人际交往与人际关系
传统文化中的人际关系与现代人际交往
传统文化中的人际关系与现代人际交往人际关系一直都是社会生活中非常重要的一个方面，它涵盖了人与人之间的各种互动和交往方式。
传统文化对于人际关系的形成和发展起着至关重要的作用，而随着现代社会的发展，人际交往的方式也发生了巨大的变化。
本文将探讨传统文化中的人际关系与现代人际交往的不同之处，并就此进行比较和分析。
一、传统文化中的人际关系在传统文化中，人际关系通常是以家庭和社会为主要背景展开的。
家庭作为传统文化的核心单位，其内部的人际关系被认为是最为紧密和重要的。
在传统文化中，家庭成员之间的亲情、友情和婚姻关系被视为维系社会和谐稳定的重要纽带。
孝道、亲情、忠诚和尊重等价值观成为传统文化中人际关系的基石。
此外，在社会层面上，传统文化强调的尊老爱幼、宗族关系和师徒传承等也是人际关系中重要的方面。
二、现代人际交往的特点随着现代社会的发展，人际交往方式发生了显著的变化。
在现代社会中，由于移动互联网和社交媒体的普及，人们可以方便地与他人进行跨时空的交流。
这种便利性使得人际交往的范围扩大，并产生了新的交往模式。
例如，人们可以通过社交平台结识新朋友，通过网络聊天和视频通话来保持联系，并分享和获取各种信息。
这种无限制的交际方式为人际关系的建立提供了更多的机会。
然而，与传统文化相比，现代人际交往也存在一些不同之处。
现代社会的快节奏生活让人们更加注重自我，个人主义的倾向也逐渐加强。
这种个人主义的价值观使得人们更加注重自身需求的满足，而忽视了与他人的深入互动。
另外，由于信息的爆炸和沉浸式技术的普及，人们往往更倾向于使用文字、表情符号和表情来表达情感，而不是面对面的沟通。
三、传统文化与现代人际交往的比较传统文化中的人际关系注重亲情、友情和师徒关系等，强调的是情感交流和传统价值观的继承。
而现代人际交往则更多地强调个人的需求和利益，追求更多的自由和独立。
这两种模式之间的差异导致了人际交往方式的改变。
另外，传统文化中的人际关系是以面对面的互动为核心，注重交流过程中的非语言表达和情感交流。
人际沟通与人际关系
第三，人们有个老框框，就是认为漂亮 的人还有其他方面好的属性，这正是一 种晕轮效应在起作用；
第四，漂亮的人看着就舒服，使人沉缅 于美的满足中，实际上，这是一种美的 需要的满足。
（三）个性品质
我们喜欢具有什么样品质的人？
安德森的研究：最受这些大学生喜欢的 个性品质有真诚、诚实、理解、忠诚、 真实、可信、聪慧等品质；
人际吸引：人与人之间的相互接纳和喜 欢。
平时我们一般喜欢什么样的人？
我们喜欢的人可能各种各样，但归结起 来，必须满足以下几个方面的条件。
一、熟悉
有的教材也称此条件称为“邻近性” 能够相互接触、彼此之间存在交往的可
能性，是人际吸引的前提条件。
应该如何解释接近性吸引呢？
距离近的个体彼此容易接触，这是显而 易见的。
说说：如何进行交谈？
如何“听”
耐心 虚心 会心
如何“谈”
（1）注意选择话题。 （3）注重对话。 （3）注意转换话题。
第三节身体语言的沟通
身体语言？
照片上人物的 心情？
所谓身体语言，指非语词性的身体信号， 包括目光与面部表情、身体运动与触摸、 身体姿势与外表、身体之间的空间距离 等。
我们从认识的人中选择朋友。住得近使 得两个人很方便接触，这影响到了交往 的利益和成本的平衡，这一点在社会交 换理论中很受重视。
如何运用邻近性原理
其一，只要有可能，积极地设计经常 “偶然”见面的机会决定了谁将认识另 一个人。
例如，在教室中，如果你想结交新朋友， 你应该在两个可能的人选之间选择一个 座位，而不是坐在最后排或者旁边的空 位子上。
三、人际空间与沟通
人际空间： 人与人之间的空间距
人际交往与人际关系的认识和理解
人际交往与人际关系的认识和理解
人际交往和人际关系是人们在社会交往中建立和维持的一种相
互关系。
人际交往包括面对面的交流,而人际关系则涵盖了除了面对面交流以外的其他交流方式,如书面沟通、电话、电子邮件等。
