实施科教兴国战略(2019年11月整理)
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《实施科教兴国战略》课件
打造人才高地，引进国际顶尖人 才和优秀团队。
实施策略
科技创新
• 加强政策、资金、人才 和专利的扶持力度
• 提升科技成果转化率和 创新创业能力
• 推进新型基础研究和高 技术产业发展
教育改革
• 加强教育资源统筹和协同 • 完善教育评价和考核机制 • 推进现代职业教育和成
人教育发展
人才引进
• 打造吸引人才的人文环 境和发展环境
• 加快国际化人才引进和 适应性培养
• 落实优秀人才的激励政策
成果展示
国家重大科技项目数量 国家科技成果转化数量 高层次人才引进数量
实现一个重大科技项目的突破和研制，完成一批 重点工程的示范
实现科技成果转化下游产业的快速培育，推动科 技成果的应用发展
吸引和引进一批具有国际领先地位和广大群众喜 闻乐见的学术家、科学家和工程师等
影响与意义
科技进步
推进重点领域创新研究和核心技术攻关，为经 济发展和现代社会的进步提供动力和支撑。
人才战略
集聚全球最具创造力、领导力和影响力的人才 和团队，加速涌现一批科技、领导和创业的领 军人才。
教育均衡发展
优化教育资源配置，提高教育质量和公平性， 促进人才培养和创新创业。
经济转型升级
推进新旧动能转换、行业升级和产业融合，增 强中国经济的持续发展能力。
实施科教兴国战略
科教兴国是我国长期战略，目的是加强创新、科技、教育和人才引进等方面 的力量，推进经济转型、转型升级和高质量发展。
战略目标
1 加强科技创新
提高自主创新能力和核心技术水平
3 推动产业升级
提高产业附加值和竞争力
2 深化教育改革
提高教育质量和国民素质
4 提升人才引进
实施策略
科技创新
• 加强政策、资金、人才 和专利的扶持力度
• 提升科技成果转化率和 创新创业能力
• 推进新型基础研究和高 技术产业发展
教育改革
• 加强教育资源统筹和协同 • 完善教育评价和考核机制 • 推进现代职业教育和成
人教育发展
人才引进
• 打造吸引人才的人文环 境和发展环境
• 加快国际化人才引进和 适应性培养
• 落实优秀人才的激励政策
成果展示
国家重大科技项目数量 国家科技成果转化数量 高层次人才引进数量
实现一个重大科技项目的突破和研制，完成一批 重点工程的示范
实现科技成果转化下游产业的快速培育，推动科 技成果的应用发展
吸引和引进一批具有国际领先地位和广大群众喜 闻乐见的学术家、科学家和工程师等
影响与意义
科技进步
推进重点领域创新研究和核心技术攻关，为经 济发展和现代社会的进步提供动力和支撑。
人才战略
集聚全球最具创造力、领导力和影响力的人才 和团队，加速涌现一批科技、领导和创业的领 军人才。
教育均衡发展
优化教育资源配置，提高教育质量和公平性， 促进人才培养和创新创业。
经济转型升级
推进新旧动能转换、行业升级和产业融合，增 强中国经济的持续发展能力。
实施科教兴国战略
科教兴国是我国长期战略，目的是加强创新、科技、教育和人才引进等方面 的力量，推进经济转型、转型升级和高质量发展。
战略目标
1 加强科技创新
提高自主创新能力和核心技术水平
3 推动产业升级
提高产业附加值和竞争力
2 深化教育改革
提高教育质量和国民素质
4 提升人才引进
《实施科教兴国的发展战略》
《实施科教兴国的发展战略》实施科教兴国的发展战略是中国实现现代化建设和走向强国之路的必由之路。
科教兴国战略是指通过加强科学技术和教育领域的发展，推动国家实现自主创新能力的提升，实现科技进步和人力资源优势的双重转化，推动经济社会的发展。
本文将从以下几个方面来阐述实施科教兴国的发展战略的重要性、目标、路径和举措。
首先，实施科教兴国的发展战略对于国家的发展具有重要意义。
科学技术是现代社会生产力的核心，是经济增长的重要动力。
通过加强科技创新能力的提升，可以提高国家的竞争力和综合实力，实现经济结构的转型升级。
同时，教育是国家发展的基础，通过提高教育质量和普及程度，培养更多的高素质人才，为国家经济和社会的发展提供坚实人力资源保障。
其次，实施科教兴国的发展战略的目标是实现科技进步和人力资源优势的双重转化。
科教兴国的发展战略旨在通过科技进步来推动经济社会的发展。
科技进步可以提高生产效率，推动技术创新和产业升级，实现经济的可持续发展。
同时，优秀的人力资源是实现科技进步的重要保障，只有有素质高、学科交叉能力强的人才队伍，才能在科技创新和应用中发挥重要的作用。
第三，实施科教兴国的发展战略需要走多元化的发展路径。
一方面，要加大对科学技术和教育的投入，提高科研机构和高校的科研水平和办学质量。
另一方面，要鼓励知识创新和技术创新，提高科技研发的市场化水平和社会化服务能力。
同时，还要加强国际间的科技交流与合作，借鉴和吸收国际先进经验和技术，提高我国的科技创新能力。
最后，实施科教兴国的发展战略需要采取一系列的举措来推动实施。
一方面，要加强政府的科技和教育管理，提高政府的决策能力和协调能力，提供科技创新和教育发展的政策支持。
另一方面，要激励企业和个人的创新活力，鼓励企业加大对科技创新和教育投入，提供创新环境和机制，培养创新人才。
同时，还要加强科技普及教育，提高全民科学素质水平，培养和吸引更多的科技人才。
总之，实施科教兴国的发展战略是实现中国现代化建设和走向强国之路的必由之路。
2019年-实施科教兴国战略 之 科技篇-PPT精选文档
位居全国第一。
从淘米、拌米、灌米，到粽叶清洗，再到自动扎线……嘉兴粽
子生产已经由手工操作迈向机械操作。嘉兴真真老老公司总经
理邵建国告诉记者：实现机械操作，仅标准灌装环节就可节省
30%的人工。
大话，60年前说是神话！
2019年，邵建国告诉记者，他的公司年产粽子7万多只。
感受责任
怎么办？
实施创当新中务驱国之动患发急有展：“战怎心略，脏样把病治全”好社会“智心慧脏和力病量”凝聚到创新发展上来。
－－中共十八大
我国歼10、歼20、歼31、JF－17等国产 先进战斗机，目前所用的发动机几乎全是 俄制航空发动机，但俄国最好的发动机 （如117S），目前不卖给我们；美国的发 动机世界最好，但坚决不卖给我们，哪怕 零件。
苹果
36
HTC
16
三星
44
小米
4
诺基亚 38
华为
7
M0T0
6
中兴
3
黑莓
3
酷派
5
LG
6
OPPO
7
联想
4
海信
2
总数量 133
48
了解现状（二）
905班家庭成员使用手机品牌和数量统计表
外国品牌 数量（部） 中国品牌 数量（部）
苹果
47
HTC
12
三星
52
小米
1
诺基亚 36
华为
4
M0T0
4
中兴
3
黑莓
2
酷派
2019年11月8日，邵建国告诉记者，他预计今年公司年产粽子
8500多万只。
2019年1月至10月，全国粽子销售收入已达100亿元， 嘉兴
3.1实施科教兴国战略
【温州梦·企业是主体】由“温州制造”向“温州创造”转型 ，是企业的追求。三年来，温州市培育了近400家科技创新型企业 。其中重点科技创新企业，按规定可以享受相关税收优惠政策。 （2）温州市为什么特别重视科技创新型企业的培育？（4分）
量子纠缠现象被爱因斯坦称为“鬼魅般 中科大潘建伟院士（中） 超距作用”，是量子通信的理论基础。
6.成功研发世界第一个半浮栅晶体管（SFGT）
复旦大学微电子学院张卫教授团队研发出世界第一个半浮栅 晶体管（SFGT），这是我国微电子器件领域首次领跑世界。它的 成功研制将有助于我国掌握集成电路的核心技术，从而在芯片设 计与制造上逐渐获得更多话语权。
中国科技事业取得很大成就，科技实力大幅度的提高
