《货币银行学》课程经典例题解析
货币银行学习题(含答案解析)
《货币银行学》课程习题集一、单选题1. 某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品，则该商场到期偿还欠款时，货币执行（A ）职能。
A. 支付手段B. 流通手段C. 购买手段D. 贮藏手段2. 在下列货币制度中“劣币驱逐良币律”出现在（C）。
A. 金本位制B. 银本位制C. 金银复本位制D. 金汇兑本位制3. 我国最早的铸币金属是（A ）。
A. 铜B. 银C. 铁D. 贝4. 我国本位币的最小规格是（C ）。
A. 1分 B. 1角C. 1元 D. 10元5. 货币的本质特征是充当（B ）。
A. 特殊等价物B. 一般等价物C. 普通商品D. 特殊商品6. 下列货币制度中，金银两种货币均各按其所含金属的实际价值任意流通的货币制度是（A ）。
A. 平行本位制 B. 双本位制C. 跛行本位制 D. 金汇兑本位制7. 本票与汇票的区别之一是（A ）。
A. 是否需要承兑B. 是否有追索权C. 是否需要汇兑D. 是否有保证8. 工商企业之间以赊销方式提供的信用是（A ）。
A. 商业信用B. 银行信用C. 消费信用D. 国家信用9. 个人获得住房贷款属于（A）。
A. 商业信用B. 消费信用C. 国家信用 D. 补偿贸易10. 国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是（D ）。
A. 实际利率B. 市场利率C. 公定利率D. 官定利率11. 西方国家所说的基准利率，一般是指中央银行的（D ）。
A. 贷款利率B. 存款利率C. 市场利率D. 再贴现利率12. 下列不属于直接金融工具的是（A ）。
A. 可转让大额定期存单B. 公司债券C. 股票D. 政府债券13. 在代销方式中，证券销售的风险由（B ）承担。
A. 经销商B. 发行人C. 监管者D. 购买者14. 短期资金市场又称为（B ）。
A. 初级市场B. 货币市场C. 资本市场 D. 次级市场15. 目前我国有（B）家证券交易所。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 416. 下列属于优先股股东权利范围的是（C ）。
南开版货币银行学课后题参考答案
南开版货币银行学课后题参考答案1.如何样懂得货币的不同定义？货币的不同定义要紧是由于研究货币咨询题时着眼点、目的性的不同，或在依据的理论基础和分析方法上存在差异所造成的。
2.马克思的货币定义是什么？马克思认为货币是一种作为一样等价物的专门商品。
第一，货币作为一种商品，它同时具有价值和使用价值两种属性。
其次，由于货币使用价值的专门性，使得货币与一样商品又有所区别，这种区别表现在货币不仅具有以其自然属性所决定的特定使用价值，又有以其社会属性所决定的一样的使用价值，即充当一样等价物和交换手段。
总得来讲，货币即是一种由商品交换进展所产生的固化的一样等价物。
3.从价值形式的演变导出货币的产生，其思想逻辑是什么？简单价值形式中的等价物———扩大的价值形式证明价值的无差别性，暴露了物物直截了当交换的缺陷———一样等价物的显现———货币的产生。
4.什么原因讲货币是核算社会劳动的工具？在商品经济中，商品价值量的能否实现、具体劳动和私人劳动的能否向抽象劳动和社会劳动转化，以能否实现向货币的转化为标志，并最终以能否转化为货币来体现。
在市场经济条件下，货币的这种核算作用实现了产业之间、产品结构之间的自发调解，使之达到按比例进展。
5.如何样从流淌性角度懂得货币的定义和范畴？定义：在凯恩斯的货币理论中，货币是一种为人们提供流淌性效用或灵活性效用的资产，对货币的需求确实是一种对流淌性或灵活性的偏好。
范畴：拉德克利夫的报告认为，在大量非银行金融中介机构存在的情形下，真正阻碍经济的不是狭义的货币供给，而是整个社会的流淌性，应该用流淌性来定义货币，货币的范畴不仅包括传统意义上的只具有货币交易媒介功能的货币供给，还应包括银行和非银行金融机构所制造的所有的短期流淌资产，这些流淌资产不直截了当作为交易媒介，是作为价值储藏手段的货币，是能够对经济产生重要阻碍的货币。
6.如何样懂得货币是信用关系的载体？在流通中，人们需要的是一种如愿实现商品交换的保证或信用，而不是货币材料本身。
货币银行学试题及答案 (3)
货币银行学试题及答案1. 试题一题目在现代货币银行体系中，货币政策的目标是什么？请说明货币政策的实施途径和工具。
答案货币政策的目标是维持经济的稳定和促进经济增长。
通常情况下，中央银行通过控制货币供应量和利率来实施货币政策。
中央银行使用三种主要的工具来实施货币政策：1.存款准备金率：中央银行可以通过调整存款准备金率来控制商业银行的存款储备。
