垃圾大作战
消灭垃圾的作文
消灭垃圾的作文垃圾，就像一群不请自来的讨厌鬼，在我们的生活里到处捣乱。
要是不把它们好好收拾了，那我们的世界可就要变成一个超级大的垃圾场啦。
你瞧瞧，街头巷尾那些个垃圾桶，就像是垃圾们的“集中营”。
可有些垃圾就是调皮，不好好待在垃圾桶里，风一吹，就满大街跑。
这时候，那些穿着橙色工作服的环卫工人就像是超级英雄一样登场了。
他们拿着扫帚和簸箕，就像拿着武器一样，和垃圾们展开一场“战斗”。
“刷刷刷”，扫帚划过地面的声音，就像是战斗的号角，不一会儿，那些乱跑的垃圾就被扫进簸箕这个“牢笼”里了。
不过呢，消灭垃圾可不能光靠环卫工人。
咱们自己也得加把劲儿。
在家里的时候，我就经常被老妈唠叨要做好垃圾分类。
什么是可回收垃圾，像那些纸盒子、塑料瓶，就像是宝藏一样，可以回收再利用；厨余垃圾呢，就是那些剩菜剩饭，它们可以去“肥料加工厂”（堆肥处理），变成滋养土地的肥料；有害垃圾可就厉害了，电池、药品这些，要是乱丢的话，就像一颗小毒瘤，会对环境造成大危害，得专门处理才行；剩下的就是其他垃圾啦。
刚开始我觉得这分类好麻烦，就像在解一道复杂的数学题。
可是后来我发现，这就像给每个垃圾找到了自己的“家”，还挺有趣的。
在学校里也一样，老师总是教育我们不能乱扔垃圾。
操场上要是有个小纸片，那简直就像白衣服上的黑点一样扎眼。
同学们就会像小侦探一样，把垃圾找出来，然后准确地丢进垃圾桶里。
有一次，我们还搞了个“消灭垃圾大作战”的活动呢。
大家分成小组，拿着垃圾袋，把校园的每个角落都搜了个遍。
那场面，就像一群寻宝者在寻找隐藏的宝藏，只不过我们的宝藏是垃圾。
看着干干净净的校园，我们都特别有成就感。
再说说那些大的垃圾处理厂吧。
那里面的设备可高级了，就像一个垃圾的“变形金刚”基地。
垃圾进去的时候还是又脏又乱的样子，经过各种处理，有的变成了新的纸张，有的变成了塑料制品，就像凤凰涅槃一样获得了新生。
咱们人类想要有个美好的生活环境，就得齐心协力把垃圾消灭干净。
这不仅仅是为了我们自己，也是为了地球上的其他小伙伴，那些小动物、小花小草可不想被垃圾包围。
城市市容市貌管理标准
城市市容市貌管理标准《城市市容市貌管理标准：打造魅力都市的秘籍》嘿，你知道吗？城市就像一个巨大的舞台，而城市的市容市貌就是这个舞台上最耀眼的风景！如果城市是一部超级大片，那市容市貌管理标准就是让这部大片精彩绝伦的剧本！不了解这个标准，那城市可就要乱套啦，就像一场没有导演的闹剧，混乱不堪呀！一、环境卫生要干净：垃圾大作战，一个都别跑！在环境卫生的世界里，垃圾就是那可恶的“小怪兽”，我们要像超级英雄一样把它们统统消灭！“环境卫生要干净，垃圾大作战，一个都别跑！”城市的大街小巷不能有垃圾的踪影，不然就像脸上长了痘痘一样难看！就好比家里如果脏兮兮的，你自己都待不下去吧？同理，城市也需要我们时刻保持它的清洁呀。
我们要做好垃圾分类，让可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾都找到自己的“家”，不能让它们四处流浪搞破坏！所以呀，大家都行动起来，一起打赢这场垃圾大作战吧！二、建筑景观要协调：城市的时尚秀场！哇哦，城市的建筑就像是一场盛大的时尚秀！“建筑景观要协调，城市的时尚秀场！”每一栋建筑都是这个秀场上的模特，它们要相互搭配，不能有的穿得花枝招展，有的却邋里邋遢呀！高楼大厦要整齐挺拔，就像英俊的绅士；街边小店要精致可爱，如同俏皮的少女。
建筑的外观颜色也要协调统一，不能红一块绿一块的像个大花脸。
而且呀，那些广告牌可不能乱挂乱放，就像不能在模特身上随便挂些乱七八糟的饰品一样，得有美感，有秩序！这样城市才能成为最闪亮的时尚秀场，让人流连忘返呀！三、公共设施要完备：城市的贴心小棉袄！嘿，公共设施可是城市的贴心小棉袄哟！“公共设施要完备，城市的贴心小棉袄！”公交站台要稳稳当当，给等车的人们一个安心的依靠；路灯要亮亮堂堂，为夜晚的行人照亮回家的路。
还有那些垃圾桶、长椅、花坛等等，都要好好的待在自己的位置上，发挥自己的作用。
就像我们人一样，每个器官都有它的职责，少了谁都不行呀！如果这些公共设施出了问题，那城市就像生病了一样，会让人觉得不舒服的。
2019年垃圾大作战小学生作文
可没过多久，一块口香糖残渣进入了小易的视线，我想她一定恨不得自己没有看见，可事实是，她清清楚楚地看到了。她只要一想到这上面有别人的唾沫，便不禁一阵恶心干呕。于是，她又拿出了秘密武器——餐巾纸。这一次，她更是别过了脸，连看都不愿看上一眼似的，眼睛眯成一条缝，以迅雷不及掩耳之势包裹住了口香糖。哦，这还不够，再包上一张……
垃圾大作战小学生
早晨，校园的草坪上点缀上了星星点点的垃圾，对这些，最头痛的无疑是值日生了。
小易同学平时就有些洁癖，现在派她来捡垃圾，那当然不是一件容易之事。
小易刚走了一会，就发现了一个大号的垃圾——食品装袋。由于彰一天下了雨，因此，包装袋中不家一些积水。要让小易徒手捡这些东西，简直是异想天开，但她又不能不捡。于是，小易从口袋中掏出一包餐巾纸，抽出一张，小心翼翼地用它夹住包装袋，倒出里面的积水后，她尽量把手伸得更长，好让脸与垃圾保持尽量远的距离。就算这样，她还是双眉紧蹙，咬牙切齿，一副拒垃圾于千里之外的神态，以百米冲刺般的速度冲向垃圾箱，好尽早摆脱这个棘手之物。包装袋一脱手，她便像重获新生般轻松自在起来。
参加社区捡垃圾的志愿服务小作文
参加社区捡垃圾的志愿服务小作文篇1:嘿，大家好！我是小明，今天我要给大家讲个故事，是关于我和小伙伴们在社区里捡垃圾的志愿服务。
这事儿可真不是吹的，比吃冰淇淋还让人兴奋呢！“小明，你干嘛呢？”小华一边啃着苹果一边问我。
“我要去社区捡垃圾，保护环境，你要不要一起来？”我兴奋地回答。
“捡垃圾？那不是脏兮兮的吗？”小华皱着眉头。
“哎呀，你不懂，这可是超级英雄做的事！”我挥舞着手臂，好像自己就是那个拯救地球的超人。
我们穿上了志愿者的小马甲，戴上手套，手里拿着垃圾袋，就像拿着魔法棒一样，准备出发。
社区里的垃圾就像小怪兽，我们要把它们统统收服！“哇，这个塑料瓶就像个调皮的小精灵，躲在这里！”我指着草丛里的瓶子说。
“我来我来！”小华抢着捡起来，他的动作快得像只小兔子。
我们一边捡，一边聊天，就像在玩寻宝游戏。
“你看那个易拉罐，像不像个金元宝？”我指着地上的易拉罐说。