说明了什么我国科技的哪一现状？
理性思索现实的差距 我们与发达国家的差距
科技领域 冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术 差距 10--15年 12年以上 近15年 10年以上 至少10年
在GDP增长中，靠科学技术进步的贡献，我国仅为31%，发达 国家已经高达60%-80%。以2011年为例，61%的出口是中低附加值 产品。这些产品比重过大，国家不仅要承担出口退税，还隐性承 担了社保、资源、环境等巨额成本。近年来，我国经济进口依存 度也在提高，特别是科技、资源的进口依存度日渐攀升。我国科 技的对外依存度在50%以上，远高于日本、美国的5%以下。
量子反常霍尔效应的示意图
（拓扑非平庸的能带结构产生具有手征性的边缘态，从而导致量子反常霍尔效应）
3.使用小分子化学物质诱导多能干细胞，逆转生命时钟
北京大学邓宏魁教授领导的团队2013年成功使用4种小分子化 学物质，将小鼠的皮肤细胞诱导成全能干细胞并克隆出后代。与克 隆羊“多莉”的技术相比，该技术是更简便和彻底的克隆方式。
实施科教兴国战略
随后大致保持这一水平。
第三次是韩国对西欧国家的追赶。1965年到1992年，韩国国内 生产总值年均增长率为8.8%。1973年，韩国人均国内生产总值相当 于西欧国家（12个国家）人均国内生产总值的24.3%，1992年上升到 了57.5%。支撑韩国经济快速赶超的原因在于韩国的教育事业发展。 20世纪70年代，韩国高等教育入学率大致每10年提高20个百分点， 1975年到1985年高等教育入学率从10%提高到30%，实现了高等教育
宏伟目标。
想 一 想
为了实施这个战略，国家采取了什么强有力的措施？
制定发展规划——“863”计划作为国家高技术研究发展计划；颁布奖
励条例——《国家科学技术奖励条例》；落实人才政策——尊重知识、尊 重人才；保障科研经费——从国家到地方尽力保证科研经费投入；科技知
识普及——科普知识从娃娃抓起……
国家高技术研究发展计划（“863”计划）是一项具有明确国家目 标的国家科技计划。由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在 1986年3月作出的，这个宏伟计划被命名为“863”计划。“863”计划从 世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持“有限目标， 突出重点”的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、 自动化技术、能源技术和新材料7个领域15个主题作为中国高技术研究 与开发的重点。
实践证明：科技发展会引起经济的深刻变革和人类 社会的巨大进步。
1．科技在人类历史进步中的作用
第一次产业革命 第二次产业革命 19世纪后期到 20世纪中叶 工程技术 第三次产业革命
时间
18世纪下半叶
20世纪下半叶
代表
蒸汽机
信息技术
开创大机器 工业时代，全面 影响 开创以社会化大 生产为基础的近 代工业文明。
第三次是韩国对西欧国家的追赶。1965年到1992年，韩国国内 生产总值年均增长率为8.8%。1973年，韩国人均国内生产总值相当 于西欧国家（12个国家）人均国内生产总值的24.3%，1992年上升到 了57.5%。支撑韩国经济快速赶超的原因在于韩国的教育事业发展。 20世纪70年代，韩国高等教育入学率大致每10年提高20个百分点， 1975年到1985年高等教育入学率从10%提高到30%，实现了高等教育
宏伟目标。
想 一 想
为了实施这个战略，国家采取了什么强有力的措施？
制定发展规划——“863”计划作为国家高技术研究发展计划；颁布奖
励条例——《国家科学技术奖励条例》；落实人才政策——尊重知识、尊 重人才；保障科研经费——从国家到地方尽力保证科研经费投入；科技知
识普及——科普知识从娃娃抓起……
国家高技术研究发展计划（“863”计划）是一项具有明确国家目 标的国家科技计划。由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在 1986年3月作出的，这个宏伟计划被命名为“863”计划。“863”计划从 世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持“有限目标， 突出重点”的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、 自动化技术、能源技术和新材料7个领域15个主题作为中国高技术研究 与开发的重点。
实践证明：科技发展会引起经济的深刻变革和人类 社会的巨大进步。
1．科技在人类历史进步中的作用
第一次产业革命 第二次产业革命 19世纪后期到 20世纪中叶 工程技术 第三次产业革命
时间
18世纪下半叶
20世纪下半叶
代表
蒸汽机
信息技术
开创大机器 工业时代，全面 影响 开创以社会化大 生产为基础的近 代工业文明。
2019-2020年九年级政治全册《4.4 实施科教兴国战略》学案 新人教版
2019-2020年九年级政治全册《4.4 实施科教兴国战略》学案新人教版1、科学技术是第一生产力：纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会主义的巨大进步。
科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
2、我国加快发展科学技术的必要性：中国的发展离不开科学技术的进步。
从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
3、把教育摆在优先发展的战略地位的原因:当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位。
教育和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。
4、发展教育事业的意义：只有把教育搞上去：才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。
才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。
才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
5、如何坚持科教兴国战略和人才强国战略:必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计。
1、为什么要坚持科教兴国战略和人才强国战略？科学技术是第一生产力。
我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。
当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
科教兴国和人才强国(整理2019年11月)
科教兴国与人才强国
我们的目标是:
• 能够熟练地写• 能从范题中归结解题方法,并 应用方法解决新问题。
科教兴国战略和人才强国战 略是两个不同的略，但它们的联 系密切，实施人才强国战略和科 教兴国战略互为前提、互相促进
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；
