《天然药物化学实验》教学大纲
《天然药物化学》教学大纲(药物制剂本科)
《天然药物化学》教学大纲Natural Medicinal Chemistry（供四年制药物制剂专业本科使用）前言天然药物化学是运用现代科学理论和技术方法研究天然产物中化学成分的一门学科，是药物制剂专业的一门专业限选课。
天然药物化学的教学目的是通过本课程的学习，使学生掌握天然药物化学的基本理论，研究方法及实验操作技能，了解由天然药物创制新药的方法与途径，培养学生应用天然药物化学的基本知识，分析、解决实际问题的能力，使学生具有从事天然药物的生产和化学研究的能力。
本大纲可与裴月湖教授主编，人民卫生出版社出版的第七版《天然药物化学》教材配套使用，适用于4年制药物制剂专业本科生使用。
本大纲的教学目的分为掌握、熟悉和了解三级要求。
本教学大纲所规定的内容，可通过课堂讲授、自学、课堂讨论等方式进行教学。
大纲教学内容中有下划线部分为要求重点把握的内容。
本课程的总学时数为54学时（为理论教学），记3.0学分。
本课程为院级考试课程，课终考核采用闭卷笔答考试方式为主，其成绩占课程总成绩的60％，平时成绩（包括课堂提问、作业与练习、课堂讨论发言等）占35％，课堂考勤占5%。
教学内容与参考学时分配教学内容理论学时实验学时总论糖和苷苯丙素类化合物醌类化合物黄酮类化合物萜类和挥发油三萜及其苷类甾体及其苷类生物碱海洋天然产物天然药物的研究开发6 6 3 3 6 6 6 6 6 3 3合计54 0总学时54总论目的要求掌握天然药物化学的性质、任务、意义，天然产物有效成分提取分离的一般原理及常用方法。
熟悉主要的生物合成途径及产物。
了解本学科近代研究成就及发展趋势，本学科在药学专业中的地位；天然药物化学与相关学科的关系；生物合成的重要理论意义；层析分离法的分类及其分类原理，各种层析分离的要素、相关因素及应用技术。
教学内容1、天然药物化学的含义及其任务，研究天然药物化学的意义及应用。
2、天然药物化学成分主要的生物合成途径和结构研究的主要程序及采用的主要方法。
天然药物化学试验教学大纲课程名称天然药物化学课程代码
《天然药物化学》实验教学大纲课程名称：天然药物化学课程代码：130037课程类型：专业基础课程开课学期：第三学期课程总学时：72学时实验学时：30学时前期课程：无机化学、有机化学使用专业：药学一、课程性质和任务天然药物化学是应用现代理论、方法与技术研究天然药物中化学成分的学科，是药学专业学生的必修专业课程。
本门课程着重围绕天然药物中有效成分的结构、性质、提取分离和鉴定以及结构测定的基本知识和基本操作技能进行教学。
目的在于培养学生具有较强地天然药物化学成分提取、分离和鉴定的岗位实践操作能力，具有较强地知识运用能力和开拓精神，为学生今后适应岗位变化，学习相关专业技能，具有个人可持续发展能力而奠定基础。
通过该课程的学习使本专业学生熟悉天然药物中有效成分的结构特点与类型；掌握各类有效成分的理化性质、提取分离以及鉴别方法；了解典型有效成分的结构测定方法以及生物合成途径。
培养学生具有初步从事天然药物的生产和研究能力。
在该课程的学习中，涉及的中药有效成分提取的方法有：煎煮法、浸渍法、渗漉法、回流法、连续回流法、超临界萃取法等溶剂提取法，水蒸气蒸馏法；用到离子交换色谱、硅胶色谱、氧化铝色谱、大孔吸附树脂色谱、聚酰胺色谱等多种分离手段；在中药有效成分的结构测定中用到紫外光谱（UV）、红外光谱（IR）、质谱（MS）、氢核磁共振（1H-NMR）、碳核磁共振（13C-NMR）等光谱检测手段。
二、实验教学基本要求为达到以上教学目的，对所有参加天然药物化学实验课的学生做出以下具体要求：1、实验课前要预习实验教程，了解实验的目的、原理及基本操作规程。