人际交往和人际关系的要点包括:
1. 尊重他人:尊重他人是建立良好人际关系的基础。
尊重他人意味着尊重他们的意见、信仰、文化和习惯。
2. 建立信任:建立信任是人际关系的关键。
建立信任需要时间和努力,需要表现出诚实、诚实和诚实。
3. 沟通技巧:良好的沟通技巧是建立良好人际关系的重要因素。
沟通技巧包括倾听、表达意见、解决问题和协商等。
4. 了解他人:了解他人意味着了解他们的兴趣、需求和价值观。
通过了解他人,你可以更好地与他们建立联系,并解决任何潜在的冲突。
5. 处理冲突:冲突是人际交往中的常见问题。
处理冲突的关键是采取建设性的方式,而不是采取攻击性的方式。
人际交往和人际关系的重要性在于,它们对我们的健康、幸福和成功都有很大的影响。
通过建立良好的人际关系,我们可以获得更多的支持、理解、友谊和机会。
因此,我们应该努力维护和加强我们的人际关系,以获得更多的成功和快乐。
人际交往和人际关系
人际交往：人与人之间通过一定方式进行接触，在心 理和行为上相互影响的过程。（动态角度的过程） 两个特点：一、交往双方互为主客体，二、交往双方 行为互动。 人际关系：人与人的直接交往关系，是在交往基础上 形成的。（静态角度的状态） 三个因素：认知、情感和行为。
二、人际交往的特点
1、特点 交往主体的宽泛性、交往活动的相互性、交往内容 的多变性、交往程序的灵活性、交往时间的异步性 2、方式 ⑴利己的交往方式:以自我为中心的交往方式 利己的交往方式 以自我为中心的交往方式 ⑵功利的交往方式：把实惠作为人生的信条 功利的交往方式： ⑶道义的交往方式：相互理解、尊敬、坦城相待 道义的交往方式：相互理解、尊敬、
六、大学生人际交往的常见问题 1、认知偏差 、
⑴猜疑和防御：对他人不信任，不能坦城相待 猜疑和防御：对他人不信任， ⑵自我中心：自私心理 自我中心： ⑶求全责备：人无完人 求全责备：
六、大学生人际交往的常见问题 2、情感偏差 、
⑴自卑与孤傲 ⑵妒忌与报复 ⑶冲动与恐惧
六、大学生人际交往的常见问题 3、能力欠缺 、
晕轮效应:又称“光环效应” 成见效应” ⑵晕轮效应 又称“光环效应”、“成见效应”，是指在人际相互作用
过程中形成的一种夸大的社会印象，常表现在一个人对另一个人（ 过程中形成的一种夸大的社会印象，常表现在一个人对另一个人（ 或 事物）的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质， 事物）的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质 ， 形成一种好的或坏的“成见” 以偏概全” 形成一种好的或坏的“成见”。 “以偏概全” 以偏概全
八、人际关系与人际交往的原则
1、 换位思考 ： “ 同理心 ” 站在对方的角度去理 、 换位思考： 同理心” 解和处理问题。 解和处理问题。 2、 隐恶扬善 ： 不随便批评他人 ， 善于发现别人 、 隐恶扬善： 不随便批评他人， 的优点。 的优点。 3、勇于认错：“我错了” 、勇于认错： 我错了”
人际关系和人际交往
形成的。（静态角度的状态）
三个因素：认知、情感和行为。
• 人际交往的特点：
– 交往双方都是积极的主体 – 交往在一定程度上改变着双方的关系 – 交往中存在着物理障碍、社会障碍和心理障碍
（二）人际交往的条件
• 交往双方运用的符号系统必须是双方共同理解的。 • 交往中信息传递尽量少受外界干扰。 • 信息接受者要有心理准备。
问题一：焦点人物
“爱情宠儿”“老师宠儿”“学习宠儿”常常室学生中的焦点物， 但也常是同学妒忌的对象，如果这类同学在言行上表现不当，常常会 引发同学矛盾甚至导致悲剧发生。
问题二：贫富差异
大学生来自不同的地区，地域的差异可能带来贫富差距，这种
“经济的不平等”导致的矛盾在大学生中也很普遍。由于贫富差距引 起的贫困生的自卑心理在大学校园里也是一种高发的心理问题。如果 这些关系处理不好，给大学生带来的心理伤害常常会影响他们的发展。
