2018苏教版语文选修语言规范与创新提升训练7

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苏教版语文选修《语言规范与创新》专题七知能优化演练

苏教版语文选修《语言规范与创新》专题七知能优化演练

指出下列各句标点符号使用错误的原因。

1.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志,很好找。

记者走进售票处,马上有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮助?诊断:________________________________________________________________________ 解析:此句为非疑问句,句末应为句号。

答案:非疑问句句末用句号。

2.到底去还是不去?我的小姑奶奶。

诊断:________________________________________________________________________ 解析:这是一个倒装句。

“我的小姑奶奶”,是全句的主语。

凡是倒装问句,问号应臵于句末,才能准确表达出疑问或反问的语气。

不能一看到发问便加问号。

答案:倒装句问号前置。

3.诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力相诱。

诊断:________________________________________________________________________ 解析:冒号后实际上有两个分句,“他就以鬼神为饵”后应用分号,而不是逗号。

答案:分句之间用逗号。

4.(1)这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

诊断:________________________________________________________________________(2)有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的效益。

诊断:________________________________________________________________________ 解析:(1)“制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”不是同一层次,第二、三个顿号应该改为逗号以区别层次。

苏教版高中语文选修《语言规范与创新》训练-落实提升+8+Word版含答案.doc

苏教版高中语文选修《语言规范与创新》训练-落实提升+8+Word版含答案.doc

文章长短随君意1.下面一段文字后的四个选项中,能准确概括该段文字内容的一项是() 巨大的树冠宛若一朵绿云,漂浮在小村的上空。

微风吹来,片片树叶仿佛万千扇动翅膀的绿色蝴蝶翩翩起舞。

最令人陶醉的是槐花飘香的时节,“满树玉玲珑,芳香十里浓”。

繁茂的枝叶间缀满雪白,透着淡黄,不争百花艳,愿挽柳烟重。

淡淡芳香,沁人心脾,醉了看花人。

无数的小蜜蜂绕着槐花,悠然飞舞,自在欢唱。

A.槐树树冠B.槐花飘香C.槐花淡黄D.槐树情思【解析】“槐树树冠”概括的内容是第一句。

“槐花飘香”概括的内容是第三句。

“槐花淡黄”概括的内容是第四句。

A、B、C概括均过于片面,没有从整体上概括。

【答案】 D2.将下列词语扩展为一段生动形象、有文采的话。

至少运用一种修辞手法,要求语意连贯,合乎情理,词语顺序可以调整,不超过60字。

梦想清泉雨露春风【解析】本题考查考生连缀成句型扩展语句的能力。

考生解答此题时,首先,要根据题目要求展开合理想象,构思所要表达的基本内容。

其次,审题时,要注意给定的四个词语中,“梦想”是无形的,抽象的;“清泉”“雨露”“春风”则是有形的,具体可感的。

这就需要考生发挥想象,将抽象和具体巧妙结合起来,比如“梦想是清泉”“梦想是雨露”“梦想是春风”等,并且所写语句要符合对象的特点。

最后,还要注意题目对字数和修辞手法的要求。

【答案】(示例)梦想是雨露,润泽着我们干涸的心田;梦想是春风,唤醒了我们蛰伏的灵魂;梦想是清泉,涤荡着我们世俗的思想。

3.使用下面的词语,至少运用一种修辞手法,写一段不少于60字且意思完整的话。

节俭幸福行动务实中国梦【解析】本题考查考生连缀成句型扩展语句的能力。

题干中所给的五个词语,其中“务实”“行动”和“中国梦”三者之间既具有一定的逻辑性,又具有一定的引申性,可依据三者的逻辑关系组织语言;而“节俭”是与“浪费”相对的行为,它是中华民族的一种美德,可依据一定的逻辑关系将“节俭”与“幸福”有机联系起来,并和“中国梦”的有关内容构成意思完整的一句话。

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题:训练-落实提升+6+Word版含答案

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题:训练-落实提升+6+Word版含答案

给语言绣上几道花边儿1.仿照下面画线的句子,另写两句话,要求语意连贯,句式一致,使用拟人的修辞手法。

文学中流淌着一丝淡淡的优雅。

曾记否,那新娘般的金柳,站在康桥的夕阳中,将伤别的艳影留在余晖的波光里;;。

【解析】本题考查仿写和正确运用常见的修辞手法的能力。

首先,明确该段的首句传达出两个信息,一是涉及“文学”,一是表意上突出“淡淡的优雅”,这些限定了答题范围和方向。

然后,分析例句的特点。

最后,根据例句进行有针对性的仿写,必须使用拟人的修辞手法。

【答案】曾记否,那悠长的雨巷,独自彷徨着寂寥,思念着丁香一样的姑娘曾记否,那根卧地下的木棉,叶伸触云里,擎举着红硕的花朵挥手致意2.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是()A.江上的景色越发奇丽。

两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你能忘记自己是在漓江上了呢!——此句运用了多个比喻句,写出漓江两岸石乳的千姿百态,进而表现了漓江景色的奇丽。

B.我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能同时出现,总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。

却没想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。

——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,以及对完美难以得到的深深的惋惜。

C.海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水;只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。

——运用拟人手法,形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。

D.鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。

——此句运用了借代手法,句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神,给人以形象、深刻的感受。

【解析】B项,三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。

2018苏教版高中语文选修《语言规范与创新》教师用书:给语言绣上几道花边儿

2018苏教版高中语文选修《语言规范与创新》教师用书:给语言绣上几道花边儿

一、《“枯藤、老树、昏鸦"与修辞》一文分析了哪类词语的修辞作用?【提示】 1.形容词和名词的修辞作用精选形容词和名词能够把事物描绘得生动、具体、形象。

作者以马致远《天净沙·秋思》为例,指出全曲虽然基本上没有选用动词,全是形容词和名词的有机组合,却营造了一种寂静、悲哀、凄凉的气氛,给人抑郁难忍的感觉,日暮途穷的凄凉景色形象具体地衬托了人的悲凉的感情.2.动词的修辞作用精选动词能够细致地刻画人物的心理活动和性格特征或者描写动态的画面。

鲁迅在《药》中对康大叔的描写,就是通过一系列的动作、行为描写来揭示他凶残、贪婪、奸诈的性格特征的。

3.拟声词的修辞作用拟声词能把物体、人的运动的种种声音模拟得逼真、形象而生动.孙犁《荷花淀》里的“扑楞楞”,茅盾《戽水》中的“啾啾啾"、“喔喔”都描摹得生动、形象。

