曹刿论战复习优质课课件
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《曹刿论战》复习课件
(1)文中表明曹刿“请见”的原因是什么?(用曹刿的话回答)
肉食者鄙 ， 未能远谋 。
(2)曹刿认为 “可以一战”的先决条件是什么 ?
小大之狱 ， 虽不能察 ， 必以情 。
(3)曹刿认为有利的进攻（进军反攻）时机是：
彼竭我盈 。
(4)曹刿认为有利的追击时机是：
吾视其辙乱 ， 望其旗靡 。
7.对文章内容理解不正确的一项是（
但却能知人善任、虚心纳谏、心胸开阔，不失明主风范。
1.下列红色字意思相同的一项是 （
）
A .衣食所安
安然无恙
B .小信未孚
难以置信
C .公问其故
无缘无故
D .弗敢加也
变本加厉
2.下列红色字词义相同的一组是 （
）
A .何以战
河曲智叟亡以应
B .公问其故
故虽有名马
C .肉食者谋之
陛下亦宜自谋
D .又何间焉
⑥小惠未遍，民弗从也。 译：这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。
⑦夫大国，难测也，惧有伏焉。 译：齐国那样的大国，难以估计，害怕他们有埋伏。
⑧小信未孚，神弗福也。 译：这是小信用，不能使神灵信服，神是不会保佑您的。
⑨一鼓作气，再而衰，三而竭。
译：第一次击鼓能够鼓起士兵的勇气，第二次击鼓士兵的 士气就衰弱了， 第三次击鼓后士兵的士气已经穷尽了。
）
A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的 准备。 B.曹刿主动参战，为战争的胜利作出了重要贡献。
C.鲁国取胜的原因是，政治上取信于民，军事上运用 了正确的战略战术。 D.鲁庄公听取了曹刿的建议，并与他一起指挥战斗。
8.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是
（
）
肉食者鄙 ， 未能远谋 。
(2)曹刿认为 “可以一战”的先决条件是什么 ?
小大之狱 ， 虽不能察 ， 必以情 。
(3)曹刿认为有利的进攻（进军反攻）时机是：
彼竭我盈 。
(4)曹刿认为有利的追击时机是：
吾视其辙乱 ， 望其旗靡 。
7.对文章内容理解不正确的一项是（
但却能知人善任、虚心纳谏、心胸开阔，不失明主风范。
1.下列红色字意思相同的一项是 （
）
A .衣食所安
安然无恙
B .小信未孚
难以置信
C .公问其故
无缘无故
D .弗敢加也
变本加厉
2.下列红色字词义相同的一组是 （
）
A .何以战
河曲智叟亡以应
B .公问其故
故虽有名马
C .肉食者谋之
陛下亦宜自谋
D .又何间焉
⑥小惠未遍，民弗从也。 译：这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。
⑦夫大国，难测也，惧有伏焉。 译：齐国那样的大国，难以估计，害怕他们有埋伏。
⑧小信未孚，神弗福也。 译：这是小信用，不能使神灵信服，神是不会保佑您的。
⑨一鼓作气，再而衰，三而竭。
译：第一次击鼓能够鼓起士兵的勇气，第二次击鼓士兵的 士气就衰弱了， 第三次击鼓后士兵的士气已经穷尽了。
）
A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的 准备。 B.曹刿主动参战，为战争的胜利作出了重要贡献。
C.鲁国取胜的原因是，政治上取信于民，军事上运用 了正确的战略战术。 D.鲁庄公听取了曹刿的建议，并与他一起指挥战斗。
8.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是
（
）
《曹刿论战》ppt复习课件
6、公将鼓之 、公将鼓 敲锣打鼓 敲锣打鼓 （× ） 7、既克,公问其故。 公问其故。 、
（
√
）
克敌制胜 8、夫大国，难测也。 夫大国， 预测天气
（ ）
√
三、翻译下列句子。 翻译下列句子。 1、牺牲玉帛，弗敢加也，必 、牺牲玉帛，弗敢加也， 以信。 以信。 译： 祭祀用的牛羊、玉帛之类 不敢 祭祀用的牛羊、玉帛之类,不敢
4、忠之属也 忠 （尽力做好本分的事） 忠于人民 （忠诚 ）
下列句中红色字与原来的常用义不一样， 下列句中红色字与原来的常用义不一样，请 解释。 解释。
1、肉食者谋之，又何间焉 肉食者谋之，又何间 （ 参与 ） 2、衣食所安，弗敢专也 衣食所安，弗敢专 （ 独自占有 ）
3、小信未孚,神弗福也 、小信未孚 神弗 神弗福
虚报数目,一定要做到诚实可信。 虚报数目 一定要做到诚实可信。 一定要做到诚实可信
2、忠之属也。可以一战。 、忠之属也。可以一战。 译: 这是 对人民 尽本职的事 可以凭这一点去打 这是(对人民 尽本职的事,可以凭这一点去打 对人民)尽本职的事
仗。
四、理解课文内容
1、概括首段文字的主要内容： 、概括首段文字的主要内容： 写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识。 △写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识。 2、“十年春，齐师伐我”除了交代战争发生 、 十年春，齐师伐我” 的时间外，还指出了什么？ 的时间外，还指出了什么？ △(1)交代了交战的两个国家；(2)战争性质： 交代了交战的两个国家； 战争性质： 交代了交战的两个国家 战争性质 是齐对鲁的一场侵略战争 3、分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中 、分析“肉食者鄙，未能远谋” 的作用。 的作用。 交代曹刿请见的原因； 反衬曹刿的远 △(1)交代曹刿请见的原因；(2)反衬曹刿的远 交代曹刿请见的原因 见卓识。 见卓识
