幼儿园传染病知识培训图文

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幼儿园传染病防控培训精ppt课件

幼儿园传染病防控培训精ppt课件

加强师生培训
定期对师生进行传染病防 控知识培训,提高师生防 护意识和能力。
鼓励家长参与
加强与家长的沟通合作, 鼓励家长参与幼儿园的传 染病防控工作,共同保障 幼儿健康。
03
消毒与清洁工作实施
消毒方法及注意事项
紫外线消毒
使用紫外线灯对教室、寝室等场 所进行定期照射,注意保护幼儿
眼睛和皮肤,避免直接照射。
定期在平台上发布传染病防控 相关知识、通知和提醒,提高 家长防控意识。
鼓励家长在平台上分享防控经 验和做法,促进家园共育。
家长参与防控工作推广
邀请家长参与幼儿园的传染病防控工作,如协助晨检、午检等日常检查 工作。
开展“家长进课堂”活动,请专业医生或家长志愿者为幼儿讲解传染病 防控知识。
鼓励家长在家庭中落实防控措施,如保持室内通风、勤洗手、避免接触 传染源等。同时,家长也要做好自身的防护工作,保证自身健康才能更 好地照顾孩子。
05
家长沟通与协作机制建立
家长会议安排及内容设计
定期召开家长会议,向家长传达幼儿 园传染病防控政策、措施和最新动态 。
设计互动性强的会议内容,如防控知 识问答、经验分享等,提高家长参与 度。
针对季节性传染病,提前召开专题家 长会,提醒家长注意预防和控制。
家校互动平台搭建和信息共享
利用微信群、QQ群等社交平 台,建立家校互动平台,方便 家长和幼儿园之间的及时沟通 。
传播途径
病原体从感染者排出后,经过一定的传播方式,侵入易感者机体而形成新的感 染。主要传播途径包括空气传播、飞沫传播、接触传播、虫媒传播等。
常见传染病类型
呼吸道传染病
流感、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎等 。
血液及性传播疾病

2024版幼儿园传染病防控培训完整ppt课件

2024版幼儿园传染病防控培训完整ppt课件
26
THANKS
感谢观看
2024/1/30
27
开展家长培训活动 通过专家讲座、案例分析、互动问答等形式,对 家长进行传染病防控知识的培训,提高家长的防 控意识和能力。
建立家长微信群或QQ群 方便家长之间、家长与幼儿园之间的沟通和交流, 及时发布传染病防控相关信息和通知。
2024/1/30
16
家长参与防控工作的方式
2024/1/30
家长志愿者参与
鼓励家长自愿参与到幼儿园的传染病防控工作中来,如协助老师 进行晨检、午检等。
家长监督与反馈
家长可对幼儿园的传染病防控工作进行监督,发现问题及时向幼儿 园反馈,促进工作的改进和完善。
家长配合与支持
家长应积极配合幼儿园的各项防控措施,如按要求接送孩子、不随 意进入幼儿园等,同时给予幼儿园必要的支持和理解。
幼儿园传染病防控培训完整 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 传染病基础知识 • 幼儿园传染病防控策略 • 幼儿园环境优化与防控措施 • 家长沟通与协作机制建立 • 应急预案制定与演练实施 • 总结回顾与展望未来工作重点
2
01 传染病基础知识
2024/1/30
3
传染病的定义与分类
晨检制度
幼儿每天早晨入园前,由保健医生 进行晨检,检查幼儿的手部、口腔 等部位,询问家长幼儿在家健康状 况。
病假追踪
对因病缺勤的幼儿,要进行病因追 查和登记,如实记录幼儿的患病情 况和治疗情况。
8
消毒与清洁措施
01
02
03
环境消毒
定期对幼儿园室内外环境、 玩具、餐具等进行全面消 毒,保持环境清洁卫生。
2024/1/30

