小露珠（共5则范文）
小露珠在草地上,地上湿漉漉的的作文
小露珠在草地上,地上湿漉漉的的作文
《小露珠在草地上，地上湿漉漉的》
清晨，太阳公公还没完全睡醒，小露珠就已经在草地上玩耍啦。
一颗颗小露珠就像一个个调皮的小精灵。
它们在草叶上滚来滚去，把小草都压弯了腰。
你瞧，这片草地变得湿漉漉的，就像刚刚下过一场小雨。
小花猫跑过来，在草地上留下了一串小脚印。
它好奇地看着小露珠，伸出小爪子想要抓一颗，可是小露珠太调皮啦，一下子就滚走了。
小蝴蝶也飞来了，它停在一朵小花上。
小露珠在花瓣上闪闪发光，就像一颗美丽的珍珠。
小蝴蝶扇动着翅膀说：“小露珠，你真美！”
小露珠们听到了夸奖，开心地笑了，笑得草地上更加湿漉漉的啦！
《小露珠在草地上，地上湿漉漉的》
早上，我来到公园的草地旁，发现小露珠在草地上呢，地上湿漉漉的。
小露珠圆圆的，亮晶晶的。
它们有的在小草的尖端，像个小帽子；有的在叶片中间，像个小镜子。
一只小蚂蚁爬过来，不小心碰到了小露珠，一下子就被打湿了。
它着急地甩甩腿，继续赶路去找食物。
还有一只七星瓢虫，它慢慢地爬上草叶，小露珠顺着它的壳滑下来，把它洗得干干净净的。
小露珠可真是神奇呀，让这片草地变得不一样了。
最新小露珠的旅行(10篇)
最新小露珠的旅行(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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露珠小学生作文五篇
露珠小学生作文五篇露珠小学生作文五篇篇一：小露珠清晨，聚在那鲜绿叶片上晶莹透亮的是谁？哦，原来是小露珠呀！贪玩的风儿来找它玩，几颗调皮的小露珠躲进了草丛，再也寻不着了。
太阳刚刚升起，露出金色的笑脸。
那一颗颗璀璨的小珍珠似的露珠，仰起圆圆的小脑袋，向太阳到招呼。
太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，露珠上便出现了一个个金灿灿的小太阳。
在晨风的吹拂下，小露珠欢快地在草叶上滚来滚去。
太阳越升越高，忽然，小露珠不见了。
咦！它到哪去了？我们一起找找吧。
篇二：露珠一场倾盆大雨过后，风呼啸而过。
卷着一点半点的尘灰和席席热浪驰骋在天空之上，留下的是迷茫的雾和清凉清新的空气。
不，还有那圆柱般的雨露。
在碧绿的草上，到处都是它们的身影，如星罗棋布般。
点缀着世界，和家园。
当你草坪上漫步时，那露珠就会一下钻到你的脚底，简直是透心凉。
当你在灯光下仔细的端详时，你会发现。
你的眼前银光闪闪，犹如天上的明星，跳动，闪现。
也在不经意间，成为了一道璀璨的风景线。
让大地妈妈戴上一串“珍珠”。
篇三：清晨的露珠清晨，在叶子中隐藏着顽皮的小露珠，洗耀尘土，给绿叶换上了晨装。
清晨的露珠真亮啊，像夜空璀璨的繁星，像水面上跳动的波光，像千万双闪烁的眼睛；清晨的露珠真圆那，好似叶脉上有一颗颗豆大的珍珠，荷叶上的露珠就像一颗颗小水晶球，闪着晶亮的光；清晨的露珠真皮呀，它们随风从那边滚到这边，把小草的腰都压弯了。
太阳驾驶着金色的马车出来了，小露珠发出七彩的光。
咦？小露珠不见了。
噢！它此时躲在云层里，正把微笑洒向人间。
篇四：露珠朱俊林黎明，草地上、花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。
它们是那样洁净、透明，即使拿出一块水晶来放在露珠旁，也会黯然失色。
太阳升起了，射出万道金光。
花儿欣喜地绽开了花蕾，草儿快活地挺直了腰杆儿，鸟儿唱起了甜美的`歌儿。
一切充满了生机、充满了希望。
此时此刻，露珠来不及向太阳告别，就匆匆地走了──── 去滋润泥土，去滋润秧苗。
露珠并不像鲜花那样，在人们面前炫耀，而只站在自己的位置上，默默地奉献。
描写露珠一年级优秀作文【十篇】
描写露珠一年级优秀作文【十篇】清晨的露珠亮晶晶的，在小草上随风摇摆。
像一颗颗美丽的宝石，一不小心落了下来。
消失在泥土中。
下面是小编为大家整理的描写露珠一年级优秀作文十篇，以供大家参考借鉴!描写露珠一年级优秀作文范文一今天早上，我正在散步，忽然，我看见花丛中有几颗宝石一样的东西沾在了花瓣上，我跑过去一看，哦，原来是露珠!一颗颗晶莹剔透的露珠沾在花瓣边上，像一串串肖珍珠，洁白，透亮。
那些大一点的露珠，静静地躺在小摇篮似的花瓣上，亮晶晶的，仿佛在做甜美的美梦呢。
我蹲下身子，轻轻地碰了一下花朵，顿时，小露珠碎了，沾在了我手上，感觉湿漉漉，凉嗖嗖的。
露珠们像坐滑滑梯一样，从花瓣上滑下来，钻进了泥土里。
