2020届中考物理复习课件苏科版第4课时光的色彩颜色人眼看不见的光光的直线传播
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新苏科版物理八年级上册3.1《光的色彩 颜色》课件 (共31张ppt)
五.物体的颜色
1.不透明物体只_反__射___和本身颜色相同的色 光,其它色光被_吸__收____.
2.透明物体只__透__过__和本身颜色相同的色光, 其它色光被__吸__收___.
试一试
红色玻璃纸只能通过_红___光,吸__收__其它色光 蓝色玻璃纸只能通过_蓝___光 绿色玻璃纸只能通过_绿___光
发光水母
日出
常熟城市夜景
亮山工程夜景
尚湖夜景
尚湖烟花
家居灯光
彩色泡膜
§3.1 光的色彩 颜色 知识铺垫：
光给人眼哪些不同的视觉感受? 黑：没有光进入人眼
亮：强光进入人眼
红：红光进入人眼 彩色：各种颜色的光进入人眼
§3.1 光的色彩 颜色
一.光源：本身太(阳正是光在源吗)?发镜子光是光的源吗物?什么体是光源?
无色玻璃纸只能通过_白__(_所__有__)_光
太阳能电池板 太 阳 灶
太 阳 能 热 水 器
太阳能汽车 太 阳 能 发 电 站
植物的光合作用
六.光能 可以转化为:
太阳能热水器
内能
太阳能电池板
电能
植物光合作用
化学能
课堂练习
1.本__身__(_正_在__)发__光__的物体叫做光源,在恒星、 行星、月亮、钻石、镜子、电池、电影 银幕、萤火虫中. 属于光源的有:_恒__星__、__萤__火__虫__.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
五.物体的颜色
1.不透明物体只_反__射___和本身颜色相同的色 光,其它色光被_吸__收____.
试一试
红颜料反射____红_____光,_吸__收___其他色光 蓝颜料反射____蓝_____光 白颜料反射_白__(_所__有__)_光 黑颜料__不__反__射___光,吸收___所__有_____光.
苏科版-物理-八年级上册-3.1光的色彩 颜色 (4)
教学设计第1节光的色彩颜色一、教学目标：1、知识与技能：①了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
②了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。
③了解光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不同的。
④了解光具有能量，以及生产、生活中的应用。
2、过程与方法：①通过实验探究、观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。
②探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识，体验探究的过程，尝试用实验对比法来研究物理问题。
2、情感、态度与价值观：①通过观察、实验以及探究性学习活动，培养尊重客观、实事求是的科学态度。
②通过亲身体验和感悟，获得感性认识，为后续学习科学知识打下基础。
③通过探究性物理学习活动感受到成功的喜悦，并乐于参与物理学习活动。
二、教学重、难点：重点：1、光源的要领及知道白光是一种复合光。
2、色光的混合。
3、光具有能量。
难点：色光的混合及颜料的混合。
三、教具准备：三棱镜、光屏、平面小镜子、手电筒两只、绿色和蓝色玻璃纸各一张、红绿蓝颜料各一、白纸若干、颜料笔一支（分组）。
五、练习：（一）随堂练习。
1、源是指_________的物体，光源可分为_____和______两种。
2、下列物体属于光源的是（）A、月亮B闪闪发光的红宝石C萤火虫D电子表上的液晶3、光的三原色是指______颜料的三原色是指______。
4、白色光可分解为______________________七色光。
5、冬天在阳光下人感到暖和，这说明光是具有______的。
6、一名演员穿着红色上衣，白色裙子在台上表演，若二束蓝色的光束照在她身上，在台下的观众看到的该演员的衣服是什么颜色？为什么是这种颜色？7、为什么人们夏天一般穿浅色的衣服，而冬天穿深色的衣服的较多？试从光的能量角度给以解释。
（二）科学探究。
1、早晨观察草上露珠映在日光中显现出的颜色，并改变自己视线方向进行观察颜色是否变化，如果改变，为什么？通过实践进行解释。
中考物理复习：光现象 PPT课件 苏科版
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18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
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20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
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5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•6、Biblioteka 论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
初中物理 光现象复习6 苏教版优秀课件
（2）已知平面镜和反射光线， 画出入射光线。
（3）已知入射光线和反射光 线，画出平面镜。
关键： 确定法线的位置：法线垂直于镜面且在 入射光线和反射光线夹角的平分线上。
作法：
注意：
1、画光线时不能漏了箭头，画平面镜时应在 镜背面画上短斜线。
2、应注明反射角等于入射角。 思考： 右图是宇航员在月球上放置的 一种称为“角反射器”的光学装置， 目的是为了精确测量月球与地球间 的距离。该装置由两块连在一起的 互相垂直的平面镜S1、S2组成。从地面发出的激光 沿ab方向入射到S1上。试在图中作出经S1、S2反射 后的光线。
（D）保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒 增加筒长，烛焰的象更明亮。
3、研究平面镜成象特点
常见题型: 小红同学在做“观察平面镜成像”实验时， 将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取 两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上， 点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。 在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较像与物 到镜的距离 的关系； （2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 大小 的关系； （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上 放一光屏，则光屏上不能 接收到蜡烛烛焰的像 （选填“能”或“不能”）。
（三）实验类 （1）太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带
红
橙 狭缝的作用：
黄
绿 为获得一较平行的光线 蓝 实验说明：
靛
紫 白光是由多种色光组成的
思考： 下图中属于光的色散的是？
2、研究小孔成像 常见题型:
1.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.
