六年级道德与法治上册全册知识点
部编版六年级上册道德与法治全册知识点考点归纳
部编版六年级上册道德与法治全册知识点考点归纳第一单元我们的守护者1.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下,我们享有人生权,财产权,受教育权等权利,研究知识、快乐成长。
2.法律规定了我们的义务。
人人依法履行义务。
3.说一说作为小学生，法律规定了哪些义务？答：过马路要遵守交通法规,在公共场所要爱护公物,保护环境,借了别人东西要及时归还,等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献。
4.宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据,它有着至高无上的地位。
5.2019年宪法日主题是：弘扬宪法精神推进国家治理体系和治理能力现代化6.民法典第二单元我们是公民1.在家里我们都是孩子,在学校里我们都是学生,在商场里,我们都是顾客,我们的身份在不同的场合会发生变化,但是有一个身份是共同的,那就是公民。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2.只有年满十八周岁,才具有百姓资格。
(。
X。
)3.身份证丢失，要及时到（C）挂失。
A.银行B.车站C.公安机关D.邮局4.是全国统一纳税服务热线。
5.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第三单元我们的国家机构1.国家机构是国家机关的统称：人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院；学校、医院、银行、邮局等单元不属于国家机构。
2.全国群众代表大会是我国最高国家权力机关。
3.国家的一切权利属于群众。
群众是国家的主人。
群众通过选举代表组成群众代表大会,统一管理国家和地方事务。
4.2020年时间5.群众代表是群众选举产生的,代表群众的利益和意志。
6.参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的我们也可以积极参与。
生活中有很多和我们关系密切的问题,我们也可以通过不同的方式提出来。
7.国家机关行使职权时违反法律规定的行为,就是违法行为。
对于国家机关的违法行为,要及时依法纠正,防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的权益造成损失。
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理第一单元:我们的守护者1.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于全体公民。
2.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
3.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的底线，违反法律可能付出失去自由的代价。
4.依法治国的核心是依宪治国，宪法是国家的根本大法。
第二单元:我们是公民1.公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2.作为公民，我们的身份不仅仅来自血缘，还来自法律。
这意味着我们的身份并非- -成不变的，而是可以变化的。
3.公民的权利和义务具有一致性。
我们既是权利的享有者，也是义务的承担者。
4.在我国，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。
当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，我们应该以国家和集体利益为重。
第三单元:我们的国家机构1.国家机构是统治阶级为实现阶级统治而设立的组织，是国家权力机关的执行机关。
2.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责,受人民监督。
国家行政机关监察机关.审判机关.检察机关都由人民代表大会生，对它负责，受它监督。
4.宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力运行稳定有序。
国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
以上是对[部编]人教版六年级上册道德与法治全册知识点的总结梳理。
希望对您有所帮助!。
六年级《道德与法治》上册知识点(PPT)
1.我们生活在法律中，法律规范着 我们的(行为)，保护着我们的(权利)， 协调着人与人之间的(关系)。法律就在 我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。在法律 的规定下，我们享有(人身权)，(财产权 )，(受教育权)等权利，学习知识、快乐 成长。
3.法律规定了我们的义务。纪律、道德 和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不 同，法律由国家制定和颁布，具有(强制力) 和(权威性)。所有社会成员都要(遵守)法律， 依法行使自己的(权利)，依法履行自己的(义 务)。