“哈哈，那我们岂不是发财了！”小华笑得眼睛都眯成了一条缝。
我们像侦探一样，不放过任何一个角落。
“这里有个烟头，就像个小小的导火索，要是不小心，可能会引发大火灾呢！”我严肃地说。
“对啊，我们得小心点。
”小华也认真起来。
捡垃圾的时候，我们还遇到了邻居王奶奶。
“孩子们，你们在做什么呢？”王奶奶好奇地问。
“我们在捡垃圾，让社区变得更干净！”我骄傲地回答。
“哎呀，你们真是好孩子，比那些只会捣乱的小猫还可爱！”王奶奶笑得合不拢嘴。
我们捡了一袋又一袋的垃圾，感觉自己就像超级英雄一样，把社区变得闪闪发光。
“看，我们捡了这么多，比我们家的米袋还重！”小华喘着气说。
“是啊，我们可是环保小卫士！”我也累得直不起腰，但心里乐开了花。
最后，我们把垃圾送到了回收站。
“哇，我们今天真是大丰收啊！”我看着满满的垃圾袋，自豪地说。
“对啊，我们不仅保护了环境，还锻炼了身体呢！”小华擦着汗，但脸上满是满足。
今天，我们虽然累得像只小狗，但是心里暖洋洋的。
我们用自己的双手，让社区变得更加美丽。
幼儿园绿色家园：环境保护绘本故事分享
幼儿园绿色家园：环境保护绘本故事共享今天，我想和大家共享一个非常有意义的主题——幼儿园绿色家园。
在这个主题下，我将为大家带来一些有关环境保护的绘本故事，并通过这些故事，向大家阐述如何在幼儿园中培养孩子们的环保意识和行为。
1. 《小熊和大树》在这个绘本故事中，小熊和他的朋友们发现了一棵正在凋零的大树。
他们心怀环保意识，决定一起行动起来拯救这棵树。
他们在树旁撒土、浇水，并且每天都来关心这棵树，终于在他们的努力之下，大树重新绽放诞辰机。
这个故事告诉我们，只要我们发挥团队合作的力量，就可以保护我们的环境，使世界更加美好。
2. 《垃圾分类大作战》这个故事讲述了小朋友们在学校展开了一场垃圾分类的大作战。
他们将不同类型的垃圾进行分类，学习了垃圾的来源和处理方式。
通过这个故事，孩子们也学会了如何保护环境，建立了正确的环保观念。
垃圾分类的故事告诉我们，从小开始培养孩子们的环保意识和能力是非常重要的，他们是未来环保事业的重要参与者。
3. 《小猪种植园》这是一个关于自然生长和绿色植物的故事。
小猪们开办了一个种植园，他们用自己的双手种下了各种各样的蔬菜和水果。
通过这个故事，孩子们了解了植物的生长过程，明白了自然界的奥秘。
他们也学会了如何保护植物，保护大自然。
小猪种植园的故事让孩子们明白了要爱护自然，保护环境。
4. 《环保小卫士》这个绘本故事讲述了一个小男孩成为环保小卫士的故事。
他从小事做起，每天都在身边的环境中留心观察，并采取行动，垃圾不乱扔、节约用水和节约用电。
整个故事通过小卫士的努力，让周围的人也逐渐意识到了环保的重要性。
这个故事告诉孩子们，只要我们从身边小事做起，就能成为环保小卫士，为环境保护做出自己的一份贡献。
以上这些绘本故事，都是非常适合在幼儿园中共享的。
通过这些故事，可以引导孩子们养成良好的环保习惯，培养他们的环保意识和责任感。
这些故事也能够激发孩子们的想象力和创造力，让他们在愉快的阅读中获得一种绿色的启迪。
捡垃圾比赛活动方案
捡垃圾比赛活动方案一、活动主题。
“垃圾大作战，环保小卫士”二、活动目的。
通过有趣的捡垃圾比赛，提高大家的环保意识，让大家意识到保护环境从身边小事做起，同时也能让我们生活的环境更加整洁美丽，还能在活动中增进参与者之间的团队合作和友谊呢。
三、活动主体。
社区居民、学校学生或者公司员工（根据实际组织情况确定）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点（选择一个天气较好的周末为宜，这样大家都有时间参加）2. 地点：[详细地址]，可以是公园、社区周边或者学校校园等比较容易产生垃圾且适合大家活动的地方。
五、活动准备。
1. 宣传工作。
制作超酷的活动海报，海报上画着几个拿着垃圾袋、戴着手套，像超级英雄一样捡垃圾的卡通人物，配上醒目的文字：“垃圾大作战，你敢来挑战吗？”然后把海报张贴在社区公告栏、学校教学楼、公司办公区等地方。
在社区群、学校班级群或者公司内部通讯工具里发布活动消息，简单介绍活动内容、时间、地点和奖励，吸引大家报名参加。
2. 物资准备。
购买足够数量的垃圾袋、一次性手套（最好是那种比较厚实、耐用的）、垃圾夹（这可是捡垃圾的神器哦）。
准备一些小奖品，比如环保购物袋（上面印着环保标语，既实用又能宣传环保理念）、小绿植（象征着生机与环保）、精美笔记本（可以用来记录环保心得）等。
设立几个补给站，准备一些饮用水和简单的急救药品（以防万一嘛）。
3. 分组安排。
根据报名人数进行分组，每组[X]人。
可以采用随机分组的方式，就像抽签一样，这样能让大家结识更多新朋友。
每个组选出一名组长，负责组织协调小组内的活动，比如分配捡垃圾的区域、统计垃圾数量等。
六、活动流程。
1. 开场秀（上午[X]点 [X]点）所有参与者在活动地点集合，主持人闪亮登场。
主持人可以打扮成一个环保小精灵的样子，头上戴着用废旧物品制作的头饰，手上拿着一个大喇叭。
主持人先简单介绍一下活动的目的和规则，然后来个小小的热身活动，比如带着大家一起做一套“环保操”。
志愿者在海边捡垃圾的作文片段
志愿者在海边捡垃圾的作文片段今天阳光明媚，真是个适合出门的好日子。
我们一群志愿者聚在海边，准备开展一次“捡垃圾大作战”。
说实话，大家起初都不是特别情愿，毕竟谁会喜欢干这种脏活？不过，想着能为海洋出一份力，心里还是有点小激动的。
一到海边，哇，真是让人眼前一亮！蓝天白云，海水波光粼粼，真是美得不行。
不过，仔细一看，地上可就有点惨了。
塑料袋、瓶子、纸屑，简直比海鸥还多！我心里一阵犯嘀咕：这可怎么行，海洋可不能被这些垃圾给糟蹋了啊。
我们每个人都拿着一个垃圾袋，分头行动。
刚开始，我觉得像是在打捞宝藏，捡起一个塑料瓶，心里还暗自得意，想着：“嘿，今天我也是环保小卫士！”可没过多久，我发现这根本不是一场“捡宝藏”的游戏，而是“捡垃圾”的苦战。
那些垃圾可不是随便捡就能完事的，有的还卡在沙子里，简直让人抓狂。
就在我拼命挖垃圾的时候，旁边的老张一边捡一边打趣：“小李，你这是在捡垃圾，还是在捡金子啊？”我忍不住笑了，回答说：“我这可是为了海洋的美丽，金子没捡着，倒是捡了不少沙子。
