美文阅读与写作
美文作文600字(精选13篇)
美文作文美文作文600字(精选13篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的美文作文600字(精选13篇),欢迎阅读与收藏!当夏天的余热还弥留在时光轻快的步伐上时,一片发黄的枯叶却悄然无息地盘旋着落下,一队南飞的大雁长鸣着飞向远方,给我们带来了秋的气息。
茫茫无际的棉田像盛开在郊野的马蹄莲,白得不搅一丝杂质,白的迷人,白的圣洁;高粱愈来愈红,像一把把火焰,熊熊得燃烧着,高粱地成了一片红色的海洋,高粱们随着风荡漾着;苹果树上,苹果露出了孩子般天真的笑脸;黄澄澄的梨捧着肚子,乐呵呵的笑着;柿子如同一个个红彤彤的灯笼,快乐的笑着。
硕果累累的枝头熨平了农民脸上常年积累的皱纹,他们像稚气未脱的孩子,笑得合不拢嘴。
“隆隆”,声音没有了春天的柔顺,夏天的刚烈,这就是秋天,一场淅淅沥沥的雨,给人们带来了几分惆怅,几丝乡愁。
只有盛开的菊花在风雨中摇曳,长青的松树在风雨中挺拔。
俗话说“一场秋雨一场寒”,不错的,秋雨过后,树叶全黄了,连松针也有些枯槁,它们伴着风在空中肆意翻飞着,像一个个小精灵,一只只蝴蝶在眼前舞动。
秋天的夕阳也富有诗情画意,夕阳染红了天边的云彩,圆盘大的夕阳很快在云彩的映衬下落下墙头,黑暗的阴影逐渐笼罩了大地。
最后,太阳像捉迷藏一样跳进了山里,黑暗立刻吞噬了大地,既而,如同白昼的灯光亮了起来,打破了短暂而可贵的黑夜。
秋天的夜晚,墨黑的天空总有些繁星点缀,天空中明亮的勺子般的北斗七星,璀璨的北极星恒久地挂在天空,给回家的游子指明了方向。
银盘般的月亮散发出皎洁的月光,神秘而美丽,笼罩着静谧的夜。
一片片发黄的枯叶盘旋着落下,一队队南飞的大雁长鸣着飞过,夕阳照耀的黄昏的结束再次征兆着黑夜的来临。
最近,我的书橱里多了一本装帧精美的书——封面上,嫩绿的草地开满星星点点的小白花,有几只黄蝴蝶在翩然起舞;一个身穿长裙的女孩正微微低头,嘴角挂着一抹若隐若现的微笑。
关于英语短文阅读经典美文优秀6篇
关于英语短文阅读经典美文优秀6篇英语小短文篇一The ray of the warm sunlight told us that it was spring. A lion was sleeping peacefully in the forest.While the lion was fast asleep, a mouse went on top of the lion. The bold mouse played happily on top of the lion. Yuppie! This is really fun. The mouse ran around thumping and stomping here and there.The lion was not able to sleep with all the racket. The lion knew that there was someone on top of him. So, the lion made a surprise attack and rolled on the ground.And the mouse fell over. When the lion saw the mouse he was relieved and said, Whew! It was only a mouse.However, far away a fox had seen the scene. The fox laughed mockingly to the lion and said, You're as big as a mountain and you're afraid of the mouse. You're a coward! The fox kept making fun of the Lion.Finally the lion spoke, I wasn't afraid of the mouse. I was only shocked to find a bold enough animal not afraid to run around on top of a lion. When the fox heard this he quietly left.英语小短文篇二Some people go through life standing at the excuse counter.They say they’d like to do this or that, but then they offer all the excuses in the world for why they can’t do whatever it is. No matter what the excuses are, the only thing that is usually limiting them is their own self-perception.If I’ve learned anything, I’ve learned that a person —any person —may do anything they set their mind on doing. The things you need are willingness to work for what you want, patience to learn what you need to know and, most important of all, belief in yourself. You only need a seed, and then your faith in yourself will grow with you as you move forward.If your self-perception is that you can’t acplish something because you’re not smart enough, then take the time to learn what you need to know, and then your self-perception will change.If your self-perception is that you can’t acplish something because you never finish anything you start, then go and finish something and change your self- perception.If your self-perception is that you’re too lazy, too busy, too unworthy, too unfocused, too depressed, or too dependent on others to acplish great things, then you’re right. You are that because you believe you are, but in fact, you can change that! Life is change, and the past doesn’t equal the future. Your reality today is the result of your past beliefs and actions. Change your beliefs and actions, and you will change your future. Whether you think you can or you can’t, you’re right. You are what you think.Think about that the next time you need an excuse.翻译:思想与行动有些人的一生都在借口中度过。
小学生二年级语文经典美文阅读(二年写作必读)
小学生二年级语文经典美文阅读(二年写作必读)篇一:收藏阳光阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。
不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此,同甘共苦。
这时一丝丝悔意从心头涌出来…第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧。
篇二:珍惜拥有我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理。
一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣。
有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人就告诉他了一个道理:从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切。
篇三:用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。
阅读与写作--桂林山水
01
复述短文
文章是按照什么顺序描写哪几部分内容?
写作顺序
01/ 02/ 03/
总述:关上门桂林山水的原因。
分述:漓江的水与桂林山的特点。
总述:桂林山水交相辉映的美景如画。
02
归纳段意
用精炼的语言概括每一部分所表达的内容
归纳段落大意
1. 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 2. 我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静 啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊, 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到,船在前进, 岸在后移。
归纳段落大意
01/ 02/ 03/
全文总起段,写出作者观赏桂林山水的原因。 作者用“静清绿、奇秀险”六个字详细描述了桂林山水 的特点。
以诗句收尾,首尾呼Leabharlann ,总述桂林山水美如画。03
细读短文 品读精华
分段细读、深刻体会、品读精华
细读短文、品读精华
1.人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山 水。 桂林山水甲天下:点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地,也是作者想要观赏 桂林山水的原因。 甲:十天干居首位,第一的意思。甲(jiǎ)、乙(yǐ)、丙(bǐng)、丁(dīng) 、戊(wù)、己(jǐ)、庚(gēng)、辛(xīn)、壬(rén)、癸(guǐ)
读了陈淼的《桂林山水》仿佛我们也同游了一般,好想身临其境到那里看看! 这就是佳作的魅力!我们也许还不曾游览很多名山大川、名胜古迹,但我们 一定熟悉自己家乡的风景,试着为自己的家乡美景写一篇推广美文吧!