4.副词的修辞作用副词能把人、物活动的时间、范围、程度、频率、然否等种种情况写得精练而准确.鲁迅在《记念刘和珍君》中连用三个“竟”字,来突出出乎意料,表达了对反动当局的愤恨之情,也充分体现了鲁迅先生对受害者的同情和高度的评价。

这三个“竟"字,内容丰富,情感鲜明,字字千钧,增强了语言的表达作用和战斗力量。

二、探究《典雅风格》中“典雅”的含义及其特征。

【提示】所谓“典雅”,也称“文雅"或“古雅”,就是运用规范化、正统化的语言去表现某一内容;而较少使用大众化的语言和口语化的语言。

典雅是一种美。

典雅的语言具有两个重要的外部特征:一是多用书面语言成分,强调运用规范的、正统的乃至历史的语言成分;二是经常使用一些文言词句.在运用书面语言和文言词句去创造典雅风格的过程中,要注意两个问题:内容和用词。

(1)内容要高雅。

如果内容是庸俗不堪的,那么,不论措辞多么高雅,也不会创造出真正的典雅辞采.“品之雅者,譬如女子,靓妆明服固雅,粗服乱头亦雅”,原因就在于内容本身是高雅的。

相反,“其俗者,假使用尽妆点,满脸脂粉,总是俗物”,正所谓“金玉其外,败絮其内”。

苏教版高中语文选修(语言文字规范与创新)-训练-落实提升 3 Word版含解析.doc

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尊重并善待汉字1.改正当代出版物中常见的100个别字。

(1)按装______ (2)甘败下风______ (3)自抱自弃______ (4)针贬______ (5)泊来品______ (6)脉博______ (7)松驰______ (8)一愁莫展______ (9)穿流不息______ (10)精萃______ (11)重迭______ (12)渡假村______ (13)防碍______ (14)幅射______ (15)一幅对联______ (16)天翻地复______ (17)言简意骇______ (18)气慨______ (19)一股作气______ (20)悬梁刺骨______ (21)粗旷______ (22)食不裹腹______ (23)震憾______ (24)凑和______ (25)侯车室______ (26)迫不急待______ (27)既使______ (28)一如继往______ (29)草管人命______ (30)娇揉造作______ (31)挖墙角______ (32)一诺千斤______ (33)不径而走______ (34)峻工______ (35)不落巢臼______ (36)烩炙人口______ (37)打腊______ (38)死皮癞脸______ (39)兰天白云______ (40)鼎立相助______ (41)再接再励______ (42)老俩口______ (43)黄梁美梦______ (44)了望______ (45)水笼头______ (46)杀戳______ (47)痉孪______ (48)美仑美奂______ (49)罗唆______ (50)蛛丝蚂迹______ (51)萎麋不振______ (52)沉缅______ (53)名信片______ (54)默守成规______(55)大姆指______ (56)沤心沥血______ (57)凭添______ (58)出奇不意______ (59)修茸______ (60)亲睐______(61)磬竹难书______ (62)入场卷______ (63)声名雀起______ (64)发韧______(65)搔痒病______ (66)欣尝______(67)谈笑风声______ (68)人情事故______ (69)有持无恐______ (70)额首称庆______ (71)追朔______ (72)鬼鬼崇崇______ (73)金榜提名______ (74)走头无路______ (75)趋之若骛______ (76)迁徒______(77)洁白无暇______ (78)九宵______(79)渲泄______ (80)寒喧______(81)弦律______ (82)膺品______(83)不能自己______ (84)尤如猛虎下山______ (85)竭泽而鱼______ (86)滥芋充数______ (87)世外桃园______ (88)脏款______(89)醮水______ (90)蜇伏______(91)装祯______ (92)饮鸠止渴______ (93)坐阵______ (94)旁证博引______ (95)灸手可热______ (96)九洲______(97)床第之私______ (98)姿意妄为______ (99)编篡______ (100)做月子______【答案】(1)安(2)拜(3)暴(4)砭(5)舶(6)搏(7)弛(8)筹(9)川(10)粹(11)叠(12)度(13)妨(14)辐(15)副(16)覆(17)赅(18)概(19)鼓(20)股(21)犷(22)果(23)撼(24)合(25)候(26)及(27)即(28)既(29)菅(30)矫(31)脚(32)金(33)胫(34)竣(35)窠(36)脍(37)蜡(38)赖(39)蓝(40)力(41)厉(42)两(43)粱(44)瞭(45)龙(46)戮(47)挛(48)轮(49)啰(50)马(51)靡(52)湎(53)明(54)墨(55)拇(56)呕(57)平(58)其(59)葺(60)青(61)罄(62)券(63)鹊(64)轫(65)瘙(66)赏(67)生(68)世(69)恃(70)手(71)溯(72)祟祟(73)题(74)投(75)鹜(76)徙(77)瑕(78)霄(79)宣(80)暄(81)旋(82)赝(83)已(84)犹(85)渔(86)竽(87)源(88)赃(89)蘸(90)蛰(91)帧(92)鸩(93)镇(94)征(95)炙(96)州(97)笫(98)恣(99)纂(100)坐2.写出下列歇后语、广告语中的加点词的谐音词。

2018高中语文10文章不惮千遍改训练-落实提升苏教版选修《语言规范与创新》

2018高中语文10文章不惮千遍改训练-落实提升苏教版选修《语言规范与创新》

文章不惮千遍改1.下面提供的是同一作品中的原作稿和修改稿的文字,任选两句作修改前后的比较,指出原句的不足之处(或修改后的效果)。

原作稿:风刮得很紧,①雪片像扯破了的棉絮一样无力地在空中飞舞,②无目的地落下地来。

③在墙脚已经砌好了一条白色的路,左右两边各有这样的一条,④好像给中间的泥泞的道路镶了两道宽边。

修改稿:风刮得很紧,①雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,②没有目的地四处飘落。

③左右两边墙脚各有一条白色的路,④好像给中间满是水泥的石板镶了两道宽边。

初稿:天色将黑,他睡眼蒙眬的在酒店门前出现了,他走近柜台。

从腰间伸出手来,满把是钱,在柜上一扔说,“现钱!打酒来!”定稿:天色将黑,他睡眼蒙眬的在酒店门前出现了,他走近柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的,在柜上一扔说,“现钱!打酒来!”【解析】这是一道对语言表达效果的考查题,实际上考查的内容是修辞的运用。