”说完，我又蹲下继续捡，心里想着：真是“白忙一场”。
没多久，大家的垃圾袋都慢慢鼓起来了，有的甚至都快撑破了。
我们中间的小丽一边捡一边唱歌，完全不在乎周围的垃圾，搞得我们都忍不住跟着哼哼。
她笑着说：“捡垃圾也能唱歌，咱们可是环保歌手！”我心想：“这小姑娘真会调节气氛，看来心态好才是真正的财富。
”随着时间的推移，我们的垃圾袋越来越重，手上的胶手套也快磨破了。
这时候，远处传来一阵海浪的声音，听着像是在给我们加油。
我抬头看着海，心里感慨万千。
想想那些年少时的日子，我们在海边嬉戏打闹，而现在却是为了保护它而奋斗，真是“时光荏苒”，一转眼就长大了。
最后，我们终于把海滩清理得干干净净，感觉像完成了一项伟大的使命。
大家围坐在一起，聊着今天的经历，开着玩笑，气氛轻松得不得了。
小王还提议：“咱们下次再来，把海洋也带上！”大家笑得前仰后合，心里暖暖的。
这次活动让我意识到，环保其实并不只是口号，更是一种责任。
垃圾大作战作文600字
垃圾大作战作文600字英文回答：The Battle Against Garbage.Garbage has become a serious problem in our modern society. With the rapid development of industries and the increasing population, the amount of waste produced eachday is growing at an alarming rate. This has led to a range of environmental issues, including pollution, deforestation, and climate change. Therefore, it is crucial for us to take action and engage in the battle against garbage.One effective way to combat garbage is through recycling. Recycling is the process of converting waste materials into reusable materials. By recycling, we can reduce the amount of waste that goes to landfills and incinerators, as well as conserve natural resources. For example, recycling paper can help save trees and reduce deforestation. Recycling plastic can reduce the consumptionof fossil fuels used in the production of new plastic. Recycling glass can save energy and reduce air pollution caused by glass manufacturing.Another important step in the battle against garbage is promoting sustainable consumption. This means being mindful of what we consume and making choices that have a minimal impact on the environment. For instance, we can avoidsingle-use plastic items such as plastic bags and straws, and opt for reusable alternatives instead. We can also support companies that use eco-friendly packaging and production methods. By making conscious decisions, we can reduce the amount of waste generated and contribute to a cleaner environment.Furthermore, education plays a vital role in the battle against garbage. It is essential to raise awareness and educate people about the importance of waste management and the consequences of improper disposal. Schools, communities, and governments should implement programs and initiatives that promote recycling and proper waste disposal. By educating the younger generation, we can instill goodhabits and create a more sustainable future.In conclusion, the battle against garbage requires collective efforts from individuals, communities, and governments. Recycling, promoting sustainable consumption, and education are key strategies in tackling this problem. By taking action now, we can protect our environment and create a healthier planet for future generations.中文回答：垃圾大作战。
