学前教育思想史 B卷

广东第二师范学院成人高等教育
考试试卷
（B）卷
2016—2017学年第二学期
姓名学号教学点增城职大
专业班级
试题一二三四五六七八九十总分分值100分得分
评卷教师（签名）
考试有关事项说明
考试日期：××××年×月×日（星期×）
考试用时：×××分钟。

（或具体标明考试时间：**:**—**:**）
考试地点：（××校区××楼××课室）
考试形式：闭卷
课程性质：专业必修
一、填空题（每小题2分，共20分）
分值
得分
1．儿童教育的起点是（）。

2．（）是我国古代第一部系统、完整的家庭教科书。

3. 王守仁将培养（）作为儿童教育的主要任务。

4. （）是蔡元培整个教育实践和教育思想的核心，也是其论述儿童教育的终极指向。

5. （）是改造社会的有力工具。

6. 陶行知在从事平民教育运动过程中，逐步认识到中国教育的根本问题是占全国80%以上的（）。

7.（）的活教育理论体系包括三大纲领。

8. 柏拉图指出，学前教育的重要内容是唱歌、讲故事和（）。

9. 在教育史上，裴斯泰洛齐首次明确提出（）口号。

10. （）是美国实用主义教育理论的创始人。

二、名词解释（共5个小题，每题4分，共20分）
分值
得分
1.中体西用
2.实用主义
3.课程
4.生活教育理论
5. 唯实论教育思想
三、简答题（共5个小题，每题6分，共30分）
分值
得分
1. 颜之推的家庭教育思想有哪些？
2. 马克思注意教育理论对我国教育的影响有哪些？
3. 恽代英提出的家庭教育原则有哪些？
4. 赫尔巴特提出的五种道德观念有哪些？
5. 帕克的教育革新措施以昆西教学法著称，其主要特征有哪些？
四、论述题（共2个小题，每小题15分，共30分）
分值
得分
1、论述陈鹤琴办好中国化幼稚园的15条主张有哪些？
2、论述洛克论儿童教育的内容和方法有哪些？
参考答案
一、填空题（每小题2分，共20分）
1. 胎教
2. 颜氏家训
3. 德性
4. 民主
5. 教育
6. 农民教育问题
7. 陈鹤琴
8. 做游戏
9. 教育心理学化 10. 杜威
二、名词解释（共5个小题，每题4分，共20分）
1. 中体西用是中学为体、西学为用的简称，是洋务运动时期较为流行的社会思潮，是洋务派的文化教育纲领，也是洋务教育的思维方式。

2. 实用主义，又称实效主义、工具主义、实验主义，它强调个人行动、实践，推崇彻底的经验，着眼于应付生活环境，重视获得实际的效果，认为有用就是真理。

3. 课程是经验，是人类的经验，是用最经济的手段，按有组织的调制，用各种的方法，以引起孩子的反应和活动。

4. 生活教育理论是陶行知在晓庄学校的办学实践过程中形成、发展，并在育才学校期间达到成熟的，受到杜威实用注意教育思想的影响，体现了陶行知改造和超越杜威教育思想的过程，它的基本命题包括“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。

5. 唯实论教育思想是西方教育由古代向近现代转化过程中的一种重要的教育思想，其实质是强调现实生活、强调经世致用、强调新知识和新方法，充溢着一种入世、求实的显示主义精神，反映了社会进步对教育的客观要求。

三、简答题（共5个小题，每题6分，共30分）
1. 颜之推的家庭教育思想有哪些？
答(1) 家教奠基，父母有责；
(2)教儿婴孩，勿失良机；
(3) 德艺双修，博专统一；
（4）偏宠有害，严教是爱。

2. 马克思注意教育理论对我国教育的影响有哪些？
答：（1）教育为无产阶级政治服务，为革命斗争事业服务；
（2）教育与生产劳动相结合；
（3）教育为工农及其子女服务。

3. 恽代英提出的家庭教育原则有哪些？
答（1）潜移默化；
（2）晓之以理，动之以情；
（3）严而有格，扬长补短；
（4）任其自由，合宜指导；
（5）适当暗示，积极防范。

4.赫尔巴特提出的五种道德观念有哪些？
答：（1）内心自由观念；
（2）完善观念；
（3）仁慈观念；
（4）正义观念；
（5）公正或报偿观念。

5. 帕克的教育革新措施以昆西教学法著称，其主要特征有哪些？
答（1）强调儿童应处于学校教育的中心；
（2）重视学校的社会功能；
（3）主张学校课程应当尽可能与实践活动相联系；
（4）强调培养儿童自我探索和创造的精神；
四、论述题（共2个小题，每小题15分，共30分）
1、论述陈鹤琴办好中国化幼稚园的15条主张有哪些？
答： 1、幼稚园是要适应国情的；
2、幼稚教育是幼稚园和家庭共同的责任；
3、凡儿童能够学的而又应当学的，我们都应教他；
4、幼稚园的课程可以以自然、社会为中心；
5、幼稚园的课程须预先拟定，但临时得以变更。

6、幼稚园第一要注意的是儿童的健康
7、幼稚园要使儿童养成良好的习惯；
8、幼稚园应当特别注重音乐；
9、幼稚园应当采用游戏式的教学法教导儿童；
10、幼稚园应当有充分而适当的设备；
11、幼稚生的户外生活要多；
12、幼稚园多采用小团体的交学费；
13、幼稚园的教师应当是儿童的朋友；
14、幼稚园的教师应当有充分的训练；
15、幼稚园应当有种种标准，可以随时考查儿童的成绩，对幼稚生在园应当养成的德行、习惯、技能、知识，都应有考查标准。

（每点一分，共15分）
2、论述洛克论儿童教育的内容和方法有哪些？
答: 在教育内容上，洛克把教育分为德、智、体三个部分，这三部分的划分在西方教育史上还是第一次。

（一）论儿童的体育
1、培养儿童忍受艰辛、疲乏的精神；
2、养成儿童良好的生活习惯；
3、加强身体锻炼；
（二）论儿童的道德教育
1、及早教育；
2、说理教育；
3、榜样教育；
4、实际练习；
5、奖励和惩罚；
（三）论儿童的智育
洛克认为，智育没有德育重要，智育是为培养好的德行服务的。

智育的任务是教授给儿童各种文化知识和技艺，并促使其智力得到发展，成为有文化修养的绅士。

1、智育内容
2、教与学的方法。