【四年级作文】夸夸我的闪光点
夸夸我的闪光点作文500字
夸夸我的闪光点作文500字好嘞，下面是我用更口语化的方式写的作文：
哇，你知道吗？我其实有个隐藏版的超能力，那就是我超级会找乐子！不管生活多么无聊，我都能找到让自己开心的小事情。
比如，走在路上看到一只可爱的流浪猫，我就能跟它玩上半个小时，仿佛整个世界都变得有趣起来。
说到我的厨艺，那更是没得说！我烤的蛋糕、煮的面条，都是一绝！朋友们都说我可以开个小吃摊了。
其实，我觉得做饭就是一种享受，看到别人吃得开心，我就感到满满的成就感。
别看我平时大大咧咧的，其实我特细心。
朋友们有什么心事，我都能第一时间察觉到，然后默默地陪在他们身边。
我觉得，有时候一个拥抱、一句安慰，比什么都重要。
我还有个特长，就是特别会讲故事。
小时候，奶奶总是给我讲各种奇幻的故事，现在我也能把这些故事讲给朋友们听。
每次我开口，他们都会被我带到另一个奇妙的世界，仿佛真的在跟我一起经历那些冒险。
总的来说，我就是个多才多艺、乐观向上的大活人！每个闪光点都是我独特的标签，让这个世界因为我而更加精彩。
我的闪光点作文(精彩3篇)
我的闪光点作文（精彩3篇）人们在努力时要有着重点。
找到自己的闪光点并将它发扬光大往往会使你事半功倍。
它山之石可以攻玉，下面本文范文为您精心整理了3篇《我的闪光点作文》，可以帮助到您，就是本文范文我最大的乐趣哦。
我的闪光点作文篇一“我们家李俊霖虽然缺点有很多，但说起优点来可不少！”听到妈妈在背后这样夸我，我心里可真乐开了花，恨不得一下飞到天上去。
在足球、跳舞、书法、吹葫芦丝这些特长里，我的闪光点便是我的拿手好戏——跳舞。
说起我跳舞的事，那很多人都会说“跳得好”三个字。
记得去年考舞蹈5级时，全班得优的只有我一个人，其实我跳得也没有别人说的那么好，只是考级前的每一节课我都很用心，当老师教新动作时，我都一遍又一遍地认真练习，在家也不例外。
考级时，我因为平时认真练习，用心对待，所以考试时我一点也不紧张，也不会像别人那样因为错动作而慌张了。
我的舞蹈之所以跳得好，除了认真练习，用心对待以外，还因为我有持之以恒的精神。
为什么说我有坚持的精神呢？是因为我参加了舞蹈的“百日一练”，每天都要严格要求自己认真练习，争取坚持100天。
时间过得真快，一百天就这样过去了。
我都不敢相信自己都坚持了一百天，我为自己的坚持感到自豪与骄傲。
如果你想知道我更多的闪光点，就跟我做个好朋友吧！我的闪光点作文篇二“天鹅蛋”是我们班的“明星”。
要是有谁作业没带或没做，我们第一个想到的就是她。
她几乎每周都会到老师办公室里当“坐客”，某次老师还把她的家长找来，我亲眼看见她妈妈哭了，老师气得把“天鹅蛋”的数学组长职位撤去了……虽然，学业表现不怎么样，不过，我发现她身上也是有“闪光点”的。
她非常爱动物，可以说是班级里的“爱心王”。
那次，学校里出现了一群刚生下来的小猫，或许大猫不要它们了，小猫被丢在竹林里。
天有点冷，大家都围在旁边，看着瑟瑟发抖的小猫不知所措。
只有“天鹅蛋”主动去照顾小猫们，把它们放在墨池边，每天都来看它们。
六年级的一些调皮男同学把木头什么东西堆在小猫窝旁，“天鹅蛋”把它们全搬走，还不忘每天带来猫粮……她还很爱讲故事，每天都会把我们逗得哈哈大笑。
小学四年级我的闪光点作文
小学四年级我的闪光点作文在学校里，我有很多闪光点。
我喜欢画画，每次上美术课，我都特别认真。
我会用彩色的画笔，画出美丽的风景、可爱的动物和有趣的故事。
“嘿，我的画可好看啦！”我总是很自豪地向同学们展示我的作品。
有一次，老师让我们画一幅关于春天的画。
我想了想，决定画一个美丽的花园。
我用绿色的画笔画出了嫩绿的小草，用粉色的画笔画出了娇艳的花朵，用蓝色的画笔画出了湛蓝的天空。
“哇，这颜色搭配得真漂亮！”我看着自己的画，心里美滋滋的。
画完后，我把画交给了老师。
老师看了看我的画，露出了满意的笑容。
“这幅画很不错，色彩鲜艳，画面丰富。
”老师夸奖道。
后来，我的画在学校的美术展览上展出了，很多同学都来看我的画。
“哇，你的画好棒呀！”同学们纷纷赞叹道。
我心里别提有多高兴了。
我不仅喜欢画画，还很喜欢读书。
每天放学回家，我都会拿出自己喜欢的书，认真地读起来。
我会沉浸在书的世界里，和书中的主人公一起冒险、一起成长。
“嘿，读书可真有趣呀！”我常常被书中的故事感动得热泪盈眶，也会被书中的幽默逗得哈哈大笑。
有一次，班级里举行读书分享会。
我迫不及待地想和同学们分享我最近读的一本好书。
我站在讲台上，拿着书，绘声绘色地给同学们讲起了书中的故事。