描写露珠一年级优秀作文范文二清晨，我们一家来到公园散步。
看到那草丛里，绿叶上，花瓣上闪烁着一颗颗珍珠般的露珠。
露珠晶莹剔透，有的像夜空中的繁星，顽皮地眨着眼睛。
有的像宝石被朝霞映得五光十色。
有的悬垂在草尖上快要落下来似的有的躺在花蕊的中间，犹如我躺在妈妈的怀里那么得幸福，那么得温暖。
太阳公公起床了，露珠不见了! 我问爸爸妈妈：“露珠怎么不见了?”爸爸妈妈说：“它被太阳公公‘抱走了’”。
描写露珠一年级优秀作文范文三黎明时刻，我来到草地上、花丛中。
只见草叶上、花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。
他们那么洁净、透明。
即使拿出一块水晶来，放在露珠旁，也会黯然失色。
我轻轻地把草叶按下来，露珠就顺着草叶滑了下来。
到手心里，感觉凉凉的，好玩儿!露珠渐渐被蒸发了，我不舍地和露珠告了个别。
我爱露珠。
描写露珠一年级优秀作文范文四一个阳光灿烂的早晨，草叶上有一些闪闪发光的露珠，它们就像珍珠一样，在日光的照射下变得如此美丽。
它们还会变色，这些露珠不止是在草叶上。
草叶上的露珠是绿的，屋檐上的露珠是棕色的，花瓣上的露珠是红色的，真美呀!第二天早晨，露珠不见了，留下湿湿的泥土!描写露珠一年级优秀作文范文五今天是一个多云的日子，晶莹透亮的露珠舒舒服服地铺在碧绿的荷叶上欢快地翻滚着。
露珠作文范文
露珠作文范文篇一：露珠今天，刚刚下过雨，张乃元的妈妈带着我和乃远到戚城公园玩。
因为刚下过雨，所以草地上有很多露珠。
哇！一颗颗晶莹的露珠映入了我的眼帘，就像宝石镶嵌在小草上，多么明亮啊！真让我惊叹不已。
我们向前走去，来到了一片花丛中。
一阵阵花香夹杂着泥土的清香沁人心脾。
花瓣上的露珠更加迷人，就像夜空中闪闪发亮的星星，令我陶醉在花丛中，大颗大颗的露珠青翠欲滴，就像人间仙境一般。
这次雨后游玩已经过去好多天了，而那露珠璀璨的影子却在我心中挥之不去。
篇二：露珠今天下雨了，楼下的花草上有许多水珠，下雨的水珠和早上的露珠都是一样的。
水珠随处可见，而露珠就不一样了。
清晨，草叶子上，花瓣上，树叶间，都凝结着一颗颗小露珠。
他们明亮，干净，透明在树上像放大镜一样，如果拿水晶来跟他比，露珠一定略胜一筹。
太阳升起，射出阳光，花儿绽开花苞，草儿挺直腰杆，鸟儿唱着歌儿。
一切都显得生机勃勃，充满希望，此时此刻，露珠来不及向太阳告别，就匆匆离去了，去滋润泥土。
露珠不在人们面前炫耀，而只是站在自己的工作岗位上默默奉献，但露珠也可以成为昙花一现吧！篇三：露珠今天清晨一睡醒，我就跑出房门，刚刚下过雨，外面的空气真清新。
我看见树叶上挂满了小露珠，个个晶莹透亮，看起来饱胀胀的，马上就要破裂似的。
在太阳公公的折射下，小露珠的世界有粉色的、有蓝色的、有绿色的，还有七彩的。
看看这一个很美，看看那一个也很美。
看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是一个小露珠，太阳照着我，微风吹过，舒服极了。
风姐姐告诉我天上旅行的见闻，小鱼在下面游过，告诉我水下的生活，小蜻蜓飞过，告诉我飞行的快乐忽然妈妈在楼上叫我，我才记起我是我，我不是小露珠。
小露珠今天，我跟奶奶去地里拔草，到那里，看见麦苗上闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛啊！麦苗边上的露珠像一串串小珍珠，洁白、透亮中带有一丝红晕。
大一点的露珠。
静静的躺在小吊床似的麦尖儿上，亮晶晶的，似乎在做着甜美的梦。
写露珠的说明文五篇
写露珠的说明文五篇关于露珠的说明文篇1河水载着小露珠，流向了一望无际的大海……小露珠来到大海以后，很高兴地说：“哇!大海原来这么美呀!”有蓝蓝的天，白白的云，一眼望不到边的大海，天空中还时不时的传来几声海鸥的叫声，在小露珠心里大海简直可以同天堂相媲美了。
海洋里还存活着成千上万只不同种类的海鱼，有海胆、水母、海马、神仙鱼、扳机鱼和翻车鱼。
突然，小露珠发现了一个庞然大物漂浮在水面上，所有的鱼看见了它就都被吓跑了，就连可怕的鲨鱼见到它也游地无影无踪了。
小露珠好奇地游上水面，这回它看见了鱼儿们最怕的东西——渔船。
小露珠明白了，小鱼们不想被渔船抓住去市场上被卖掉，于是飞快地游走了。
现在渔船正在收网，如果鱼儿们在往前游，就会连鱼带网收到船上，这样就会丢了性命。
在海洋里，小露珠认识了许多朋友，每天快快乐乐。
从此，小露珠在大海里幸福快乐地生活着。
