小学应对突发自然灾害应急疏散演练方案
小学台风暴雨应急疏散演练方案
小学台风暴雨应急疏散演练方案一、演练背景为确保学生在台风、暴雨等自然灾害发生时，能够迅速、有序、安全地疏散，提高学校应对突发自然灾害的能力，根据我国教育部门的相关要求，制定本小学台风暴雨应急疏散演练方案。
二、演练目的1. 增强师生安全意识，提高应对台风、暴雨等自然灾害的应急能力。
2. 检验学校应急预案的实用性，完善应急措施。
3. 锻炼师生在紧急情况下的快速反应能力，确保生命安全。
三、演练时间每年5月和10月，各组织一次台风暴雨应急疏散演练。
四、演练组织架构1. 演练指挥部：由校长担任总指挥，负责演练的总体协调和指挥。
2. 演练指挥部下设演练办公室，负责演练的具体组织实施。
3. 各班级设立班级演练小组，由班主任担任组长，负责本班学生的组织和协调。
五、演练内容1. 演练前准备（1）召开演练动员大会，明确演练的目的、意义、时间、地点、程序和要求。
（2）各班级开展安全教育，让学生了解台风、暴雨的特点和危害，掌握应急疏散的基本方法。
（3）检查学校应急设施，确保演练所需的器材、设备齐全。
（4）制定演练方案，明确各班级、各小组的职责和任务。
2. 演练实施（1）预警信号发布当气象部门发布台风、暴雨预警信号后，学校演练指挥部立即启动应急预案，发布演练指令。
（2）紧急疏散各班级在收到演练指令后，立即组织学生紧急疏散。
以下为具体疏散流程：① 班主任迅速组织学生排队，提醒注意事项，如：保持冷静、靠右行走、不推不挤、注意安全等。
② 各班级按照指定路线，迅速有序地撤离教室，前往安全区域。
③ 撤离过程中，各班级负责人要清点人数，确保无人掉队。
④ 到达安全区域后，各班级负责人向演练指挥部报告人数。
（3）演练结束当所有班级均安全撤离至安全区域，演练指挥部宣布演练结束。
3. 演练总结（1）演练结束后，各班级负责人组织学生返回教室，对演练情况进行总结。
（2）学校演练指挥部组织各班级负责人召开总结会议，分析演练中的优点和不足，提出改进措施。
小学“紧急疏散演练”方案（3篇）
小学“紧急疏散演练”方案为了积极贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，通过开展“防灾减灾日”主题宣传教育活动，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，最大限度保障学生的生命安全和健康成长，确保校园的安全稳定。
一、活动主题和时间1.主题：远离灾害，一起行动2.时间：___月___日二、紧急疏散行动1.演练地点：中心小学内2.参加人员：全校师生3.___领导：总指挥：___ 总调度：___现场指挥：___4.活动程序：第一步14：30内容：普及紧急疏散安全知识、正确听辨报警声方式：各班在教室里听取班主任教育第二步14：40内容：紧急疏散行动方式：各班在教室里听到报警声后，按指定顺序迅速撤离至学校操场（各班成两路纵队）安全责任人：各班正副班主任各楼层撤离指挥：四楼___（东）___（西）三楼___（东）___（西）二楼___（东）___（西）一楼___（东）___（西）要求：各班在班主任的___下按顺序立即撤离教室到操场中央集合，教学楼一至四楼同时进行。
所有校内其他人员同时立即撤到操场中央。
第三步14：50内容：疏散至学校操场后，消防中队警官对本次逃生进行点评。
同时演示如何使用灭火器。
现场灭火：教师代表，食堂工作人员代表。
方式：各班在学校操场成两路纵队站立（___负责）安全责任人：各班正副班主任第四步15:00 各班返回教室内容：各班班主任进行简要总结安全责任人：各班正副班主任中心小学___年___月___日特别提醒：在活动中班主任一定要教育学生注意安全，不要拥挤，以防踩踏事故发生。
小学“紧急疏散演练”方案（2）紧急疏散演练方案一、总体目标切实提高小学师生发生突发情况时的应急处理能力，保障师生的生命安全。
二、演练内容1. 火灾疏散2. 地震疏散3. 突发事件疏散三、组织机构1. 校长：负责全面指挥、协调各部门工作，决策应急处置措施。
2. 安全员：负责演练的筹备、实施、总结。
3. 班主任：负责指导学生疏散、查勤。
小学学生防灾避险疏散演习方案
小学学生防灾避险疏散演习方案介绍为了确保小学学生在发生灾害时能够安全疏散，我们制定了以下防灾避险疏散演方案。
这个方案旨在帮助学生熟悉疏散程序，提高应对灾害的能力。
目标1. 提供学生在灾害事件中疏散的基本指导。
2. 培养学生对灾害的认识和应对能力。
3. 提高学生在紧急情况下的自我保护意识。
方案内容1. 演前准备- 确定演日期、时间和地点。
- 安排专业人员参与指导和监督演。
- 向学生和教职员工说明演的目的和意义。
2. 演步骤- 步骤一：警报响起- 通过广播或其他适当方式发出警报信号。
- 学生和教职员工应立即停止当前活动。
- 步骤二：集合- 学生按照事先确定的集合点迅速集合。
- 教职员工应确保学生齐全且无人落单。
- 步骤三：指导和疏散- 专业人员指导学生按照预定的疏散路线有序疏散。
- 教职员工在疏散过程中协助学生，确保秩序井然。
- 步骤四：集会点- 学生到达指定的集会点后，等待指导人员指示。
- 教职员工进行点名，确保所有学生都到达了集会点。
3. 演后总结- 进行演后的总结和讨论，强调演中存在的问题和改进的方法。