高考阅读写作之美文赏析:闲读梧桐(同学们可以学习本文写作技巧)
高考阅读写作之美文赏析:闲读梧桐(同学们可以学习本文写作技巧)闲读梧桐余秋雨①梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。
赋予梧桐人格化的特征,俨然熟悉的朋友,读来亲切可感,也为下文抒情做好铺垫。
②它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。
我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。
它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。
闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
一“读”梧桐,运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了梧桐粗壮伟岸和枝繁叶茂的特点,初步感知梧桐的形象特征。
③某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。
入夜,便加了一床被子。
果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。
我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。
于是无眠,想起家信。
想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。
外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。
然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。
我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。
我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。
每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。
借景物渲染、烘托氛围。
夜雨叩窗,夜半无眠,引出对家信、家谱,以及祖父际遇的回想。
④浮想联翩,(紧承上文)伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。
夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。
惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。
这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。
只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。
阅读美文指导刍议的写作技巧
阅读美文指导刍议的写作技巧阅读美文指导刍议的写作技巧人类获取知识的多少很大程度上取决于阅读,一个人的阅读能力与其阅读量大致成正比。
中学语文教学的一个首要任务就是要教会学生读书。
、新版高中语文教材把阅读和写作、口语交际分编,高中三年分别对阅读能力的培养提出了不同的要求,突出了阅读的重要性,突出提升了阅读在中学语文教学中的地位。
由于新教材及课外读本的选文大都是文质兼美、富有文化内涵和时代气息的读物,对学生的阅读能力、审美情趣、文学素养无疑都起到了很好的提升作用。
但教材篇目毕竟有限,在依据教材进行阅读教学的同时,依据学生特点,引导学生拓宽阅读视野,丰富阅读内涵,不仅有利于语文学习更好地联系生活,使学生的思维向课外延伸,能力和视野向课外发展,也有利于全面提高学生的人文素质,形成健全的人格。
一、让美文走进学生生活美文是大散文,是具有文学性与思想性,反映时代特色,富有生活气息,积极向上的短小精悍的文学作品。
课外选读美文,让美文走进学生的生活,是语文教师在教学中应努力做到的。
鲁迅曾告诫青年“大可以看看本分以外的书、即课外的书,不要只将课内的书抱住”。
高中生课程紧,大块的阅读时间受到限制,而美文贴近生活、短小精悍,让学生在茶余饭后信手拈来,可谓是娱乐、鉴赏两不误。
在作业与考试的空隙中,让学生最难以割舍的莫过于读书了。
在教师的推介之下,《美文》《散文》《名作欣赏》等是他们常读的文学杂志,季羡林、余秋雨、张洁等人的作品集是他们常看的文学读物,美文的阅读无疑改变了学生随意、无目的、无计划的阅读。
二、用美文引导学生读书第二步,要求以课本为基点进行辐射性阅读,了解更多的作家及其作品,领会优秀短文在立意、选材、构思、表达方面的特点:如聂华苓的《人,又少了一个》用白描的手法写一个女乞讨者三年前后不同的神态,表现了人格的堕落这一深刻主题,结尾发人深思;罗兰的《秋颂》.诗化的语言与句式,把秋天人格化、个性化,写出了秋天的深层美……教师精选出不同体裁、不同题材、不同风格的美文来满足不同兴趣特点的学生需要。
经典美文阅读对语文写作的重要性探究
经典美文阅读对语文写作的重要性探究严春霞(惠阳中山中学广东·惠州516211)摘要在语文写作教学中,引导学生积极阅读经典美文,能够促使学生养成良好的读记结合习惯,形成自我写作风格,学习更多语言表达技巧,合理布局写作文章,在加强读写训练中有效提升写作能力。