提高存款准备金率会减少商业银行可贷款的储备，从而减少货币供应量。
降低存款准备金率则会增加货币供应量。
2.公开市场操作：中央银行通过买入或卖出政府债券等证券来影响货币供应量和利率。
当中央银行购买政府债券时，商业银行的储备增加，货币供应量增加，利率下降。
相反，当中央银行出售政府债券时，商业银行的储备减少，货币供应量减少，利率上升。
3.利率政策：中央银行可以直接调整政策利率，如贷款利率或存款利率，以影响市场利率和整体经济活动。
降低利率会鼓励借贷和投资，从而刺激经济增长。
相反，提高利率将抑制借贷和投资，以应对通胀压力。
2. 试题二题目请解释金融中介机构的作用，并列举几个常见的金融中介机构。
答案金融中介机构在金融体系中起着重要的作用。
它们通过将储户的资金与需要资金的借款人进行撮合，从而促进了资金的有效配置和流动。
这是金融体系中的一个关键环节，对经济发展至关重要。
以下是几个常见的金融中介机构：1.银行：银行是最常见的金融中介机构之一。
它们接受储户的存款，并通过向借款人提供贷款来促进资金流通。
银行还提供支付和结算服务，并提供其他金融产品如信用卡、借记卡等。
2.保险公司：保险公司是另一类重要的金融中介机构。
它们提供保险服务，为个人和企业提供风险保障。
储户向保险公司支付保费，以获取保险保障。
保险公司则承担风险，如保险赔付和资产管理。
3.证券公司：证券公司是提供证券交易和投资咨询服务的金融中介机构。
它们帮助投资者购买和销售证券，例如股票、债券等。
证券公司也提供与证券投资相关的研究和咨询服务。
《货币银行学》习题与答案
《货币银行学》习题与答案一、作业与习题第一章 货币与货币制度【作业与练习】1.基本概念：价值尺度 流通手段 支付手段 贮藏手段 铸币 信用货币 纸币 银行券 本位币 无限法偿 有限法偿 准货币2.试述货币的定义。
3.比较货币职能的不同表述。
4.试论货币在当代发达的市场经济条件下的作用。
5.试述货币制度的基本构成要素。
6.试用“格雷欣法则”说明复本制的不稳定性和崩溃的必然性。
7.试述货币制度的演变。
8.试论纸币与银行券的区别及融合的原因。
9.试述当代货币制度的基本特征。
10.试述人民币货币制度的主要内容。
第二章 信用与金融市场【作业与练习】1.基本概念：汇票 本票 支票 股票 债券 国库券 贴现 贴现率衍生金融工具 收益率 一级市场和二级市场 场内交易 场外交易股票价格指数 现货交易 保证金交易 期权 金融期货2.如何理解信用的本质问题？3.在现代市场经济中，信用采取哪些主要的形式？4.如何理解直接融资与间接融资，其特点是什么？请举例说明。
5.如何理解信用工具、金融工具和金融资产，金融工具有哪些主要特征？其特征之间有何关系6.如何理解金融市场的概念？7.如何计算股票的理论价格和债券的理论价格？8.试计算金融工具的名义收益率、当期收益率及实际收益率。
9.试计算票据贴现额。
10.试分析金融市场的结构，并说明按照不同标准划分的各类金融市场的定义及功能。
11.我国资本市场有哪些金融交易产品？第三章 金融机构体系【作业与练习】1.试论银行的性质和职能。
2.在垄断资本主义时期，银行是怎样从简单的中介人发展成为万能的垄断者的？3.试述现代金融体系的基本结构。
4.简述我国金融机构体系演化和改革的过程与思路。
5.比较商业银行与投资银行的职能和业务特点。
6.投资基金的类型有哪些？第四章 利率原理【作业与练习】1.基本概念：名义利率 实际利率 市场利率 基准利率 官定利率 固定利率 浮动利率 现值 终值 名义收益率 当期收益率 实际收益率2.简述利息的本质和职能。
货币银行学题库带答案解析
第一章货币与货币制度一、填空题1．货币是商品生产和商品交换长期发展的产物，在货币产生的过程中，商品价值形式的发展经了、、、等四个阶段。
2．在商品经济中，货币执行着、、、、＿＿＿＿＿＿五种职能；其中在表现和衡量商品价值时，货币执行＿＿＿职能；在退出流通时执行＿＿＿＿＿＿＿职能；在世界市场上发挥一般等价物作用时执行＿＿＿＿＿＿＿职能。
3．价格是商品价值的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．信用货币的一个显著特征是它作为＿＿＿＿＿的价值和它作为＿＿＿＿＿的价值是不同的。
5．信用货币是代替金属货币充当流通手段和支付手段的＿＿＿＿＿＿＿＿。
6. 典型的表征货币是______。
7. ______是由足值货币向现代信用货币发展的一种过渡性的货币形态。
8. 币材一般应具有价值较高、易于分割、______ 和______ 的性质。
9. 在现代经济中，信用货币存在的主要形式是______和______。