- 鼓励学生提出问题和建议，以提高整个演方案的有效性。
- 定期进行演，以确保学生对疏散程序的熟悉程度。
注意事项- 演过程中，确保学生和教职员工的人身安全。
- 尽量选择适当的时间和天气条件进行演。
- 在演过程中，保持秩序和纪律，严禁恶作剧和混乱行为。
以上是小学学生防灾避险疏散演方案的详细内容。
通过定期的演，我们相信学生们将能够更好地应对灾害情况，确保自身安全。
小学应急疏散演练方案
小学应急疏散演练方案•相关推荐关于小学应急疏散演练方案（通用11篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的小学应急疏散演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学应急疏散演练方案篇1一、演习目的：为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾（地震）等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单震）常识和逃生知识，特举行此次安全演练。
二、演习前准备：1.各班主任要向学生讲明安全的重要性，讲明在生活中可能会遇到的突发灾难性事件、如;火灾、地震等。
2.班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。
当第一时间发现有突发性灾难事件:a.教室前后门全部敞开，b.教师指挥学生迅速、有顺序离开教室；c.各班只允许从一个门口逃生。
3．向学生讲明逃生路线路线保障：各上课教师负责在教室指挥；安全地（操场）由沈艳霞老师负责指挥。
安全地点：操场4.向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。
三、人员分工1.各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。
2.校长负责发出信号和疏散总调度。
3.其余教师负责学生救护、场地维护。
4.门卫负责打开校门寻求支援。
四、演练程序：1、学校统一发出疏散演练信号。
2、各责任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散。
3、清点学生人数。
4、校长进行演练情况总结。
小学应急疏散演练方案篇2一、指导思想为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。
结合我班的实际情况，特制定本方案。
二、活动安排（一）活动主题：面对危险，学会逃生（二）演练内容：突发事件应急疏散演练（三）演练对象：郊区文苑小学一（1）班全体师生（四）演练时间安排：1. 3月7日准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。
小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇
小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇为进一步加强学校安全教育，使学生在地震应急疏散活动中学会应急逃生，增强学生自救意识，提高学生自救能力、互救能力，同时结合本校实际，特制订本方案。
（一）演练目的1、增强学校防震应急处置能力。
2、增强师生逃生、自救、互救能力。
3、加强各项工作组协调救援能力。
（二）演练内容本次演练分三个部分：1、地震发生时的应急避震。
2、震后紧急疏散。
3、自救互救。
（三）演练要求迅速、有序、尽责、安全（四）演练时间：2023年3月9日（五）演练对象：四、五年级学生（六）演练指挥机构和组织系统防震安全疏散演练指挥部：总指挥：__副总指挥：__、（应急疏散组、预警指挥组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）防震安全疏散演练指挥部工作小组：1、预警指挥组组长：__组员：__任务及职责：演练开始前到广播室发布演练各种指令，做到清晰无误。
负责协调现场与指挥部，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
2、应急疏散组组长：__组员：__、__、各班班主任注：各班主任在班级队伍后，其他跟操老师到班级指定位置护导。
任务及职责：在现场坚守岗位，在教室、走廊、楼梯口依据预案及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中应避免拥挤踩踏事件等安全事故发生，以保证全体师生安全、快速、有序撤离。
妥善安置受伤师生，做到灾情调查，统计，上报指挥部。
3、抢险救灾组组长：__组员：__、__任务及职责：最大限度准备药品、器械和设备，立即到达抢救现场组织和进行学生的自救互救，轻伤员救治，重伤员的搜寻和抢救，做好水源管理，防止和控制疫情发生。
4、安全保障组：组长：__组员：__、体育组全体成员任务及职责：迅速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾情况，组织抢修，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。