为了充分发挥经典美文阅读的重要作用,本文从多个层面探究经典美文阅读对语文写作的重要性,使语文教师正确认识经典美文阅读,并在实际教学中引导学生通过阅读经典美文,逐步提升语文写作水平。
关键词经典美文阅读语文写作重要性中图分类号:G632文献标识码:A0前言经典美文蕴含丰富的情感和优美意境,是前人智慧的结晶,也是我国民族文化的精粹。
在语文写作教学中,通过多种有效教学手段,引导学生多阅读经典美文,对提升其语文写作水平具有重要作用。
为了使语文教师重视经典美文阅读,有必要深入探究经典美文阅读对语文写作的重要性,使学生充分吸收经典美文中的营养,并以此为基础有效提升语文写作水平。
1经典美文阅读,培养学生读记结合的良好习惯经典美文不仅具有写作示范功能,还具有大量审美功能,而学生在阅读经典美文的时候,经常只能意会却不能言传,这主要是因为学生对内在情感理解的还不够透彻。
因此,教师在带领学生阅读经典美文的时候,为了让学生更加深刻、全面的理解文章内涵,通常会让学生一边阅读一边记笔记,在阅读完一篇经典美文之后,在结合自己所记笔记进行深入思考和讨论,对文章内涵与情感实现进一步体会。
教师在引导学生阅读经典美文的时候,一般会以两种形式让学生做阅读笔记,分别是摘抄积累型和提纲挈领型。
以摘抄积累型让学生做阅读笔记,主要是引导学生在阅读经典美文的时候,对文章中的成语、精彩语句、警句以及名人名言等进行圈点摘抄,对学生进行思维启迪,陶冶其情操,并帮助其培养语感,促使学生在实际写作中积累更多语言素材。
例如在教完刘禹锡的《陋室铭》之后,教师可以引导学生摘抄其中的名句“山不在高,有仙则名。
点击幸福 憧憬美好——“幸福”主题美文阅读与写作
淌在逝 去岁月里的温馨” 湖南邵阳的 “ 中的 、 心
” ,
以及诸 多含有 “ 陶醉”“ 动”与 “ 感 爱”的命题与半命题作 文 ,均包孕着对 “ 幸福”的提 醒与关照。不仅 如此,诸 多
考生在 应对其他命题作文时,往往也不约而 同地将选材定 格于 “ 幸福” ,因此幸福时光的美好 回忆与对幸福理想 的憧 憬成为 中考作文 中一道最为温馨动人的明媚风景。
栩三年缎
年 福建 漳州的 “ 幸福像花儿 一样 ” 、广 东深圳 的 “ 幸福 的
颜色”;09 20 年贵州贵阳的 “沉醉在
世界里”;
21 年北京 的 “ 00 凝聚” 、北京燕 山的 “ 总有一种记忆值得
珍藏” 、福建三明的 “ 最美好 的时光” 、湖南株 洲的 “ 我在 中成长” 山东 日 、 照的 “ 的滋味” 四川宜宾 的 “ 、 流
有关读书的经典美文(通用9篇)
读书的经典美文有关读书的经典美文(通用9篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的读书的经典美文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的经典美文篇1读书是一种享受,是一种乐趣。
每天抽出一点时间,读一本心仪的书,展开与智者的对话,既能清心养性,又能享受到阅读的快乐,这是多好的闲情逸致。
书籍是一泓浸润人心的清泉,唯有潺潺不绝方能给人以精神的动力与养料,使人心胸豁达,目光高远,成为一个丰富的人。
书籍带给人的精神力量,让我们变得更加坚强。
从书中我们可以获取不曾懂得的各种知识,游览不曾去过的风景名胜,认识不曾见过的先贤伟人,了解不曾经历过的奇闻异事,分享他人的精彩故事,探求生命的意义等等……因此,读书是以一件赏心悦目的事。
当读一本好书时,我们常常会爱不释手,废寝忘食。
在阅读的过程中,我们时而捧腹大笑,时而沉思,时而叹息,时而流泪,时而微笑,跟主人公同悲同喜,这是感情的释放,也是心灵的洗礼。
当你孤独烦闷的时候,书是你最好的朋友,它会陪你度过,让你忘掉一切不快。
读书是快乐的。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神。
我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛,只有发奋读书,才能使自己的头脑充实起来,才能在关键时刻派上用场。
不要走马观花,要细细的品味,感受中华文化的博大精深,体会作者的思想精髓和写作技巧,吸收营养,博采众长,积累素材,坚持写作,就能写出不俗的佳作。
读书的经典美文篇2古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。
每当我们跨进每一个新华书店的时候,在醒目的墙上总有那么一句话“书是人类进步的阶梯”。
精读一本书,犹如获得一本万历经,所以,读书是一件愉悦而又陶冶情操的事情。
一本书究竟会对人产生多大影响?答案是难以估量的。
世上最美好的两件事
大家之言
世上最美好的两件事 回 想 起 来, 我 这 辈 子 应 该 感 谢 的 两 件 事, 一是阅读,一是写作。 因为阅读,我走近一个个或丰富或伟大或 明朗或苍凉的人物,贴近他们的精神世界,逐渐 构建起自己的精神世界。一个人要找到自己,并 不是一件容易的事。而阅读是帮我们达成这个目 标的有效手段。它促使我们自觉去寻找自己,使 我们明白自己在这个世界独一无二的价值。而写 作是让我们相互遇见的途径与通道。许多年来, 我在阅读与写作中不断思考,思考又促使我进一 步地阅读与写作。写作这种表达,使我们在茫茫 人海之中寻找到、指认出同频的对方,这使我们 不再孤独。所以我想说,阅读和写作,是世上最 美好的两件事。如今,它们是我生活不可分割的 一部分,它们就是生活本身。
全 世 爱 / quan shi ai
24 卖红薯的母亲/范诚
<<< 1.
2.
caiban_jdmw@ 0471-6607859 3.
