八年级历史雕塑与书法艺术PPT资料49页
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最新赣美版美术八年级上册课件《走近中国古代雕塑》ppt课件 (3)
汉代石雕
• 霍去病(公元前140—前117)是汉武帝时英勇善战嘚青年将领。 西汉初，匈奴经常南下进犯边境。公元前123年，18岁嘚霍 去病就随大将卫青出击匈奴。他率轻骑八百追杀敌军数百里， 斩歼匈奴名将，活捉单于叔父，而被封为冠军侯。两年后， 霍去病又以骠骑将军身份率军由陇西出击获大胜。此后，多 次出入祁连山，先后六战六捷，打败了盘踞在北方嘚匈奴军， 为安定边界、沟通西域交通建立了卓越嘚功勋。霍去病不幸 因病逝世，年仅24岁。汉武帝痛失大将，为他举行了隆重葬 礼，赐予陪葬茂陵嘚荣誉，并利用天然石将其墓垒成山形， 象征他征战过嘚祁连山，同时雕刻大型石刻多件散置“山” 上。
1957年四川天回山崖墓 出土嘚大量陶俑中嘚一 件。其高56厘米，头上 包巾，戴簪，额前有小 花饰，大腹凸出，赤膊 上有璎珞珠饰，左臂环 抱一鼓，右臂向前平伸， 左腿蜷曲于圆榻之上， 张口露齿、伸头、耸肩、 眉飞眼笑、手舞足蹈。
击鼓说唱俑
• 作者显然不是对生活中嘚说唱艺人嘚简单模仿，而是对生活 原型有所取舍，夸张了说书艺人那种伸头耸肩、击鼓挥棒、 踢腿舞步嘚动作和面部表情，将有声有色嘚说唱表演刻画得 惟妙惟肖，极其传神，而且将艺人性情豪放、乐观嘚性格也 刻画得淋漓尽致。《说唱俑》踏着鼓点舞步嘚动作造型和诙 谐幽默嘚说唱表情达到了神韵十足嘚艺术高度，具有强烈嘚 艺术感染力。我们从其动作和神态中，似乎可以听到爽朗嘚 笑声，想象出他那令人发笑嘚说唱内容，甚至联想到他面前 有一堆听众在兴致勃勃地观看他嘚出色表演。
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艺术概论：书法艺术特点PPT课件
等。
书法艺术在当代社会的应用与影响
文化传承
书法作为中华文化的瑰宝，在当代社会仍然发挥着文化传承的作用， 通过学习和欣赏书法作品，可以更好地了解中华文化的历史和内涵。
艺术教育
书法艺术在当代艺术教育中占有重要地位，通过书法教育可以培养 学生的审美观念和人文素养。
社会交流
书法作品作为礼品和装饰品，在社会交流中也有着广泛的应用，可以 传递文化信息和增进友谊。
章法布局
章法布局是书法艺术的灵魂，通过字 与字、行与行之间的排列，形成整体 的和谐统一。
03 书法艺术的种类与流派
楷书
总结词
楷书是书法艺术中最为规范和标准的一种字体，其字形方正，笔画清晰，结构严 谨，给人以庄重、端庄之感。
详细描述
楷书是学习书法的基础，其笔画和结构都有严格的标准和要求。楷书的书写需要 注重笔画的起笔、运笔和收笔，以及字形的整体结构和比例。楷书在书写时要求 笔画分明，结构平稳，一丝不苟，给人以工整、规范的感觉。
比较鉴别
将作品与其他同类型或不同类 型书法作品进行比较，找出其 独特之处。
综合评价
结合笔法、结构、章法和气韵 等多个方面，全面评价作品的 艺术价值。
个人感受
结合自己的审美标准和情感体 验，对作品作出个人评价。
书法艺术的审美价值与社会意义
审美价值
书法作品通过其独特的艺术形式和表现手法，传达出美的信息和艺术的魅力，给人以视 觉和心灵的享受。
社会意义
书法艺术作为中华文化的瑰宝，具有传承历史文化、弘扬民族精神、增强民族认同感等 重要的社会意义。同时，书法作品也是人际交往和礼品赠送的重要媒介，有助于增进人
与人之间的情感交流。
05 书法艺术的创作与实践
创作工具与材料
书法艺术在当代社会的应用与影响
文化传承
书法作为中华文化的瑰宝，在当代社会仍然发挥着文化传承的作用， 通过学习和欣赏书法作品，可以更好地了解中华文化的历史和内涵。
艺术教育
书法艺术在当代艺术教育中占有重要地位，通过书法教育可以培养 学生的审美观念和人文素养。
社会交流
书法作品作为礼品和装饰品，在社会交流中也有着广泛的应用，可以 传递文化信息和增进友谊。
章法布局
章法布局是书法艺术的灵魂，通过字 与字、行与行之间的排列，形成整体 的和谐统一。
03 书法艺术的种类与流派
楷书
总结词