10. ______是新型的信用货币形式，______是高科技的信用货币。
11.国家发行的短期债券、银行签发的承兑汇票以及大额可转让存单等短期证券，可在货币市场上随时转让、贴现、抵押等多种形式变现，转化成现实的购买手段和支付手段，我们将它们成为______。
12. 所谓“流通中的货币”，就是发挥______职能的货币和发挥______职能的货币的总和。
13. 货币制度的四大构成要素：______、______、______和______。
14．双本位制的主要特征是＿＿＿＿＿＿＿。
15．．纸币本位制度是一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿制度。
16．. 从货币制度诞生以来，经历了______、______、______和______四种主要货币制度形态。
17. 金银复本位制主要有三种类型：______、______和。
18．在格雷欣法则中，实际价值高于法定比价的货币是______。
19．金本位制有三种形式：______、______、______。
货币银行学课后习题答案
货币银行学课后习题答案货币银行学课后习题答案在学习货币银行学的过程中，课后习题是巩固知识的重要方式。
下面将为大家提供一些常见的货币银行学课后习题及其答案，希望对大家的学习有所帮助。
1. 什么是货币供应量？它包括哪些成分？货币供应量是指在一定时间内，经济体内所流通的货币总量。
货币供应量包括三个主要成分：M1、M2和M3。
- M1是最狭义的货币供应量，包括流通中的现金、活期存款和其他即时可用的货币工具。
- M2是较广义的货币供应量，包括M1以及定期存款、储蓄存款和其他较不流动的货币工具。
- M3是最广义的货币供应量，包括M2以及大额定期存款和其他非流动的货币工具。
2. 什么是货币政策？货币政策是指中央银行通过调整货币供应量和利率等手段，以达到稳定经济增长、控制通货膨胀和促进就业的目标。
通过改变货币供应量和利率，货币政策可以影响经济体的消费、投资和贷款等活动。
3. 什么是存款乘数？存款乘数是指银行在存款储备率不变的情况下，通过贷款和存款的循环作用，使初始存款增加的倍数。
存款乘数可以通过以下公式计算：存款乘数 = 1 / 存款储备率存款储备率是指银行需要按照法定比例保留的存款储备金占存款的比例。
当存款储备率较低时，存款乘数较高，银行系统的贷款活动更加活跃。
4. 什么是货币多重扩散？货币多重扩散是指中央银行通过货币政策调控货币供应量和利率，对经济体产生的影响不仅限于一级市场，还会通过各种渠道传导到二级市场、实体经济和居民消费等领域。
这种传导过程被称为货币多重扩散。
货币多重扩散的路径有多种，比如通过影响商业银行的贷款利率，进而影响企业的投资决策；通过影响居民的借贷成本，进而影响消费支出。
货币多重扩散的机制复杂，需要综合考虑各种因素的影响。
5. 什么是货币政策传导机制？货币政策传导机制是指货币政策通过各种渠道对经济体产生影响的过程。
货币政策传导机制包括直接传导和间接传导两种方式。
- 直接传导是指中央银行通过改变基准利率，直接影响商业银行的贷款利率和存款利率，从而对经济体产生影响。
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）的特殊商品；从价值规律的角度看，货币是核
）的发展而出现的一种用纸印制的货币。
7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为（
答案：电子货币
量
8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是（
9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有（
10、一国流通中标准的基本通货是（
11、没有商品（劳务）在同时、同地与之作相向运动是货币发挥（
B、金属货币的价值稳定
C、金属货币的自由铸造和熔化
D、金属货币的易于保存
B、1 角
B、银本位制
B、1949 年
D、1951 年
B、1999 年
D、2002 年
D、金汇兑本位制
B、生产力的迅猛提高
）
D、金银同为本位币
C、1 元
答案：C
10、单纯地从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升 25%，则货币购买力（ ）
答案：支付手段
12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是（
13、我国的人民币是从（
14、人民币采取的是（
15、欧元的出现对（
二、单项选择题：
1、与货币的出现紧密相联的是（
A、金银的稀缺性
C、国家的强制力