关于露珠的说明文篇2清晨，聚在那鲜绿叶片上的一颗颗小露珠，晶莹剔透，像一颗颗璀璨的小珍珠落在那翠绿的叶子上，叶子轻轻地摇动了几下，顿时小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它。
当夜幕降临的时候，它像慈母的乳汁，如同哺育婴儿一样滋润着万物，当新的一天到来的时候，它又是最早睁开那不知疲倦的眼睛，观察着变幻莫测的大千世界。
在叶尖，在倒车镜上，在日出的草丛中，哪里都有露珠的身影，它们在愉快地聊天、游戏、表演。
露珠的出现影响着世界，它们为大自然增添了美丽的风景，它们用自己的身体美化了植物，最后奉献了生命。
黎明时分，草叶上、花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。
它们是那样洁净透明，即使拿出一块水晶放在露珠身边，水晶也会黯然失色。
露珠的家在植物上，它们享受花的芳香，草的柔软;露珠的家在土壤里，它们帮助种子快快发芽;露珠的家在蜘蛛网上，它们和蜘蛛一同弹奏着美妙的音符。
在秋冬季节，当空气中充满了干燥的气息，人们多希望这时候下一场雨，在大家的抱怨声中，一个可爱的小东西准会来到这里，给你带来惊喜，它滋润着万物，是那么的甘甜，它就是露珠。
露珠作文八篇
露珠作文露珠作文八篇露珠作文一：今儿个上完了英语课，十点钟左右，等人可真是烦，无聊的很呢，便坐在花坛边看花草地。
——题记瞧那小花，是粉色的太阳花，笑盈盈地把脸仰得高高的，好像在说：“我小太阳花人见人爱的容颜啊，不抬头当真是可惜！”看着太阳花粉嘟嘟很可爱的样子，不由得多看了几眼。
哟，什么东西，一闪一闪的！兴许只是阳光的原故吧！我并没有太在意，再看太阳花时，嘿！这是露珠耶！看这些露珠们，一个一个亮晶的，圆滚滚的，有大的，也有小的，大到小姆指甲盖，小到一个句号，一个一个都是那么的可爱。
一片草叶看起来摇摇晃晃的，原来是一滴指甲盖大的露死死抱住草叶的叶梢不肯掉下，叶儿仿佛很讨厌的样子，晃动的越发厉害，而这顽强的露水则更加用力的抱住叶梢，丝毫不松懈，也没有愿意低头的样子，这滴美丽的露水，晶莹剔透，却有着如此强大的耐力，我有了一点点触动，带上我的小眼睛，看着这一滴美丽的露水，可是，一阵风吹来，烟消云散，头发飞来遮住了我的眼，撩开头发，这粒露珠不见了。
抬头看，这日头这样毒辣，这样无情，连知了也不耐烦的乱叫唤，这条素来车水马龙的大街上面的过车也十分稀少，即使有，也显得格外匆忙，街上十分安静。
看着这些小露珠，以妈妈的话叫露水，就在这样炎热的夏日，屹立不倒。
看着它们，让我不由的想到明那个为了国家鞠躬尽瘁的于谦，在也先向京城逼近的时候，他坚持守城，毫不动摇，为了江山社稷，他一介书生却穿上蟒袍拿上宝剑冲上战场，他在分配兵力时配给了自己最危险的城门——德胜门，他在缺少军粮的时候想到了让军人自取粮食，而不是大军押送，在大军确定了以德胜门为目标时，他天才的想到了用神机营在民舍埋伏，偷袭也先大军，就是他的坚持，大明才没有倒闭……这个坚持不懈的小露珠，又告诉了我们什么呢？坚持自己的原则，把控自己的命运，紧握自己的思想，再大的困难也不能屈服！露儿啊，在夜里静静的等候天明，再抵抗那酷热的阳光，在阳光下慢慢的枯萎，它不向命运屈服，也从不会，除非风儿再大一些，太阳再大一点儿，才能把我的生命夺去！否则，永远不可能让我屈服！露珠作文二：清晨，我走出家门，发现门口的草丛上有许多露珠。
小露珠作文
小露珠作文小露珠作文（精选21篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺帮大家整理的小露珠作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小露珠作文篇1清晨，小露珠出现在花园里的花朵上、树叶上、小草上。
我弯下腰，静静地观察着它。
它的样子晶莹剔透，像一个个灵活无比的水娃娃。
风来了，它顺着叶脉滑落到了叶尖，再从叶尖滚落到地上，发出悦耳的“嘀嗒”声，仿佛在对大地说：“你好！”大地回答说：“你好，小露珠！”接着，我深吸一口气，顿时觉得心旷神怡，还隐约闻到了一股花香。
我伸手碰了一下叶子上的小露珠，它立刻分出了许多小露珠，像是孙悟空在变戏法，变出了好多兄弟姐妹。
我又用指尖沾了一下露珠，放进嘴里细细品尝，非常清爽，但它是无味的。
这就是美丽的小露珠。
可是当太阳升起时，小露珠蒸发了。
它要去天堂了，看看天宫是什么样的。
小露珠虽然上天堂了，但它无私奉献的精神我永远不会忘记。
小露珠作文篇2小露珠变成了水蒸气，向空中飘去。
飘呀飘呀，越飘越远，越飘越高，它这时看到了许多变成水蒸气的小露珠伙伴们，它们一起手拉着手，越过了连绵起伏的山峦，穿过了绿色的森林。