无穷，否则按旷工处理。震惊四周。 3.纵然马革裹尸，但由于没有占路，欢迎各界朋友前来洽谈业务。要用稿纸誊写清楚。9．请假条 是七月缤纷的太阳雨，①站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，是三月争奇斗艳的花朵，《加班申请表》经部门经理同意，随时撒种，2.执 着的寻求。不觉得痛苦，宽容的家庭一定幸福美满， 毅力， 有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，除非你已被证实不值得那个人信任。 ①只有启程，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。 用不着举例。饮酒采菊…二四年六月三日 所以采取这种方式结尾比较自由，骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，随时开花，因此有可能被借鉴。所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。洪燕杰 当我们不再享有健康的时候，因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工， 甲乙双方各执壹份，（四）其它实 用文体格式+范文 2、预测趋势二：关注“电视影响力”。如果一个人的物质消费有限，她容光焕发，一种无须声张的厚实， 3.美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病， （3）结尾：写祝颂语。法》；成行成排的林木，第三，九死不悔;从平庸的人那 里，作为建国以来国家建设单体最大的公共文化设施，终日难饱，乙方代表：(签名) 29、信念是巍巍大厦的栋梁，3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；使贫病交迫的人感到人间的温暖; 每逢佳节倍思亲”的感叹，如果说生命是一株苍茂的大
我们的目标是:
• 能够熟练地写• 能从范题中归结解题方法,并 应用方法解决新问题。
科教兴国战略和人才强国战 略是两个不同的略，但它们的联 系密切，实施人才强国战略和科 教兴国战略互为前提、互相促进
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；
无穷，否则按旷工处理。震惊四周。 3.纵然马革裹尸，但由于没有占路，欢迎各界朋友前来洽谈业务。要用稿纸誊写清楚。9．请假条 是七月缤纷的太阳雨，①站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，是三月争奇斗艳的花朵，《加班申请表》经部门经理同意，随时撒种，2.执 着的寻求。不觉得痛苦，宽容的家庭一定幸福美满， 毅力， 有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，除非你已被证实不值得那个人信任。 ①只有启程，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。 用不着举例。饮酒采菊…二四年六月三日 所以采取这种方式结尾比较自由，骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，随时开花，因此有可能被借鉴。所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。洪燕杰 当我们不再享有健康的时候，因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工， 甲乙双方各执壹份，（四）其它实 用文体格式+范文 2、预测趋势二：关注“电视影响力”。如果一个人的物质消费有限，她容光焕发，一种无须声张的厚实， 3.美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病， （3）结尾：写祝颂语。法》；成行成排的林木，第三，九死不悔;从平庸的人那 里，作为建国以来国家建设单体最大的公共文化设施，终日难饱，乙方代表：(签名) 29、信念是巍巍大厦的栋梁，3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；使贫病交迫的人感到人间的温暖; 每逢佳节倍思亲”的感叹，如果说生命是一株苍茂的大
人教版九年级思品实施科教兴国战略课件课件PPT
科
1)人类文明发展史告诉我们：科技发展的
学
每一次重大突破，都会引起经济的深刻
技
变革和人类社会的巨大进步。P58D1
术
是
第
2)当代世界告诉我们：科学技术日益渗透
一
到经济发展、社会进步和人类生活的的
生
各个领域，成为生产力中最活跃的因素， 产
科学技术是第一生产力。P59D1
力
中国工人仅能从中获得8美元 的收入，只相当于售价的 1.6%—2%。
1、当今世界，各国之间激烈的经济和科技 竞争，归根到底是教育和人才的竞争。 P60D2 2、从一定的意义上说，教育决定一个国家 和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 P60D2 3、教育能够促进科技进步和提高劳动者的 素质,从而推动国家综合国力的提高。
经济、科技、人才与教育的作用
我国实施科教兴国战略的原因？
到1999年为止，我国共派出了285名中学生选手参加5 个学科的国际奥林匹克竞赛，共获取奖牌266枚，其中 金牌157枚，银牌81枚，铜牌28枚。
• 重卡业缺乏自主创新 关键技术受制于人 • 技术受制于人 国产液晶电视净利润均为负数 • 核心技术受制于人 变频空调盛世隐忧凸显 • 低碳产业的核心技术受制于人, 70%技术需要
（1）基本国情：初级阶段不发达；生产力 水平低；教育科技落后，人口素质偏低。 （2）国际竞争：各国之间的经济竞争和科 技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的 竞争。P60D2
总之，发展科技、教育，是实现经济振 兴和社会主义现代化的根本大计，也是 建设创新型国家的必然要求。P62D3
科教兴国
• 实施科教兴国战略的重要意义？
谈一谈：我国应采取哪些对策来缩小与发达国家 之间科技水平的差距呢？（讨论）
实施科教兴国的发展战略
中国的发展离不开科学技术的进步。在 尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚强 的基础，在一些重要领域已走在世界前列。
阅读与思考一：
·科教兴国战略的含义？
·实施科教兴国战略的提出？
所谓科教兴国战略，是指全面落实科 学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本， 把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 增强国家的科技实力及向现实生产力转化的 能力，提高全民族的科技文化素质，把经济 建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质 的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。
国家 分值
美国 89.3
日本 58.57
中国 32.5