如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸
上看到的像是( D ) A.三角形光斑
_______像；
平面镜成虚象、像和物体大小相同
（3）已知入射光线和反射光 线，画出平面镜。
关键： 确定法线的位置：法线垂直于镜面且在 入射光线和反射光线夹角的平分线上。
作法：
注意：
1、画光线时不能漏了箭头，画平面镜时应在 镜背面画上短斜线。
2、应注明反射角等于入射角。 思考： 右图是宇航员在月球上放置的 一种称为“角反射器”的光学装置， 目的是为了精确测量月球与地球间 的距离。该装置由两块连在一起的 互相垂直的平面镜S1、S2组成。从地面发出的激光 沿ab方向入射到S1上。试在图中作出经S1、S2反射 后的光线。
（D）保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒 增加筒长，烛焰的象更明亮。
3、研究平面镜成象特点
常见题型: 小红同学在做“观察平面镜成像”实验时， 将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取 两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上， 点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。 在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较像与物 到镜的距离 的关系； （2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 大小 的关系； （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上 放一光屏，则光屏上不能 接收到蜡烛烛焰的像 （选填“能”或“不能”）。
（三）实验类 （1）太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带
红
橙 狭缝的作用：
黄
绿 为获得一较平行的光线 蓝 实验说明：
靛
紫 白光是由多种色光组成的
思考： 下图中属于光的色散的是？
2、研究小孔成像 常见题型:
1.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.
如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸
上看到的像是( D ) A.三角形光斑
_______像；
平面镜成虚象、像和物体大小相同
新苏科版物理八年级上册第三单元课件：3.1《光的色彩_颜色》(共38张PPT).ppt
7、光的色散实验说 明 太阳光是由多种色光组成的。
白光透过绿色玻璃后如果照射到
绿色的树叶上，树叶 呈 绿 色，如果照射到小白
兔上，小白兔的身体
呈 绿 色，小白兔原来的红眼
睛
黑 色。
8、太阳能是一种清洁、无污
染、可再生能源，在现代生活、
技术中有着广泛的应用。太阳
能电池板可以将光能转化
为
电 能，植物进行光
太
阳
a
光
b
3、如图所示是色光 的三原色的示意图， 图中区域1、区域2分 别应标的颜色是 （ A） A．绿色、白色 B．黄色、白色 C．绿色、黑色 D．黄色、黑色
4.使各种色光几乎全部反射的不透 明物体的颜色是 白色 。
5.使各种色光几乎都不反射的不透 明物体的颜色是 黑色 。
6.透过蓝色玻璃进行下列观察，结果 正确的是（C） A 观察黄色的物体，可以看到绿色。 B 观察白色的物体，可以看到白色。 C 观察红色的物体，可以看到黑色。 D 观察任何颜色的物体，看到的都是 蓝色。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
板书：六、光具有能量——光能 书59
1、应用：
2、光能可转化为：
①太阳能电池板 ②太阳能发电站
电能 电能
③植物光合作用 ④太阳能热水器
中考物理课件 第4课时 光现象(一)课件
(2017·安顺)为了探究平面镜成像特点，小明准 备了如图甲所示的实验器材．
(1)实验时，小明应选____G____(填字母)作为平 面镜，这样选择的目的是便于_确_定．像的位置 (2)为了比较像与物的大小关系，小明应选 ___B_C____(填字母)两支蜡烛． (3)实验时镜面与水平桌面必须__垂__直____．
5．(2017·北京)水平桌面上竖直放置着平面镜和直立 的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像．当铅笔与平面镜 之间的距离为8 cm时，像的高度为h1，像到平面镜的 距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为4 cm时，像 的高度为h2，像到平面镜的距离为s2.则下列四个选项 中，判断正确的是( D ) A．s1＝s2 B．s1<s2 C．h1>h2 D．h1＝h2 6.(2017·南京)如图所示，画出物体AB在平面镜中的像
跟踪训练
1．李白的诗句“举杯邀明月，对饮成三人”中的三个
人，除他自己外，另外的两个人，一个是由于光的