小学防灾减灾应急疏散演练预案
小学防灾减灾应急疏散演练预案一、前言灾害是不可预测的，但预防和减少灾害的损失是可以控制的。
为了保障师生的安全，在校园内发生突发灾害时，我们需要制定一套科学合理的应急疏散演练预案。
本文将以小学为例，详细介绍一套小学防灾减灾应急疏散演练预案。
二、目标本预案的目标是帮助学校师生在发生灾害时，能够迅速行动，安全疏散，并最大限度地减少伤亡和财产损失。
三、预案内容1.建立疏散指挥小组校园应设置疏散指挥小组，由学校领导、相关职能部门负责人及相关教师组成，负责制定疏散演练计划、教师培训和指挥疏散情况。
2.制定疏散演练计划每学期开始前学校都要制定一份疏散演练计划，并将其公告于校园内。
计划应包括演练内容、时间安排、人员职责和指挥流程等。
3.教师培训与演练每位教师都应接受相关培训，包括灾害识别、应急疏散知识、急救技能等。
定期进行疏散演练，让教师熟悉演练流程和指令，提高应对灾害的能力。
4.学生培训与演练学校应安排每学期至少两次疏散演练，让学生熟悉疏散路线、避难点和紧急逃生技巧。
演练时应将学生分为各班级进行，掌握疏散时的步骤和自我保护技能。
5.制定疏散路线和避难点校园内应设置明确的疏散路线和避难点，以确保师生能够快速、有序地疏散到安全地带。
疏散路线和标识牌应放置在易看见的位置，保持通畅。
6.制定购置紧急救护器材计划学校应购置必要的紧急救护器材，包括急救箱、灭火器等。
确保这些器材处于良好状态，并让相关人员了解如何正确使用它们。
7.确定外部支持机构8.事后总结和改进每次演练后，疏散指挥小组应召开会议，总结演练情况，评估潜在风险和问题，并制定相应的改进措施。
四、实施步骤1.确保所有师生了解疏散演练的目的和重要性。
2.进行疏散演练前，进行必要的预演。
3.在指定时间内，按照预定计划发出疏散警报。
4.学生应立即停止活动，并按照教师的指示，有序地疏散到指定地点。
教师负责确保学生秩序井然。
5.疏散指挥小组要负责监督全过程，并及时汇报疏散情况。
小学应急疏散演练方案（3篇）
小学应急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生紧急疏散安全教育，提高抗击___的应变能力，能有___、迅速地引导学生安全疏散，学会掌握逃生的方法。
二、演练___总指挥：___副总指挥：___工作小组：广播宣传（___）各处室（疏散、引导）班主任（现场指导）摄影组(___)保护组：见各楼梯口保护人员评比计分组：___三、演练步骤假设发生地震，学校迅速启动紧急疏散应急处置预案：1、校园广播播放“警报”乐，各班班主任老师立即___学生逃生。
2、广播告诫学生（王建）：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地点------操场上去。
……3、保护引导人员提前各就各位。
在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
（北楼东楼梯：三楼楼梯口：___，二三楼梯拐弯处：___，二楼梯口：___，一二楼梯拐弯处：___。
北楼中楼梯：三楼梯口：___，二三楼梯拐弯处：___，二楼梯口：___，一二楼梯拐弯处：___中楼西二楼梯口：___，一二楼拐弯处：___，南楼二楼梯口：___，一二楼拐弯处：___，4、各班主任老师：要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要提醒注意楼梯口行走安全。
各班疏散时：一三组前门出，二四组后门出。
在走廊形成“一字形”顺楼梯右行而下。
北楼班级，中楼梯口以东班级从东楼梯口下，中楼梯口以西班级从中楼梯口下。
5、撤离顺序(各班均为一列队伍)：(1)北楼东楼梯口安全撤离顺序：六（3）→六（2）(2)北楼中梯口安全撤离顺序：五（2）→五（1）→四（1）→四（2）（3）南楼楼梯撤离顺序三（2）→二（1）→二（2）底楼同时撤离教室6、摄像组：全程摄像（朱小龙、卞干龙）7、疏散终点地：操场主席台前，按上操入场路线及列对位置，到场时各班及时向主席台副总指挥阮永平报到：报到词：报到学生：（队礼）副总指挥：（还礼）报到学生：副总指挥：“热爱家园，珍爱生命”疏散演练__班级前来报到：我班应该疏散学生人，实际疏散人，现已疏散到位，请检阅！副总指挥：同学们受惊了，现在我命令你班原地休息。
小学台风暴雨应急疏散演练方案
小学台风暴雨应急疏散演练方案一、背景与目的近年来，我国台风、暴雨等自然灾害频发，对人民群众的生命安全造成了严重威胁。
为了提高小学生应对台风、暴雨等突发自然灾害的能力，增强师生的安全意识，确保在灾害发生时能够迅速、有序、安全地疏散，特制定本应急疏散演练方案。
二、演练原则1. 安全第一：确保演练过程中师生安全，避免发生意外事故。
2. 实战演练：模拟真实的台风、暴雨环境，提高演练的实效性。
3. 全员参与：让每一位师生都参与到演练中来，提高整体应对能力。
4. 总结经验：通过演练总结经验教训，不断完善应急疏散预案。
三、演练时间与地点1. 时间：每年5月（具体时间根据当地气象部门预警情况确定）2. 地点：学校操场、教室、走廊等四、演练内容1. 演练前的准备（1）组织师生学习台风、暴雨相关知识，了解应对措施。
（2）成立演练指挥部，负责演练的组织实施和协调指挥。
