轻叩诗歌的大门练习题
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轻叩诗歌的大门练习题
第一部分:诗海拾贝
一、朗读阅读材料的六首诗歌,完成下列练习:
朗诵①《诗经•采薇》②《春夜喜雨》③《西江月•夜行黄沙道中》④《天净沙•秋》
⑤《太阳的话》⑥《白桦》
1.以上六首诗,属于古代诗歌的是(只填写序号)___________________ ,其
中_____________ 是唐诗,_________ 是宋词, ______ 是元曲,属于现代诗歌的
诗_________ 。这六首诗,大部分是描写_______________ 的。
2.用自己的话说说下列诗句的意思:
(1)今我来思,雨雪霏霏。
(2)随风潜入夜,润物细无声。
(3)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
二、判断对错,对的打“/,错的打“ X”。
1•《石灰吟》中的“吟”是古代诗歌的一种形式。()
2.《西江月•夜行黄沙道中》是辛弃疾写的一首古诗。()
3.如果按时间分类,《白桦》这首诗属于现代诗。()
4.《天净沙•秋》表达了作者对丰收之年的喜悦心情。()
5.《诗经•采薇》描写的是战士对一位姑娘思念的情感。()
6.“七八个星天外,两三点雨山前”是出自杜甫的《春夜喜雨》。()
7.“路转溪桥忽见”与“风吹草见牛羊”中“见”读音一样。()
8.诗歌按照音律分,可分为古体诗和近体诗两类。()
9.“绝句”,每首八句,五言简称五绝,七言简称七绝。()
10.抒情诗,主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完
整的故事情节和人物形象。()
11.《白桦》表达了诗人对农村生活的热爱
()
12.《太阳的话》表达了作者对进步、民主的新生活的向往。()
13.《天净沙•秋》描绘出秋天的美景,表达诗人一种悲凉的情绪。()
14.《春夜喜雨》和《天净沙•秋》都是五言律诗。()
15.杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人,诗中没有一个“喜”字,
却又处处充满诗人的喜悦之情。()
16.《白桦》是首现代诗,通过描写白桦的美丽景象,表达了对家乡和大自然的
喜爱之情。()
17.《采薇》节选于《诗经》,表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。()
18.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令,展现了多姿多彩的美丽秋景。它
虽有秋景的清肃,却无悲凉的情绪。()
三、读《诗经•采薇》完成练习:
1.默写《诗经•采薇》:
________________ , _____________ ° _______________ , ________________ °
2.我国最早的诗歌总集是(),已经有()的历史了。
3.解释字词的意思:
昔:__________ 思: _____________ 矣: _______________
依依:____________________________________ 霏霏:_______________________
4.出门时是()季,景物(),而回来时已经是()
的冬天。诗中唱出从军将士的()和()的情怀。
四、读《春夜喜雨》完成练习:
1.默写《春夜喜雨》:
________________ ,____________ 。 _______________ ,_______________ 。
________________ ,____________ 。 _______________ ,_______________ 。
2.解释字词意思:
乃:发生:潜:晓:
润物:野径:花重:
3.作者细致地刻画了(),表达了诗人对()的心情。
诗中没有一个“()”字,但处处都体现着诗人的()。
4.《春夜喜雨》是一首()。(选一个正确答案填在括号里)
A:五言绝句B :七言律诗C :五言律诗D :七言绝句
五、读《西江月•夜行黄沙道中》完成练习:
1•默写《西江月•夜行黄沙道中》:
2.字词解释:
西江月:黄沙:别枝:
惊鹊:见:
3.读词回答问题:
(1)词从()觉、()觉和()觉三方面抒写夏夜的山村风光。
(2)这首词描写夏夜的山村风光,流露出作者()和
()。
六、读《天净沙•秋》完成练习:
1.默写《天净沙•秋》:
2.字词解释:
天净沙:___________________ 残霞:_________________________
寒鸦:___________________________ 飞鸿影下: _____________________________
3.读《天净沙•秋》回答下列问题:
《天净沙•秋》的作者是()代散曲家()。这支曲有()
的清肃,却没有()的情绪,表达的是()景象,也表达了作者
()。
七、读《太阳的话》《白桦》,完成练习:
1•《太阳的话》是一首()诗,这首诗的作者是()国的()
3. 雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依
4.白朴 李白 龚自珍
屈原
九、根据诗歌知识填空:
1. 我国是一个(
)的国度,从古到今涌现出(
)、(
)、( ) 等许多伟大的诗人。我还知道一些外国的伟大诗人,如( )、(
)、
(
)等。
2. 搜集诗歌可以通过( )、(
)和书籍,访问其他人等途径。
我们可以搜集创作的诗歌或记录当地流传的( )、(
),我们也可
以搜集有关诗歌的(
)和(
)。
3. 诗歌的分类方法很多,如可以按(
)分、可以按( )分、也可
以按(
)分……
4.
“西江月”是(
),“夜行黄沙道
中”是(
)。
5. “天净沙”是( ),“秋”是( )。
十、把古诗词名句与作者连在一起:
海内存知己 凌寒独自开 王勃 夕阳无限好 天涯若比邻 王安石 迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐 墙角数枝梅
春风花草香
杜甫
第二部分:与诗同行
一、读“阅读材料”中的诗歌,填空:
1.
朗读《我们去
这首诗表达了作者(
2•《白桦》是()国著名诗人( 以感
受到诗人对(
)和(
八、按顺序排列下面词语:
1.诗经元曲唐诗宋词
2. )的向往。
)的抒情诗。读了这首诗,我们可
)之情。
诗歌《静夜思》 古诗文学作品