“这本书里的主人公可勇敢啦，他面对困难从不退缩……”我讲得很投入，同学们也听得很认真。
讲完后，同学们都为我鼓掌。
“哇，你讲得真好！”“我也想读这本书了。
”同学们的夸奖让我很开心。
我觉得读书不仅能让我学到很多知识，还能让我变得更加自信。
我还很乐于助人。
在班级里，每当有同学遇到困难，我都会主动去帮助他们。
有一次，我的同桌在做数学作业的时候遇到了一道难题，怎么也做不出来。
他愁眉苦脸地看着题目，不知道该怎么办才好。
“嘿，别着急，我来帮你。
”我看了看题目，然后耐心地给他讲解起来。
我一步一步地给他分析题目，告诉他解题的方法。
在我的帮助下，他终于明白了这道题的解法。
“哇，谢谢你！”同桌感激地说道。
我笑了笑，说：“不用谢，我们是同学，应该互相帮助。
我的闪光点作文300字精选六篇
我的闪光点作文300字精选六篇1. 我的闪光点——理解力强我觉得我的闪光点是理解力强，这也是我在学习上取得进步的原因。
不管是老师讲课还是同学们讲解，我都能很快聚焦到主题，理解内容。
我喜欢用自己的语言描述自己的理解和看法，这也帮助我加深了对一些观点的记忆。
当然，这也要归功于我在平时阅读和学习英语时的积累。
写作重点：清晰、准确表达自己的学习理解用词分析：多使用句式简单、单词常用的表达方式，突出个人对学习理解的认真态度2. 我的闪光点——语文表达能力强我觉得我的闪光点是语文表达能力强，尤其是写作。
从小学开始我就很喜欢写作文，无论是命题还是自选，我都会认真地思考、读书、收集素材，争取写出优秀的作品。
现在，我的作文水平得到了较大的提高，拿到了较高的分数，也获得了一些校内外的写作比赛的奖项。
写作的过程中，我最擅长的是用简洁的语言表达丰富的意思，同时尽量规避错误拼写和语法问题，让读者留下的印象清晰、深刻。
写作重点：使用生动、形象的词汇和句式用词分析：使用地道、高级形容词和动词，巧妙表达自己的观点，发现题目和语言的契合点3. 我的闪光点——学习态度端正我觉得我的闪光点是学习态度端正。
我懂得珍惜时间，每个学习任务都很认真地去完成。
在课堂上，关注老师的每个字、每个动作，认真记笔记，做好课后作业；在自习室里，高效率地学习把每一节课程都听得清清楚楚。
学习是一种自我提升、追求进步的方式，我希望自己的成绩能够证明我的态度。
写作重点：强调自己的学习态度，以对自己积极的发现为主题展开用词分析：多使用祈使句来表达自己的想法，强调“认真”、“高效”、“积极”的态度特质4. 我的闪光点——运动能力优秀我认为我的闪光点是运动能力优秀。
我从小就喜欢运动，不管是跑步、跳绳还是打球，我都能表现出色。
在我的体育成绩单上，跳远、篮球和足球都是我的优势项目。
运动让我感到快乐和自信，同时也给我带来了很多朋友。
此外，我还平常坚持锻炼身体，保持健康和良好的生活习惯。
我的闪光点作文5篇
我的闪光点作文【篇一：我的闪光点】我们班上的每个同学都有他们的闪光点，我也不例外，有一个令我骄傲的闪光点——乐于助人。
有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。
不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。
突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我妈妈没有来带我，我又没有雨伞。
”我说：“让我来陪你吧。
”“叮当——叮当”时针敲过八响，钟声打惊了我的心。
我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。
我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说：“姐姐，你回家吧，太晚了。
”“不，来，姐姐送你回家。
”我慢慢的把小男孩送到家，男孩的妈妈正急着要出去找他，听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。
小男孩的妈妈还要留下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。
回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸，爸爸说：“好！这才是我的好女儿呢！”我好开心呀！因为我又做了一件乐于助人的好事！每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。