（3）制定详细的演练方案，明确演练流程、任务分工和注意事项。
（4）召开动员大会，对演练进行动员和部署。
（5）检查演练所需的器材、设备，确保正常使用。
2. 演练过程（1）预警信号发布演练开始前，学校模拟发布台风、暴雨预警信号。
预警信号发布后，各班班主任立即组织学生停止一切活动，进入紧急状态。
（2）紧急疏散预警信号发布后，各班班主任组织学生按照预定路线迅速、有序地撤离教室，前往安全地带。
在疏散过程中，要注意以下几点：① 学生要听从老师的指挥，不拥挤、不推搡，保持队伍整齐。
② 沿途设置安全员，引导学生正确疏散，防止发生意外。
③ 对行动不便的学生，要安排专人搀扶或背扶，确保安全。
④ 到达安全地带后，各班班主任立即清点人数，并向演练指挥部报告。
（3）紧急救援在疏散过程中，如发现有人受伤，立即启动紧急救援机制。
救援队伍由校医、老师和学生组成，负责对受伤人员进行简单包扎、止血等急救措施，并迅速送往安全地带。
（4）心理疏导演练结束后，学校组织心理老师对学生进行心理疏导，帮助其消除紧张、恐惧等不良情绪，恢复正常心态。
一：小学应对突发自然灾害应急疏散演练方案
一：小学应对突发自然灾害应急疏散演练方案嘿，各位老师们、家长们，还有可爱的小同学们，今天咱们来聊聊一个严肃但又非常重要的话题——突发自然灾害应急疏散演练方案。
别看平时咱们校园里欢声笑语，但安全这根弦儿可得时刻绷紧不是？下面，我就用这十年积累的方案写作经验，给大家详细梳理一下咱们小学应对突发自然灾害的应急疏散演练方案。
咱们得明确一个目标，那就是通过演练，让每一个师生都能熟练掌握疏散逃生技能，确保在灾害发生时，能迅速、有序地撤离，最大限度地减少伤害。
一、演练前准备1.组织架构咱们得成立一个应急疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，各部门负责人担任成员。
同时，设立各个班级的疏散小组，由班主任担任组长，负责本班疏散工作。
2.疏散路线事先规划好各个班级的疏散路线，避免交叉、拥堵。
每个班级的疏散路线都要明确标识出来，确保师生们熟悉。
3.演练时间选择一个合适的时间进行演练，最好是在上课期间，这样能更真实地模拟灾害发生时的情况。
4.演练内容包括疏散逃生、紧急集合、安抚情绪、救援受伤人员等环节。
每个环节都要有详细的操作流程和注意事项。
二、演练过程1.预警信号当预警信号响起，各班班主任立即组织学生停止上课，关闭电源，迅速进入疏散状态。
2.疏散逃生各班按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离教室。
在撤离过程中，要保持冷静，不推不挤，注意脚下安全。
3.紧急集合撤离到安全区域后，各班立即进行紧急集合，清点人数，确保每个学生都安全撤离。
4.安抚情绪演练结束后，班主任要对学生们进行情绪安抚，解答他们心中的疑问，消除恐慌情绪。
5.救援受伤人员如有学生在演练过程中受伤，救援小组立即展开救援，将受伤学生送往安全区域进行救治。
1.数据统计对演练过程进行数据统计，包括疏散时间、人员伤亡情况等，为后续改进提供依据。
2.反馈意见收集师生们的反馈意见，了解演练过程中的不足之处，为下一次演练做好准备。
3.持续改进根据演练结果和反馈意见，对应急疏散演练方案进行持续改进，确保演练效果越来越好。
小学台风暴雨应急疏散演练方案
小学台风暴雨应急疏散演练方案一、背景分析我国沿海地区经常受到台风和暴雨的袭击，台风和暴雨引发的洪水、泥石流、城市内涝等灾害给人们的生命财产安全带来严重威胁。
为了提高小学生应对台风暴雨等自然灾害的能力，确保在校师生的生命安全，制定小学台风暴雨应急疏散演练方案至关重要。
二、演练目标1. 提高师生对台风暴雨灾害的认识，增强防范意识。
2. 熟悉应急疏散的正确方法和步骤，提高自救互救能力。
3. 检验学校应急疏散设施设备的完好性和应急预案的实用性。
4. 加强学校与相关部门的协同配合，提高应对突发灾害的协调能力。
三、演练原则1. 结合实际，注重实效。
根据学校实际情况，制定切实可行的演练方案，确保演练取得实效。
2. 安全第一，预防为主。
在演练过程中，确保师生安全，注重预防措施的落实。
3. 全面参与，共同提高。
全体教职工、学生及相关部门共同参与，共同提高应对台风暴雨的能力。
四、演练时间根据学校工作计划，结合当地气象部门发布的台风暴雨预警信息，适时组织演练。
五、演练内容1. 发布预警信号。
学校安全管理部门根据气象部门的预警信息，提前向全校发布台风暴雨预警信号。
2. 应急疏散。
师生按照预定路线迅速、有序地撤离教室，到达安全地带。
3. 安置避险。
在安全地带，师生采取相应的避险措施，等待救援。
4. 搜救与救援。
模拟搜救队伍对学生进行搜救，医护人员对学生进行急救，确保师生生命安全。
5. 总结与点评。
演练结束后，组织师生总结经验教训，对演练情况进行点评，提出改进措施。
六、演练组织1. 成立演练指挥部。
学校校长担任指挥长，相关部门负责人担任成员，负责演练的组织实施。
2. 设立参演人员分组。
按照职责分工，设立预警发布组、应急疏散组、搜救与救援组、医疗保障组、安全保卫组等。
3. 制定详细的演练方案。
明确演练目标、内容、流程、时间表等，确保演练有序进行。
4. 落实参演人员。
