《财政学》
《财政学》(第三版)教学课件 复习思考题

面向21世纪课程教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材高等学校经济学类、工商管理类核心课程教材《财政学》课后思考题及答案(第三版)储敏伟杨君昌主编高等教育出版社HIGHER EDUCATION PRESS目录第一章导论:什么是财政学 (1)一、名词解释 (1)二、问答题 (1)第二章财政依据与财政职能 (3)一、名词解释 (3)二、问答题 (4)第三章财政目标与公共选择 (5)一、名词解释 (5)二、问答题 (6)第四章财政支出概述 (7)一、名词解释 (7)二、问答题 (7)第五章财政购买性支出(上) (9)一、名词解释 (9)二、问答题 (9)第六章财政购买性支出(下) (11)一、名词解释 (11)二、问答题 (12)第七章财政转移性支出 (14)一、名词解释 (14)二、简答题 (14)第八章财政收入概述 (17)一、名词解释 (17)二、简答题 (17)第九章税收原理 (20)一、名词解释 (20)二、问答题 (22)第十章商品课税制度 (28)一、名词解释 (28)二、问答题 (28)第十一章所得课税 (31)一、名词解释 (31)二、问答题 (32)第十二章财产税和其他税种 (37)一、名词解释 (37)二、问答题 (37)第十三章公债理论 (41)一、名词解释 (41)二、问答题 (41)第十四章政府预算与执行(上) (45)一、名词解释 (45)二、问答题 (45)第十五章政府预算与执行(下) (48)一、名词解释 (48)二、问答题 (48)第十六章财政政策分析(上) (50)一、名词解释 (50)二、问答题 (51)第十七章财政政策分析(下) (53)一、名词解释 (53)二、问答题 (54)第十八章政府间财政关系 (56)一、名词解释 (56)二、问答题 (57)第十九章开放经济下的国际财政关系 (63)一、名词解释 (63)二、问答题 (63)第二十章国际税收关系及其处理 (66)一、名词解释 (66)二、问答题 (66)第一章导论:什么是财政学一、名词解释经济学:经济学是这样的一门学问:它研究人们如何借助于经济制度,最大限度地利用稀缺的资源来最好地达到配置效率与分配公平两大经济目标。
第十二章 财政政策 《财政学》PPT课件

第三节 中国财政政策实践
一、改革开放初期 二、明确社会主义市场经济目标后的时期:从紧财政政策 三、应对亚洲金融危机时期:积极财政政策 四、建设和谐社会新时期:稳健财政政策 五、2008年国际金融危机:积极财政政策
第二节 财政政策目标及工具
一、财政政策目标 经济发展、物价稳定、充分就业、国际收支平衡、收入公
平分配等 二、财政政策工具 预算:调整和变动预算支出结构 税收:调整税种、征税范围、税率、税收优惠措施 公债:调节国民收入使用结构及流通中货币量 财政投资:直接增加社会总需求,影响产业结构 财政补贴:影响价格 公共支出:调节生产和消费、产业结构、收入分配
第十二章 财政政策
财政政策
财政政策含义 财政政策类型
财政政策目标 财政政策工具
中国财政政策实践
第一节 财政政策及类型
一、财政政策的概念 是国家以一定的财政经济理论为依据,为实现预定 的目标而规定的综合运用各种财政手段的基本规则。 二、财政政策的基本功能 导向功能、协调功能、控制功能、稳定动能 三、财政政策的主要类型 扩张性财政政策、紧缩性财政政策、中性财政政策
第二节 财政政策目标及工具
(1)购买性支出:可以扩大或缩小社会总需求,调整 国民经济结构,改善社会投资环境,以刺激私人投资。 政府通过消费政策可以直接增加或减少社会总需求,引 导私人生产发展方向,调节减,进而影响到国民收入的增减。
《财政学》课程思政元素

《财政学》课程思政元素一、引言财政学是一门研究政府如何分配资源、管理公共财政的学科,它与我们的生活息息相关。
在《财政学》课程中,我们将探讨财政政策的本质、目的、作用和影响,以及如何通过合理的财政政策来促进经济发展和社会进步。
本篇文章将重点介绍课程中涉及到的思政元素,旨在帮助学生树立正确的价值观和人生观。
二、诚信为本在财政学的学习过程中,诚信是至关重要的品质。
无论是考试还是作业,我们都应该遵守诚信原则,不抄袭、不作弊。
这不仅是对自己负责,也是对老师和学校的尊重。
通过学习财政学,我们能够更好地理解公共财政的分配和管理,从而树立正确的财富观和消费观,养成健康的消费习惯。
三、社会责任财政学是一门与社会公共利益密切相关的学科。
在学习财政学的过程中,我们应该认识到自己的社会责任,积极参与公共事务,为社会发展和进步贡献自己的力量。
通过了解税收政策、公共支出等知识,我们可以更好地理解政府的职责和使命,从而树立正确的公民意识和社会责任感。
