小学生运动损伤的预防ppt课件
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运动损伤的预防与处理(课件)人教版体育六年级下册
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努力
创新
拼搏
?பைடு நூலகம்
1、在体育课练习中,不小心打到鼻子, 鼻子出血了,怎样处理?
2、在打篮球的过程中,起跳落地时, 将脚踝扭伤应当怎样处理?
3、在足球运动中,小腿痉挛,怎样处 理?
66%
体育锻炼中要预防运动损伤的发生要做到:
1、加强思想教育,认真贯彻“预防为主”的思想 2、合理安排运动负荷 3、认真做好准备活动 4、合理安排训练和比赛 5、加强易伤部位的练习 6、加强医务监督工作
谢谢 聆听
在医学上称之为:因损伤部位力量作用方向致机体解剖学结构改变的运动 损伤
1.拉伤:损伤力量使肌肉、韧带、关节向外延伸,致使局部解剖学结构改变的 损伤。
2.挫伤:损伤力量钝力方向使肌肉、韧带、关节向内延伸(下压)引起机体局 部解剖学结构改变的损伤。
3.扭伤:损伤力量方向与肌肉、韧带、关节呈角扭转外延引起局部解剖学结构 改变的损伤。
仁爱 关怀
运动损伤的预防
1、学习运动创伤的预防知识,克服麻 痹思想。
2、遵守纪律,听从指挥,做好组织工作, 采取必要的完全措施,如:检查运动场地 和器材,穿着合适的服装与鞋子。 3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活 动。 4、要根据自己的情况选择活动内容,适 当控制运动量。 5、掌握运动要领,加强保护和帮助。 6、加强医务监督,提高自我保健意识。
手指,直至指筋松弛。
正确处理:
1.手指、手掌抽筋:
将手握成拳头,然后用力张开,又迅速握拳。反 复做几次,并用力向手背侧摆动手。
2.手臂抽筋:
将手握成拳头并尽量屈肘,然后再用力伸开,反 复进行体育活动的参与者都要学习、掌握预防运 动损伤的理论和方法。
3.小腿或脚趾抽筋:
小学体育《预防和处理运动损伤》PPT课件.ppt.ppt
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[合作探究·提认知] 电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家, 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。 提示:特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车, 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发 展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展; 政府及各阶层人士的提倡与推动。
()
A.江南制造总局的汽车
B.洋人发明的火车
C.轮船招商局的轮船
D.福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代,由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
[答案] C
[题组冲关]
1.中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
A.公路运输
B.铁路运输
C.轮船运输
2.特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和 航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3.影响 (1)积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式, 一定程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的 联系,丰富了人们的生活。 (2)消极影响:有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
时代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为
机械动力牵引的新式交通工具,火车、
汽车、电车、轮船、飞机先后出现。
(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进
的电讯工具,有线电报、电话、无线电
常见运动损伤的预防和处理 课件(共24张PPT) 体育五至六年级
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常见运动损伤的紧急处理
常见运动损伤的紧急处理
• 处理方法:关节扭伤后应立即 停止活动,并对扭伤部位进行 冷敷,将患处适当抬高。对扭 伤严重者要进行加压包扎并立 即送医院治疗。
• 冷敷方法:将冷水浸泡过的毛 巾放于伤部,每3分钟左右更 换一次,也可以用冰块装入塑 料袋内进行外敷,每次20~30 分钟。夏季则可用自来水冲洗 ,冲洗时间一般在4~5分钟左 右,不宜太长。
分组讨论造成运动损伤的原因。
场地器材或 天气较差
运动量过大
注意力不集中 身体状况不佳
造成运动 损伤的因素
有哪些?
组织纪律混乱和 违反活动规定
准备活动不足
不良的心理状态
动作要领掌握 不正确
活动二:学习预防运动损伤的要求
分组讨论为了预防运动损伤,我们在运动前 应该做好哪些准备工作?在运动过程中预防运动 损伤有哪些基本要求?
分组讨论常见的运动损伤处理的方法。
擦伤
常见运动损伤的紧急处理
擦伤是一种常见的轻微运动损伤, 是由于皮肤组织受到急剧摩擦而导致, 表现为皮肤组织出血或组织液渗出。
处理方法: 用生理盐水洗净创口,创口周围用 酒精或双氧水消毒,用碘伏涂抹伤口, 一般无需包扎,暴露在空气中即可,也 可以贴上创口贴或敷以无菌纱布就可以 了。
走进体育与健康的世界
———— 常见运动损伤的预防和处理
我们都知道进行体育运动的目的 是为了锻炼意志,提高体能,增进健 康。那为什么运动中会出现受伤的情 况呢?我们该如何避免运动损伤呢? 一旦遇到运动损伤,我们该怎么处理 呢?带着这些问题,我们一起进行探 讨和学习,然后找出答案。
运动损伤的预防和处理
常见运动损伤的紧急处理
环形、螺旋包扎法
反折螺旋包扎法
运动损伤的预防与处理PPT课件