原文用的是“钱”,而修改稿则将其改为“银的和铜的”,两相对比,我们不难发现,修改稿运用了借代的修辞方法。

这样一改,将原来抽象的钱变成了具体可感的带有特征的钱,显得形象生动,同时更将阿Q有钱之后那种摆阔的神色刻画得淋漓尽致,还避免了与下文内容的重复,可谓一举多得。

【答案】用借代手法形象具体地显现出钱的特征;凸现出阿Q随随便便、张扬摆阔的情态;避免与下文“钱”字重复。

3.比较鲁迅先生文章的原文和改文,说出修改的理由。

(1)原文:祥林嫂似乎很不安了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。

改文:祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。

(《祝福》)(2)原文:“这实在是叫作‘天有不测风云’,她的男人是结实人,谁知道年纪青青,就会死在伤寒上?”改文:“这实在是叫作‘天有不测风云’,她的男人是坚实人,谁知道年纪青青,就会断送在伤寒上?”(《祝福》)【答案】(1)“局促”替换了“不安”。

在言语情感内容上,摹写祥林嫂和柳妈谈话时的心态就显得更紧张、更惶恐、更忧愁,在表达上达到了一种真切的效果,描写人物心理入木三分。

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题:训练-落实提升+9+Word版含答案.doc

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简明、连贯、得体1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。

有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,________。

有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%【解析】本题考查语言表达连贯的能力。

整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响,“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。

所以,要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。

B项叙述重点是“汽车的改造”;C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾;D项“不管……都……”句式,不如A项的“即使……也……”语气强烈,更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性,所以A 项更恰当。

【答案】 A2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁,________,把前来接受洗礼的远方游子,几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。

①也许是千军万马都无法将它攻克的,我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声,还没有等自己发出声音②这高亢的男声,这悠扬的女声,像多少箭镞似的一起射向平坦的岩壁,立刻又被弹拨了过来③却已有多少乘着竹筏的游人,争先恐后地叫喊起来④只见那硕大和壮丽的暗红色巨石,绵延着横在小溪之滨,约有半里之遥的路程,巍然屹立⑤多么秀丽和神秘的山水⑥这些震荡的回音融会在一起,像一曲交响乐似的,充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹A.④①③②⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.④①②③⑥⑤D.⑤④③①②⑥【解析】④句写山的绵延高峻,正与“竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁”衔接,①句对此发出赞叹,③句续写同一“竹筏”上游人的欢呼,②句用比喻写回声之快,⑥句用比喻写回声之美,⑤句合写山水,具有小结作用,恰与“把前来接受洗礼的远方游子,几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人”合为一体。

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题:训练-落实提升+10+Word版含答案

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题:训练-落实提升+10+Word版含答案

文章不惮千遍改1.下面提供的是同一作品中的原作稿和修改稿的文字,任选两句作修改前后的比较,指出原句的不足之处(或修改后的效果)。

原作稿:风刮得很紧,①雪片像扯破了的棉絮一样无力地在空中飞舞,②无目的地落下地来。

③在墙脚已经砌好了一条白色的路,左右两边各有这样的一条,④好像给中间的泥泞的道路镶了两道宽边。

修改稿:风刮得很紧,①雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,②没有目的地四处飘落。

③左右两边墙脚各有一条白色的路,④好像给中间满是水泥的石板镶了两道宽边。

2.下面是鲁迅先生《阿Q正传》的初稿和定稿中的两段文字,请说说画线处修改的妙处。

初稿:天色将黑,他睡眼蒙眬的在酒店门前出现了,他走近柜台。

从腰间伸出手来,满把是钱,在柜上一扔说,“现钱!打酒来!”定稿:天色将黑,他睡眼蒙眬的在酒店门前出现了,他走近柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的,在柜上一扔说,“现钱!打酒来!”【解析】这是一道对语言表达效果的考查题,实际上考查的内容是修辞的运用。

原文用的是“钱”,而修改稿则将其改为“银的和铜的”,两相对比,我们不难发现,修改稿运用了借代的修辞方法。

这样一改,将原来抽象的钱变成了具体可感的带有特征的钱,显得形象生动,同时更将阿Q有钱之后那种摆阔的神色刻画得淋漓尽致,还避免了与下文内容的重复,可谓一举多得。

【答案】用借代手法形象具体地显现出钱的特征;凸现出阿Q随随便便、张扬摆阔的情态;避免与下文“钱”字重复。

3.比较鲁迅先生文章的原文和改文,说出修改的理由。

(1)原文:祥林嫂似乎很不安了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。

改文:祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。

(《祝福》)(2)原文:“这实在是叫作‘天有不测风云’,她的男人是结实人,谁知道年纪青青,就会死在伤寒上?”改文:“这实在是叫作‘天有不测风云’,她的男人是坚实人,谁知道年纪青青,就会断送在伤寒上?”(《祝福》)【答案】(1)“局促”替换了“不安”。

高中语文苏教版选修语言规范与创新教学案:模块综合检测+Word版含答案

高中语文苏教版选修语言规范与创新教学案:模块综合检测+Word版含答案

模块综合检测一[对应学生用书P73](时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(70分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.蜿蜒./垂涎.休憩./契.约扁.担/扁.舟B.谙.熟/黯.然栖.息/蹊.径圈.养/圆圈.C.籍.贯/慰藉.棠棣./缔.造场.院/场.景D.砥.砺/抵.制夙.愿/追溯.炮.制/炮.火解析:选B A项,分别读yán/xián、qì、biǎn/piān;B项,分别读ān/àn、qī/xī、juàn/qu ān;C项,分别读jí/jiè、dì、cháng/chǎng;D项,分别读dǐ、sù、páo/pào。

2.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A.洁癖.(pì) 轧.票(gá)鬈.发(juǎn) 乌烟瘴.气(zhàng)B.账簿.(bó) 嗤.笑(chī)攒.射(cuán) 一哄.而上(hōng)C.罪愆.(qiān) 混.沌(hùn)造诣.(yì) 前合后偃.(yǎn)D.踹.水(chuài) 菲.薄(fēi)掺.假(cān) 繁芜.丛杂(wú)解析:选C A项,癖pǐ,鬈quán;B项,簿bù,哄hòng;D项,菲fěi,掺chān。