_直_线__传__播__形成的影子，另一个是由酒面__反__射____形成
的像．
2．阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常
见到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑是( C )
A．树叶的实像
B．树叶的虚像
C．太阳的实像
D．太阳的虚像
3．我市夏季多雷雨天．打雷时，我们通常会先看见闪 电，后听到雷声．这是因为( A ) A．光的传播速度大于声音的传播速度 B．光的传播速度小于声音的传播速度 C．光的传播速度等于声音的传播速度 D．先发生闪电，后发出雷声
4．早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子 就在研究小孔成像的现象．如图所示，他用蜡烛作光
的形式传送到地球上． 3．紫外线最显著的性质是它能使__荧__光____物质发
3.2人眼看不见的光(课件)八年级物理上册(苏科版)
第三章 光现象
3.2 人眼看不见的光
叁
壹
肆
贰
紫
可
生 活
外 线
红 外
见 光
中
线
现
象
学习 内容 导览
一.红外线：
①红外线的发现：英国科学家赫歇尔在1800年研究光谱中各 种色光的热效应时，把温度计移到光谱的红光区域的外侧，结 果温度上升得很快，说明那里有看不见的射线射到温度计上， 于是发现了红外线。
皮肤发生病变。预防紫外线最好的办法就是外出时戴上墨镜、遮 阳伞或者宽檐帽，避免在阳光直射的地方久待，阳光直射紫外线 强的时间段减少外出，眼睛不要对着太阳看，在下雪天尤其注意。
紫外线防晒伞
温馨提示：
除了可见光，还有很多不可见光，他们在生活中也有着重要 的作用。常见的不可见光有红外线、紫外线、X 射线和γ射线。
课堂练习：
如图所示，为某型号的红外线测温仪在新冠疫情防控期间，校医 常用它测量我们入校时的体温，测量部位为额头。因为自然界的所 有物体都在向外辐射红外线，物体辐射红外线的强度与温度有关， 该测温仪就是通过接收人体辐射的红外线来测量人体的温度。以下 说法中正确的是（ ） A．该红外线测温仪在测温时必须要与额头接触 B．该红外线测温仪是根据液体热胀冷缩的原理制成的 C．该红外线测温仪利用了红外线的热效应比较显著的特点 D．图中温度示数对应的被测者须主动配合做好医学观察
此实验中为提高温 度计的灵敏度，应将 温度计的玻璃泡涂成 黑色。
今天人们利用更加灵敏的电子温度传感器，很容易再现赫歇 尔当年的实验现象。让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温 度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外三个不同 位置，观察温度计的示数变化情况。
测温区域
【最新】苏科版八年级物理上册《第三章 光现象》教案课件(共29张PPT)
漫反射
经典考 题
1、下列物体不属于光源的是（ B
A 太阳 B 月亮
）
C 篝火
D 点亮的电灯
2、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说 C 法错误的是（ ） A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水 珠而形成的
5、物体在平面镜中所成像的大小取决于（ C ） Ａ、镜面的大小 Ｂ、观察者的位置 Ｃ、物体的大小 Ｄ、物体与镜面间的距离 6.若要画出小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （A ）
7、关于平面镜成像，下列说法正确的是（ B ） Ａ、人远离镜面时，像变小，像到镜面距离变大 Ｂ、人靠近镜面时，像不变，像到镜面距离变小 Ｃ、人远离镜面时，像变大，像到镜面距离变大 Ｄ、人靠近镜面时，像变大，像到镜面距离变小
由实际光线反向延长线相交汇聚而成
五、光 的 反 射
1.光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反 射，这种现象就是 光的反射 2.光的反射定律 ⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分居在法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角； （4）光路可逆性； （5）当光线垂直入射时，入射光线、反射光线 、法线在同一直线上，反射角=入射角=0°
Ａ、900 Ｂ、400 Ｃ、500 Ｄ、800
11、一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹 角逐渐增大时，则： C Ａ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 Ｂ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐增大 Ｃ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐减少 Ｄ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐减少