许多水蒸气聚集在一起，变成了一朵朵白云，一朵朵白云又变成一群群的，陆陆续续地排成行，一行接着一行，它们飘过了像天空一样蔚蓝的大海，飘过了一幢幢鳞次栉比的高楼……最后它们飘到了田野，看到了它以前的植物朋友和动物朋友。
夜幕终于降临了，小露珠又回到了草叶上、花朵上、禾苗上。
还是白杨树眼睛最尖，在第一时间就看见了他盼望已久的好朋友小露珠，便兴奋地喊道：“喂！大家快来看啊！我们的好朋友小露珠又回来了”田野里一下子热闹了起来，向日葵说：“快到我这来呀！小露珠！我们的悄悄话还没说完呢！”喇叭花又吹奏了，奏了《高山流水》这首著名的曲子，鲜花嫩草随着乐曲翩翩起舞。
小露珠还是那样像钻石，像水晶，像珍珠般那么闪亮、透明、圆润。
小露珠写景作文范文
小露珠，一种美丽的自然珍珠，形态各异、五彩缤纷，是大自然的鬼斧神工。
今天，我将为大家带来一篇小露珠写景作文，让我们一起感受大自然的神奇之处。
清晨，太阳刚刚露出稀薄的曙光，天空还是一片深蓝色。
我来到了一片开阔的草地上，看到了一颗小露珠。
它微微颤动着，闪烁着缤纷的光芒，宛如一颗小小的钻石，散发出一种令人心醉的美丽。
我彷佛置身于一个童话世界中，整个大自然都是那样的美好。
小露珠清澈透彻，里面映射出草地上的绿色，花瓣上的红色，微风拂过时，它在阳光的照射下，反射出一片五光十色，犹如在给世人展示一种美丽的变化。
小露珠犹如一个储物的盒子一样，它悄然地孕育着生命的诞生。
随着太阳的升起，小露珠也慢慢变得灼热起来。
在烈日下照耀下，小露珠上的水滴渐渐蒸发，它也变得失去了生机。
然而，在这个过程中，我看到了这个世界的真实与美好。
小露珠以自己宝贵的生命，在草地上完成了育种，它告诉我们，生命尽管短暂，但往往是最精彩的瞬间。
夜幕降临，世界被笼罩在黑暗之中，星斗闪烁，闪耀着自己独特的美丽。
小露珠在深夜中显得格外明亮，它在月光的照耀下，浅浅地闪着光芒，仿佛是在微笑着，给予大自然最柔和的陪伴。
这时候，我惊叹于小露珠的美丽，也才真正意识到大自然的伟大。
小露珠是这个世界上一个最微小的存在，但又是这个世界上一个最精美的表达，它教给我们，每一个小小的存在都是拥有它的独特魅力。
无论在任何时候，那些绚烂多彩的，清澈透彻的微型珠宝，都是世界上最值得我们一直追寻和欣赏的存在。
在这片草地上，我感受到了大自然的真实和美好。
小露珠显现出大自然鬼斧神工的神奇之处，让我更加热爱这个美妙的世界。
我想，在这片草地上，我找到了自己内心深处的宁静，也为自己带来了一份美丽的收获。
小露珠(共10篇)
小露珠小露珠（一）小露珠清晨，我背着书包走在上学的路上，一户人家的翠竹伸出了墙外，吸住了我的眼睛。
那翠绿翠绿的竹叶上坠了一颗颗小珍珠，在晨光中放射出七彩的光芒，美极了！我伸出手时，它就蹦着，跳到我的小手上，凉凉的，好舒服啊！我爱这清晨的小露珠！小露珠（二）小露珠悄悄地爬到小花的小辫上，成了一个小小的水晶发卡。
小露珠舒服地躺在荷叶的大嘴巴里，成了荷叶嘴里唯一的一颗小牙。
小露珠慢慢地钻进土壤里，成了小树苗肚中的午餐。
呵呵，调皮可爱的小露珠，你使小花更加美丽，你让荷叶长出了牙，就连小树都因你而茁壮成长！小露珠（三）秋天的早晨，小露珠偷偷地从家里溜出来。
她顶着圆鼓鼓、亮晶晶的脑袋在花瓣上睡懒觉，在小草上滑滑梯，跟云姐姐谈心事，和太阳公公捉迷藏……她笑眯眯地站在一棵高大的桂花树上，尽情地享受着桂花阿姨那醉人的体香。
一阵微风拂过，她禁不住打了个哆嗦，猛地纵身一跃，跳到了另一片叶子上。
不料脚下一滑，跌到了芙蓉姐姐的身上，羞得芙蓉姐姐涨红了脸。
菊花妹妹看见了，笑着说：“哈哈，谁让你这么调皮了！”太阳公公乐呵呵地出来了。
他伸了个懒腰，刚要和小露珠打招呼，却不见了她的踪影。
小露珠回到家，高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，外面真美啊！明天我还要出去玩。
”小露珠（四）夜穿着黑色的晚礼服悄悄的来了，她用手轻轻的一挥，身上的黑纱就笼罩着大地。
她妩媚的摸着鬓上的月亮和星星，露出了黑黑的面容。
一只小露珠仰着头看着夜说：“夜呀！你不美，你太黑了，就算你有月光为你增辉，你也赶不上太阳的万分之一，所以我爱太阳。
”夜有些伤感的低下头，对小露珠说：“傻孩子，我的黑和暗能保护你，给你滋养。
这些太阳是不能给你的。
”小露珠却傲慢的回答道：“谁要你保护，谁要你滋养，哼！你是欺负我见过太阳吧！可我早就听花儿说了太阳很温暖，绝不像你，冷冰冰的没有一丝生气。
”夜伤感的流下了眼泪，它的泪水更加滋养了露珠，露珠不但不领情，还笑夜多情。