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【二】关节、韧带扭伤的处理
症状
症状
【三】关节脱位的处理
关节脱位可分为完全脱位和半脱位(或称错位)两种。关节脱位后,常出现畸形,与健肢对比不对称,因软组织损伤而出现炎症反应
症 状
处 理
用长度和宽度相称的夹板固定伤肢。如没有夹板,可将伤肢固定在自己的躯干或健肢上,防止震动,随后及时送医院治疗。
必须指出,如果没有把握做整复处置时,切不可随意做整复手术,以免再度增加伤害。
开放性损伤、 闭合性损伤
按损伤组织是否有创口与外界相通分
按运动损伤的轻重程度分
轻伤中等伤重伤(
运动损伤的分类
急性损伤、 慢性损伤
根据发病的缓急分
原发性损伤、 继发性损伤
根据病因分
运动损伤的预防
02
常见的运动损伤
开放性损伤的有
【一】软组织损伤
闭合性损伤的有
【一】软组织损伤-开放性损伤
因运动使皮肤受搓致伤;擦伤后皮肤出血或组织液渗出
症 状
小面积擦伤,可以用红药水涂抹伤口即可;大面积擦伤,先用生理盐水洗净,再涂抹红药水
处 理
1、擦伤的处理
【一】软组织损伤-开放性损伤
在剧烈运动时,或受到突然强烈的撞击时,造成肌肉撕裂;其中包括开放性伤和闭合性伤;
症 状
轻度开放伤,用红药水涂抹即可;裂口大时,则需止血和缝合伤口;
处 理
腰背部常用穴位
下肢常用穴位
穴 位
位 置
主 治
环跳
腰痛、髋痛、坐骨神经痛
膝眼
膝痛
足三里
腹痛、膝痛。有强壮作用
承山
腓肠肌痛、腰痛、坐骨神经痛、足跟痛
悬钟
踝扭伤、落枕
昆仑
腰痛、踝痛、坐骨神经痛、痛经
症状
症状
【三】关节脱位的处理
关节脱位可分为完全脱位和半脱位(或称错位)两种。关节脱位后,常出现畸形,与健肢对比不对称,因软组织损伤而出现炎症反应
症 状
处 理
用长度和宽度相称的夹板固定伤肢。如没有夹板,可将伤肢固定在自己的躯干或健肢上,防止震动,随后及时送医院治疗。
必须指出,如果没有把握做整复处置时,切不可随意做整复手术,以免再度增加伤害。
开放性损伤、 闭合性损伤
按损伤组织是否有创口与外界相通分
按运动损伤的轻重程度分
轻伤中等伤重伤(
运动损伤的分类
急性损伤、 慢性损伤
根据发病的缓急分
原发性损伤、 继发性损伤
根据病因分
运动损伤的预防
02
常见的运动损伤
开放性损伤的有
【一】软组织损伤
闭合性损伤的有
【一】软组织损伤-开放性损伤
因运动使皮肤受搓致伤;擦伤后皮肤出血或组织液渗出
症 状
小面积擦伤,可以用红药水涂抹伤口即可;大面积擦伤,先用生理盐水洗净,再涂抹红药水
处 理
1、擦伤的处理
【一】软组织损伤-开放性损伤
在剧烈运动时,或受到突然强烈的撞击时,造成肌肉撕裂;其中包括开放性伤和闭合性伤;
症 状
轻度开放伤,用红药水涂抹即可;裂口大时,则需止血和缝合伤口;
处 理
腰背部常用穴位
下肢常用穴位
穴 位
位 置
主 治
环跳
腰痛、髋痛、坐骨神经痛
膝眼
膝痛
足三里
腹痛、膝痛。有强壮作用
承山
腓肠肌痛、腰痛、坐骨神经痛、足跟痛
悬钟
踝扭伤、落枕
昆仑
腰痛、踝痛、坐骨神经痛、痛经
小学生运动损伤的预防ppt课件
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运动损伤的常见急救
• 出血的急救办法(一切有出血的伤员) • 急救包扎的方法(对于损伤较严重,呼吸困难者) • 人口呼吸及胸腔外挤压法(对于损伤较严重,呼吸困难者) • 骨折急救固定的方法
出血和止血
出血的分类 • 根据损伤血管的种类,出血可分为:动脉出血 、静脉出血 、毛
细血管出血 。 • 根据受伤出血的流向可分为:外出血 、内出血 。由于内出血不
运动损伤的预防和 处理
概述 运动损伤的原因 常见的运动损伤 如何预防 运动损伤的常见急救 小结
概述
运动损伤是指在运动过程中所发生的各种 损伤。它是运动医学的重要组成部分。在 体育运动中,不管任何原因造成的损伤都 称为运动损伤。
其主要任务是预防和治疗运动中的损伤, 研究运动损伤的发生原因、发病规律、预 防措施和现场急救处理等。
肌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ拉伤
• 轻者可即刻冷敷,局部加压包扎,抬高患肢。24小时后可施行按 摩或理疗。如果肌肉已大部分或完全断裂者,在加压包扎急救后, 固定患肢,立即送医院手术缝合。
谢谢观看
肌肉痉挛
抽筋,是肌肉持续不自主的强直收缩。 常见小腿腓肠肌,足底屈拇肌和屈趾肌。 原因:1 大量的排汗。
2 肌肉快速连续收缩。 3 寒冷的刺激。 预防:1 准备活动--量力而行,不用力过 猛。 2 注意练习场所的温度。 3 拉伤后重新锻炼
思想重视 做好准备活动 加强易伤部位的训练 科学训练,防止疲劳状 加强保护和自我保护
准备活动不当
• 不作准备活动或准备活动不充 分;准备活动的内容与练习内 容结合的不恰当;准备活动的 量过大、时间过长。
由于素质差,致使肌肉力量和弹性差,关节的灵活性和稳定性 不够,反应迟钝,都可成为损伤的原因。
小学生体育课课件-运动损伤的预防和处理 全国通用 (共22张ppt)
![小学生体育课课件-运动损伤的预防和处理 全国通用 (共22张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/ab2eaf5590c69ec3d5bb75e6.png)
6、组织纪律混乱和违反活动规则也是造成伤害事 故的原因。
常见运动损伤的分类
• 按照伤后皮肤、粘膜是否完整分类
1、开放性损伤 伤后皮肤或粘膜的完整性遭到破坏,受伤组
织有裂口与体表相通。如擦伤、刺伤、撕裂伤及 开放性骨折。 2、闭合性损伤
伤后皮肤或粘膜仍保持完整,受伤组织无裂 口与体表相通。例如,挫伤、关节带扭伤、肌肉 拉伤、闭合性骨折等。
• 急救固定:锁骨骨折;肱骨干骨折;前臂骨折;手腕部骨折; 股骨骨折;小腿骨折;踝足部骨折;胸腰椎骨折; 胫骨骨折;
• 注意点:1、固定选用的夹板、木棍长短、宽窄要适宜, 使骨折处上下两个关节都固定;
2、夹板要用绷带或软布包垫,防止压迫性损伤; 3、固定要牢固,避免错位; 4、及时送往医院。
骨折的处理方法:图示
造成运动损伤的原因:
1.认识不足,措施不当。 对运动损伤预防的重要性认识不足,未能
积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。 2、准备活动不足:
A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉 损伤、扭伤;