楷书是书法艺术中最为规范和标准的一种字体，其字形方正，笔画清晰，结构严 谨，给人以庄重、端庄之感。
详细描述
楷书是学习书法的基础，其笔画和结构都有严格的标准和要求。楷书的书写需要 注重笔画的起笔、运笔和收笔，以及字形的整体结构和比例。楷书在书写时要求 笔画分明，结构平稳，一丝不苟，给人以工整、规范的感觉。
比较鉴别
将作品与其他同类型或不同类 型书法作品进行比较，找出其 独特之处。
综合评价
结合笔法、结构、章法和气韵 等多个方面，全面评价作品的 艺术价值。
个人感受
结合自己的审美标准和情感体 验，对作品作出个人评价。
书法艺术的审美价值与社会意义
审美价值
书法作品通过其独特的艺术形式和表现手法，传达出美的信息和艺术的魅力，给人以视 觉和心灵的享受。
社会意义
书法艺术作为中华文化的瑰宝，具有传承历史文化、弘扬民族精神、增强民族认同感等 重要的社会意义。同时，书法作品也是人际交往和礼品赠送的重要媒介，有助于增进人
与人之间的情感交流。
05 书法艺术的创作与实践
创作工具与材料
赣美版美术八上第一课《走近中国古代雕塑》ppt课件
产生于公元前300~200年的希腊名作维纳斯和掷 铁饼者，得到了全世界的赞美。而距此稍晚的秦代兵马 俑虽然在人体造型上比希腊雕塑有所逊色，而在人物性 格表情刻画上大大地超过了他们。 兵马俑中有武将、文官，有士兵、战马，个个相 貌不同，神态各异。武将威严庄重给人以身经百战、老 谋深算之感，文官呈现晓以世故、精明干练之貌。士兵 除有威武强悍的共性外，还有其不同的个性，这种绝妙 的雕塑，希腊的雕塑是不能相比的。 宏大的兵马俑造像群不是几个能工巧匠所能完成的，而且秦始皇 要求十分严格，这些兵马俑都是照真人塑的像，特别是那些文官武将， 如果搞错了秦始皇要杀头的，从这一点看也是一件非常了不起事。
第一排的3件俑是战车上的乘员，由左向右依次为中级军吏俑、车 右俑、御手俑。第一排以后的武士俑群是隶属于战车的步兵俑，均身 穿铠甲，头上有的挽着圆髻，有的在脑后挽着长方板状的扁髻，有的 头戴介帻。第二排俑中头戴长冠者，是个下级军吏。
将军俑
中级军吏俑
立射俑
跪射俑
马后是木质战车，车已腐朽仅存残 迹。车前的四匹陶马即两骖、两服。 中间的两匹服马驾辕，两边的骖马协 助服马挽车。马身上原来驾具齐全， 因俑坑早年经火烧和人为破坏，驾具 多已不存。
中国古代雕塑具有悠久的历史和独特的成就， 是中国文化长河里的闪亮明珠,是一个丰富的艺术 宝库。 中国雕塑在题材内容、形式风格、雕塑技法上 都有鲜明的民族特色。古代雕塑作品主要是陵墓雕 塑、宗教雕塑、民俗雕塑。
雕塑的定义： ——运用多种物质材料、多种手段（雕、刻、 塑、铸、焊等）制作的，反映社会生活、表达审 美感情的三维实体的造型艺术。 雕塑的分类： （1）按材料分： 石雕 木雕 泥塑、 陶塑、金属雕塑 。 （2）按形态分：圆雕、浮雕、透雕（镂空雕）。
天人合一的汉代雕塑。汉朝的建立推翻了秦朝严酷的统 治，打破了思想上的禁锢，汉高祖实行开放政策，思想文化 空前活跃，道家思想得到发展。道家是主张天人合一的，反 映在雕塑作品上就是利用自然而不破坏自然，雕琢自然而不 改变自然，现保存比较完整的陕西霍去病墓石刻就是这种风 格的代表作。
【历史课件】雕塑和书画艺术
1、塑造于公元前3世纪。中国处于封建王朝 秦朝的统治下。 2、反映了秦王朝的强大和新兴地主阶级的旺 盛的战斗力
1号坑
二、三大石窟艺术宝库
云冈石窟
位于山西大同以西的武周山
龙门石窟 位于河南洛阳的伊水两岸
敦煌莫高窟 位于甘肃敦煌东南
世界上最大的艺术宝库之一
书法
位于 山西大同以西的武周山 云冈石窟：
云冈石窟
唐
吴道子Leabharlann 吴带当风 誉为“画 圣”宋代
1、顾恺之 东晋
强调传神
洛神赋图（东晋顾恺）
女史箴图（东晋顾恺之）
34
2、阎立本
唐
擅长人物故事画
步辇图
返回
3、吴道子
吴带当风 誉为“画圣”
返回
《清明上河图》宋
张择端
小结
第三节
一、雕塑
雕塑和书画艺术
世界第八大奇迹
1、云冈石窟
1、秦陵兵马俑
2、三大石窟艺术宝库
2、绘画
壁画
《黑山岩画猛虎捕食图》新石器时代
《舞蹈纹彩陶盆》
《彩陶缸绘鹳鱼石斧纹》
《彩陶钵绘鸟纹》 《旋涡纹瓶》
《黑山岩画狩猎图》春秋至西汉
《花山石画祭神舞蹈图》 战国至汉.