【篇二：我的闪光点】每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。
我从未发觉自己有什么特别的地方。
我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。
那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然可以看书，但却带不走我的恐惧，面对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。
三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。
我的闪光点小学作文（通用44篇）
我的闪光点小学作文我的闪光点小学作文（通用44篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的闪光点小学作文，希望对大家有所帮助。
我的闪光点小学作文篇1我有一个闪光点——会合理安排时间。
有一次，我考试时，看到了试卷要求八十分钟做完。
我想：只有八十分钟，要好好利用。
我看了一下试卷，发现基础和阅读题比习作多三倍，我想：基础和阅读题这么多，用五十分钟，习作就用三十分钟吧。
我再看了看试卷，又想：习作一定要用不止三十分钟，就用四十分钟习作，四十分钟做基础和阅读。
我开始动笔了。
做到阅读最后一题时，我看了钟，发现已经过了三十八分钟。
我绞尽脑汁，终于在四十分钟内做完基础和阅读题。
我仔细地看了题目，就开始写作。
过了三十七分钟左右，我写完了作文，开始检查。
“还有三分钟就收卷了。
”老师话音刚落，很多同学都在抱怨：“我的作文还有一大段才写完。
”我暗暗高兴。
我检查了一遍又一遍，修改了几个错误的地方，老师就收卷了。
我想：还好我合理安排了时间，不然我就检查不了了。
平时，我合理安排时间做作业，让我做完了有时间看书；我合理安排时间，在校内就可以多做一点作业；我合理安排时间，就不会感到无聊……我的闪光点小学作文篇2今天，是老妈在一（5）班值班的日子，我早早地就来到了这里安静地写着作业。
吃饭时，我发现一个头不安分的四处转，并且还在移动。
我扭头一看，只见一个小胖子正在四处乱窜。
他长着一个圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，老妈也看见了他，立马让他回位。
只见他走向讲台旁的“VIP专属座位”。
于是，我心里对他的厌恶又多了几分。
即使坐在位子上他也不安分，头老是朝后转，跟后面的同学讲话。
吃完后，他还向别的人借书，别人不借，他还发脾气，发脾气的同时还不住的央求道：“你不是还有其它书吗，把这本书借给我怎么了？”他妈妈也在那跟他说：“你给我回去！”他却依然在那儿犟着，直到那个人出去玩后他才放弃。
【优秀作文】我的闪光点作文三篇
【优秀作文】我的闪光点作文三篇作文一：我的闪光点每个人都有自己闪光点，而我的闪光点就是我坚持不懈的毅力和勇气。
从小到大，我一直是一个乐观积极的人。
无论遇到什么困难，我都会坚持不懈地努力克服。
在学习上，我追求卓越，每一次考试都竭尽全力，不断超越自己。
无论是语文、数学还是英语，我都能保持领先地位，给自己树立了一个好的榜样。
在生活中，我也始终保持着积极向上的生活态度，不轻言放弃，勇敢面对生活的挑战。
我记得有一次，班上举办了一次长跑比赛，我报名参加了。
在比赛前的准备阶段，我每天坚持跑步、训练，努力提高身体素质。
比赛当天，我全力以赴，最终取得了第一名的好成绩。
这次比赛不仅让我更加坚信自己的毅力和勇气，也让我收获了成功的喜悦。
自从进入学校以来，老师和同学们都认为我是个责任心强的学生。
每次班里有什么活动，都会让我去组织策划，因为大家都认为我有领导才能，而且做事情也很负责任。
有一次，我们班组织了一次劳动竞赛，我被同学们选为队长。
在比赛中，我对队员们进行合理分工，协调安排工作，最终带领我们的队伍获得了第一名的好成绩。
这次比赛不仅让我获得了同学们的信任和赞誉，也让我更加坚信自己的责任心和领导才能。
不仅在学校，我在家里也是一个有责任心的孩子。
每当家里有什么事情，我总是义不容辞地主动承担起来，从来不推卸责任。
有一次，妈妈到外地出差，家里的家务事都落在了我和爸爸身上。
我每天都按时做好家务，还照顾好弟弟和爸爸，让家里依然是一个和谐温暖的环境。
这次经历不仅让我更加懂得了责任的重要性，也让我在家人心中获得了更多的尊重和赞誉。