8.在法律的大家庭里，这些不同的 法律调整不同领域的社会关系，发挥不 同的功能。它们规范着人们的(行为)， 保障着社会的(生产)、(生活)秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律 为我们设定了(行为准则)，提供了(外部 保障)，维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为 的(方向)。法律保障我们可以选择自己 的生活;法律督促我们积极承担起对他人 、(社会)和(国家)的责任。
3.父母双方或一方为中国公民，本人 出生在中国，具有(中国)国籍。 父母双
方或一方为中国公民，本人出生在外国， 具有(中国)国籍。 外国人或无国籍人愿 意(遵守)中国的宪法和法律，并(具备)一 定的条件，可以申请批准加入中国国籍。
我国(不承认)中国公民具有双重国籍，
中国公民具有法定条件的，可以经申请 批准(退出)中国国籍。
19.国家宪法日一年只有一天，但是我们对
宪法的认识，不能止于这一天。通过，宪法 传宣传教育活动，我们能更好地(学习)宪法， (了解)宪法。在社会生活中，我们更要做到( 遵守)宪法，(维护)宪法，保证宪法实施。
20.在法律体系中，宪法与其他法律法规 不同，它有着(至高无上)的地位，是国家的( 根本)法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根 支撑下成长。宪法就如同(树根)，其他法律 就好比繁茂的(枝叶)。
六年级道德与法治_思维导图+知识点汇总
《道德与法治》思维导图六年级上册第一单元第二单元《道德与法治》知识点梳理六年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1.中学时代对我们的成长有什么意义①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2.为什么说中学生活是我们的新起点答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
3.中学时代带给我们的成长礼物有哪些①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。
4.我们如何对待成长的礼物面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
6.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第二框少年有梦1.梦想有什么重要作用①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；2.少年的梦想有什么特点/ 少年应树立怎样的梦想①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
六年级上册道德与法治必背知识点
六年级上册道德与法治必背知识点一、道德知识点1. 道德的基本概念道德是人与人相处过程中所遵循的行为准则和规范，是关于善恶的伦理规范。
它影响着个体的行为和社会的发展。
2. 道德价值观道德价值观是人们对道德行为所赋予的价值判断，包括诚实守信、友爱互助、勤俭节约、公平正义等。
3. 道德作用和意义道德规范的遵守可以促进人际关系的和谐，维护社会秩序，培养个体的良好品质和良好的社会行为习惯。
4. 道德与法律的关系道德和法律都是人类社会的规范，但它们不同，道德不受外部强制力的制约，而法律具有强制力。
二、法治知识点1. 法律的定义与特点法律是国家强制力的一种体现，是由国家制定、颁布和实施的有关人们行为的规则。
它具有具体性、明确性和稳定性的特点。
2. 法律的种类法律分为宪法、民法、刑法、行政法等多个领域，每个领域都有不同的规范和适用范围。
3. 法律意识的培养培养法律意识是指让个体具备遵守法律的意识和能力，了解法律的重要性和自身的权利和义务。
4. 法律教育的重要性法律教育是指通过学校、社会等途径对公民进行法律知识和法治观念的教育，提高公民的法律素养和法治意识。
三、个案解析1. 好朋友之间的争执在日常生活中，好朋友之间难免会有争执和矛盾。
这时可以通过友谊、沟通和理解来化解矛盾，避免情绪化的行为，维护友谊关系。
2. 社会小组的公平分配问题在社会小组中，一些资源如时间、空间、物品可能会有限，这时需要通过公平分配的原则来解决争议，体现公平正义。
四、活动案例1. 组织道德实践活动可以组织学生一起进行道德实践活动，如参观社区志愿者服务站、清理环境等，通过亲身体验来加深对道德行为的理解和认识。
2. 模拟法庭审判活动可以组织模拟法庭审判活动，学生在活动中扮演不同角色，通过模拟法庭的方式了解法律的运作和司法制度。
五、总结六年级上册的道德与法治必背知识点包括了道德概念、道德价值观、道德作用和意义，法律的定义与特点、法律的种类、法律意识的培养和法律教育的重要性等内容。
全面整理六年级《道德与法治》上册知识点汇总
全面整理六年级《道德与法治》上册知识
点汇总
入门知识
- 了解什么是道德与法治
- 掌握道德与法律的基本区别
法制常识
- 了解我国的法律体系和法律层级