弯腰捡垃圾校园更美丽活动方案
弯腰捡垃圾校园更美丽活动方案以下是 6 条“弯腰捡垃圾校园更美丽”的活动方案：方案一：嘿，同学们！咱们来举办个“垃圾大作战”怎么样？就像我们在游戏里打怪兽一样，把那些垃圾都消灭掉！想象一下，大家一起在校园里弯弯腰，捡捡垃圾，那校园不就变得超级干净漂亮啦！比如说，我们可以分组行动，看哪个小组捡的垃圾最多，获胜的小组有奖励哦！这多有意思呀，难道大家不想参加吗？方案二：哇塞，同学们，我们来搞个“垃圾追踪赛”吧！把校园划分成好多小块，就像拼图一样。
然后每个人负责一块，比比谁能最快把自己区域里的垃圾找出来并清理掉。
这就像是寻找宝藏一样刺激呀！李明，你不是很厉害嘛，来挑战一下呀！到时候大家看着干净整洁的校园，心里得多自豪呀，还等什么呢？方案三：嘿呀，我们组织一个“垃圾小侦探”活动吧！每个人都是侦探哦，在校园的各个角落找垃圾的线索。
哎呀，就像侦探破案一样！比如看到草丛里有个塑料袋，那就是重要线索啦，赶紧把它捡起来。
王老师，您觉得这个主意咋样呢？大家一起行动起来，肯定能让校园瞬间变美呀！方案四：听我说呀，搞一个“垃圾回收狂欢”吧！大家把捡到的垃圾进行分类，就像在给它们找家一样。
塑料瓶放在一起，废纸放在一起，多好玩呀！说不定我们还能发现一些“宝贝”呢，废弃的本子还能用背面来画画呀！这不比在教室里呆着有趣多了吗，赶紧来呀！方案五：同学们呐，我们来一次“弯腰大挑战”吧！看谁弯腰捡垃圾的次数最多。
这可不仅仅是捡垃圾，还是锻炼我们身体的好机会呀！就像运动员比赛一样，充满激情。
张红，你平时那么爱运动，这对你来说肯定小意思啦！大家一起努力，让校园美美的，好不好呀？方案六：哇哦，干脆来个“垃圾消灭日”吧！这一天，我们全校师生都行动起来，不放过任何一个垃圾。
就好像一场大战役呢，我们一起攻克垃圾这个敌人。
想想看，等这一天结束，校园会是多么美丽呀！难道我们不想给自己创造一个这么美的校园环境吗？观点结论：通过这些有趣又有意义的活动方案，我们一定能让校园变得更加美丽干净，大家也能在这个过程中收获快乐和责任感呀！。
我做的好事简短小区捡垃圾作文
我做的好事简短小区捡垃圾作文朋友们！今天我要跟你们讲讲我在小区里做的一件好事——捡垃圾！
早上起来，阳光明媚，我想着出去溜达溜达。
一出门，就看到小区的草坪上、小路上，这儿一点垃圾，那儿一点垃圾，实在是有点煞风景。
我当时就想，这可不行，得把它们收拾收拾。
说干就干！我跑回家拿了个大袋子，开始了我的“垃圾大作战”。
我低着头，瞪大了眼睛，像个侦探一样寻找着垃圾的踪迹。
你别说，这垃圾还真不少！有废纸、烟头、塑料瓶，甚至还有破袜子！我
一边捡一边嘟囔：“是谁这么不讲卫生，乱丢垃圾！”
捡着捡着，我碰到了邻居王奶奶。
王奶奶笑着说：“哟，这孩子真懂事，
在做好事呢！”我听了，心里美滋滋的，干活更起劲儿了。
忙活了半天，终于把小区里的垃圾捡得差不多了。
我看着干净了不少的小区，心里那叫一个舒坦。
虽然有点累，但是能让小区变得更整洁，这点累算啥！
这就是我做的好事，虽然简单，但是很有意义。
以后我还要多做这样的好事，让我们的小区一直美美的！。
三十六招之垃圾大作战
业 服 务 企 业 发 展 的 战 略 高度 确 是 很有 蔓
要的。 有过 物 业 管 理 一 线 经验 的 人 都 ≤ 了解 垃 圾 问 题 对 于 一 个 小 区 的破 坏力 。
我们 将主 要 精 力 放 到 了给 垃 圾 集 中点 找
题 都 愈 发 看 重 ， 其 是 近 两 年 ， 地 尤 各 出台 的 垃 圾 问题 法 规 不 但 很 多 ， 且 而
细 。 中有 大 量 涉及 物业 服 务 企 业 的 其 规条例 ， 需要我们物业服务企业仔舞 都 研究 ， 真应对 。 较突 出的一个 例亏 认 比 就是垃圾分类 。 为环保低碳 概念的一 作
经 计 划 重 新 建 设 垃 圾 站 ， 在 选 址 问 题 但 上 还 犹 豫 不 决 的 机 会 ， 服 开 发商 投 资 说 出资 建 设 垃圾 站 ， 先 向有 关 部 门表 达 抢 合 作 意 愿 ， 后 终 于 让 市 政 主 管 部 门同 最 意 我 们 所 提 出 的建 设 方 案一 一 由我 们小 区的 开发 商 投 资 在 我 们小 区外 围合 适 的
一
线察 Ｏｂ ｅ ｖ Ｊ 观＜ ｓ ｒ ｅ
当多 ， 冬 季 还 可 以 ， 一旦 到 了春夏 季 在 而
蝇 的 药物 ， 绝 蚊 蝇 的集 中和滋 生 。 杜
节， 是 腥 臭 异 味冲 天 ， 则 更是 蚊 蝇 的滋 生
地 ， 人 走 到 此 处 必 须 堵 着 鼻 子 而 且 惊 行 的苍 蝇 四处 飞， 居 住在 附 近的 业 主 ， Ｌ 而 根 本 就 无 法 打 开 窗 户进 行 通 风 透 气 。 我 们 已 经看 到 ， 如果 垃 圾 集 中点 的问题 长 期 解 决不 了， 垃圾 堆 很有 可 能就 会成 为小 那 区矛盾 的火 药桶 。
小小环保使者培养幼儿环保意识与实践能力的游戏环节设计
小小环保使者培养幼儿环保意识与实践能力的游戏环节设计随着环保意识的不断提高，我们越来越意识到保护环境的重要性。
为了培养孩子们从小就关注环境保护、养成良好的环保习惯，我们设计了一系列适合幼儿的环保游戏环节。
这些游戏旨在通过趣味性的活动激发幼儿的环保意识，并帮助他们实践环保行为。
以下是我们设计的游戏环节一：1. 游戏名称：垃圾分类大作战游戏简介：通过模拟垃圾分类的过程，让幼儿了解垃圾分类的重要性，并培养他们正确分类垃圾的能力。
游戏道具：垃圾桶、垃圾分类卡片游戏规则：将不同种类的垃圾卡片放在一起，让孩子们根据垃圾的种类将卡片分类投入正确的垃圾桶中。
例如，纸张类垃圾放入蓝色垃圾桶，厨余垃圾放入绿色垃圾桶等。
游戏目的：通过亲身参与垃圾分类的游戏，让幼儿了解到垃圾分类的重要性，并培养他们正确分类垃圾的习惯。
2. 游戏名称：环保乐园游戏简介：通过模拟环境保护的场景，让孩子们了解环境保护的意义，并体验环保行为的乐趣。
游戏道具：塑料瓶、纸张、纸箱、玩具动物等游戏规则：在场地中摆放塑料瓶、纸张、纸箱、玩具动物等代表垃圾和环境要素的物品，让孩子们扮演环保使者，通过将垃圾正确丢入垃圾桶、将环境要素放入正确的位置等方式来完成任务。