我的闪光点在于我的责任心和领导力。
这种品质不仅让我受到了老师和同学们的赞誉和信任，也让我在家庭中扮演了一个重要的角色。
我相信，在未来的人生道路上，我的责任心和领导力一定会让我成为一个更加杰出的人。
从小到大，我一直是一个充满创造力的孩子。
在学习中，我总是喜欢用不同的方式解决问题，不断创新。
有一次，老师给我们出了一个数学难题，大部分同学都束手无策，而我却想了一个很独特的解法，让老师和同学们都刮目相看。
最新-我的闪光点作文优秀23篇
我的闪光点作文优秀23篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？我的闪光点作文1每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。
我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，母亲总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝，把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。
这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。
那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。
虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。
我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。
我的闪光点作文2你是否有过这样一种感觉——学校或各种社会团体开展了一个活动，想去参加，犹豫之间，报名人数已满，然后就十分失落，后悔自己为何没有早点做决定。
我就总有这种感觉。
每一个活动我都想去参加，去尝试，可几乎没有一次主动报名过。
我担心，担心不能融入集体，担心我的水平不高，担心发挥失常遭人嘲笑……我总会下意识的认为我不擅长。
我身上似乎没有闪光点。
美术班举行周年庆，国画书法部的同学可以报名参加现场绘画。
当老师在课堂上告诉我们这个消息时，全班都沸腾了。
我的心脏怦怦直跳，心情又激动又紧张。
我的内心在挣扎，我告诉自己，为什么不去呢，多好的机会！但我又想到了活动规则：我们要在全校老师同学和家长的面前画画，两人一组，两人的主题还要相呼应。
我又想放弃了。
大家都争着抢着报名，迫切的询问具体信息，我犹豫不决，一直坐着没有动。
我的闪光点(作文15篇)
我的闪光点(作文15篇)我的闪光点(作文15篇)我的闪光点作文〔一〕每个人都有自我的闪光点，每个人的闪光点也都不一样，这就是属于自我的个性。
我从未觉察自我有什么异常的地方。
我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自我的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。
那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！一号被教师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，教师对着各人说;良！；二号也唱了，还是很小声，教师依然给了良。
三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多为难啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话;她是;良;。
果然，教师还是丢给她一个字;良！教师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后教师点点头，我翻开课本，用心地唱。
我也不明白自我的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。
我心里重复一句话我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。
我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，教师发话了;虽然歌不必须好听，可是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。