《曹刿论战复习》课件
步挖掘其深远的军事意义。
历史地位
在历史上，《曹刿论战》被视为 中国古代兵法的瑰宝，被广泛引 用和传颂，对后世的军事思想和
实践产生了深远的影响。
曹刿论战的历史地位
01
重要地位
《曹刿论战》在中国历史上占据着重要的地位，被视为中国古代兵法的
重要代表之一，对后世的军事思想和实践产生了深远的影响。
02
独特价值
子
重要词汇
鲁庄公
春秋时期鲁国国君 ，本篇中作为曹刿 论战的对象出现。
长勺之战
春秋时期的一次著 名战役，以鲁国的 胜利告终。
曹刿
春秋时期鲁国将军 ，以智勇双全著称 。
齐桓公
春秋五霸之一，本 篇中作为曹刿论战 的对手出现。
肉食者
指位高权重、享受 厚禄的人。
重要句子
1 2
何以战？
鲁庄公询问曹刿的战略，是本篇的核心问题。
具体启示
我们应该注重民心向背，以人民利益为出发点制定政策和措施；同时，我们还 需要善于运用智慧和谋略，以应对复杂多变的国际形势。
05
曹刿论战的影响和评价
后人对曹刿论战的评价
高度评价
后人对《曹刿论战》的评价非常 高，认为这篇文章体现了曹刿卓 越的战略眼光和谋略，是古代兵
法的典范之作。
深入分析
后人对《曹刿论战》的评价不仅 停留在表面，而是深入分析其内 在的战略思想和战术运用，进一
《曹刿论战》的价值不仅在于其战略和战术的运用，更在于其独特的思
想和价值观念，为后世的军事思想提供了重要的借鉴和参考。
03
传承和发展
《曹刿论战》的传承和发展对于中国古代兵法的形成和发展起到了积极
的推动作用，同时也为后世的军事思想提供了重要的启示和影响。
历史地位
在历史上，《曹刿论战》被视为 中国古代兵法的瑰宝，被广泛引 用和传颂，对后世的军事思想和
实践产生了深远的影响。
曹刿论战的历史地位
01
重要地位
《曹刿论战》在中国历史上占据着重要的地位，被视为中国古代兵法的
重要代表之一，对后世的军事思想和实践产生了深远的影响。
02
独特价值
子
重要词汇
鲁庄公
春秋时期鲁国国君 ，本篇中作为曹刿 论战的对象出现。
长勺之战
春秋时期的一次著 名战役，以鲁国的 胜利告终。
曹刿
春秋时期鲁国将军 ，以智勇双全著称 。
齐桓公
春秋五霸之一，本 篇中作为曹刿论战 的对手出现。
肉食者
指位高权重、享受 厚禄的人。
重要句子
1 2
何以战？
鲁庄公询问曹刿的战略，是本篇的核心问题。
具体启示
我们应该注重民心向背，以人民利益为出发点制定政策和措施；同时，我们还 需要善于运用智慧和谋略，以应对复杂多变的国际形势。
05
曹刿论战的影响和评价
后人对曹刿论战的评价
高度评价
后人对《曹刿论战》的评价非常 高，认为这篇文章体现了曹刿卓 越的战略眼光和谋略，是古代兵
法的典范之作。
深入分析
后人对《曹刿论战》的评价不仅 停留在表面，而是深入分析其内 在的战略思想和战术运用，进一
《曹刿论战》的价值不仅在于其战略和战术的运用，更在于其独特的思
想和价值观念，为后世的军事思想提供了重要的借鉴和参考。
03
传承和发展
《曹刿论战》的传承和发展对于中国古代兵法的形成和发展起到了积极
的推动作用，同时也为后世的军事思想提供了重要的启示和影响。
曹刿论战微课获奖优质获奖课件
（二）
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢 专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从 也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大 之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也， 能够一战。战则请从。”
曹刿问：“大王您凭什么来作战？”庄公说：“衣服 食物这些养身旳东西，我从不敢独自享有，一定会拿来分 给大家。”曹刿说：“小恩小惠不能普及，人民不会跟从 你旳。”庄公说：“用来祭神旳牛、羊、猪、丝织品等旳 数目从不敢虚报，对神一定说实话。”曹刿说：“这只是 小信用，不能被人神所信服，神是不会赐福给你旳。”庄 公说：“大旳或小旳案件，虽然不能一一查清，也会按照 实情来判断。”曹刿说：“这是尽了本职旳一类事情，能 够凭此来作战，假如作战，请允许我跟伴随去。”
（三）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登 轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆开了阵势。 庄公将要击鼓命令进军，曹刿说：“还不行。” 齐国旳军队三次击鼓命令军队出击，曹刿说： “目前能够了。”齐国旳军队大败。庄公将要驱 车追赶齐军，曹刿说：“还不行。”他下车观察 齐军战车旳车轮滚过地面留下旳痕迹，又登上车 子前面旳横木向远处眺望，说：“能够追击了。” 于是庄公下令追击齐军。
2句式特点——一答，得出人物特点：
曹刿 _远__谋____、鲁庄公__鄙____。
3要点句子—— 夫战，勇气也。一 鼓作气，再而衰，三而竭。夫大 国，难测也，惧有伏焉。
总结
1 本 文 以 人 物 旳 _对_ _话_ _ _ 形 式 利 用 _对__比___写法记下了历史上著名旳战 争__长_勺__之__战__。
《曹刿论战》复习课件(详细)
（2）对事物的正确判断应建立在仔细观察，周密 分析的基础上。
③鲁国在长勺之战中取胜，与鲁庄公有关吗？ 有关；因为鲁庄公虚心听取了曹刿的意见和建议，让曹 刿的才能得以施展，使鲁精选国完整在ppt课长件勺之战中取得胜利。35
• “一鼓作气”在文中的意思:
第一次击鼓能使士气大振。
• 在现代汉语中的意思:
曹刿答道：“打仗要靠勇气。第一次击鼓能 振作士兵们的勇气，第二次击鼓士气减弱， 第三次击鼓时士气已经枯竭了。
彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧 有伏焉。
敌方的士气已经枯竭而我方的士气正旺盛 ，所以打败了他们。（齐是）大国，难以 推测，怕的是在此有埋伏，
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
我发现齐军车印混乱，军旗也倒下了，所 以下令追击他们。”
⑧一鼓作气，再而衰，三而竭。 译：第一次击鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓，
士兵的勇气就减弱了， 第三次击鼓后士兵的勇气 就消耗完了。
⑨夫大国，难测也，惧有伏焉。 译：齐国那样的大国难以估计，恐怕他们有埋伏。
⑩吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 译：我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军
旗倒下了，所以下令追击他们。
曹刿做了什么分析？
战
政治准备—取信于民
争 战略因素：
胜
有利阵地—战于长勺
利 的
战术因素：反攻时机—彼竭我盈
因
追击时机—辙乱旗靡
素
鲁军以弱胜强的原因：
• 战前的政治准备——取信于民； • 抓住进攻的时机——“彼竭我盈” 之时； • 抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。 • （军事上抓住时机、后发制人。）
今义： 为正义而舍弃自己 的生命，引申为丢弃某种利益。
古义：鄙陋，目光短浅
③鲁国在长勺之战中取胜，与鲁庄公有关吗？ 有关；因为鲁庄公虚心听取了曹刿的意见和建议，让曹 刿的才能得以施展，使鲁精选国完整在ppt课长件勺之战中取得胜利。35
• “一鼓作气”在文中的意思:
第一次击鼓能使士气大振。
• 在现代汉语中的意思:
曹刿答道：“打仗要靠勇气。第一次击鼓能 振作士兵们的勇气，第二次击鼓士气减弱， 第三次击鼓时士气已经枯竭了。
彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧 有伏焉。
敌方的士气已经枯竭而我方的士气正旺盛 ，所以打败了他们。（齐是）大国，难以 推测，怕的是在此有埋伏，
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
我发现齐军车印混乱，军旗也倒下了，所 以下令追击他们。”
⑧一鼓作气，再而衰，三而竭。 译：第一次击鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓，
士兵的勇气就减弱了， 第三次击鼓后士兵的勇气 就消耗完了。
⑨夫大国，难测也，惧有伏焉。 译：齐国那样的大国难以估计，恐怕他们有埋伏。
⑩吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 译：我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军
旗倒下了，所以下令追击他们。
曹刿做了什么分析？
战
政治准备—取信于民
争 战略因素：
胜
有利阵地—战于长勺
利 的
战术因素：反攻时机—彼竭我盈
因
追击时机—辙乱旗靡
素
鲁军以弱胜强的原因：
• 战前的政治准备——取信于民； • 抓住进攻的时机——“彼竭我盈” 之时； • 抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。 • （军事上抓住时机、后发制人。）
今义： 为正义而舍弃自己 的生命，引申为丢弃某种利益。
古义：鄙陋，目光短浅
曹刿论战 复习课件14张
（
） D
间：参与 徧：通“遍”,遍及，普遍 狱：案件 因：顺着
A. 又何间焉 B. 小惠未徧 C. 听狱不中 D. 因请降
【解析】D项中“因”是“于是，就”的意思。
2. 下列各组句子中，标色词的意义和用法相同的一组 是（2分） A. 必以分人 B. 必以情 以牒为械 以刀劈狼首 （ ）
C. 余将来征之
衣食这类养生的东西，我不敢独享，一定把它分给别人。
（2）百姓力尽，不得衣食。
百姓尽力劳动，(还是)没有得到(足够的)衣食。
4.【甲】【乙】两文都采用了对比写法，请结合两文作
简要说明。（4分）
甲文以曹刿的乡人对战争态度的冷漠和鲁庄公的“鄙” 与曹刿的爱国热忱和“远谋”作对比。乙文以文王不侵 害老百姓利益、为老百姓而战与崇侯虎不敬重父兄长老、 不体恤老百姓作对比。
文意理解
1. 请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远
谋”表现在哪些方面。 (1)政治公平，取信于民；(2)精于谋略，知己知彼； (3)善于观察，把握时机；(4)洞察时政，进谏献言。
2. 你对本文中曹刿这个人物形象有何认识？请结合其言 行简要作答。 (1)“公将战，曹刿请见”表现了曹刿保家卫国的爱国情 怀。(2)“小大之狱，虽不能察，必以情”说明曹刿有正 确的战略思想，明确战争胜利的条件是取信于民。
（4）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
我发现他们车印混乱，军旗也倒下，所以才下令追击 他们。
3. 句子朗读节奏
吾 /视 其 辙 乱，望 其 旗/ 靡，故/ 逐 之。 4. 文意理解 鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？ （RJ课后习题）
分两层。第一层：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，