- 掌握法律的来源和制定过程
- 了解宪法在法律体系中的重要地位
- 了解公民的基本权利和义务
公民道德
- 了解公民道德的概念和基本原则
- 掌握公民应具备的基本道德品质
- 了解如何维护社会公共秩序和和谐稳定
家庭道德
- 了解良好家庭关系的重要性
- 掌握家庭成员间相互尊重、关心和支持的基本道德规范- 了解家庭纠纷解决的途径和方法
学校道德
- 了解学校道德的基本要求
- 掌握学校规章制度和班级规范的内容和意义
- 了解学校纪律的作用和维护方法
社会道德
- 了解社会道德的重要性和基本规范
- 掌握社会公德、职业道德和婚姻家庭道德的要求
- 了解邻里关系和社区生活中的道德行为准则
法律基础知识
- 了解法律的基本概念和特征
- 掌握合法与非法行为的判断标准
- 了解依法行事和违法行为的后果
法律保护
- 了解法律保护的目的和意义
- 掌握维护自身权益的方法和途径
- 了解如何寻求法律帮助和维权
公民参与和责任
- 了解公民参与的意义和方式
- 掌握公民参与社会管理和社会事务的方法
- 了解公民权利和义务的平衡和限制问题
法治文化
- 了解法治文化的内涵和特点
- 掌握培养法治意识和法治精神的途径
- 了解法治社会的核心价值观和发展趋势
以上是六年级《道德与法治》上册的知识点汇总，希望对你的学习有所帮助。
六年级道德与法治上册知识点归纳
六年级道德与法治上册知识点归纳第一单元：我们的守护者- 法律是什么：法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范，它对全体社会成员具有普遍约束力。
- 法律的作用：法律维护社会秩序，保障公平正义，保护公民的权利。
- 法律与道德的关系：法律与道德相互补充、相互促进。
- 宪法是根本法：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
- 公民的基本权利和义务：公民的基本权利包括平等权、选举权、言论自由等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全等。
第二单元：我们是公民- 公民的身份与公民的权利和义务：公民是指具有一国国籍的人，公民享有权利的同时也要履行相应的义务。
- 公民的权利和义务是一致的：公民的权利和义务相互依存、相互促进。
- 正确行使权利，自觉履行义务：公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民要自觉履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
- 尊重和保障人权：人权是每个人作为人所应当享有的权利，我国尊重和保障人权。
第三单元：我们的国家机构- 国家机构的含义及组织体系：国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关的体系。
- 全国人民代表大会：全国人民代表大会是最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
- 国家主席：国家主席是国家的象征和最高职位，由全国人民代表大会选举产生。
- 国务院：国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。
- 国家监察委员会：国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。
- 人民法院和人民检察院：人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。
第四单元：法律保护我们健康成长- 我们受法律特殊保护：未成年人需要法律特殊保护，我国制定了专门的法律保护未成年人。
- 专门法律来保护：我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律保护未成年人。
人教六年级《道德与法治》上册全册教学计划附单元知识要点归纳
人教六年级《道德与法治》上册全册教学计划附单元知识要点归纳目录1. 第一单元 (2)1.1 我的学习生活 (3)1.2 校园生活你我他 (4)1.3 我与集体共成长 (5)1.4 我是学习的主人 (6)2. 第二单元 (7)2.1 到社会中去 (8)2.2 家庭与社会 (9)3. 第三单元 (10)3.1 公正的含义 (10)3.2 法治的重要性 (12)3.3 生活中的法律 (13)3.4 维护社会秩序 (14)4. 第四单元 (16)4.1 自然的恩 (17)4.2 环境保护你我他 (17)4.3 健康生活每一天 (19)4.4 绿色生活从我做起 (20)5. 第五单元 (21)5.1 我是中国人 (22)5.2 多元一体的中华文化 (24)5.3 传承中华文化 (25)5.4 当好中国娃 (26)6. 第六单元 (28)6.1 成长的快乐 (28)6.2 友情伴我成长 (29)6.3 爱的传递 (30)6.4 我的梦想与我成长 (31)1. 第一单元道德：道德是人类社会生活中的一种行为规范，是人们在长期的社会实践中形成的一种价值观念和行为准则。
道德具有一定的历史性、地域性和民族性，是人类文明的重要组成部分。
法治：法治是指国家和社会成员共同遵守法律，依法行使权利和履行义务，维护国家法制统尊严、权威和稳定的社会制度。