好了，优！我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和;优的同学，心里真的很快乐。
也许我的闪光点你也有，但不管如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自我的闪光点。
我的闪光点作文〔二〕;每个人都有闪光点，而每个人的闪光点也都是不一样的，它存在于我们生活中的方方面面，只是不易被人发现而已;;语文教师在作文课上凭借他那三寸不烂之舌，声情并茂，引经据典，侃侃而谈，硬是把同学们忽悠得一愣一愣的。
【优秀作文】我的闪光点作文三篇
【优秀作文】我的闪光点作文三篇1、我的闪光点我认为我的闪光点就是我的努力和勇气。
从小学到初中，我一直都是学校成绩比较好的学生，这得益于我不断的努力学习和总结经验。
在我遇到困难的时候，勇气的驱动总是让我能够勇敢地面对和解决问题。
在学习上，我总是勤奋钻研每一个知识点，不断增加知识面和学习深度。
平时我也很注意课堂笔记的整理，将老师讲的重点和难点都记录下来，加深对知识点的理解和记忆。
同时，我的勇气让我不怕挑战和失败，我会勇敢地面对自己的不足和错误，并不断调整学习方法和方案，找到适合自己的方法，以达成更好的成绩。
在生活中，我的勇气也常常帮助我面对各种困难和挑战。
去年，我参加了学校的演讲比赛，当时我非常紧张，但是我的勇气鼓励我挑战自己，最终我成功地赢得了第一名。
这次比赛不仅让我收获了荣誉，也让我更加自信和勇敢，在以后的学习和生活中都能够更加从容地面对一切困难和挑战。
总之，我的勤奋和勇气是我最大的闪光点。
我相信只要保持这样的状态，将来的道路一定会越走越宽广，也希望未来的自己可以一直保持着这样的精神状态，不断向前迈进。
我觉得我的闪光点就是我的细心和耐心。
平时，我总是对待学习和生活细心认真，尽力做到每一个细节都做得非常到位。
比如，在学习笔记方面，我总是会记录下老师任何重点的话题，并且对一些不理解的内容进行详细的提问和讨论。
在生活管理上，我也会用细心营造一个整洁、有序的生活环境。
这些小小的细节细心的处理，都在不知不觉间提升了我自己的素质。
还有我的耐心。
我是一个相对慢热的人，有些时候会需要更多的时间去适应和认识一个事物。
但是在这种情况下，我并不会轻易地放弃，而是会用我的耐心去探寻、了解和培养一个更加深厚的理解和知识。
在学习上，尽管知识内容很多，但是我总是会保持自己的耐心，遇到不会的问题我也会细心去思考，耐心去寻找解决之路；而当面对老师的讲授，我也始终保持自己的耐心，在课堂上认真聆听老师的讲授，不断提出问题和寻找答案。
我的闪光点作文350字集锦6篇
我的闪光点作文350字集锦6篇作文1: 我的闪光点我的闪光点是我的毅力和坚韧不拔的精神。
在学习、生活和运动中，我总是不断努力，迎接挑战。
在我迎难而上的过程中，我得到了很多人的支持和认可。
我在学习方面，总是会把兴趣与自己的潜力结合起来。
我会通宵达旦地看书，做笔记，解决问题。
我喜欢与他人分享自己的学习成果，帮助他们解决问题。
我也永远不会放弃思考，总是对新知识保持好奇心，努力提高自己的认知水平。
我在生活中，总是保持着积极正向的态度。
无论遇到任何困难，我都会坚持不懈地克服，找到解决问题的方法。
我喜欢跟朋友们交流，从中学习他们成功的经验，也会给他们提供帮助。
我坚信，生活需要我为之奋斗，充满活力和激情。
我在运动方面，总是勇往直前，不畏挑战。
我喜欢挑战自己的极限，比如每天都会坚持跑步，参加马拉松等比赛。
我坚信，在运动中挑战极限，是一种对自己的内心磨练。
我的闪光点，就在于这种坚韧不拔、积极进取和对自我的追求。
它让我不断前行，不断进步。
要点分析：本文从三个方面分别阐述了作为学生的闪光点——学习、生活和运动。
在语言表达上，作者使用了大量积极向上、肯定肯定的词语，如“毅力”、“坚韧不拔”、“勇往直前”等，体现了自信和积极向上的态度。
用词分析：本文不仅使用了许多积极向上的词语，而且还有广泛的词汇量，如“认可”、“积极正向态度”、“解决问题”、“跑步”及“马拉松”等，语言生动，形象、充满活力。
作文2：我的闪光点我的闪光点是我的沉稳与坚定的信念。
无论在任何时候，我都表现出一种沉稳的气质，对生活和未来都充满信心和坚定信念。
在学习方面，我也表现出这种沉稳。
不管困难、失败多大，我都会坚持下去，并且总结经验，不断进步。
我热爱学习，也喜欢探索新的知识领域。
在学习的过程中，我懂得要有耐心，有毅力。