三而竭。彼竭我盈，故克之。”第二层：“夫大国，难测 也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
《曹刿论战》复习课件(27张)部编版语文九年级下册
《曹刿论战》复习课件(27张)部编版语文九年级下册《曹刿论战》是《左传》中一篇著名的历史散文，讲述了曹刿在长勺之战中的表现和言论。
这篇文章在九年级下册语文教材中占有重要地位，通过学习这篇文章，我们可以了解到古代战争中的谋略和智慧，以及曹刿的军事才能和品德。
为了帮助同学们更好地复习《曹刿论战》，我为大家准备了这份复习课件，共27张。
第一部分：长勺之战背景介绍1. 长勺之战的时间：公元前684年2. 长勺之战的地点：长勺（今山东省曲阜市）3. 长勺之战的双方：齐国和鲁国4. 长勺之战的原因：齐国对鲁国的侵略5. 长勺之战的结果：鲁国取得胜利第二部分：曹刿的背景介绍1. 曹刿的身份：鲁国大夫2. 曹刿的年龄：不详3. 曹刿的品德：忠诚、勇敢、智谋4. 曹刿的才能：军事才能、政治才能第三部分：长勺之战中的曹刿1. 曹刿的献策：曹刿向鲁庄公献策，建议采取防御战术，等待齐国军队疲惫后再发动攻击。
2. 曹刿的观察：曹刿通过观察齐国军队的动向，判断出齐国军队已经疲惫，建议鲁国军队发动攻击。
3. 曹刿的指挥：曹刿亲自指挥鲁国军队，采取灵活机动的战术，成功击败齐国军队。
第四部分：曹刿的言论1. 曹刿的论战：曹刿在战前对鲁庄公进行了一番论述，强调了军事谋略的重要性。
2. 曹刿的论政：曹刿在战后对鲁庄公进行了一番论述，强调了政治稳定的重要性。
第五部分：长勺之战中的战略分析1. 曹刿的防御策略：曹刿在战前建议鲁庄公采取防御策略，这是因为齐国军队在兵力上占优势，而鲁国军队则相对较弱。
通过采取防御策略，鲁国军队可以避免与齐国军队正面交锋，从而减少损失。
2. 曹刿的进攻时机：曹刿在观察齐国军队的动向时，发现齐国军队已经开始疲惫，于是建议鲁国军队发动攻击。
这个进攻时机的选择非常关键，如果过早发动攻击，鲁国军队可能会陷入被动局面；如果过晚发动攻击，齐国军队可能会恢复元气，从而增加鲁国军队的胜算。
3. 曹刿的战术运用：在战斗中，曹刿采取了灵活机动的战术，指挥鲁国军队进行多次迂回穿插，使得齐国军队陷入混乱。
《曹刿论战》复习课件(73张ppt)
实情
祭祀用的 猪牛羊
赐福 为人 丝织品 信服 虚报 保佑
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必 以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也 。”
庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、 玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对 神说实话。”（曹刿）回答：“这点儿小 诚信，不能被神信任，神不会赐福的。”
实情 判断
尽力做好 分内的事
案件 即使
公曰：“小大之狱，虽不能察，必 以情。”对曰：“忠之属也。可以一战 。战则请从。”
请让我 凭
庄公说：“大大小小的案件，我即 使不能明察详审，一定依据实情处理。 ”（曹刿）说：“这是尽了本职的一类 事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时 ，请允许我跟从。”
难句翻译： 忠之属也，可以一战。 忠之属也，可以（此）一战。 • （这是）尽了本职的一类事情， 可以凭（这个条件）打一仗。 注意：“可以”是两个词：可，可 以。以，凭。
解题：曹刿是什么人物？ 他“论”的是什么“战”？
• 也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。 • 他“论”的是齐鲁长勺之战—— 春秋时代以弱胜强的三大战役之 一。齐鲁长勺之战（前684年）
晋楚城濮之战（前634年） 秦晋崤之战 （前633年）
参与
注释 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿 请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何 间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋 。”乃入见。
• 最早写做“閒”——从门缝中能看到 月亮，表示“门缝”。 • 引申为“缝隙”、“空儿”。 • 有缝便可插入东西，引申为插入、参 与。 “又何间焉”的“间”即参与 之意。
小知识： 春秋时代的战争１
春秋时代大多没有常备军，有战事 时，国君亲任统帅，贵族任各级军官， 而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的 “民弗从也”就是针对这种征集工作来 说。
《曹刿论战》复习课件(27张) 部编版语文九年级下册
1、战前：鲁庄公浅陋，曹刿有远谋 2、战时：鲁庄公不做调查，急躁冒进；曹刿实地调 查，抓准时机 3、战后：鲁庄公茫然不知，曹刿细说原委。
好处：通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能 和政治远见
主旨归纳
本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了政治上取 信于民，军事上把握战机才是取胜的先决条 件，体现了曹刿的爱国精神、卓越的军事指挥 才能及取信于民的政治思想。
溃败逃窜。
四、难句翻译
1. 肉食者谋之，又何间焉？(近4年全国4考)
当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？