画家
朝代
东晋
画家
顾恺之
主要作品
《洛神赋图》 《女史箴图》
艺术特色
作画强调“传 神”
擅长人物故事画
唐
阎立本
《步辇图》
把隶书转化为楷书
钟繇的小楷
返回
王羲之像
兰亭序
楷书特点： 势巧形密 行书特点： 遒媚劲健 变化万千 平安贴
返回
黄 甫 诞 碑
特点：
异彩纷呈的中国古代雕塑工艺和建筑ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
俑
古代墓葬雕塑的一个类别。 古代实行人殉，奴隶是奴隶主生 前的附属品，奴隶主死后奴隶要为奴 隶主陪葬，是殉葬品。俑系陪葬的偶 人，由木、石、陶、铜等不同材料制 成的人形物件。
代
雕宗 塑教
雕 塑
俑 （地下） 墓前石刻 （地面）
宗教雕塑 佛教造像
秦始皇兵马俑 气势 龙门石窟 云冈石窟 麦积山石窟
温静慈祥 威严雄伟 崇敬庄严 温柔亲切
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
秦、汉陵墓雕塑的不同特色
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
宗教雕塑
宗教雕塑是以宗教教义、故事、人物、 传说为题材的雕塑。我国由于佛教传入较 早，影响广泛，所以在宗教雕塑中以佛教 造像为多，佛教雕塑艺术成就最高。
秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500 米处。据史书记载：秦始皇从13岁即位时就开始营建陵园，由丞 相李斯主持规划设计，大将章邯监工，修筑时间长达38年。
秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。最早发 现的是一号俑坑，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5 米，总面积14260平方米，四面有斜坡门道，左右两侧又各有一 个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。俑坑布局合理，结构奇特， 在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道东西向的承重墙，兵马俑 排档的过洞中。
古代工艺
中国古代雕塑艺术 ppt
上采用了
的表现手法。
4、霍去病陵墓雕塑《马踏匈奴》主
要运用
的
艺术手法，借威武的
战马踏匈奴奴隶主的
造型来表现保家卫国
的胜利者的雄姿。
5、被誉为“中国彩塑艺术博物馆”的 麦积山石窟位于
省 县。
6、麦积山造像是以
为主，
所以被誉为“中国彩塑艺术博物馆”。
7、
A.写实 B.写意
查阅下列佣的的相关资料，概其艺术特点。
• 翻阅课本33——44页
• 我国古代雕塑艺术的主要成就 表现在哪些方面？
我国古代雕塑艺术的主要成就表现在哪些方面？
陵墓雕塑 宗教雕塑
1、世界上最大型的雕塑群
陵墓雕塑录像
秦陵随葬陶制兵 马俑雕塑群， 8000件兵马俑阵 容争取，紧密排 布，其中俑人高 达1.85米，陶马 高约1.60米，且 全部画彩，堪称 世界雕塑之最。
一号铜车马
车輿右侧置一 面盾牌，车輿前挂 有一件铜弩和铜镞。 车上立一圆伞，伞 下站立一名高91厘 米的铜御官俑。其 名叫立车，又叫戎 车、高车，乘车時 立于车上。
二号铜车马
二号铜车马是四马鞍车(即坐乘的车)，车马全长317厘米， 高106.2厘米，车舆上有穹窿形的橢圆形盖子，车廂分前后两 部分，前室为御手所居，內跽坐一御官俑，后室为主人所居。 車舆內外绘有变形夔龙、夔凤纹、流云纹及各种几何形图案 花纹。
总结：秦始皇兵马俑的特点 崇尚写实，手法严谨； 性格鲜明，形象生动各异；
总体布局：陶俑面向东方，具有排山倒海 的气势，使人产生敬畏而难忘的印象。
————致广大，尽精微
霍去病陵墓石刻
霍去病：西汉名将、军事家 ，官至大司马骠骑将军，封冠 军侯。
汉霍去病墓石刻欣赏
八年级美术上学期 雕塑 课件
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
龙
门
石
窟
奉
先
寺
卢
舍
那
大
佛
龙 门 石 窟 奉 先 寺
龙 门 石 窟 奉 先 寺
龙 门 石 窟 奉 先 寺
菩 萨 像
龙 门 石 窟 奉 先 寺
菩 萨 像
龙 门 石 窟 奉 先 寺
天 王 力 士 像
龙 门 石 窟 奉 先 寺
就到这里
谢谢大家
20091210
雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻， 是雕、刻、塑三种创制方法的总称 。