确保全体教职工、学生及相关部门人员全部参与演练。
七、演练流程1. 准备阶段。
城西滩小学防灾减灾应急疏散演练计划
城西滩小学防灾减灾应急疏散演练计划一、背景及目的近年来，自然灾害频发，防灾减灾工作显得尤为重要。
为提高我校师生的防灾减灾意识，增强应对突发灾害的能力，确保在灾害发生时能够迅速、有序地疏散，降低灾害损失，特制定本演练计划。
二、演练时间2023年5月30日（星期五）下午2:30三、演练对象城西滩小学全体师生四、演练内容1.防灾减灾知识讲解2.紧急疏散演练3.灾后应急处理五、演练组织架构1.演练指挥部指挥长：校长副指挥长：副校长成员：各科室负责人、各班班主任2.演练现场组负责人：副校长成员：保卫科、教务科、总务科相关人员3.演练实施组负责人：保卫科科长成员：各班班主任、体育教师、保卫科人员4.演练保障组负责人：总务科科长成员：总务科人员、保健老师六、演练流程1.防灾减灾知识讲解时间：下午2:30-3:00地点：操场内容：由保卫科科长主讲，介绍防灾减灾知识，包括地震、火灾、洪水等灾害的预防、应对方法及紧急疏散注意事项。
2.紧急疏散演练时间：下午3:00-4:00地点：校园内内容：a.模拟地震发生，各班班主任组织学生迅速、有序地疏散至安全地带；b.模拟火灾发生，各班班主任组织学生用湿毛巾捂住口鼻，迅速、有序地疏散至安全地带；c.模拟洪水发生，各班班主任组织学生迅速、有序地疏散至高地。
3.灾后应急处理时间：下午4:00-4:30地点：操场内容：由副校长主讲，介绍灾后应急处理方法，包括伤员救治、物资调度、心理疏导等。
七、演练要求1.全体师生必须高度重视，认真对待此次演练，确保演练效果。
2.各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
3.各班班主任要提前做好学生的安全教育，确保学生掌握紧急疏散的正确方法。
4.演练过程中，全体师生要遵守纪律，服从指挥，确保安全。
1.演练结束后，各班班主任要将本班演练情况及时反馈给演练指挥部。
2.演练指挥部对演练情况进行汇总，分析存在的问题，提出改进措施。
九、附则1.本演练计划自发布之日起实施。
小学生地震逃生演练方案(5篇)
小学生地震逃生演练方案（5篇）小学生地震逃生演练方案精选篇1一、指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：副组长：成员：（二）防震减灾工作小组1、指挥组总指挥：副总指挥：2、宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3、避震疏散护导组：各班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。
各班级、各楼道楼层护导教师安排（见附件1）。
三、活动安排(一)演练前的默哀动员大会(程式见附件3)(二)少先队发起防震减灾倡议书(见附件4)(三)演练活动安排1、演练时间：20__年03月29日13:30—14:10时2、参加人员：全体师生3、演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。
4、邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟学校；社区、家长代表。
四、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。
3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。
禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
五、演练准备1、演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。
小学紧急疏散演练方案（三篇）
小学紧急疏散演练方案一、背景说明为了提高学生应对紧急情况的应急能力，保障学生的生命安全，____小学计划开展一次紧急疏散演练。
本次演练旨在使学生正确、快速、有序地疏散到安全区域，同时培养学生的应急意识和应对能力。
二、演练目的1.培养学生应对紧急情况的意识和能力，提高学生的安全防护意识。
2.提高学生在突发事件中的自救和互救能力。
3.检验和完善校园安全疏散预案。
三、演练对象全校师生。
四、演练时间日期：20XX年X月X日时间：XX:XX-XX:XX五、演练地点校园内部，包括教学楼、操场、食堂等。
六、演练内容1.紧急疏散演练前公开通知：在演练前一周，向全校师生发布紧急疏散演练的公告，提醒大家注意演练时间和地点。
2.演练流程：(1)开场：在演练开始前，校长或相关领导进行开场讲话，强调演练的目的和重要性，并提醒学生保持冷静、有序。
(2)紧急情况模拟：设定演练的紧急情况，可以是火灾、地震、恶劣天气等常见突发事件之一。
在演练开始后，由老师扮演紧急情况的发生者，模拟火灾、地震等情况的发生，并播放相应的警报声音。
(3)紧急疏散演练：学生听到警报声后，全校师生按照事先制定的疏散路线和标志指示，迅速、有序地疏散到安全区域。
各班级按照班级序列进行疏散，及时清点人数，确保每个班级的学生都能够及时疏散到安全地点，并在安全地点进行集合和点名。
