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当代父母对孩子的教养方式讲解
当代父母对孩子的教养方式讲解
1.自由式教养：这种教养方式是当代父母中最流行的一种。
它的核心理念是尊重孩子的选择，让孩子自由地做出决定，只要不违反基本的道德规范和法律法规。
自由式教养的优点是能够增强孩子的自主意识和独立思考能力，但也有可能导致孩子缺乏规矩和纪律。
2. 传统式教养：传统式教养强调家长的权威地位，家长对孩子的控制力比较强。
这种教养方式注重孩子对家长的尊敬和顺从，强调孩子的纪律和礼仪，但可能会压抑孩子的个性和创造力。
3. 激励式教养：激励式教养注重奖励和惩罚机制，鼓励孩子通过良好的行为获得奖励，制定相应的惩罚措施来遏制不良行为。
这种教养方式可以促进孩子的自我激励和自我管理能力，但也可能会让孩子过分关注“回报”，缺乏内在动力。
4. 同理式教养：同理式教养认为家长应该带着同情和理解去对待孩子，尽可能站在孩子的角度思考问题，关注孩子的情感和心理健康。
这种教养方式可以促进亲子之间的感情，但也可能会让孩子过于依赖家长，缺乏独立思考能力。
总之，当代父母的教养方式多种多样，家长应该根据自己的情况和孩子的特点选择适合的方式，既要关注孩子的身体健康，也要注重孩子的内心世界和个性发展。
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简述家庭教养方式
简述家庭教养方式
家庭教养方式是指父母或监护人在家庭环境中对子女进行的教育
和培养的方式。
家庭教养方式通常会影响孩子的个性、行为、价值观
和习惯等方面的形成和发展。
1. 严格教养方式：父母对孩子要求严格，注重纪律，强调孩子
的服从和责任感。
这种方式下，父母对孩子的要求往往具有明确的规
定和标准。
2. 民主教养方式：父母尊重孩子的个性和意见，鼓励他们参与
决策和问题解决，倡导孩子的自主性和独立思考能力，注重培养他们
的创造力和批判性思维能力。
3. 鼓励式教养方式：父母通过赞扬、奖励和积极反馈来激励孩
子的成长和进步。
他们倾听孩子的想法，并给予鼓励和支持，鼓励孩
子树立自信心和乐观态度。
4. 均衡教养方式：父母在教育孩子时寻求一种平衡，结合严格
与宽容，注重孩子的规范意识和价值观培养，同时也尊重孩子的个性
发展和兴趣爱好。
5. 忽视式教养方式：部分父母忽视对孩子的教育和关注，缺乏
对孩子的引导和指导，导致孩子成长过程中缺乏积极的激励和指导，
容易迷失方向。
选择适合的家庭教养方式需考虑孩子的性格、年龄和需求，以及
家庭的特点和价值观。
不同的教养方式会对孩子的发展产生不同的影响，家长应根据实际情况选择合适的方式，平衡孩子的身心健康成长。
简式父母教养方式量表
简式父母教养方式量表父母的教养方式对孩子的成长发展有着至关重要的影响。
简式父母教养方式是一种温和而理性的教养方式，注重平等沟通和尊重孩子的个人需求。
下面将通过一份简式父母教养方式量表，来帮助家长们更好地了解该教养方式。
一、尊重与理解1. 您是否尊重孩子的个人意见和选择？2. 在与孩子沟通时，您是否试图理解孩子的想法和感受？3. 您是否尊重孩子的隐私权和独立性？二、倾听与沟通1. 您是否倾听孩子的意见并给予回应？2. 在与孩子交流时，您是否采取平等的姿态？3. 您是否主动与孩子建立沟通的桥梁，让孩子愿意分享自己的想法和问题？三、鼓励与支持1. 您是否鼓励孩子尝试新事物，并给予支持和肯定？2. 在孩子取得成就时，您是否给予及时的表扬和鼓励？3. 您是否尊重孩子的兴趣和爱好，并给予支持和帮助？四、界限与自律1. 您是否设立清晰的规则和界限，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的？2. 在孩子违反规则时，您是否以平和的态度进行教育和引导？3. 您是否注重培养孩子的自律能力，让其学会自我管理和控制？五、示范与榜样1. 您是否以身作则，用实际行动来示范良好的行为和品德？2. 在遇到问题和困难时，您是否展现出冷静和解决问题的态度？3. 您是否注重培养孩子的社会责任感和良好的品德观念？通过以上量表，家长们可以对自己的教养方式进行评估和反思，看看是否符合简式父母教养方式的要求。
在教育孩子的过程中，尊重、倾听、鼓励、界限和示范都是至关重要的。
希望每位家长都能够以平等和尊重的态度来教养孩子，让他们健康、快乐地成长。
愿每个家庭都成为孩子成长的温暖港湾，让爱和尊重贯穿教养的始终。
父母教养方式的类型
父母教养方式的类型在孩子的成长过程中，父母的教养方式起着至关重要的作用。
不同的父母有不同的教养方式，这些方式对孩子的发展产生着深远的影响。
本文将介绍几种常见的父母教养方式，并分析其优缺点。
1. 严厉型教养严厉型教养方式是指父母对孩子要求严格，常常使用严厉的话语和惩罚手段来约束孩子的行为。
这种方式的优点是能够让孩子知道哪些行为是不被接受的，有助于培养孩子的纪律性和责任感。
然而，严厉型教养方式也容易导致孩子产生反抗心理，甚至影响到孩子的自尊心和自信心的发展。
2. 放任型教养放任型教养方式是指父母对孩子的要求较为宽松，很少干涉孩子的行为。