法治是现代国家治理的基本方式，是保障社会公平正义、维护人民权益的重要手段。
道德与法治相辅相成：道德是法治的基础，法治是道德的保障。
没有道德约束的法律，可能会导致权力滥用、社会不公等问题；没有法治保障的道德，可能会导致道德沦丧、社会秩序混乱等问题。
道德与法治相互促进：道德可以为法治提供价值导向，引导人们自觉遵守法律；法治可以为道德提供制度保障，使道德行为有法可依、有法必依。
通过阅读教材、参加课堂讨论、观看视频等方式，了解道德与法治的基本概念、原则和方法。
学会运用所学知识分析现实生活中的道德与法治问题，提高自己的道德判断能力和法治素养。
部编版六年级上册《道德与法治》知识点(最全整理)
部编版六年级上册《道德与法治》知识点（最全整理）以下是部编版六年级上册《道德与法治》的知识点整理：第一章道德与公民1. 道德的含义和作用。
2. 具备良好品德的公民应具有的行为特点。
3. 培养良好品德的方法和途径。
4. 具备良好品德的公民对社会的作用和责任。
第二章法律与人权1. 法律的定义、特点和作用。
2. 中华人民共和国的基本法律——宪法。
3. 公民的权利和义务。
4. 保护公民权益的法律措施和途径。
第三章社会规范与行为准则1. 社会规范的定义和作用。
2. 社会规范与个人行为的关系。
3. 生活中常见的社会规范和行为准则。
4. 家庭规范和学校规范的重要性。
第四章公共秩序与社会安全1. 公共秩序的概念和内容。
2. 公共秩序与公民个人行为的关系。
3. 公共秩序的维护与保障。
4. 社会安全的重要性和保障措施。
第五章家庭和谐与社会稳定1. 家庭的定义和功能。
2. 家庭和谐的标志和要素。
3. 家庭关系的改善方法和途径。
4. 社会稳定的含义和重要性。
第六章环境保护与资源利用1. 环境保护的概念和作用。
2. 环境污染的危害和原因。
3. 环境保护的常见措施和方法。
4. 资源的定义和分类。
5. 资源的合理利用方法和原则。
第七章科技与法治1. 科技的定义、特点和作用。
2. 科技发展对社会的影响。
3. 科技发展所带来的问题和挑战。
4. 科技创新的伦理和法律问题。
以上是部编版六年级上册《道德与法治》的知识点整理，希望对你有帮助！。
六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总
六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总第一单元：道德的基本常识1. 道德的含义：指人们为了维护社会秩序和个人利益，所遵循的行为准则和规范。
2. 道德的特征：普遍性、绝对性、规范性和历史性。
3. 道德规范的来源：宗教、伦理学、法律、习俗等。
4. 遵守道德规范的重要性：有助于维护良好的人际关系、促进社会和谐、塑造良好的个人形象等。
第二单元：友谊与互助1. 友谊的形成：共同的兴趣爱好、相互理解和支持。
2. 与朋友相处的原则：真诚待人、宽容理解、互相帮助和分享。
3. 友谊的重要性：为人提供情感支持、培养合作精神和互助意识。
4. 面对友谊的困扰时的正确处理方式：坦诚相待、商议解决办法、保持公平和平等、尊重对方意见。
第三单元：平等与公正1. 平等的含义：人人平等、平等待人、公平公正。
2. 平等的重要性：认识到每个人都有相同的权利和机会，促进社会公平和正义。
3. 具体表现的方式：不歧视他人、公正对待伙伴、平等对待女性、尊重老人和残疾人等。
4. 公正的原则：平等原则、平等保护、平等机会。
第四单元：自尊与自信1. 自尊的含义：对自我价值的肯定和尊重。
2. 自尊的重要性：提升自信心、树立正确的人生观和价值观。
3. 保护自尊的方法：正确认识自己的优点和不足、接受他人的评价但不受其左右、关注自己的成长和进步。
4. 培养自信的途径：学习取得进步、充分发挥优势、积极进取。
第五单元：公民的责任1. 公民的义务：尊重宪法法律、关心社会公共事务、积极参与社会公益活动。
2. 尊重宪法法律的重要性：维护国家法制、维护社会秩序和公平正义。
3. 关心社会公共事务的方式：关注国家大事、积极参与社会义务活动、维护社会稳定。
4. 积极参与社会公益活动的好处：提高社会责任感、培养同情心和奉献精神、推动社会进步。
第六单元：法律与秩序1. 法律的定义：为了维护社会正常秩序而制定的具有普遍约束力的规范。
2. 法律的作用：规范人们的行为、维护社会稳定和正义。
六年级上册道德与法治全册知识点(A4版可打印)
人教版六年级上册道德与法治知识点（A4版可打印）第1课我是中学生啦1、面对新生活，我们有哪些新感受？(初中生活给我们带来了哪些不同的感受?)①好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。
②时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③学习科目明显增多，学习内容更为丰富。
④对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。
2、怎样尽快适应初中新生活？①尽快融入班集体：做到团结同学、尊敬老师；真诚地听取老师的指导和教诲；自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。