按照形式
雕 塑 按照材料
圆雕、浮雕和透雕
木雕、石雕、冰雕、泥塑 金属雕塑、石膏雕塑等
按其功能
主要可分为纪念性雕塑、主题性 雕塑、装饰性雕塑、陈列性雕塑 等
现代雕塑运用广泛， 形式多样，但在古代， 雕塑主要分为 陵墓 雕塑和宗教雕塑。
雕刻艺术简介ppt课件
按照不同的分类标准，可以出现不同的分类形式：有三种基本形式：圆雕、浮雕和透雕。 圆雕：就是指非压缩的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑。手法与形式也多种多样，有 写实性的与装饰性的，也有具体的与抽象的，户内与户外的，架上的与大型城雕，着色的与非着 色的等；雕塑内容与题材也是丰富多彩，可以是人物，也可以是动物，甚至于静物；材质上更是 多彩多姿，有石质、木质、金属、泥塑、纺织物、纸张、植物、橡胶等等。 浮雕：是用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮 雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压 缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。现代社会，它在城市美化环境中占了越 来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。 透雕：去掉底板的浮雕则称透雕（镂空雕）。把底板去掉，从而产生一种变化多端的负空间，并 使负空间与正空间的轮廓线有一种相互转换的节奏。这种手法过去常用于门窗栏杆家具上，有的 可供两面观赏。 按其功能分类折叠
核雕：
民间多以核桃雕刻，穿孔系挂在身上作为“辟邪” 之用。有制成佩件、扇坠、串珠等为文人清玩。 其艺术特点是在较小的果核上表现出复杂的题材， 雕刻手法也细致入微。所刻有诗文或渔家乐、百 花篮、罗汉等题材。 确凿见于著述的出神入化之最早核雕作品，是明 代之物。《清秘藏》记载明代宣德年间有个叫夏 白眼的，“能于橄榄核上刻十六娃娃，眉目喜怒 悉具。或刻子母九螭，荷花九鸶，其蟠屈飞走绰 约之态，成于方寸小核”。明人魏学洢作《核舟 记》，描述明代天启年间虞山(今苏州常熟)核雕 艺人王毅(字叔远)所作橄榄核舟“东坡赤壁游”， 人物栩栩，舟棹如画。
蛋壳雕刻：
蛋壳雕塑的创始人是来自临漳县漳潮村的 农民艺术家张海军。他平时爱写、爱画， 从艺20多年，研习山水、人物、花鸟等各 类绘画和书法，并潜心研究自创了蛋壳雕 塑、彩绘、镂空的绝技，荣获河北省蛋壳 彩绘大师，邯郸市蛋壳雕刻专业大师等荣 誉称号。
初中美术课件雕塑 ppt
阿福通常采取盘腿坐姿，头脑一体， 头约占全身的三分之一，其造型充 满了民间对于“福”的心理描绘，以 垂 耳、宽面、福体表达祈福纳祥的意愿， 并以金锁、麒麟等祥瑞的图案加以强 调。
云岗石窟位于山西大同市西约16公里处，石窟依山傍水，东西绵延近1公里。它始建于 北魏文成帝和平年 间（453年），距今已有一千五百多年的历史，现存大窟53个，小 窟（龛）1000多个，造像51000余尊，也是我国三大窟群之一。佛像的形状一般是厚唇、 高鼻、长目、宽肩，有雄健的气概，是我国北魏早期佛教造像艺术的杰出代表。
母亲双手环绕着孩子的腰部，父亲托着孩子的双腿,他们的头部自然地转向自己心 爱的儿子,给人慈祥与爱怜的感觉；孩子在父母的环抱中，显得活泼却又安祥；整 个作品充满了一种宁静而温馨的情调，使人沉浸在天伦之乐的氛围中。 在人物空 间关系的艺术处理上，亨利· 摩尔有意识地把孩子处理在父母双手的环抱之间，使 孩子横卧的臀部刚好坐在母亲的膝盖上，形成有机的连接，同时三个形象又相对 独立，互不阻挡。
吴祖光的作品造型古朴、凝重、在淡泊静穆中又显露出些许原始的野性与幽 默。思想上则既有中国传统思想的内涵又兼具对现代人文意识的关照。并注重象 外意境的捕捉。纵观吴祖光作品会使人觉出其中充满了对人生的思考与体味，并 有着对人生整体意义上的审视与冥想。在当今快节奏的社会生活状况下，观赏其 雕塑作品无疑会给人们的心灵带来些许平静与慰藉。
亨利.摩尔，1898年出生于英国约克郡的一个矿工家里。摩尔是西方现代艺术 史上最为著名的英国雕塑大师之一，他的艺术风格简洁、浑厚，以抽象和夸张、 变形的手法成功地把人类与自然的形象融入了他的艺术形式，对现代雕塑史的发 展作出了重大贡献。由于摩尔抽象雕塑的造型与中国古代园林艺术中的太湖石造 型颇为神似，又曾经引发出东西方抽象艺术欣赏之共性的讨论。
初中美术《可触摸的历史——中国雕塑艺术》课件ppt课件
1.什么是雕塑? 说一说你见过的雕塑。
2.什么是陶俑?