这种方式的优点是能够培养孩子的独立性和自主性，让他们学会自我管理。
然而，放任型教养方式也容易导致孩子缺乏规矩和纪律，容易产生懒散和自私的行为习惯。
3. 民主型教养民主型教养方式是指父母与孩子之间存在平等和尊重的关系，父母会与孩子共同讨论问题并尊重孩子的意见。
这种方式的优点是能够培养孩子的独立思考能力和自信心，让他们学会做出正确的决策。
然而，民主型教养方式也需要父母有较高的教育水平和家庭环境，否则容易导致孩子的过度依赖和不负责任的行为。
4. 温和型教养温和型教养方式是指父母对孩子温和友善，关心和支持孩子的成长。
这种方式的优点是能够建立良好的亲子关系，增强孩子的安全感和信任感。
然而，温和型教养方式也容易导致孩子的依赖性较强，缺乏自我管理能力。
5. 激励型教养激励型教养方式是指父母通过激励和奖励来引导孩子的行为。
这种方式的优点是能够激发孩子的学习兴趣和积极性，培养他们的自律和目标导向的行为习惯。
然而，激励型教养方式也需要父母具备较强的引导和激励能力，否则容易导致孩子对于奖励的依赖和功利性的行为。
父母的教养方式对孩子的成长有着重要的影响。
不同的教养方式有着各自的优缺点，父母应根据孩子的个性和需求，选择合适的教养方式。
同时，父母也应注重与孩子的沟通和互动，建立良好的亲子关系，共同促进孩子的全面发展。
父母的教养方式
父母的教养方式•（一）根据国内外的一些研究，国学者刘金花认为评定父母教养方式的维度有两个：控制（对孩子是否提出成熟的要求）和爱（即是否关心、信任和理解孩子），根据这两个维度可以把父母的教养方式分成四种类型：权威型、专制型、娇宠型、冷漠型。
1、权威型——控制+爱（接受）父母对儿童的态度积极肯定，热情地对儿童的要求、愿望和行为进行反应，尊重孩子的意见和观点，鼓励他们表达自己的想法并参与讨论；父母对孩子的要求比较明确，对他们的不良行为表示不快时，会严格按规则说服教育；而对其良好行为，则表现出真心的支持和肯定。
这种高控制、情感上便于接受的温暖式的教养方式，对儿童个性的发展有积极的影响，易使孩子形成亲切温和、情绪稳定和深思熟虑的性格或者形成独立、直爽、积极协作的性格。
2、专制型——控制+不爱（拒绝）控制有余，爱心不足。
这属于高控制教养方式，但在情感上父母倾向于拒绝和冷漠孩子。
父母往往表现出缺乏热情的情感反应，很少考虑儿童自身的愿望和要求；对孩子的一举一动都横加限制，要求孩子无条件地遵循有关的规则，如果违反规则，父母就会采取强硬措施，有的甚至动用暴力。
这种方式下教养的儿童往往会有恐惧心理，缺乏自信心3、娇宠型——不控制+不完全爱爱得不理智，控制不足。
父母对孩子百般疼爱，过分娇宠，任其呼风唤雨，对小孩的任何要求不假思索的答应。
例如，有一位下岗女工，平时在菜场买菜总是和小贩讨价还价、斤斤计较，能省一分是一分，舍不得买质量好的菜。
但是，和孩子去买东西时，却“慷慨大方”，孩子要什么买什么，一次就是几百块钱。
这样的教养方式导致孩子的行为和性格发生扭曲，使孩子形成了较强的冲动性和攻击性的心理行为，缺乏独立性和责任感，懒惰、自私、任性、撒娇、为所欲为，形成一系列不适合社会要求的行为习惯和性格特征。
4、冷漠型——不控制+不爱父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，亲子间交往甚少，父母对孩子缺乏基本的关注与了解，对孩子的一切行为举止采取不加干涉的态度，给孩子一种被忽视的感觉。
心理学家提出的父母教养方式四种类型
心理学家提出的父母教养方式四种类型心理学家提出了四种不同类型的父母教养方式，它们分别是：权威型、放任型、过分保护型和操控型。
这些不同的教养方式对于孩子的成长和发展有着深远的影响。
权威型教养方式被认为是最理想的教养方式。
权威型父母既有高度的关注和关爱，又有明确的规则和界限。
他们会给孩子一定的自主权，同时也会设置适当的限制。
他们与孩子之间的关系是建立在尊重、沟通和理解基础上的。
这种教养方式能够培养孩子的自信心和自律能力，使他们具备良好的社交技能和适应能力。
然而，放任型教养方式与之相反。
放任型父母往往对孩子的行为和需求漠不关心，缺乏对孩子的指导和约束。
他们常常忽视孩子的情感需求，让孩子自己去决定和处理问题。
这种教养方式容易导致孩子缺乏自律和责任感，无法适应社会环境。
过分保护型教养方式是指父母过分保护孩子，过度干涉他们的生活和决策。
这些父母通常过分关注孩子的安全和舒适，不愿让孩子面对挑战和困难。
他们会为孩子解决问题，不给孩子任何独立决策的机会。
这种教养方式会导致孩子缺乏自信心和独立性，无法应对生活中的挫折和困难。
操控型教养方式是指父母过度控制孩子的一切，包括他们的感受、行为和决策。
这些父母常常以自己的意志为中心，忽视孩子的需求和权益。
他们会给孩子施加压力，要求他们达到自己设定的目标和标准。
这种教养方式容易导致孩子焦虑和抑郁，对他们的心理健康造成负面影响。
父母的教养方式对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
权威型教养方式被认为是最理想的方式，它能够培养孩子的自信心和自律能力。