幼儿园常见传染病相关知识培训PPT课件

幼儿园常见传染病相关知识培训PPT课件
总结词
专业指导、科学应对
详细描述
在处理传染病时,应遵循专业医生的指导,采取科学的 方法,如使用口罩、消毒液等,确保有效控制疫情。
总结词
全面排查、不留死角
详细描述
对于幼儿园内的所有孩子,应进行全面排查,了解其健 康状况,对于疑似病例应及时采取措施,确保不留死角 。
临时隔离与治疗措施
总结词
安全隔离、防止扩散
幼儿
通过生动有趣的方式向幼儿介绍传染病的基本知识,如定义、传播途径和预防 措施,增强幼儿的认知和理解。
家长
向家长传播传染病预防知识,让他们了解幼儿园的防控措施,并鼓励他们在家 庭中继续教育孩子。
定期开展传染病知识讲座
专家讲座
邀请专业医生或公共卫生专家进行讲座,为教职工和家长提 供更深入的传染病知识和防控策略。
02
传染病预防措施
日常预防措施
保持室内通风换气
健康饮食与充足睡眠
确保幼儿园室内空气流通,降低病毒 在密闭环境中的传播风险。
教育幼儿养成健康的饮食习惯,保证 充足的睡眠,增强免疫力。
定期清洁消毒
对幼儿园的玩具、餐具、桌椅等物品 进行定期清洁和消毒,防止细菌滋生。
幼儿个人卫生指导
勤洗手
教育幼儿养成勤洗手的习惯,尤其在饭前便后和接触公共物品后。
分餐制度
实行分餐制度,避免幼儿 之间的交叉感染。
幼儿园环境卫生改善计划
环境评估
定期对幼儿园环境进行评估,了 解卫生状况。
卫生整改
针对存在的问题,制定整改措施并 落实。
卫生宣传
加强卫生宣传教育,提高幼儿和教 职工的卫生意识。
06
案例分析与实践经验分享
本地区幼儿园传染病案例分析
案例一

幼儿园传染病预防知识ppt课件(完整版)

幼儿园传染病预防知识ppt课件(完整版)

常见传染病的识别与预防
重点介绍了流感、手足口病、水痘等常见传染病的 识别方法和预防措施,如定期消毒、保持个人卫生 等。
幼儿园传染病防控策略
阐述了幼儿园在传染病防控方面的重要责任,包括
建立健康档案、加强晨检午检、及时隔离患病儿童
等。
2024/1/28
24
孩子们在日常生活中应用所学知识
80%
个人卫生习惯养成
9
园内卫生条件及设施
幼儿园内卫生条件不佳,如垃 圾不及时清理、消毒不彻底等 ,容易滋生细菌和病毒。
2024/1/28
设施不完善,如洗手设施不足 、厕所清洁不到位等,也会增 加传染病传播的风险。
人员流动性大,若有孩子或教 职工患病未及时隔离治疗,易 造成交叉感染。
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03
关键预防措施与方法
2024/1/28
5
传播途径和易感人群
传播途径
飞沫传播、粪口传播、接触传播、虫 媒传播等。
易感人群
儿童、老年人、孕妇和身体虚弱的人 更容易感染传染病。
2024/1/28
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02
幼儿园环境中传染病风险分析
2024/1/28
7
孩子们之间密切接触
孩子们在玩耍、学习、用餐等活动中长时间近距离 接触,容易造成飞沫、接触等传播途径的传染病传 播。
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04
早期发现和处理策略
2024/1/28
15
观察孩子身体变化
注意孩子的体温变化, 是否有发热现象
观察孩子的皮肤和黏膜 ,是否有异常皮疹、溃 疡等
注意孩子的呼吸、咳嗽 和声音,是否有呼吸急 促、咳嗽等症状
观察孩子的饮食和睡眠 ,是否有食欲不振、睡 眠不安等情况
2024/1/28