B、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功 能尚未达到适宜水平;
C、准备活动的内容不得当; D、过量的准备活动致使身体个器官功能不能适应将要 进行的体育运动。
小学生体育课 运动损伤的预防和处理
教学目标:
• 运动损伤的分类? • 体育课中运动创伤的处理原则 • 小结
概述
➢ 什么是运动损伤? 人体在体育运动过程中所发生的损伤,即称之为
运动损伤。 ➢ 运动损伤带来的负面影响
它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作,同时 不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高,缩 短运动寿命,严重者还可使人致残、死亡,对开展体育 运动造成不良的社会影响和心理影响,对人的日常生活 带来便。
常见运动损伤的分类
• 按照伤后皮肤、粘膜是否完整分类
1、开放性损伤 伤后皮肤或粘膜的完整性遭到破坏,受伤组
织有裂口与体表相通。如擦伤、刺伤、撕裂伤及 开放性骨折。 2、闭合性损伤
伤后皮肤或粘膜仍保持完整,受伤组织无裂 口与体表相通。例如,挫伤、关节带扭伤、肌肉 拉伤、闭合性骨折等。
• 急救固定:锁骨骨折;肱骨干骨折;前臂骨折;手腕部骨折; 股骨骨折;小腿骨折;踝足部骨折;胸腰椎骨折; 胫骨骨折;
• 注意点:1、固定选用的夹板、木棍长短、宽窄要适宜, 使骨折处上下两个关节都固定;
2、夹板要用绷带或软布包垫,防止压迫性损伤; 3、固定要牢固,避免错位; 4、及时送往医院。
骨折的处理方法:图示
造成运动损伤的原因:
1.认识不足,措施不当。 对运动损伤预防的重要性认识不足,未能
积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。 2、准备活动不足:
A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉 损伤、扭伤;
B、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功 能尚未达到适宜水平;
C、准备活动的内容不得当; D、过量的准备活动致使身体个器官功能不能适应将要 进行的体育运动。
小学生体育课 运动损伤的预防和处理
教学目标:
• 运动损伤的分类? • 体育课中运动创伤的处理原则 • 小结
概述
➢ 什么是运动损伤? 人体在体育运动过程中所发生的损伤,即称之为
运动损伤。 ➢ 运动损伤带来的负面影响
它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作,同时 不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高,缩 短运动寿命,严重者还可使人致残、死亡,对开展体育 运动造成不良的社会影响和心理影响,对人的日常生活 带来便。
儿童常见运动损伤预防处理急救护理课件
![儿童常见运动损伤预防处理急救护理课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a61efa8a0d22590102020740be1e650e52eacf36.png)
案例三:儿童在跑步时发生关节扭伤
总结词
关节扭伤可能导致肿胀、疼痛和关节活动受限,需休息 和冰敷处理。
详细描述
在跑步过程中,儿童可能会因为地面不平、鞋带未系紧 或过度疲劳等原因发生关节扭伤。扭伤的关节会出现肿 胀、疼痛和活动受限等症状。家长应立即让儿童停止活 动,并将受伤的关节固定在适当的位置以减轻疼痛。在 受伤后的24-48小时内,用冰敷料敷在受伤部位进行冰 敷,以减少肿胀和疼痛。如果症状持续不减或加重,应 寻求医疗救助。
注意事项 在搬运伤者时,应注意保持其身体平直、头部和颈部固定, 避免过度扭曲或震动;同时要随时观察伤者的生命体征, 如有异常立即停止搬运并就地急救。
04
防儿童运的 建
提高儿童安全意识,加强安全教育
家长和学校应加强对儿童的安全 教育,让他们了解运动损伤的危
害和预防措施。
通过故事、动画等形式向儿童传 授安全知识,让他们在运动中时
详细描述
在篮球比赛中,儿童常常因为跌倒、碰撞 或跳起落地不稳等原因导致骨折。骨折发 生时,通常会伴随剧烈的疼痛、肿胀、变 形或活动受限等症状。家长或教练应立即 停止比赛,并寻求医疗救助。在等待专业 人员到来之前,应避免随意移动受伤部位, 以免加重伤势。
案例二:儿童在户外活动中遭受严重晒伤
要点一
总结词
儿童运动损伤的常见原因
01
02
03
04
缺乏准备活动
在运动前没有进行适当的热身 和准备活动,容易导致肌肉拉
伤和关节扭伤。
技术动作不正确
儿童在运动过程中,由于技术 动作不正确或不规范,容易造
成关节扭伤或肌肉拉伤。
运动负荷过大
儿童的身体尚未完全发育,过 大的运动负荷容易导致肌肉疲
六年级体育课件-运动损伤的预防与处理 通用版(共25张PPT)
![六年级体育课件-运动损伤的预防与处理 通用版(共25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/634a5222c5da50e2524d7f5d.png)
做节响音,损伤当时可能听到一声清脆的声音。 在熟悉的动作时,疏忽大意,也容易发生损伤。
准备活动缺乏活不合理
不作准备活动或准备活 动不充分;准备活动的 内容与练习内容结合的 不恰当;准备活动的量 过大、时间过长。
身体功能和心理状态不良
由于素质差,致使肌肉力量和弹性差,关 节的灵活性和稳定性不够,反应迟钝,都 可成为损伤的原因。
力过猛,落地的姿势不当,地面不平等。 停止锻炼,高抬伤肢,12小时内冷敷,24-
36小时候Байду номын сангаас热敷。恢复性练习。
骨折
闭合性骨折
表现:疼痛、肿胀、皮下淤血、 功能丧失、出现畸形等。
预防:避免剧烈运动中的碰 撞。
治疗:停止活动,进行急救。 固定包扎。
开放性骨折
概念:骨头的尖端穿过皮肤, 有伤口与外界相通。
重度擦伤:要医生处理。(止血、冷敷法、 抬高患肢、绷带加压包扎法、手指直接指 点压止血法。
肌肉拉伤
机理: 1、由于肌肉做主动的猛烈收缩,其
力量超过了肌肉本身所能承受的能 力。
2、肌肉用力牵伸时超过了肌 肉本身
有的伸展程度,引起拉伤。 预防:1、准备活动--量力而行,不
用力过猛。 2、注意练习场所的温度。 3、拉伤后重新锻炼。
韧带损伤
易发生的部位是踝关节、 腕关节和膝关节.