而放任型、过分保护型和操控型教养方式则容易导致孩子出现各种问题，包括自律能力不足、社交困难、焦虑和抑郁等。
因此，父母在教养孩子时应该注重平衡，既要给予孩子关爱和自主权，又要设置适当的规则和限制。
只有在这样的教养环境下，孩子才能够健康成长，全面发展。
父母的教养方式
俗话说：“有其父必有其子”，父母以怎样的理念和方式教养孩子，孩子就会成为怎样的人。
父母是孩子的第一任教师，也是不可替代的教师，父母的教养方式对子女的个性发展起着至关重要的作用。
美国加利福尼亚大学教授、心理学家鲍姆令德对父母的教养方式曾进行了为期十年的研究，并将父母的教养方式分为权威型、专制型、溺爱型、忽视型四种类型，他的研究已经成为发展心理学史上具有里程碑意义的经典研究之一。
1．权威型这类父母懂得孩子身心发展的基本规律，对孩子的成长有明确而有合理的要求和行为目标，并会通过沟通等渠道和孩子进行讨论，愿意接纳孩子的观点并给予回应。
在明确了相关的要求之后，能够坚持原则，对孩子不合理的任性行为加以限制，并督促孩子努力完成既定的目标。
这类父母的民主意识比较强，平时会征求孩子对家庭事务的意见，努力“看见”孩子的需求，以合理、民主，而非盛气凌人的方式去引导孩子。
这种既严格有体现民主、关心的教养方式，很容易被孩子所接受，孩子生活在其中，会逐渐养成自信、合作、换位思考、积极乐观等良好的品性。
2．专制型专制型的父母，经常按照成人的标准来要求孩子。
这类家长受社会价值观的影响比较大，总希望自己的孩子将来能够在这个变化的社会中出人头地，成为“人上人”，所以会给孩子提出很多要求，制定很多规则，并强迫孩子严格遵守。
通常情况下，父母不会向孩子解释这些要求和规则，只是要求孩子按照自己的意图去做，并接受父母所给予的一切。
如果孩子不能够实现父母的期望，就会遭到各种类型的惩罚，包括谩骂、殴打等等。
在这样的家庭环境里成长起来的孩子，在性格上往往表现出对抗、自卑、焦虑、依赖等特征，直接影响到孩子今后一生的成长。
3．溺爱型父母眼中的“小皇帝”“小公主”，大多就生长在溺爱的家庭之中。
因为独生子女的缘故，一个家庭中经常是六个成人关照一个孩子，孩子备受“宠爱”。
在这样的家庭中，父母对孩子的要求很少，对孩子的限制也很少，孩子有什么样的需求基本上都能得到满足，是一种放纵式的教养方式。
父母正确的教养方式有哪些
父母正确的教养方式有哪些要想成为合格的父母，就应当具备正确的教养孩子的方式。
下面是我给大家搜集整理的父母正确的教养方式文章内容。
盼望可以协助到大家!父母正确的教养方式(1)跟孩子说话建立良好的亲子关系须要父母踊跃、主动和精确地向孩子表达自己的看法和感觉，以到达亲子之间良好的沟通。
因而，当孩子还是个孤立无助的小婴儿时，父母就应当经常地跟他讲话。
这样不仅能给孩子迟早地供应语言环境刺激和沟通感情的时机，而且通过这种方式，既让父母可以学到应当如何与孩子交谈，又为孩子供应早期理解成人语言含义的可能，同时也鼓舞孩子迟早学语音和词语表达，探究说明，父母主动地表达和倾听能为孩子供应外在环境的暖和和平安，使他们有时机和可能充分地向外呈现，学习与人沟通和探究环境刺激。
(2)了解孩子的感觉和意向尽管早期婴儿还还能具体地用语词表达自己的感情和意向，但他们还是通用姿态和声音表示自己的感受和要求的。
因而，父母要做到真诚的倾听，才能了解孩子的感受和须要，消退孩子的困惑。
同时，孩子在与父母不断的交谈中，才能学会像父母那样真心地关注他人，体验他人的快乐或苦痛，具有怜悯心。
在现代父母中，很少有人做到真诚地倾听，他们时时会在孩子身边忙于自己喋喋不休地说教。
其实这样，孩子是很少会去听众的。
父母假如能做到聚精会神地倾听，孩子会很情愿说出自己心中的真实感觉，同时，这种倾诉本身就可以消退孩子的很多苦恼。
(3)共享孩子的感受父母与孩子之间应有充分地沟通，共享彼此的感受。
孩子和成人一样，他们也会压抑不良的感受。
当他们持续地处于不良情景刺激和产生负性体验之后，尤其在持续的中度负性影响下，不良心情会渗透到幼小的心灵中，并还可能表现为生理上的不适以至疾病。
所以要让孩子体验、理解、共享他人的感受，并学会表达出来，这样孩子有什么不良体验，也会通过共享而减轻，幸免孩子体验孤独无助的感觉。
(4)与孩子一起做事具有独立活动实力的孩子非常情愿参加活动。
他们在活动中不但学习操作技能，而且产生爱好，诱导开心的心情。
父母的正确教养方法(4)
父母正确的教养方式和方法人们一般都会赞同，在智力、感情、社会活动和在幼儿园中表现出色的婴儿，在部分来自父母比较关注孩子发展的家庭。
他们的经验是什么？采用怎样的教养方法才有利于婴儿更好地发展呢？（一）以正确的方式与孩子沟通许多年轻的父母认为，婴儿还大小，不存在与他们沟通的问题。
这种观点是不对的。
事实上亲子之间的交往与沟通从婴儿很小的时候就开始了。
而且，不管父母意识到与否，亲子之间的交往与沟通都是存在着的，问题在于交往与沟通的质量如何。
美国一项追踪研究发现，婴儿成年以后所取得的成就与吃母乳的时间长短，睡眠多少以及其他具体的抚养方式相关很低。
影响孩子以后成就最重要的早期因素是他们的父母是否真心地钟爱他们；在他们的生活早期是否生活在亲子间共融的感情环境中；父母是否始终与孩子处于在感情上互相沟通、互相理解、互相以良好沟通方式来表达、传递感情；以及分享欢乐与痛苦，分担忧愁与困难等方面。