四、公平正义财政学中的公平正义是实现社会公正和平等的基础。
我们应该关注社会弱势群体的利益,关注公共资源的分配是否公平合理。
通过学习财政学,我们可以更好地理解政府如何通过税收政策、转移支付等手段来实现社会公平正义,从而树立正确的公平观念和正义意识。
五、法治意识财政学中的法治意识是指我们应该遵守法律法规,尊重税收制度,依法纳税,维护公共财政秩序。
通过学习财政学,我们可以更好地了解税收法律制度,树立法治观念,自觉维护税收秩序和社会公信力。
同时,我们也应该关注财政政策与法律法规之间的关系,了解财政政策与法律制度的相互制约和影响。
六、可持续发展财政学中的可持续发展是指我们应该关注公共资源的可持续利用和环境保护。
通过学习财政学,我们可以了解如何通过税收政策、环境支出等手段来实现可持续发展,从而树立正确的环境观念和可持续发展意识。
在未来的职业生涯中,我们应该关注经济、社会和环境的协调发展,为实现可持续发展贡献自己的力量。
第九章 政府预算 《财政学》PPT课件

第二节 政府预算体系
政府 预算
政府 预算
一般会计预算
特别会计预算
政府关系机关预算
财政投资贷款预算
日本的预算体系
一般预算
所得税、销售税和国债 国防、联邦政府日常开支
基金预算
专项税收 社会保障、医疗保险
美国的预算体系
第二节 政府预算体系
预算划转 三、政府决算
第九章 政府预算
政府预算
政府预算的产生 政府预算的作用
政府预算体系
政府预算程序
待解问题
怎么样使政府部门的办公成本更低? 怎么样加强公众对政府用钱的监督,防范官员
的腐败? 怎么样使财政的钱用得更有效果,使更多的普
通百姓受益?
第一节 政府预算的产生与作用
一、政府预算的含义 政府预算是指政府在每一财政年度经立法程序批准
政府 预本经营预算
社会保障预算
我国的预算体系
第三节 政府预算程序
一、预算编制 (一)预算编制原则:完整性、准确性、合法性、年度性 (二)预算编制职责划分 (三)预算编制程序:“两上两下” (四)预算编制内容:预算收支内容;预算编制内容 二、预算执行 (一)预算执行机构(二)预算执行的主要任务和原则 (三)预算执行程序:国库集中收付制度改革 (四)预算局部调整:动用预备费、追加追减、经费流用、
《财政学》讲义

《财政学》讲义第1章 财政概述教学目标:了解财政概念、区分公共产品与公共财政、理解财政的职能教学重点及难点:财政职能教学内容:一、财政的概念1.财政是国家为了满足社会公共需要对一部分社会产品进行的集中性分配,即国家的分配。
2.财政的内涵A财政分配主体是国家,参与分配的依据是国家政治权力。
财政分配以国家存在为前提,由国家组织,国家在财政分配中居于主导地位。
B财政分配对象是社会产品,主要是剩余产品。
C财政分配目的是保证国家实现其职能的需要,即社会公共需要。
社会公共需要指向社会提供安全、秩序、公民基本权利和经济发展的社会条件等方面的需要。
二、公共产品与公共财政公共财政的理论基础:公共产品理论和市场失灵理论(一)公共产品及其特征1.公共产品是指没有消费的排他性和竞争性的产品。
根据萨缪尔森定义,纯公共产品是指这样的产品:每个人消费这种产品不会导致他人对该产品消费的减少。
2.特征:效用的不可分割性;消费的非排他性;取得方式的非竞争性;提供目的的非盈利性。
(二)市场失灵1.公共产品;2.外部效应;3.不完全竞争;4.收入分配不公;5.经济波动与失衡。
(三)基本结论1.财政是公共部门经济,现代政府不仅仅是个消费单位,也是个创造价值的生产部门,政府要向全社会提供公共产品和公共服务。
2.财政的职能是解决市场不能解决或不能解决得令人满意的事项,如提供公共产品、纠正外部效应、维持有效竞争、调节收入分配、稳定经济等。
3.财政效率体现为财政收入对经济的影响和财政支出的社会满意度(即提供公共品数量和质量是否令社会满意)。
三、财政的职能1.资源配置,是指通过对现有的人力、物力、财力等社会经济资源的合理调配,实现资源结构的合理化,使其得到最有效的使用,获得最大的经济效益和社会效益。
主要内容包括调节全社会资源在地区之间、产业部门之间、政府部门和非政府部门(企业和个人)之间的配置。
2.收入分配职能,是指对国民收入的分配,目标是实现公平分配,方式是调节企业利润水平和居民收入水平。
《财政学》教案

《财政学》教案导论【本章讲授内容】介绍课程体系介绍授课方法及学习要求推荐本课程参考书目教学环节要求、课时安排及考试形式【重点】掌握财政学理论、制度与政策【难点】财政学的学习方法和技巧一、教学内容经济学从大的方面看分为微观经济学和宏观经济学。
其中,微观经济学是研究社会的经济细胞——企业和家庭经济行为的科学,具体点说是研究在市场对资源配置起基础作用的条件下,企业如何组织生产以实现利润最大化,家庭如何决策消费以实现效用最大化的。