幼儿园常见传染病预防培训.ppt

幼儿园常见传染病预防培训.ppt

• ⑵早期血WBC计数不升高,或降低。
• ⑶肺部不同程度的片状、斑片状浸润性阴 影或呈网状样改变 。

4、预防和隔离
• ⑴公共场所、学校和托幼机构应首选自然通风,尽可能打 开门窗通风换气。
• ⑵定期消毒。(环境、餐饮等)
• ⑶勤洗、勤晒衣服和被褥等,亦可用除菌消毒洗衣粉和洗 涤剂清洗衣物。
• 5、治疗
幼儿园 常见传染病知识培训
一.流行性腮腺炎
1.病因:腮腺炎病毒
流行病学
⑴传染源:病人及隐性感染者为主要传染 源。
⑵传播途径:通过唾液、飞沫传播;冬春 季为流行高峰。
⑶易感者:学龄前儿童多发;患病后可获 得终生免疫。
3.临床表现
• ⑴腮腺肿大、疼痛。可一侧或双侧同时肿 大,以耳垂为中心向前、后、下肿大,边 缘不清,有微热、触痛,不发红,无化脓。 颊粘膜腮腺管口红肿,张口或咀嚼酸性物 时疼痛加重。
• ⑵有继发感染时可用抗生素。 • ⑶按医嘱进行其他相关治疗。
四、猩红热
• 1.病因:A组溶血性链球菌。
• 2.流行病学
• ⑴传染源:患者、隐性感染者及带菌者。 • ⑵传播途径:由飞沫经呼吸道传播,也可
通过玩具、毛巾、书、衣被等间接传播。 冬春季多见。 • ⑶易感者:2-8岁儿童多发。
• 3.临床表现
• 6.治疗
• ⑴对症处理:用淡盐水漱口,高热时用退热剂。
• ⑵抗生素治疗。

五、流行性感冒
• 1.病因:流感病毒。
• 2.流行病学 • ⑴传染源:病人及隐性感染者。
• ⑵传播途经:主要通过空气飞沫经呼吸道传 播。多发于冬季和冬末春初。
• ⑶易感者:儿童以及其他易感人群。

3.临床表现

(图文精品)2023年幼儿园传染病防控培训课件PPT

(图文精品)2023年幼儿园传染病防控培训课件PPT

XX季传染病虽然种类繁多,但只要 我们重视预防工作,做到早发现、早隔 离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻 断传染病的流行与传播。
我们从现在起一起努力吧,让我们用 细心与耐心给孩子一个可以尽情玩耍的 温暖季节!
1、勤洗手,诺如病毒是一种常见的传染性肠胃病,主要是通过食物来传染发病的 。家长一定特别注意幼儿饮食习惯,指导幼儿做好饭前便后洗手,掌握“七步洗 手法”。 2、吃的蔬菜水果一定要清洁干净,吃的食物要煮熟煮透。 3、减少到人群聚集的地方,居住要开窗通风保持空气流通。 4、若出现呕吐、腹泻等肠胃症状,应尽早到医院就诊。
1、在腮腺炎流行时,尽量不要带孩子到人群密集的场所去,更不要与已患有腮腺炎的孩子一起玩耍或 聚会。 2、教室要注意通风,保持空气流通,做好消毒。 3、教育孩子养成良好的个人卫生习惯,多参加体育锻炼,增强体质。 4、在学校最好有保健员进行监控,定期排查,增加晨检,做好健康教育;发现可疑病例及时进行医学 观察;出现疫情,要及时报告当地卫生机构,并做好活动场所消毒,同时尽早对易感人群进行含腮腺 炎成分疫苗的应急接种工作。 5、对接触过传染期流行性腮腺炎病人的易感者(既往未患病或未接种过疫苗者)要密切观察。
主讲:XXX
时间:2023年X月X日
XX季是疾病特别是传染性疾病的多发 季节,常见的传染性疾病包括:流行性 感冒、疱疹性咽峡炎、手足口病、水痘 、流行性腮腺炎、诺如病毒感染等。
为了确保幼儿的安全,我们除了做好 幼儿的宣传教育、严格执行晨午检制度 、还要认真做好开窗通风、校园清洁消 毒。
1、饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,个人 卫生用品切勿混用。 2、自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。 3、常见的传染病现在一般都有疫苗,预防性疫苗是阻击传染病发生的积极手段。 4、积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体 质。 5、由于初期多有类似感冒的症状,易被忽视,因此身体有不适应及时就医,特别是有发热症状,应尽 早明确诊断,及时进行治疗。如有传染病的情况,应立刻采取隔离措施,以免范围扩大。