结果表明，从小与父母感情沟通的孩子长大后，最能关心他人，体谅、容忍他人，勇于接受任务和勇于助人，而在感情和社会性发展上最不成熟的成年人，往往来自不关于表达感情，还能互相融洽理解，没有良沟通方式的家庭。
良好沟通方式对孩子是很重要的。
那么，什么样的沟通方式老师良好的呢？一项研究把父母与孩子沟通的方式分为3种。
同在一件事情上，妈妈让两岁半的儿子去拿一条小凳子坐在她的右侧。
第一种沟通方式的母亲说：“宝贝，那条小凳子很适合你坐，你去把它拿来，放在我这边，好吗？”这种妈妈很明确地向孩子解释任务，明确去做的方法，让孩子自己去完成。
第二种沟通方式的母亲用手指指旁边，说：“你去把凳子拿来，放在这儿。
”这种母亲只给孩子较少并且不十分确切的指示，较少地口语沟通。
第三种沟通方式的母亲说：“把凳子放在这儿。
”这种母亲只给孩子非常少的信息，不解释理由与不说明如何去做。
从孩子解决问题，即拿凳子是否成功地放在指定位置的能力上进行辨别，可以看出，第一种沟通方式的孩子完成得最好，而第三种沟通方式的孩子完成得最差。
(完整word版)父母教养方式量表EMBU
EMBU(Egna Minnen av Barndoms Uppfostran-own memories of parental rearing practices in childhood) 是1980年由瑞典Umea大学精神医学系 C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
EMBU为人们提供了一种探讨父母教养方式与子女心理健康关系的有力而客观的工具，同时也为探讨心理疾病的病因学提供了一条途径，也可以用来探讨父母教养方式对人格形成的影响，从而使更多的子女在良好的教养环境中成长并形成健全的人格。
目前，EMBU已在23个国家用于抑郁症、恐怖症、人格障碍等各类患者及正常人群父母教养方式的研究。
EMBU共有81个条目和2个附加条目，涉及父母15种教养行为：辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护、过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为。
对上述15个分量表进行主因素分析，抽取了以下四个主因素：因子Ⅰ：拒绝；因子Ⅱ：情感温暖；因子Ⅲ：过分保护；因子Ⅳ：偏爱。
EMBU现已被译为中文并做了初步修订，经北京医科大学精神卫生研究所张津萼等的研究表明，EMBU在国内有较高的信度和效度，认为EMBU适用于我国群体。
(详细资料请参阅中国心理卫生杂志1993.2, vol7, p57-59。
)EMBU可进行单人测验，也可以进行集体测验。
由于EMBU是让被试通过回忆来评价父母的教养方式，所以，它适用于任何一个为人子女的人，其范围十分广泛，应用于什么样的群体主要取决于施测者的研究目的。
但由于年龄过小可能对父母的评价缺乏客观性，而年龄过大回忆起来又缺乏准确性，所以，对于年龄过大或过小的被试，对结果的解释要慎重。
注1：父、母亲量表各因子所含条目如下：因子I -- 情感温暖、理解父亲:2，4，6，7，9，15，20，25，29，30，31，32，33，37，42，54，60，61，66母亲:2，4，6，7，9，15，25，29，30，31，32，33，37，42，44，54，60，61，63因子II -- 惩罚、严厉父亲:5，13，17，18，43，49，51，52，53，55，58，62母亲: 13，17，43，51，52，53，55，58，62因子III -- 过分干涉父亲:1，10，11，14，27，36，48，5，56，57母亲: 1，11，12，14，16，19，24，27，35，36，41，48，50，56，57，59，因子IV -- 偏爱父亲:3，8，22，64，65母亲:，3，8，22，64，65因子V -- 拒绝、否认父亲:21，23，28，34，35，45母亲:，23，26，28，34，38，39，45，47，因子VI -- 过度保护父亲:12，16，39，40，59，注2：66个条目中，父亲量表不含有19，24，26，38，41，47，54，63：母亲量表不含有5，10，18，20，21，40，49，66。
父母教养方式四种类型举例
父母教养方式四种类型举例父母是孩子成长过程中最重要的影响者，他们的教养方式对于孩子的个性、行为和未来发展都有着深远的影响。
以下是四种常见的父母教养方式及其举例：一、权威型教养方式权威型教养方式的父母会明确为孩子设定规范和期望，并且会积极引导孩子去实现这些目标。
他们不仅提供必要的支持和鼓励，也会在适当的时候采取惩罚措施来确保孩子的行为符合期望。
这种教养方式强调孩子的责任和自主性，同时也会给予孩子一定的自由度。
举例：有一位医生家长，他对孩子的期望是成为一名优秀的医生，因此他为孩子制定了严谨的学习计划和健康的生活习惯。
他鼓励孩子参与医学研究，但也明确规定了学习任务和行为准则。
如果孩子表现出不符合期望的行为，他会采取适当的惩罚措施，但同时也会给予孩子足够的支持和鼓励。