2、实验时应认真操作，仔细观察实验现象及实验结果，及时并如实地做好记录。
3、实验结束后，及时整理和总结实验结果，按规定格式写出实验报告。
实验报告格式：实验题目___________________实验日期___________________一、目的要求二、实验原理三、操作步骤四、实验结果五、结果分析三、主要仪器设备电热套、可调式恒温水浴仪、恒温浴槽、干燥箱、移液管四、实验内容及学时分配实验一秦皮中七叶苷、七叶内酯的提取、分离和鉴定（6学时）1. 掌握用溶剂法提取、分离香豆素类成分七叶苷和七叶内酯的方法。
《天然药物化学》实验教学大纲(原教学计划)
《天然药物化学》实验教学大纲（原教学计
划）
课程名称: 天然药物化学试验课程编号: 实验学时: 60 一、本实验课的性质、任务与目的
天然药物化学实验是药化和药学专业学生必修的一门实验科学。
它设置在有机化学和光谱解析之后。
让学生掌握各类成份的提制方法的设计和研究结构的推测。
培养学生掌握天然有机化学的理论和生物活性成分的提取、分离、纯化和鉴定的技能, 使之具有从事天然有机药物的生产和化学研究的能力, 能为继承和发扬祖国药学事业达到现代化而服务。
二、本实验课的基本理论
渗漉法和离子交换法提取生物碱的方法和原理
三、实验方式与基本要求
要求学生理论联系实际, 以科学的态度和科学作风进行实验, 掌握实验技能, 学会实验方法。
培养学生的科学思维能力, 使学生逐步养成态度认真, 实事求是, 学风严谨的科技工作人员的良好素质。
通过讲授实验原理和实际操作实验过程, 使学生学习、掌握天然药物化学实验基本操作技能,同时进一步加深天然药物化学基本理论、基本知识的理解。
着重培养学生掌握天然药物生物活性成份的提取、分离纯化及鉴定的能力, 学习衍生物制备的手段及应用, 熟悉光谱在天然药物化学结构确定中的重要性。
四、实验项目的设置与内容提要
在期末考试中占20-25分, 由实验课出勤、上课表现、实验技能、实验报告组成。
六、本实验课配套教材或实验指导书
刘涛主编.天然药物化学（中药化学）实验讲义.2004年.(自编实验讲义)
七、其它
执笔人: 薛培凤教研室: 天然药物化学二级学院教学院长审核名:。
《天然药物化学实验》教学大纲
二、实验目的与要求 天然药物化学是一门实践性很强的学科，天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部
分，学生必须在学好理论知识的同时高度重视实验课，通过实验课的学习使学生能印证并加深理解 课堂讲授的理论知识，掌握由天然药物中提取、分离、精制有效成分，并对其进行鉴别的基本方法 和技能，提高学生独立动手、观察分析、解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度和良好的科研 作风。
《天然药物化学实验》教学大纲
学分：1.5 学分
课程性质：（必修）
实验个数：8 个 大纲执笔人：梁京芸
适用专业：制药工程 大纲审定人：尹逊河
一、实验课的性质与任务 天然药物化学实验是制药工程专业学生必修的一门实验科学。让学生掌握各类成份的提制方法
的设计。天然药物化学实验课的任务是以验证方式来配合强化理论教学内容,以综合或设计方式培养 学生提取、分离及鉴定天然药物中有效成分,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,培养天然药 开发的创新能力。
12
紫外分析仪
2
层析板
若干
蒸馏装置
10
真空泵
4
色谱柱
12
电子秤
4
油泵
2
冰箱
1
粉碎机
1
熔点仪
1
附：教学参考书目 [1] 《天然药物化学实验》裴月湖主编，中国卫生出版社，2005。 [2] 《天然药物化学实验》李嘉蓉编，中国医药科技出版社 ，2004。 [3] 《中药有效成分提取分离技术》卢艳花主编，化学工业出版社，2004 年。