2. 肉食者鄙，未能远谋。(2019广西北部湾，2018安徽，2017重庆A卷)
当权者目光短浅，不能深谋远虑。
3. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。(2018辽宁辽阳)
祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品，我从来不敢虚夸数目，一定以实情上报。
(12)忠之属也
情：____诚__，__诚__实__。__这__里__指__诚__心_____ 属：____类_______________________
(13)齐师败绩 (14)公将驰之 (15)下视其辙 (16)登轼而望之 (17)遂逐齐师
(18)既克
(19)一鼓作气
败绩：_大__败___________________________ 驰：__驱__车__追__赶________________________ 辙：__车__轮__碾__出__的__痕__迹__________________ 轼：__车__前__的__横__木______________________ 遂：___于__是___________________________ 逐：__追__击__，__追__赶______________________ 既：__已__经____________________________ 克：__战__胜____________________________ 作：__鼓__起____________________________ 气：_士__气_____________________________
好处：通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能 和政治远见
主旨归纳
本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了政治上取 信于民，军事上把握战机才是取胜的先决条 件，体现了曹刿的爱国精神、卓越的军事指挥 才能及取信于民的政治思想。
溃败逃窜。
四、难句翻译
1. 肉食者谋之，又何间焉？(近4年全国4考)
当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？
2. 肉食者鄙，未能远谋。(2019广西北部湾，2018安徽，2017重庆A卷)
当权者目光短浅，不能深谋远虑。
3. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。(2018辽宁辽阳)
祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品，我从来不敢虚夸数目，一定以实情上报。
(12)忠之属也
情：____诚__，__诚__实__。__这__里__指__诚__心_____ 属：____类_______________________
(13)齐师败绩 (14)公将驰之 (15)下视其辙 (16)登轼而望之 (17)遂逐齐师
(18)既克
(19)一鼓作气
败绩：_大__败___________________________ 驰：__驱__车__追__赶________________________ 辙：__车__轮__碾__出__的__痕__迹__________________ 轼：__车__前__的__横__木______________________ 遂：___于__是___________________________ 逐：__追__击__，__追__赶______________________ 既：__已__经____________________________ 克：__战__胜____________________________ 作：__鼓__起____________________________ 气：_士__气_____________________________
中考复习——曹刿论战【优质PPT】
——“小惠未徧，民弗从也”
②“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”
——“小信未孚，神弗福也”
③“小大之狱，虽不能察，必以情”
——“忠之属也，可以一战”
第二节，战时：记述战争过程。 （略写）
第三节，战后：分析取胜原因。 （详写）
2021/10/10
25
文章内容理解
曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿 与鲁庄公的对话中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？ 曹刿的“远谋”又表现在哪里？
2021/10/10
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经典试题
下列词语中加点字意思相同的一项是（ D ）（2分）
A 再而衰 再接再厉
B 弗敢加 变本加厉
C 三而竭 举一反三
D 问其故 无缘无故
下列词语中加点字的意思相同的一项是（ C ）（2分）
A 衣食所安 安然无恙 B 小信未孚 难以置信 C 公问其故 无缘无故 D 弗敢加也 变本加厉
2021/10/10
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经典试题
结合文章内容，具体说说曹刿是从哪些方面“论 战”的？（4分） 战前，曹刿论述了作战所需要的条件，从三方面 询问了鲁庄公准备迎战的理由，最后认为能够处 理好大大小小的案件，是一件民心所向的事，可 以凭借这个条件去作战。（2分） 战后，又从作战需要抓住进攻和追击的时机才能 取胜的角度进行论述。（2分）