二、放任型教养方式放任型教养方式的父母会给孩子较大的自由度，尊重孩子的个性和兴趣，很少对孩子进行干预或指导。
他们通常会给孩子提供较多的自主权和决策权，鼓励孩子自主探索和学习。
这种教养方式强调孩子的自主性和创造性，但有时可能会导致孩子缺乏足够的指导和支持。
举例：有一位艺术家家长，他对孩子的期望是成为一名优秀的艺术家，因此他很少对孩子进行强制性的指导和干预。
他鼓励孩子自由表达自己的想法和创意，并且给予孩子足够的自由度和支持。
如果孩子表现出不符合期望的行为，他通常会采取宽容和理解的态度。
三、专制型教养方式专制型教养方式的父母会严格控制孩子的行为和思想，要求孩子完全按照他们的期望和规定行事。
他们很少考虑孩子的感受和需求，往往强制性地要求孩子接受他们的价值观和期望。
这种教养方式容易导致孩子的反感和不满，甚至产生心理问题。
举例：有一位企业家家长，他对孩子的期望是成为一名优秀的企业家，因此他严格控制孩子的行为和思想。
他要求孩子按照他的要求学习和工作，很少考虑孩子的兴趣和需求。
如果孩子表现出不符合期望的行为，他通常会采取严厉的惩罚措施。
四、民主型教养方式民主型教养方式的父母会与孩子进行平等的沟通和交流，尊重孩子的意见和感受，同时也会为孩子提供必要的指导和支持。
父母教养方式量表
父母教养方式量表父母教养方式量表一、引导类：1.鼓励：父母鼓励子女做出正确的选择，独自参加活动，经常给予表扬和鼓励。
2.安全：父母确保子女有一个安全的环境，提供必要的良好的生活照顾、衣食住行的舒适。
3.引导和指导：父母帮助子女做出明智的选择，恰当地指导子女如何解决问题。
4.支持：父母表达安全的、乐观的爱，如果子女遇到了困难，父母会给予关心和支持。
二、纪律类1.规则：父母确立明确的家庭规则，实施有效的纪律，明确子女之间的权利与义务。
2.期望：父母让子女明确家庭期望，说出自己的期望，要求子女负责任和遵守纪律。
3.惩罚/尊重：父母制定有利于子女发展的惩罚措施，建立尊重子女权利的有效措施。
4.誓言：父母要求子女严格遵守家庭守则，并保证自己不会失败，给予子女应有的奖励和激励。
三、行为类1.反思：父母让子女反思他们自己的行为，要求子女仔细考虑成果和负面影响。
2.惩戒：父母要求子女记住自己的行为带来的后果，给与必要的惩戒，防止子女失去秩序和自律。
3.监督：父母实施分等级的监控，帮助子女改正行为，允许子女学习自治和责任感。
4.协调：父母协调家庭成员之间的关系，促进家庭和谐和协会，并引导子女感受家庭的温暖。
四、关系类1.社交：父母帮助子女构建良好的人际关系，积极支持子女参加社交活动，与人们面对面接触。
2.关怀：父母关心子女情绪和心理，安抚子女紧张情绪，帮助子女发展健康的个性。
3.沟通：父母和子女之间多沟通多理解，把思想交流给予子女，帮助子女开发沟通技巧和思维能力。
4.交往：父母要求子女和家庭团聚，积极参加社区活动，让子女建立良好的人际关系。
第三章---家长的教养方式.
第三章家长的教养方式一、家长教养方式的含义二、家长教养方式的类型三、家长教养方式对教育行为及子女成长的影响四、影响家长教养方式的因素一、家长教养方式的含义•方式:指的是一贯采取的方法和形式．是一种倾向，一种风格.•家长教养方式:是指家长在教育抚养子女过程中表现出的一种行为倾向，它是对父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定的行为风格．二、家长教养方式的类型•（一）、家长教养方式不同的类型理论•１、以教养方式的基本向度(因素）划分家长教养方式类型•（１）、以接受－拒绝和支配－服从二个向度划分家长教养方式类型•美国学者西蒙兹（P．M．symｏnｄs)分类的.图：如图:心理学家西蒙兹划分的父母教养方式•（2)、以接受-拒绝和限制－允许二个向度划分家长教养方式类型．如下图:心理学家施耐弗划分的父母教养方式:(３)、以接纳－拒绝和要求与控制-宽容二个向度划分家长教养方式类型２、以家长人格特点划分家长教养方式类型鲍尔特温认为，由于家长的人格特点不同，家长在帮助子女实现社会化过程中所采取的教养方式也有重大区别．他将家长对子女的教养方式概括为四类：（1)、专制型.（2)、溺爱型（３)、放任型(4)、民主型(１）、专制型.家长的道德责任感十分强烈，大有＂恨铁不成钢"之心，但家长却不理睬子女的需要，常用命令和责难来强迫子女顺从自己的意志；(2)、溺爱型．这是＂情感型"人格家长的必然方式．父母不是从社会关系角度履行自己的教育职责，而是把子女视为纯粹私人的财产,把子女教育视为个人的私事,用过分的生物本能的感情去满足子女的要求,对子女百依百顺;（３)、放任型.即家长在对子女采用专制式的教育方法不走奏效后,滋生了＂朽木不可雕"之类的失望情绪，常常缺乏耐心，讨厌子女，撒手不管;(4)、民主型．父母能够充分理解子女的兴趣和要求,经常向子女提供足够而有效的信息,并言传身教,引导子女自己作出选择和决定,而家长则表现出冷静的热情和有克制的疼爱．日本的森重敏根据母亲的不同性格，列出对幼儿个性形成有不同影响的四种育儿方式：（1)、＂细致的干预"型教养方式的母亲,其性格一般带有阴郁性、易变性和神经质的倾向,往往过于沉湎于冥思、反省;（２）、"垂直的亲爱型＂型教养方式的母亲，其阴郁性的倾向一般很少,其易受性和主观性的倾向（空想、敏感、不能客观地待人处世）也很少,而其适应性的倾向较强；(3)、＂情动型"教养方式的母亲．其感情表现强烈,心情浮躁，情绪很不稳定，或喜或忧;（４）、＂水平的亲和＂型教养方式的母亲,.由于母亲对孩子的亲爱不是自上而下的＂垂直型＂关系，而是和孩子在一起,和孩子处于平等地位的亲和关系，所以具有这种亲和态度的母亲是孩子最喜欢的不。