解和处理问题。
2 、隐恶扬善：不随便批评他人，善于发现别人
的优点。
3、勇于认错：“我错了”
大学生人际交往中常见问题
• 认知：第一印象效应；晕轮效应；以貌取人
• 情绪情感 ：恐惧心理；嫉妒心理；自卑心理 • 行为：人际交往能力不足、技巧缺乏
什么是人际关系
• 人际关系是人与人之间在活动过程中直接 的心理上的关系或心理上的距离 • 人际关系反映了个人或群体寻求满足其社 会需要的心理状态。因此，人际关系的变 化与发展取决于双方社会需要满足的程度。
问题五：过分亲密
无论室友当时是否愿意，都要拉着室友一起锻炼、上学、吃饭、看电 影等，过于亲密的交往使得室友失去了和别人交流的时间和空间，狭 隘的人际交往让室友觉得空虚而对此人的“友好”烦恼不堪。 问题六：夜猫子
人际交往技巧总结建立良好的人际关系
人际交往技巧总结建立良好的人际关系人际交往是我们在日常生活中不可避免的一部分，无论是在工作场所还是社交活动中，都需要与他人进行交流和互动。
建立良好的人际关系对于个人的发展和成就都是至关重要的。
在人际交往中，要注意一些技巧和原则，才能有效地与他人沟通和建立良好的关系。
以下是一些人际交往技巧的总结：第一，尊重他人。
在与他人交往时，要尊重他人的意见、感受和权利。
尊重他人不仅是一种基本的道德和礼貌，更是建立良好人际关系的前提。
只有尊重他人，才能赢得他人的尊重和信任。
第二，倾听和理解。
在与他人交流时，要注重倾听和理解对方的意见和感受。
要善于倾听他人的意见和建议，不要一味地坚持自己的观点。
理解对方的立场和情感，可以更好地与他人沟通和协作。
第四，保持积极的态度。
在与他人交往时，要保持积极的心态和态度。
要乐观、友善和诚实，不要抱怨和消极。
积极的态度可以促进人际关系的发展和维护，让人们更愿意与你交往和合作。
第五，善于表达和沟通。
在与他人交流时，要善于表达自己的意见和情感，避免沉默和猜疑。
要清晰、简洁地表达自己的想法，避免模棱两可和含糊。
良好的沟通可以促进人际关系的发展和强化。
第六，处理冲突和矛盾。
在人际交往中，难免会出现冲突和矛盾。
面对冲突和矛盾，不要逃避和避讳，要积极主动地处理和解决。
要冷静客观地分析问题，尊重对方的意见和感受，寻求妥协和解决方案。
第七，建立信任和懂得感恩。
在与他人交往时，要建立信任和友谊的基础。
要言行一致，守信用，让他人信赖和依靠。
同时，要懂得感恩和回报，珍惜与他人的友谊和合作，追求互利共赢的关系。
总之，人际交往是一门艺术，需要我们不断学习和实践，才能建立良好的人际关系。
只有尊重他人、倾听和理解、分享和合作、保持积极的态度、善于表达和沟通、处理冲突和矛盾、建立信任和懂得感恩，才能在人际交往中取得成功和成就。
希望以上总结的人际交往技巧能够帮助大家提升人际交往的能力，建立更加良好的人际关系。
人际交往与关系
人际关系的心理距离
人际关系的心理距离，是指两个社会角色因 情感亲疏程度而表现出的人际间心理距离的变 化。
人际关系的心理距离近，称之为正性心理 距离；人际关系的心理距离远，称之为负性 心理距离。
人际距离的正负等级
正四 正三 正二 正一 零 负一 负二 负三 负四
亲密无间的“铁哥儿们”
情投意合的乐队
1. 关于自己的烦恼有口难开。 2. 和生人见面感觉不自然。 3. 过分地羡慕和忌妒别人。 4. 与异性交往太少。 5. 对连续不断的会谈感到困难。 6. 在社交场合，感到紧张。 7. 时常伤害别人。 8.与异性来往感觉不自然。 9.与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落。 10.极易受窘。 11.与别人不能和睦相处。 12.不知道与异性如何适可而至。 13.当不熟悉的人对自己倾诉他（她）的生平遭遇以求同情时， 自己常感到不自在。
唇齿相依 情投意合 知恩图报 萍水相逢 素昧平生 心照不宣 针锋相对 势不两立 冤家路窄