三、实验项目及内容提要（一门课程开设两个学期，应填写两个表格）
序号
1 2 3 4
5
6 7 8
天然药物化学实验 （BB022032）
《天然药物化学实验》四年制本科课程教学大纲
《天然药物化学实验》四年制本科课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：070501S课程名称：天然药物化学实验英文名称：The experimental of Natural Medicinal Chemistry课程性质：专业课总学时：32学时学分：2.0学分适用专业：药物制剂专业预修课程（）：天然药物化学建议教材：《天然药物化学实验指导》课程简介：天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部分，是使学生理论联系实际、更好的掌握从天然药物中提取分离有效成分并对其鉴定的基本技能、提高分析问题和解决问题的能力、培养严谨的科学态度和良好的科研作风必不可少的环节。
天然药物化学实验的基本内容主要为香豆素、蒽醌、黄酮、皂苷类成分的提取分离及鉴定过程。
通过实验课堂讲解及学生动手实验，训练学生的基本操作技能和实验方法、培养学生分析问题和解决问题的能力、初步培养学生对天然药物化学成分的科研能力和实际工作能力。
本大纲适用于药物制剂专业学生。
总学时数为32学时。
二、教学内容与要求实验一补骨脂素、异补骨脂素的提取、分离和鉴定（一）目的要求：通过补骨脂素和异补骨脂素的分离，熟悉干柱色谱法的操作技术；掌握用溶剂法提取呋喃香豆素类化合物的操作技术；掌握香豆素类化合物的鉴定方法。
（二）学时安排：9学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：柱色谱；干柱；加热回流提取法2、主要教学内容：补骨脂的提取；补骨脂素和异补骨脂素的分离；补骨脂素和异补骨脂素的鉴定。
实验二大黄中蒽醌类成分的提取分离和鉴定（一）目的要求：掌握梯度PH萃取法提取分离大黄中各种蒽醌苷元的原理及操作方法；掌握羟基蒽醌类化合物的颜色反应及薄层色谱鉴别方法。
（二）学时安排：9学时（三）教学内容：1、基本概念或关键词：PH梯度萃取法2、主要教学内容：乙醇总提取物制备；游离蒽醌的提取；游离蒽醌的分离；颜色反应及薄层色谱鉴定。
实验三槐米中芦丁的提取分离与鉴定（一）目的要求：通过芦丁的提取与精制掌握碱溶酸沉法提取黄酮类化合物的原理及操作；掌握芦丁的TLC鉴别。
《天然药物化学实验》教学大纲
《天然药物化学实验》教学大纲【课程编号】：17344271【英文译名】：Experiment of Natural Medicinal Chemistry【适用专业】：制药工程【学分数】：1【总学时】：16【实践学时】：16一、本实验课程的教学目的和要求通过实验设计、操作和完成实验报告等环节的学习，进一步巩固学生在天然药物化学方面的理论知识，培养学生从事天然药物方面研究、开发和生产等方面的能力，提高学生的实验技能，培养学生团结协作和科研创新的精神，使学生具备解决和分析实际问题的能力。
学生应掌握天然药物化学成分提取分离和鉴定的原理及实验操作技能，能够设计合理的实验方案，并有效地解决实验中出现的问题，能够正确地分析实验结果并撰写实验报告。
二、本实验课程与其它课程的关系本课程为《天然药物化学》课程的实验课，应在修完《天然药物化学》课程或已学习相关内容的基础上进行。
同时，该课程还为《药物分析》和《药物化学》等课程的学习打下坚实的基础。
三、实验课程理论教学内容安排本实验课程不安排理论教学内容。