父母的教育方式 → 父母的教养方式
父母的教育方式→ 父母的教养方式父母的教养方式简介本文讨论父母的教养方式对于孩子成长的影响。
父母的教养方式在塑造孩子人格和价值观方面起着至关重要的作用。
本文将探讨两种常见的父母教养方式：权威型和民主型，并讨论它们对孩子的影响。
权威型教养方式权威型教养方式是一种结合了温暖和敏感、但同时又具有规范和限制的教养方式。
权威型父母设立明确的规则和界限，同时也给予孩子们自由发展和表达的空间。
他们注重教育孩子正确的行为和价值观，同时尊重孩子的意愿和独立性。
权威型教养方式通常有助于培养孩子的自律和自信心，以及建立健康的亲子关系。
民主型教养方式民主型教养方式是一种注重平等和协作的教养方式。
在这种教养方式下，父母与孩子之间的决策和规则制定是基于共识和协商的。
民主型父母鼓励孩子参与决策和解决问题的过程，培养他们的独立思考和合作能力。
这种教养方式有助于孩子的自主性和创造力的发展，以及建立积极的家庭氛围。
影响孩子的因素父母的教养方式对孩子的成长和发展有着深远的影响。
一方面，权威型教养方式可以帮助孩子建立自律和责任感，培养他们的自信心和独立性。
另一方面，民主型教养方式可以培养孩子的合作能力和自主性，激发他们的创造力和独立思考。
然而，不同的孩子对教养方式的反应可能会有所不同，因此理解和尊重孩子的个性也是非常重要的。
结论父母的教养方式对于孩子的成长和发展有着重要的作用。
权威型教养方式和民主型教养方式都有各自的优点和特点，但不同的孩子可能在不同的教养方式下得到最好的发展。
因此，父母应根据孩子的特点和需求，灵活和适度地运用不同的教养方式，并与孩子建立良好的沟通和亲子关系，以促进他们全面的成长和发展。
家长教养方式具体描述
家长教养方式具体描述家长教养方式对孩子的成长起着至关重要的作用。
良好的教养方式能够塑造孩子的性格，培养他们的价值观和行为习惯。
本文将具体描述几种有效的家长教养方式，帮助家长们更好地教育孩子。
1. 爱与关怀父母对孩子的爱与关怀是家庭教育的基石。
通过给予孩子充分的关注和陪伴，父母可以建立起与孩子之间的亲密关系。
在日常生活中，父母应积极倾听孩子的需求和想法，鼓励他们表达自己的情感，并给予理解和支持。
同时，父母也应当表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
2. 积极激励家长应该给予孩子积极的激励和肯定。
当孩子取得一定的成绩或进步时，父母应及时给予赞扬和鼓励，让孩子感受到自己的价值和能力。
同时，父母也应当设定合理的目标和期望，激发孩子的学习动力和自信心。
通过积极激励，孩子将更有动力去克服困难，追求更好的自我。
3. 约束与规矩与积极激励相辅相成的是适当的约束与规矩。
父母应当制定明确的家规家训，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些行为是不被允许的。
同时，父母也应当对孩子的错误行为进行适当的惩罚和纠正，让孩子明白自己的行为有后果。
然而，在约束与规矩的执行过程中，父母也应当注重方法和态度，避免过度严厉或过度宽容，保持公正和公平。
4. 榜样力量父母是孩子最好的榜样。
家长应当以身作则，做出良好的行为示范。
无论是言行举止还是价值观念，父母都应当以积极向上、正直诚实的态度来引导孩子。
同时，父母也应当给予孩子正确的人生观和价值观，教育他们具备高尚的道德品质和良好的社会责任感。
5. 沟通与合作良好的家庭沟通和合作对于建立和谐的家庭氛围至关重要。
父母应当与孩子保持良好的沟通，关心他们的需求和感受。
在决策和问题解决过程中，父母也应当与孩子进行充分的讨论和协商，尊重孩子的意见和权利。
通过良好的沟通和合作，父母和孩子之间的关系将更加融洽，孩子也能够学会与人合作和解决问题的能力。
6. 自主与独立家长应当鼓励孩子独立思考和自主决策。
四种父母教养方式
四种父母教养方式咱当父母的呀，都知道教养孩子可不是一件容易事儿。
这教养方式啊，就像是厨房里的调料，用对了，孩子这道菜就美味可口；用错了，那可就变味啦！先来说说权威型教养方式，这就像是放风筝，线在咱手里紧紧攥着，该让孩子飞的时候就松手，该拉回来的时候也绝不手软。
咱给孩子立规矩，让他们知道啥能做啥不能做，同时呢，也会关心他们的感受，尊重他们的想法。
孩子在这样的教养下，既能学会守规矩，又能有自己的主见，以后到了社会上也能吃得开呀！你想想，要是孩子从小就没个规矩，那长大了还不得翻天啦？再讲讲宽松型教养方式，这就好比是让孩子在大草原上自由奔跑。
咱不怎么给孩子设限制，让他们想干啥就干啥。