推心置腹 称兄道弟 礼尚往来 相安无事 秋毫无犯 不甘示弱 以牙还牙 格格不入 剑拔弩张
附：大学生人际关系的心理诊断
这是一份大学生人际关系行为困扰的诊断 量表，一共有28个问题，请你根据自己 的实际情况，逐一对每个问题做“是”或 “否”的回答。为了保证测验的准确性， 请你认真作答。
计分标准：选择“是”的加1分，选择“否”的给0分。 如果你的总分在15～28分之间，那就表明你同朋友相处的行 为困扰比较严重，分数超过20分，则表明你的人际关系行为困 扰程度很严重，而且在心理上出现较为明显的障碍。你可能不 善于交谈，也可能是一个性格孤僻的人，不开朗，或者有明显 的自高自大、讨人嫌的行为。 如果你的总分在9～14分之间，那么，你与朋友相处存在一定 程度的困扰。你的人缘一般，换句话说，你和朋友的关系并不 牢固，时好时坏，经常处在一种起伏之中。 如果你的总分在0～8分之间，那么说明你在与朋友相处上的 困扰较少。你善于交谈，性格比较开朗，主动，关心别人。你 对周围的朋友都比较好，愿意和他们在一起，他们也都喜欢你， 你们相处得不错。而且，你能从与朋友的相处中，得到许多乐 趣。你的生活是比较充实而且丰富多彩的，你与异性朋友也相 处得很好。一句话，你不存在或较少存在交友方面的困扰，你 善于与朋友相处，人缘很好，能获得许多人的好感与赞同。
人际交往与人际关系
第十一章人际交往与人际关系第一节人际关系及其在人生中的意义一、人际交往与人际关系1.概念⑴人际交往：指的是人与人之间通过一定的方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程。
⑵人际关系：是在社会生活中人与人之间的直接交往关系，它是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。
反映的是人与人之间心理距离的过程的具体状态。
⑶人际交往和人际关系的区别与联系区别：①含义不同；②侧重点不同：人际关系是一种从静态角度看的的状态，人际交往是从动态的角度看的一个过程，指人的行为和活动。
联系：①两者互相依赖：人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础，人际关系是人际交往的起点和依据，是人们进行人际交往的渠道；人际关系通过交往表现，又通过交往实现；②两者相互影响：人际关系发展和变化是人际交往的结果，交往的状况与人际关系发展程度成正比；人际关系的程度又影响和制约着人际交往的深度和广度，决定交往的内容和性质。
2.人际关系的类型——人际关系联结的纽带⑴血缘关系：血缘关系和婚姻关系⑵地缘关系：⑶趣缘关系：⑷业缘关系：职业、行业、专业或事业，如上下级关系、师生关系、同事关系。
二、人际关系在人生中的意义◆人际关系归根为一种社会关系，有进步和落后之分。
1.良好的人际关系是人身心健康的需要；2.良好的人际关系是人生事业成功的需要；①促进人们共同协作，为完成特定的任务而共同奋斗；②促进人们之间的信息交流和信息共享；③人们可以从友好协作的和谐人际关系中吸收力量，增强信心，在人生业绩的创造中左右逢源，得心应手。
3.良好的人际关系是人生幸福的需要。
人生物质生活的幸福：P288幸福精神生活的幸福：P289第二节人际交往的基本原则与方法一、人际交往的基本原则1.平等原则2.真诚原则3.友爱原则4.互助原则二、培养人际交往的能力1.改善认知模式：首先充分认识人际关系的意义和重要性，对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度；第二，正确认识自己和他人，平等与他人交往。
中国传统文化中的人际关系与交往
中国传统文化中的人际关系与交往中国传统文化以其深厚的历史底蕴和丰富的人文内涵而闻名于世。
在这个文化传统中，人际关系和社交交往一直是非常重要的一部分。
中国人注重人与人之间的相互关系，强调尊重、和谐和互惠。