雕塑 ：是雕、刻、塑的三 种制作方法的总称。是以可塑或 可雕刻的立体材料，通过不同的 手法，制作出 的能够表达各种 思想、观念、情感的三维实体造 型艺术。
雕塑: 按其不同的功能可分 为宗教雕塑、园林 雕 塑、纪念雕塑、民间雕 塑、架上雕塑。
雕塑: 按其表现形式分为圆 雕、浮雕、 透雕。
雕塑: 按照时间先后上可分为
古代雕塑、近代雕塑和 现代雕塑。中国Biblioteka 代雕塑:陶俑陵墓雕刻
宗 教 雕 塑
陶 俑
陶俑: 是古代赔葬用的陶器，它的题材 有人物、马、牛、狗、猪及建筑 物等。
秦始皇帝陵
比 例 准 确 的 秦 俑
整 齐 的 秦 兵 马 俑
来学校和回家的路上要注意安全
铜马车
写实
东 汉
写意
两舞俑
跽 坐 女 俑
西 汉
唐 三 彩
精 致 华 丽 的 唐 俑
女 俑
唐
写实
写 意
精 致
请你就手中的材料雕一个你喜 欢的俑,表现形式和内容不限。
请你就手中的材料雕一个你喜 欢的俑,表现形式和内容不限。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
2.什么是陶俑?
雕塑 ：是雕、刻、塑的三 种制作方法的总称。是以可塑或 可雕刻的立体材料，通过不同的 手法，制作出 的能够表达各种 思想、观念、情感的三维实体造 型艺术。
雕塑: 按其不同的功能可分 为宗教雕塑、园林 雕 塑、纪念雕塑、民间雕 塑、架上雕塑。
雕塑: 按其表现形式分为圆 雕、浮雕、 透雕。
雕塑: 按照时间先后上可分为
古代雕塑、近代雕塑和 现代雕塑。中国Biblioteka 代雕塑:陶俑陵墓雕刻
宗 教 雕 塑
陶 俑
陶俑: 是古代赔葬用的陶器，它的题材 有人物、马、牛、狗、猪及建筑 物等。
秦始皇帝陵
比 例 准 确 的 秦 俑
整 齐 的 秦 兵 马 俑
来学校和回家的路上要注意安全
铜马车
写实
东 汉
写意
两舞俑
跽 坐 女 俑
西 汉
唐 三 彩
精 致 华 丽 的 唐 俑
女 俑
唐
写实
写 意
精 致
请你就手中的材料雕一个你喜 欢的俑,表现形式和内容不限。
请你就手中的材料雕一个你喜 欢的俑,表现形式和内容不限。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
八年级书法课件ppt课件ppt课件ppt课件
楷书的结构讲究平衡、对称、呼应，要求字形方正，重心稳 定，比例适当。
楷书的章法和创作
楷书的章法
楷书的章法要求整体布局合理，行列 整齐，气韵生动，给人以美的享受。
楷书的创作
楷书的创作需要扎实的功底和较高的 艺术修养，要求笔画精到，气韵贯通 ，能够表现出作者的情感和思想。
04
行书学习
行书的特点和历史
总结词
行书的章法和创作是书法艺术的重要组成部分，通过学习和实践，可以提高学生的书法创作能力和艺术修养。
详细描述
行书的章法注重整体布局和气韵连贯，要求字与字之间、行与行之间的呼应和协调。在创作过程中，学生可以根 据自己的审美和情感体验，选择适合的行书作品进行创作。同时，可以通过借鉴他人的优秀作品，提高自己的创 作水平。
行书的笔格的重要组成部分，通过笔画和结构的练习，可以深入了解行书的精髓 。
详细描述
行书的笔画流畅、自然，注重笔画的起笔、运笔和收笔的节奏感。行书的结构变化多端，注重字形的 动态平衡和空间布局。通过练习笔画和结构，可以培养学生对行书艺术的敏感度和审美能力。
行书的章法和创作
重要原因。
感谢您的观看
THANKS
纸法练习方法
通过尝试不同质地和纹理 的纸张，了解纸张对书法 表现的影响。
砚法基础
砚法定义
砚法是指选择和使用砚台的技巧 。
砚法的重要性
砚台是研磨墨的工具，其质量和研 磨技巧能够影响墨的质量和书写效 果。
砚法练习方法
通过挑选合适的砚台和掌握研墨技 巧，提高书法作品的质量。
03
楷书学习
楷书的特点和历史
书法与绘画在创作过程中都需要注重气韵生 动、意境深远等方面，这些方面的共通点也 是两者能够相互融合的重要原因。
楷书的章法和创作
楷书的章法
楷书的章法要求整体布局合理，行列 整齐，气韵生动，给人以美的享受。
楷书的创作
楷书的创作需要扎实的功底和较高的 艺术修养，要求笔画精到，气韵贯通 ，能够表现出作者的情感和思想。
04
行书学习
行书的特点和历史
总结词