(4)疏散期间的指挥和协助：教师和值日学生在演练期间负责指挥和协助学生疏散，引导学生保持队列，确保疏散过程的有序进行，并及时检查疏散过程中可能存在的问题，及时解决。
(5)疏散结束：学生疏散到安全地点后，教师进行集合和点名，确保每个班级的学生都能够安全疏散到指定地点，并进行用时统计，总结演练过程和发现问题。
七、演练要求1.全校学生必须全员参与，并按要求参与演练，不得缺席。
2.教职工必须全力配合，协助学生进行疏散。
3.演练时学生必须保持冷静、有序，不得发生推搡、奔跑等危险行为。
4.演练结束后，学校进行全面总结，及时完善校园安全疏散预案，并将问题整改落实到位。
小学应急疏散演练活动方案(3篇)
小学应急疏散演练活动方案一、演练目的为了使学生了解紧急疏散应急避险知识，掌握应对危___生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练准备1．让学生熟悉应急疏散的方法。
2．让学生熟悉疏散的路线和集中地点。
3．各班___学生进行明确分工：要有负责打开并拉住前后门的同学，要有各逃生组的组长。
三、全校性的演练安排1．演练内容：紧急疏散。
2．信号：防空警报。
当防空警报响起时，各班学生按预定的线路和顺序快速撤离教学楼后到操场集合。
演练时间：每周二上午第一节课下。
四、___领导紧急疏散演练要有___、有计划的开展。
教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
各负责人分工表：全面负责：___校长总指挥：___ 副指挥：___负责哨声信号：___负责操场集合学生：___任课教师：负责自己班级(任课教师是指紧急情况发生时任课的老师)各楼梯口、过道场地负责教师：北楼南楼中楼操场中楼梯东楼梯南入口中入口北入口一楼___二楼___三楼___教师及管理人员应做到：1．明确职责，负起责任，演练开始前到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处，都要有人负责。
2．要严肃，要当作是真的危___生，而不是一种游戏。
3．及时纠正学生不正当的动作。
4．当意外事故发生时，要及时作出处理。
5．集合后及时清点人数。
五、疏散的集中地点、路线及要求当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
1．各班集合地点：操场。
2．各班疏散顺序：北楼：中楼梯：四（2）——五（2）——五（1）东楼梯：六（2）——六（1）南楼：三（2）——二（2）——二（1）南楼一楼：一（1）、一（2）、一（3）可同时疏散。
中楼：三（1）四（1）同时疏散各楼疏散顺序依次为：一楼、二楼、三楼。
小学应急演练方案
小学应急演练方案小学应急演练方案（精选6篇）为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的小学应急演练方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学应急演练方案1一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。
二、演练原则全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。
四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥。
下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组（一）行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。
（二）避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。
当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。
其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。
没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。
如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。
无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
（三）紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援。
南桥中心小学防灾减灾应急疏散演练方案
南桥中心小学防灾减灾应急疏散演练方案一、指导思想为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展防灾减灾应急避险教育的指示精神，为了有效保护学校师生生命和财产的安全，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，推进创建“平安校园”建设，组织全校师生进行必要的应急疏散演练，以提高全校师生遇事不慌，临危不乱的安全应急意识，锻炼疏散能力，为创建“平安校园、和谐社会”服务，特制定本应急疏散演练方案。