在这篇文章中，我们将探讨中国传统文化中的人际关系和交往的特点。
一、以家庭为基础的人际关系在中国传统文化中，家庭被视为社会的基本单位，人际关系的起点和核心。
中国人重视家庭的和睦和亲情，承担着维系家族传承的责任。
在家庭中，长辈与晚辈之间存在着尊重和孝道的关系。
家族中的人们互相扶持、互相照顾，在困难时期会相互支持和帮助。
这种家庭观念和价值观在中国社会中广泛存在，并影响着人们在社会交往中的态度和行为。
二、尊重和礼仪的重要性中国文化强调对他人的尊重和礼貌，在人际交往中，遵循一定的礼仪和规矩是十分重要的。
人们注重言行举止的得体和谦虚有礼的态度。
例如，在正式场合，人们通常会主动向对方鞠躬，尊称对方的姓名，并且避免使用直呼其名的方式。
在日常生活中，人们也会注意自己的言谈举止，以及对他人的尊重。
这种尊重和礼仪的观念是中国传统文化中的核心价值观，并且影响了人们的社交行为。
三、重视人情关系和面子文化在中国传统文化中，人情关系被视为一种重要的社交资本。
中国人注重建立良好的人脉关系和保持人与人之间的亲密联系。
在人际交往中，互相帮助、互相倾听和支持是非常普遍的。
此外，维护个人和家庭的面子被看作是一种重要的责任。
中国人在社会交往过程中，通常会尽量避免给人带来尴尬或丢面子的情况。
因此，他们会注意自己的言行，以及对他人的尊重和关心。
四、合作与团队精神的重要性与西方文化强调个人主义和竞争不同，中国传统文化强调合作和团队精神。
在中国社交交往中，人们注重合作和互助，强调集体价值和团队协作的重要性。
这种合作与团队精神贯穿于社会的各个领域，尤其在家庭、工作和社区等方面。
在中国的传统价值观中，个体的利益通常被放在团队或群体的利益之上。
五、遵守社会规范和道德准则中国传统文化鼓励人们遵守社会规范和道德准则，在人际关系和交往中表现出来。
人际交往与人际关系
人际交往与人际关系人际交往与人际关系是社会生活中至关重要的两个方面，它们相互关联、相互影响，共同塑造着我们的社会体验和个人发展。
人际交往是指人与人之间的互动和交流过程。
它涵盖了各种形式，如言语沟通、非言语表达、合作、竞争等。
良好的人际交往能力是在社会中立足和成功的基础。
在人际交往中，有效沟通是关键。
清晰、准确地表达自己的想法和感受，同时认真倾听他人的观点，能够避免误解，促进相互理解。
通过言语，我们可以分享信息、交流情感、解决问题。
而非言语沟通，如肢体语言、面部表情、眼神等，也能传递丰富的信息，有时甚至比言语更具影响力。
比如一个温暖的微笑可以瞬间拉近人与人之间的距离，一个鼓励的眼神可以给予他人力量。
合作在人际交往中也起着重要作用。
当人们为了共同的目标而携手努力时，能够发挥各自的优势，实现“1+1＞2”的效果。
在团队合作中，学会尊重他人的意见、协调不同的观点、合理分配任务等，都是确保合作顺利进行的重要因素。
竞争同样不可避免。
适度的竞争可以激发个人的潜能，推动进步。
但恶性竞争则可能破坏人际关系，导致冲突和矛盾。
人际关系则是人际交往的结果和体现。
它是人与人之间相对稳定的心理联系和情感纽带。
良好的人际关系具有多方面的重要意义。
从个人层面来看，它可以提供情感支持。
在困难时刻，亲密的朋友和家人能给予安慰和鼓励，让我们感到温暖和安心。
良好的人际关系还有助于提升个人的自尊心和自信心，当我们被他人认可和接纳时，会对自己更有信心。
同时，广泛的人际关系网络也能为个人的职业发展和生活带来更多机会和资源。
从社会层面来说，和谐的人际关系是社会稳定和发展的基础。
当人们之间相互信任、相互尊重、相互帮助时，社会将更加有序和充满活力。
然而，建立和维护良好的人际关系并非易事。
这需要我们具备一些重要的品质和能力。
真诚是人际交往的基石。
只有以真诚的心对待他人，才能赢得他人的信任和真诚回应。
宽容也是必不可少的，人非圣贤，孰能无过，能够包容他人的不足和错误，会让人际关系更加融洽。
第六章 人际交往与人际关系发展
20112011-6-28
信息 通道 反馈
背景