比如,像我们学校开设MBA的工商管理专业、会计专业、酒店管理、市场营销等专业就属于这个领域研究的范畴;而宏观经济学是研究整个社会经济运行的科学,具体说是研究如何把握经济波动和促进经济增长的。
比如,像我们学校开设的财政税收专业、金融、外贸等专业就属于这个领域研究的内容。
在现实生活中,宏观经济和微观经济在社会经济的各个领域进行着广泛的交叉和渗透,即使在这两大经济部门内部也是这样的。
例如:办一个企业。
首先得到工商局去注册,然后要到银行去贷款,还要按时向税务部门交纳税款,企业生产出来的产品还得符合国家财政规定的成本开支范围。
此外,财政根据企业的具体情况有可能给予其一定的政策性补贴或对国有企业进行投资,以使国有资产保值和增值。
所以说宏、微观部门间有着密切的联系。
另外,就是在宏观部门内部,如财政和银行两家,也要相互融通资金,以起到共同协调经济发展的作用。
因此,作为一个经济院校的学生,无论你是学财税金融的,还是学会计、工商的,都要将所学到的本专业的知识与其他有关的经济学科进行衔接,尤其是应当对国家宏观经济运行的框架有所了解,这样将来当大家走向实际工作岗位时,才能够比较容易、比较系统和全面地把所学到的本专业的知识转化到实际中去。
换句话说,将来无论你是做什么工作的,都得和财政、税务部门打交道。
只不过你的工作性质不同,身份不同,打交道的角度也许会有一定的差异。
那么,财政作为宏观经济的一个重要部门,它处于社会再生产的哪个环节,在国民经济中具有什么地位?财政学与其他经济学科又是如何交叉和渗透的呢?或者进一步讲,财政资金、财政杠杆、财政政策与制度在社会经济发展中是如何运作的呢?这就是我们这门课程所要研究的内容。
《财政学》试题及答案

《财政学》试题及答案(解答仅供参考)第一套一、名词解释1. 财政政策:财政政策是指政府通过调整税收、支出等财政手段,来实现宏观经济调控目标的政策。
2. 公共物品:公共物品是指具有非竞争性和非排他性的商品或服务,无法通过市场机制有效供给,需要由政府提供。
3. 转移支付:转移支付是指政府在没有相应货物或服务的交换下,将一部分财富从一部分人或地区转移到另一部分人或地区。
4. 税收中性:税收中性是指税收对经济行为不产生额外的干扰或扭曲,即税收不会影响纳税人经济决策的相对价格。
5. 预算赤字:预算赤字是指政府在一定时期内的支出超过了收入,导致财政赤字。
二、填空题1. 财政学研究的主要对象是______和______的关系。
答案:政府、市场2. 根据财政支出的目的,可以将其分为______支出和______支出。
答案:消费性、投资性3. 税收的三大基本特征是______、______和______。
答案:强制性、无偿性、固定性4. 公债的发行方式主要有______发行和______发行。
答案:直接、间接5. 财政平衡是指财政收入与财政支出的______关系。
答案:相等三、单项选择题1. 下列哪一项不属于财政政策的工具?A. 税收B. 公债C. 利率D. 政府购买答案:C2. 公共物品的提供主要依靠的是?A. 市场B. 政府C. 社会组织D. 个人答案:B3. 下列哪种税属于直接税?A. 增值税B. 关税C. 所得税D. 消费税答案:C4. 转移支付的主要目的是?A. 增加政府收入B. 实现社会公平C. 提高经济效益D. 扩大财政赤字答案:B5. 下列哪种情况会导致预算盈余?A. 支出大于收入B. 收入等于支出C. 收入小于支出D. 支出小于收入答案:D四、多项选择题1. 下列哪些是财政政策的目标?A. 经济稳定B. 收入分配公平C. 资源配置效率D. 国际收支平衡答案:ABCD2. 下列哪些是税收的分类依据?A. 税种B. 纳税人C. 征税对象D. 税率答案:ABC3. 下列哪些是公债的种类?A. 内债B. 外债C. 长期债D. 短期债答案:ABCD4. 下列哪些是政府购买的内容?A. 公共设施建设B. 教育服务C. 社会保障支出D. 国防支出答案:ABCD5. 下列哪些是财政赤字的影响?A. 推动经济增长B. 导致通货膨胀C. 增加国家债务D. 影响国际收支答案:ABCD五、判断题1. 财政政策和货币政策是宏观调控的两大主要手段。
《财政学》导论(对外经贸汪德华)

财政学是研究政府财政收支和财政活动的科学,本导论课程将介绍财政学的 目的、定义与范畴,以及财政收入、支出和赤字的分类与控制,财政管理的 基本原则,以及财税制度的改革与建设。
导论目的和意义
1 理解财政学
探索财政学的重要性,以及它对国家经济和公共财政的作用。
2 学习目标
财政管理应当公开透明、受到责任追究。
长期与短期平衡
平衡短期经济需求与长期经济发展的目标。
效率与公平
理顺财政收支关系,确保资源的高效配置和公 平分配。
可持续与稳定
确保财政管理具备可持续性和经济稳定性。
财税制度的改革与建设
税制改革 财政制度 社会保障