12、如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜 中的像？（ C ） A．a物 B．b物 C．c物 D．a、b、c三物
4、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫 做 红外线 ，用它来传递信息，实现对电视机 的控制。
经典考 题
1、下列物体不属于光源的是（ B
A 太阳 B 月亮
）
C 篝火
D 点亮的电灯
2、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说 C 法错误的是（ ） A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水 珠而形成的
5、物体在平面镜中所成像的大小取决于（ C ） Ａ、镜面的大小 Ｂ、观察者的位置 Ｃ、物体的大小 Ｄ、物体与镜面间的距离 6.若要画出小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （A ）
7、关于平面镜成像，下列说法正确的是（ B ） Ａ、人远离镜面时，像变小，像到镜面距离变大 Ｂ、人靠近镜面时，像不变，像到镜面距离变小 Ｃ、人远离镜面时，像变大，像到镜面距离变大 Ｄ、人靠近镜面时，像变大，像到镜面距离变小
由实际光线反向延长线相交汇聚而成
五、光 的 反 射
1.光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反 射，这种现象就是 光的反射 2.光的反射定律 ⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分居在法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角； （4）光路可逆性； （5）当光线垂直入射时，入射光线、反射光线 、法线在同一直线上，反射角=入射角=0°
Ａ、900 Ｂ、400 Ｃ、500 Ｄ、800
11、一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹 角逐渐增大时，则： C Ａ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 Ｂ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐增大 Ｃ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐减少 Ｄ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐减少
12、如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜 中的像？（ C ） A．a物 B．b物 C．c物 D．a、b、c三物
4、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫 做 红外线 ，用它来传递信息，实现对电视机 的控制。
4-1 光的直线传播 课件(共36张PPT)
课堂讲解
例 3：下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是（ C ）
A. 金光闪闪 B. 红光满面 C. 火光冲天 D. 波光粼粼
课堂讲解
知识点2：光的直线传播 1.现象探究：光是沿直线传播的 （1）生活中的现象：雾天里，从汽车灯射出的光束是直的； 穿过森林树叶密缝间的光束是直的；电影院里放电影时射向银 幕的光束是直的。 （2）分析：大量的事例表明光是沿直线传播的。 特别警示（1）光沿直线传播的条件：一是在同种介质中；二 是介质是均匀的。（2）光在两种介质的交界面，会发生反射 和折射。
①“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“响度” 。
②“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成。 ③“人面桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸。 ④“孤帆一片日①边④来”——“孤帆”运动，是以江岸为参照物的。
课堂讲解
例2：【解析】对于诗句中涉及到的物理知识，我们首先要弄懂诗句的意义， 然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答。①“露似珍珠月似弓”——露 实际是小水珠，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；②“人面桃花相映 红”——桃花不是光源，它反射太阳光中的红光照在人的脸上，再从人脸上反 射出来，人脸就呈现红色；③“飞流直下三千尺”——瀑布飞流直下的过程中， 水的高度减小，重力势能减小，下落时运动越来越快，动能增大，重力势能 转化为动能；④“孤帆一片日边来”—“孤帆”运动，是以江岸为参照物的。