一旦确定了目标，我就会全力以赴，并从失败和错误中总结经验，更上一层楼。
在生活中，我也展现出了坚定的信念。
无论再遇到什么困难，我都能时刻保持冷静和清醒的头脑，正确应对问题。
我的闪光点小学四年级作文6篇
我的闪光点小学四年级作文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【优秀作文】我的闪光点作文三篇
【优秀作文】我的闪光点作文三篇1. 我的闪光点是努力学习我是一个喜欢学习的学生，我相信努力学习是我最大的闪光点。
从小学到初中，我一直以超过平均水平的成绩来证明自己的努力。
我认为，只有通过学习才能够提高自己的能力，实现自己的梦想。
在学习上，我总是能够坚持下去，不怕困难。
无论是数学、语文还是英语，我都努力克服困难，不断学习进步。
在学习中，我相信自己每一次努力都会有回报，这使我更加坚定了学习的信心。
除了刻苦学习，我还注重培养自己的学习方法。
我善于总结经验，善于整理知识。
在学习上，我会制定学习计划，并按照计划有条不紊地学习。
这样，我能够更好地掌握知识，提高学习效果。
努力学习不仅让我在学术上有了进步，还培养了我的自信心和独立思考能力。
通过学习，我逐渐懂得了如何处理问题，如何分析事物。
这让我在解决实际问题时更加得心应手。
我相信，努力学习是我最大的闪光点。
只有通过努力学习，我才能够成为一个有用的人，为社会做出贡献。
2. 我的闪光点是团队合作团队合作是我的闪光点之一。
在家庭、学校和社会中，我总是能够与他人合作，取得共同的进步。
在家庭中，我和父母、兄弟姐妹之间形成了良好的合作关系。
我们互相帮助，共同解决问题，在困难面前齐心协力。
这不仅增进了我们之间的感情，还培养了我的合作精神和团队意识。
在学校中，我喜欢参加各种团队活动。
在集体活动中，我总是能够与队友相互配合，充分发挥自己的特长。
在团队合作中，我能够处理好与他人的关系，克服困难，实现共同目标。
这不仅让我学会了团结与合作，还提高了我的社交能力。
在社会中，我也积极参加公益活动。
我与志同道合的朋友们组成了一个志愿者团队，为社区做出贡献。
在志愿活动中，我们相互配合，共同努力，为社会做出力所能及的贡献。
这让我更加明白了团队合作的重要性，并使我的闪光点得到了更好的展现。
我相信团队合作是我的闪光点之一。
只有通过与他人合作，我才能够发挥自己的潜能，取得更大的成绩。
3. 我的闪光点是勇于尝试勇于尝试是我的闪光点之一。
自己身上的闪光点作文500字
自己身上的闪光点作文500字作文一。
我觉得我有一个很大的闪光点，那就是我特别有爱心。
在学校里，我经常帮助同学们。
有一次，同桌忘记带铅笔了，他急得都快哭了。
我看到后，立马把我的铅笔递给他。
我说：“你先用我的吧，可别着急了。
”同桌特别感激我，那时候我心里也甜甜的。
我还很爱护小动物。
我家楼下有几只流浪猫。
每次我吃完饭，都会把剩下的肉骨头或者鱼骨头带下去给它们吃。
那些小猫看到我就会喵喵叫，还会蹭我的腿。
有一回下大雨，我特别担心小猫们没地方躲雨。
我就找了个大纸箱，在里面铺了些旧衣服，放到楼下一个角落里，希望小猫们能躲进去。
看到小猫们在箱子里舒舒服服的，我可高兴了。
我想，有爱心这个闪光点会让我一直做个温暖的人，也能给身边的人带来快乐。
作文二。
我身上有个闪光点，那就是我很勇敢。
有一次，我们去爬山。
那山可高了，路也不好走。
有些小伙伴爬到一半就害怕了，不敢再往上爬。
可是我没有，我一直努力地往上爬。
虽然我的腿也很酸，汗水不停地流，但是我告诉自己一定要坚持。
当我终于爬到山顶的时候，看到了特别美的风景。
那连绵的山脉，像巨龙一样。
山下的房子变得小小的，就像积木一样。
我特别自豪，因为我的勇敢让我看到了这么美的景色。
在学校里，我也很勇敢。
老师让我们上台讲自己的故事。
很多同学都很害羞，不敢上去。
我却高高地举起了手。
我站在台上的时候，心里有点紧张，但是我还是大声地把故事讲了出来。
讲完后，同学们都给我鼓掌，老师也夸我勇敢。
我知道勇敢这个闪光点会让我不断去尝试新的东西，不断成长。
作文三。
我发现自己的一个闪光点是很勤劳。
在家里，我经常帮妈妈做家务。
扫地是我最常做的。
我拿着扫帚，从房间的这头扫到那头，把每个角落的灰尘都扫得干干净净。
有时候，地上有一些小纸屑或者头发丝，我都会仔细地扫起来。
妈妈看到干净的地面，总是笑着夸我。
我还会自己洗衣服呢。
我把脏衣服放到盆里，倒上洗衣液，然后用力地搓。
搓领口和袖口的时候，我会特别认真，因为那里最容易脏。
【优秀作文】我的闪光点作文三篇