治疗方法主要是止痛和 加快消肿,局部冷敷, 加 压包扎,抬高伤肢。
如何预防:支持保护带; 减少冲撞;多做关节练 习;平整的场地。
踝关节扭伤
是体育运动中最常见的一种关节韧带损伤。 多发与篮球、足球、跳远、跳高、赛跑、
滑雪和溜冰等运动中。 踝关节的准备活动未充分做好,跑跳时用
准备活动缺乏活不合理
不作准备活动或准备活 动不充分;准备活动的 内容与练习内容结合的 不恰当;准备活动的量 过大、时间过长。
身体功能和心理状态不良
由于素质差,致使肌肉力量和弹性差,关 节的灵活性和稳定性不够,反应迟钝,都 可成为损伤的原因。
力过猛,落地的姿势不当,地面不平等。 停止锻炼,高抬伤肢,12小时内冷敷,24-
36小时候Байду номын сангаас热敷。恢复性练习。
骨折
闭合性骨折
表现:疼痛、肿胀、皮下淤血、 功能丧失、出现畸形等。
预防:避免剧烈运动中的碰 撞。
治疗:停止活动,进行急救。 固定包扎。
开放性骨折
概念:骨头的尖端穿过皮肤, 有伤口与外界相通。
重度擦伤:要医生处理。(止血、冷敷法、 抬高患肢、绷带加压包扎法、手指直接指 点压止血法。
肌肉拉伤
机理: 1、由于肌肉做主动的猛烈收缩,其
力量超过了肌肉本身所能承受的能 力。
2、肌肉用力牵伸时超过了肌 肉本身
有的伸展程度,引起拉伤。 预防:1、准备活动--量力而行,不
用力过猛。 2、注意练习场所的温度。 3、拉伤后重新锻炼。
韧带损伤
易发生的部位是踝关节、 腕关节和膝关节.
治疗方法主要是止痛和 加快消肿,局部冷敷, 加 压包扎,抬高伤肢。
如何预防:支持保护带; 减少冲撞;多做关节练 习;平整的场地。
踝关节扭伤
是体育运动中最常见的一种关节韧带损伤。 多发与篮球、足球、跳远、跳高、赛跑、
滑雪和溜冰等运动中。 踝关节的准备活动未充分做好,跑跳时用
《小儿运动损伤》课件
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案例二:幼儿在游乐场发生关节扭伤
总结词
幼儿在游乐场玩耍时,由于地面不平或 器械使用不当等原因,容易发生关节扭 伤。
VS
详细描述
幼儿关节扭伤的症状包括关节肿胀、疼痛 、活动受限等。家长应及时带孩子就医, 并遵循医生的建议进行治疗和康复。同时 ,家长应教育孩子正确使用游乐场器械, 注意安全。
案例三:学龄儿童在篮球比赛中骨折
《小儿运动损伤》ppt 课件
目 录
• 小儿运动损伤概述 • 小儿常见运动损伤 • 小儿运动损伤处理方法 • 小儿运动损伤预防与教育 • 小儿运动损伤案例分析
01
小儿运动损伤概述
定义与分类
定义
小儿运动损伤是指在运动过程中 发生的各种伤害,包括肌肉拉伤 、扭伤、骨折等。
分类
根据损伤的性质和部位,小儿运 动损伤可分为软组织损伤、关节 脱位、骨折等。
避免二次伤害
在处理伤势时,应避免造 成二次伤害,如过度移动 或按摩受伤部位。
现场急救措施
止血
如果孩子受伤部位出血, 应立即采取止血措施,如 压迫止血或使用止血带。
冰敷
在受伤后的24-48小时内 ,可以使用冰敷来缓解疼 痛和肿胀。
抬高受伤部位
如果受伤部位肿胀或疼痛 ,可以将受伤部位抬高, 以促进血液回流,减轻肿 胀和疼痛。
康复治疗与注意事项
遵循医嘱
在孩子受伤后,应遵循 医生的建议和治疗方案 ,按时服药、按时复诊
。
适度锻炼
在康复期间,应鼓励孩 子进行适当的锻炼,以 促进血液循环和新陈代
谢。
注意营养
保证孩子摄入足够的营 养,特别是富含蛋白质 、维生素和矿物质的食
物。
避免剧烈运动
在康复期间,应避免孩 子进行剧烈运动或过度 使用受伤部位,以免加
《小儿运动损伤》课件
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汇报人:PPT
康复评估:对小儿运动损伤进行全面的评估,了解损伤程度和恢复情况
康复计划:根据评估结果,制定个性化的康复计划,包括训练目标、训练内容、训练时间和频率等
康复训练:通过专业的康复师指导,进行针对性的康复训练,包括肌肉力量、关节活动度、平衡能力等方面的训 练
家庭康复:家长在家庭中也可以进行一些简单的康复训练,如按摩、热敷等,帮助小儿恢复运动功能
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汇报人:PPT
Hale Waihona Puke 010203
04
05
06
小儿运动损伤的定义
小儿运动损伤的分类
不同类型运动损伤的特点
损伤对小儿成长的影响
发病年龄:小儿期
运动损伤:运动过程中发生 的各种损伤
发病部位:四肢关节、肌肉、 韧带等
发病原因:运动姿势不正确、 运动量过大、运动环境不良等
小组讨论:针对小儿运动损伤的案例进行讨论,分享各自的经验和看法 分享环节:每个小组选派代表上台分享讨论成果,其他小组进行点评和补充 互动环节:鼓励观众积极参与讨论,提问或发表自己的观点 总结环节:主持人对小组讨论和分享环节进行总结,强调重点内容和注意事项
本次课件的主要内容回顾 互动环节的亮点与不足 针对不同年龄段儿童的运动损伤预防措施 未来展望与改进方向
添加标题
家庭护理:保持患处清洁干燥,避免感染;适当抬高患肢,减轻肿胀;遵循医生建议进行家庭护理