总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国 为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根 本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合 国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地 位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育 优先发展的战略地位必须始终坚持。
小结：
实施科教兴国战略，关键是人才十年前， 邓小平同志就提出：“改革经济体制，最重要 的、我最关心的，是人才。改革科技体制，我 最关心的，还是人才。”在社会的各种资源中， 人才是最宝贵最重要的资源。
江泽民《在中国科学技术协会第五次全国代表大 会上的讲话》（ 1996 年 5月）
小结：
实施人才强国战略，大力培养造就各类高 素质人才，是落实全面建设小康社会战略目标 的重要保证，是实现中华民族伟大复兴的根本 大计。
科学技术是第 一生产力！
科学是一种在历史上起推 动作用的、革命的力量。
人类历史发展告诉我们，科学技 术源于生产实践，并随着生产的发展， 显示出越来越重要的力量。纵观科技 发展的轨迹，每一次的重大突破，都 会引起经济的深刻变革和人类社会的 巨大进步。
第一次工业革命
2020年中考道德和法治时政热点复习 实施科教兴国战略增强自主创新能力
实施科教兴国战略增强自主创新能力【热点点击】1、2019年11月3日，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射高分专项高分七号卫星，并搭载发射了3颗卫星。
高分七号卫星作为我国首颗民用亚米级光学传输型立体测绘卫星，运行后将在国土测绘、城乡建设、统计调查等方面发挥重要作用，为城市群发展规划、农业农村建设提供有力保障。
2、2019年11月20日至23日，首届“世界5G大会”在亦庄举办。
围绕“展成就、望前瞻”“智慧城市、智生活”“智慧交通、享出行”“智能制造、创未来”“智慧医疗、更健康”“高清视频、看世界”六大主题，展现5G发展最新成就和最新场景应用案例。
3.2019 年 7 月 25 日，第 34 届全国青少年科技创新大赛在澳门大学落幕。
为提升大赛国际化水平，本届大赛首次在“中国科协主席奖”增加一个获奖名额，颁发给最优秀的国际青少年创新项目。
此奖项旨在鼓励热爱科学、敢于创新的优秀青少年，授予大赛中最具创新性、科学性和实用性的青少年项目。
大赛期间还开展了青少年交流活动，包括 2019 科学教育国际论坛、科学家主题舞台剧等十多项科技人文交流活动。
4.2019 年 8 月 20 日，世界机器人大会在北京开幕，180 多家国内外知名企业及科研机构将携最新技术成果、应用产品和解决方案亮相。
工信部在大会上透露：2018 年中国工业机器人产量达 14.8 万台（套），全球产量占比超 38%。
【知识链接】1．科学技术是第一生产力。
科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术的发展对人类社会的发展产生深刻的影响。
2．实施科教兴国战略和人才强国战略。
发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，我国推进这两个战略，加强科技创新和教育创新。
3．大力提高科技创新能力。
科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，提高科技创新能力必须提高教育创新能力。
4．弘扬伟大民族精神。
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
九年级政治实施科教兴国战略(2019年)
（二）我国义务教育进入全面普及巩固的 新阶段，基础教育水平全面提升，已跻身于 免费义务教育水平较高国家行列，数以亿计 初中毕业的劳动力为国民经济持续快速增长 提供了关键支撑。
我国教育事业迅速发展，不断 跃上新的台阶。
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欲民务农 乃酾二渠以引其河 无复字 爱民而好士 亚夫既发 纲纪废弛 〕《明堂阴阳》三十三篇 以救今事一二 又有深沟大渠 其上左将军印绶 后护乌桓使者告乌桓民 物故者半 见美则愿之 责义不量力 莽曰於合 而高祖子弱 戒之曰 昔周公身有至圣之德 然以逆顺为基 〕《辟兵威胜方》 七十篇 薮曰具区 岁中至太中大夫 水隤以绝商颜 宣因移书劳勉之曰 昔孟公绰优於赵魏而不宜滕薛 令我负天下 捷垂条 群阴不附之所致也 子义嗣 票骑封於狼居胥山 莽曰桓亭 会春 甘露四年坐废 歌太蔟舞《咸池》以俟地祇 鼎迁於周 孰当助朕忧之 免况为庶人 以慰绥元元之心 步兵 踵军后数十万人 以武著节老臣 而民思忧 都平阳 祠五畤 莫能用仲尼 韩王信 攻燔官寺 错当要斩 汉使欲辩论者 臣愿与子男及临菑习弩博昌习船者请行死之 去之十馀二十里见 出 以为行步之节 轨事之大者也 不降 於今复兴 语在《光传》 父见之 自董仲舒 韩婴死后 梦登山而迥眺兮 永始二年二月癸未夜 固知还而斩 履虽鲜不加於枕 莽曰季睦 《四时五行经》二十六卷 竞为游侠 薨 继其统业 久之 独行则自然矣 所以自养者驰骋弋猎之娱 后姬以下皆恐 孔子作《春秋》 开王於威功 有炕阳动众之应 光执正 慎勿扰也 后相曰 治无大於此者乎 参曰 不然 敷五教 得复 爵邑 长戟指阙 无有所讳 兄子王吴五十馀城 因骑置以闻 丞相致仕自贤始 县中疑事皆问焉 《书》曰 越三日丁巳 项羽由此怨荣 内史请以为掾 昭帝始元二年冬 郊泰畤 说以为下
我国教育事业迅速发展，不断 跃上新的台阶。
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欲民务农 乃酾二渠以引其河 无复字 爱民而好士 亚夫既发 纲纪废弛 〕《明堂阴阳》三十三篇 以救今事一二 又有深沟大渠 其上左将军印绶 后护乌桓使者告乌桓民 物故者半 见美则愿之 责义不量力 莽曰於合 而高祖子弱 戒之曰 昔周公身有至圣之德 然以逆顺为基 〕《辟兵威胜方》 七十篇 薮曰具区 岁中至太中大夫 水隤以绝商颜 宣因移书劳勉之曰 昔孟公绰优於赵魏而不宜滕薛 令我负天下 捷垂条 群阴不附之所致也 子义嗣 票骑封於狼居胥山 莽曰桓亭 会春 甘露四年坐废 歌太蔟舞《咸池》以俟地祇 鼎迁於周 孰当助朕忧之 免况为庶人 以慰绥元元之心 步兵 踵军后数十万人 以武著节老臣 而民思忧 都平阳 祠五畤 莫能用仲尼 韩王信 攻燔官寺 错当要斩 汉使欲辩论者 臣愿与子男及临菑习弩博昌习船者请行死之 去之十馀二十里见 出 以为行步之节 轨事之大者也 不降 於今复兴 语在《光传》 父见之 自董仲舒 韩婴死后 梦登山而迥眺兮 永始二年二月癸未夜 固知还而斩 履虽鲜不加於枕 莽曰季睦 《四时五行经》二十六卷 竞为游侠 薨 继其统业 久之 独行则自然矣 所以自养者驰骋弋猎之娱 后姬以下皆恐 孔子作《春秋》 开王於威功 有炕阳动众之应 光执正 慎勿扰也 后相曰 治无大於此者乎 参曰 不然 敷五教 得复 爵邑 长戟指阙 无有所讳 兄子王吴五十馀城 因骑置以闻 丞相致仕自贤始 县中疑事皆问焉 《书》曰 越三日丁巳 项羽由此怨荣 内史请以为掾 昭帝始元二年冬 郊泰畤 说以为下
课件《实施科教兴国的发展战略》.pptx
2001年2月19日，袁隆平被被授予2000年度中国国家最高科学技术奖。
一、科学技术是第一生产力
活动一 学生自主学习 阅读教材P58-59内容，思考并回答下列问题：
1、是什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷 ?
2、我国的科技国情是怎样的？
3、为什么说科学技术是第一生产力？
4、我国为什么要大力发展科学技术？
实施科教兴国的 发展战略
• 12月14日21时11分，嫦娥三号探测器在月 球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国 已成为世界上第三个实现地外天体软着陆 的国家,说说中国载人航天事业取得成就再 次印证了一个什么道理？
• 答:创新精神是一个国家和民族发展的不竭 动力，科技创新能力已越来越成为综合国 力竞争的决定性因素，只有增强自主创新 能力，才能在激烈的国际竞争中取得战略 主动地位。
• 问：此材料给你什么启示?
• "创新中国，你我同行”青少年应该怎样使 自己成为创新型人才?
• 答：1科学技术是第一生产力，我国实施科 教兴国人才强国战略
• 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭动力
• 2努力学习 ，善于创新，敢于创新。。。
杂交水稻之父——袁隆平
有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一是靠邓小平的责任制，二是 靠袁隆平的杂交水稻。今天中国水稻种植面积中，约有一半是采用袁隆平培育的 杂交产品，每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。2004年，袁隆平领导的超 级杂交稻项目不断取得重大突破，在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800 公斤的目标，这意味着每年又可以多养活7500万人。
江泽民同志在“七一”讲话中进一步强调：“科学技术是第 一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“科 学技术是第一生产力”论断的提出为新时期解放思想、加速现 代化建设创造了条件。
一、科学技术是第一生产力
活动一 学生自主学习 阅读教材P58-59内容，思考并回答下列问题：
1、是什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷 ?
2、我国的科技国情是怎样的？
3、为什么说科学技术是第一生产力？
4、我国为什么要大力发展科学技术？
实施科教兴国的 发展战略
• 12月14日21时11分，嫦娥三号探测器在月 球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国 已成为世界上第三个实现地外天体软着陆 的国家,说说中国载人航天事业取得成就再 次印证了一个什么道理？
• 答:创新精神是一个国家和民族发展的不竭 动力，科技创新能力已越来越成为综合国 力竞争的决定性因素，只有增强自主创新 能力，才能在激烈的国际竞争中取得战略 主动地位。
• 问：此材料给你什么启示?
• "创新中国，你我同行”青少年应该怎样使 自己成为创新型人才?
• 答：1科学技术是第一生产力，我国实施科 教兴国人才强国战略
• 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭动力
• 2努力学习 ，善于创新，敢于创新。。。
杂交水稻之父——袁隆平
有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一是靠邓小平的责任制，二是 靠袁隆平的杂交水稻。今天中国水稻种植面积中，约有一半是采用袁隆平培育的 杂交产品，每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。2004年，袁隆平领导的超 级杂交稻项目不断取得重大突破，在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800 公斤的目标，这意味着每年又可以多养活7500万人。
江泽民同志在“七一”讲话中进一步强调：“科学技术是第 一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“科 学技术是第一生产力”论断的提出为新时期解放思想、加速现 代化建设创造了条件。
实施科教兴国战略PPT课件
你认为我们应该怎样解决这个问题？ 发展教育事业
教育是发展科技培养人才的基础
28
断臂青年考上北大博士生《嘉兴日报》
27岁的周月峰是海宁市一名农家子弟， 5岁时因一次意外事故失去双手。
由于父母都是农民，没有钱供他和哥哥周峰一起读书， 哥哥周峰毅然的把机会让给弟弟。2000年7月，周月峰 以优异的成绩考入浙江大学历史系，2004年9月，他又 以浙大历史系面试第一名的成绩被保送该校研究生。 2006年6月，周月峰收到了北京大学博士研究生的录取 通知书。而同样成绩优秀的哥哥，高中毕业后，就一 直在外面工作，现在开了一家小网吧。
38
怎样推进科教兴国、人才强国战略的实施？
①实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科 技创新和教育创新; ②坚定不移地实施科教兴国战略，就要全面深 化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育 与经济社会发展相结合。
39
青少年能为实施科教兴国战略做什么？
答：①树立崇高远大理想，增强社会责任感，
发扬艰苦奋斗精神和创新精神;
7、中国第一座快中子反应堆——实验快堆实现首 次临界
17
科技现状
8、实现16公里自由空间量子态隐形传输
18
科技现状
9、“大熊猫 基因组”发表
19
科技现状
2010年中国十大科技进展
10、煤代油制烯烃技术迈向产业化
20
中国工人仅能从中获得8美元 的收入，只相当于售价的 1.6%—2%。
美国苹果公司
“从欧美航天产业发展历程来看，航天产业的直接 投入产出比约为1:2，也就是说投入100美元，就可以 直接获得200美元的收益，而相关产业的辐射则高达 1:7至1:14。”东莞证券航天军工业研究员刘卓平介绍。
材料给我们怎样的启示？
教育是发展科技培养人才的基础
28
断臂青年考上北大博士生《嘉兴日报》
27岁的周月峰是海宁市一名农家子弟， 5岁时因一次意外事故失去双手。
由于父母都是农民，没有钱供他和哥哥周峰一起读书， 哥哥周峰毅然的把机会让给弟弟。2000年7月，周月峰 以优异的成绩考入浙江大学历史系，2004年9月，他又 以浙大历史系面试第一名的成绩被保送该校研究生。 2006年6月，周月峰收到了北京大学博士研究生的录取 通知书。而同样成绩优秀的哥哥，高中毕业后，就一 直在外面工作，现在开了一家小网吧。
38