行书的章法和创作是书法艺术的重要组成部分，通过学习和实践，可以提高学生的书法创作能力和艺术修养。
详细描述
行书的章法注重整体布局和气韵连贯，要求字与字之间、行与行之间的呼应和协调。在创作过程中，学生可以根 据自己的审美和情感体验，选择适合的行书作品进行创作。同时，可以通过借鉴他人的优秀作品，提高自己的创 作水平。
行书的笔格的重要组成部分，通过笔画和结构的练习，可以深入了解行书的精髓 。
详细描述
行书的笔画流畅、自然，注重笔画的起笔、运笔和收笔的节奏感。行书的结构变化多端，注重字形的 动态平衡和空间布局。通过练习笔画和结构，可以培养学生对行书艺术的敏感度和审美能力。
行书的章法和创作
重要原因。
感谢您的观看
THANKS
纸法练习方法
通过尝试不同质地和纹理 的纸张，了解纸张对书法 表现的影响。
砚法基础
砚法定义
砚法是指选择和使用砚台的技巧 。
砚法的重要性
砚台是研磨墨的工具，其质量和研 磨技巧能够影响墨的质量和书写效 果。
砚法练习方法
通过挑选合适的砚台和掌握研墨技 巧，提高书法作品的质量。
03
楷书学习
楷书的特点和历史
书法与绘画在创作过程中都需要注重气韵生 动、意境深远等方面，这些方面的共通点也 是两者能够相互融合的重要原因。
初二书法ppt课件ppt课件
文化信息。
修身养性
练习书法有助于培养人 的耐心、专注力和审美
情趣。
社会交往
书法作品常作为礼品或 社交场合的赠品，是人 际交往中的重要媒介。
CHAPTER 02
书法基础知识
笔法
笔法定义
笔法是书法艺术中的基本技巧 之一，主要指通过笔锋的运用
，创造出各种笔画的过程。
基本笔法
包括起笔、行笔、收笔三个过 程，每个过程都有不同的技巧 和注意事项。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
纸张处理
对纸张的处理也是纸法的关键，包括 润湿、揉皱等，可以增加作品的层次 感和表现力。
实践练习
学生需要在实践中不断尝试和摸索， 掌握纸法的运用技巧，提高自己的书 法水平。
砚法
砚法定义
砚台选择
砚法主要指对砚台的运用，包括砚台的质 地、形状、雕刻等特性。
选择合适的砚台是砚法的重要环节，需要 根据个人喜好和作品风格来选择。
砚台保养
实践练习
砚台的保养也是砚法的关键，包括清洗、 研磨等，可以增加砚台的使用寿命和效果 。
学生需要在实践中不断尝试和摸索，掌握 砚法的运用技巧，提高自己的书法水平。
CHAPTER 03
楷书学习
楷书的笔画
笔画是构成汉字的基本元素，包 括点、横、竖、撇、捺、钩等。
学习笔画是学习楷书的基础，需 要掌握笔画的起笔、行笔和收笔 的技巧，以及笔画之间的衔接和
CHAPTER 05
书法欣赏与创作
书法作品的欣赏
欣赏要点
识别书法作品的风格、特点，理 解其历史背景和艺术价值。
分析技巧
观察笔画、结构、章法等要素， 理解作者的艺术构思和表现手法。
实践方法
修身养性
练习书法有助于培养人 的耐心、专注力和审美
情趣。
社会交往
书法作品常作为礼品或 社交场合的赠品，是人 际交往中的重要媒介。
CHAPTER 02
书法基础知识
笔法
笔法定义
笔法是书法艺术中的基本技巧 之一，主要指通过笔锋的运用
，创造出各种笔画的过程。
基本笔法
包括起笔、行笔、收笔三个过 程，每个过程都有不同的技巧 和注意事项。
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感谢您的观看
纸张处理
对纸张的处理也是纸法的关键，包括 润湿、揉皱等，可以增加作品的层次 感和表现力。
实践练习
学生需要在实践中不断尝试和摸索， 掌握纸法的运用技巧，提高自己的书 法水平。
砚法
砚法定义
砚台选择
砚法主要指对砚台的运用，包括砚台的质 地、形状、雕刻等特性。
选择合适的砚台是砚法的重要环节，需要 根据个人喜好和作品风格来选择。
砚台保养
实践练习
砚台的保养也是砚法的关键，包括清洗、 研磨等，可以增加砚台的使用寿命和效果 。
学生需要在实践中不断尝试和摸索，掌握 砚法的运用技巧，提高自己的书法水平。
CHAPTER 03
楷书学习
楷书的笔画
笔画是构成汉字的基本元素，包 括点、横、竖、撇、捺、钩等。
学习笔画是学习楷书的基础，需 要掌握笔画的起笔、行笔和收笔 的技巧，以及笔画之间的衔接和