0471-6661831
PAGE 04
经
以方
式刊合即有
销
利式
的支作视声
联 系 电 话 :
商 或 本 刊 读 者 服 务 部 联 系 。
本 刊 如 有 印 装 质 量 问 题 , 请 与
版 、 繁 体 版 等 方 面 的 特 殊 声 明 ,
本 刊 所 刊 稿 件 , 如 无 电 子 版 、
本 刊 声 明 :
电 话 :
编 务 信 箱 :
及 时 补 发 样 刊 和 稿 酬 。
不 详 , 请 作 者 见 刊 后 联 系 我 们 ,
本 期 部 分 转 载 文 章 的 作 者 联 系
稿 酬 。
付 的 稿 酬 已 包 括 上 述 所 有 使 用 方
[全]三年级语文阅读理解与写作
三年级语文阅读理解与写作范文10篇(一) 找春天春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。
她跃过山峰,飞过河流,顾不得休息片刻,迫不及待地活跃在高山平原上,所到之处,无不蕴藏着无限生机。
春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌,那就让我们去寻找她的足迹吧!春姑娘的足迹留在了春风里。
那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。
哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了春雨里。
春雨润醒了花草树木,让他们一起来诉说春姑娘的到来。
草儿好奇地钻出地面,打量着人间的春景;垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发;花儿露出了鲜艳的笑脸。
大家争先恐后地享受着春雨独特的气味。
哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演唱出春天的第一乐章。
哦!我又找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。
看江堤上那一片或深或浅或浓或淡的新绿,是那么生机盎然,它们在江水热情奔放的节奏中快活地成长。
望着遍地的嫩绿,呼吸着新鲜的空气,我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。
哦!我终于明白了,春姑娘的足迹留在了祖国各地,她把春意洒向了人间的每一个角落。
这风,这雨,这鸟鸣,这绿都显示出春的风采、春的神韵。
“一年之计在于春”,我要在这美好的春日里,发奋学习。
在这如诗如画的春色中,我仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在园丁的辛勤浇灌下,正快乐健康地成长。
我要把祖国的春天装点得更美丽!【美文赏析】文章语言优美、生动,恰当运用了修辞方法。
文章结构较为新颖,每一自然段的开头都用了相同的句式:“春姑娘的足迹留在了……”第二到第五自然段,分别选取了不同的角度:“春风”、“春雨”、“鸟鸣”、“小草”……作者细致的观察和具体的描写使我们感到:春天,真的来了。
作者不仅陶醉在了这迷人的春色中,文章的结尾处,作者还表达了自己要“发奋学习”的决心,使文章更有深意。
(二) 春雨从小,我就很喜欢春雨。
主题式美文阅读与写作实践回顾
纠正话题作文一统天下的局面 ,纠正 华而不实 的所谓 “ 文化 散文” ,强 化 文体意识 、文面意识 。有同学讲根本 不会写作记叙文 , 的同学甚至到高 有 三也不会基本文体的写作 。高二主要 训练 议论 文的写 作 ,中心论 点 的确 立 、小论点 的分解 、 论据 的选择和使 用 、分析说理 、论证结构和方法 、辩 证思维等。近两年高考作文有趋 向于 议论文的倾 向,20年江苏高 中生作 08
验、个性的 “ 闪光点 ”以及潜能发展 的 “ 长点 ” 生 ,校本课 程是结合学校
类的文章 ;结合教材 “ 为青春举杯” ,
镑 课程新标准阅读》前两个单元都
是关 于 “ 生”方 面 的选文 ;教材 人 “ 月是故乡明 ”模块 的讲读可 以结合 “ 必修 一读本 ” 中 “ ” “ 家 、 乡关何
《 宋诗词选读》可以选一部分在高 J 葺
一
完成。其余 以练 习形式或老师指导
学生阅读, 教给学生的阅读方法和技 巧。每一篇课文都讲,时间不允许,
也不现实。教材无非是例子,当然经 典文章还要精讲 细讲 ,讲深讲透 ,讲
l I
改革 的不断推进,语文校本课程的开
I l l
讲 发 越来越重要。 语文校本课程是以 语 清楚 , 明白,还要能举一反 三,做
头语文读物 、校刊 、图书馆 藏书都可
其核心价值在于促进学生全面而有个 性 的发 展 ,为学生的终身发 展奠基 。 开发校本课 程就是要张扬 学生个性 ,
帮助学生找到一条最能发挥个人创造 性和个性才能的途径 。它是根据学生 的需要开发的 , 是为 了学生的成长而
供学生选读。如何充分利用现有的学 习条件和现有的学 习资料 ,使阅读真 正有效 ,绝 不能放 任 自流 ,消磨 时 光, 满足完成 “ 阅读课”的任 务。如 第一次作文 “ ” 撕 人文读本》 感恩 , 文知识为载体 ,以促进学生发展为 目 的,使学生热爱语文学科 ,并形成良
关于美文作文汇总五篇
美文作文关于美文作文汇总五篇在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的美文作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
美文作文篇1弗吉尼亚·伍尔芙曾说:“若以书而论,每一本书都可以成为房间,在那里,我们可以让我们的心宁静下来。
”古往今来,文化如同人类社会的另一个名字,闪烁着人之所以为人的光辉。
然而今日,又有几人可以静下心来修身养性,领悟文化的无限魅力呢?我们的文化在异化,这是一个不可否认的事实。
打开电视,满满的充斥着穿越武侠、言情八卦,沉醉其中无法自拔却正在渐渐丧失明辨是非的力量。
当人们将那一方小小的黑镜作为生活的重点时,就已经失去了走出大门的力量。
无尽言语间尽是黑色幽默,刀光剑影中唯有魑魅魍魉。
然而,我们仍可以破帽遮眼过闹市,修身养性望古今。
学者周濂说:“在这个年代,最重要的不是如何叫醒别人,而是时刻扪心自问我们为什么要装睡。
”这个时代,我们生活在地球中,一切都透明地摆在我们眼前,重要的是如何选择。