2、商品价值形式最终演变的结果是（
A、简单价值形式
C、一般价值形式
3、中国最早的铸币金属是（ ）
B、金银复本位制
D、信用本位制
2、金铸币本位制在金属货币制度中是最稳定的货币制度。（ ）
3、劣币驱逐良币律产生于信用货币制度的不可兑换性。（ ）
4、纸币之所以能成为流通手段是因为它本身具有价值。（ ）
5、信用货币制度下金银储备成为货币发行的准备。（ ）
货币银行学课后习题答案
货币银行学课后习题答案1. 货币的定义和功能- 货币是一种普遍接受的交换媒介、价值尺度、价值储藏和支付手段。
它具有流通性、普遍接受性和稳定性。
2. 货币供应的层次- M0：基础货币，包括流通中的现金和商业银行在中央银行的存款。
- M1：狭义货币，包括M0加上活期存款。
- M2：广义货币，包括M1加上储蓄存款、定期存款和其他短期存款。
3. 货币需求的动机- 交易动机：日常交易需要的货币。
- 预防动机：为应对意外事件而持有的货币。
- 投机动机：为投资机会而持有的货币。
4. 货币政策工具- 公开市场操作：中央银行买卖政府债券来调节货币供应。
- 存款准备金率：中央银行规定商业银行必须持有的最低存款准备金比例。
- 贴现率：中央银行向商业银行贷款的利率。
5. 银行的资产负债表- 资产：银行的贷款、投资和其他资产。
- 负债：存款、借款和其他负债。
- 所有者权益：银行的净资产。
6. 银行的信贷创造过程- 当银行发放贷款时，存款人账户中的存款增加，从而增加了货币供应。
- 贷款和存款的循环过程可以多次发生，形成货币乘数效应。
7. 金融市场的功能- 资金分配：将资金从储蓄者转移到投资者。
- 风险管理：提供工具和机制来分散和管理风险。
- 价格发现：金融市场价格反映了资产的潜在价值。
8. 金融危机的原因和影响- 原因：资产泡沫、信贷过度扩张、监管缺失等。
- 影响：信贷紧缩、资产价格下跌、经济衰退。
9. 中央银行的角色和职责- 制定和实施货币政策。
- 监管和监督金融机构。
- 维护金融稳定。
10. 国际货币体系的演变- 金本位制：货币价值与黄金挂钩。
- 布雷顿森林体系：美元与黄金挂钩，其他货币与美元挂钩。
- 浮动汇率制：货币价值由市场供求决定。
请注意，以上答案仅为示例，具体习题的答案需要根据实际的课程内容和习题要求来确定。
《货币银行学》答案
《货币银行学》答案《货币银行学》答案简答题简答题1、如何认识货币的本质？、如何认识货币的本质？答：答：货币是固定的充当一般等价物的特殊商品。
货币是固定的充当一般等价物的特殊商品。
货币首先是商品。
货币首先是商品。
货币首先是商品。
它它与其他商品一样，与其他商品一样，是价值和使用价值统一体：是价值和使用价值统一体：是价值和使用价值统一体：同时货币又不是普通商同时货币又不是普通商品，而是特殊商品。
货币与其他商品的区别是：（1）货币是衡量一切商品价值的材料，商品价值的材料，具有同其他一切商品相交换的能力，具有同其他一切商品相交换的能力，具有同其他一切商品相交换的能力，成为一般的交成为一般的交换手段；（2）货币具有特殊的使用价值和一般的使用价值，即货币的使用价值二重化了。
使用价值二重化了。
2、简述货币制度的基本内容？、简述货币制度的基本内容？答：答：货币制度的基本内容包括：（1）确定货币材料：（2）规定货币单位；（3）规定流通中的货币种类；（4）对货币法定支付偿还能力的规定；（5）规定货币铸造发行的流通程序；（6）货币发行准备制度的规定。
定。
3、简述银行信用和商业信用的关系？、简述银行信用和商业信用的关系？答：答：银行信用是在商业信用发展的基础上产生的。
商业信用先于银行信用出现，银行信用克服了商业信用的局限性。
首先，银行信用克服了在信用规模上的局限性；了在信用规模上的局限性；其次，其次，银行信用克服了在信用方向上的局限性；再次，银行信用克服了在信用期限上的局限性。
因此，银行信用无论在规模上、范围上，还是在期限上都大大超过了商业信用，成为现代经济生活中最基本的占主导地位的信用形式。
4、简述利率变化的影响？、简述利率变化的影响？答：答：马克思主义的利率决定理论是从利息的本质出发，认为利息是货出资本的资本家从借入资本的资本家那里分割出来的一部分剩余价值，而利润是剩余价值的转化形式，而利润是剩余价值的转化形式，利息的这种质的规定性决定了它利息的这种质的规定性决定了它的量的规定性。
货币银行学各章思考题解答（1-12章）五号字
货币银行学各章思考题解答（1-12章）五号字货币银行学各章思考题参考答案(一) 1．货币银行学的研究对象是什么？（货币银行学的研究对象是关于货币，信用，金融市场，金融机构及货币流通规律等方面的基本理论和基础知识。