添加标题
注意事项:密切观察病情变化,如出现疼痛、肿胀加重或发热等症状应及时就医;避免剧烈运动,以免加 重损伤;根据医生建议适当进行康复训练,促进恢复
案例一:运动损伤 的原因及预防措施
中小学体育课件 运动损伤—预防和处理
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运动损伤—预防和处理
运动损伤产生的原因
1、运动前活动不充分 2、运动情绪低下 3、思想麻痹大意 4、内容组合不科学,方法不合理,纪律松散以及技术上的错误 5、运动场地狭窄,地面不平坦,器械安置不当或不坚固 6、空气污浊,噪音,光线暗淡,气温过高或过低
常见的运动损伤
➢ ➢ ➢ ➢
运 关擦 鼻
动 节伤 出
可以减轻或消失。
2、关节韧带扭伤
关节韧带扭伤是体育运动中常见的一种运动损伤。常见 于踝关节、膝关节、掌、指关节和肘关节韧带的损伤。其中 踝关节扭伤是最常见的一种。
多发于篮球、足球、跳高等运动中
特征:伤后局部的疼 痛,肿胀,局部有明显的 压痛,关节活动受到限制。
预防方法
加强肌肉力量的练习和韧带的柔韧性练习。做 好准备活动,注意场地和设备的安全性。
预防方法
运动前多做准备活动。让身体个个关节活动开来。 如果打篮球之类的,可以戴上一些护具。如护踝之类的。
擦伤的处理
小面积擦伤,可以用红药 水涂抹伤口即可.大面积擦伤, 先用生理盐水洗净,再涂抹红 药水,再用消毒布覆盖,最后用 纱布包扎 。
4、鼻出血
鼻部受外力撞击而出血。
预防方法
预防鼻出血,首先在运动时要注意安全。因为鼻子在面部突 出部,很容易受到碰撞和跌打,尤其是篮球、足球、排球、冰球、 摔跤、武术等,更要防止外伤,保护好鼻子。
处理方法
1、后立即冷敷,加压包扎,抬高伤肢。以减轻出血和肿胀。 2、24---48小时后,拆除包扎固定,进行热敷和按摩,但按
摩施于伤部的周围。 3、3天后才用于局部的按摩 4、在不引起疼痛的情况下,尽早进行伤肢的功能活动,
以促进功能的恢复。
3、擦伤
因运动使皮肤受搓致伤、跑步摔倒时、体操运动时身体擦磨 器械受伤、擦伤后皮肤出血或组织液渗出。
小学体育《运动损伤的预防及处理》课件
![小学体育《运动损伤的预防及处理》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b7bf190ea216147917112898.png)
二、青少年运动损伤发生的原因:
★年龄小,骨骼发育未成熟 ★体格与技能 ★身体状况不良
★自然环境影响
★心理素质差
三、运动损伤的预防
1、注意安全,克服麻痹思想和过分紧 张情绪 2、遵守锻炼纪律 3、检查运动场地和器材 4、准备活动要做得准确而充分 5、根据实际情况选择锻炼项目 6、掌握正确的动作要领,加强保护和 自我保护
如果你想强壮,跑步吧!
如果你想健美,跑步吧!
如果你想聪明,跑步吧!
——古希腊格言
生活或体育运动中出现的运动损伤
一、运动损伤的概念和分类:
(1)定义:体育运动中,造成人体组织或器官 在解剖上的破坏或生理上的紊乱身 体损伤,称为运动损伤。
(2)分类: 按时间:新伤和旧伤; 按病程:急性损伤和慢性损伤; 按性质:开放性损伤和闭合性损伤; 按程度:轻度、中度损伤和重伤。
3、伤口不干净时,用纱布醮 双氧水或碘酒清洗。
4、将含抗生素的软膏涂在 纱布上,再贴在伤患处。
体育课堂中运动损伤的预防
A 思想上要重视 1、不能因为好奇心大、好胜心强就急于求成,要量力而行,循序渐进 2、要遵守课堂纪律和比赛规则 3、克服麻痹大意和急噪情绪 B 做好准备活动 锻炼前要根据锻炼项目的特点和气候特点安排好准备活动,准备活动的量以感 到身 上发热或出现微汗为宜.准备活动一结束就应该立即投入正式运动或比赛。 C 掌握动作要领 每个动作都有一定的技术规格如果在练习时没有按动作要领去做就违反了人体结构特 点和运动时的力学原理,因而容易受伤。如排球传、接球时,手型不正确就会引 起手指受伤。 D 加强保护和帮助 运动中会因身体失去平衡而跌到,有时会在器械上失手跌下如果不会自我保护或缺乏 相应的相互保护和帮助,就容易造成损伤。如跳起落地时,如果身体失去平衡,应立即向 前或后跨出一步,跌倒时要立即低头、团身、屈肘、顺势做滚翻;器械练习时要有人在旁 进行保护和帮助。 E 注意场地器械和衣着的安全与卫生 场地的平整与否,太硬,器械的不牢固,垫子太薄或不平,运动时的服装或鞋子不合 运动卫生要求等。
常见运动损伤的预防与处理ppt课件 (1)全文
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34
支具
康复
35
膝关节解剖
36
膝关节损伤
37
膝关节损伤
韧带扭伤:前交叉韧带、后交叉韧带、内 侧副韧带、外侧副韧带
肌肉拉伤:股四头肌/腘绳肌 半月板损伤:国人外侧比内侧多见,而欧
洲内侧比外侧多见。
38
半月板损伤机理
生理功能:传导负荷、稳定关节、 润滑关节。承受重力,吸收震荡、 协同关节屈伸及旋转。
后外束在膝伸 时较紧张。
56
Henning等人(1994)报告在足球运动员前 交叉韧带损伤中,防守移位及奔跑中踢球 是最主要原因。