3.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.笔画销锋镝轻车简从一年之季在于春B.渔具峭楞楞以德抱怨是可忍孰不可忍C.泄秘一摊泥惹是生非制之死地而后生D.砥砺爆发力牟取暴利多行不义必自毙解析:选D A项,一年之计在于春;B项,以德报怨;C项,泄密,置之死地而后生。

4.下列各句中,没有错别字的一句是( )A.最新研究结果显示,大多数化装品只不过是多种化学物质的合成物,长期使用可能危害健康,破坏容颜。

2018_2019学年高中语文模块综合检测含解析苏教版选修语言规范与创新

2018_2019学年高中语文模块综合检测含解析苏教版选修语言规范与创新

(时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(70分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.蜿蜒./垂涎.休憩./契.约扁.担/扁.舟B.谙.熟/黯.然栖.息/蹊.径圈.养/圆圈.C.籍.贯/慰藉.棠棣./缔.造场.院/场.景D.砥.砺/抵.制夙.愿/追溯.炮.制/炮.火解析:选B A项,分别读yán/ián、qì、biǎn/piān;B项,分别读ān/àn、qī/ī、juàn/qu ān;C项,分别读jí/jiè、dì、cháng/chǎng;D项,分别读dǐ、sù、páo/pào。

2.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A.洁癖.(pì) 轧.票(gá)鬈.发(juǎn) 乌烟瘴.气(hàng)B.账簿.(bó) 嗤.笑(chī)攒.射(cuán) 一哄.而上(hōng)C.罪愆.(qiān) 混.沌(hùn)造诣.(yì) 前合后偃.(yǎn)D.踹.水(chuài) 菲.薄(fēi)掺.假(cān) 繁芜.丛杂(wú)解析:选C A项,癖pǐ,鬈quán;B项,簿bù,哄hòng;D项,菲fěi,掺chān。

3.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.笔画销锋镝轻车简从一年之季在于春B.渔具峭楞楞以德抱怨是可忍孰不可忍C.泄秘一摊泥惹是生非制之死地而后生D.砥砺爆发力牟取暴利多行不义必自毙解析:选D A项,一年之计在于春;B项,以德报怨;C项,泄密,置之死地而后生。

4.下列各句中,没有错别字的一句是( )A.最新研究结果显示,大多数化装品只不过是多种化学物质的合成物,长期使用可能危害健康,破坏容颜。

2018苏教版语文选修语言规范与创新提升训练1

2018苏教版语文选修语言规范与创新提升训练1

守望精神文化家园1.下列字音、字形完全正确的一项是()A。

剥(bō)皮亘(ɡèn)古不变脉搏灸手可热B。

朴(pō)刀冠(ɡuān)冕堂皇安详按奈不住C。

拱券(xuàn) 转弯抹(mò)角诡谲如雷贯耳D.折(shé)本喘息甫(pǔ)定擅长不落巢臼【解析】A项,“剥"应读bāo,“灸"应为“炙”;B项,“奈”应为“捺”;D 项,“甫”应读fǔ ,“巢"应为“窠”。

【答案】 C2.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是()A.菲.薄(fěi)挣.揣(zhènɡ)载.体(zǎi)殚.精竭虑(dān)B.谂.知(shěn)愠.怒(yùn)缧绁.(xiè) 殒.身不恤(yǔn)C.桀骜.(ào) 木讷.(nè)冥.想(mínɡ) 强.颜欢笑(qiánɡ)D。

攒.射(cuán) 垣.墙(yuán)骠.骑(biāo)茕茕孑.立(jié)【解析】A项,zài;C项,qiǎng;D项,piào。

【答案】 B3。

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①你对生活的状况及别人的行为要求越少,你就________容易快快乐乐地过日子。

②钱钟书先生说,爱情是________品,友谊是奢侈品。

③自信的人,并不是________比别人强的人,而是对事情有把握,知道自己的存在价值,知道自己对环境是有影响力的人。

A.越必须到处B.更必需处处C.越必需处处D。

更必须到处【解析】“越”和前面的“越”呼应,表示程度随着条件的发展而发展.“更”更加,表程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少。

必需:一定要有的;不可少的。

用在名词前.必须:表示事理上和情理上的必要。

用在动词前.处处:各个地方,各个方面;到处:各处,处处。

“到处"比“处处”的动作性强,而“处处"侧重客观存在.【答案】 C4。

2018_2019学年高中语文模块综合检测含解析苏教版选修语言规范与创新

2018_2019学年高中语文模块综合检测含解析苏教版选修语言规范与创新

(时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(70分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.蜿蜒./垂涎.休憩./契.约扁.担/扁.舟B.谙.熟/黯.然栖.息/蹊.径圈.养/圆圈.C.籍.贯/慰藉.棠棣./缔.造场.院/场.景D.砥.砺/抵.制夙.愿/追溯.炮.制/炮.火解析:选B A项,分别读yán/ián、qì、biǎn/piān;B项,分别读ān/àn、qī/ī、juàn/qu ān;C项,分别读jí/jiè、dì、cháng/chǎng;D项,分别读dǐ、sù、páo/pào。

2.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A.洁癖.(pì) 轧.票(gá)鬈.发(juǎn) 乌烟瘴.气(hàng)B.账簿.(bó) 嗤.笑(chī)攒.射(cuán) 一哄.而上(hōng)C.罪愆.(qiān) 混.沌(hùn)造诣.(yì) 前合后偃.(yǎn)D.踹.水(chuài) 菲.薄(fēi)掺.假(cān) 繁芜.丛杂(wú)解析:选C A项,癖pǐ,鬈quán;B项,簿bù,哄hòng;D项,菲fěi,掺chān。

3.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.笔画销锋镝轻车简从一年之季在于春B.渔具峭楞楞以德抱怨是可忍孰不可忍C.泄秘一摊泥惹是生非制之死地而后生D.砥砺爆发力牟取暴利多行不义必自毙解析:选D A项,一年之计在于春;B项,以德报怨;C项,泄密,置之死地而后生。