CHAPTER 05
书法欣赏与创作
书法作品的欣赏
欣赏要点
识别书法作品的风格、特点，理 解其历史背景和艺术价值。
分析技巧
观察笔画、结构、章法等要素， 理解作者的艺术构思和表现手法。
实践方法
最新赣美版美术八年级上册课件《走近中国古代雕塑》ppt课件 (4)
天人合一嘚汉代雕塑。汉朝嘚建立推翻了秦朝严酷嘚统 治，打破了思想上嘚禁锢，汉高祖实行开放政策，思想文化 空前活跃，道家思想得到发展。道家是主张天人合一嘚，反 映在雕塑作品上就是利用自然而不破坏自然，雕琢自然而不 改变自然，现保存比较完整嘚陕西霍去病墓石刻就是这种风 格嘚代表作。
汉武帝为了炫耀霍去病抗击匈奴嘚 战功， 在墓嘚封土上用天然石块堆积成形，象征霍 去病曾 经征战过嘚祁连山，并布有各种大型石雕， 置于墓 前以显彰他嘚业绩。这些作品包括马踏匈奴、 跃马、 卧牛、伏虎、野猪及蟾、蛙、猿、熊、石人、 怪兽 等。
享誉世界嘚四大石窟： 莫高窟 麦积山石窟 云岗石窟 龙门石窟。
艺术特点
• 秦代嘚雕塑 ： • 汉代嘚雕塑： • 唐代嘚雕塑：
庄严、写实 古朴、夸张 端庄、华丽
第一排嘚3件俑是战车上嘚乘员，由左向右依次为 中级军吏俑、车右俑、御手俑。第一排以后嘚武士俑群 是隶属于战车嘚步兵俑，均身穿铠甲，头上有嘚挽着圆 髻，有嘚在脑后挽着长方板状嘚扁髻，有嘚头戴介帻。 第二排俑中头戴长冠者，是个下级军吏。
将军俑
中级军吏俑
立射俑
跪射俑
马后是木质战车，车已腐朽 仅存残迹。车前嘚四匹陶马即两 骖、两服。中间嘚两匹服马驾辕 ，两边嘚骖马协助服马挽车。马 身上原来驾具齐全，因俑坑早年 经火烧和人为破坏，驾具多已不 存。
反弹琵琶雕像是敦 煌市嘚标志,位于市 区正圆花坛环岛嘚 中心.雕像通高约5米, 姿态婀娜,体形丰满, 女舞神慈眉善目,重 心放在右脚,左脚提 起,琵琶背朝前置于 身后掌心朝上反弹.
③装饰性雕塑是城市雕塑中数量比较大嘚一个类型，这一类雕 塑比较轻松、欢快，带给人美嘚享受，也被称之为雕塑小品。 这里专门把它作为一类来提出，是因为它在人们嘚生活中越 来越重要。它嘚主要目嘚就是美化你嘚生活空间，它可以小 到一个生活用具，大到街头雕塑。所表现嘚内容极广，表现 形式也多姿多彩。它创造一种舒适而美丽嘚环境，可净化人 们嘚心灵，陶冶人们嘚情操，培养人们对美好事物嘚追求。 我们平时所说嘚园林小品大多都是这类雕塑。
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龙门石窟： 位于 河南洛阳的伊水两岸
龙门佛像
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看录象思考：
1、敦煌莫高窟位于 甘肃敦煌 。俗称 千佛洞 洞。
2、敦煌莫高窟历经 十 个朝代 1000 年 才建成的。
3、 1981 年被国 务院列为全国第一批 重点文物保护单位。
1987 年被联合国教科文组织列入世界文化遗产清单。
4、看了这段录象后，请你对敦煌莫高窟高超的艺术水平做一 个简单的评价。
长信宫灯
骑兵鞍马俑
石刻立马
秦二号坑铜马车
二号铜车马是四马鞍车(即坐乘的车)，车马全长317厘米，高106.2厘 米，车舆上有穹窿形的椭圆形盖子，车厢分前后两部分，前室为御 手所居，内跽坐一御官俑，后室为主人所居。车舆内外绘有变形夔 龙、夔凤纹、流云纹及各种几何形图案花纹。
看了图片后，请你用恰当的成语比喻这些作品
吴带当风
誉为“画 圣”
宋代
1、顾恺之 东晋 强调传神
洛神赋图（东晋顾恺）
女史箴图（东晋顾恺之）
34
2、阎立本 唐 擅长人物故事画
步辇图
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3、吴道子
吴带当风 誉为“画圣”
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《清明上河图》宋 张择端
小结
第三节 雕塑和书画艺术
一、雕塑
1、秦陵兵马俑 世界第八大奇迹
1、云冈石窟
2、三大石窟艺术宝库 2、龙门石窟
1、塑造于公元前3世纪。中国处于封建王朝 秦朝的统治下。
2、反映了秦王朝的强大和新兴地主阶级的旺 盛的战斗力
1号坑
二、三大石窟艺术宝库