二、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
三、成立安全疏散指挥小组组长：瞿常青副组长：瞿仲尧组员：朱红、易升山、邓青、易明辉、全体班主任四、演练要求1、演练时间：5月12日2、演练内容：当听到疏散信号后，全体老师立即按照各自分工，有序组织学生撤离教学楼。
3、演练安排（1）学校广播中组长下达演练命令时，全校师生立即进入演练状态。
广播中发出疏散信号时，所有靠窗的学生和老师立即拿起书本或双手抱头偏离窗户，以免被玻璃碎片所伤。
（2）所有当班老师立即组织学生依照就近原则，组织学生从教室前后门每班按自然组成两队，一队靠墙，一队靠栏杆，有秩序撤离到操场上集合。
（3）到达操场的学生应该张开嘴巴或双手捂耳，以避免被后续爆炸声震伤。
如发生连续爆炸声，应组织学生蹲下或匍匐在地。
（4）确认教学楼人员全部撤离后，班主任、班长清点学生人数，并由班长向组长报告人员情况。
（5）演练结束，确保教学楼完全安全情况下，组织学生返回教室。
4、演练疏散顺序采取就近方便原则：先一楼，次二楼，再三楼，后四楼的顺序，一楼学生跑到操场最东边集合，四楼学生到最西边集合。
一楼动作要快，动作迅速，二楼再撤，以此类推，以免发生拥挤和踩踏，造成不必要的次伤亡。
小学应对突发自然灾害应急疏散演练方案
小学应对突发自然灾害应急疏散演练方案为了增强广大学生的安全意识，提高学生的防灾减灾能力，应对频发的灾害性天气，___要求各学校开展应急疏散演练。
针对削峭陡峭的地理地貌和可能发生的暴雨、崩塌、泥石流、滑坡、山洪、消防、地震等自然灾害，___制定了应急疏散演练方案。
一、应急疏散演练领导小组为确保演练的有序进行，___成立了领导小组。
该小组由总指挥___和副总指挥___领导，其他成员包括___、___、___、___、___、___、___和全体班主任。
教室室内指导组则由各班正在授课的教师组成。
二、演练人员分工安排及职责为确保演练的顺利进行，___制定了演练人员分工安排及职责。
指挥组由___和___负责，___负责学生疏散到操场后各班站位的指导及维持现场秩序，并在集合完毕后清查教师数上报。
现场巡视指导组由___负责，紧急信号发送由___负责。
___则负责相关信息的收集和报告，卫生院医生制订救护方案并具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
后勤保障组则由___负责，各班主任则组成操场疏导安置小组，负责维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，并防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生。
疏散线路沿线工作组则负责学生疏散时楼道各段的指挥，确保走廊和楼道不出现拥挤现象，走廊出口处教师注意安排各班疏散时的紧密连接。
三、演练时间___的应急疏散演练计划于2015年4月9日上午11:30进行。
通过演练，学生们能够提高防灾自救能力，增强安全意识，确保学校发展不受影响。
2015年4月8日，以下是配班教师楼梯值守安排表（附表1）：值守场地包括学楼及庆恩楼，具体如下：学楼第一层楼梯学楼第二层楼梯学楼第三层楼梯庆恩楼第一层楼梯庆恩楼第二层楼梯西边楼梯值守人员为：___、___、___、___、___。
东边楼梯值守人员为：___、___、___、___。
小学应对突发自然灾害应急疏散演练方案
小学应对突发自然灾害应急疏散演练方案随着自然灾害的不断增多和频发，小学应对突发自然灾害应急疏散演练越来越重要。
在教育部、地方政府和救灾部门的指导下，各所小学都应该制定出适合自身实际情况的应对突发自然灾害应急疏散演练方案。
一、灾害类型自然灾害的种类多种多样，如地震、洪水、台风、暴雨、雪灾等等，每一种灾害应急疏散演练方案都应该针对不同灾情制定。
二、演练时间根据学生的年龄、身体素质等因素，每学期应至少组织一次防灾演练，最好在春、秋两季进行。
如在春季，可以以地震为主，利用早晨的时间在教室内组织地震疏散演练；在秋季，可以以台风、暴雨为主，当全校黄色或以上预警时，组织校园疏散演练。
三、演练准备1、学校应开展防汛、防洪、水库安全等安全知识宣传教育和培训。
2、学校应配备全套紧急救援设备，包括手提灭火器、应急电源、急救箱等，确保安全卫生。
3、学校应建立防灾应急救援网络，掌握重要救生设备和施救物资储备情况，提前交通防范预警，制定应急响应预案和处置措施。
4、学校应根据不同灾害种类，组织不同的演练内容，演练设施设备必须符合演练要求，场地若不符合演练要求，可选择到学校附近符合演练要求的场地进行演练。
四、演练过程1、演练前，学生和教师应都接受预演培训，了解应对突发灾害时，应该做哪些事情。
2、演练过程中，根据灾情的严重程度，现场教师和安全管理人员应根据演练方案，尽快进行组织疏散，确保生命安全。
3、演练完毕后，学校教育主管部门应进行自评、互评和督查，发现问题及时纠正，完善应急预案，切实提升应急演练效果和水平。
综上所述，小学应对突发自然灾害应急疏散演练方案的实施是很重要的。
学校应根据自身实际情况，制定适合自己的应急疏散方案，提高师生安全意识，确保校园安全稳定，为防范自然灾害提供有效的保障和措施。