推动税收制度的改革和创新,提高财政收入。
完善公共财政制度,加强预算管理和资金监督。
建立健全社会保障体系,提供全面的社会保障服 务。
财政收入及其分类
税收收入
非税收入
介绍各种类型的税收收入,如个 人所得税、企业所得税和消费税。
探讨政府从非税收渠道获得的收 入,如政府债券和特许权。
特殊收入
介绍特殊收入来源,如关税、罚 款和罚款。
财政支出及其分类
社会福利支出
• 教育和培训 • 医疗保健 • 社会保障
公共基础设施
• 交通运输 • 能源和水利 • 通信网络
国防支出
• 军队装备 • 军事基地建设 • 军费开支
财政赤字及其控制
1
赤字的后果
2
分析财政赤字对国家经济和公共财政的
潜在风险和挑战。
3
原因分析
探讨财政赤字产生的原因和影响,如经 济周期、政府支出和收入失衡。
控制措施
介绍财政赤字控制的不同方法和政策, 如减少开支和增加收入。
《财政学》教案

《财政学》教案财政学教案第一节:导言导言部分旨在介绍财政学教学内容的重要性和目的,概述学习重点以及教学方法。
通过引起学生的兴趣,激发他们对财政学的学习热情。
第二节:课程背景本节目标是向学生介绍财政学的背景和重要性。
阐述财政学的定义,其研究领域以及对社会经济发展的重要意义。
通过相关案例和数据,说明财政学与国家建设、宏观经济政策等方面的关系。
第三节:教学目标本节将明确教学目标,指导学生理解课程目标的重要性以及达成目标的具体方法。
教师可以列举几个具体的教学目标,如:1. 理解财政学的基本概念和理论体系;2. 掌握财政收入和财政支出的核心概念;3. 理解财政政策的制定与实施;4. 掌握财政管理的方法和技巧。
第四节:教学内容本节将详细介绍财政学的主要内容,并按照模块或章节来组织。
每个模块或章节可以包括以下子节:1. 概念解释:介绍相关概念的定义和内涵;2. 理论分析:对该概念的理论背景和研究进展进行讲解;3. 实践案例:引入实际案例,加深学生对该概念的理解和应用能力;4. 综合讨论:引导学生进行小组或全班讨论,加深对该概念的理解和批判思考。
以下为教学内容的举例:节1: 财政学概述- 财政学的定义与研究对象- 财政学的历史渊源- 财政学的发展与应用领域节2: 财政收入- 财政收入的内涵与分类- 财政收入的形式与来源- 财政收入的管理与筹措节3: 财政支出- 财政支出的内容与分类- 财政支出的原则与政策- 财政支出的管理与影响节4: 财政政策- 财政政策的定义与作用- 财政政策的工具与效果- 财政政策的调整与评估节5: 财政管理- 财政管理的基本原则- 财政管理的方法与技巧- 财政管理的挑战与前景第五节:教学方法本节将介绍教学方法和教学辅助工具的选择与使用。
可以着重介绍以下几种方法:1. 讲授法:通过系统的讲解来传递基本概念和理论;2. 案例分析法:通过具体案例的分析来加深学生对财政学理论的理解和应用能力;3. 对话交流法:通过师生互动的对话形式,激发学生的思考和创新能力;4. 小组讨论法:通过小组合作的形式,培养学生的团队合作和解决问题的能力。
《财政学》课程标准

《财政学》课程标准一、课程目标本课程旨在培养学生掌握财政学的基本理论、知识和技能,了解财政制度、政策及发展趋势,能够运用所学知识分析实际问题,具备从事财政工作和管理的能力。
二、教学内容1. 财政基本理论:包括财政概念、职能、原则等;2. 财政收入:包括税收、收费、公债等收入形式、来源及征收管理;3. 财政支出:包括公共支出、转移支付、政府采购等;4. 财政政策:包括财政政策目标、工具、运用等;5. 财政制度与改革:包括财政制度的发展历程、现状及未来趋势。
三、教学方法1. 理论讲授:通过教师讲解,使学生掌握基本理论、知识和方法;2. 案例分析:结合实际案例,引导学生分析问题,培养解决实际问题的能力;3. 课堂讨论:组织学生讨论热点问题,提高学生对财政政策的理解和认识;4. 实践操作:通过模拟财政工作场景,使学生了解财政工作的流程和要求。
四、考核方式1. 平时成绩:包括出勤率、作业完成情况等;2. 考试成绩:通过闭卷考试,检验学生对基本理论和知识的掌握情况;3. 实践操作考核:根据学生在模拟财政工作场景中的表现,给出实践操作考核成绩。
五、教材及参考书目1. 教材:《财政学》2. 参考书目:《中国财政史》、《国际财政比较》、《财政政策理论与实践》等。
六、教学要求1. 教师需具备相关学科背景和教学经验,能够准确把握教学内容和重点;2. 学生需具备一定的经济学基础,能够较好地理解和掌握财政学知识;3. 教学过程中,教师应注重与学生互动,激发学生的学习兴趣和积极性;4. 教师应注重实践教学,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