信息接受者
（接收、解码、理 接收、解码、 接受、行动） 解、接受、行动）
（图） 人际交往沟通模式
20112011-6-28二人际交往的功能1、信息沟通功能 2、情绪互动功能 3、人际协调功能 4、自我调节功能
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20112011-6-28
三、人际交往中的心理效应
2011-6-28
２、晕轮效应 晕轮效应是交往时对人的某些品质、 晕轮效应是交往时对人的某些品质、 是交往时对人的某些品质 特征形成了较深刻的印象后， 特征形成了较深刻的印象后，掩盖了 对人的其余品质和特征的知觉。 对人的其余品质和特征的知觉。又称
月晕或光环效应。 月晕或光环效应。
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（一）人际关系的含义 人际关系是人际交往的结果。 人际关系是人际交往的结果。 社会心理学把人们在物质交往与 精神交流中发生、 精神交流中发生、发展和建立起 来的人与人之间的直接的心理关 叫做人际关系。 系，叫做人际关系。
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（二）人际关系的心理成分
认知、情感和行为 认知、
（三）人际关系的分类
心理上 阅历上
心理成熟，有主见。 有独立的愿望， 心理成熟，有主见。 有独立的愿望，不能控制自 己的情绪。 己的情绪。 饱经风霜， 饱经风霜，有丰富 的人生经验。 的人生经验。 父母掌握更多的知 识，但许多知识已 显得陈旧。 显得陈旧。 只是学生， 只是学生，未真正走上大千 社会。 社会。 生活知识比家长少， 生活知识比家长少，信息技 术和家长在同一起跑线上。 术和家长在同一起跑线上。
心理学之人际交往
第八章大学生的人际交往第一节人际交往的心理学知识一个没有交际能力的人，犹如陆地上的船，是永远不会漂泊到人生大海中去的。
一、人际交往与人际关系的基本涵义人际交往的定义人际交往是指人与人之间通过一定的方式进行接触，交流思想、沟通感情、传递信息，并在心理上和行为上产生相互影响的互动过程。
人际交往既是人的社会性的体现，也是人的社会性存在的前提条件。
人际关系的定义人际关系，通常是指在社会生活中人与人之间的直接交往关系。
它是以人们的社会交往实践为基础的，显示着人与人之间的心理联系。
人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态。
人际交往与人际关系的关系：人际交往是人际关系实现的根本前提和基础，也是人际关系形成的途径；而人际关系则是人际交往的表现和结果。
两者的区别是人际交往侧重于人与人之间的联系与接触的过程，以及行为方式程度等；人际关系侧重于在交往基础上所形成的心理状态和结果。
从时间上看，人际交往在前，人际关系在后，人际交往是一个动态的过程，而人际关系则具有相对的稳定性。
二、人际吸引因素与人际交往的心理效应（一）人际吸引因素人际吸引是指人际沟通过程中所形成的对他人的一种特殊形式的社会态度。
在沟通中,人际吸引除了受深刻的社会、经济等因素影响外，还受其他一些更为直接的、具体的因素的影响。
1、外貌亚里士多德曾说：“美丽是比任何介绍信更为伟大的推荐书。
”美国社会心理学家西格尔（H.Sigall）等人通过实验发现，外貌与交往关系密切。
容貌、体态、服饰、举止、风度、行为等因素在决定人际吸引上起很大的作用。
外貌美容易造成一种好的印象，人们容易以貌取人。
2、邻近性邻近性指人们生活空间上的距离越小，双方越容易接近，彼此越容易相互吸引，这一规律也称为时空接近原则。
邻近性吸引如：“远亲不如近邻”。
邻近性的发生不是无条件的，在以下两个条件的作用下，邻近性才能发挥作用。
第一，交往频繁。
第二，产生积极的交往体验。
邻近性在人际关系建立之初，所起到作用较大，但是随着交往的深入和彼此了解的加深，邻近性对人际吸引的作用将逐渐减弱。