）(二) 1．西方人过圣诞节常互赠礼物，有人称之为“物物交换”，既然货币是最好的交换中介，为何不互赠货币而互赠实物？（互赠实物更便于根据具体情况来表达心意，各具特色。
如：给情人送玫瑰花；给长辈送保健品；给少儿送玩具。
而互赠货币则难达此目的。
又如：亲自制作的礼物更能表达情意。
）2．中国人的送礼行为中，“礼”由送实物趋于送货币，其理何在？（担心所送实物不适合对方的需要或没时间去选购合适的物品。
）3. 解放战争时期在陕甘宁地区，边区政府发行的边币与蒋介石政府发行的伪币同时在解放区流通，在边区政府未做干预的情况下，伪币最终被逐出边区，为什么？因解放区物价稳定，而国民党统治区物价飞涨，即边币的币值比伪币更稳定，以致在边区政府未作干预的情况下，伪币最终被逐出边区，符合在纸币流通条件下，良币驱逐劣币的规律。
(三) 1.为什么说银行信用在现代信用体系中起着主导作用？（参见教材P ；教案）2. 中国人为何偏好现金支付？（我国信用发展程度较低；在广大农村，人们收入水平较低，对刷卡消费的认同度也较低。
）3. 消费信用在中西方国家不同状况（观念；规模；）在西方发达国家，人们的消费观念比较超前，而我国公民在这方面比较谨慎、保守(如：贷款买房)；在西方发达国家，人均消费信用的规模比我国大得多。
4. 查阅资料：我国的外债问题（规模；考核指标；警戒线；）至2009年末，我国的外债余额为4,286.47亿美元（不含港澳台三地外债），同比增14.4 % 。
对外债规模的监测指标：外债总量指标：反映外债余额与国民经济实力的关系，主要有：负债率；债务率；外债负担的指标：反映当年还本付息额与经济实力的关系，主要有：偿债率；当年外债还本付息额与当年财政支出的比率；外债结构指标：是在既定的外债规模条件下，测定外债本身内部品质的指标，主要有：融资结构；利率结构，期限结构，币种结构；小结：外债管理最主要的目标就是在适度外债规模的基础上，保持合理的债务结构，从而保证一国的外债偿还能力。
货币银行学胡庆康课后题
第三部分胡庆康《现代货币银行学教程》（第3版）课后习题详解第1章货币与货币制度本章思考题1．分析货币的本质特征。
答：货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，并体现一定的社会生产关系。
这就是货币的本质的规定。
首先，货币是一般等价物。
从货币起源的分析中可以看出，货币首先是商品，具有商品的共性，即都是用于交换的劳动产品，都具有使用价值和价值。
如果货币没有商品的共性，那么它就失去了与其他商品相交换的基础，也就不可能在交换过程中被分离出来充当一般等价物。
然而，货币又是和普通商品不同的特殊商品。
作为一般等价物，它具有两个基本特征：第一，货币是表现一切商品价值的材料。
普通商品直接表现出其使用价值，但其价值必须在交换中由另一商品来体现。
货币是以价值的体现物出现的，在商品交换中直接体现商品的价值。
一种商品只要能交换到货币，就使生产它的私人劳动转化为社会劳动，商品的价值得到了体现。
因而，货币就成为商品世界唯一的核算社会劳动的工具。
第二，货币具有直接同所有商品相交换的能力。
普通商品只能以其特定的使用价值去满足人们的某种需要，因而不可能同其他一切商品直接交换。
货币是人们普遍接受的一种商品，是财富的代表，拥有它就意味着能够去换取各种使用价值。
因此，货币成为每个商品生产者所追求的对象，货币也就具有了直接同一切商品相交换的能力。
其次，货币体现一定的社会生产关系。
货币作为一般等价物，无论是表现在金银上，还是表现在某种价值符号上，都只是一种表面现象。
货币是商品交换的媒介和手段，这就是货币的本质。
同时，货币还反映商品生产者之间的关系。
商品交换是在特定的历史条件下，人们互相交换劳动的形式。
社会分工要求生产者在社会生产过程中建立必要的联系，而这种联系在私有制社会中只有通过商品交换，通过货币这个一般等价物作为媒介来进行。
因此，货币作为一般等价物反映了商品生产者之间的交换关系，体现着产品归不同所有者占有，并通过等价交换来实现他们之间的社会联系，即社会生产关系。
《货币银行学》计算题及解答思路
《货币银行学》计算题及解答思路1、银行向企业发放一笔货款，额度为100万元，期限为3年，年利率为4%，试用单利和复利两种方式计算银行应得的本和利。
解答思路：单利：本利和=100万元×（1+4%×3）=复利：本利和=100万元×=（1+4%）（1+4%）（1+4%）2、已知法定存款准备金率7%，提现率为8%，超额准备金率为5%，试计算存款扩张倍数。
解答思路：存款派生倍数= 1/（存款准备金率+提现率+超额准备率）=1/（7%+8%+5%）=3、原始存款3000万元，法定存储准备金率7%，提现率为8%，超额准备金率5%，计算整个银行体系的派生存款。