七、课程评估与反馈1. 定期进行教学评估,了解学生的学习情况和反馈,及时调整教学内容和方法;2. 鼓励学生参与课程评价,提出意见和建议,促进课程质量的不断提高。
八、课程资源1. 提供相关的教学课件、案例、视频等教学资源,供学生参考和学习;2. 建立课程学习交流群,鼓励学生相互交流学习心得和体会,共同提高。
2024年度《财政学》课程教学大纲

中国参与国际税收合 作的现状
介绍中国在参与国际税收合作方面的 实践,如签订双边税收协定、加入国 际税收组织等,并分析其对于中国税 收制度的影响。
中国对外财政援助的 现状与挑战
阐述中国对外财政援助的规模、领域 和方式,以及面临的挑战和机遇,如 援助效果评估、援助资金管理等。
中国参与国际金融机 构合作的现状与挑战
2024/3/23
12
购买性支出与转移性支出比较
01
购买性支出
政府用于购买为执行财政职能所需要的商品和劳务的支出 ,包括购买政府进行日常政务活动所需要的商品与劳务的 支出和购买政府进行投资所需要的商品与劳务的支出。
2024/3/23
02 03
转移性支出
政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金 ,政府对科技、教育等公益事业的支出,大多属于转移性 支出。
,促进经济增长的政策措施。
积极财政政策实施效果的评价指标
包括经济增长率、就业率、物价稳定程度、国际收支状况等宏观经济指标,以及社会福 利水平、收入分配公平程度等微观经济指标。
2024/3/23
积极财政政策实施效果的实证分析
通过对历史数据的统计分析和计量经济学模型的构建,可以对积极财政政策的实施效果 进行客观评价。
要点二
最低成本法
也称最低费用选择法,适用于那些成 本易于计算而效益不易计量的支出项 目,如社会保障支出项目,该方法只 计算项目的有形成本,在效益既定的 条件下分析其成本费用的高低,以成 本最低为原则来确定最终的支出项目 。
要点三
综合评价法
在上述两种方法的基础上,综合考虑 多方因素,进行系统的综合评价,以 得出更全面、更客观的财政支出效益 评价结果。
2024/3/23
《财政学》教学大纲-新

《财政学》课程简介课程名称:财政学课程代码: 3100240所在学科:经济管理所在学院:经济管理学院学时: 54学分: 3先修要求:西方经济学课程面向:会计学、工商管理、国贸、农经、区域发展、工商体开课学期:春、秋任课教师:朱永德教授课程简介:该课程是经济管理类专业的基础课,属宏观经济理论课程。
该课程以公共需要理论为依据,主要介绍公共财政理论与实务以及我国的财政理论与实践。
主要内容包括:社会公共需要理论,市场、政府与财政的关系,财政的职能,财政支出的分类、规模与结构,购买性支出与转移性支出,财政收入的来源、规模,国债原理、国债制度与管理,国家预算与财政管理体制,政府与国有企业的财政关系,财政收支平衡,财政政策的目标、工具等。
通过学习,使学生掌握我国财政运行的基本状况,了解财政政策的走向,以提高自身的理论水平和政策水平。
教材:《财政学》,陈共,中国人民大学出版社,面向二十一世纪课程教材,2000年6月附件《财政学》教学大纲学时:54学时学分:3理论学时:45学时实验学时:9学时适用专业:会计学、工商、农经、农发、国贸、工商体大纲执笔人:朱永德大纲审定人:张吉国一、说明1.课程的性质、地位和任务财政学是经济管理类专业的专业基础课,属宏观经济理论课程。
该课程以公共需要理论为依据,主要介绍公共财政理论的基本内容,具体阐述社会主义市场经济条件下国家财政的理论与实践。
该课程对于当代大学生来说具有非常重要的意义。
通过学习,学生不仅可以掌握财政职能、财政收支及其平衡、国债制度、财政管理体制、政府与国有企业的财政关系,还可以明确我国的财政政策的目标和工具等内容。
可以使学生了解我国财政政策的目标定位,基本掌握国家财政运行的状况,以提高自身的宏观理论水平与政策水平。
教学中不仅要对财政学的概念、原理和方法进行必要的讲授,还要在教学中注重理论联系实际,通过必要的案例讨论、上网检索和课后作业等,启迪学生的思维,了解财政理论的最新动向,提高学生分析问题和解决问题的能力。
《财政学教案》word版