夜只好悄悄的走了，临走时她还不忘劝小露珠，“和我一起走吧！只有我才能给你滋养，太阳它太热了，你会受不了的。
清晨的露珠作文（通用36篇）
清晨的露珠作文（通用36篇）清晨的露珠作文（通用36篇）清晨的露珠作文篇1早晨，是鸟儿在树枝上欢唱的时候；早晨，是花儿开得最美的时候；早晨，是露珠在草丛中跳舞的时候。
我，最爱早晨的露珠。
早晨，散完步，时间还早，我便在阳光下发着呆。
突然，有一阵光闯入我的眼帘，我向着光亮寻去，那竟是一颗小露珠！它在阳光下熠熠生辉，大小如同珍珠，晶莹剔透，正炫耀着自己的美丽。
几滴露珠在一片宽大的叶子上滚动，它们有时合在一起，有时又再次分开，这宽大的草叶就是它们的舞台啊！我看得入了迷，想把它们带回家，便伸出手，小心翼翼地摘下叶子，上面的露水有几滴滴在我的手心，也有的滴在土里，立刻消失了，它们居然逃跑了，真气人！突然，土中露出了一丝新绿。
啊，是一株小草破土而出了！小小的草叶尖尖的，细细的，像从地底扎出的一枚钢针，绿得发亮的叶子让身边的黑土显得更黑了。
在它的叶尖上，还带着一丝水渍，那不是露珠的灵魂吗？看到这一幕，我想：我们多像那土中的种子啊！只用积蓄起了力量，才会发芽。
种子发芽，既需要阳光，也需要水分，如果没有那几滴露珠，它们就发不了芽，那几滴露珠多像我们的父母啊！如果没有父母的“滋润”，我们也不会这么快地“生根发芽”呀！我们也不会从小到大健康成长啊！这几滴露水，不正像我们身边默默无闻、辛勤工作的人吗？比如老师，比如清洁工，他们为我们，为这个世界，献出自己的一份力量，正是因为有这些力量，我们的世界才会这样和谐，这样光彩呀！我要赞美露珠，赞美这清晨的露珠！清晨的露珠作文篇2清晨，幽静的山道旁全是些睡眼惺忪的花花草草，上面盖了一层数不清晶莹的密密麻麻露珠，显得是那样的安静与深沉，那样的透剔与依恋。
抬指轻轻的弹去，瞬间如伤感的泪珠滑落，滑落，是那样的无奈，那样的痛苦。
此景，此时，我心里角落里的那些美丽也似乎在缓缓的升腾。
然后溢出幽幽如梦的一股股思念，正如那花草露珠，缠绵如丝，难舍难离。
是啊，人间的爱不就如此吗！没有花草，哪有露珠，没有雨露的滋润，哪有丰满的花草。
露珠作文共九篇
露珠露珠（一）静悄悄的森林静悄悄的早晨静悄悄的小草上蜘蛛在忙着织网网上挂着晶莹的露珠小蚂蚁来了送一颗露珠戴在蚂蚁的手上便成了戒指小松鼠来了送一颗露珠挂在耳朵上便成了耳环网上还剩下最大的一颗露珠晶莹闪亮小蜘蛛谁也不送了要积攒起来串成项链把自己打扮得更加漂亮露珠（二）清晨,绿色的树叶上有一颗颗晶莹剔透露珠。
轻轻地一晃,露珠便滚落下来。
小青蛙问妈妈,露珠是什么东西？青蛙妈妈说,露珠是花儿的眼泪。
花儿是太阳哥哥的好朋友,傍晚, 太阳哥哥回家了,花儿没有了知己,便悄悄地哭了。
它流下的眼泪就是清晨的露珠。
早上, 太阳哥哥又出来了。
花儿甜甜地笑了,擦去了眼泪,和太阳哥哥做伴了。
露珠（三）露珠春天, 万物萌生。
你喜爱什么呢？是妩媚多姿的花朵, 是纤细小巧的青草, 是轻盈似纱的白云, 还是活泼可爱的紫燕？这一切自然都是迷人之处, 然而我最喜欢的还是那小小的露珠。
黎明, 草叶上, 花瓣间, 凝结着一颗颗晶莹的露珠, 就像颗颗晶莹的、从天堂散落下来的水晶球。
它们是那样洁净、透明。
太阳升起了, 射出万丈光芒。
花儿欣喜地绽开了花蕾, 草儿快活地挺直了腰杆, 鸟儿唱起了甜美的歌声, 一切充满了希望。
此时此刻, 露珠来不及向太阳告别, 就匆匆走了……去滋润泥土, 去滋润秧苗。
露珠并不像鲜花那样, 在人们面前炫耀, 而只是站在自己的岗位上, 默默地奉献。
露珠多么平凡, 又多么可爱啊！露珠（四）清晨, 当你睁开惺忪的睡眼来到园子里眼前突然一亮一颗颗露珠在绿的发亮的植物叶子上开心地滚动着像珍珠, 像玛瑙, 也像水晶晶莹剔透太阳升起来了一颗颗露珠在阳光的照耀下闪闪发光像璀璨的明珠万人瞩目中午, 太阳高照天气十分炎热不一会儿露珠就被烤干变成水蒸气飞向了自由的蓝天晚上, 如果有雾你会看到露珠又重新挂在了嫩绿的叶子上让人赏心悦目露珠, 纯洁而神圣！露珠（五）夜逐渐凝聚起来了, 水蒸汽们也逐渐地聚集在一起了, 露珠诞生了。
一颗有思想、有感情的露珠被神奇的大自然孕育出来了。
【三年级作文】小露珠_500字
【三年级作文】小露珠_500字小露珠这几天一直在下雨，路上积起了许多水。
我被妈妈叫去接弟弟放学，只好穿上雨衣和雨鞋，拉起雨伞，开始行走在这雨季即将结束的季节。
路上，我发现小树叶上、花瓣上都挂着小水珠。
我好奇地问妈妈，这些小水滴叫什么名字，妈妈告诉我，它们叫“小露珠”。
原来小露珠是雨后的产物，它沿着树叶、花瓣一点一滴地滴下来，好像天上的珠子，一颗颗、一滴滴地洒落。