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筠门岭中心小学应对突发自然灾害应急疏散
演练方案
按照会昌县教育局学校安全工作的有关要求，鉴于目前灾害性天气频发的严峻形势和我县特殊的地理地貌，为增强广大学生安全意识，提高学生防灾减灾能力，强化宣传，营造气氛，进一步强化师生防灾自救能力及快速反应能力，确保暴雨、崩塌、泥石流、滑坡、山洪、消防、地震等发生时转移安置和抢险救灾工作有序进行，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
拟以汛期为教育契机，开展防汛抗灾演练，特制订如下演练方案。
一、应急疏散演练领导小组
1、领导小组
总指挥：肖芳华
副总指挥：朱挺茂
成员：曾火养、李庆富、刘春联、陈协亮、刘炜仲、郭辉、刘俊英、全体班主任。
2、教室室内指导组：各班正在授课的教师。
演练人员分工安排及职责
1、指挥组：
朱挺茂（全面负责本次演练活动）
刘炜仲（具体负责本次演练活动）
胡文锋（负责学生疏散到操场后各班站位的指导及维持现场秩序，并在集合完毕后清查教师数上报）
2、现场巡视指导：安卫丽（负责对本次活动现场的巡视及指导，发现问题及时解决。
以及拍摄工作）
3、紧急信号发送：蔡剑波（负责紧急信号的发出）
4、信息收集报告：刘俊英（负责相关信息的收集、报告含向相关机构报告并请求援助，计时等）
5、医务组：卫生院医生（制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
）
6、后勤保障组：陈协亮（负责演练期间救援物质供应和医疗救援等工作）
7、操场疏导安置组：各班主任
职责及要求：操场疏导安置小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。
在拐角、叉道处有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
8、疏散线路沿线工作组：
庆恩楼
刘金长一层楼道出口
张健珍二层楼道出口
新教学楼
华登养一层楼道出口
饶锋二层走廊楼道出口处
张冬凤三层走廊楼道出口处
1、负责学生疏散时楼道各段的指挥，确保走廊和楼道不出现拥挤现象，走廊出口处教师注意安排各班疏散时的紧密连接。
2、对没有疏散出来的学生进行排查若发现有学生未出教室，应立即组织营救。
因演练需要，被安排到有受困学生的班级应事前设计安排1名学生被困在某间教室，等待救护人员的到来。
二、演练时间：2015年4月9日上午11:30
三、安全集结地点：由教学楼到集结地点（大操场）
四、演练程序：
（一）有序疏散演练：
1、鸣警笛，总指挥宣布观文小学楼道安全疏散演练开始。
下达疏散指令，听到指令的教职员工停止一切教学工作迅速到达疏散岗位，投入疏散工作。
指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队），体育委员整队后，按照预定的路线有秩序地疏散。
任课教师在前面带队，引领学生快速前行，班长殿后督促后面同学行进速度。
行进途中严禁说话、嬉笑、打闹、牵手等危险动作。
牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。
3、班级之间下楼时距离保持1米左右，任课教师在前
带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。
务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。
4、遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级，后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。
5、各楼层疏散完毕后，各楼层及平台负责人及时查验是否有学生滞留，并问明原因，进一步组织有序疏散。
6、各班学生到达集合地点后，维持好秩序。
体育委员迅速清点人数，汇报给任课教师，验证人员是否齐全，任课教师汇报给场地负责人，场地负责人汇总情况并汇报给总指挥。
（二）踩踏救治演练（预案）：
在演练过程中，如果发生“踩踏意外事故”，临近班任课教师和楼层负责人立即让学生停止，并大声喊话教育后面的学生停止前进，班主任教育学生不要惊慌（后面停止的班级要保持安静），快速扶起受伤学生，查看伤情，派一名学生通知医务组（罗震冷平）迅速赶到事发现场，组织救治工作，疏散滞留学生，班主任立即联系受伤学生家长（有必要时同时联系医院急救人员），将学生带到操场进一步观察或组织进一步救治。
（三）总结：
1、总指挥讲话并宣布演练结束，各班有序带回。
2、各班根据返回时的顺序和路线返回教室进行正常教学活动
五、注意事项
1、各班主任应做好相关工作（如：讲清目的、意义，疏散时的程序、线路、要求等）确保有序疏散。
2、疏散过程中出现紧急情况立即向总指挥报告。
3、学校发生突发安全事件时，本演练方案即为师生应急疏散处置预案。
4、本方案中学生的疏散和返回教室的过程适用于平时学生集合。
六、纪律要求
要求各责任人员认真负责自己的岗位，不得擅离职守，出现意外事故，实行责任倒查追究，非常时期，严肃处理。
筠门岭中心小学
2015年4月8日
附表1：配班教师楼梯值守安排表。