4.下列各句中,没有错别字的一句是( )A.最新研究结果显示,大多数化装品只不过是多种化学物质的合成物,长期使用可能危害健康,破坏容颜。

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(时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(70分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.蜿蜒./垂涎.休憩./契.约扁.担/扁.舟B.谙.熟/黯.然栖.息/蹊.径圈.养/圆圈.C.籍.贯/慰藉.棠棣./缔.造场.院/场.景D.砥.砺/抵.制夙.愿/追溯.炮.制/炮.火解析:选B A项,分别读yán/ián、qì、biǎn/piān;B项,分别读ān/àn、qī/ī、juàn/qu ān;C项,分别读jí/jiè、dì、cháng/chǎng;D项,分别读dǐ、sù、páo/pào。

2.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A.洁癖.(pì) 轧.票(gá)鬈.发(juǎn) 乌烟瘴.气(hàng)B.账簿.(bó) 嗤.笑(chī)攒.射(cuán) 一哄.而上(hōng)C.罪愆.(qiān) 混.沌(hùn)造诣.(yì) 前合后偃.(yǎn)D.踹.水(chuài) 菲.薄(fēi)掺.假(cān) 繁芜.丛杂(wú)解析:选C A项,癖pǐ,鬈quán;B项,簿bù,哄hòng;D项,菲fěi,掺chān。

3.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.笔画销锋镝轻车简从一年之季在于春B.渔具峭楞楞以德抱怨是可忍孰不可忍C.泄秘一摊泥惹是生非制之死地而后生D.砥砺爆发力牟取暴利多行不义必自毙解析:选D A项,一年之计在于春;B项,以德报怨;C项,泄密,置之死地而后生。

4.下列各句中,没有错别字的一句是( )A.最新研究结果显示,大多数化装品只不过是多种化学物质的合成物,长期使用可能危害健康,破坏容颜。

苏教版高中语文选修《语言规范与创新》训练-落实提升+4+Word版含答案

苏教版高中语文选修《语言规范与创新》训练-落实提升+4+Word版含答案

千锤百炼铸新词1.叠音词是指用音节重叠的方式构成的词。

如“密密麻麻”“朗朗”“嗡嗡”“兴冲冲”等等。

试分析下面叠音词的表达效果。

五颜六色的街灯闪闪烁烁,远远近近,高高低低,时隐时现,走在路上,就像浮游在布满繁星的天空。

(丁玲《曼哈顿街头夜景》)【解析】叠音词的声音有很强的音乐性,听起来和谐悦耳,给人以美的享受。

作品中使用叠音词,可增强语言的音律美,还可以突出词语的意义,增强形象性。

用它描绘人物,可使人物形象惟妙惟肖、栩栩如生;用它写景状物,可以烘托气氛,有如身临其境。

【答案】句中“闪闪烁烁”“远远近近”“高高低低”都是叠音词,读起来很有节奏感,清新明朗,让人在领略街灯多姿多态的美的同时,也在声音上给人一种音乐美的享受。

2.“充电”原指将电能输入蓄电池等,使其重新获得放电能力。

如今也可以指通过再学习补充新知识、提高技能等。

例如:技术培训市场鱼龙混杂,想要充电要先擦亮眼睛。

这类语言现象在生活中还有许多,请举一例分析说明,要求:①正确解释原义;②能说清新的含义;③举例恰当。

【解析】随着社会的发展,新鲜的词语不断地涌现出来,如网络术语“沙发”“板凳”,外来词语“芭蕾(舞)”“百事可乐”“荷尔蒙”。

还有一些语言,不仅仅表达原来的意思,而且赋予了许多新鲜的含义。

这些语言在人们的生活中已经是约定俗成的了,而且意义更鲜明、生动、形象。

【答案】(示例一)“桑拿”指在高温浴室内用蒸汽排汗的沐浴方式。

如今,人们又把潮湿闷热的天气说成“桑拿天”。

例如:今天,长沙又是一个38摄氏度的桑拿天,又热又潮,闷得实在难受。

(示例二)“瘦身”指采取节制饮食、加强锻炼、服药按摩等方法,消耗体内多余的热量,使肥胖程度减轻。

如今人们也用来指通过调整结构或缩减项目等,使原有规模、体制等得以压缩简化。

例如:奥运会要“瘦身”——羽毛球混双比赛将被“砍”(文章标题)。

3.阅读下面的语段,从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析,将语段补充完整。

2018苏教版高中语文选修《语言规范与创新》训练-落实提升7含答案

2018苏教版高中语文选修《语言规范与创新》训练-落实提升7含答案

小节不可随便1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值.B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。

C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。

【解析】本题考查顿号、书名号、引号、问号、括号等标点的用法。

A项,第一、二、五个顿号应改为逗号。

“黄淮、江淮、汉水流域"是低一级的并列,中间用顿号;三大流域与京津地区、华北中南部、贵州等地又构成高一级的并列,中间应用逗号。

B项,报刊名用书名号,正确;“报”上面加引号,表突出强调,正确.C项,把问号改为句号。

这是一个陈述句,没有疑问的意思,因此不能用表疑问的问号。

D项,把括号及里面的内容移至“腹白”后面,括号内是对哪部分的解释说明就应紧跟哪部分之后。

【答案】B2.下面加在句子中的标点符号完全正确的一项是( )“放她()行!还我二十块钱,两年间的伙食、房钱( )他随便地说()回转头来对她一瞪,“不还钱,可别做梦!宁愿赔棺材( )要她做到死!”A.(!)(”。

)(:)(!)B.(——)(”。

)(,)(!)C.(?)(。

”)(:)(,)D.(?)(。

")(,)(,)【解析】“说"后应为逗号,排除A、C两项,“房钱”后的句号应在引号内,排除B项.【答案】D3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.作品的思想纵横驰骋:大至国际风云变幻、人类改造社会、征服自然的壮举、小至地方风俗、街谈巷议、个人的回忆、感想。

B.教师果真只管“讲”吗?学生果真只管“听”吗?一“讲"一“听”之间,语文教学就能收到效果吗?C.《小说月报》第三期的《读者编者》栏里发表了一篇题为《对发表“烟壶之乱”一文的意见》的文章。