【优秀作文】我的闪光点作文三篇【作文一】我的闪光点每个人的人生中都有不止一个闪光点，它们或许来自于工作、学习、生活或者是人际关系中的某些体验。
而我认为自己的闪光点就是我的自信。
自信不是天生的，它是在实践中慢慢培养出来的。
我记得小时候，我非常缺乏自信，总是胆怯、懦弱。
一次偶然的机会，我参加了一个朗诵比赛，本来只是以玩的心态去了，可是却得到了第一名的好成绩。
那时，我才意识到原来自己也可以在很多事情上做得很好，也有能力让自己的点滴进步闪光起来。
从那以后，我开始更加勇敢地尝试新事物，学习新知识。
在学校里，我喜欢参加各种活动，比如辩论比赛、文艺演出，还在学生会担任了一个职位。
这些经历不仅让我获得了更多的知识和技能，也让我更加自信，能够更好地去面对挑战和困难。
在生活中，我也更加自信、谦虚地对待每一个人和事。
我认为做人最重要的是要有一颗平等、善良的心，用自己的能力去帮助别人，同时也可以通过帮助别人来提升自己的能力和信心。
正如一句著名的话所说，“成功源于自信”。
我相信只要我们拥有自信，便能在人生道路上披荆斩棘，走向成功。
人生中的闪光点很多，而我的闪光点就是我的坚定。
坚定，是一种内心的力量，它来自于对目标的执着和对理想的信念。
在生活中，我很清楚自己想要什么，也知道要通过什么样的方法去实现它。
这样的坚定，让我在不断奋斗中保持了前进的方向和目标，即使在遇到挫折和困难的时候，我也能够坦然面对。
我记得初中时有一次参加英语辩论比赛。
当时，我和我的搭档准备了很长时间，但是在比赛时被评委批评了很多不足之处，甚至有一些从我们认为正确的角度出发，被评判给了反方。
当时我很失落，也觉得自己的努力白费了。
但是，回到家里，我反思了一下自己的表现，也找了一些其他人的意见。
后来，我们重新进行准备，多想了一些可能的问题和失误，并且在比赛的时候充分表现出我们的论据和态度。
最后，我们也获得了好成绩。
这件事教会了我，无论遇到什么样的困难，只要有坚定的信念和勇气去克服，就一定会得到更好的结果。
夸夸自己的闪光点的四百字作文
夸夸自己的闪光点的四百字作文第一篇打篮球、踢足球、爬树、捉鱼……这些都是我的闪光点，可我最“亮”的闪光点，要数踢足球了。
我个子不高，星座双鱼座，虽然人们说个高个大的双鱼座运动员才会出色，可我在学校的足球队里也很出色的哦！我是我们班的体育之星，每次选择球队队长都选我，在一次与强队六班比赛时，我安排得十分精确：六班男生队强女生队弱，要是男生队进攻必死无疑；要是女生队进攻，男生队防守，嗯！那肯定会胜！比赛结束了，我们打败了强队六班，取得了胜利。
我不仅会强化分析，而且足球技术也不一般。
每天只要一做完作业，我就会飞奔到一个空旷的地方与别人打球赛，我是个守门员，一次，一人带球打进了禁区内，一脚射门，“进了！”那人叫道，可是我把球打了出来，刚好打到了门柱，于是我叫道：“没进，哈哈！”现在比赛结束，0:3我们胜利了！我是不是很厉害呀，你们想和我交朋友吧，想了解我更多的闪光点吧？第二篇别看我长得普普通通，我可是有很多闪光点的。
在吹葫芦丝、弹琴、跳舞、书法和唱歌中，我最大的闪光点就是弹琴了，这可是我的拿手好戏。
记得在我五岁半时，我刚开始学钢琴，就凭着天赋考了三级，我刻苦练琴，坚持每天至少弹上一节钢琴课的时间——两小时，最终我考过了三级，获得了一份三级证书。
时间一分一秒地走着，钢琴曲也越来越难了，我还要两级两级地往前跳，我增加了练琴的时间，提高了练琴的效率，认认真真地练钢琴，通过我的努力，我依次拿到了五级、六级证书。
我整整学了四年，今年是我考八级的时候了，因为上的课多，作业也多，所以我练琴的时间越来越少了，但我对钢琴的热爱程度依旧没有减少，我每天依然坚持练三到四个小时钢琴，希望我能顺利考过八级。
这就是我的闪光点，如果想多了解我就来跟我做朋友吧！第三篇我身材高大，体型肥硕，皮肤呈健康的黑色，人称黑胖。
我虽然脾气火爆，但内心善良。
我是一个乐于助人的人。
在学校，我经常帮助有困难的同学。
学校广播通知搬书，我总是非常主动地自荐。
夸夸我的闪光点作文500字
夸夸我的闪光点作文500字
嘿，朋友们！你们知道嘛，我就像夜空里最闪亮的那颗星，有
自己的光芒！来，让我给你们说说我的那些闪光点吧！
首先啊，我这人特喜欢挑战！生活里哪儿有难题，我就往哪儿冲。
遇到困难？我不怕！我反而觉得它们就是让我变得更强的机会。
这种不屈不挠的劲儿，让我总能找到办法解决问题，就像打游戏通
关一样爽！
再说说我的大脑吧，那可不是一般的灵光！每次遇到问题，我
都能想出些别人想不到的点子。