②变“要我学”为“我要学”。
③认真学习各门课程，做到德智体美全面发展。
④努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏。
3、为什么说知识让人生更亮丽？（我们为什么要热爱学习？学习的重要性？）①知识让人生更亮丽，从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
②学习丰富知识，学习增长才干。
努力学习，终身学习，生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。
④公民都有受教育的权利和义务，受教育，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么说学习会给我们带来快乐？①学习对每个人来说都是苦乐交织的，是一个探究和发现的过程，需要克服苦难、刻苦努力，我们得以丰富自己，提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
②在学习中，我们能了解世界奥秘，满足好奇心，发现自己潜能，解决生活中的实际问题。
③初中阶段的学习将是我们终身学习和重要基础。
勤奋学习、快乐学习，将使我们终身受益。
5、如何才能学好习？如何才能学会学习？①转变学习方式。
将被动接受、死记硬背、机械训练等学习方式转变为自主、合作、探究的学习方式。
②选择适当的学习方法。
适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法：合理安排学习时间；独立思考；借助网络学习；从生活实践中学习。
还离不开勤奋和努力。
③养成良好的学习习惯：勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划。
部编版六年级道德与法治上册全册每单元每课知识点考点汇总整理
部编版六年级道德与法治上册全册每单元每课知识
点考点汇总整理
抱歉，我作为一个语言模型，无法提供具体教材的每单元每课知识点和考点的整理。
但是，我可以为你提供一个一般的参考，以帮助你整理道德与法治的知识点。
1. 第一单元：尊重父母
- 父母的重要性和尊重父母的原因
- 尊重父母的行为和表达方式
- 与父母沟通和交流的技巧
2. 第二单元：关心他人
- 如何关心他人和帮助他人
- 感激和理解他人的付出
- 培养关心他人的习惯和能力
3. 第三单元：有礼仪的生活
- 礼貌和尊重他人的重要性
- 礼貌用语和行为规范
- 正确的社交礼仪和形象塑造
4. 第四单元：了解法律
- 法律的作用和重要性
- 常见的法律知识和法律规定
- 具备遵守法律的意识和能力
5. 第五单元：维护公共秩序
- 公共秩序的意义和重要性
- 自觉遵守交通规则和公共场所的规定
- 维护公共环境的责任和义务
6. 第六单元：保护环境
- 理解环境保护的意义和重要性
- 分辨环境污染和资源浪费的行为
- 倡导节约能源和保护环境的行动
这只是一个简略的概述，具体的知识点和考点还需要根据教材内容来确定。
建议你查阅相关教材或教学大纲，以获取详细的知识点和考点。
六年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
六年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：我们的守护者知识点详解1.1 感受生活中的法律法律的作用：介绍法律在日常生活中的作用，如保护我们的权益、规定我们的义务、维护社会秩序等。
身边的法律：列举与学生生活紧密相关的法律，如《未成年人保护法》、《义务教育法》等，并简要说明其内容。
1.2 宪法是根本法宪法的地位：阐述宪法在国家法律体系中的地位，即宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法的内容：介绍宪法的基本原则和主要内容，如公民的基本权利和义务、国家机构等。
树立宪法意识：引导学生认识宪法的重要性，树立遵守宪法的意识。
第二单元：我们是公民知识点详解2.1 公民身份从何而来公民的概念：解释公民的定义，即具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
公民与国家的关系：阐述公民与国家之间的相互关系，即公民要忠诚于国家，国家要保障公民的权利。
2.2 公民的权利和义务公民的基本权利：列举并解释公民的基本权利，如人身自由、受教育权、财产权等。
公民的基本义务：列举并解释公民的基本义务，如遵守宪法和法律、维护国家安全等。
权利和义务的关系：阐述权利和义务的相互关系，即没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
第三单元：我们的国家机构知识点详解3.1 国家权力属于人民人民当家作主：阐述我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
人民代表大会制度：介绍人民代表大会制度是我国的根本政治制度，保障人民当家作主。
3.2 国家机构为人民国家机构的设置：介绍我国国家机构的设置及其职责，如行政机关、审判机关、检察机关等。
国家机构与人民的关系：阐述国家机构为人民服务的宗旨，保障人民的合法权益。