论大学生人际关系与人际交往
大学生人际关系与人际交往系部：专业：姓名：学号：指导教师：时间：摘要大学生踏入大学校园后面临着新的环境，同时也面临着新的挑战。
远离父母，再邪恶小力学系生活，在这种环境下，良好的人际关系就显得尤为重要，这不仅是大学生正常生活、学习的保障，更是大学生自我发展的深层需要。
处于青年期的当代大学生，其特点是：席位活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。
他们力图通过人际交往去认识世界，获得友谊，以满足自己物质和精神上的各种需要。
但在交往过程中就会出现两种情况：交往顺利或不顺利，如果交往顺利，会心情舒畅身心健康；如果交往受挫，便会使得心情郁闷，身心受损，导致各种不良后果，这些在大学生的生活中是极为常见的。
大学生在各种心理障碍中，人际交往障碍表现最为常见，直接影响他们正常的学习和生活。
目录摘要 (2)人际关系人际关系的定义 (4)人际关系的重要性 (4)人际交往大学生人际交往的原则 (4)大学生人际交往存在的问题 (6)正确处理交往中的矛盾 (8)总结 (9)人际关系一、人际关系之定义人际关系系指社会人群中因交往而构成的相互联系的社会关系，属于社会学的范畴。
中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
二、人际关系的重要性人际关系极为重要，其重要性可由下列四点说明：人际关系是人之基本社会需求。
人际关系可助人自我了解。
人际关系可达到自我实践与肯定。
人际关系可用以自我检定社会心理是否健康。
人际交往一、大学生人际交往的原则1.平等交往人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通，你会发现，世界会更加美好。
以人际交往与人际关系为主题的作文
以人际交往与人际关系为主题的作文我有个朋友叫老张，是个中学老师。
老张讲课，幽默风趣，学生都喜欢。
但他有个毛病，就是爱跟领导争辩。
他说：“真理面前，人人平等。
”领导听了，脸上笑，心里骂：“你个老张，真理是你家的？”有回校长说：“下周一全校升旗，大家都要穿校服。
”老张听了，立刻反对：“校服不透气，夏天穿热，冬天穿冷，不如让学生自由选择。
”校长瞪他一眼，没说话。
周一升旗，全校就老张一人没穿校服，站在队伍里，像只孤雁。
老张有个邻居叫老李，是个退休工人。
老李喜欢种花，门前种了一排月季。
老张也喜欢花，但他喜欢的是竹子。
老张说：“竹子有节，花儿无心。
”老李听了，笑笑不说话。
有天晚上，老张喝多了，回家路上，看见老李的月季，顺手折了几枝。
第二天，老李找上门，说：“老张，你昨晚是不是折了我家月季？”老张脸一红，说：“老李，我昨晚喝多了，不是故意的。
”老李叹口气，说：“老张，你这人，就是嘴硬心软。
”老张有个学生叫小王，是个调皮鬼。
小王上课爱说话，老张批评他，他不服气。
有次小王上课玩手机，被老张没收。
小王放学后，偷偷把老张的车胎扎了。
老张发现后，没生气，反倒笑了：“小王，你这招挺狠啊，不过下次别扎车胎，扎我心吧。
”小王听了，脸红了，从此上课老实多了。
老张有个表弟叫老赵，是个商人。
老赵做生意，精明能干，但有时候不择手段。
有次老赵找老张借钱，说要投资个项目。
老张手头紧，没借给他。
老赵生气了，说：“老张，你这人，真是六亲不认。
”老张摇头，说：“老赵，钱是小事，人品是大事。
”老赵听了，叹口气，说：“老张，你这人，就是太认真。
”老张有个女儿叫小丽，是个大学生。
小丽谈恋爱，对象是个富二代。
老张不同意，说：“小丽，你找个有钱的，以后日子不好过。
”小丽不高兴，说：“爸，你这是老思想，现在讲究门当户对。
”老张叹口气，说：“小丽，爸是为你好，别让爱情蒙了眼。
”小丽听了，沉默了，后来主动和富二代分手了。
老张的生活就是这样，和领导争辩，和邻居斗嘴，和学生斗智，和亲戚斗气，和女儿斗心。