四、实验内容安排实验一、TLC分析法及其应用【目的要求】掌握TLC硅胶板的制备方法，能应用TLC分析方法，进行简单的天然药物分离和分析。
【内容】制备TLC硅胶板；TLC分析方法及其应用。
【方法】1、制备TLC硅胶板：取适量薄层层析用硅胶，以0.5％－1％的羧甲基纤维素钠水溶液搅拌均匀，铺在载波片上，将该载波片平置，自然风干后120℃烘干30－40分钟，放置于干燥器中备用。
2、TLC分析方法及其应用：选取谷甾醇、胡萝卜甙等常见的天然产物作为实验样品，让学生在不同溶剂系统下进行TLC操作，并确定最佳分离条件。
【参考资料】《中草药化学》（肖崇厚主编，上海科学技术出版社）。
实验二、植物化学成分预试实验【目的要求】掌握植物化学成分预试实验的常用方法并检测所含化学成分的类型。
灵活运用植物化学成分预试实验的常用方法，通过检测所含化学成分的类型设计提取分离方案。
天然药物化学实验课备课教案讲稿
备课教案讲稿contents •课程介绍与目标•实验基础知识•实验方法与步骤•实验操作演示与指导•实验报告撰写与成果展示•课程考核与成绩评定目录课程介绍与目标01 02 03学习和掌握天然药物化学实验的基本技能和方法了解天然药物化学成分的提取、分离和纯化过程培养学生对天然药物化学实验的兴趣和实验能力天然药物化学实验课的目的课程内容与安排天然药物化学实验的基本知识和技能天然药物化学成分的提取、分离和纯化实验1 2 3培养学生的实验动手能力、创新能力和团队协作精神认真完成实验报告，包括实验目的、原理、步骤、结果分析和讨论等部分实验基础知识01天然药物化学研究对象02天然药物化学研究内容03天然药物化学与药学其他分支学科的关系天然药物化学基本概念实验室安全规范遵守实验室规章制度，正确使用实验仪器和设备，注意个人安全防护等。
实验操作注意事项严格按照实验步骤进行操作，避免浪费和污染，及时记录实验数据和现象等。
危险化学品的处理了解危险化学品的性质和安全操作方法，佩戴个人防护用品，避免直接接触和吸入等。
实验室安全规范及操作注意事项常用实验仪器与设备使用方法提取设备索氏提取器、超声波提取器、微波提取器等，用于从天然药物中提取有效成分。
分离设备硅胶柱色谱、薄层色谱、高效液相色谱等，用于分离和纯化天然药物中的化学成分。
鉴定设备紫外可见分光光度计、红外光谱仪、核磁共振仪等，用于鉴定天然药物中化学成分的结构和性质。
其他辅助设备旋转蒸发仪、真空干燥箱、离心机等，用于实验过程中的辅助操作。
实验方法与步骤升华法利用某些固体物质在加热时直接气化，冷却后又凝固为固体的性质进行提取，适用于具有升华性的天然药物成分。
色谱法利用不同物质在固定相和流动相之间分配系数的差异进行分离，包括薄层色谱、柱色谱、气相色谱、液相色谱等。
溶剂提取法差异进行提取，常用溶剂包括水、乙醇、甲醇、丙酮等。
提取分离纯化技术质谱法通过对样品分子离子化并测量其质荷比，从而确定样品的分子式及结构信息。
《天然药物化学》教学大纲
《天然药物化学》（供中药学专业使用）一、说明1、该课程的目的和任务《天然药物化学》是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。
它是药学类本、专科学生的一门专业基础课。
学生在学完《有机化学》、《无机化学》、《分析化学》等相关基础课程后开设本课程，将掌握各类天然药物化学成分和结构特点、物理化学性质、提取分离方法，了解主要类型化学成分的结构鉴定方法。
从而为后续的《药剂学》、《药理学》、《药物分析》、《药物化学》课程的学习打下专业基础理论知识。
2、课程的基本要求依据药学类本、专科的培训目标，本课程要求学生掌握天然药物化学的相关理论、天然有机化合物的物理化学性质，以及生物活性成分的提取、分离、纯化和结构鉴定的基本方法和实验技能，初步具有从事与天然药物的生产和研究相关工作的能力。