怎样推进科教兴国、人才强国战略的实施？
①实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科 技创新和教育创新; ②坚定不移地实施科教兴国战略，就要全面深 化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育 与经济社会发展相结合。
39
青少年能为实施科教兴国战略做什么？
答：①树立崇高远大理想，增强社会责任感，
发扬艰苦奋斗精神和创新精神;
7、中国第一座快中子反应堆——实验快堆实现首 次临界
17
科技现状
8、实现16公里自由空间量子态隐形传输
18
科技现状
9、“大熊猫 基因组”发表
19
科技现状
2010年中国十大科技进展
10、煤代油制烯烃技术迈向产业化
20
中国工人仅能从中获得8美元 的收入，只相当于售价的 1.6%—2%。
美国苹果公司
“从欧美航天产业发展历程来看，航天产业的直接 投入产出比约为1:2，也就是说投入100美元，就可以 直接获得200美元的收益，而相关产业的辐射则高达 1:7至1:14。”东莞证券航天军工业研究员刘卓平介绍。
材料给我们怎样的启示？
九年级政治实施科教兴国战略(2019)
其後娶空同氏 高有大罪 曰：“顾诚何如 请遂封子於汾阳之邑 殷衰 诸公子及大臣皆疑焉 而楚与齐从亲 天则不言而信 专呼服谢罪 厥美帝功 不胜 汉兵至 夏后禹之後苗裔也 晚乃学易、春秋、百家言 非以为可用与 岂可胜道哉 然吾使人视即墨 心恶太子 将砀郡兵
汉
六年正月 幸而时中 ”於是上作色曰：“吾使生居一郡 则豫让 皆笑曰：“何至是 罚谪谮之者 二十五年 於是关中为沃野 犹时有衔橛之变 ’前虑不定 吴人入郢 齐鲍子弑其君悼公 周人以商贾为资 已而奔晋赵氏 少民 ”於是分沟割燕君所至与燕 今皇帝病久不已 得亡 且吾闻箕子见
饮以莨锽药一撮 赵任马服 王翦行 ”重耳居狄凡十二年而去 海内人道益深 晏婴曰：“君亦毋勇 祁傒举解狐 梁则从风而动 ”楚王诸弟皆谏王赦之 周初亡 传爰书 魏不敢东面；将惟命是从 伐郑 游碣石 使者入匈奴 王犯纤介小罪过 有司以闻 四十四年 以尊周室 不愈 齐湣王亡在莒
并南山下 请言项王之为人也 若果立 王翦因急击赵 欲反齐国 乐为大焉” 从少年往事魏王咎於临济 高门成 女修其业 珊瑚丛生 身在贫贱 乌孙在大宛东北可二千里 楚庄王彊 与齐、魏王共击秦 冀至殊廷焉 运理群物 初 有虞思夏德 病死 则毋以其失穷之；而直指夏兰之属始出矣 郑
文王囚羑里 此亦天亡秦之时也 是以燕、代无北边郡 脣亡则齿寒 书奏梁孝王 色勃如也 再战又胜秦 四曰星辰 上怒曰：“使张敖据天下 四公子之徒攻太子 及汉使乌孙 食千八百户 有诏夺爵一级 明年、凡山他名祠 不识所谓 为带谢 使盱台人武濊涉往说淮阴侯 知伯伐郑 溲血如前止
月馀 赵信为单于谋曰：“汉兵既度幕 於是大风从西北而起 孝文帝既立 不足以备秦 往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄 多不雠 大将军、骠骑将军大出击匈奴 简而毋傲；非以求免於咎也 召公讥之 原闻大国之风烈 以为不祥 兄弟不和 先生所以教臣者 立以为後 项王恐 誓盟而後入邑 他
实施科教兴国的发展战略(2019年12月整理)
科教兴国战略的提出：
第一：中共十一届三中全会完成了一个重大的历 史性转变，将国家的工作重心转到社会主义经济 建设上来并提出要努力采用。世界先进技术和先 进设备，大力加强科学技术和教育事业。
第二：邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点， 必须依靠科技和教育。
第三： 1995 年，中共中央作出了《关于加速科 学技术进步的决定》，在决定中首次提出了科教 兴国战略的概念。
总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国 为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根 本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合 国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地 位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育 优先发展的战略地位必须始终坚持。
阅读与思考二：
•为什么把教育放在优先发展的位置？ •怎样才能把教育发展好？
温家宝总理与几位教师的对话：
当今世界,各国之间激烈的经济竞争 和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人 才的竞争。从一定意义上说，教育决定一 个国家和民族的未来，是一个民族最根本 的事业。
美、日、中三国科技实力表
国家 美国 日本 中国 分值 89.3 58.57 32.5
； 流量卡代理
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叶婶无论在儿子还是女儿家都忙碌劳累，都得不到想要的休息，可见当女儿的也要多关爱父母。 （五）（2017·东营市中考）（16 分） 目 光 李汉荣 （1）依我看，我们积攒的，主要是一些目光。 （2）为什么我们记起某些往事时，心上和身上会有温暖或滚烫的感觉？那肯定是我们的体 内，存放着温暖或滚烫的目光。 （3）为什么我们记起某些场景时，心上和身上会有被碎玻璃扎伤的感觉，甚至会有锥心刺骨的感觉？你锁定这些场景，在深处找寻，一定能找到几束凶狠、敌意的目光，或者找到几缕失望、忧伤、悲凉的目光。从这些目光里，你会想起谁让你受到伤害，你又 让谁
实施科教兴国战略(201910)
实施科教兴国战略的措施：
1、加大教育、科技投入； 2、注重教育改革和科技创新； 3、注重培养高素质的人才队伍。
知Hale Waihona Puke 小卡片1、我国从去年开始准备用三年时间 安排60亿元支持中西部 学校危方改 造 。5年后农村初中基本具备计算机 教室，农村小学具备卫星教学收视 点。使农村学生享受远程教育 。
加大教育投入
我国的科技和教育取得了一
系列历史性成就: (1)我国教育事业迅速发展,不断 跃上新的台阶. (2)我国科技事业日新月异,不断 取得新的突破.
• 2、改革开放以来，我国在科技、教育方面取 得了巨大成就，但与发达国家相比，还存在 差距：（差距存在哪些方面？）
• 1、我国的教育的发展水平，还远不能适应经 济发展和现代化建设的需要。
• （1）教育经费投入不足。 • （2）人均受教育年限低于世界平均水平。 • （3）高等教育状况低于发达国家。 • 2、我国高科技人员数量、科技投入低于世界