在篮球运动员中,防守中移动弹跳及运球 是损伤最主要的原因。
伸膝位着地造成前交叉韧带损伤占29%, 而足固定突然改变方向占24%,一步急停
占17%。
57
58
【临床症状与诊断】
23
特殊检查
侧搬应力试验
体征
24
辅助检查
X线:应力位
25
MRI
辅助检查
26
MRI
辅助检查
27
治疗
急救处理
Rest:休息
Icing:冰敷
Compression:加压包扎
Elevation:抬高患肢
康复练习
肌力练习:提踵、背伸抗阻、内外翻抗阻
平衡练习:交替站立、平衡木
13
三、韧带损伤
踝关节
膝关节
14
踝关节
踝关节扭伤是最常见的损伤之一,每天一 万人中就有一例踝关节内翻伤。如此算来, 每天英国有5000例、美国有27000例该损伤 发生,中国则会有130000例患者。
15
外侧副韧带
解剖
16
解剖
内侧副韧带(三角韧带)
支具
康复
35
膝关节解剖
36
膝关节损伤
37
膝关节损伤
韧带扭伤:前交叉韧带、后交叉韧带、内 侧副韧带、外侧副韧带
肌肉拉伤:股四头肌/腘绳肌 半月板损伤:国人外侧比内侧多见,而欧
洲内侧比外侧多见。
38
半月板损伤机理
生理功能:传导负荷、稳定关节、 润滑关节。承受重力,吸收震荡、 协同关节屈伸及旋转。
后外束在膝伸 时较紧张。
56
Henning等人(1994)报告在足球运动员前 交叉韧带损伤中,防守移位及奔跑中踢球 是最主要原因。
在篮球运动员中,防守中移动弹跳及运球 是损伤最主要的原因。
伸膝位着地造成前交叉韧带损伤占29%, 而足固定突然改变方向占24%,一步急停
占17%。
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58
【临床症状与诊断】
23
特殊检查
侧搬应力试验
体征
24
辅助检查
X线:应力位
25
MRI
辅助检查
26
MRI
辅助检查
27
治疗
急救处理
Rest:休息
Icing:冰敷
Compression:加压包扎
Elevation:抬高患肢
康复练习
肌力练习:提踵、背伸抗阻、内外翻抗阻
平衡练习:交替站立、平衡木
13
三、韧带损伤
踝关节
膝关节
14
踝关节
踝关节扭伤是最常见的损伤之一,每天一 万人中就有一例踝关节内翻伤。如此算来, 每天英国有5000例、美国有27000例该损伤 发生,中国则会有130000例患者。
15
外侧副韧带
解剖
16
解剖
内侧副韧带(三角韧带)
运动损伤预防和处理PPT课件
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五、加强易伤部位训练
加强易伤部位和相对较弱部位的训练, 提高它 们的功能,是预防运动损伤的一种积极手段。
第三部分
常见运动损伤 的处理
2024年运动损伤专业知识培训
第三部分 常见运动损伤的处理
一、局部止血
(1)抬高伤肢法:
用于四肢出血。其方法是将肢体抬高,使出血部位高于心脏,从而使出血 部位的血压降低,减少出血。这种方法对小静脉和毛细血管出血很有效。
第三部分 常见运动损伤的处理
处置方法:
将患者扶送到阴凉通风的地方休 息,同时采取降温消暑手段,如 解开衣领、额部冷敷作头部降温, 喝一些清凉饮料、十滴水,并补 充生理盐水或葡萄糖生理盐水等。
预防措施:
在高温炎热季节锻炼时,应适当减少运 动量和锻炼时间;避免在烈日下长时间 锻炼;夏天在室外锻炼时,应戴白色凉 冒,穿宽敞薄衣;在室内锻炼时,应保 持良好通风并备有低糖含盐的饮料
值得注意是关节受伤后,有时会出现畸形,与健肢对比不对称,因软组织损伤而出现炎 症反应,局部疼痛、压痛和关节肿胀,并失去正常活动功能,甚至发生肌肉痉挛等现象。
第三部分 常见运动损伤的处理
处理原则
固定伤肢,及时送医院。
处理方法
(1)立即用夹板和细绳在脱位所形成的姿势 下固定伤肢。可采用包扎法、悬挂法进行处理; (2)及时送医院治疗。
第三部分 常见运动损伤的处理
四、肌肉损伤
处理原则
先冷处理,24小时后可按摩;严重损伤可局部加压包扎,固定伤肢。 肌肉猛烈的主动收缩,超过了它的负担能力,或突 然被动拉长,超过了它的伸展性时,都可发生拉伤
其特点是 伤部疼痛、肿胀、压痛、肌肉紧张或痉挛,触之发硬,皮下淤血严重,功能障碍。
第三部分 常见运动损伤的处理
加强易伤部位和相对较弱部位的训练, 提高它 们的功能,是预防运动损伤的一种积极手段。
第三部分
常见运动损伤 的处理
2024年运动损伤专业知识培训
第三部分 常见运动损伤的处理
一、局部止血
(1)抬高伤肢法:
用于四肢出血。其方法是将肢体抬高,使出血部位高于心脏,从而使出血 部位的血压降低,减少出血。这种方法对小静脉和毛细血管出血很有效。
第三部分 常见运动损伤的处理
处置方法:
将患者扶送到阴凉通风的地方休 息,同时采取降温消暑手段,如 解开衣领、额部冷敷作头部降温, 喝一些清凉饮料、十滴水,并补 充生理盐水或葡萄糖生理盐水等。
预防措施:
在高温炎热季节锻炼时,应适当减少运 动量和锻炼时间;避免在烈日下长时间 锻炼;夏天在室外锻炼时,应戴白色凉 冒,穿宽敞薄衣;在室内锻炼时,应保 持良好通风并备有低糖含盐的饮料