在工作实践中，能够运用现代科学理论与研究的方法，为继承和发扬祖国的传统药学事业，使我国独特的中药实现现代化打下坚实的理论和实践基础。
本课程的教学基本内容如下：（1）重要天然化学成分的结构类型；（2）重要类型天然化学成分的理化性质和检识；（3）主要天然化学成分的提取、分离、纯化方法；（4）主要类型的天然化学成分结构测定的化学方法和物理方法；以上内容应依据药学院本、专科的学习特点，重点讲授主要天然化学成分的结构类型、理化性质、提取、分离、纯化以及检识方法，介绍各主要类型天然化合物的生物活性，主要类型天然化学成分结构测定的物理方法，重点讲授波谱方法在黄酮类化合物结构测定中的应用。
同时适当介绍天然药物的构效关系、天然药物化学在中药制剂和分析中应用实例以及主要类型天然化合物研究的最新发展。
3、学时安排68学时。
4、教材选用情况吴继洲、孔令义主编，《天然药物化学》，中国医药科技出版社，2008年二、教学内容与要求第一章绪论(2学时）[基本内容]1、《天然药物化学》的研究内容，发展历史2、代表性中药成分介绍[基本要求]1、了解本课程的学习目的与要求、研究内容以及与其它课程的关系，了解天然药物化学研究的发展史。
《天然药物化学》教学大纲
《天然药物化学》教学大纲课程编号：学时：126 其中实验学时：62一、课程的性质和任务天然药物化学是运用现代科学理论与技术研究天然产物中生物活性物质的一门学科，是药学专业、药剂专业、药分专业及相关专业本科学生必修的专业课程。
本课程重点讲授天然产物中具有生物活性物质的化学结构、理化性质、提取分离、结构鉴定、生理活性、天然药物开发等方面的基本原理和实验技能，培养学生具有从事天然药物方面的研究、开发和生产的能力，注重对有关天然药物现代化研究的新思路新方法的介绍，注意反映国内外本学科的新成果、新技术、新发展以及相关学科新理论与新技术在本学科中的应用，充分考虑本学科的实用性、系统性和完整性，使学生能够掌握天然药物的研究所主要涉及的方方面面，能够运用所学知识处理在今后工作中所遇到的有关问题，为我国药学事业的发展输送人才。
本课程教学内容包括天然药物化学学科介绍，其发展状况，研究对象和任务及与其它学科的相关性，天然药物化学成分的研究方法；天然药物化学成分的主要类型以及它们的生源途径、类别划分状况、物理化学性质、鉴定和鉴别、波谱学特征和主要天然药物研究实例等。
重点内容为生物碱、糖和苷、黄酮类化合物、萜类化合物等。
二、相关课程的衔接本课程在有机化学、分析化学、有机化合物波谱学、生药学、中药学等课程的基础上，重点讲授天然药物中化学成分的化学结构类型、理化性质、提取分离、结构鉴定、生理活性、中药开发等方面的基本原理和实验技能，培养学生具有从事天然药物方面的研究、开发和生产的能力。
三、教学的基本要求注意反映国内外本学科的新成果、新技术、新发展以及相关学科新理论与新技术在本学科中的应用，充分考虑本学科的实用性、系统性和完整性，使学生能够掌握天然药物的研究所主要涉及的方方面面。
四、教学方法与重点、难点教学方法：天然药物化学教学可通过讲授、自学、实习等方式进行教学，讲课要以启发式为主，运用多媒体教学，重点阐明各类化学成分结构、理化性质、提取分离、结构鉴定，对其它部分可适当联系或指导自学。
天然药物化学教学大纲
天然药物化学教学大纲一、课程基本信息天然药物化学是药学专业的一门重要课程，旨在培养学生掌握天然药物化学成分的提取、分离、鉴定及生物活性评价等方面的知识和技能。
本课程分为理论教学和实践教学，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新能力。