小露珠清澈明亮，如同生命中的小美好，它们不仅可以让我们感到美丽，还能在太阳升起后闪耀着光芒，给人带来欣喜和神秘的感觉。
我仔细观察着身边的树叶和花朵，越看越感到小露珠的神奇和美丽。
一颗小珠子能够承载着它的生命、天地万物的生机和生命的贵重。
它通过自己的力量，让这片世界变得更加美好。
小露珠的美丽，让我明白了不管大小，每个人都能在这个世界上发挥自己的价值。
在这片深情地滋润这一刻，我深深地爱上了生活，爱上了这个灿烂的世界。
这些细小的小水滴，让我懂得了珍惜，用心去感受生命的美好，走进大自然的怀抱，感受它的美丽和温暖。
我想，只有让自己的心紧紧地依托着大自然，在珍爱与感恩中，我才能更好地感受到生命的魅力，成为一名有爱、会爱的人。
小珠子，你是大自然的神奇产物，你是生命中的小珍宝，你让我明白了，珍惜人生中的每一个小美好的重要性，让我懂得了，美好人生的真谛。
我会用心地去珍惜每一个拥有的时刻，让生命更加美好、更加精彩。
小小的水珠，展翅高飞吧！让你的生命在这广阔的天地之间，更加闪耀绚丽！让你的生命在这无际的大海之中，更加自由迸发！我会把你们放在心底，一直传递着生命的盼望和爱。
就像这个世界一样，只有充满着生命的希望和爱，才能更加美好和幸福。
描写露珠的作文
描写露珠的作文描写露珠的作文(12篇)无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺精心整理的描写露珠的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写露珠的作文1夜幕降临，小露珠像雨一样从天而降。
一，一，像一颗晶莹的珍珠。
她想和小草的弟弟一起玩，和小华的妹妹一起捉迷藏。
他们整晚都玩得很开心。
第二天，小露不见了。
天空出现一道彩虹，啊！原来是小露。
就是在天上偷偷嘲笑我们！描写露珠的作文2清晨的露珠像一颗晶莹剔透的宝石。
每当雾气散去，她就出现了。
清晨的露珠，洒在绿草的嫩芽上，就像挠草。
清晨的露水，睡在荷叶上，荷叶像摇篮一样，摇啊摇，摇着露水入睡。
露珠掉进了池子里，小鱼看见她说：“看，多美的露珠啊！”小露珠随着沙沙的树叶掉到池塘里，就像风女拉小提琴一样。
多好听的声音。
描写露珠的作文3荷叶上，有一滴露珠，不大。
它晶莹剔透，宛如一颗珍珠。
无风时，它静静地躺在树叶的怀抱里。
清晨和晚风中，露水移动、摇动和摆动，有时顺着静脉滑落，轻轻地落在河岸上，发出“丁咚——丁咚——”的声音。
我甚至嫉妒荷叶上的露珠。
是它们给荷叶带来了凉爽，还是荷叶给它们创造了舒适的环境？露的一生短暂，但却非同寻常。
它白天藏在空气里，晚上悄悄滋润大地。
不像冰雹那么无情，也不像小溪。
它就像一个勤奋的园丁，把所有的努力都倾注在孩子身上，就像一个老师勤奋地教我们知识。
我爱露水，赞美露水。
描写露珠的作文4清晨是意味着一个新的开始，而这时也是清晨“小精灵”最快乐的时光。
太阳刚刚从蓝天床上揭开层层云被，伸了个懒腰，露出了金色的微笑，亲切的注视着在月亮爱抚下熟睡了一夜的大地。
清凉的晨风中，“小精灵”仰起了圆圆的脑袋和身体，向太阳公公问好，太阳公公将光照在“小精灵”身上，“小精灵”便呈现出一枚枚金灿灿的光束，就向小镜子一样，把光搬到了它的身上，在晨风温柔的吹拂下，“小精灵”演起了精彩的“杂技”。
精选露珠作文300字5篇
露珠作文300字精选露珠作文300字5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的露珠作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
露珠作文300字篇1我是一颗爱旅行的小露珠，喜欢到去处旅行。
那天，阳光明媚，天上飘着几朵悠闲的白云。
我来到果园，果园里有许多种水果，有红红的苹果，像一个红扑扑的笑脸；有紫莹莹的葡萄，像一颗颗紫色的宝石；还有金黄金黄的香梨，散发出诱人的香味……果园真美啊！我还是一颗爱学习的小露珠。
我又来到了学校，看到同学们坐在整整齐齐的书桌前，听到一阵阵朗朗的书声和好听的歌声，他们在读：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”他们在唱：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
”丁零零，下课了，我恋恋不舍地离开了学校。
我是一颗爱旅行的小露珠。
太阳出来了，阳光照在我身上，我感到暖暖的。