解答思路：派生存款=总存款—原始存款=3000×1/（7%+8%+5%）—3000=4、某股票市场采样的A、B、C、D、E五种股票，基期价格分别为10，20，30，40，50元，报告期价格分别为18，22，34，40，61元，报告期上市股票分别为100，120，150，200，240股，基期指数值为100，试计算报告期加权股价指数。
解答思路：报告期加权股价指数=∑（报告期股票价格×报告期上市股票数）/∑（基期股票价格×报告期上市股票数）×基期指数值=（18×100+22×120+34×150+40×200+61×240）/（10×100+20×120+30×150+40×200+50×240）×100=5、投资者购入某种发行价格为140元的债券，同年银行三年期定期存款利率为7%（单利），持有三年后，该投资者要在什么价位以上卖出其所持债券才能使自己在债券上的投资比在银行定期存款上的投资更划算一些。
解答思路：“划算”意味着购买债券的收益要比同年定期存款的收益要大，因此，计算出同年定期存款的收益数额（题目中提示运用单利法），只要高于此数额即在此数额之上卖出就是划算的。
货币银行学各章思考题解答(1-12章)五号字
货币银行学各章思考题参考答案(一) 1．货币银行学的研究对象是什么？（货币银行学的研究对象是关于货币，信用，金融市场，金融机构及货币流通规律等方面的基本理论和基础知识。
）(二) 1．西方人过圣诞节常互赠礼物，有人称之为“物物交换”，既然货币是最好的交换中介，为何不互赠货币而互赠实物？（互赠实物更便于根据具体情况来表达心意，各具特色。
如：给情人送玫瑰花；给长辈送保健品；给少儿送玩具。
而互赠货币则难达此目的。
又如：亲自制作的礼物更能表达情意。
）2．中国人的送礼行为中，“礼”由送实物趋于送货币，其理何在？（担心所送实物不适合对方的需要或没时间去选购合适的物品。
）3. 解放战争时期在陕甘宁地区，边区政府发行的边币与蒋介石政府发行的伪币同时在解放区流通，在边区政府未做干预的情况下，伪币最终被逐出边区，为什么？因解放区物价稳定，而国民党统治区物价飞涨，即边币的币值比伪币更稳定，以致在边区政府未作干预的情况下，伪币最终被逐出边区，符合在纸币流通条件下，良币驱逐劣币的规律。
(三) 1.为什么说银行信用在现代信用体系中起着主导作用？（参见教材P ；教案）2. 中国人为何偏好现金支付？（我国信用发展程度较低；在广大农村，人们收入水平较低，对刷卡消费的认同度也较低。
）3. 消费信用在中西方国家不同状况（观念；规模；）在西方发达国家，人们的消费观念比较超前，而我国公民在这方面比较谨慎、保守(如：贷款买房)；在西方发达国家，人均消费信用的规模比我国大得多。
4. 查阅资料：我国的外债问题（规模；考核指标；警戒线；）至2009年末，我国的外债余额为4,286.47亿美元（不含港澳台三地外债），同比增14.4% 。
对外债规模的监测指标：外债总量指标：反映外债余额与国民经济实力的关系，主要有：负债率；债务率；外债负担的指标：反映当年还本付息额与经济实力的关系，主要有：偿债率；当年外债还本付息额与当年财政支出的比率；外债结构指标：是在既定的外债规模条件下，测定外债本身内部品质的指标，主要有：融资结构；利率结构，期限结构，币种结构；小结：外债管理最主要的目标就是在适度外债规模的基础上，保持合理的债务结构，从而保证一国的外债偿还能力。
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《货币银行学》课程经典例题解析填空题：3. 名义利率是指以名义货币表示的利率。
实际利率是剔除因素的利率。
解析：本题的考点是名义利率和实际利率的区别，教材 P47有相关知识点讲解，可直接找到答案。
利率体系主要是要从多个角度来理解不同利率种类，按照是否剔除通货膨胀划分，利率可分为名义利率和实际利率。
因此，名义利率是指以名义货币表示的利率，而实际利率是指剔除通货膨胀（或物价上涨或物价变动）因素的利率。
4. 商业银行业务经营的三性原则是指，和。
解析：本题的考点是商业银行的经营性原则，可参考教材的P115。
商业银行作为经营货币资金，结算和创造信用的特殊企业，在业务活动的过程中，其最基本的、首要的动机和目标是获取最大限度的利润。
商业银行能够在不遭受损失的条件下满足存款客户提存或贷款、投资、内部管理等对现金的要求。
由于银行经营是在一个不确定的、变化多端的环境中进行的，所以需要尽可能的规避风险，排除各种不确定性因素对其资产、负债、利润、信誉及一切经营发展条件的影响，保证收益的安全与稳定，使其健康安全的发展。
因此，商业银行业务经营的三性原则是指盈利性，流动性和安全性。
单选题：6. “劣币驱逐良币”现象常发生在（）货币制度下。