《财政学教案》word版第一章:财政学导论1.1 课程介绍理解财政学的定义和研究对象掌握财政学在经济学中的地位和作用1.2 财政与经济的关系分析财政与经济增长的关系探讨财政政策在宏观调控中的作用1.3 财政学的基本概念与要素熟悉财政收入和支出的概念及分类理解财政赤字和财政盈余的含义及影响1.4 财政制度的构成与演变了解我国财政制度的历史演变分析现行财政制度的构成及特点第二章:财政收入2.1 财政收入的分类与来源掌握税收、非税收入的概念和特点分析我国财政收入的结构及变化趋势2.2 税收原理探讨税收的基本原则,如公平、效率等理解税收负担的分布及影响因素2.3 税收制度与政策熟悉我国税收制度的构成及分类分析税收政策在宏观调控中的应用及效果2.4 非税收入管理了解非税收入的管理体制和政策探讨非税收入在财政收入中的作用及发展趋势第三章:财政支出3.1 财政支出的分类与内容掌握购买性支出和转移性支出的概念及特点分析我国财政支出的结构及变化趋势3.2 财政支出规模与结构探讨财政支出规模的决定因素分析财政支出结构的影响因素及优化方向3.3 财政支出效益评价掌握财政支出效益评价的方法和原则应用效益评价方法分析具体财政支出项目3.4 财政支出管理改革了解我国财政支出管理的历史演变探讨财政支出管理改革的现状及发展方向第四章:财政政策4.1 财政政策概述理解财政政策的定义、类型及目标分析财政政策在宏观经济调控中的作用4.2 财政政策工具与传导机制掌握财政政策工具及其特点理解财政政策传导机制的原理及过程4.3 财政政策效应分析探讨财政政策对经济增长、稳定、分配等方面的效应分析财政政策在不同经济环境下的适用性及调整4.4 财政政策实践与评价了解我国财政政策的实践及演变评价现行财政政策的成效及不足第五章:区域财政与财政转移支付5.1 区域财政差异及其影响分析区域财政差异的原因及表现探讨区域财政差异对经济的影响5.2 财政转移支付制度理解财政转移支付的定义及类型分析我国财政转移支付制度的构成及特点5.3 财政转移支付效应评价掌握财政转移支付效应评价的方法及原则评价财政转移支付在区域经济平衡发展中的作用5.4 区域财政协调发展策略探讨区域财政协调发展的意义及目标提出实现区域财政协调发展的政策建议第六章:税收制度与税收政策6.1 税收制度概述理解税收制度的定义、构成及功能分析税收制度在财政收入与经济调控中的作用6.2 税收分类与税收原则掌握直接税与间接税的概念及特点探讨税收原则,如平等、公正、效率等6.3 税收政策的目标与工具理解税收政策的目标,如稳定、增长、公平等熟悉税收政策工具,如税率调整、税收优惠等6.4 税收政策实践与评价分析我国税收政策的演变及现状评价税收政策在宏观调控中的效果及不足第七章:国债与财政风险7.1 国债概述理解国债的定义、分类及特点掌握国债在财政运行中的作用及功能7.2 财政风险与债务管理探讨财政风险的概念、来源及影响分析债务管理的原则与方法7.3 国债市场与国债政策熟悉国债市场的构成及运行机制理解国债政策的目标与工具7.4 国债政策实践与评价分析我国国债政策的演变及现状评价国债政策在财政运行与经济调控中的效果及不足第八章:社会保障支出8.1 社会保障制度概述理解社会保障制度的定义、构成及功能掌握社会保障制度在经济社会中的作用8.2 社会保障支出政策理解社会保障支出政策的定义、目标及工具分析社会保障支出政策在经济社会中的作用8.3 社会保障支出管理探讨社会保障支出管理的原则与方法分析社会保障支出管理的现状与问题8.4 社会保障支出实践与评价分析我国社会保障支出的演变及现状评价社会保障支出在经济社会中的效果及不足第九章:环境保护与财政政策9.1 环境保护概述理解环境保护的定义、目标及意义掌握环境保护在经济社会发展中的地位9.2 环境税收与环境财政政策理解环境税收的概念、类型及作用掌握环境财政政策的工具与实践9.3 我国环境保护政策实践与评价分析我国环境保护政策的演变及现状评价环境保护政策在经济社会发展中的效果及不足9.4 环境保护与财政政策的发展方向探讨环境保护与财政政策融合的趋势提出完善环境保护财政政策的建议第十章:财政预算与财政监督10.1 财政预算概述理解财政预算的定义、类型及功能掌握财政预算在财政运行中的作用10.2 财政预算管理体制理解财政预算管理体制的构成及运行机制分析财政预算管理体制的现状与问题10.3 财政监督概述理解财政监督的定义、目标及意义掌握财政监督的方法与手段10.4 财政监督实践与评价分析我国财政监督的演变及现状评价财政监督在财政运行中的效果及不足第十一章:国际财政与财政合作11.1 国际财政概述理解国际财政的概念、特点及意义掌握国际财政关系的类型与内容11.2 国际财政合作与协调理解国际财政合作的概念、目标及原则分析国际财政合作与协调的机制与实践11.3 国际税收与财政转移支付理解国际税收的概念、特点及问题掌握国际财政转移支付的机制与实践11.4 国际财政合作的挑战与展望探讨国际财政合作面临的挑战与问题展望国际财政合作的发展方向与前景第十二章:财政学研究方法12.1 财政学研究方法概述理解财政学研究的方法体系掌握财政学研究的基本方法与技巧12.2 定量分析方法在财政学中的应用熟悉定量分析方法,如统计分析、计量经济模型等分析定量分析方法在财政学研究中的应用实例12.3 定性分析方法在财政学中的应用熟悉定性分析方法,如案例分析、比较分析等分析定性分析方法在财政学研究中的应用实例12.4 财政学研究的前沿方法与发展趋势探讨财政学研究的前沿方法,如大数据分析、等分析财政学研究的发展趋势与挑战第十三章:财政学在实践中的应用13.1 