2021/10/10
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曹刿论战
出自本文的成语 一鼓作气
后比喻趁尽头大时一下子把事情做完，不间断。
再衰三竭 后多指士气越来越低落。
彼竭我盈 对方士气已枯竭，我方士气正旺盛。
辙乱旗靡 后形容军队溃败。
2021/10/10
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文章内容理解
第一节，战前：分析政治准备。 （详写）
人教版九年级语文下册《曹刿论战》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
中心：体现曹刿旳“远谋”
战略：取信于民 战术：把握战机
详察敌情
古今异义
（1）肉食者谋之，又何间焉 古义：参加 今义：中间 （2）肉食者鄙，未能远谋 古义：目光短浅 今义：卑鄙
（多指品德） （3）牺牲玉帛，弗敢加也 古义：祭祀用具（猪牛羊） 今
义：为正义而献身 （4）忠之属也。能够一战，战则请从
古义：忠于职守，这里指尽心于民（多指态度） 今义：忠诚，忠心（多指品德） （5）小大之狱，虽不能察，必以情
1.你以为鲁国能以弱胜强旳原因有那些？ 2.你眼中曹刿旳形象是怎样旳? 3.你又怎样评价鲁庄公呢?
探究总结：
战前旳政治准备——取信于民； 抓住攻打旳时机——“彼竭我盈” 之时； 抓住追击旳时机——“辙乱旗靡”之时。 （军事上抓住时机、后发制人。）
曹刿旳形象：
爱国武士，政治上深谋远虑,军事上有 卓越旳指挥才干，紧紧围绕住“远谋”。
3.曹刿为何选择“齐人三鼓”时攻打？他旳 解释是：
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而 竭。彼竭我盈，故克之。
4.“齐师败绩”时，曹刿为何不让鲁军立即 追击。
因为他以为鲁国是“大国，难测也，惧有伏 焉”。
5.曹刿 “下视其辙，登轼而望之”，他“视” 到什么？“望”到什么？
视其辙乱，望其旗靡。
探究学习
构造图解
肉食者鄙，末能远谋
曹刿请见
↙↓
论应战条件 作战时
↘
战后总结
政治上应 知己知彼 彼竭我盈时：反攻 取信于民 抓住战机 辙乱旗靡时：追击
了解答问
1.曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公，原因是：
肉食者鄙，未能远谋。
2.在鲁庄公迎战齐军旳三条理由中，曹刿最注 重哪一条？为何注重？
省公开课曹刿论战省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
五、鲁庄公善于总结经验，“既克”之 后能“问其故”，向内行请教，学习 怎样掌握战争旳规律。
归纳本文中心：
本文记叙了曹刿对战争旳 有关论述和指挥长勺之战旳史 实，阐明了取信于民和正确地 把握战机才干取得战争胜利旳 道理。
找出文中关键词
战前
取信于民
战中
捕获时机
远谋
战后
分析胜因
“远谋”阐明曹刿：
一知“民心向背”，有为国分忧旳精 神； 二知“士气盈竭”，有当机立断旳才 干； 三知“战场虚实”，有务实求真旳才 智。
军事才干
我眼中旳鲁庄公
一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹 刿得以参加论战
二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”旳 批评和“小惠”、“小信”旳刺耳意 见，仍能虚怀若谷，唯才是用；
三、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一 线 ，进一步实际，“战于长勺”“与 之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；
四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵， 用人决心坚定，不收回成命，不打退 堂鼓，不干扰能人旳作战布署；
2.为何说“小大之狱，虽不察，必以情”是 “能够一战”旳主要条件？
因为民心向背是决定战争胜败旳主要原 因。这就突出体现了曹刿注重人民力量旳政治 远见。
分析人物形象
曹刿： 有远谋
战前：
认识取信于民旳主要性
战时： 未可可矣 把握反攻时机
未可 可矣 把握追击时机
下视其辙，登轼而望 实地调查，抓住时机
战后：细说胜利原委 对胜利成竹在胸
曹刿论战
作家作品 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国旳政
治、经济、军事、外交、文化等方面情况旳一部编年体史书。《史记》和《汉书》 都以为它是孔子旳同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年（前723年）， 终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简洁生动，尤其 善于描写战争及复杂事件，又善于经过对话和行动体现人物旳性格特点，对后裔 散文旳发展有很大影响。《左传》分年记事，没有篇名。
归纳本文中心：
本文记叙了曹刿对战争旳 有关论述和指挥长勺之战旳史 实，阐明了取信于民和正确地 把握战机才干取得战争胜利旳 道理。
找出文中关键词
战前
取信于民
战中
捕获时机
远谋
战后
分析胜因
“远谋”阐明曹刿：
一知“民心向背”，有为国分忧旳精 神； 二知“士气盈竭”，有当机立断旳才 干； 三知“战场虚实”，有务实求真旳才 智。
军事才干
我眼中旳鲁庄公