我的身子慢慢地变轻，轻轻柔柔地飞上天空，可我的旅行还没有结束。
我该回到大海，和大海融为一体。
等我来到大海，肯定会有更加奇妙的旅行……露珠作文300字篇2清晨，聚在那鲜绿的叶子上的小露珠，一颗颗都晶莹剔透，像璀璨的珍珠洒在了绿丝绸上一样，美极了！微风拂过，叶片轻轻摇动了一下，几颗小露珠就调皮地蹦到了草丛里，再也懒得露出小脸来了。
太阳刚刚掀开层层的云被，就来了个纯金色的微笑，算是打招呼了。
它慈爱地注视着熟睡了一夜的大地，看到了清凉晨风中的小露珠。
圆圆的脑袋，不时地摇晃着，很是可爱，特别是它金色的光芒，真是惹人喜爱。
小露珠好奇地打量着自己，为什么身上会有那么多的太阳，每一个都是金灿灿的。
于是它仰起了头，哦，好刺眼！小露珠不由地皱起了眉头。
太阳大声地笑了出来，连风妈妈也被它逗乐了，怜爱地拍了拍它的头，小露珠便乘机打去滚来。
太阳的脸越来越红了，红得发亮。
小露珠不见了。
咦！它到哪儿去了？是不是都躲起来了呢？莫不是扯着太阳的手，跑上了那蓝蓝的天宫中吧？不然，晚上那黑黑的天幕上，怎么会有那么多亮晶晶的小东西呢？它们和小露珠一样，都会调皮地眨眼呢！露珠作文300字篇3我原本是天空上的一片云朵，我本正在悠闲的旅游，可忽然被人类发射了几个炮弹打到了，于是化作了天空凄凄沥沥的雨，和其他雨滴朋友们开始了崭新的陆地生活露珠。
露珠作文六篇
露珠作文露珠作文六篇1露珠不知道，有没有人注意过，炎炎夏日中，那一颗颗不起眼的露珠……清晨，水面上，轻轻荡漾着金光；大地上，闪闪发光——不论是毫不起眼的小草，还是娇艳的玫瑰；不管是随处可见的野花，还是高贵的牡丹，上面都镶嵌着几颗美丽的“钻石”——晶莹的露珠。
看似卑微的它们，在此时，却是一道亮丽的风景线。
但，露珠的美，也只是昙花一现：当炽热的阳光洒向大地，它们的生命，就悄然远逝，奉献给了大地上的一切，好让它们，展示出最美的一面……或许，露珠的.这种美，才是真正有价值的、永恒的——他们宁愿让努力后的自己昙花一现，随后就默默的，为他人付出，为他人奉献……或许，这看似卑微的生命，也有许许多多，可以供我们学习……2露珠早晨，聚在那鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上。
叶片轻轻地摇摆动了一下，几颗小露珠调皮地躲进树丛，再也寻不找到它。
太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡的大地。
清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微笑，向太阳微微点头……太阳那绚丽多彩的光映在露珠上，露珠便呈现出一枚枚金灿灿的小太阳。
在宽宽的叶片上，迎着温柔的晨风，它们变高兴地打起滚。
太阳的脸愈来愈红，简直红得发亮。
“嘭”湿土发出了声音。
怎么了？叶子也轻轻地动了一下？鱼肚白的天空变得天蓝色，既高雅，又清爽。
校内传出朗朗读书声。
路上的人也渐渐，渐渐地多了，密密麻麻。
小露珠不见了。
咦！它到哪里去了呢？莫不是扯着太阳的手，跑上了那蓝蓝的天空。
3露珠荷叶上，有一滴露珠，样子并不大，它晶莹剔透，就像一颗珍珠，没风的时候，它静静地躺在叶子的怀抱里。
一早一晚的斜风里，露珠就活动起来，一摇一摆，有时还顺着叶脉滑下来，轻轻地落在河畔里，发出“叮咚——叮咚——”的声音。
我甚至十分嫉妒那住在荷叶里的露珠，是它们给荷叶带来了凉爽，还是荷叶给它们产生了一个舒适的环境？露珠的生命虽然短暂，但却是不平凡的，它白天隐藏于空气之中，夜晚悄悄地滋润着大地，它不像冰雹冷酷无情，它也不像小溪涓涓流淌，它多么像辛勤的园丁，把心血全都撒在了孩子们身上，它多么像老师勤劳地教给我们知识。
关于露珠作文300字5篇
露珠作文300字关于露珠作文300字5篇露珠作文300字篇1星期天，完成了作业后的我总无所事事，妈妈每次叫我打扫卫生，我都是懒洋洋的，几次后，妈妈都懒得叫我了。
有一天，我坐在一张椅子上偷懒，这时我被阳台上一种刺眼的光芒照到了，我一下子睁不开双眼。
是什么东西在发光呢？我带着好奇心慢慢走向那个发光的地方。
当我走近它，原来是花盆上的小露珠。
它们美丽极了，叶子上一颗又一颗透明的水珠白里露出了绿，似乎正穿着珍贵的大衣。
我感到特别奇怪，这么美丽动人的露珠，以前我就没有发现呢？我在慢慢的欣赏着，随着阳光的照射，叶子上的小露珠体积慢慢变小，最后完全消失不见了。
这时，我突然明白了，露珠之所以这么美丽，是因为靠着太阳的光芒和绿叶的色彩而衬托出来的，太阳不仅给它带来了光芒和光彩，还慢慢削弱它的生命，直到露珠完全消失。
这时我感到十分惭愧。