2018苏教版语文选修语言规范与创新提升训练2

2018苏教版语文选修语言规范与创新提升训练2

讲普通话是我们的骄傲1。

为下面加点的容易读错的字注音。

(1)拗.口() (2)曝.光() (3)奔.放() (4)麻痹.()(5)秘.鲁() (6)蹩.进() (7)薄.荷() (8)巨擘.() (9)侪.辈() (10)谄.笑()(11)剿.说()(12)寒碜.() (13)田塍.()(14)踟.蹰() (15)不啻.()(16)冲.压() (17)抽搐.() (18)创.伤()(19)淙.淙()(20)徂.徕() (21)攒.射()(22)皴.裂() (23)逮.捕()(24)骀.荡() (25)提.防()(26)缔.造()(27)官邸.() (28)滇.池() (29)靛.青() (30)讹.诈()(31)田畈.() (32)菲.薄()(33)涪.陵() (34)果脯.()(35)讣.告() (36)百舸.() (37)股肱.() (38)估.衣() (39)皈.依()(40)鳜.鱼()(41)棺椁.()(42)女红.() (43)鼾.声()(44)巷.道()(45)涸.辙() (46)弹劾.() (47)蛮横.()(48)内讧.()(49)奇.数()(50)跻.身()(51)给.养() (52)歼.灭()(53)信笺.() (54)渐.染()(55)缄.默() (56)眼睑.() (57)僭.称()(58)菁.华() (59)腈.纶() (60)粳.米()(61)靓.妆() (62)鲸.类()(63)马厩.()(64)拮据.() (65)踽踽.()(66)龃龉..() (67)沮.丧() (68)隽.永() (69)谲.诈() (70)角.色()(71)咯.血()(72)看.护()(73)伉.俪() (74)恪.守() (75)缂.丝()(76)可汗..()(77)纨绔.() (78)市侩.()(79)岿.然()(80)喟.然()(81)褴褛..()(82)落.枕() (83)莅.临()(84)伎俩.()(85)拎.着()(86)弄.堂() (87)绿.林() (88)央浼.() (89)愤懑.() (90)群氓.()(91)靡.费() (92)渑.池() (93)脉脉.()(94)蓦.然()(95)模.样()(96)按捺.() (97)赧.然() (98)迂讷.() (99)泥.古() (100)炮.制() (101)玉醅.() (102)抨.击()(103)澎湃.()(104)偏僻.() (105)纰.缪() (106)砒.霜() (107)蚍.蜉() (108)仳.离() (109)媲.美()(110)骠.勇() (111)饿殍() (112)姘.居()(113)娉.婷()(114)番.禺()(115)骈.文() (116)朴.刀()(117)糟粕.() (118)血泊.() (119)解剖.() (120)曝.晒()(121)蹊跷..()(122)豆萁.() (123)菜畦.() (124)修葺.() (125)掮.客()(126)倩.影() (127)悄悄.()(128)愀.然() (129)讥诮.() (130)地壳.()(131)衣衾.() (132)黥.刑() (133)亲.家()(134)龋.齿() (135)缱绻.()(136)逡.巡() (137)熟稔.() (138)缫.丝()(139)杉.木()(140)歃.血()(141)栅.极()(142)嬗.变() (143)禅.让()(144)哂.笑() (145)酾.酒()(146)媒妁.() (147)洗涮.() (148)游说.() (149)窥伺.()(150)窸窣.() (151)嗾.使()(152)鹰隼.() (153)水獭.() (154)拓.片()(155)鞭挞.()(156)苔.藓() (157)佃.作()(158)金柝.() (159)绾.发()(160)圩.田()(161)崔嵬.() (162)怃.然()(163)狡黠.() (164)翩跹.()(165)垂涎.()(166)癫痫.()(167)霰.雪()(168)骁.勇()(169)叶.韵() (170)歆.羡()(171)省.亲()(172)自诩.() (173)不恤.() (174)酗.酒()(175)勖.勉() (176)头癣.()(177)噱.头()(178)殷.红() (179)湮.没()(180)旖.旎()(181)翌.日()(182)熠熠.() (183)牙龈.()(184)莠.草() (185)囹圄.()(186)伛偻..()(187)鬼蜮.() (188)熨.帖()(189)宝藏.()(190)确凿.()(191)咋.舌()(192)谮.言()(193)锃.亮() (194)叱咤.() (195)颤.栗()(196)桂棹.()(197)装帧.()(198)症.结()(199)摭.拾() (200)标识.()【答案】(1)ào(2)bào(3)bēn(4)bì(5)Bì(6)bié(7)bò(8)bò(9)chái(10)chǎn(11)chāo(12)chen(13)chénɡ(14)chí(15)chì(16)chònɡ(17)chù(18)chuānɡ(19)cónɡ(20)cú(21)cuán(22)cūn (23)dài(24)dài(25)dī(26)dì(27)dǐ(28)Diān(29)diàn(30)é(31)fàn(32)fěi(33)Fú(34)fǔ(35)fù(36)ɡě(37)ɡōnɡ(38)ɡù(39)ɡuī(40)ɡuì(41)ɡuǒ(42)ɡōnɡ(43)hān(44)hànɡ(45)hé(46)hé(47)hènɡ(48)hònɡ(49)jī(50)jī(51)jǐ(52)jiān(53)jiān(54)jiān(55)jiān(56)jiǎn(57)jiàn(58)jīnɡ(59)jīnɡ(60)jīnɡ(61)jìnɡ(62)jīnɡ(63)jiù(64)jū(65)jǔ(66)jǔ yǔ(67)jǔ(68)juàn(69)jué(70)jué(71)kǎ(72)kān(73)kànɡ(74)kè(75)kè(76)kè hán (77)kù(78)kuài(79)kuī(80)kuì(81)lán lǚ(82)lào(83)lì(84)liǎnɡ(85)līn(86)lònɡ(87)lù(88)měi(89)mèn(90)ménɡ(91)mí(92)miǎn(93)mò(94)mò(95)mú(96)nà(97)nǎn(98)nè(99)nì(100)páo (101)pēi(102)pēnɡ(103)pài(104)pì(105)pī(106)pī(107)pí(108)pǐ(109)pì(110)piào(111)piǎo(112)pīn(113)pīnɡ(114)Pān(115)pián (116)pō(117)pò(118)pō(119)pōu(120)pù(121)qī qiāo(122)qí(123)qí(124)qì(125)qián(126)qiàn(127)qiāo(128)qiǎo(129)qiào(130)qiào(131)qīn(132)qínɡ(133)qìnɡ(134)qǔ(135)quǎn (136)qūn(137)rěn(138)sāo(139)shā(140)shà(141)shān(142)shàn (143)shàn(144)shěn(145)shī(146)shuò(147)shuàn(148)shuì(149)sì(150)sū(151)sǒu(152)sǔn(153)tǎ(154)tà(155)tà(156)tái (157)tián(158)tuò(159)wǎn(160)wéi(161)wéi(162)wǔ(163)xiá(164)xiān(165)xián(166)xián(167)xiàn(168)xiāo(169)xié(170)xīn (171)xǐnɡ(172)xǔ(173)xù(174)xù(175)xù(176)xuǎn(177)xué(178)yān(179)yān(180)yǐ(181)yì(182)yì(183)yín(184)yǒu(185)yǔ(186)yǔ lǚ(187)yù(188)yù(189)zànɡ(190)záo(191)zé(192)zèn (193)zènɡ(194)zhà(195)zhàn(196)zhào(197)zhēn(198)zhēnɡ(199)zhí(200)zhì2。