嘿，可别以为这样就不管孩子啦！咱得在旁边看着点，适当的时候给点引导。
这样的孩子呀，往往更有创造力，更有个性。
不过呢，就怕孩子太自由了，没个准头，容易走歪路。
所以呀，咱也得时不时地提醒提醒他们。
专制型教养方式呢，就像是个严厉的教官。
咱说一不二，孩子就得听咱的，没有商量的余地。
这种方式下，孩子可能会很听话，但是他们心里的想法、感受都被压抑着呀！时间长了，孩子可能会变得胆小、没主见，甚至会和咱疏远呢！咱养孩子可不是为了让他们怕咱呀，对吧？最后说说忽视型教养方式，这可就有点糟糕啦！就好像孩子是棵野草，咱不管不顾的。
孩子在这样的环境下长大，能有啥安全感呀？他们会觉得自己不重要，没人关心，那心里得多难受呀！这样的孩子以后在人际关系上可能会有问题，也不容易相信别人。
咱可不能这么对待孩子呀，那不是坑了孩子嘛！咱当父母的呀，得好好想想，自己是哪种教养方式呢？是不是得调整调整呀？咱可不能随随便便就把孩子养歪了呀！咱得用心，用爱，去培养孩子。
每个孩子都是独一无二的，咱得找到最适合他们的教养方式。
这可不是一朝一夕就能做到的，得慢慢来，要有耐心。
咱不能光想着让孩子成才，还得让他们成人，做个有爱心、有担当的人。
咱当父母的，就是孩子人生路上的引路人，咱得带好这个头呀！让咱的孩子在健康、快乐的环境中长大，这才是最重要的，不是吗？。
父母如何培养良好的教养方式
父母如何培养良好的教养方式(1)跟孩子说话建立良好的亲子关系需要父母积极、主动和准确地向孩子表达自己的意见和感觉，以达到亲子之间良好的沟通。
因而，当孩子还是个孤立无助的小婴儿时，父母就应该经常地跟他讲话。
这样不仅能给孩子迟早地提供语言环境刺激和交流感情的机会，而且通过这种方式，既让父母可以学到应该如何与孩子交谈，又为孩子提供早期理解成人语言含义的可能，同时也鼓励孩子迟早学语音和词语表达，研究表明，父母主动地表达和倾听能为孩子提供外在环境的温暖和安全，使他们有机会和可能充分地向外展现，学习与人交流和探索环境刺激。
(2)了解孩子的感觉和意向尽管早期婴儿还还能详细地用语词表达自己的感情和意向，但他们还是通用姿态和声音表示自己的感受和要求的。
因而，父母要做到真诚的倾听，才能了解孩子的感受和需要，消除孩子的困惑。
同时，孩子在与父母不断的交谈中，才能学会像父母那样真心地关注他人，体验他人的欢乐或痛苦，具有同情心。
在现代父母中，很少有人做到真诚地倾听，他们常常会在孩子身边忙于自己喋喋不休地说教。
其实这样，孩子是很少会去听众的。
父母如果能做到全神贯注地倾听，孩子会很愿意说出自己心中的真实感觉，同时，这种倾诉本身就可以消除孩子的许多烦恼。
(3)分享孩子的感受父母与孩子之间应有充分地交流，分享彼此的感受。
孩子和成人一样，他们也会压抑不良的感受。
当他们持续地处于不良情景刺激和产生负性体验之后，尤其在持续的中度负性影响下，不良情绪会渗透到幼小的心灵中，并还可能表现为生理上的不适以至疾病。
所以要让孩子体验、理解、分享他人的感受，并学会表达出来，这样孩子有什么不良体验，也会通过分享而减轻，避免孩子体验孤独无助的感觉。
(4)与孩子一起做事具有独立活动能力的孩子十分愿意参与活动。
他们在活动中不但学习操作技能，而且产生兴趣，诱导愉快的情绪。
因此父母应当有意识地与孩子一起，吸引他们逐步地参加一些力所能及的家务活动。
2~3岁大的孩子正处于自我意识萌芽阶段，这里他们大多愿意自己独自去帮和完成一些事，大人不要因为孩子年龄小，缺乏做事经验而拒绝他们参与的热情，否则恰恰因此而更新换代了教育孩子的良好机会。
父母教养方式类型
教养方式：父母以教育为导向，通过解释、讲解、指导来帮助孩子成长，注重培养孩子的独立思考能力和责任感。
父母教养方式有多种，下面是一些常见的类型：
1.权威型教养方式：父母以权威身份来管教孩子，规定严格，要求高，批评多，奖励
少。
2.放任型教养方式：父母对孩子的教育不够关心，缺乏约束和指导，让孩子随意自由
发展。
3.溺爱型教养方式：父母过于纵容孩子，不断给予物质上的奖励和关爱，使孩子变得
被动、依赖。
4.共育型教养方式：父母与孩子平等相处，互相尊重，共同参与孩子的教育和成长过
程。
5.实际型教养方式：父母以实际行动来教育孩子，通过身体力行来传递价值观和道德
规范。
这只是一些常见的父母教养方式类型，在实际中，父母的教养方式往往是多样的，并不能完全划分为这几种类型。
此外，父母的教养方式也可能随着时间和孩子的成长而发生变化。
心理学家提出的父母教养方式四种类型
心理学家提出的父母教养方式四种类型在心理学研究中，父母教养方式是一个重要的话题。
根据心理学家的观察和研究，他们提出了四种类型的父母教养方式。
这些不同的方式会对孩子的成长和发展产生深远的影响。
本文将介绍这四种类型的父母教养方式，并讨论它们的优缺点。
第一种类型是专制型教养方式。
专制型父母以权威和控制为核心，他们对孩子的要求很高，对孩子的行为有严格的限制和规定。
他们会给孩子制定详细的规则和要求，对孩子的行为进行严格的监督和管理。
专制型父母通常对孩子的要求非常严格，他们希望孩子能够完美地完成任务，并且按照他们的期望去做事。
但是，专制型父母的这种教养方式也有一些缺点。
