巴蜀中学小升初数学真题及答案

巴蜀中学小升初数学真题及答案

一、让我们来看看这一道巴蜀中学小升初的经典数学真题。

1、计算题：15 × 20 = ?

答案：300

解析：这是一道基础的乘法运算题。在计算时，我们需要注意乘法口诀的应用，以及进位的处理。

二、接下来，我们再来看一道题目。

2、应用题：一个水池有100升水，每分钟加入5升水，同时有一个水龙头每分钟放出2升水。请问多长时间后，水池的水量会达到120升？

答案：10分钟后

解析：这道题目需要我们理解流入和流出的水量，并利用总量和流速的关系来解决问题。

三、我们来看一道考察综合能力的题目。

3、几何题：一个直角三角形的斜边长为10厘米，两条直角边的长度

分别为8厘米和6厘米。请问这个三角形的面积是多少？

答案：24平方厘米

解析：这道题目需要我们了解直角三角形的性质，以及面积的计算方法。在计算时，我们需要用到勾股定理来求得直角三角形的另一条直角边。

以上就是巴蜀中学小升初数学真题及答案，通过这些题目，我们可以看到小升初数学考察的重点和难点，以及解题的基本思路和方法。希望这些题目能够帮助大家更好地准备小升初数学考试。

正确答案：B. It’s a computer.

本文_____ is the first day of the week.

He often ______ to school.

My mother ______ in a big factory.

D. eats正确答案：A. works 5 My favorite ______ is red because it’s a lucky color and it makes me feel happy every day. A color B subject C day D sign正确答案：A color。

在一个三角形中，已知两个角度分别为50度和60度，那么第三个角度是多少？

在一个等腰三角形中，已知底边长为5厘米，高为3厘米，那么腰长为____厘米。

一个长方形的周长为20厘米，它的长为8厘米，宽为____厘米。

一个正方形的面积为16平方厘米，它的边长为____厘米。

一个圆的半径为4厘米，它的面积是多少平方厘米？

一个正方形的周长为16厘米，它的边长为多少厘米？

一个长方形的面积是48平方厘米，它的长为12厘米，求宽是多少厘米？

一个数由5个十分之一和8个百分之一组成，这个数是（），用小数是表示是（），用百分数表示是（）。

10个1是（），100个01是（），1000个百分之一是（）。

85里面有（）个百分之一，（）个千分之一。

一个数由3个一，5个十分之一，4个百分之一组成，这个数是（）。

零点五九写作：（）百分之一百三十四写作：（）

小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）

在一个小数里，相同的字母表示的数相同。（）

把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）

五分之四四分之三三分之二十分之七二百分之一百一十

23×46 （12+23）×5 6÷75 8÷25÷4 99×9+99×1

辽宁省实验中学北校区的小升初数学真题，主要考察的是学生的数学基础知识和基本技能，以及运用这些知识解决问题的能力。题目类型多样，包括计算题、图形题、应用题等，旨在全面考察学生的数学素养。

在解决这些题目时，首先要理解题目的意思，明确问题的要求，然后运用所学的数学知识，选择适当的方法进行解答。对于计算题，可以直接根据公式进行计算；对于图形题，需要观察图形的特点，找出隐含的条件，利用几何知识求解；对于应用题，需要读懂题意，找出已知量和未知量之间的关系，建立数学模型，最后求解。

例1：（计算题）已知一个长方形的周长为16cm，求这个长方形的面

积最大值。

解：设这个长方形的长为xcm，宽为ycm，根据题意可得：2(x+y)=16，即x+y=8。

因为xy=x(8-x)=-x^2+8x=-(x-4)^2+16。

例2：（图形题）已知一个正方形ABCD，E为BC的中点，F为CD上一点，且CF=1/4CD。求证：∠FAE=∠EAB。

证明：∵Rt△ABE≌Rt△ADF，∴∠DFA=∠BEA。

又∵∠BED=∠AEF，∴△AEF∽△BED，∴∠FAE=∠EAB。

例3：（应用题）已知一个自行车队有1000名车手，他们骑车的速度都是一样的。如果第一名车手从起点出发后，途中有10名车手加入队伍，到达终点时又有10名车手离开队伍。问从起点到终点，这1000名车手共骑了多少公里？

解：设每名车手骑车的速度为v公里/小时，起始队伍长度为L公里。根据题意可得：每经过一段时间t，队伍长度增加10v×t公里。而整个过程中队伍的长度变化为20公里（加入的10名车手和离开的10名车手的骑车距离），因此可得：20=10v×t。由于整个过程的时

间t是相同的，因此可以得到队伍长度L=20/t+990v。因此可得：这1000名车手共骑了(20+990×v)公里。

在中国的教育领域，小升初考试是一道重要的门槛，它不仅是对孩子们知识水平的检验，更是他们进入下一个教育阶段的跳板。对于成都的家长和孩子们来说，理解历年小升初数学真题的重要性不言而喻。因为数学，作为主科之一，它的成绩往往对最终的升学结果产生重大影响。

让我们来看一下成都小升初数学历年真题的一些重要特点。

成都的小升初数学真题重视对基础知识的考察，如整数、小数、分数、比例、百分数等的基础运算，平面几何的基础概念和基本公式，以及基础的数据分析和统计学知识等。

例如，2019年的真题中有一题：已知一个圆形花坛的半径是3米，求这个花坛的面积。这个问题就直接考察了圆的面积的基础公式，即S=πr²。

除了基础知识，成都的小升初数学真题还注重对思维能力的考察。这些题目往往需要学生灵活运用所学知识，独立思考，才能找到问题的解决方法。