2018_2019学年高中语文模块综合检测含解析苏教版选修语言规范与创新

2018_2019学年高中语文模块综合检测含解析苏教版选修语言规范与创新

(时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(70分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.蜿蜒./垂涎.休憩./契.约扁.担/扁.舟B.谙.熟/黯.然栖.息/蹊.径圈.养/圆圈.C.籍.贯/慰藉.棠棣./缔.造场.院/场.景D.砥.砺/抵.制夙.愿/追溯.炮.制/炮.火解析:选B A项,分别读yán/ián、qì、biǎn/piān;B项,分别读ān/àn、qī/ī、juàn/qu ān;C项,分别读jí/jiè、dì、cháng/chǎng;D项,分别读dǐ、sù、páo/pào。

2.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A.洁癖.(pì) 轧.票(gá)鬈.发(juǎn) 乌烟瘴.气(hàng)B.账簿.(bó) 嗤.笑(chī)攒.射(cuán) 一哄.而上(hōng)C.罪愆.(qiān) 混.沌(hùn)造诣.(yì) 前合后偃.(yǎn)D.踹.水(chuài) 菲.薄(fēi)掺.假(cān) 繁芜.丛杂(wú)解析:选C A项,癖pǐ,鬈quán;B项,簿bù,哄hòng;D项,菲fěi,掺chān。

3.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.笔画销锋镝轻车简从一年之季在于春B.渔具峭楞楞以德抱怨是可忍孰不可忍C.泄秘一摊泥惹是生非制之死地而后生D.砥砺爆发力牟取暴利多行不义必自毙解析:选D A项,一年之计在于春;B项,以德报怨;C项,泄密,置之死地而后生。

4.下列各句中,没有错别字的一句是( )A.最新研究结果显示,大多数化装品只不过是多种化学物质的合成物,长期使用可能危害健康,破坏容颜。

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小节不可随便1。

下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A。

最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。

C。

在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。

【解析】本题考查顿号、书名号、引号、问号、括号等标点的用法。

A项,第一、二、五个顿号应改为逗号。

“黄淮、江淮、汉水流域”是低一级的并列,中间用顿号;三大流域与京津地区、华北中南部、贵州等地又构成高一级的并列,中间应用逗号。

B项,报刊名用书名号,正确;“报"上面加引号,表突出强调,正确。

C项,把问号改为句号。

这是一个陈述句,没有疑问的意思,因此不能用表疑问的问号。

D项,把括号及里面的内容移至“腹白"后面,括号内是对哪部分的解释说明就应紧跟哪部分之后.【答案】 B2。

下面加在句子中的标点符号完全正确的一项是()“放她()行!还我二十块钱,两年间的伙食、房钱()他随便地说()回转头来对她一瞪,“不还钱,可别做梦!宁愿赔棺材()要她做到死!”A。

(!)(”。

)(:)(!)B.(—-)(”。

)(,)(!)C.(?)(。

”)(:)(,)D.(?)(。

”)(,)(,)【解析】“说"后应为逗号,排除A、C两项,“房钱”后的句号应在引号内,排除B项。

【答案】 D3。

下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.作品的思想纵横驰骋:大至国际风云变幻、人类改造社会、征服自然的壮举、小至地方风俗、街谈巷议、个人的回忆、感想.B。

教师果真只管“讲"吗?学生果真只管“听"吗?一“讲”一“听”之间,语文教学就能收到效果吗?C.《小说月报》第三期的《读者编者》栏里发表了一篇题为《对发表“烟壶之乱"一文的意见》的文章。

D。

“学而不厌"出自《论语》(述而)。

常与“诲人不倦”连在一起用.【解析】B项,各处引号表特指,三处问号表连续发问,都用得正确.A项,要区分词语并列的不同层级,“变幻”“社会”“风俗"“巷议"后的顿号改为逗号,“壮举"后的顿号改为分号。

C项,“读者编者”是栏目名,书名号要改为引号,“烟壶之乱”是文章名,要改为单书名号。

D项,“《论语》(述而)”应改为“《论语·述而》"。

第一个句号改为逗号。

【答案】 B4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A。

天气预报的价值,并不像人们理解的那样简单:根据气温增减衣服,下雨打伞,刮风带沙巾,从某种意义上讲,天气预报改变了人们的生活.B.我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。

C.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票价格由谁定、如何定、定多少?都需要充分论证。

D.11岁时,他给白城子一家地主放牛;13岁时,用他自己的话:“官升了一级”,给地主家放马了。

【解析】B项,用分号是正确的。

该处若用逗号,不能清楚地表示出前后两个分句的并列关系;若用句号,则割裂了语句完整的意思。

A项,冒号提示的意思到“刮风带沙巾”处已完,逗号应改为句号。

“从某种意义上讲"后是另一层意思.C项,“由谁定、如何定、定多少?”应该修改为“由谁定,如何定,定多少,”,这是因为这几个词组是谓语性质的,而它与“景区门票"合在一起作了“都需要充分论证”的主语,实际上总的句子在这里是陈述性质的。

D项,“用他自己的话"后的内容并非都是直接引用,冒号应改为逗号。

【答案】 B5。

下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是()A。

张依朋把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气。

B。

王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。

C.“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了哇还是留下一面啊?"D.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!【解析】A项,“烦恼”后的逗号应改为顿号。