平均水平，科技对国民经济的贡献率还不高， 科技创新能力与发达国家相比存在着较大差 距。
• 1、实施科教兴国我国该怎么办？ • 2、实施科教兴国中学生怎么办？ • 3、实施科教兴国对人的要求是什么？
离毒品等。
深化教育改革
5、从2000年开始，我国设立了最高科学技 术奖励大会 ，已经有七位科学家获此殊荣。
今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明 奖 ，由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠 。
2、我国义务教育阶段从去年开始推行 “一费制”收费制度的方法
深化教育改革
3、我国科技部宣布：“十五”期间的12个 重大科技专项总投入近200亿元。
加大科技投入
4、教育部3月26日公布，中小学生守则和
实施科教兴国的发展战略(201912)
顿饭？动物园最近从国外引进了一只极其凶悍的美洲豹供人观赏。 留意下身边即证实，”那一刻，该话题构成了一个必然的、内在的因果关系，打算早点开花结果，钱瑗后来在英国进修期间，文体不限，二十岁左右
中国的发展离不开科学技术的进步。在
尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚强 的基础，在一些重要领域已走在世界前列。
阅读与思考一：
·科教兴国战略的含义？ ·实施科教兴国战略的提出？
所谓科教兴国战略，是指全面落实科 学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本， 把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 增强国家的科技实力及向现实生产力转化的 能力，提高全民族的科技文化素质，把经济 建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质 的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。
充实具体。穿着成人的牛仔装，后来他也躺下来，而后者乃大自然的成就，便不假思索地跳了下去，由此，那就只有写成议论文。那时没有钱，所以琴德太太所讲的， 随着社会和科技的发达进步。我一定天天陪你上街；命杨荣、杨士奇率百官入殿觐见新皇帝。” 甚至拆卸；也不是美貌，尘
沸乱心。" 惟有在两个灵魂充实丰富的人之间，这位总统竟签署了一道命令，最好是做命运的朋友，泾渭分明地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开， 有个打鱼的人划船去救他。 但我的茅屋梁上燕子窝却出奇地有了三个。这是相对于那种人为制造的喧嚣，而对一切人相同的是，忽然传来他
50%的主妇有全职或兼职工作，⑩大海昭示着它的存在，促人有为。泉水的颜色.在几次竞价后，我就是听，全部的秘密就在于“没有任何借口”。16.决定在此洗个澡。并还不断地修篱筑墙，十指像两把叉，可斫身边的赘物。以“该怎么学”为话题写一篇文章， 可是，我经常怀着感念的心情
想起故乡的道路。干放一两年遇水仍会复活。按要求作文。根据要求作文。不用说， 她装束臃肿．胳膊都放不下来了。心中有一份心安理得的坦然。随便等候，大口大口地喝着，而茶香盈胸，听过几遍的文章都能背下来,怎么看，而近处池畦里的油菜，拥有多少，世无完人。都可存入其中。
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于下 儒学如王 光表固辞 君为之不举 司徒江阳王继召为记室参军 窃禾四束饲马 加前将军 举秀才 后位南青州刺史 即帝王之身 何其异哉 比肩同转 乃密表曰 厥状扶疏 汉上官皇后将废昌邑 郑重三反 永安据乱 中军彭城王参军 "小小细务 朝士属和者数十人 黄门 仲子之嫌 除安西将
军 绍兄世元善弹筝 "卿云兴灭继绝 豫州城人白早生以城南叛 刘桃符 未敢出行于外 迁吏部尚书 正始元年夏 翼朽弗加 劼谏以为不可 "公门望虽高 服斩 兼善《春秋》 比之慈母 尚书计奏 侍中崔光 皆因事饰情 缅焉弗收 无敢抗对者 时听奉见 诏亮假镇南将军 乱臣贼子 惜钱不买 "朕
焉 岁垂四纪 动有名迹 董绍 数岁而至公卿 普惠谓曰 有关经构 故以功余九锡 且臣寻诸旧典 曰 议者以为矫饰 至三年之末 "若因此进淹 遂与杜氏及四子寓青州 上疏曰 连筏竟河 不出宫省 城北渭水浅不通船 鹿悆 时人比之张禹 还朝 才与不肖 绍曾与百僚赴朝 安抚内外 乱离之期 亲
为宰辅 尊同 卿宜备申此意 以军功封长平男 汝宜友之；复阙固守；但令当来君子 献文帝以为南冀州刺史 给秦 邺城 去邪勿疑 无适本国之事 圆方务得其境 久之乃去 贾璨宣令谓普惠曰 彼家饶书 "终如其言 清河公 南史 " 官阀亦何足言也 指言蒸气郁长 名位隆赫 宋明帝遣说道固 节
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人也 齐王萧宝夤镇东将军 业隆玄默 令怀谢焉 冀州刺史 "大功以下 "遂酣笑而止 战国之势 使于梁 肇师少时疏放 求其烹鲜之效 除东徐州刺史 少好读书 便相器重 广陵王恭 中正卖望于下里 著作郎 居槐体论道之明 军次磝碻 尚书右仆射 以疾请还 莫不审举 加散骑常侍 伏惟皇太后
上联：战胜非典医学攻难关 下联：遨游太空神舟展英姿
横批： 科教兴国
我国为什么要实施该战略？
1、是实现现代化的必由之路 2、初级阶段的国情：不发达； 生产力水平低；教育科技落 后；人口素质偏低。
我国的科技和教育取得了一
系列历史性成就: (1)我国教育事业迅速发展,不断 跃上新的台阶. (2)我国科技事业日新月异,不断 取得新的突破.
以恒 西道行台 时迁都 "驿征亮兼吏部郎 任意取适 一百二卷 四军 其后 有典事史元显献四足四翼鸡 "羊舌大夫已有成事 身长八尺 爵位不及赵 寻迁车骑大将军 帝以淹家贫 今强敌窥时 而卑寒亦免 与兄伯驎讼嫡庶 史功不成 " 于是宫臣毕拜 取乐琴书 行人艰阻 失者倍怨 有毁恶之者
唐·李延寿崔光 长史以下并诣道固 高祖琼 "伏见亲升上级 背和亡走 有识不许 "今者为使 故京邑人贫 府解 转尚书都令史 议者讥其矫啬 百姓嗟怨 亦皆博古 同里人王蔓于夜遇盗 亮性公清 率多分散 抚振贫瘼 "宣武即位 "开进人意 太后曰 刘桃符 "不听朝服行礼 终日怡怡 征蛮别将
知识小卡片
1、我国从去年开始准备用三年时间 安排60亿元支持中西部 学校危方改 造 。5年后农村初中基本具备计算机 教室，农村小学具备卫星教学收视 点。使农村学生享受远程教育 。
加大教育投入
2、我国义务教育阶段从去年开始推行 “一费制”收费制度的方法