12min的日环食，如图所示是这次日环食形成过程中，先后 拍到的三幅图片，对此的有关说法中，正确的是（ A ）
A. 我们所拍到的照片实际上是之前某时刻两星球间的相对位置 B. 日环食是由于不透明的地球运行到太阳与月球之间，挡住了沿直线传 播的太阳光而形成的 C. 在日环食持续的过程中，照片上的两星球是相对静止的 D. 所拍摄的照片四周是呈黑色的太空，说明光不能在真空中传播
中考物理复习课件：第4课时光的色彩颜色人眼看不见的光光的直线传播
第4课时┃ 考点聚焦
考点4 光的传播 1. 光的传播 光在 同种均匀 介质中沿直线传播． [注意] 如果介质不同或介质不均匀，光的传播路线 可能会发生改变或弯曲． [说明] (1)光的直线传播的现象：影子的形成，日食、 月食的形成，小孔成像． (2)光的直线传播的应用：激光准直，射击瞄准(三点 一线)、排队等．
zxxk
本题考查了红外线的特性及其应用，了解红外 线和紫外线在科学技术方面的应用是中考的“亮点”．
第4课时┃ 归类示例
类型三 光的直线传播 命题角度： (1)光沿直线传播的条件． (2)利用光的直线传播解释自然现象． (3)光的直线传播作图．
第4课时┃ 归类示例
例3 如图4－1所示是2012年5月21日发生的日环食，其形 成的原因是______________ 光的直线传播 ．当太阳光透过三棱镜发生 ________ 折射 时，我们可以观察到多种色光．人长时间在强光下 看书，容易造成近视，需戴________ 镜矫正． 凹透
第4课时┃ 考点聚焦 2. 光线与光速
(1)用来表示光的传播________ 路径 和________ 方向 的直线 叫做光线． [说明] 光线是为了描述光的传播路径而画出的直 线，实际上并不存在．这种研究问题的方法称为模 型法． (2)光速：真空中的光速是宇宙间最快的速度，c＝ __________m/s. 空气中的光速略小于真空中光速， 3×108 可以近似认为两者相等．光在水中的速度约为真空 中光速的；光在玻璃中的速度约为真空中光速的.
①适当的紫外线照射有助于人体
合成维生素D；②手术室、病房 用紫外线灯来灭菌；③紫外线能
紫光外侧
杀菌、促进人体对
线
钙的吸收等
使________ 荧光 物质发光(验钞机)
最新中考物复习 专题一 声现象、光现象 第二课时 光的直线传播和反射课件 苏科版PPT课件
4.某歌手穿白褂子，蓝裤子在尽情的歌唱。舞台上 灯光师将一束红光照到他的身上来烘托气氛。观众 看到歌手衣服的颜色是什么？
褂子是红色的，裤子是黑色的
5.为什么电影幕布用的是粗糙的白布？ 光照在布上发生漫反射，而且白布反射各 色光。
6、透过蓝镜片看红眼睛的白兔是什么颜色？
白兔是蓝色的、眼睛是黑色的
7. 判断不同色光照射到不同颜色的物体上时看到的 颜色？
(1)反射光线与入射光线和法线在同一平面内； (2)反射光线和入射光线分居在法线的两侧； (3)反射角等于入射角。
(三线共面, 法线居中,反射角等于入射角 )
3、在光的反射现象中,光路是可逆的。
4、镜面反射和漫反射
不同点
反射面
性质
镜 面
光滑
能将一束
反
平行光线
射
向同一方
向反射出
去。
光路图
应用
改变光路。
2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的 影子长短变化是（ D ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
3、光从空气射入水中，速度（ B ）
A、保持不变
B、变小
C、变大
D、无法确定
4、太阳光垂直照射在很小的正方形孔上，则 地面上产生光斑的形状是__圆__形__，这种现 象叫做小__孔__成__像____，它可以用_光__的__直__线__传_ 播 的原理来解释。
平面镜成像实验专题
1、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜目的 ___便__于__确__定__像__的__位__置__，__比__较__像__与__物__的__大__小_____；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 _2__mm厚的玻璃板做实验；
褂子是红色的，裤子是黑色的
5.为什么电影幕布用的是粗糙的白布？ 光照在布上发生漫反射，而且白布反射各 色光。
6、透过蓝镜片看红眼睛的白兔是什么颜色？
白兔是蓝色的、眼睛是黑色的
7. 判断不同色光照射到不同颜色的物体上时看到的 颜色？
(1)反射光线与入射光线和法线在同一平面内； (2)反射光线和入射光线分居在法线的两侧； (3)反射角等于入射角。
(三线共面, 法线居中,反射角等于入射角 )
3、在光的反射现象中,光路是可逆的。
4、镜面反射和漫反射
不同点
反射面
性质
镜 面
光滑
能将一束
反
平行光线
射
向同一方
向反射出
去。
光路图
应用
改变光路。
2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的 影子长短变化是（ D ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
3、光从空气射入水中，速度（ B ）
A、保持不变
B、变小
C、变大
D、无法确定