3.3 人人依法享有权利，人人依法履行义务依法行使权利：引导学生了解如何依法行使自己的权利，不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。
依法履行义务：强调公民必须依法履行自己的义务，不得逃避或抗拒。
第四单元：法律保护我们成长知识点详解4.1 法律为我们护航未成年人保护法的意义：阐述《未成年人保护法》的制定目的和意义，即保护未成年人的身心健康和合法权益。
六年级上册道德与法治知识点
部编版六年级道德与法治上册全册知识点考点归纳整理第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律1.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下,我们享有人生权,财产权,受教育权等权利,学习知识、快乐成长。
2.法律规定了我们的义务。
3.纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。
所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。
4.法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。
大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。
5.作为社会生活的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。
6.人人依法享有权利,人人依法履行义务。
在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正和谐。
第2课宪法是根本法1.宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。
2.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。
国家宪法日的设立,让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
3.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
人民通过人民代表大会制度管理国家。
4.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位。
5.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。
6.我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。
任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。
7.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是宪法。
8.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该得到追究。
第二单元我们是公民第3课公民意味着什么1.在家里我们都是孩子,在学校里我们都是学生,在商场里,我们都是顾客,我们的身份在不同的场合会发生变化,但是有一个身份是共同的,那就是公民。
最新【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理第一课：感受生活中的法律1.法律（规范）着我们的行为，（保护）着我们的权利，（协调）着人与人之间的关系。
2.法律保护我们的（权利）。
在法律的规定下，我们享有（人身权）、（财产权）、（受教育权），学习知识，快乐成长。
3.法律规定了我们的（义务）。
过马路，要遵守（交通法规）；在公共场所，要爱护（公物），保护（环境）。
4.（纪律）、（道德）与（法律）规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
5.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（权利），履行自己的（义务）。
6.道德与（法律），是基本的社会规则。
7.法律调整（社会关系），保护（合法权益），维护（公共秩序）。
8.（刑法）是规定犯罪和刑罚的法律。
（民法）是维护人们日常生活秩序主要法律。
（行政法）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为（准则），提供了外部（保障），维护着我们的正常生活。
10.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年的农历九月初九为（老年节）。
11.（法律援助）在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。
12.连线题：把与情景对应的法律用线连起来。
13.指出下列图中情景设计了哪些法律。
《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》答：刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律，保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