财政规划与预算管理理解财政规划的概念、目标及原则掌握预算管理的方法与技巧13.2 财政政策分析与制定理解财政政策分析的概念、目标及方法掌握财政政策制定的原则与程序13.3 税收筹划与企业管理理解税收筹划的概念、目标及原则掌握税收筹划的方法与技巧13.4 财政风险管理理解财政风险的概念、来源及影响掌握财政风险管理的方法与技巧第十四章:案例分析与实践演练14.1 国内外财政学案例分析分析国内外财政学领域的经典案例从中提取经验教训,为实际工作提供借鉴14.2 财政学实践演练设计财政学实践演练scenarios,如预算编制、税收政策设计等培养学生解决实际问题的能力14.3 财政学模拟考试与点评组织模拟考试,检验学生的学习效果对学生的表现进行点评,提供改进建议14.4 实践项目与实习指导提供实践项目,让学生参与实际工作指导学生进行实习,提高学生的实践能力第十五章:课程总结与展望15.1 课程回顾与总结回顾整个财政学课程的主要内容总结学习过程中的重点、难点及收获15.2 财政学在未来的发展趋势分析财政学在未来社会经济发展中的地位与作用探讨财政学在应对挑战中的创新与发展15.3 学生学习成果评价与反馈对学生的学习成果进行评价收集学生对课程的反馈意见,为课程改进提供参考15.4 展望未来,鼓励学生继续深造和应用鼓励学生继续学习,提高自己的专业素养鼓励学生将所学知识应用于实际工作中,为社会发展做出贡献重点和难点解析财政学的基本概念与要素:理解财政收入的来源、分类和特点,以及财政支出的分类、规模和结构。
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《财政学》课程试题
学号:_________ 姓名:___________ 班级:__________ 1、 简答题(每题10分,共计50分)
1、部门预算的优点是什么?我们为什么要编制部门预算?
优点:(1)完整性。
部门预算内容由预算内扩展到预算外,既包括一般预算收支计划,又包括政府基金预算收支计划;既包括正常经费预算,又包括专项支出预算;既包括财政预算内拨款收支计划,又包括财政预算外核拨资金收支计划和部门其他收支计划,使预算全面完整地反映政府活动的范围和方向,增强预算的透明度和调控能力。
(2)细化性。
部门预算的内容细化到部门以及下属单位和项目。
(3)综合性。
部门预算采用综合预算,统筹考虑部门和单位的各类资金。
(4)复杂性。
由于部门预算涉及到千差万别的不同预算单位,又是从基层报送上来,就导致了部门预算的复杂性。
必要性:(1)传统的按功能编制预算存在一系列的弊端。
以前,各部门没有一本完整的预算;预算编制粗糙,缺乏部门内部责任机制和外部有效的监督机制;预算编制缺乏科学、必要的定员定额标准;预算资金分散;预算约束软化。
(2)部门预算具有内在的优点。
它克服了代编预算的方式弊端;统一了预算分配权;调整了预算批复的主体,有利于及时批复预算;有利于人民代表大会及其常委会履行对财政预算的审查和监督职能;有利于规范政府、财政和部门行为;严控年初预留机动财力,减少机动权,防止了二次预算,提高了预算管理水平;提前了预算的编制时间等。
2、 怎样理解现金补贴要比选择实物补贴的效率高
P169横轴和纵轴分别表示补贴品和非补贴品。
直线AB表示消费者在均衡价格条件下的预算线。
AB线与无差异曲线U1相切于Q1点,表明在既定的收入水平和相对价格下,消费者选择购买OE数量的补贴品和OF数量的非补贴品。
现在政府对补贴品实行财政补贴,补贴品的价格随之下降,消费者的实际收入上升了,预算线从AB 移动到AC,与更高的一条无差异曲线U2相切于Q2。
消费者要想购买到OG数量的补贴品,只需要花去AH数量的收入,政府财政补贴金额为HI的数量。
现金补贴增加了消费者的名义收入。
在物价水平不变、消费者偏好不变的前提下,现金补贴使消费者的预算线向右上方移动。
DE为新的预算线。
政府的
补贴支出是DA。
由于DA=KL,且KL<FJ,所以DA<FJ。
这就是说,为了使消费者的满足程度有一个确定的提高,实行现金补贴所支出的资金要比实行实物补贴所支出的资金少,从而表明选择现金补贴要比选择实物补贴的效率高。
3、 比较外债与内债的功能差异。
内债与外债是两个对称的概念。
就债券而言﹐其区分标准主要有三个方面﹕ 债券发行的地点所在国别;债权人所在国别;债券计价的币种。
一般把在本国市场向本国债权人发行的以本国货币计价的债券称为内债。
内债发行主要取决于国内资金供给状况﹑债券发行的条件以及偿债能力等;债务收入的使用主要由政府决定。
而外债发行要受本国的出口创汇能力及其在国际关系中的地位﹑声誉的影响﹐如果是举借贷款﹐则债务资金的使用还常常受到外国债权人的影响。
4、 跨国公司避税的主要方式有哪些?