一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹 刿得以参加论战
二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”旳 批评和“小惠”、“小信”旳刺耳意 见，仍能虚怀若谷，唯才是用；
三、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一 线 ，进一步实际，“战于长勺”“与 之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；
四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵， 用人决心坚定，不收回成命，不打退 堂鼓，不干扰能人旳作战布署；
2.为何说“小大之狱，虽不察，必以情”是 “能够一战”旳主要条件？
因为民心向背是决定战争胜败旳主要原 因。这就突出体现了曹刿注重人民力量旳政治 远见。
分析人物形象
曹刿： 有远谋
战前：
认识取信于民旳主要性
战时： 未可可矣 把握反攻时机
未可 可矣 把握追击时机
下视其辙，登轼而望 实地调查，抓住时机
战后：细说胜利原委 对胜利成竹在胸
曹刿论战
作家作品 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国旳政
治、经济、军事、外交、文化等方面情况旳一部编年体史书。《史记》和《汉书》 都以为它是孔子旳同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年（前723年）， 终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简洁生动，尤其 善于描写战争及复杂事件，又善于经过对话和行动体现人物旳性格特点，对后裔 散文旳发展有很大影响。《左传》分年记事，没有篇名。
中考语文复习课件：文言文阅读 第4篇 曹刿论战(共32张PPT)(优质版)
谁知鼓声一响，对方的士兵突然冲了过来，又是刀砍，又是射箭，攻打的 速度如同打雷时来不及遮住耳朵一样，杀得齐军是七零八落，大败而逃。 鲁庄公想要追赶，曹刿说：“不可以，我要仔细地观察一下。”于是下车 ，对齐兵列阵的地方四周都仔细地看了一遍，又登上车前横木向远处眺望 ，很久后说：“可以追赶了。”鲁庄公于是驱赶战车追赶，追赶了有三十 多里才返回，所缴获的战车武器士兵等多得无法统计。
(3)衣食所安． 古义： ______养______ 今义：安稳
(4)牺．牲．玉帛 古义：指__祭__祀__用__的__猪__、___牛__、__羊__等_____ 今义：为正义献出生命
(5)弗敢加．也 古义：______虚__报______ 今义：增加
(6)小大之狱．
古义：
案件
______________
3. 毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中，对长勺之战给予很高的 评价，说鲁国“采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成中国战争 史中弱军战胜强军的有名战例”。【甲】文中曹刿的哪句话体现了“‘敌 疲我打’的方针”？
一鼓作气，再而衰，三而竭。(答“彼竭我盈，故克之”亦可)
【解析】题干中的“敌彼我打”的意思，应从曹刿的话中找出与之相同意 思的句子。“敌疲我打”是指在敌人感到疲累，精力不足，有所懈怠之时 ，趁机发动进攻的战略。曹刿所说的“彼竭我盈”意思是敌方的士气枯竭 而我方的士气旺盛，与毛泽东“敌疲我打”的策略有异曲同工之妙。因而 ，可知答案是“彼竭我盈，故克之”。
4. 【甲】【乙】两文都写了齐鲁长勺之战，在详略安排上有什么不同？
【甲】文详写战前和战后的论战，略写战争过程；【乙】文详写战争过程 。 【解析】《曹刿论战》的“论”是文章的重点，而【乙】文的重点就是描 写战争的经过。所以，【甲】文详写论战内容，【乙】文详写战争经过。 解答时，应从【甲】【乙】两文中分别找出曹刿论战的内容部分与叙述战 争的部分，再根据所用篇幅来分析即可。
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文言词语
• 词类活用
• 1、神弗福也
名作动，赐福 名作动，击鼓进军
2、公将鼓之
• 通假字 小惠未徧 • 古今异义
• 1、齐师伐我
今义：老师 古：军队
通“遍”，遍 及 古义：猪牛羊等祭祀用品
2、牺牲玉帛
今义：放弃或损害一方利益
• 3、小大之狱
今义：监狱
古义：案件
4、弗敢加也
古义：虚报 今：增加
• 5、肉食者鄙
课外拓展
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至 陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前 为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慴，愿大王 少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所 持图。” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手拔秦 王之袖，而右手持匕首揕抗之。未至身，秦王惊，自引而 起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时怨急，剑坚，故不可 立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意， 尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵。诸郎中 执兵皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故 荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 ——节选自《战国策 燕策》