16.简要说说法律的作用。
六年级上册道德与法治知识点总结
六年级上册道德与法治知识点总结一、道德知识点1. 什么是道德?道德是指人们在社会生活中所遵循的行为准则和价值体系。
它包括了一系列的道德规范和道德规则，用于规范人们的行为和态度。
2. 品德与道德的关系品德是指一个人的行为举止和道德品质。
道德是指人们所普遍认同的正确行为准则和价值观念。
3. 培养良好品德的重要性培养良好品德对于一个人的成长和发展非常重要。
良好的品德可以提高人们的道德素养，使人们在社会中更好地与他人相处，并为社会做出贡献。
4. 常见的道德准则和价值观常见的道德准则和价值观包括：诚实守信、友善互助、勤奋努力、公平正义、尊重他人、关爱环境等。
二、法治知识点1. 什么是法治?法治是指社会中各种行为和事务都必须按照法律规定和程序来进行。
法治的核心是依法治国，即通过法律来管理国家和社会。
2. 法律的作用和意义法律的作用和意义包括：维护社会秩序、保护人民权益、规范公民行为、促进社会发展等。
3. 公民的法律权利和义务作为公民，我们拥有一定的法律权利和义务。
法律赋予了我们的权利包括：、人身自由、财产权利等。
而我们的义务包括：遵守法律、尊重他人权利、保护环境等。
4. 法律的实施和维护法律的实施和维护需要依靠司法机关、警察、法官等职能部门的协同合作。
他们通过执法、审判等手段来保障法律的公正执行。
总结道德和法治是社会中非常重要的概念，对于一个人的成长和社会的发展都起着至关重要的作用。
我们应该不断学习和培养良好的道德素养，积极遵守法律，做一个有道德观念和法律意识的公民。
部编人教版六年级上册《道德与法治》全册知识点总结归纳-期末复习资料
部编人教版六年级上册《道德与法治》全册知识点总结归纳-期末复习资料《道德与法治》是六年级上册的一本道德与法治教材，主要内容涵盖了道德和法律知识。
以下是该教材的主要知识点总结归纳，供期末复习使用：第一单元：爱国敬业诚实守信1. 爱国主义：爱国是一个公民应尽的义务，表现为热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、尊重学习、守法纪、团结友爱。
2. 敬业精神：敬业是一个人对待工作的态度，表现为热爱工作、积极工作、责任心强、追求卓越。
3. 诚实守信：诚实守信是人们相互之间的一种道德要求，表现为诚实守信、讲信用、遵守承诺。
第二单元：友善健康快乐成长1. 友善待人：友善待人是一种与他人友好相处的态度，表现为关心他人、帮助他人、与他人友好相处。
2. 健康生活方式：健康是我们快乐成长的基础，表现为均衡饮食、适量运动、良好睡眠、保持个人卫生。
3. 快乐成长：快乐成长是我们的权利与义务，表现为积极向上、遵纪守法、合理安排时间。
第三单元：关心他人尊重他人1. 关心他人：关心他人体现了人与人之间的亲和和关爱，表现为关心家人、关心朋友、关心帮助他人。
2. 尊重他人：尊重他人是我们应该具备的基本道德，表现为尊重他人的人格尊严、尊重他人的劳动成果、尊重他人的隐私。
第四单元：平等公正公平竞争1. 平等和公正：平等和公正是社会关系的基本原则，表现为平等待人、公正对待、不歧视他人。
2. 公平竞争：公平竞争是一种良好的竞争行为，表现为公平竞争、诚实竞争、共同发展。
3. 谦虚谨慎：谦虚谨慎是处理人际关系的重要态度，表现为谦虚待人、谨慎行事。
第五单元：保护环境爱护动植物1. 保护环境：保护环境是每个人的责任和义务，表现为节约用水、节约用电、保护环境卫生、垃圾分类。
2. 爱护动植物：爱护动植物是保护生物多样性的重要任务，表现为保护动植物、不损害野生动植物、不吃濒危动物。
以上是《道德与法治》六年级上册的主要知识点总结归纳，希望对你的期末复习有所帮助！。
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六年级道德与法治上册全册知识点第一单元：尊重他人，平等待人
1.尊重他人的思想和行为，不侵犯他人的合法权益。
2.不歧视他人，不因为种族、性别、宗教、残疾等因素对他人进
行歧视。
3.学会与他人和平相处，遇到分歧时使用善良的方式解决问题。
第二单元：学习成长，关爱自己
1.勇敢接受失败，学会从失败中总结经验教训。
2.肯定自己的优点，接受自己的不足，努力改进。
3.学会独立思考，主动学习，提升自我素质。
第三单元：守法自律，远离危险
1.遵守社会公共秩序，不破坏公共财物，不在公共场所乱扔垃圾。
2.不酗酒、吸烟和吸毒，保护自己的身体健康。
3.遵守交通规则，不翻越围墙，不在危险地带玩耍。
第四单元：协作互助，乐于助人
1.学会与他人合作，共同完成任务。
2.乐于奉献，对有困难的人伸出援手，关爱他人。
3.爱护环境，保护自然资源，努力构建美好家园。
第五单元：诚实守信，传递正能量
1.不说谎，对他人诚实，言行一致。
2.不传播虚假信息，不随意传播他人的隐私。
3.积极传递正能量，帮助他人树立正确的人生观和价值观。
第六单元：勇于担当，遵纪守法
1.做事情敢于负责，勇于承担自己的责任。
2.遵守学校规章制度，不违纪作弊，不早早恋爱。
3.爱护公共设施，不进行损坏和破坏行为。
六年级道德与法治上册全册知识点就是以上这些内容。