并不是每个人都醉心八卦,但当你周围的人都选择了八卦,你还能坚持原来的愿望吗?我们用高科技考古,却将结果束之高阁;我们印刷经典,却只用它装点门面;我们考上名牌大学,只为混得一纸文凭。
我们又可曾思索:文化到底是什么?我们要怎样才可以习得文化?我们的街头有商场,有饭店,却唯独缺少诚品书店一般的文化聚集地。
正如一位人大代表坦言:“中国是拍不出《来自星星的你》的,因为我们早已丢失了自己的文化。
”看,陶渊明正“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”;听,楚狂接舆歌曰:“往者不可谏,来者犹可追。
”一杯清茶可以修身,一支小曲可以养性。
只有修身养性,我们才能宁静致远。
然后,我们才会有内心的思考,思考怎样重塑中华文化。
希望有一天,我们可以对着世界说:“这世上不仅有‘韩流’,更有‘中流’砥柱!”青山绿水,漠漠黄沙,古道西风,一匹瘦马。
精美短文美文(通用20篇)
精美短文美文(通用20篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的精美短文美文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
精美短文美文篇1没有什么是一成不变的。
生活就像自然,有阳春,也有金秋;有酷夏,也有寒冬。
走运和倒霉都不可能持续很久。
对于突然情况,如果没有充分的思想准备,那么厄运就会像大海的波涛一样,在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。
相应的,高潮和低潮,日出和日落,富有和贫穷,快乐和失望,将应运而生。
做好最坏的准备。
别羡慕那些春风得意的骄子。
他们往往是脆弱的,一旦面临灾祸,就会束手无策,彻底崩溃。
也别学那些倒霉背时的可怜家伙。
他们一遇到挫折就不能自拔,常常沉溺于悲哀,一错再错,在眼看就要柳暗花明之际,却躺下不再起来。
注意坚持不懈,别学他们的样儿。
要永远坚信这一点,一切都会变的。
无论受多大创伤,心情多么沉重,一贫如洗也好,都要坚持住。
太阳落了还会升起,不幸的日子总有尽头,过去是这样,将来也是这样。
精美短文美文篇2女孩子们是否渴望倾诉?是不是都有着蓝色的忧郁与柔情?花开的季节有多少美丽的春梦,还是说我们梦样的青春有多少美丽?我听着英文歌,怀着一种优柔的执着,记录下前人的生命华实。
你寂寞。
泰戈尔说:“我们把世界看错了,反说他欺骗我们。
”你自卑。
“你之所以感到巨人高不可攀,那只是因为你跪着。
”你痛苦。
牧师悄悄告诉你:“人比神伟大,因为神不懂得痛苦。
”你违心。
知道吗:“世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的全部意义。
”你懊悔。
聂·鲁达《太阳颂歌》中说:“过去我不了解太阳,那时我过的是冬天……”你焦急。
大仲马讲:“人生就是不断的等待与希望。
”你受伤。
罗曼·罗兰用他巨如椽、细如针的笔在你心上写着:“是爱,使他们恨得那么深。
”你明白了:爱是一个债,恨是一个债,我们无债却都爱。
英语美文爱自己是1场毕生浪漫的开始阅读写作
爱自己是一场毕生浪漫的开始。
To love oneself is the beginng of a lifelongromance.爱自己。
热爱一切使你之所以成为你自己的事物。
你的价值,你的才能,你的回忆。
Love yourself.Lovethethingsthatmake you you.Your values and talents andmeries.你的服饰,你的鼻子,你的悲伤。
如果你爱自己,你就能在自信的跳板上跃入生活。
If you love yourself, youcan jump into your life from a springboardof self-confidence。
如果你爱自己,你能畅所欲言,。
Ifyou loveyourself,youcan say what you t to say,go where you t to go.世界是冷酷的,成万上亿的人试图在竞争中超越你。
别和他们一样.Theworld can be a tough place,and some of the billions of people out there will try to knock youdown. Don’t join them。
做能让你自豪的事情,然后为你所做的事情自豪,为你自身感到骄傲。
那么你究竟是谁呢Do things that makeyou proud, then take pride in what yo u do。
And in **you are。
是什么使你成为你自己呢你和你的兄弟姐妹、左邻右舍又有着怎样的相似点呢** are you anyway What makes you you How are you like y our siblingsand neiorsand friends如果你赞赏自己的秘密,哪个部分又是你最为欣赏的Ifyou were your own secret admirer, what would youstadmire英语学习方法:摆脱死记硬背的小妙招双语阅读:谁说之间没有爱情只剩亲情用英语谈论天气的语句归纳。
高考作文阅读与写作:陈忠实《告别白鸽》阅读过程指导(附精彩点评)+思考练习(附参考答案)
高考作文阅读与写作:【美文欣赏】陈忠实《告别白鸽》阅读过程指导(附精彩点评)+思考练习(附参考答案)作家介绍陈忠实,(1942-08~2016-04-29)中国作家。
陕西西安人。
著有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》,中篇小说集《初夏》《四妹子》《夭折》《陈忠实小说自选集》《陈忠实文集》,长篇小说《白鹿原》,散文集《生命之雨》《告别白鸽》《家之脉》《原下的日子》,创作谈《寻找属于自己的句子》等。
其中《信任》获全国优秀作品奖,《渭北高原,关于一个人的记忆》获全国报告文学奖,长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖、人民文学出版社第二届“炎黄杯”人民文学奖。
农村生活的经历和对农村生活、农民心理的切身体会和了解,对陈忠实的创作产生了深刻影响。
其小说描写关中的历史和现实,描绘当地农民的爱情和痛苦,形成朴素自然、厚实凝重的风格,富于历史沧桑感。