文言词语——虚词积累
“以”常用的义项：
①介：凭借、按照 ②介：把、拿、用③介：因 为，由于④动：认为⑤连词，表目的、表结果、 表修饰⑥通“已”，已经
可以一战 何以战 必以分人 必以信 必以情《曹刿论
战》
自以为不如 皆以美于徐公《邹忌讽齐王纳谏》 不以物喜《岳阳楼记》是以先帝简拔以遗陛下《出师表》 扶苏以数谏故《陈涉世家》 策之不以其道《马说》 域民不以封疆之界《得道多助》 以残年余力《愚公移山》
今义：鄙视
古：目光短浅
6、必以情
今：情感
古：以实 情判断
文言词语
一词多义
参与 • 1、间：又何间焉（ ） 中间力 夹杂 偶然 拉崩到之声（ ）时时而间进（ ） 私自 又间令吴广之次所旁丛祠中（ ） 实情 • 2、信：必以信（ ） 小信未孚 （信用 ） 代，他的 • 3、其：其乡人曰 （ ） 吾视其 代齐军 代他，曹刿 辙乱（ ） 公问其故（ ）
探究写法 如何刻画人物
• 古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺 之战”为题，而后人却改用“曹刿 论战”为题，为什么要作这样的改 动？
• 课文主要内容不是记述长勺之战的过程， 主要写曹刿关于战争的论述，对战争场 面写得很少。文中紧扣“论战”来写， 切中要点，表现了曹刿的“远谋”，突 出了文章的中心。
探究写法 总结
4、在曹刿论战中 曹刿的远谋体现在哪里?用自己的话从 政治和军事两方面简要说说。（2分） 答：政治方面： ___________________________________ 有远见卓识（认为取信于民是作战取胜的先决条件 卓越的指挥才能（善于把握进攻和追击时机） 军事方面：_______________________________________
探究写法
结合语段把握人物形象
• 复习完本课后，曹刿和鲁庄公给你留下 的印象最深刻的一点是什么？请结合文 章内容略作分析。
• （1）有爱国心与责任感。祖国被侵伐时，立即 “请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动 要求参战。 • （2）对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其 事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”， 其见解显然高于“肉食者”。 • （3）有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当 的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快。与国君 商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
理解性默写
• 1、战前鲁庄公在曹刿的启发下，采取的取信 于民的措施是：小大之狱，虽不能察，必以情。 • 2、曹刿在齐军三鼓后才令鲁军发动进攻的原 因是：一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈
• 3、曹刿在齐军退后不立即追击的原因是： 夫大国，难测也，惧有伏焉。
• 4、曹刿请见的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 • 5、曹刿下视其辙，登视而望之的原因： 夫大国，难测也，惧有伏焉。
文学常识
《曹刿论战》选自《左转》 ，旧时传为 春秋时左丘明所作的编年 体史书，是一部
文学 名著和 史学 名著。
本文所写的战争是齐鲁之间的一次战 长勺之战 ”， 争，因战场在长勺，又称“ 是历史上以弱胜强的著名战例。你还知道 哪些战役是以少胜多的？
秦晋淝水之战 袁曹官渡之战、 吴魏赤壁之战 蜀吴夷陵之战
学习目标
• 1、 积累文学常识、文言词语。
• 2、理解文章的内容与写法。 • 3、会背诵、默写、翻译全文。
复习指导
文言文常见考点：文学常识、名句默 写、重点实词、语句翻译和内容理解。
文学常识、名句默ຫໍສະໝຸດ 、重点实词这些 都是识记内容，需要反复背诵。
语句翻译需要做到直译，也就是我们 常说的字字落实，重点字词必须翻译 出来。
彼竭我盈 追击的时机： 辙乱旗靡 • 6、进攻的时机：
重点句子翻译准确翻译红色字
1、肉食者鄙，未能远谋。 2、衣食所安，弗敢专也，必以分人。 3、小惠未徧，民弗从也。 4、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 5、小信未孚，神弗福也。 6、小大之狱，虽不能察，必以情。 7、忠之属也，可以一战，战则请从。 8、一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。
1、下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） c A .①又何间焉 ②挑拨离间 B .①遂逐齐师②三人行，必 有我师焉C .①望其旗靡②所向披靡 D.①忠之属也 ②属 予作文以记之 2、用现代汉语翻译。（4分） （1）小惠未遍，民弗从也。（2）彼竭我盈，故克之。
3、用原文的语句回答。（2分） 惧有伏焉 曹刿论战中曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是 限四个字）