A.银本位制B.金本位制C.金银复本位制D.金汇兑本位制解析：本题的考点是格雷欣法则，可参考教材P26。
金银复本位制（银币的购买力下降，同时商品的内含价值提高，这两个因素叠加的效果是需要更有价值的货币。
于是金币也作为本位货币）。
现代信用货币制度下，情况有所不同。
关键看人们对哪种货币更有信心。
现代社会是“良币驱劣币”，典型的是拉美国家的“美元化”问题。
本题正确答案是C。
7. 当市场利率上升时，证券的收益率与市场利率呈（），与债券价格呈（）。
A.同向变动，反向变动B.反向变动，同向变动C.同向变动，同向变动D.反向变动，反向变动解析：本题考点是利率与证券价格，教材P53-54有相关知识点。
利率变动会对资金供求产生影响：在市场经济中，利率是一种重要的经济杠杆，这种杠杆作用首先表现在对资金供求的影响上。
利率水平的变动对资金盈余者的让渡行为有重要影响，它对资金盈余者持有资金的机会成本大小起决定性作用。
当利率提高时，意味着人们借款的成本增大，资金短缺者的负担也越重，他们的借款需要就会受到制约。
因此，当市场利率上升时，证券的收益率与市场利率呈同向变动，与债券价格呈反向变动，本题正确答案是A。
11. 凯恩斯认为交易动机和预防动机决定的货币需求取决于（）。
A.利率水平B.价格水平C.收入水平D.预期解析：本题考点是凯恩斯的货币需求理论，可以在教材的P172找到相关知识点。
凯恩斯的货币需求就由下列两个部分组成：M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)，式中L1(Y)代表与收入Y相关的交易需求,L2(r)代表与利率r相关的投机性货币需求。
人们持有货币的动机包括：持币的交易动机、持币的谨慎动机和持币的投机动机，相应地人们持币的需求包括：货币的交易需求、谨慎需求和投机需求。
因此，交易动机和预防动机决定的货币需求取决于收入水平，本题正确答案是C。
12. 日常生活中，经常在报纸和新闻中出现的“CPI”指的是（）。
A.消费价格指数B.生产者价格指数C.批发价格指数D.国民生产总值平减指数解析：本题考点是消费价格指数的的定义，可参考教材P183的定义。
CPI（居民消费价格指数, consumer price index）是指城乡居民购买支付生活消费品和服务项目的价格，是社会产品和服务项目的最终价格，同人民生活密切相关，在整个国民经济价格体系中具有极为重要的地位。
居民消费价格指数是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的指标。
是通过一组代表性消费品及服务项目随着时间的变动，反映在居民家庭购买消费品及服务价格水平变动情况的相对数（指数的基期数值定为一百）。
居民消费价格指数度量指定的一篮子消费商品和服务随着时间的变动，价格发生的变动。
它是进行经济分析和决策、价格总水平监测和调控及国民经济核算的重要指标。
其按年度计算的居民消费价格指数变动率通常被用来作为反映通货膨胀或紧缩程度的指标。
一般来讲，物价全面地、持续地上涨被认为发生了通货膨胀。
因此，本题正确答案是A。
13. 不属于货币政策的中介目标的是（）。
A.银行信贷规模B.货币供应量C.长期利率D.短期利率解析：本题考点是货币政策的中介目标，教材的P196-197对货币政策的相关中介目标做了说明，可以结合教材介绍的中介目标，了解哪一项不属于。
中央银行能够迅速获得中介目标相关指标变化状况和准确的数据资料，并能够对这些数据进行有效分析和作出相应判断。
中央银行通过各种货币政策工具的运用，能对中介目标变量进行有效地控制，能在较短时间内（如1—3 个月）控制中介目标变量的变动状况及其变动趋势。
中央银行所选择的中介目标，必须与货币政策最终目标有密切的相关性，中央银行运用货币政策工具对中介目标进行调控，能够促使货币政策最终目标的实现。
因此，以上中介目标没有包括短期利率，本题正确答案是D。
判断题：17. 信用产生于货币执行贮藏手段的职能。
解析：本题的考点是信用的含义，以及货币的职能，可以参考教材P34，结合货币职能思考。
信用是一种借贷行为，是以偿还为条件的付出。
我们这里要理解信用是价值运动的特殊形式。
信用的基础是商品货币经济，经历了高利贷、资本主义信用和社会主义信用这几个阶段。
高利贷具有利息特别高、非生产性等特点。
借贷资本则有其他的一些特点。
因此，信用不是产生于货币执行贮藏手段的职能，本题答案是错。
18. 到期收益率、当期收益率和持有期收益率都是衡量债券收益率的重要指标，因此，同一种债券的计算得到的以上三种利率在数值上的差别一定很小。
解析：本题的考点是计算收益率的指标，涉及到教材中P54-59的相关知识。
决定债券收益率的主要因素，有债券的票面利率、期限、面值和购买价格。