他花费6年时间创作《白鹿原》,严格遵循现实主义创作原则,对描写对象做足了功夫,融入白鹿原的时空秘境,以宏阔的观察和深邃的思索,窥知白鹿原人文地理的恢宏气度和史诗品格,成就了经典佳作。
阅读导入陈忠实先生的创作有着浓厚的关中文化背景,叙述风格以质朴、客观见长,习惯将主观的思想倾向蕴含在对人物情节朴素、客观的刻画中。
《告别白鸽》除了有着对关中乡土文化的执着坚守,对家乡山川田园的热爱,更有对白鸽的珍视。
然而命运无常,一只小白鸽被鹰鹞虐杀。
仅存的一只悲伤孤寂,我却安抚无效。
失去最爱而心痛,就像失去了生命的重要部分一样令人痛彻心扉。
日月更替,总会有所改变。
孤独的小白鸽终于肯跳到我的肩头,点燃新的希望。
而我对生命的脆弱与顽强也有了更深刻的体验,无论多么悲壮惨烈,凄清孤独,都需要拿出勇气,释怀过往,开始崭新的生活。
批文入情告别白鸽>>>不是分离的悲伤,而是开启新生的喜悦。
①老舅到家里来,话题总是离不开退休后的生活内容,谈到他还可以干翻扎麦地这种最重的农活儿,很自豪的神情;又说起他还养着一群鸽子,到山坡上放羊时或每月进城领取退休金时,顺路都要放飞自己的鸽子。
【关于读书的文章(精选10篇)_美文欣赏】美篇读书文章
【关于读书的文章(精选10篇)_美文欣赏】美篇读书文章关于读书的文章篇一《享受读书的乐趣》从孩提时代起,书就成为我的玩伴,每一天陪着我遨游在知识的海洋里。
童年时代的我,因为需要上学,所以书便每一天跟随我奔波于学校和家之间。
现如今,我已迈入中学的大门,走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我,看着它们,我领略了别人不一样的生活,足不出户却可纵观世界。
读书给我带来了无尽的欢乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命!书中的大千世界令人神往,它令我充满对未来的憧憬,助我鼓起挑战未来的勇气,我自信地向自己喊到:向前冲!中学时代,《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活,阅历的进一步扩大,让我学会了思考。
“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”,一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。
对生活的赞美,对生命的热爱。
对人生的感悟,让我真切地意识到,只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。
富国强民的神圣使命需要我们去完成,不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实,而这一切都是读书带给我的。
读书点燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推动我向未来奋飞。
我爱读书,因为读书能够扩大我的视野,让我的写作水平得到进一步提高;我爱读书,因为我喜欢书中那些优美的文章段落,它能够陶冶情操,让我的情绪愉快。
关于读书的文章篇二《谈读书》古时有十年寒窗苦读得一功名,然后衣锦还乡。
而如今读书贬值的如此之快,以至于大学生四处求职者比比皆是。
读了10多年书,却从未真正系统的总结自己的读书感想,足见我一向是在被动的理解知识,使劲的往脑袋里塞那些所谓的:“知识”。
于是越想越不对,觉得是在自欺欺人,为了揭示自己的无知,于是我决定再一次用文字来对抗自欺欺人……首先看看我们的前辈们是怎样读书的。
台湾学者李敖强调读书使人不惑,他强调无论读多少书,都不要迷信书本,要学会融会贯通,把书读的细腻。
怎样来解释细腻这个词呢?我举个例子,一次台湾国民党的一个议员引用了一句名言:“我思故我在。
千人千面 写出个性 ——状物类文章阅读与写作
第四单元千人千面写出个性——状物类文章阅读与写作一、美文阅读整体导读母爱是人世间一个永恒的话题,爱自己的孩子,是普天下所有母亲的共同品质。
无论是作为世间主宰的人还是众多的普通生物,每一个母亲都全身心地爱着自己的孩子。
给他温暖,让他幸福,教给本领,教会生存。
作者笔下的母鸡也是这样。
然而,作者开始并不喜欢母鸡,在作者的眼里,母鸡有很多的不是,可是,当母鸡成为母亲的时候,他所表现的行为、品质却深深地打动了作者的心,改变了作者原先的看法。
名贬实褒的写法,生动有趣的语言,细致的观察和描写,刻画出一位形象的母鸡,深深地印在读者的心中。
母鸡老舍①一向讨厌母鸡。
不知怎样受了一点惊恐。
听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
②它永远不反抗公鸡。
可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。
更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。
③到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。
④可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
⑤不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺替身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!⑥当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。
结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。
假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
⑦它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。
它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。
美文赏析对学生写作的作用
美文赏析对学生写作的作用摘要:一、引言二、美文赏析对学生写作的作用1.提升语言表达能力2.丰富写作素材和灵感来源3.培养审美情趣和文学素养4.提高写作技巧和构思能力5.增强文化自信和民族自豪感三、如何运用美文赏析提升学生写作水平1.教师引导2.学生自主阅读和讨论3.分析和借鉴美文佳作4.结合个人经历和感受进行创作四、美文赏析与写作实践相结合的意义五、结语正文:【引言】写作是学生必备的一项技能,而美文赏析则是提高学生写作水平的有效途径。