幼儿园传染病防控知识图文

幼儿园传染病防控知识图文
处。
家长也要积极参与传染病的防控 工作,密切关注孩子的健康状况 ,发现异常及时就诊并告知幼儿
园。
04
早期识别与报告机制建立
Chapter
观察孩子身体异常情况
每日晨检
老师或医务人员应在每日早晨对入园 孩子进行体温测量和身体状况观察, 注意是否有发热、咳嗽、皮疹等异常 症状。
课间观察
饮食观察
留意孩子是否有食欲不振、恶心、呕 吐等消化道症状,这可能是某些传染 病的早期表现。
个人卫生习惯培养
教育儿童养成勤洗手的习惯, 特别是在接触食物、上厕所后 和户外活动后,要用肥皂和流 动水彻底清洗双手。
教育儿童不要随地吐痰,咳嗽 或打喷嚏时要用手帕或纸巾捂 住口鼻,避免飞沫传播。
教育儿童不要共用餐具、毛巾 等个人物品,避免交叉感染。
保持环境清洁和通风
幼儿园要保持室内外环境清洁,定期清扫垃圾,清除卫生死角,减少病媒生物的孳 生。
特点
具有传染性、流行性和免疫性。
常见类型举例
呼吸道传染病
如流感、麻疹、水痘等,通过飞 沫、尘埃传播。
01
02
血液及性传播疾病
03
如乙肝、艾滋病等,通过血液、 体液及性接触传播。
04
消化道传染病
如手足口病、细菌性痢疾等,通 过食物、饮水传播。
虫媒传染病
如登革热、疟疾等,通过昆虫叮 咬传播。
传播途径和易感人群
01
02
03
04
幼儿园的环境卫生状况直接影 响传染病的传播风险,应定期 清洁和消毒教室、玩具、餐具
等。
保持良好的通风条件,避免空 气污浊和细菌滋生。
提供充足的洗手设施和洗手液 ,教育孩子们养成勤洗手的好
习惯。
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(三)幼儿园传染病预防措施2
2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所 去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室 等;
3.勤洗手:饭前便后,用流动水彻底清洗干净, 不用污浊的毛巾擦手;家长接孩子时也要洗干 净手;教师或保育员在晨检、洗消后接触孩子 时一定要先洗手。(传染病高发期用消毒水洗 手)
(三)幼儿园传染病预防措施5
12、班主任每天进行一次晨午检,并有记录。 13、做好教师传染病防治培训工作,园所定期 召开安全工作会议。 14、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料, 让家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传 染病。 15、每天对各区卫生进行督察,定期进行卫生 大检查,不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫 生,勤剪指甲,勤洗澡理发,不吃路边小摊上 的东西。
(三)幼儿园传染病预防措施1
不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预 防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就 能有效地减少疾病的发生和传播。
1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够 的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微 量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和 新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多到 郊外、户外呼吸新鲜空气,每天户外散步、慢 跑、做操、不少于2小时,使身体气血畅通,筋 骨舒展,增强体质。
7. 注意个人卫生,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应 用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍, 勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰, 个人卫生用品切勿混用。 ;
8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最 好戴口罩,避免交叉感染;
(三)幼儿园传染病预防措施4
9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫 区;
10.传染病儿童用过的物品及房间适当消毒, 如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面 用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
11、接种疫苗:常见的传染病现在一般都有疫 苗,进行计划性人工自动免疫是预防各类传染 病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病 发生的最佳积极手段。