游戏目的：通过游戏体验，让幼儿了解到环境保护的重要性，并培养他们关注环境、保护环境的能力。
3. 游戏名称：种植小小绿色游戏简介：通过亲自种植植物，让幼儿亲身体验到植物对环境的重要性，并培养他们爱护植物、关注环境的意识。
游戏道具：花盆、土壤、小苗、浇水壶游戏规则：将花盆、土壤、小苗等材料摆放在一起，让孩子们逐步进行植物种植的过程，包括填充土壤、放入小苗、浇水等。
游戏目的：通过亲自动手种植植物的过程，让孩子们体验到植物对环境的重要性，并培养他们关注植物生长、保护环境的能力。
通过以上设计的游戏环节，幼儿能够在玩乐中学到关于环保的知识与意识。
这些游戏既锻炼了幼儿的身体协调能力，又培养了他们对环境的关注和环保行为的实践能力。
大班社会教案趣味分类快乐行动垃圾分类反思
大班社会教案趣味分类快乐行动垃圾分类反思导入在现代社会中，人们的生活方式与居住环境不断改变，垃圾的种类和数量也在不断增加，垃圾处理成为了城市管理的一大难题。
垃圾分类不仅能够缓解城市的垃圾处理难题，还有助于环保和资源回收。
因此，垃圾分类教育也成为了现代社会学校教育的重要组成部分。
目的通过本次社会课的学习，学生将了解垃圾分类的重要性，认识不同的垃圾分类方法，掌握垃圾分类的实际技能。
同时，也能够增强学生的环保意识，提升学生的主动性和参与性。
教学目标•在游戏化的垃圾分类带动下，学生能够对固体垃圾、可回收资源、有害垃圾、湿垃圾有一定的了解。
•学生能够按照分类方法将垃圾进行分类。
•学生在垃圾分类过程中形成环境保护、资源保护的理念，增强学生的公民意识和责任感。
活动过程1.活动名称：“垃圾大作战”2.活动时间：1个课时3.活动形式本次活动采用小组赛制，班级分为6个小组，每个小组由6名学生组成。
每位学生分别拥有一枚小球（代表垃圾）进行分类。
4.活动步骤（1）首先，教师将6个袋子（分别标注为“可回收资源”“有害垃圾”“湿垃圾”“易化垃圾”“危险垃圾”“有机垃圾”）放在教室中央位置或四周位置。
（2）教师将全班分为6个小组，每个小组分别到某个垃圾桶前竖起一个目标桶。
（3）教师向班级各小组分发各组拥有的小球（垃圾球）。
（4）听到教师发出的信号后，班级各小组将球向自己的目标桶内投入并进行分类投放。
（5）投完后，小组队长进行检查。
（6）检查完毕后，在教师的带领下进行谈论和反思。
（7）每个小组提出问题及解决方案，全班共同探讨，汇编总结每个小组的问题及解决方案，发现垃圾分类实践中的问题，深入分析和探讨原因。
教育反思本次社会课采用游戏化教学方式进行垃圾分类教学，充分调动了学生的学习积极性，增加了教学趣味性，有效地提升了学生的学习效果。
同时也深入挖掘垃圾分类的问题和解决方案，加强了班级之间的交流和合作，进一步增强了学生的环保意识。
但本次教学也存在一些不足之处，例如班级中的学生分数较大，导致垃圾分类的准确性不高。
环保小卫士作文在公园里捡垃圾350字
环保小卫士作文在公园里捡垃圾350字《环保小卫士作文在公园里捡垃圾》篇一周末，我这个自封的“环保小卫士”决定去公园开展我的“垃圾大作战”。
为啥说是自封的呢？嘿嘿，也许我没有那些正儿八经的环保组织颁发的证书，但我觉得我这颗热爱环保的心可一点不比他们差。
我一走进公园，就看到那绿油油的草地像一块巨大的绿色绒毯，美极了。
可这绒毯上却星星点点地散落着一些“不速之客”——垃圾。
有被揉成一团的纸巾，像一个个白色的小怪物趴在草地上；还有那花花绿绿的食品包装袋，在风中晃悠着，仿佛在向我挑衅：“你能把我怎么样？”哼，我今天还就专治你们这些破坏环境的家伙。
我从背包里拿出一个垃圾袋和一副手套，就开始我的捡垃圾之旅。
我先走向那片草地，弯下腰去捡那团纸巾。
哎呀，这纸巾被露水打湿了，黏糊糊的，感觉有点恶心。
我心里想：“这是谁啊，这么不讲文明，怎么能随便乱扔呢？”不过我还是咬咬牙，用两根手指把它捏起来，扔进了垃圾袋。
这时候，旁边有个小朋友看到我在捡垃圾，就对他妈妈说：“妈妈，那个哥哥在捡垃圾呢，我们也一起捡吧。
”我听了心里可高兴了，就像喝了蜜一样甜。
我继续往前走，看到一个饮料瓶躺在路边。
这个饮料瓶可真像一个调皮的小孩，滚到了这个角落里。
我把它捡起来的时候，还听到里面剩下的一点饮料晃荡的声音，好像在说：“哎呀，我被发现了。
”我把它也放进垃圾袋，心里想：“这瓶子要是回收利用起来，说不定还能变成一个新瓶子呢。
”就在我捡得起劲的时候，我看到前面有个大叔在嗑瓜子，还把瓜子壳直接吐在地上。
我心里有点犹豫，要不要上去提醒他呢？我怕他会生气，觉得我多管闲事。
可是我又想，如果我不说，这公园的环境不就被破坏了吗？最后，我鼓起勇气走过去，对大叔说：“大叔，您这样把瓜子壳吐在地上不太好呢，公园是大家的，我们要一起爱护环境呀。
”大叔看了我一眼，有点不好意思地说：“哎呀，小朋友，你说得对，我这就改正。
”看到大叔把瓜子壳放进了旁边的垃圾桶，我松了一口气。
在捡垃圾的过程中，我也有一些小烦恼。
小学生劳动教育活动垃圾分类大作战
小学生劳动教育活动垃圾分类大作战小学生的劳动教育活动一直以来都是非常重要的一项任务，通过参与各种劳动活动可以培养孩子们的动手能力、责任心以及团队合作精神。
而垃圾分类作为一项环保活动，在当今社会中越来越受到重视。
因此，将劳动教育与垃圾分类结合起来，开展小学生劳动教育活动垃圾分类大作战，可以有效地培养孩子们的环保意识和垃圾分类能力。
一、活动目的与意义小学生劳动教育活动垃圾分类大作战的主要目的在于引导学生正确对待垃圾，培养他们的环保意识和垃圾分类能力。
通过参与实际的垃圾分类活动，让学生亲身体验分类的重要性和对环境的影响，以及正确处理垃圾的方法。
这不仅有益于改善学生的生活环境，还能够培养他们的团队合作精神和责任心。
二、活动准备工作为了确保小学生劳动教育活动垃圾分类大作战的顺利进行，需要进行一系列的准备工作。
首先，学校应该提前与相关的环保部门或社区联系，了解当地的垃圾分类政策和方法，并获得相应的指导和资源支持。
其次，学校可以组织一些关于垃圾分类的讲座或培训，向学生和家长传授垃圾分类的基本知识和技巧。
同时，学校还可以设置专门的垃圾分类站点，方便学生进行分类操作。
三、活动实施过程小学生劳动教育活动垃圾分类大作战的实施过程可以分为以下几个步骤。