通过欣赏优美的文学作品,学生可以汲取优秀作者的创作精髓,从而提升自己的写作能力。
本文将探讨美文赏析对学生写作的作用以及如何运用美文赏析提升学生写作水平。
【美文赏析对学生写作的作用】1.提升语言表达能力:阅读美文可以帮助学生接触到优美的文字和表达方式,从而提升自己的语言组织能力和表达能力。
2.丰富写作素材和灵感来源:美文赏析可以使学生接触到丰富多彩的主题和素材,激发他们的创作灵感,为写作提供更多素材和思路。
3.培养审美情趣和文学素养:通过赏析美文,学生可以培养自己的审美情趣,提高对文学作品的鉴赏能力,进一步提升文学素养。
4.提高写作技巧和构思能力:美文赏析可以让学生学习到优秀作者的写作技巧和构思方法,从而提高自己的写作水平和构思能力。
5.增强文化自信和民族自豪感:通过赏析我国优秀文学作品,学生可以更加了解祖国的文化底蕴,增强文化自信和民族自豪感。
【如何运用美文赏析提升学生写作水平】1.教师引导:教师应引导学生赏析具有代表性和价值的文学作品,让学生在欣赏中感受到美文的魅力。
2.学生自主阅读和讨论:学生应在课余时间自主阅读美文,与同学交流心得,共同探讨美文的价值和优点。
3.分析和借鉴美文佳作:学生在赏析美文时,要学会分析和借鉴优秀作者的写作手法、构思方式和表达技巧,将这些优点融入到自己的写作中。
4.结合个人经历和感受进行创作:学生在借鉴美文优点的基础上,应结合自己的亲身经历和感受进行创作,将所学到的写作技巧运用到实际作品中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
美文阅读与写作阅读与人生班级:姓名:停下来,与自己对话(节选)白岩松这一个月正处在厦门的读书月,我是受出版社的“裹挟”,来跟大家谈阅读之美,其实我一直觉得这是一个稍微悲哀的事情。
你见过国际上把哪个日子定为“吃饭日”吗?说到国际吃饭日,没有。
那既然国际没有吃饭日,那为什么要有一个读书日呢?对于人们的身体、肉体来说,不吃饭活不下去,那我很纳闷,对于我们的精神来说,不读书难道不也是跟不吃饭一样活不下去的一件事吗?那么为什么现在都已经堕落到了要全社会去推广“阅读”这样一种现状?我觉得这件事情恰恰印证了此时此刻中国的某种悲哀和某种觉醒。
每年八月份,多数巴黎人会去度假。
中国人经常会觉得法国人太懒啦,一到夏天钱都不挣全跑啦。
但是法国人是怎么去面对、思考、解读这一个月呢?在全世界,如果论有创造力的国家来说,法国,是最好的。
比如说在诺贝尔文学奖,法国有多少人获得了诺贝尔文学奖?法国人认为法国之所以有创造力跟这个月休假紧密相关,因为每年他们有一个月去保证安静的地方,回到自己的内心,让自己经常有发呆的时间,让他们了解生命。
每年都要休息一个月,宁可少挣点钱,在这背后是一种对生命更透彻的理解。
生命不止是使用,还需要奖励,而我们对生命究竟是一种什么样的态度?我们口号上会说:活到老,学到老;其实我们的实际行径中往往是“活到老,挣到老”。
钱永远没够,大家都在忙碌着,其实中国古人早就告诉了我们什么是“忙”。
“忙”就是心亡,那你可以仔细追究一下,“此时此刻的中国人有多少人心是死的?”法国之所以可以成为一个有创造力的国度,跟他经常要停下来,面对自己,成为自己的朋友,与自己对话,与时间和空间对话紧密相关。
后来我总结,想要有创造力,需要有三个条件:有钱(有一定的闲钱),有一定的闲人,还有一定的闲时间。
没有这三点,想有创造力,不可能的。
四个苹果创造世界。
第一个是亚当夏娃的苹果,与人类有关,第二个就是牛顿的苹果,发明了万有引力,第三个是乔布斯的苹果,第四是中国的小苹果,解决了庞大的大妈们多余的精力,这是对人类的巨大贡献。
说牛顿的这个苹果,我相信在此时此刻的中国,这样的传奇不会诞生,此时此刻的中国诞生不了牛顿,此时此刻有几个中国人有那个闲工夫躺到苹果树下去?在这个“爱拼才会赢”的国度里有几个人愿意躺到苹果树下去闲呆着?这个时候要反过来去思考,我们的生活,出现了哪些问题?在我们的意识当中有哪些问题?闲逛是没用的,我们讲究直达目的地,干任何事情我们都是功利地直奔目标,过程几乎是可以忽略不计的……手机阻止了无聊,也阻止了无聊所拥有的所有好处。
这句话开始很绕,但是当我开始想明白了,觉得这句话说得太好了。
无聊是有价值的,我们现在已经没有无聊的时间,只要一“无聊”,人们下意识地就拿起手机来,“无聊”就被填满了,看个微信瞎搜一番等等,“无聊”没了。
无聊之中所临时诞生的某些千奇百怪的、天马行空的创意都消失了,甚至“无聊”本身也消失了。
“无聊”也是创造的一个重要母体,而我们现在连给它时间的可能性都没有。
中国人不做无用的事,什么是无用的事,什么叫有用的事?与升官有关的,与发财有关的,与出名有关的。
比如说在我们的学堂里,现在的学子提的问题都是有指向性和目的性,功利性极强,“我该怎么办?”“应该怎么着?”1“你直接告诉我一个什么?”我每次都回答我不是卖大力丸的,我治不了“急”病,只能是说一些慢道理。
但是现在的人觉得慢道理不叫道理,你必须要告诉我一剂药吞下去立马要见效,只有一种药真能达到这个效果,(那就是)剧毒的毒药。
你只要吃下去,保证两分钟后啥事儿都没有了,你吃吗?所有,有用的药恐怕都需要时间。
我们该怎么重新去理解无用之大用,包括阅读本身?随着我年龄的增长,我对汉字的喜爱是在增长的。
想想诗人舒婷,很多年前同样路过神女峰,为什么她能写下:“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人的肩上痛哭一晚。
”这两行诗有哪两个字你不认识吗?但是她把我们熟悉的汉字重新组合在一起,诞生了“人人心中有,个个笔下无”的意境,而且成为一个时代的标志。
在诗歌里头,同样存在着看似无用的东西,但是汉字每天都可以重新生长,我们要探讨中文的无限可能……海子写过“今夜我不想人类,我只想你”。
这是海子最伟大的一句情诗,依然是大白话,但是它有我们最浓缩的东西。
当一个民族有持续二十多年的时间不读诗厌恶诗,而且把它边缘化的时候,你就知道我们生活中发生了什么样的问题。
今天下午,也有学生跟我沟通关于读书的问题,“我喜欢读书,但我的很多同学都去看美剧等等,我是不是需要坚持”等很多这样的问题。
(其实)炫耀读多少书和炫耀多少财富没什么区别,都挺招人讨厌的。
另外,当用“坚持”这样的字眼去说读书时,已经坏了,读书是一种乐趣。