4、太阳光垂直照射在很小的正方形孔上，则 地面上产生光斑的形状是__圆__形__，这种现 象叫做小__孔__成__像____，它可以用_光__的__直__线__传_ 播 的原理来解释。
平面镜成像实验专题
1、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜目的 ___便__于__确__定__像__的__位__置__，__比__较__像__与__物__的__大__小_____；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 _2__mm厚的玻璃板做实验；
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2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
考点3 人眼看不见的光
红外线与紫外线
光谱中 位置
特性
应用
有 ___热_____ 效 ①诊断疾病；②红外线夜视仪，
红外线
红光 应 (红 外 线 可 以 让 可以用在步枪的瞄准器上；③红 外侧 物体的温度升高)、外线还可以用来进行机器控制(遥
穿透云雾能力强 控器)
第4课时 │光的色彩 颜色 人眼看不见的光 光的直线传播
第4课时 光的色彩 颜色 人眼看不见的光 光的直线传播
2020/11/16
第4课时 │考点聚焦
考点聚焦
考点1 光源 自__身__发__光__的物体叫做光源．光源可以分为人造光源
和天然光源．如：太阳、恒星是_天__然_光源，点燃的蜡烛 等是人造光源．
(2)阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸 收，不能到达地面．目前臭氧层正在受到空调、冰箱里 面逸出的氟利昂等物质的破坏，臭氧层出现了“空洞” ．过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤变粗 糙，重则引起皮肤癌．
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
考点4 光的传播 1. 光的传播 光在__同__种__均__匀__介质中沿直线传播． [注意] 如果介质不同或介质不均匀，光的传播路线
可能会发生改变或弯曲． [说明] (1)光的直线传播的现象：影子的形成，日食、
月食的形成，小孔成像． (2)光的直线传播的应用：激光准直，射击瞄准(三点
一线)、排队等．
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
2. 光线与光速 (1)用来表示光的传播__路__径____和__方__向____的直线叫 做光线． [说明] 光线是为了描述光的传播路径而画出的直 线，实际上并不存在．这种研究问题的方法称为模型 法． (2)光速：真空中的光速是宇宙间最快的速度，c＝ __3_×__1_0_8___m/s. 空 气 中 的 光 速 略 小 于 真 空 中 光 速 ， 可 以近似认为两者相等．光在水中的速度约为真空中光 速的；光在玻璃中的速度约为真空中光速的.
[说明] 大自然中彩虹、霓、晕、华等现象是由光的 色散现象形成的．
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
2．物体的颜色
原因
特性
应用
透明物 体
透明物体的颜
色是由它__透__过____
的色光的颜色决定 的
把所有的色光都透过， 则物体的颜色是__无__色____， 所有的色光都不透过，则物 体的颜色是___黑__色___
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
[说明] (1)光的三原色：_红__、__绿__、__蓝___. 电视机屏幕上的各种颜色都可由红、绿、蓝三种颜 色的色光合成． (2)颜料的三原色：_红__、__黄__、__蓝___. 可以用红、黄、蓝三种颜料得到其他颜色的颜料． [点拨] 白色的物体能反射任何颜色的色光，什么颜 色的光照射到白色物体上，白色物体就显示什么颜色； 黑色物体吸收所有颜色的色光，不反射任何色光，无论 什么光照射到黑色物体上，物体都将光吸收，物体仍是 黑色．
紫外线
紫光 外侧
荧光效应、 消毒杀菌、促进人 体对钙的吸收等
①适当的紫外线照射有助于人 体合成维生素D；②手术室、病房 用紫外线灯来灭菌；③紫外线能 使___荧__光___物质发光(验钞机)
2020/11/16
第4课时│ 考点聚焦
[说明] (1)自然界的所有物体都在不停地向外辐射 红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越强．
2020/11/16
第4课时 │ 知识纵横
影子
像
原理
光的直线传播、光的反射和 光的直线传播 光的折射
光照不到的黑 由光线或光线的反向延长线
特点 暗区域，黑色
会聚而成，明亮而有色彩
2020/11/16
第4课时 │ 归类示例
归类示例
► 类型一 光的色散和物体的颜色
例1 [2011·常州]为改变过度依赖激素促进植物
生长的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照