首先，学校可以组织一次大型的垃圾分类宣传活动，激发学生们的兴趣和参与度。
例如，可以组织垃圾分类主题的文艺表演，开展有关垃圾分类的知识竞赛等。
接下来，学校可以将学生分成小组，每个小组负责一个垃圾分类站点，进行实际的分类操作。
每个垃圾分类站点应该有指导老师或工作人员进行指导和监督，确保分类工作的准确性和规范性。
最后，学校可以进行一次垃圾分类的检查与评比，对表现优秀的小组进行奖励，激励学生们更好地参与到垃圾分类中来。
四、活动成果与总结小学生劳动教育活动垃圾分类大作战的最终目的是培养学生们的环保意识和垃圾分类能力。
在活动结束后，学校可以对学生们的参与度和分类效果进行统计和评估。
同时，学校还可以通过班会或家长会等形式，向学生和家长分享活动过程中的感受和体会，并进一步加强垃圾分类的宣传和教育。
校园社团活动捡垃圾作文
校园社团活动捡垃圾作文篇一《校园社团之“垃圾大作战”在我们学校，有一个超有趣的社团活动，那就是捡垃圾社团组织的校园清洁大行动。
可别小瞧这捡垃圾的活儿，这里面的乐趣和故事可多着呢。
我记得那次活动，阳光正好，社团成员们都摩拳擦掌地准备大干一场。
我们的“装备”也很简单，就是每人拿着一个大垃圾袋和一副手套。
一接到开始的指令，大家就像一群寻宝的小探险家一样，分散到校园的各个角落。
我和我的小伙伴来到了操场旁边的小树林。
刚一进去，我就发现了一个被“遗弃”在草丛里的饮料瓶，那瓶子在阳光的照射下闪着银色的光，就好像在对我喊道“快来把我带走呀”。
我赶紧走过去，戴上手套捡起它，心里还有点小得意，这是我今天的第一个“猎物”。
再往前走，我看到了一片“惨不忍睹”的景象。
地上散落着各种零食包装纸，薯片的、糖果的，还有用过的纸巾。
这时候我就想啊，同学们怎么能这么不爱护环境呢。
不过没关系，我来拯救这片小天地啦。
我蹲下身子，一张一张地把那些垃圾捡起来，放进垃圾袋里。
那感觉就像是在玩一个特别的游戏，每捡起一张包装纸就像是消灭了一个小怪兽。
小伙伴那边也没闲着，他在一个小角落里发现了一本破旧的练习本。
那本子的纸张已经被风刮得到处都是，我们俩就像考古学家似的，小心翼翼地把那些纸张一片一片捡起来。
这时候吹来一阵风，差点把一张纸又给吹跑了，还好我眼疾手快，一下子就抓住了它。
等我们把小树林里的垃圾清理得差不多的时候，我们都有点成就感了。
看看我们的垃圾袋，满满当当的，心里就特高兴。
我们把垃圾扔到了指定的垃圾桶后，又跑向了其他地方继续我们的“垃圾大作战”。
通过这次捡垃圾活动，我发现校园里那些平时被忽视的角落其实隐藏了很多垃圾，我们清理的时候虽然有点累，但看到校园因为我们的努力变得更干净，就觉得一切都值得了。
篇二《校园“清道夫”之旅》咱学校社团活动是五花八门的，我参加的那个捡垃圾社团每次活动都像是一场奇妙的冒险。
这个社团啊，名字普通，但经历可不普通。
幼儿园清洁达人：卫生习惯养成游戏教学案例
幼儿园清洁达人：卫生习惯养成游戏教学案例在幼儿园阶段，培养孩子良好的卫生习惯至关重要。
通过游戏教学的方式，可以让孩子在玩乐中学习，培养卫生习惯，提高卫生意识。
下面将结合实际情况，共享一些幼儿园清洁达人游戏教学案例，帮助家长和老师更好地引导孩子养成卫生习惯。
1. 游戏一：垃圾分类大作战在这个游戏中，孩子们被分成不同的小组，每个小组代表一个“垃圾分类小组”，他们需要在规定的时间内，将一堆杂乱的垃圾进行分类。
将纸类、塑料类、玩具类、厨余类等垃圾分类放到对应的垃圾桶中。
这个游戏可以培养孩子的分类意识，让他们在游戏中学会如何将垃圾分类，而不是随意丢弃。
2. 游戏二：清洁工的守护者在这个游戏中，孩子们会被要求分角色扮演，有的是清洁工，有的是环卫工，有的则是“守护者”，他们的任务是确保幼儿园的每一个角落都是干净整洁。
通过这个游戏，孩子们可以模拟真实的清洁工作，了解清洁工作的重要性，培养爱护环境的意识。
3. 游戏三：找茬大作战在这个游戏中，老师会布置一些环境卫生的“小问题”，例如教室角落有一片纸屑没有清理干净、厕所门上有污渍没有擦洗等，然后让孩子们分成小组，进行“找茬大作战”。
通过这个游戏，孩子们可以通过观察发现环境中的“脏乱差”，并主动去改善。
在幼儿园清洁达人游戏教学案例中，我们不仅培养了孩子们的卫生习惯，更培养了他们的协作能力、观察力和动手能力。
希望通过这些游戏教学，可以让孩子们在快乐中养成良好的卫生习惯，让他们成为幼儿园的小清洁达人。
总结回顾，通过游戏教学的方式引导幼儿园孩子养成卫生习惯是一种有效的教育方式。
幼儿园清洁达人游戏教学案例中所提到的游戏，既能引导孩子养成卫生习惯，又能培养其它各项能力，是一种深受欢迎的教育方式。
值得家长和老师在日常教育中借鉴和运用。
个人观点与理解：我认为，通过游戏教学引导幼儿园孩子养成卫生习惯是一种很好的方法。
这不仅可以增加孩子们对卫生习惯的认识，还可以培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。
幼儿园垃圾分类大作战教案
幼儿园垃圾分类大作战教案一、教学主题幼儿园垃圾分类大作战二、教学目标1、了解垃圾产生的原因以及对环境的危害；2、学习垃圾分类的知识，掌握分类方法和技巧；3、增强垃圾分类的意识，养成垃圾分类的好习惯；4、培养垃圾减量的意识，掌握减量方法和技巧。
三、教学内容1、垃圾产生的原因及对环境的危害；2、垃圾分类的知识，如什么是可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾；3、垃圾分类的方法和技巧，如分类投放、梳理、压实等；4、垃圾减量的意识，如减少不必要的物品使用、购买环保产品、尽量在超市使用购物袋等。
四、教学过程1、引入教师引入本节课的主题，通过图片、视频、实物等方式，让幼儿了解垃圾产生的原因、对环境的危害以及垃圾分类的重要性。
2、知识讲解教师引导幼儿回收利用已使用过的物品，并通过互动讨论的方式，告知幼儿可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类概念及分类方法和技巧。
3、分类游戏教师通过分类游戏，让幼儿将不同的垃圾物品归类，强化垃圾分类知识，增加幼儿的体验感和趣味性。
4、垃圾减量教师引导幼儿认识到对于环境保护的重要性，介绍垃圾减量的方法和技巧，并提出了家庭垃圾分类使用的方法和技巧。
