复习
五周长
篇三:北师大版六年级数学下册电子教材
2
3。

北师大版数学三年级上册电子课本

北师大版数学三年级上册电子课本
数学是学习充满乐趣且重要的学科，正确的数学学习方法对学生的学习成绩至关重要。

北师大版的数学三年级上册电子课本是一个好的学习材料，为学生提供了很多的有用的资源，有助于提高学生的数学学习成绩。

北师大版的数学三年级上册电子课本包含了全面而丰富的数学
知识，全面覆盖了小学阶段数学所有的基础知识。

在书本中，学生可以学习到有关数字、运算和应用的基本概念，包括四则运算、分数、数轴、序列等，还有长方体、图形、数据处理等复杂知识。

这些知识由简单到复杂，用教学流程图、归纳总结图等形式来系统地梳理，方便学生学习掌握。

另外，书本中还有许多新颖的教学方法，如实模式教学法、归纳总结方法等。

实模式教学法使用实物模型，让学生更容易理解数学概念，真正学习到数学知识。

归纳总结方法通过归纳总结概念、原则和规则，让学生更好地掌握抽象的数学思维。

此外，课本中的内容还涉及一些实际的应用，如解决实际问题的策略、发现问题的多种解决方案等。

这能让学生把学习的知识运用到实际的应用中，有助于学生形成正确的学习态度和学习习惯。

同时，书本还设置了很多有趣的习题，通过不同类型的习题，学生可以很好地练习掌握所学知识。

总之，《北师大版数学三年级上册电子课本》是一本很好的学习数学的材料，能够为学生提供全面而丰富的知识，并且有着各种新颖
的教学方法，可以让学生更好地掌握数学知识，有助于提高学生的数学学习成绩。

3年级上册数学书电子版北师大版

3年级上册数学书电子版北师大版北师大版的3年级上册数学书电子版是一本非常好的教材，它可以帮助孩子们更好地掌握数学知识。

下面，我来简要介绍一下这本书的主要内容。

一、加法和减法
本书第一章主要讲解加法和减法的概念和运算方法。

例如，根据排列律、分配律和结合律来进行加法和减法运算。

二、整数的加减法
本书第二章主要讲解整数的加减法。

例如，正整数和负整数相加减的规律，以及整数相减时的借位法和加减混合运算。

三、长度、质量和容积
本书第三章主要讲解长度、质量和容积的概念和度量方法。

例如，介绍不同长度单位之间的换算方法，以及重量和容量的测量方法。

四、时间和路程
本书第四章主要讲解时间和路程的概念和计算方法。

例如，介绍时间的概念和如何对时间进行运算，以及如何计算不同路程单位之间的换
算。

五、图形的认识
本书第五章主要讲解图形的基本概念和分类方法。

例如，介绍不同种
类的线段、角、三角形和四边形等图形，并且让孩子们通过绘制图形
来加深对它们的认识。

六、感性认识三角形
本书第六章主要讲解感性认识三角形的方法。

例如，让孩子们通过使
用图形模板和纸折来了解三角形的基本性质和分类方法。

七、看图说话
本书第七章主要讲解如何通过观察图形来进行数学推论和计算。

例如，通过观察图形来了解面积、周长等概念，并且学会如何进行测量和计算。

总之，北师大版的3年级上册数学书电子版是一本非常好的教材，它
可以帮助孩子们更好地掌握数学知识，为他们未来的学习和成长打下
基础。

北师数学三年级上册

年份 2019 2019 2019 2000 2019 2019 2019 2019
2
月的天数
玉不琢，不成器；人不学，不知道
8
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讨论：
（1）1900年是闰年吗？（2）计算闰年的一般方法是什么？
玉不琢，不成器；人不学，不知道
9
（持续更新，敬请收藏）
1、说一说下面哪些年份是闰年？
玉不琢，不成器；人不学，不知道
11
（持续更新，敬请收藏）
葡萄牙语:Obrigado
你发现了什么？
玉不琢，不成器；人不学，不知道
6
（持续更新，敬请收藏）
我发现
（1）大月
1、3、5、7、8、10、12月都有31 天
（2）小月
4、6、9、11月都有30天
（3）二月的天数不一定
玉不琢，不成器；人不学，不知道
7
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探究二：
找到2019——2019年历中二月份的天数填入下表，你发现了什么？
探究一：
将2019年和2019年各月份的天数填入下表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 合 2计
2019 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 366
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 365
1949年
不是
1992年是
1976年是
2024年是
1985年
不是
2100年
不是
2019道
10
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2、填一填：
（1）平年二月（ 28）天，全年（ 365 ）天；闰年二月（ 29）天，全年（ 366 ）天。