二、课程目标1. 掌握天然药物化学的基本概念、原理和方法；2. 了解天然药物化学成分的分类、结构和性质；3. 掌握天然药物化学成分的提取、分离和鉴定的基本方法；4. 具备对天然药物化学成分进行生物活性评价的能力；5. 培养学生的实践操作能力和创新能力，能够独立开展天然药物化学研究。
三、教学内容与要求1. 天然药物化学概述：介绍天然药物化学的研究历史、现状和未来发展方向；2. 天然药物化学成分的提取：学习植物、动物和微生物等天然药物中化学成分的提取方法，包括溶剂提取法、超声波提取法、微波提取法等；3. 天然药物化学成分的分离：学习色谱法、结晶法和重结晶法等分离方法，掌握不同类型化学成分的分离技巧；4. 天然药物化学成分的结构鉴定：学习红外光谱、核磁共振、质谱等分析技术，掌握化学成分结构鉴定方法；5. 天然药物活性评价：学习天然药物活性评价的方法和标准，了解天然药物在抗肿瘤、抗炎、抗菌等方面的应用；6. 实践操作：学生应独立完成天然药物化学成分的提取、分离和鉴定实验，并撰写实验报告。
四、教学安排本课程总学时为48学时，包括理论学时和实践学时。
理论教学重点讲解天然药物化学的基本概念、原理和方法，实践教学则注重学生的实际操作和创新能力培养。
具体安排如下：1. 第一周至第五周：理论教学，包括天然药物化学概述、天然药物化学成分的提取和分离等内容；2. 第六周至第十周：实践教学，包括天然药物化学成分的结构鉴定和活性评价等内容；3. 第十一周至第十二周：学生独立完成实验报告，教师进行实验点评和总结。
五、考核方式本课程的考核包括平时成绩和期末考试两个部分。
平时成绩包括出勤率、课堂表现和实验报告等；期末考试采用闭卷形式，主要考查学生对天然药物化学基本概念、原理和方法的理解和应用能力。
《天然药物化学实验》实验教学大纲
《天然药物化学实验》实验教学大纲
一、课程基本情况
课程编号：137D05M学分：1 周学时：4 总学时：34 开课学期：2.1 开课学院：海洋学院
课程英文名称：Chemisry of Natural Medicine Experiment
适用专业：海洋药学
课程类别：专业教育平台课
课程修读条件：有机化学、分析化学
实践方式：实验
网络课程地址:
课程负责人：所属基层学术组织：海洋药学系
二、课程简介
天然药物化学实验是一门实践性很强的学科，是天然药物化学课程的重要组
成部分。
三、教学目标、任务：通过实验课的学习使学生能印证并加深理解课堂讲授
的理论知识，掌握由天然药物中提取、分离、精制有效成分，并对其进行鉴别的
基本方法和技能，提高学生独立动手、观察分析、解决问题的能力，培养学生严
谨的科学态度和良好的科研作风。
四、教学方法与基本要求
培养学生在实验过程中掌握发现问题、分析问题和解决问题必备的基本技能；要求学生以科学的态度和科学的作风进行实验，掌握各类天然药物化学有效成分
的提取、分离原理和纯化方法以及鉴定依据；不同色谱分离方法的原理及操作方法；了解几种常用仪器设备的原理及使用方法。
五、主要内容及学时分配
六、考核及成绩评定方式
实验成绩评定标准：为准确反映学生学习状况，综合评定学生的实验成绩。
实验态度占 25 %，实验理论占 25%，操作技能占 25%，实验报告占 25%。
七、教材及参考书目。
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西南科技大学本科实践教学大纲
《天然药物化学实验》教学大纲
【课程编号】：17344271
【英文译名】：Experiment of Natural Medicinal Chemistry
【适用专业】：制药工程
【学分数】：1
【总学时】：16
【实践学时】：16
一、本实验课程的教学目的和要求