传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工 作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗, 就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
4.每室、睡眠室和卫生间。
5.合理安排好作息,做到生活有规律;注意不 要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;
(三)幼儿园传染病预防措施3
6.不加工食用不清洁的食物,拒绝生吃各种海 产品和肉食,不喝生水。不随便倒垃圾,不随 便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。
2、有传染性。 3、流行性、地方性、季节性。 4、免疫性。
(三)传染病传播的三个基本条件
1、传染源:病人、携带者、受感染的动 物和昆虫。
2、传播途径:病原体离开传染源后,传 染给其他易感者所经过的途径。例如:空 气飞沫、血液、消化道。
3、易感人群:即对某种传染病缺乏特异 性免疫力的人。例如:未接种过麻疹疫苗、 也未感染过麻疹的儿童。
银川市金凤区金色童年幼儿园
传染病知识培训
主讲人:袁 洁 2016年元月
传染病防治的基本知识
(一)什么是传染病
传染病是指能够在人群中或人和 动物之间引起流行的感染性疾病。
人---人
流感、病毒性肝炎
人---动物 禽流感、狂犬病
(二)传染病的特点
1、由病原体(细菌、病毒、立克次 体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌 和寄生虫)进入人体繁殖或产生毒素 所致。
病防治知识普及 5、患病儿童追踪登记报告
(二)传染病疫情报告
1、设置学园传染病疫情报告人。 2、学园疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病
病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向疾病预防控 制中心、教育部门或医疗部门报告。 (1)、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中 的传染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭 疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时,于2小时 内,以最快的通讯方式报告。 (2)、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带 者和疑似传染病病人时,城镇于6小时内,农村于12小 时内报告。 (3)、疫情报告人在发现丙类传染病病人时,应当在 24小时内报告。 3、学校疫情报告人(各班教师、保育员)发现传染病 病人或传染病颖似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。
肝免疫球蛋白等 (3)体育锻炼
幼儿园传染病防控要点
1、完善园长和教师传染病防控职 责。
2、建立传染病管理制度、疫情报 告制度,并有专人负责。
3、制定传染病防控措施
(一) 传染病管理制度
1、包括入园查验预防接种证 2、传染病管理职责划分 3、晨午检制度、消毒制度、疫情报告 4、健康教育宣传,重点是家长重点传染
幼儿常见传染病
1、学龄前幼儿手足口病 2、流行性结膜炎(红眼病) 3、学龄前幼儿肺炎 4、流行性感冒 5、流行性脑脊髓膜炎 6、麻疹 7、流行性腮腺炎 8、风疹 9、猩红热 10、水痘
学龄前幼儿手足口病相关知识1
这种一般被称作“手足口病”的病毒(实 际上是一群病毒)通常会感染2~6岁的孩 子,但2岁以下的小宝宝也容易得手足口 病。
手足口病传染性高,很容易通过咳嗽和打 喷嚏传播,因此,容易在幼儿园和孩子聚 集的地方爆发。手足口病也能通过粪便传 播,所以,做好家庭卫生非常重要。
学龄前幼儿手足口病相关知识2
1.什么是手足口病?得病后有什么表现?
手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一 般全年均有发生,5—7月为高发期。
(四)传染病控制的基本原则
1、管理和控制传染源:根本措施 (1)对病人隔离、治疗、管理 (2)对家属和接触者监控、检疫 (3)灭鼠、管狗 2、切断传播途径:关键措施 (1)灭蚊、改水、规范采血输血 (2)通风换气、环境卫生、医院管理 (3)戴口罩、不去公共场所 (4)卫生与行为习惯:洗手、晾衣被 3、保护易感人群:重要措施 (1)主动免疫:疫苗接种 (2)被动免疫:注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙
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