5、反思总结教师让幼儿通过课堂小结、自我评价、互相分享等方式，反思今天的学习内容，归纳总结垃圾分类的重要性和自己的学习收获。
五、教学资源幼儿园教学用具、课件、幼儿垃圾分类图册、幼儿垃圾分类游戏图册。
六、教学评价1、通过幼儿课堂游戏、互动讨论、自我评价等方式，评价幼儿垃圾分类的掌握程度；2、通过幼儿课堂外活动的观察，评价幼儿在生活中垃圾分类的实际操作。
一次环境保护活动的作文
一次环境保护活动的作文
《环保大行动》
哎呀呀，想起那次环境保护活动，可真是有意思极了。
那是一个阳光超级好的日子，我们一群人跑到了公园去搞环保。
一到那儿，哇塞，那垃圾可真是多得有点吓人呀！我们就像一群小勇士，准备和垃圾大作战。
我记得我当时看到一个饮料瓶，嘿，它就那么孤零零地躺在草地上，好像在说：“快来捡我呀！”我赶紧跑过去，嘿哟，捡起来就往袋子里放。
这时候旁边的小伙伴喊：“这边还有好多垃圾呢！”我转头一看，可不是嘛，什么包装袋啦、纸巾啦，乱七八糟的。
于是我又赶紧跑过去捡那些垃圾，捡着捡着，我发现有个口香糖被踩得扁扁的，粘在了地上，哎呀，这可不好弄呀！我就蹲在那，用小木棍一点点地撬，费了好大的劲才把它弄下来。
捡垃圾的过程中还发生了好多有趣的小插曲呢，比如有个小伙伴不小心踩到了一个香蕉皮，差点摔了一跤，把我们都逗得哈哈大笑。
经过我们这一番折腾，公园变得干净多啦！看着干干净净的草地和小路，心里那叫一个美呀！感觉自己就像个超级英雄，拯救了公园呢！这次活动让我深深体会到，保护环境真的太重要啦，以后我可得多多参加这样的活动，让我们的环境一直美美的！
现在每次想到那次环境保护活动，我还是会忍不住笑出来，真是一次难忘又有趣的经历呀！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
垃圾大作战中国高速增长的软饮料市场的幕后推手现在需要处理它一手制造的麻烦：每年270亿只(接下来只会更多)废弃的利乐包。
文《环球企业家》记者蔡一飞喝空一盒纸包装的王老吉，任恺会习惯性将纸盒四角拉开、控干水分并且压扁，使其成为一个长方形纸片。
纸盒底部清晰的蓝红色LOGO显示，这正是他的东家——全球最大的无菌复合纸包装提供商瑞典利乐公司(Tetra Pak)提供的无菌复合纸包装(以下简称利乐包)。
“这样做能为后面的拾荒者省点事。
”任恺说。
这个30岁的上海人并非狂热的环保人士，也不为NGO服务，他在利乐公司担任环保工程师。
任恺可能是全中国极少数能够左右废弃利乐包命运的人之一。
由于全球饮料和牛奶行业广泛使用的无菌复合纸包装中有70%左右由利乐生产，为减轻环保份子和舆论施加的压力，利乐在全球形成了促成废包循环利用而不仅是简单焚毁或填埋的惯例。
现在，在中国推广这一做法可谓及时：中国已成为世界上垃圾包围城市最严重的国家之一，每年会产生近1.5亿吨城市垃圾，占全世界每年产生垃圾的30.6%，仅北京市每年的垃圾就可以形成一座占地36公顷、高40米的垃圾山。
为了减轻城市公共垃圾处理系统的负担，任恺和他的同事们花费了6年时间，在中国建起了一条利乐包回收处理产业链。
现在，一些从各种途径(主要依赖于利乐的宣传)知道利乐包能卖钱的拾荒者会在小区垃圾筒里将任恺手中的王老吉空盒和其他类似的包装一一挑出、压扁并聚集成堆；利乐包回收商每隔一段时间便会派车来将这些废包从拾荒者处拉走，积攒够数量后打包送去浙江富阳市的富伦造纸厂——这里是废弃利乐包的终点站。
经过工厂的一系列处理，这些纸盒会被分解为它的原始状态：75%的优质纸浆+20%塑料(10240,-90.00,-0.87%)+5%铝。
富伦造纸厂将它们做成纸产品或当成材料出售——利乐包便实现了生命的再次循环。
2009年是利乐包回收处理体系效率最高的一年。
这一年，全国已经有10几家企业在用回收的利乐包装制造再生纸、彩乐板和塑木。
利乐在中国销售约270亿包，有4.2万吨利乐包被回收——这其中包括了其他公司生产的包装，比如瑞士的康美包(SIG Combibloc)、挪威的艾罗派克(ELopak)等。
这一回收量是2004年的300多倍，回收率接近15%——与2008年的10%相比，前进了不到5个百分点。
困难在上海郊外的一个利乐包回收分拣中心，空气中弥漫着垃圾无法忽视的臭味。
人们行走需要时不时避开发黑的污水，苍蝇是这里最常见的客人。
“如果天再热一点，味道会让人难以忍受。
”任恺承认，但他对此早已习惯，轻松自如地在回收点中走动。
任恺是个非常细心的人，他特意不戴口罩——因为分拣垃圾的工人们都不戴口罩，他不愿搞特殊而让人产生隔阂感。
任回忆说，4年前加入利乐时，面试官一上来便问他能否适应长期出差和户外工作。
他回答“只要不像海员一样一走半年就可以”。
现在，他每月要在富伦造纸厂里呆上几天，剩下的时间则分给了散布在全国的回收商们。
“想了解利乐包的回收情况，最好的办法就是和回收商们呆在一起。
”任恺说：“而且要给予他们尊重。
”因此，他和同事的标准工作装束不是西装，而是运动鞋、双肩背包，自带一瓶矿泉水。
这个实验在中国完全是从零开始。
利乐推动的利乐包回收处理体系遍布欧美，甚至在巴西都有成功实践，但任恺们从他们的国外同事处却无法得到太多借鉴。
“中国的情况太特殊了。
”任恺解释说。
关于包装回收，国际通行的模式是：由政府立法指导居民对垃圾分类；政府或有关组织向可口可乐、卡夫这样的包装使用者统一收取包装处理费(费用分摊比例则由他们与包装生产企业如利乐协商)；政府或组织收取费用后对富伦造纸厂这样的废弃包装处理企业给予税收、补贴和政策的支持。
但在中国，包装处理费、垃圾分类、补贴、法律基本缺位，利乐只能指望市场经济在这一标有“利乐制造”印记的产业链中充分发挥作用：废弃包装处理企业的产品畅销带来利润，然后由它使用价格杠杆撬动回收体系，把散落在民间的利乐包“吸”上来。
在中国的这条产业链里，任恺和同事们不但要负责挑选企业、代表利乐参与和资助利乐包处理的技术研发，还要为选中的企业提供管理指导和一些设备投入，帮助它们进入市场。
任恺将自己定义为“项目经理”：不需要精通利乐包处理技术，但要能将所有与利乐包回收有关的人都组织起来。
因此，利乐的环保工程师们都有外交家的特质：他们每天都要面对上至企业老板下到拾荒者等形形色色的合作者。