最基本的债券收益率计算公式为：债券收益率=（到期本息和-发行价格/发行价格*偿还期限）*100%。
由于债券持有人可能在债务偿还期内转让债券，因此，债券的收益率还可以分为债券出售者的收益率、债券购买者的收益率和债券持有期间的收益率。
因此，可以判断到期收益率、当期收益率和持有期收益率是有区别的，本题答案是错。
23. 外汇就是本国以外的其他任何一国的货币。
解析：本题的考点是外汇的概率，可以参考书P237的定义。
外汇是以外币表示的可以用于国际结算的支付手段，是国际汇兑的简称，而汇率亦称“外汇行市或汇价”，指一国货币兑换另一国货币的比率，是以一种货币表示的另一种货币的价格。
因此，可以看到外汇不是本国以外的其他任何一国的货币，本题答案是错。
24. 现金交易方程式强调的是货币的贮藏手段职能，而现金余额方程式强调的是货币的流通手段职能。
解析：本题的考点是货币需要重现金交易方程式和现金余额方程式，以及货币职能的理解，可以参考教材P170对现金交易方程式和现金余额方程式的定义和P13-14对货币职能的讨论。
实际上，现金交易方程式强调的是货币的流通手段职能，而现金余额方程式强调的是货币的贮藏手段职能，因此，本题答案是错。
25. 目前我国金融业监管体系由“一行三会”构成，实行分业监管。
解析：本题的考点是我国的金融监管体系，可以参考教材P225-227。
金融监管体系（金融监管体制）包括健全金融风险监控、预警和处置机制，实行市场退出制度，增强监管信息透明度，接受社会监督，处理好监管与支持金融创新的关系，建立监管协调机制（银行、证券、保险及与央行、财政部门）等。
分业经营分业监管（我国）：银监会、证监会、保监会；混业经营统一监管。
因此，本题答案是对。
名词解释题：27. 资本充足率解析：本题的考点是资本充足率的概念，可参考教材P110资本充足率是银行的股权资本与总资产的比率，是反映银行的经营是否安全健康的重要指标。
29. 窗口指导解析：本题的考点是窗口指导的概念，可参考教材P203-204窗口指导是指中央银行根据产业行情、物价趋势和金融市场的发展动向，对主要金融机构下达指令，要求其将贷款的增减额限制在适当的范围之内。
简答题：33. 中央银行的资产业务有哪些？解析：本题的考点是中央银行的资产业务，可以参考教材P137-138。
中央银行通过资产业务，实现其发行货币及最后贷款人等重要职能，对调节货币供应量，实现货币政策目标具有重要作用。
主要包括：（1）买卖储备资产。
集中管理储备资产是中央银行的一项重要职能，这一职能的实现必须通过储备资产的买卖业务来进行。
中央银行买卖外汇、黄金等储备资产，可以调节国家的国际储备，促进国际收支的平衡，保持汇价与币值的稳定。
（2）放款业务。
中央银行作为银行的银行及政府的银行，必要时必须对商业银行和政府发放贷款。
其中，对商业银行的放款主要包括再贷款和再贴现；对财政部的放款可分为两种情况：一是直接贷款，二是透支；其他放款主要是中央银行对外国中央银行和国际性金融机构的贷款。
（3）证券业务。
主要目的是调节和控制货币供应量，实现货币政策目标，而不是为了盈利。
34.选择货币政策中介目标的标准是什么？请简要说明其内涵。
解析：本题的考点是货币政策的中介目标的选择，可参考教材P196-197。
货币政策中介目标的选取必须符合以下三个方面的要求：（1）可测性。
中介目标的可测性从两个方面进行界定：第一，中介目标应该有比较明确的含义，如M1、M2、长期利率等；第二，有关中介目标的准确数据应能为中央银行及时获取，以便于观察、分析和预测。
（2）可控性。
中央银行通过运用各种货币政策工具，能够准确及时地对中介目标变量进行控制和调节，以有效贯彻其货币政策意图。
（3）相关性。
中央银行所选定的中介目标与货币政策最终目标之间必须存在密切的稳定的关系，中介目标的变动能显著地影响到最终目标。
论述题：37. 试述凯恩斯学派和货币学派关于货币政策传导机制的理论分歧。
解析：本题的考点是凯恩斯学派和货币学派的货币政策传导机制，可以参考教材P205-206。
（1）凯恩斯学派的货币政策传导机制：如果用M表示货币供应量，i表示利率水平，I表示投资规模，Y 表示总收入，则凯恩斯的货币政策传导机制理论就可以表示如下：M → i → I → Y在此货币政策传导机制中，利率是核心，货币政策能否对产出产生影响，既取决于货币供应量变化后能不能对利率产生影响(M → i)。
也取决于利率变动对投资的影响（i → I）。
（2）货币学派的货币政策传导机制：以弗里德曼为首的货币学派竭力反对凯恩斯学派的传导机制理论，货币学派认为，货币供给量的变动无需通过利率进行传导，利率在货币政策传导机制中不起重要作用，他们更强调货币供给量在整个传导机制上的直接效果，认为货币量可以直接引起支出和收入的变动。