最基本的方法有两大类:(1)逃避纳税人身份。
各国对法人居民的判定标准不同,为跨国公司逃避法人身份提供了可能性。
(2)转让定价和转移利润是国际避税的最基本方式。
转让定价或转移价格是指跨国公司内部贸易的商品或劳务的价格,也即在一个母公司的控制下,在不同国家经营的子公司之间或母子公司之间的商品转移时使用的价格。
为谋求跨国公司整体利益最大化,利用各国间税率和税收规则方面的差异,使其高税国一方的实体降低对低税国一方相关联实体的售价和费用分摊标准;反过来,低税国一方的实体提高对高税国一方相关联实体的售价和费用分摊标准,借此手段把一部分应在高税国实现并纳税的利润转移到低税国。
高税国因此减少税收收入,一部分转化为低税国的税收收入,另一部分直接增加了整个公司的税后利润所得,达到了减轻税负的目的。
简述财政职能和政府在经济中的作用。
财政职能由财政本质所决定的财政所固有的功能和职责,它是不
能和社会主义财政本质密切联系,并受它们制约。
财政通过分配与国民经济各组成部分之间相互作用而表现出自己的功能,并获得一定的效果。
社会主义财政职能具体运用的效果,就表现为社会主义财政的作用。
二、论述题(每题25分,共计50分)
1、论述税收原则理论的发展演变趋势,并结合中国实际,分析其对税制改革的启示。
2、 我国当前国债市场主要问题及其完善对策。
由于我国国债市场发展的历史还很短,特别是受到社会主义市场经济、金融体制改革进程的限制,总体而言,现阶段中国国债市场的市场化程度还不算高,国债市场流动性还有待进一步提高。
可以说还处于初级发展阶段,主要问题: (1)法律法规建设较为滞后。
现行《国库券条例》是1992年颁布实施的,目前已不能完全适应国债管理和国债市场发展的需要,急需修改。
(2)国债承销团制度有待巩固和完善。
现行国债承销机构的权利和义务还不够具体和明确,承销机构的做市商职能有待充分发挥。
(3)交易所市场与银行间市场相互分离,国债流动性不高,不能满足国债市场乃至货币市场和资本市场共同发展的需要。
(4)国债投资者结构不够合理。
目前个人投资者直接持有国债的比重依然较高,今后还需大力发展机构投资者队伍。
(5)国债市场上还缺乏几种关键期限的基准国债。
完善对策:(1)逐步健全国债法律法规。
加快国债法律法规建设,规范国债管理活动,推动国债市场深入发展,已经成为今后国债管理工作的主要任务。
(2)逐步建立全国统一的国债市场。
未来的银行间市场将会逐步转变为真正的场外交易市场,国债市场最终将形成批发市场与零售市场相结合、场内市场与场外市场相互沟通的全国统一的大市场。
(3)逐步实现国债发行方式的市场化。
我国凭证式国债和记帐式国债所具有的市场化成分将会越来越高。
凭证式国债发行条件将更加符合承销机构以及投资者的需求意愿;在记帐式国债发行中,将考虑引入短期国债以及进行国债品种创新。
(4)逐步建立一条国债收益率曲线。
今后我国将加大可上市国债发行规模,逐步减少凭证式国债发行量,相应增加固定利率国债规模,争取做到定期、均衡和滚动地发行几种关键期限的固定利率国债,使它们成为基准国债。
同时我们将致力于发挥国债承销机构和中央银行一级交易商的“做市商”作用,清理乃至取消国债交易中的不合理规定,在适当时机以基准国债为基础开办衍生产品
交易,提高国债市场流动性,最终建立起一条稳定与可靠的国债收益率曲线,从而为我国利率市场化改革打下良好基础。
(5)逐步扩大国债投资者群体。
将重点发展共同基金、养老基金以及国债基金,大力培养国债机构投资者队伍,鼓励外国投资者进入国债二级市场,并考虑逐步允许一些符合条件的外资金融机构在适当时候进入国债一级市场。