我的思维就像烟花一样，五彩斑斓，总能给大家带来惊喜。
在团队里，我可是那种能引领潮流的人哦！
还有啊，我特会和人打交道。
你知道嘛，我能听进别人心里去，明白他们的需要。
我用真诚和善良赢得了大家的信任。
在团队里，
我就是那个能快速融入，还能化解矛盾的人，让大家都觉得特别舒服。
最后啊，我得说说我的毅力。
我就像块大石头，无论遇到什么
困难，都能稳稳地站在那里，不动摇。
遇到挫折？我不怕！我总能
冷静下来，坚定信念，继续往前走。
这种坚韧让我走得更远，也让我取得了不少成就。
怎么样？这就是我啦！一个喜欢挑战、脑子灵光、擅长交际、还有超强毅力的人。
在未来的日子里，我会继续发光发热，照亮自己的道路，也希望能给你们带来点光亮！。
最新夸夸自己的闪光点3篇
最新夸夸自己的闪光点3篇我要夸夸自己，我是个有自信的女孩。
我觉得自己有很多的优点，所以我要写这篇作文。
在学校，我是一个开朗的女孩，同样也是一个老师的小帮手。
我学习认真，成绩总是非常好，我爱帮助别人，同学们都乐意做我的好朋友。
我喜欢跳舞，在舞蹈班，我是一个坚强的孩子，无论是劈腿还是踩胯，我都会坚持一次又一次的练习，累了不会哭，脸上是轻松的笑容。
看书也是我非常喜欢的事。
只要一看书，我就入了迷。
好几个小时过去了都不知道。
我看过《格林童话》、《哈利。
波特与魔法师》、《超级六班》……有一次，上语文课的时候，叶老师问：“高尔基是谁?”我把小手举得高高的，叶老师说：“朱嘉文，请回答。
”我站起来，笑着说：“高尔基是一名大作家”。
叶老师高兴的说“朱嘉文，你答对了，你们要向朱嘉文学习，多看点书哦!”我非常开心，美滋滋的。
我还有很多优点，值得夸夸自己，就像李白说的：天生我材必有用。
夸夸自己可真爽啊。
夸夸我自己作文500字昨天，陈老师要求我们今天要夸夸自己。
我昨天就准备好了。
今天中饭后不多久的时候，“夸夸自己”正式开始了。
陈老师说：“第一小组的小朋友上来。
”第一小组的小朋友就都上去了。
每个小朋友都夸了自己的优点，我觉得他们都很棒。
然后，老师又叫第二小组的小朋友上去，第二小组的小朋友排好队上去了，我发现大家都有很多优点，而且每个人的优点不同。
第三小组的陈子然说得很好，她说自己会剪纸，上课很认真，很爱看故事书，还喜欢画画，……我觉得她优点特别多。
一直轮到第三组，我就是第三组的。
老师本来想叫我第一个上去的，后来陈子曰争了我的位置，我就只能是第二个了。
轮到我的时候，陈老师说：“这里有一个特别不一样的小朋友。
”我就上去了。
我站在台上，大声地说：“大家好，我叫郑以勒。
我喜欢下围棋，曾经得过浙江省育苗杯一等奖，下两个星期我要代表瑞安队去温州比赛。
我还喜欢弹电子琴，双排键。
我还会吹葫芦丝呢。
接下来，我给大家演奏一小段葫芦丝。
”我就开始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。
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【四年级作文】夸夸我的闪光点
我叫黄欣怡，是港城小学四（3）班的副班长。
我的名字是爸爸给我取的，欣和怡都
是开心的意思。
爸爸和妈妈想让我，每天都是开开心心的，笑眯眯的。
我的皮肤有点黑，头发长长的，妈妈用皮筋给我扎成一个马尾辫。
走起路来一摇一摆的，看起来可爱极了！我有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑宝石；挺拔的鼻子下嵌着一张
樱桃小嘴，同学们都夸我是“美少女”呢！
我可是一个“小小书法家”。
有一次，全校举行了书法比赛，我当然也参加了。
我看
见桌上有一张范字《咏柳》便急忙坐下来。
拿出钢笔，开始一笔一画地写着。
我心里默默
给自己打气：加油，加油，你一定行的！可是，转念又想：万一写错了怎么办……。
一个
个怪念头冲进我的脑海里。
突然，老师走过来了，拍拍我的肩膀说：“不错，继续加油！”这一下，所有的想法都烟消云散，我更加自信了！专心致志，写得更棒了。
不知不觉，我
完成了作品，交给老师，老师微信地点了点头，竖起大拇指对我说：“非常好！”我的心
像吃了蜜一样甜。
经过我的不懈努力，最后，我得了一等奖！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
哈哈！你们说我是不是名副其实的“小小书法家”呢？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。