首先，孩子可能会感到压力过大，无法承受来自父母的过高期望。
此外，专制型父母很少给予孩子自主权和选择的机会，这可能会阻碍孩子的个人发展和自主性。
第二种类型是溺爱型教养方式。
溺爱型父母对孩子宠爱有加，不会限制孩子的行为和要求孩子按照特定的规则去做事。
他们往往会满足孩子的各种需求，并倾向于过度保护孩子。
溺爱型父母往往缺乏对孩子的监督和引导，他们往往会让孩子过分依赖自己，缺乏独立性和自主性。
这种教养方式可能会导致孩子缺乏自控能力，无法面对困难和挫折。
第三种类型是忽视型教养方式。
忽视型父母对孩子的需求和情感表达不够关注，往往忽视孩子的存在。
他们可能会忽视孩子的情感需求，不给予孩子足够的关爱和陪伴。
忽视型父母可能会忽视孩子的情绪和需求，无法提供孩子所需要的支持和指导。
这种教养方式可能会导致孩子感到孤独和无助，影响他们的心理健康和发展。
第四种类型是民主型教养方式。
民主型父母注重与孩子建立积极的互动和沟通，他们尊重孩子的意见和需求，并鼓励孩子参与决策和解决问题。
民主型父母会给孩子提供自主权和选择的机会，鼓励孩子独立思考和自主决策。
这种教养方式可以帮助孩子建立积极的自我认知和自尊心，有利于他们的成长和发展。
然而，民主型父母也需要注意平衡，避免过度宠爱和溺爱孩子。
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父母的教养方式
（一）
根据国内外的一些研究，国学者刘金花认为评定父母教养方式的维度有两个：控制（对孩子是否提出成熟的要求）和爱（即是否关心、信任和理解孩子），根据这两个维度可以把父母的教养方式分成四种类型：权威型、专制型、娇宠型、冷漠型。
1、
权威型——控制+ 爱（接受）
父母对儿童的态度积极肯定，热情地对儿童的要求、愿望和行为进行反应，尊重孩子的意见和观点，鼓励他们表达自己的想法并参与讨论；父母对孩子的要求比较明确，对他们的不良行为表示不快时，会严格按规则说服教育；而对其良好行为，则表现出真心的支持和肯定。
这种高控制、情感上便于接受的温暖式的教养方式，对儿童个性的发展有积极的影响，易使孩子形成亲切温和、情绪稳定和深思熟虑的性格或者形成独立、直爽、积极协作的性格。
2、
专制型——控制+ 不爱（拒绝）
控制有余，爱心不足。
这属于高控制教养方式，但在情感上父母倾向于拒绝和冷漠孩子。
父母往往表现出缺乏热情的情感反应，很少考虑儿童自身的愿望和要求；对孩子的一举一
动都横加限制，要求孩子无条件地遵循有关的规则，如果违反规则，父母就会采取强硬措施，有的甚至动用暴力。
这种方式下教养的儿童往往会有恐惧心理，缺乏自信心
3、
娇宠型——不控制+不完全爱
爱得不理智，控制不足。
父母对孩子百般疼爱，过分娇宠，任其呼风唤雨，对小孩的任何要求不假思索的答应。
例如，有一位下岗女工，平时在菜场买菜总是和小贩讨价还价、斤斤计较，能省一分是一分，舍不得买质量好的菜。
但是，和孩子去买东西时，却“慷慨大方”，孩子要什么买什么，一次就是几百块钱。
这样的教养方式导致孩子的行为和性格发生扭曲，使孩子形成了较强的冲动性和攻击性的心理行为，缺乏独立性和责任感，懒惰、自私、任性、撒娇、为所欲为，形成一系列不适合社会要求的行为习惯和性格特征。
4、
冷漠型——不控制+不爱
父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，亲子间交往甚少，父母对孩子缺乏基本的关注与了解，对孩子的一切行为举止采取不加干涉的态度，给孩子一种被忽视的感觉。
这种教养方式下的儿童容易形成较强的冲动性、攻击性、不顺从、自傲、自狂、目中无人、自以为是的心理，使他们在青少年时期很容易发生不良行为问题。
（二）
我国教育家程华山等研究了上海市区幼儿园父母教养方式
对子女发展的影响。
通过对 201 名 4 岁幼儿家长在“权威”和“关爱”两个维度上的得分进行分类，得出溺爱型、忽视型、严厉型、关爱型，理智型五种教养类型。
与
刘金花老师从“控制”和“爱”的维度上分的四种类型相似，溺爱型与娇宠型相似；忽视型与冷漠型相似；严厉型与专制型相似；关爱型同理智型结合与权威型相似。
（三）
根据以上教育家的结论分析，我认为权威型的教养方式是父
母最理想的。
因为这种教养方式在教育孩子时，采取民主、
平等的态度对待儿童、尊重爱护幼儿。
宽严并济、放管结合，把幼儿看作一个与自己地位平等的个体对待，不能随心所欲
地去支配孩子，也不能完全失去控制，而是适度对孩子提要
求，提供必要的照顾与帮助，以促进孩子全面发展。
例如，
孩子刚从幼儿园回家后，爸妈先随孩子的喜好，允许先玩半
小时左右，再去画画，听故事，而不是硬逼着先画画、听故
事，再玩；至少孩子在玩什么，和谁一起玩，只要不是有危
险的东西，父母可以不干涉，让其自由自在的玩。
父母是孩
子的良师益友，应该允许孩子做自己想做的事不能逼，孩子
不是逼出来的，应该和孩子和睦相处和孩子一起唱歌、跳舞、讲故事、看动画片。
权威型的教养方式能促进孩子的健康发
展，教养出来的孩子，能友好的与人相处，能体谅别人，天
真活泼，情绪稳定，自信、自强，独立性强，宽容大方，懂
事。
所以，父母应该树立正态度，给确的教养孩子以好的影
响，促进孩子个性健康发展。