促进植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色
的灯光照明中，效能最低的是 ( B )
A．红光
B．绿光
色植物反射绿光而吸收其他颜色的光，当 绿光照射到绿色植物上时，绿光被反射，植物由于吸 收不到光而无法进行光合作用．
2020/11/16
射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察 到不同颜色的光，则 (D )
A．A处应是紫光 B．只有AB之间有光 C．将照相底片放到AB范围B 处的外侧，底片不会感光 D．将温度计放到AB范围A处 的外侧，会看到温度上升
2020/11/16
第4课时 │ 知识纵横
知识纵横
影子和像 影子是光在直线传播的过程中，遇到不透明物体，在 不透明物体的后面将有一个光所不能到达的区域，这个区 域呈现了物体的轮廓，这个轮廓就是影子．它没有物体的 细节．像是光经过反射或者折射后，呈现的能反映物体的 细节的一种现象．像有实像和虚像的区别．
第4课时 │ 归类示例
[点评] 考查物体的颜色的方式主要是联系生活中 的现象，展现其中蕴含的自然科学道理．色散现象、 物体的颜色呈现、光谱以及红外线和紫外线知识点较 多，只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自然现 象．
2020/11/16
第4课时 │ 归类示例
► 类型二 红外线和紫外线 例2 [2010·苏州]如图4－1所示，将一束太阳光投
红色玻璃
只
透过
__红__光____，吸
收
__其__他__色__光____
不透明 物体
不透明物体 的颜色是由它 __反__射____的色光的 颜色决定的
所有色光都反射，则物 体的颜色是_白__色___，所有色 光都吸收，则物体的颜色是 __黑__色____
绿叶只反
射__绿__光____， 吸收_其__他__色__光_
[说明] 有些物体能反射光(反光)，但不是光源，如： 镜子、月亮、宝石等；有些物体虽然发光强度较小，但 也是光源，如：钟表上的夜光粉、发光二极管等．
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
考点2 光的色散 物体的颜色 1．光的色散 让一束白光(太阳光是复色光)通过三棱镜时，光在
玻璃和空气两种媒质分界面上发生折射，光线被分解为 _红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛__、__紫____ 七 种 颜 色 的 光 ， 这 就 是光的色散．最早通过实验研究光的色散现象的是英国 物理学家___牛__顿___．
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考点3 人眼看不见的光
红外线与紫外线
光谱中 位置
特性
应用
有 ___热_____ 效 ①诊断疾病；②红外线夜视仪，
红外线
红光 应 (红 外 线 可 以 让 可以用在步枪的瞄准器上；③红 外侧 物体的温度升高)、外线还可以用来进行机器控制(遥
穿透云雾能力强 控器)
第4课时 │光的色彩 颜色 人眼看不见的光 光的直线传播
第4课时 光的色彩 颜色 人眼看不见的光 光的直线传播
2020/11/16
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考点聚焦
考点1 光源 自__身__发__光__的物体叫做光源．光源可以分为人造光源
和天然光源．如：太阳、恒星是_天__然_光源，点燃的蜡烛 等是人造光源．
(2)阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸 收，不能到达地面．目前臭氧层正在受到空调、冰箱里 面逸出的氟利昂等物质的破坏，臭氧层出现了“空洞” ．过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤变粗 糙，重则引起皮肤癌．
2020/11/16
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考点4 光的传播 1. 光的传播 光在__同__种__均__匀__介质中沿直线传播． [注意] 如果介质不同或介质不均匀，光的传播路线
可能会发生改变或弯曲． [说明] (1)光的直线传播的现象：影子的形成，日食、
月食的形成，小孔成像． (2)光的直线传播的应用：激光准直，射击瞄准(三点
一线)、排队等．
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
2. 光线与光速 (1)用来表示光的传播__路__径____和__方__向____的直线叫 做光线． [说明] 光线是为了描述光的传播路径而画出的直 线，实际上并不存在．这种研究问题的方法称为模型 法． (2)光速：真空中的光速是宇宙间最快的速度，c＝ __3_×__1_0_8___m/s. 空 气 中 的 光 速 略 小 于 真 空 中 光 速 ， 可 以近似认为两者相等．光在水中的速度约为真空中光 速的；光在玻璃中的速度约为真空中光速的.