值得注意是关节受伤后,有时会出现畸形,与健肢对比不对称,因软组织损伤而出现炎 症反应,局部疼痛、压痛和关节肿胀,并失去正常活动功能,甚至发生肌肉痉挛等现象。
第三部分 常见运动损伤的处理
处理原则
固定伤肢,及时送医院。
处理方法
(1)立即用夹板和细绳在脱位所形成的姿势 下固定伤肢。可采用包扎法、悬挂法进行处理; (2)及时送医院治疗。
第三部分 常见运动损伤的处理
四、肌肉损伤
处理原则
先冷处理,24小时后可按摩;严重损伤可局部加压包扎,固定伤肢。 肌肉猛烈的主动收缩,超过了它的负担能力,或突 然被动拉长,超过了它的伸展性时,都可发生拉伤
其特点是 伤部疼痛、肿胀、压痛、肌肉紧张或痉挛,触之发硬,皮下淤血严重,功能障碍。
第三部分 常见运动损伤的处理
小学运动损伤ppt课件
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的原因和预防措施。
运动损伤的症状
让小学生了解运动损伤发生时可 能出现的症状,如疼痛、肿胀、
淤血等,以及如何及时处理。
运动损伤的后果
强调运动损伤对身体健康的危害 ,以及预防运动损伤的重要性。
培养小学生的自我保护能力
正确的运动姿势
教授正确的运动姿势,以减少运动损伤的风险。
合理的运动负荷
根据小学生的身体状况和运动能力,合理安排运 动负荷,避免过度疲劳和运动损伤。
THANKS
预防措施
加强头部保护,佩戴符合标准的头 盔等防护装备,避免过度撞击。
其他常见运动损伤
总结词
预防措施
其他常见的运动损伤包括肌肉痉挛、 韧带拉伤、软组织挫伤等。
合理安排运动时间和强度,注意保持 良好的运动姿势,加强肌肉和韧带的 锻炼。
详细描述
这些损伤通常与肌肉疲劳、不正确的 运动姿势或过度使用有关,表现为局 部疼痛、肿胀或瘀血。
自我保护技巧
教授小学生一些自我保护技巧,如摔倒时的正确 姿势、如何避免碰撞等。
通过游戏与活动增强小学生的安全意识
设计安全游戏
将安全意识融入游戏中,让小学生在游戏中学习安全知识。
安全知识竞赛
组织安全知识竞赛,激发小学生学习安全知识的兴趣。
安全演练
定期进行安全演练,提高小学生应对突发情况的能力和自我保护意 识。
详细描述
小学生应保持良好的生活习惯,如充足的睡眠、规律的作息时间等。同时,应注 重合理饮食,保证营养均衡,以满足身体发育和运动的需求。
04
小学运动损伤的处理与急救
R.I.C.E原则(休息、冰敷、压迫、抬高)
01
02
03
04
休息
停止受伤部位的活动,避免进 一步损伤。
运动损伤的症状
让小学生了解运动损伤发生时可 能出现的症状,如疼痛、肿胀、
淤血等,以及如何及时处理。
运动损伤的后果
强调运动损伤对身体健康的危害 ,以及预防运动损伤的重要性。
培养小学生的自我保护能力
正确的运动姿势
教授正确的运动姿势,以减少运动损伤的风险。
合理的运动负荷
根据小学生的身体状况和运动能力,合理安排运 动负荷,避免过度疲劳和运动损伤。
THANKS
预防措施
加强头部保护,佩戴符合标准的头 盔等防护装备,避免过度撞击。
其他常见运动损伤
总结词
预防措施
其他常见的运动损伤包括肌肉痉挛、 韧带拉伤、软组织挫伤等。
合理安排运动时间和强度,注意保持 良好的运动姿势,加强肌肉和韧带的 锻炼。
详细描述
这些损伤通常与肌肉疲劳、不正确的 运动姿势或过度使用有关,表现为局 部疼痛、肿胀或瘀血。
自我保护技巧
教授小学生一些自我保护技巧,如摔倒时的正确 姿势、如何避免碰撞等。
通过游戏与活动增强小学生的安全意识
设计安全游戏
将安全意识融入游戏中,让小学生在游戏中学习安全知识。
安全知识竞赛
组织安全知识竞赛,激发小学生学习安全知识的兴趣。
安全演练
定期进行安全演练,提高小学生应对突发情况的能力和自我保护意 识。
详细描述
小学生应保持良好的生活习惯,如充足的睡眠、规律的作息时间等。同时,应注 重合理饮食,保证营养均衡,以满足身体发育和运动的需求。
04
小学运动损伤的处理与急救
R.I.C.E原则(休息、冰敷、压迫、抬高)
01
02
03
04
休息
停止受伤部位的活动,避免进 一步损伤。
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包扎方法
绷带包扎法 • (1)环形包扎法 • (2)螺旋形包扎法 • (3)反折螺旋形包扎法 • (4)“8”字形包扎法 三角巾包扎法 • (1)手部包扎法 • (2)足部包扎法 • (3)头部包扎法 前臂悬挂法 • (1)大悬臂带 • (2)小悬臂带
易发现,容易发展成大出血,故危险性很大。
止血法
• 1.冷敷法: • 2.加压包扎止血法: • 3.抬高伤肢法: • 4.屈肢加压止血法: • 5.指压止血法: • 6.止血带止血法
出血的急救办法
止血带法
止血带止血法
• 在四肢较大的动脉出血时,通常用止血带止血。目前常用的止血 带有充气止血带,橡皮带止血带,橡皮管止血带。现场急救中常 用携带方便的橡皮管止血带,缺点是施压面狭窄易造成神经损伤。 如果无橡皮止血带,现场可用宽布带或撕下一条衣服以应急需。
• 上止血带的时间要注明,如果长时间转运,途中上肢每半小时, 下肢每1小时应放松2-5分钟,以使伤肢间断地恢复血循环。放 松时应以手指在出血处近端压迫主要出血的血管,以免每放松一 次丢失大量血液。