有人问我,哪本书对你影响最大?每个人都想得到一个功利性的结果,对你影响最大的一定最有用。
但我觉得对我最有用的书肯定就是《新华字典》啊。
不可能再有第二个。
今天我在来的路上看《西南联大行思路》这本书,它一次又一次地让我热泪盈眶。
南开大学在1937年7月29日被炸成一片废墟,当时的校长张伯苓写了一句话“物质之损失我毫不挂怀,南开之精神将在这个废墟上永远。
”蒋介石决定彻底抗日就是南开被炸之后第二天做出的决定,蒋介石讲了一句话:“中国在,南开在。
”张伯苓的儿子从军学了飞行,最后驾驶那种简陋的飞机,在与日本人的战争中阵亡了。
这就是那个时代的校长,这就是那个时代的校长公子。
我那时候眼泪就下来了。
这都是一些无用的叙事,藏着这种无用的阅读乐趣。
(而)你的人格就是在这种无用的事情的一步步熏陶过程中,慢慢健全独立起来。
…………这篇文章给了你哪些思考?为了“优秀、幸福、宁静”而读书(节选)周国平一般人读书有三种目的,第一,实用的目的,读和职业有关的书,工具书。
我自己是搞哲学研究的,如果我只是为了完成课题去读工具书,没有和精神生活结合,就是有目的的阅读,这不能算阅读。
第二种是消遣,看报读闲书,打发时间,休息。
这种情况最多,但如果仅是如此,也不算爱读书的人。
第三种通过阅读让精神快乐,得到启迪,得到提高,让阅读成为自己的精神生活。
人区别于动物,在于有精神,而书籍是人类精神生活的载体。
德国哲学家奥义肯说,人类积累的精神财富本来是属于每一个人的,但如果你不去占有它的话,它和你是没有关系的。
人类有那么多书,知识,如果你不去读,它和你是毫无关系的。
阅读就是占有的一个方式。
阅读就是个人精神生活最重要的方式。
人生最值得追求的,阅读可以带给我们。
人生第一追求,是成为优秀的人;第二是让自己过得幸福;第三,是拥有一个宁静的心态,或是内心的安全感。
这些都可以通过阅读获得。
2这个时代,人人追求成功、金钱。
但我觉得最值得追求的,是成为一个优秀的人。
你不能支配的东西,不能成为你成功的目标,成功是优秀的副产品。
如果你很优秀,还能成功,最好。
但成功不应该是主要的目标。
优秀而成功,才是真正的成功。
何为优秀的人?优秀的人要有丰富的情感,阅读能让情感更丰富,尤其是文学艺术作品。
对世界的感受能力,是后天熏陶出来的。
人是带着情感看世界的,情感的世界没有负面的东西,都是财富。
有无受过文学熏陶的人,看到的世界是不同的。
早年当海南三亚刚开发时,我去那里,被海天风光所感动。
这时身边来了三个像是做生意的人,对着大海看了一眼,说了句“这里什么都没有,只有一滩水”,就走了。
让我深刻地感到,内心不同的人,看到的世界是完全不同的。
人应该怎么去生活,是每一个人都该思考的问题。
现在的文化普遍有这样的缺点,讲究实用。
如阅读,强调有没有用。
用实用的价值去评判精神价值能不能变物质,不能就没有价值。
在欧洲有这样的传统:精神本来就有价值,不能用物质去衡量它。
华裔科学家丁肇中获诺贝尔奖以后,在中国演讲时被问:“你研究的项目有什么经济价值、经济效益?”他愣了一会,说了句我觉得很妙的话:“我不知道。
其实科学研究的价值就在于满足人类的好奇心,而不是为了满足名利。
”古希腊著名数学家、哲学家毕达哥拉斯,在发现著名的“勾股定理”后,欣喜若狂,杀了一百头牛来庆祝。
你说当时发现这个,对他们来说有什么经济效益呀?但对他们来说这是人类智力的伟大胜利,是最值得庆祝的。
爱因斯坦说过,因为知识本身的价值而尊重知识,这是欧洲的伟大传统。
海子不仅写过“面朝大海,春暖花开”,还写过“秋天到了,王在写诗。
”精神世界充沛,你就是王。
物质世界横流,你就是奴。
这篇文章给了你哪些思考?读书是一种抵抗寂寞的能力梁晓声都认为,寂寞是由于想做事而无事可做,想说话而无人与说,想改变自身所处的这一种境况而又改变不了。
是的,以上基本就是寂寞的定义了。
寂寞是对人性的缓慢的破坏。
寂寞相对于人的心灵,好比某些容易生锈的金属。
某次和大学生们对话时被问:“阅读的习惯对人究竟有什么好处?”我回答了几条,最后一条是——可以使人具有特别长期地抵抗寂寞的能力。
他们笑。
我看出他们皆不以为然。
是啊,他们都那么年轻,大学又是成千上万的青年学子云集的地方,一间寝室住六名同学,寂寞沾不上他们的边啊!但我同时看出,其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞。
大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的现象之下。
这是人在人群中的一种寂寞。
这是另类的寂寞,现代的寂寞。
如果这样的一个人,心灵中再连值得回忆一下的往事都没有,头脑中再连值得梳理一下的思想都没有,那么他或她的人性,很快就会从外表锈到中间。
我的父亲虽然只不过是一名普通的建筑工人,但在“文革”中,也遭到了流放式的对待。
差不多有七八年的时间,他独自一人被发配到四川的深山里为工人食堂种菜。
他一人开了一大片荒地,一年到头不停地种,不停地收。
那段时间,他靠阅读来排遣寂寞。
知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想3的能力。
因为靠了思想的能力,无论被置于何种孤单的境地,人都不会丧失最后一个交谈伙伴,而那正是他自己。
自己与自己交谈,哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事,他足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。
而最强大的寂寞,还不是想做什么事而无事可做,想说话而无人与说;而是想回忆而没有什么值得回忆的,是想思想而早已丧失了思想的习惯。
这时人就自己赶走了最后一个陪伴他的人,他一生最忠诚的朋友——他自己。
谁都不要错误地认为孤独和寂寞这两件事永远不会找到自己头上。
现代社会的真相告诫我们,那两件事迟早会袭击我们。
人啊,为了使自己具有抵抗寂寞的能力,读书吧!一旦具备了这一种能力,某些正常情况下,孤独和寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢!这篇文章给了你哪些思考?书籍(德)赫尔曼·黑塞这世上所有的书籍都不会给你带来幸运然而它们秘密地引着你找回你自己那里有你需要的一切阳光、星星和月亮因为你所追寻的光正住在你心里而你在图书馆里寻找已久的智慧便会点亮在每一页里——因为那正在你自身里我们读诗写诗,非为它的灵巧。
我们读诗写诗,因为我们是人类的一员。