[说明] 大自然中彩虹、霓、晕、华等现象是由光的 色散现象形成的．
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
2．物体的颜色
原因
特性
应用
透明物 体
透明物体的颜
色是由它__透__过____
的色光的颜色决定 的
把所有的色光都透过， 则物体的颜色是__无__色____， 所有的色光都不透过，则物 体的颜色是___黑__色___
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
[说明] (1)光的三原色：_红__、__绿__、__蓝___. 电视机屏幕上的各种颜色都可由红、绿、蓝三种颜 色的色光合成． (2)颜料的三原色：_红__、__黄__、__蓝___. 可以用红、黄、蓝三种颜料得到其他颜色的颜料． [点拨] 白色的物体能反射任何颜色的色光，什么颜 色的光照射到白色物体上，白色物体就显示什么颜色； 黑色物体吸收所有颜色的色光，不反射任何色光，无论 什么光照射到黑色物体上，物体都将光吸收，物体仍是 黑色．
紫外线
紫光 外侧
荧光效应、 消毒杀菌、促进人 体对钙的吸收等
①适当的紫外线照射有助于人 体合成维生素D；②手术室、病房 用紫外线灯来灭菌；③紫外线能 使___荧__光___物质发光(验钞机)
2020/11/16
第4课时│ 考点聚焦
[说明] (1)自然界的所有物体都在不停地向外辐射 红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越强．
2020/11/16
第4课时 │ 知识纵横
影子
像
原理
光的直线传播、光的反射和 光的直线传播 光的折射
光照不到的黑 由光线或光线的反向延长线
特点 暗区域，黑色
会聚而成，明亮而有色彩
2020/11/16
第4课时 │ 归类示例
归类示例
► 类型一 光的色散和物体的颜色
例1 [2011·常州]为改变过度依赖激素促进植物
生长的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照
促进植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色
的灯光照明中，效能最低的是 ( B )
A．红光
B．绿光
色植物反射绿光而吸收其他颜色的光，当 绿光照射到绿色植物上时，绿光被反射，植物由于吸 收不到光而无法进行光合作用．
2020/11/16
射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察 到不同颜色的光，则 (D )
A．A处应是紫光 B．只有AB之间有光 C．将照相底片放到AB范围B 处的外侧，底片不会感光 D．将温度计放到AB范围A处 的外侧，会看到温度上升
2020/11/16
第4课时 │ 知识纵横
知识纵横
影子和像 影子是光在直线传播的过程中，遇到不透明物体，在 不透明物体的后面将有一个光所不能到达的区域，这个区 域呈现了物体的轮廓，这个轮廓就是影子．它没有物体的 细节．像是光经过反射或者折射后，呈现的能反映物体的 细节的一种现象．像有实像和虚像的区别．
第4课时 │ 归类示例
[点评] 考查物体的颜色的方式主要是联系生活中 的现象，展现其中蕴含的自然科学道理．色散现象、 物体的颜色呈现、光谱以及红外线和紫外线知识点较 多，只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自然现 象．
2020/11/16
第4课时 │ 归类示例
► 类型二 红外线和紫外线 例2 [2010·苏州]如图4－1所示，将一束太阳光投
红色玻璃
只
透过
__红__光____，吸
收
__其__他__色__光____
不透明 物体
不透明物体 的颜色是由它 __反__射____的色光的 颜色决定的
所有色光都反射，则物 体的颜色是_白__色___，所有色 光都吸收，则物体的颜色是 __黑__色____
绿叶只反
射__绿__光____， 吸收_其__他__色__光_
[说明] 有些物体能反射光(反光)，但不是光源，如： 镜子、月亮、宝石等；有些物体虽然发光强度较小，但 也是光源，如：钟表上的夜光粉、发光二极管等．
2020/11/16
第4课时 │ 考点聚焦
考点2 光的色散 物体的颜色 1．光的色散 让一束白光(太阳光是复色光)通过三棱镜时，光在
玻璃和空气两种媒质分界面上发生折射，光线被分解为 _红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛__、__紫____ 七 种 颜 色 的 光 ， 这 就 是光的色散．最早通过实验研究光的色散现象的是英国 物理学家___牛__顿___．