急救包扎的方法
(一)绷带包扎的作用
• 绷带包扎可固定敷料和夹板,也有保护伤口,压迫 止血和支持伤肢的作用。
运动损伤的预防和 处理
概述 运动损伤的原因 常见的运动损伤 如何预防 运动损伤的常见急救 小结
ห้องสมุดไป่ตู้述
运动损伤是指在运动过程中所发生的各种 损伤。它是运动医学的重要组成部分。在 体育运动中,不管任何原因造成的损伤都 称为运动损伤。
其主要任务是预防和治疗运动中的损伤, 研究运动损伤的发生原因、发病规律、预 防措施和现场急救处理等。
• 气温过高,湿度过大,容易发生疲劳和中暑;而气温过低或潮湿,
容易发生冻伤或肌肉僵硬而被拉伤;场地不平,容易引起踝关节扭 伤等。
常见的运动损伤
网 踝 肌 韧 肌 腰 骨 炎胫
球关肉带肉损折 腓
肘节拉拉痉伤
骨
扭伤伤挛
疲
伤
劳
性
骨
膜
网球肘
多发生在网球、羽毛球、乒乓球、投掷等项目 中。打球时由于用力过猛,球的冲击力作用于腕伸 肌或被动牵扯造成的。
(二)绷带包扎的注意事项
• 1、包扎动作应熟练柔和,尽可能不要改变伤肢位置, 以免增加伤员痛苦。
• 2、包扎松紧度要合适,过紧会影响血液循环,过松 将失去包扎的作用。一般在包扎四肢时,应露出手 指或足趾,以便观察其包扎的松紧度。
• 3、卷带包扎一般应从伤处远心端开始,近心端结束, 末端用粘膏或别针固定,如需缚结固定,缚结处应 避开伤口。
思想重视
• 体育锻炼的目的时促进身体的生长和发育,增强体质,提高健康 水平,参加者要明确体育运动的目的,在思想上重视对运动损伤 的预防和懂得如何进行预防。
做好准备活动
• 准备活动要充分,有针对性既要做一般准备活动,也要做专项准 备活动。准备活动的内容于量应依训练内容、比赛情况、个人机 体状况、气象条件等等而定。
运动损伤的常见急救
• 出血的急救办法(一切有出血的伤员) • 急救包扎的方法(对于损伤较严重,呼吸困难者) • 人口呼吸及胸腔外挤压法(对于损伤较严重,呼吸困难者) • 骨折急救固定的方法
出血和止血
出血的分类 • 根据损伤血管的种类,出血可分为:动脉出血 、静脉出血 、毛
细血管出血 。 • 根据受伤出血的流向可分为:外出血 、内出血 。由于内出血不
肌肉痉挛
抽筋,是肌肉持续不自主的强直收缩。 常见小腿腓肠肌,足底屈拇肌和屈趾肌。 原因:1 大量的排汗。
2 肌肉快速连续收缩。 3 寒冷的刺激。 预防:1 准备活动--量力而行,不用力过 猛。 2 注意练习场所的温度。 3 拉伤后重新锻炼
思想重视 做好准备活动 加强易伤部位的训练 科学训练,防止疲劳状 加强保护和自我保护
技术动作的缺点和错误
• 技术动作违反了人体结构与功能 特点及运动的力学原理,就容易 受伤,这是学习新动作时发生损 伤的主要原因。
带伤练习和疲劳状态下训练
在患病或伤病初愈 阶段或睡眠不足、休息 不好及过度疲劳的情况 下,生理功能和运动能 力相对下降,这时若参 加剧烈运动可因肌肉力 量弱、反应迟钝、身体 协调性差而导致损伤。
肌肉拉伤
韧带损伤
易发生的部位是踝关节、腕关节和膝关节. 治疗方法:主要是止痛和加快消肿,局部冷敷,
加压包扎,抬高伤肢。 如何预防:支持保护带;减少冲撞;多做关节练
习;平整的场地。
骨折
表现:疼痛、肿胀、皮下淤血、功能丧失、出现 畸形等。
预防:避免剧烈运动中的碰撞。 治疗:停止活动,进行急救。固定包扎。
准备活动不当
• 不作准备活动或准备活动不充 分;准备活动的内容与练习内 容结合的不恰当;准备活动的 量过大、时间过长。
由于素质差,致使肌肉力量和弹性差,关节的灵活性和稳定性 不够,反应迟钝,都可成为损伤的原因。
心情不好情绪不高,对训练或比赛缺乏自觉性和积极性,思想不 集中,急噪、胆怯、犹豫等,都容易导致动作失常而引起损伤。
加强易伤部位的训练
• 有针对性的加强容易受伤和相对较薄弱部位的肌肉力量和伸展性 练习,提高它们的功能,是积极预防运动损伤的一种有效手段。
加强保护和自我保护
• 参加体育锻炼时要学会自我保护的方法,防止损伤的出现。例如: 当重心不稳而快摔到的一瞬间,要立即低头、屈肘团身,以肩背 部着地,顺势滚翻,决不可用手直臂撑地,以免发生腕部或前臂 骨关节脱位。在进行力量器械练习时,应有懂得保护方法的人和 教练进行保护。以防止意外事故的发生。
表现:肘关节外侧剧烈疼痛,并放射,尤其在前 旋前臂时加剧。
发生后采取措施:停止运动,休息,热敷按摩。
踝关节扭伤
是体育运动中最常见的一种关节韧带损伤。多发 与篮球、足球、跳远、跳高、赛跑、滑雪和溜冰等 运动中。
发生原因:踝关节的准备活动未充分做好,跑跳 时用力过猛,落地的姿势不当,地面不平等。
发生后措施:停止锻炼,高抬伤肢,12小时内冷 敷,24-36小时候需热敷。恢复性练习。
运动损伤的原因
思想因素
准备活动不当
身体心理素质差
技术动作的缺点和 错误
带伤练习和疲劳
气候不良与场地不
状态下训练
适应
思想因素
• 思想上麻痹大意,不注意科学的锻炼方法,忽视循序渐进和量力 而行的原则,急于求成,不顾主客观条件的可能,盲目地或冒失 地进行锻炼。在练习中对难度较大或不熟练的动作,产生畏惧和 害怕心理,动作犹豫,过分紧张造成损伤;或在熟悉的动作时, 疏忽大意,也容易发生损伤。