任恺大学学的是造纸，在加入利乐前，他一直在中国这一最不环保行业中任职。
造纸出身对推广业务有利，任恺一开始去和大大小小的造纸厂沟通，说利乐包可以回收用作造纸原料，人家连门都不让他进。
专业背景使他找到了和造纸厂厂长们最初的共同语言。
事实上，一开始，任恺在这个职位上所面临的困难不少源于利乐公司的特殊地位，外人对“利乐的环保工程师”常有风言风语。
这家公司一直是环保份子和舆论的标靶：在全球饮料和牛奶行业广泛使用的无菌复合纸包装中占据了70%左右的市场份额；大量技术专利和市场份额为利乐带来了令人眼红的利润(在一包牛奶中稳赚其成本的10%至15%)；人们总指责它与全球日益棘手的生活垃圾处理问题有关。
任恺代表利乐去推环保回收，动辄被贴上“伪善”的标签。
即便是在公司内部，人们也有诸多疑惑：从2004年利乐在中国全面推广利乐包回收再循环以来，他们每年花出去的钱超过千万元(赞助技术开发和免费为回收商与纸厂提供一些设备)。
不少人会置疑这种“纯花钱”又不讨好的部门是否有存在的必要。
花了6年时间，任恺和他的同事们已经让周围的人意识到，尽管中国的循环经济立法步伐迟缓。
“但根据我们在欧美的经验，这一天迟早要来的。
”在很多国家，利乐在都用自己的环保实验主动推进这类立法，这使得它从包装生产大户变成了环保积极份子，两者在舆论和产业链中的待遇可谓悬殊。
“因此，现在多花点钱还是必要的。
”任恺说。
同时，他们说服了一些合作者加入到这一环保实验中来，比如前面提到的富伦造纸厂的厂长羊军。
他天生善于在竞争中寻找差异化手段突围——2000年接手富伦造纸厂时，这个日产8吨纸的小工厂得以在富阳地区400多家纸厂的竞争中幸存下来，是因为羊军独辟蹊径，靠搜集其他纸厂用来卷牛皮纸成品用的纸管做原料。
利乐的合作者还包括民间回收大户林道平——林老板此前在广东做水果生意，2007年南方雪灾让他损失巨大，他干脆转行做起了“没有人做，不容易坏”的利乐包回收生意。
他们现在都相信任恺和利乐所说的：干好用回收利乐包造纸这个偏门生意，不但有利于保护环境，还能够赚钱。
产业架构师能够热衷于“利乐制造”循环经济商业链条的人大致按性格可以分为两类：一类对“循环经济”与企业社会责任全情投入，富伦造纸厂的羊军便属此类。
任恺则截然相反：他更为冷静内敛，这是天生的产业构架师的性格。
任恺是典型的上海人，工作时温文尔雅，很少出现急躁情绪，永远从产业链层面考虑问题。
在利乐所找到的合作伙伴中，任恺一直在过于谨慎、迟迟不愿投入的人面前扮演“循循善诱”的推手角色。
但他也总是为急于扩大工厂规模的羊军泼冷水，经常“挑毛病”、提管理建议——后者有时半开玩笑地抱怨说他未免“太过冷静”了。
事实上，任恺如此小心谨慎，是因为利乐在中国构建的这条产业链几乎没有“盟友”——利乐在全球的回收体系大都能依赖政府立法甚至财政的支持，惟独中国除外。
身为设计者，他们能清楚看到这条毫无“外援”的产业链的脆弱之处：一方面，中国城市生活垃圾一直为混合收集，这导致垃圾分类成本高、效率低；另一方面，真正乐意与利乐合作的企业一般规模和资金都很有限，单靠他们用收购价格拉动利乐包的回收，无论效率还是数量增长都十分缓慢(要保持2009年5%的增长并不容易)。
这中间还存在着不可抗拒的大环境影响：2008年上半年，利乐包的收购价格是每吨1800元，进口废纸(普通纸厂的原料)的价格是每吨2900元，富伦造纸厂还有成本优势参与竞争。
但随着金融危机迅速到来，进口废纸价格降至每吨1200至1300元，利乐包的回收价仍在每吨1800元徘徊，废弃包装处理企业已毫无竞争优势，连生存都岌岌可危，惶论其他。
最终，利乐将宝押在自己赞助开发的铝塑分离技术上。
富伦造纸厂在没有使用铝塑分离技术时，处理一吨利乐包，可得到500公斤纸浆，和250公斤铝塑筛渣(塑料与铝的混合物)——这种混合物最多卖到每吨1200元。
在使用铝塑分离技术后，工厂继续将其分解为铝和塑料，塑料在市场上可卖到每吨1500元，铝则价格更高，是每吨7300元。
富伦每年处理无菌复合纸包装近1万吨，使用铝塑分离生产线后，月销售收入增长可达25%。
这部分新增赢利给羊军带来了与普通纸厂竞争和继续扩大回收网络的空间。
同时，任恺们正在努力“加固”这条产业链。
2010年，他们找到一个强有力的加盟者——上海东冠纸业。
这个旗下有“洁云”牌生活用纸的企业开始从位于厦门的一家利乐包回收工厂购买纸浆，生产上海世博会的指定卫生纸“自由森林”。
有东冠这样的企业加入，能使回收产业链的结构更为牢固一些——以往羊军以均价每吨1600元收来的利乐包，能制造成每吨5000元的牛皮纸；而1公斤“自然森林”的卫生纸，就可以卖到将近20元。
面对这些后来的竞争者，被利乐先前挑中的小企业心中难免五味杂陈。
东冠纸业这样的大企业与羊军这样的造纸厂产品存在差异，还不会对它们构成太大威胁。
但如果这一行业中挤入太多产品同质化的中小企业，势必发生恶性竞争，并且抬高利乐包的收购价格，导致企业利润下跌。
甚至利乐自己，这一产业链条的设计者，也会被矛盾心态所左右。
最近一次明显的表现是在他们支持一个山东公司开发铝塑分离技术时：一方面，开发者处于商业考虑会希望这一技术迅速市场化；另一方面，利乐也意识到，这个技术如果催生出一批中小企业蜂拥上马利乐包造纸项目，利乐费时费力所搭建的规范、脆弱的回收体系就有可能会被短期逐利的价格战冲垮。
“对利乐来说，这有点像在走钢丝时小心翼翼维持平衡一样。
”利乐的一位高管承认，作为产业链的设计者，他们希望看到的结果是利乐包回收比率大幅度上升。
尽管对其中的一些企业有着强烈的认同感，“但最终，任何企业，包括利乐都要服从市场规律。
”任恺说——这是典型的产业架构者的思维方式，“太过冷静”，不带过多的偏袒。
回收的玻璃顶不管愿意与否，环保工程师们在这条打有“利乐制造”标记的产业链中担任了五花八门的角色：他们要做“循环经济倡导者”，代替政府向公众宣传和推动垃圾分类；为自己选中的再生产品制造企业提供管理咨询，并且偶尔充当回收行业秩序的调解人。
作为最坚定的回收处理体系推广者，他们偶尔会承认自己也有“推不动”的无力感，中国的现实复杂到远非一家跨国企业就能让循环经济概念畅通无阻的地步。
回收商范忠的回收场坐落在南京南郊一条乡间泥路的尽头，场地的一角静静的放着一台1米宽、2米多高的小型打包机，空气里回荡着变质牛奶的腥味。