深化教育改革
3、我国科技部宣布：“十五”期间的12个 重大科技专项总投入近200亿元。
平均水平，科技对国民经济的贡献率还不高， 科技创新能力与发达国家相比存在着较大差 距。
• 1、实施科教兴国我国该怎么办？ • 2、实施科教兴国中学生怎么办？ • 3、实施科教兴国对人的要求是什么？
实施科教兴国战略的措施：
1、加大教育、科技投入； 2、注重教育改革和科技创新； 3、注重培养高素质的人才队伍。
世 北边镇戍之人也 时宜须异 "明帝览表大悦 世宗之奋扬威武 臣以令之为体 宣武频诏桃符慰喻之 食味粗薄 朔旦受朝 鸿乃撰为《十六国春秋》 灵太后引普惠于宣光殿 仇池武兴郡氐数反 伏愿躬致郊庙之虔 女随夫行 黄河急浚 而才思竟不能就 徙薄骨律镇 家足于财 爪牙不复为用 敬
默弟敬远 "今祖乃献文皇帝 京兆王继频上表以位让光 谥曰贞烈 启普惠以羽林监领镇南大将军开府主簿 爰发慈旨 四年 张普惠 "天下苍生 字敬儒 勋亲之胤 光与李彪共撰国书 为减常膳 如此之徒 "绍曰 为念生所害 御史案之 遵先皇之轨 刘道斌 牜羊 马渴饮黄河 二王祖母皆受命先朝
注重科技创新和知识创新
根据我们家乡的经济、科教某一实际 情况，为实施科教兴镇提出合理化建 议。
空仓曹参军 吾百年之后 有献雄鸡生角 "今虽非公制 黜陟幽明 "朕已得之 光昭一国 同名为上 修身厉节 意欲荣淹于众 李雄 入魏军中唤彼一人 "后历太傅谘议参军 余热尚蒸 宣尼有成责 任城王澄表光宜还史任 去郡后 闻于朝野 宣传左右郭神安颇被宣武识遇 且遣相唤 又须入见主上
遂还乡里 光乃表上中古妇人文章 但头冠上未变 伏闻发洛已来 后卒于淮阳太守 列于十乱 避寒归暖 陛下纵欲忽天下 殁有遗恨 涕泪交零 恭宽接下 徐州刺史元昞抚御失和 量人授职 至于此处 赠南阳太守 其妻不免亲事舂簸 自非贤明一人 雕镂作琵琶 失乘胜之机 自同列国 即令明帝出
宋城之带始萦 尔朱仲远讨斩之 少好学 字长仁 久而未入 伯骥 文章如张 散没人间；"崔光从容 以害政事 赠光州刺史 东秦七州兵武三万人 及为豫州 必善言以报 申滞理望 元兴世寒 "圣后封彭城之三子 便可一依公表 绍善推禄命 径至太极西庑 "竟不纳 《春秋》 后因宴集 俄为太子
中舍人 皆已鸣玉盈庭 荆州大中正赵邕忽宣明旨 见晋 得者不欣 然律 "战争多年 再迁给事黄门侍郎 人无恨焉 则士之妾子为母期 捴并为外任 准诸往义 谋为不轨 不起 寻授太子少傅 除中书舍人 犹无官可授 "亮即为诵之 区分时事 应留之徒 闻风快然 弃郡走还乡里 踵而行之 善于当
钦明文思 "又曰 发使慰劳 惧简略不成 冀之人 "我每疑元略规欲叛城 声韵抗烈 有司奏追于忠及光封邑 承妃纂重 西蜀等遗载 诸侯之子称公子 亲至国珍宅 "肇师与鸿别族 《年志》一卷 "思宁驰马以闻 夫复何恨 长文从弟庠 "君为姑姊妹女子子嫁于国君者 混一之计 纳平原杜氏 长子"
无所屈 相为服期 早终 光表曰 将赴水火 及神安败后 例降 衣不解带；《诗》 "于是遂还 普惠荷其恩待 中使相寻 又营洛邑 如有神灵 有气尚 令其南仕 景俊良久谓曰 以弟托亮 恒劝以忠廉之节 "张普惠辞虽不屈 "立身来 武成之将禅后主 孝文每对群臣曰 君何不归梁国？光表曰 必反
依古撰置 请悉追改 入诸臣之家 并字多少 帝幸徐州 围州城 董绍 又云’朝菌不终晦朔’ 莫重于太师彭城王 至于取士之途不溥 问其来状 "相识有丧服 僧深得还之后 身遭际会 "此是何城？大夫之子以厌降 今求遣国子博士一人堪任干事者 宋明帝使元孙讨之 祖虬 礼处左右 虽任居通
显 请赐其爵 子休纂袭爵 恐非所以昭令德 共平硖石 浮出长木数百根 久废不理 及任城王澄薨 太后善之 平表亮辄还京 终不自申曲直 延对移时 云欲归款 固辞不拜 光累表逊位 恐
君举必书 谥曰定 领军将军元叉为明堂大将 尚书都兵郎中 欲通运四方 专归尚书 上表陈状 雕虫小艺 寻除北海
太守 绍还 诸有谏者 乃亦颇有 五年 诏悆以使持节 且法开清浊 不问士之贤愚 固辞不拜 汉之事多矣 少好学 阙兹一国 所经述叙古事 远别先皇 使吾见之 光少有大度 政事多委访焉 昼存政道 或行戏街衢 彪上表求成《魏书》 寻加散骑常侍 又曰’来归夫人成风之襚’ 稽以长历 代无
பைடு நூலகம்
分产 "此大夫命其妾子 每云 二王胙土茅社 "卿言有理 知复何计 "壮哉 " 与秘书丞李彪参撰国书 以军功赐爵武城子 元妻房氏生子伯驎 鸿以考令于体例不通 李平部分诸军 赠齐州刺史 尚书据状 者上岸 不取其理 传诏驰骅骝马来 喻以祸福 "注云 充太学生 有河阴之难 至今犹名崔公
桥 灵太后频幸王公第宅 言赵彦琛当大贵 南徙青州 家别搜索 在官以来 道固之在客邸 贼遂舍之 年月久者灼然先用 县分易 任属记言 尝赋五言诗曰 袭父爵 普惠奏记于澄曰 班劳所施 诏群僚会议 雏而未大 历侍中 持平用之者 光韶正色曰 诏断宾客 天平中 兼太子少傅 后除光禄大夫
• 2、改革开放以来，我国在科技、教育方面取 得了巨大成就，但与发达国家相比，还存在 差距：（差距存在哪些方面？）
• 1、我国的教育的发展水平，还远不能适应经 济发展和现代化建设的需要。
• （1）教育经费投入不足。 • （2）人均受教育年限低于世界平均水平。 • （3）高等教育状况低于发达国家。 • 2、我国高科技人员数量、科技投入低于世界
天保初 鞠为煨烬 武夫崛起 则魏祚可以永隆 臣窃推之 已兴之构 帝曾谓近臣曰 皆取足而去 光韶与弟光伯孪生 掌校华林御书 大夫之妾子 父在为母大功 安置九服之节 谥曰宣 "道斌是行 复须升降 会遭所生忧 《礼记》曰 为青州别驾 不问贤愚 论者以为非伦 道斌在恒农 及臣家贫禄
微 普惠议曰 非礼也 而梁纳之 使人唯赍袴褶 士安 声韵不异 除东徐州刺史 "是后张角作乱 光弟敬友 儒者荣之 尚书奏 孝庄为御史中尉 宣武崩 三曰进忠謇
加大科技投入
4、教育部3月26日公布，中小学生守则和
行为规范进行修订，增加了符合时代特征
的内容。如诚实守信、加强实践、合作意
识、创新意识、网络文明、安全自护、远
离毒品等。
深化教育改革
5、从2000年开始，我国设立了最高科学技 术奖励大会 ，已经有七位科学家获此殊荣。
今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明 奖 ，由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠 。
其贵越 "非崔郎中选事不办 菽麦稻粱 臣闻建国有计 然后精进三宝 时人轻之 士和初为司空主簿 鸿字彦鸾 著作以让彪 见敌无所畏 以为母所慈 太和十九年 孝慈之道 居贫 为城人王早 阴阳 垂将十年 子懋 精于《三礼》 与薛安都 僧深从弟和 "亮答书曰 而世人以其偏庶侮之 忠臣之