C项,“先凿哪面墙呀”后的逗号应改为问号,因为从句意上判断它与后面的句子构不成选择问,这四个句子是连续发问,所以都应用问号.D项,“等等”与省略号重复。

B项正确,“沙子龙的大伙计”是用来解释说明“王三胜”的,为了不引起误解,使用了两个破折号。

【答案】 B6。

下列语句中,标点符号使用正确的一项是()A。

我告诉孩子,要经常进行这样的思考:我是谁?从哪里来?到哪里去?这三个问题没答案,却最有意义,它能够把我们的生命引向高处.B。

按照中国医学的传统理论,在正常情况下“风”是自然界的“六气"之一(风、寒、暑、湿、燥、火),异常情况下“风”又是致病的一种因素。

C.品尚网自称是“国内第一家国际顶级奢侈品在线私卖”的电商网站,其发展轨迹,被称为典型的互联网电商模式——融资,扩张,再融资,再扩张。

D。

雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容,它体现了中华民族的传统美德,内涵丰富、意蕴深刻,是一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜。

【解析】B项,括号放在“六气”引号之后;C项,引号的内容应包括“电商网站”,第一个“扩张”后用分号;D项,第一个顿号应为逗号。

【答案】 A7。

下列各项中,标点符号使用正确的一项是()A。

避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例·序》)。

B.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味.C。

畅销海外的名贵药材:三七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空。

D.“不要灰心嘛,”张老师安慰他:“事业上有所成就的人,谁没遇到过困难和挫折?但他们不都挺过来了吗?”【解析】B项,顿号改为逗号。

C项,冒号改为破折号。

D项,冒号改为逗号。

【答案】 A8。

下列各句中,标点符号使用不正确的一句是()A。

美国一著名学者认为,腐败是“打通现代化道路的润滑剂”,“在现代化进程的最激烈阶段,社会的腐化程度也最为严重”。

B.人们最担心的问题无非两个:养老金存在缺口吗?养老金能保值增值吗?总体上说,养老保险基金当期不存在缺口。

C。

《中国食物与营养发展纲要》(2014—2020年)(以下简称《纲要》)提出,到2020年中国的粮食产量要稳定在5、5亿吨以上。

D.对于中国的黄金投资者来说,目前可以采取“乌龟战术”—-就像躲在乌龟壳中一样,从而避开被狂轰滥炸的期货市场。

【解析】C项,“(2014—2020年)”是补充说明《中国食物与营养发展纲要》中的内容涉及的时间的,需放在书名号内。

【答案】 C9。

下列各句中,标点符号使用错误的一句是()A。

杨绛的《记钱钟书与围城》,给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的著作是如何创作出来的?B。

诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德.”节俭不仅是经济问题,而且还能牵连到一个人的思想品质。

是故作惊人之谈吧?答曰:非也!C。

实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。

D。

如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况,可以读一读《西方名著提要(哲学、社会科学部分)》(英国汉默顿编著,何宁翻译,1959年中国青年出版社出版).【解析】A项,第一个“围城”应加单书名号;全句并无疑问,句末的问号要改为句号。

B项,答曰:非也!标点是正确的,其中冒号表提起。

“非也"是不的意思,不一定是话语,可以不用引号.C项,分号表各含有逗号的两个分句并列;冒号表总结上文,都用得正确。

D项,括号文字表注释。

书籍有关情况属句内括号,与其他配用点号都正确。

【答案】 A10。

下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.随着香港非法“占领中环”活动的结束,香港特首梁振英提醒广大市民,要深刻反思一下香港究竟应该追求怎样的民主的问题?B。

市安监局近期检查了部分酿酒企业,其中存在的共性问题包括:厂区设计不合理,消防设施不齐全,应对措施不完善等,这些都是引发重大事故的隐患。

C.中国比较文学学会在四川大学举行颁奖典礼,向乐黛云、陈悖、谢天振等九位在比较文学领域做出卓越贡献的专家颁发了“中国比较文学终身成就奖”。

D。

李光耀强行将英语作为新加坡中小学的第一教学语言,并反对将华人方言列入学校教程(如粤语、闽南语等),以免因国人说多种方言而造成社会分裂。

【解析】A项,句末问号改成句号;B项,“等”后逗号改成句号;D项,括号应移至“华人方言”后.【答案】 C11。

下列语句中,标点符号使用正确的一项是()A.最近,“中国式”过马路一词在网络上迅速蹿红,引发了人们热议和思考。

网友口中的“中国式"过马路等交通违规现象在我市怎样,原因何在,又该如何根治这一现象?B.当被问及《中国好声音》为什么会有如此高关注度的问题时,中国当代知名作家查建英一语中的地回答“很闹的外表,形式里边是触及灵魂的”。

C.歼—15飞机是我国第一代多用途舰载战斗机,具有作战半径大、机动性能好、载弹量多等特点;该机装配两台大功率发动机,被誉为凶猛强悍的“空中飞鲨”。

D。

由于煤灰没有严格意义的熔点,衡量其熔融过程的温度变化,通常用三个特征温度:即变形温度(DT)、软化温度(ST)、和流动温度(FT)。

【解析】A项连续发问,用问号。

“怎样"、“何在”后改问号。

B项“中国好声音”为栏目名称,用引号.D项把“温度"后的冒号改为逗号,或者把“即”去掉.【答案】 C12。

下列语句中,标点符号使用正确的一项是()A.古语讲:“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚”。

真正从公心出发,从公正着眼,就不会被花言巧语蒙蔽,从而真正做到知人善任.B、国际视野下的当代中国纪录片呈现怎样的状态,中国纪录片化茧成蝶面临怎样的挑战,本报编辑就这些问题深度访谈行走在中国纪录片前沿的知名导演周兵。

C、《公羊传》的主要仁政主张有:一是主张宽民力,不奢靡,不妨民;二是薄赋敛,反对横征暴敛;三是实仓廪,重民食,这三点仁政主张的核心就在以民为本.D、这一绰号流传甚广,甚至被当时京城中的人们拿来吓唬小孩子,只要一提到“冷面寒铁”这几个字,小孩子们就被吓得“辄皆奔匿”(《明史·周新传》)。

【解析】A项,第一个句号应该放在后引号之内;B项,前两个句子具有疑问性,两个逗号都要改为问号;C项,“重民食"之后的逗号应改为句号,因为后面的内容不再是冒号管辖的范围.【答案】 D13.下列各句标点符号使用无误的一项是()A。

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