云冈石窟 位于山西大同以西的武周山
龙门石窟 位于河南洛阳的伊水两岸
敦煌莫高窟 位于甘肃敦煌东南
世界上最大的艺术宝库之一
书法
云冈石窟：位于 山西大同以西的武周山
云冈石窟
第九章 中国古代的史学和文学艺术
瞿溪华侨中学 潘伯俊
导入新课 新课开始
思考： 1、世界七大奇迹是什么？ 2、近年来被称为第八大奇迹的是什么？
1、世界七大奇迹是： 金字塔、法洛斯灯塔 、空中花园、太阳
神巨像、宙斯神像、摩索拉斯陵墓和阿苔密 斯神殿。 2、近年来被称为第八大奇迹的是：
中国的秦陵兵马俑
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思考： 秦陵兵马俑在海外展出期间，被誉为“世界第八
大奇迹”。仅在1983年至1988年的几年中，观众达到 700万人次。比利时的《列日报》曾经向人们这样呼吁： “亲爱的读者，快去美术宫去看看，当我们还在漫漫黑 夜里时，中国人在干什么呢？
1、秦陵兵马俑塑造于几世纪？当时中国处于什么社会？ 2、秦陵兵马俑气势磅礴，威武雄壮，反映了当时社会的什 么情况？
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三、书法和绘画
1、书法
中国古代书法家列表
姓名 朝代 字体
特点
称誉
钟 繇 三国 楷书
王羲之 东晋 楷书、行书 遒媚劲健变化万千 书圣
欧阳询 唐朝 颜真卿 唐朝
楷书
瘦劲严正
欧体
楷书 端庄凝重雄浑有力 颜体
柳公权 唐朝 楷书
清劲遒美
柳体
赵孟頫 元朝 楷书 集晋唐书法之大成
美术
钟繇：三国时期魏国人
主要成就：
把隶书转化为楷书
钟繇的小楷
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王羲之像
平安贴
兰亭序 楷书特点：
势巧形密 行书特点：
遒媚劲健 变化万千
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黄
甫
特点：
诞
碑
瘦劲严正
欧 体
返回
特点：
端庄凝重
雄浑有力
多
宝
颜
塔
体
碑
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玄秘塔碑
特 点 ：
清 劲 遒 美
柳 体
神策军碑 返回
楷
书
玄妙观重修三门记
道德经
归 去 来 辞
小结
2、绘画
壁画
《黑山岩画猛虎捕食图》新石器时代
《彩陶缸绘鹳鱼石斧纹》
《舞蹈纹彩陶盆》
《旋涡纹瓶》
《彩陶钵绘鸟纹》
《黑山岩画狩猎图》春秋至西汉
《花山石画祭神舞蹈图》
战国至汉.
画家
朝代 画家 东晋 顾恺之
主要作品
《洛神赋图》 《女史箴图》
艺术特色
作画强调“传 神”
唐 阎立本 《步辇图》 擅长人物故事画
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
唐 吴道子
本课的主要内容：
1、秦陵兵马俑
1、云冈石窟
2、三大石窟艺术宝库 2、龙门石窟
3、书法和绘画
3、敦煌莫高窟
一、秦陵兵马俑
世界第八大奇迹
一号坑
简介：1974年发现。东西长230米，南北宽60米，深5米， 面积1.3万平方米。兵马俑6000余件。
练习
将军
军吏佣
铠甲武士佣
立射佣
跪坐佣
击鼓说唱佣
二、书法和绘画
3、敦煌莫高窟
第3课 土地改革
第3课 土地改革
历史上的三次土地改革
土地革命时期：革命根据地 解放战争时期：解放区 建国后（50年至52年）：新解放区
第3课 土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》的 公布（1950） 1、背景 （1）、封建土地制度阻碍农村经济和中 国社会的发展
（2）、广大农民迫切要求进行土地改革， 获得土地
第3课 土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》的 公布（1950） 1、背景 2、内容 规定废除地主阶级封建剥削的土地所有 制，实行农民的土地所有制 3、土地法的实行及结果
第3课 土地改革
二、土地改革的意义 1、彻底摧毁了封建土地制度，地主阶级 被消灭 2、农民成为土地的主人 3、人民政权更加巩固 4、农业生产迅速恢复和发展