通过实验设计、操作和完成实验报告等环节的学习，进一步巩固学生在天然药物化学方面的理论知识，培养学生从事天然药物方面研究、开发和生产等方面的能力，提高学生的实验技能，培养学生团结协作和科研创新的精神，使学生具备解决和分析实际问题的能力。
学生应掌握天然药物化学成分提取分离和鉴定的原理及实验操作技能，能够设计合理的实验方案，并有效地解决实验中出现的问题，能够正确地分析实验结果并撰写实验报告。
二、本实验课程与其它课程的关系
本课程为《天然药物化学》课程的实验课，应在修完《天然药物化学》课程或已学习相关内容的基础上进行。
同时，该课程还为《药物分析》和《药物化学》等课程的学习打下坚实的基础。
三、实验课程理论教学内容安排
本实验课程不安排理论教学内容。
四、实验内容安排
实验一、TLC分析法及其应用
【目的要求】
生命科学与工程学院
掌握TLC硅胶板的制备方法，能应用TLC分析方法，进行简单的天然药物分离和分析。
【内容】
制备TLC硅胶板；TLC分析方法及其应用。
【方法】
1、制备TLC硅胶板：取适量薄层层析用硅胶，以0.5％－1％的羧甲基纤维素钠水溶液搅拌均匀，铺在载波片上，将该载波片平置，自然风干后120℃烘干30－40分钟，放置于干燥器中备用。
2、TLC分析方法及其应用：选取谷甾醇、胡萝卜甙等常见的天然产物作为实验样品，让学生在不同溶剂系统下进行TLC操作，并确定最佳分离条件。
【参考资料】
《中草药化学》（肖崇厚主编，上海科学技术出版社）。
实验二、植物化学成分预试实验
【目的要求】
掌握植物化学成分预试实验的常用方法并检测所含化学成分的类型。
灵活运用植物化学成分预试实验的常用方法，通过检测所含化学成分的类型设计提取分离方案。
【内容】
对不同类型的化学成分进行检测；设计提取分离方案
【方法】
按照常规植物成分预示实验方法进行。
【参考资料】
《植物成分分析》（谭仁祥主编，科学出版社）。
实验三、陈皮挥发油的提取
【目的要求】
了解挥发油提取的原理方法，掌握水蒸汽蒸馏法从陈皮中提取挥发油的原理和操作，能独立进行实验操作，并对实验结果进行分析。
【内容】
从陈皮中提取挥发油并测定其含量。
【方法】
采取水蒸汽蒸馏法进行。
【参考资料】
《天然药物化学》（宋晓凯主编，化工出版社）。
实验四、芦丁的提取和鉴定
【目的要求】
通过芦丁的提取与精制，掌握提取黄酮类化合物的原理及操作；掌握黄酮类化合物的主要性质及黄酮苷、苷元和糖部分的鉴定方法。
能设计芦丁提取与鉴定的实验方案，经老师同意后进行实验操作，并对实验结果进行分析。
【内容】
预试；提取分离芦丁并对其进行精制；对所得芦丁进行鉴定，并研究其性质。
【方法】
可采用酸碱法、水提法和溶剂法等进行提取分离，具体方案由学生设计，在教师指导下进行。
采用纸层析法鉴定，紫外灯下检测荧光，层析条件由学生实验确定。
【参考资料】
《中草药化学》（肖崇厚主编，上海科学技术出版社）。
西南科技大学本科实践教学大纲
实验五、秦皮甲素、乙素的提取分离与鉴定
【目的要求】
掌握溶剂法提取、分离香豆素类成分七叶苷和七叶内酯的方法。
能设计秦皮甲素、乙素的提取分离与鉴的实验方案，经老师同意后进行实验操作，并对实验结果进行分析。
【内容】
提取分离秦皮甲素、乙素；对秦皮甲素、乙素进行鉴定。
【方法】
采用溶剂法进行提取分离，具体方案由学生设计，在教师指导下进行。
采用硅胶TLC法鉴定，紫外灯下检测荧光，层析条件由学生实验确定。
【参考资料】
《天然药物化学》（宋晓凯主编，化工出版社）。
五、实验报告及成绩评定
实验报告布置2-3次，包括实验内容、目的、原理、方案设计、操作、结果与讨论等，其成绩占总成绩的50％；平时成绩如实验操作等占总成绩的30％，考勤占总成绩的20％。
编写负责人：袁小红审核人：部门主管领导：。