从小就要养成良好的习惯，要学做的事情很多，不要事事都要依赖大人，什么都依赖大人总有一天也会象这颗水珠一样从世界消失，被人遗忘的。
我马上转身回到房间，去整理书架，打扫卫生去了。
露珠作文300字篇2春天，万物萌生。
你喜爱什么呢？是娇媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子呢？这一切自然现象都有迷人之处，然而我最喜欢的还是那小小的露珠。
清晨聚集在那鲜艳的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上。
叶片轻轻地摇动了一下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。
太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。
清凉的晨风中，小露珠仰起圆圆的脑袋，向太阳微微地点头，太阳那绚丽多彩的光映照在那小露珠上，露珠中便呈现出一枚枚金灿灿的小太阳。
在温柔的晨风吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打起滚儿来。
太阳的脸愈来愈红了，简直红得发亮。
小露珠不见了。
咦！它跑到哪儿去了呢？莫不是扯着太阳的手，跑上了那蓝蓝的天空吧！不然夜晚那黑黑的天幕上，怎么会有那么多亮晶晶的东西呢？虽然小小的露珠并不是那么迷人，美丽，但是我依旧喜欢它的平凡可爱。
小露珠写作文
小露珠写作文夜晚，在花的王国里下了一场倾盆大雨。
第二天清晨，雨过天晴，所有的花瓣上都结上一颗颗露珠。
在一朵牵牛花上有一颗大露珠，隔壁的一朵葡萄花上有一颗小露珠，他们俩是一对好朋友。
小露珠问大露珠：“哥哥，你我的生命都那么短暂，在没死之前，你想干什么？”“我想去冒险。
”大露珠回答。
“那我们就去探险吧！”小露珠说。
他们顺着牵牛花藤和葡萄藤往大幅下滑回去，一直滚至一片草地。
他们俩一会滚，一会冲，一会滑，可以高兴啦！不知不觉走进了一个公工厕所里，他们滚上抽水马桶，一不小心，他俩都掉下来至里面回去了，结果和粪便一起被水擦掉了。
小露珠和小露珠看看了看看自己的身子，呀！浑身都就是粪便，太脏啦！他俩伤心地大哭了，生气当初不必须冒险，既然生命较长时间，就更必须珍视。
他们从排水管道里一直游，游到了一个污水净化厂，大露珠和小露珠来到这里，感觉自己的身体在减轻，他们相互看了看，原来工厂的机器把他俩身体表面的脏东西洗掉了，所以觉得自己轻松多了。
等到他们全部弄干净了，工人师傅就把他们排到了一个小河，小露珠睁开眼睛，往四周一看，全都是陌生的景象，他真想哭，这时，大露珠过来，说：“不要伤心，我俩和小河融合了，再也不会死了。
”小露珠听了，立刻快乐地笑了。
这样，小露珠和小露珠天天在一起，在河里、江里、小海里开心地生活着。
一天，大露珠躺在水面上，看到了白云，他想要：我必须变为白云多不好。
小露珠也想要变为白云，天天俯视天空。
太阳公公看到了，同意同时实现他们的心愿。
他几下往他俩身上升空光芒，不一会儿，他们就变为了水蒸汽，飞至天空，变为了云，他们高兴地在天空飞翔------我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我讨厌清早在野外散步。
此时残月例如钩，晨星闪光，绿柳和庄稼低语，晨风吹起去，格外清新。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体不大，生命也很较长时间，但它却是不理想的。
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小露珠（共5则范文）第一篇：小露珠（共）《小露珠》教案（第二课时）一、导入1、师述：今天我们继续来学习第15课小露珠。
（板书课题齐读课题）2、师：看到题目；你心中的小露珠是怎样的？（自由猜想课文）3、课文到底怎样描写了小露珠的？现在请同学们把课本拿起来，快速读一遍课文，边读边思考，小露珠给你们留下怎样的印象？同学们都读完了，那同学们你能告诉老师，小露珠给你留下什么样的印象呢？（生：小露珠很可爱、光彩熠熠）学习第一自然段2、师：那么同学们想不想看到这么漂亮的小露珠呀？（想）好，等我们学完了第一自然段，小露珠就会出现。
现在把课本拿起来。
同学们，边听边思考，从第一自然段，你知道了什么？师：谁能说说从这一自然段，你知道了什么生：从这一自然段我知道小露珠夜幕降临的时间出现了。
师：好，谁能说说从这一自然段，你还知道了什么？生：小露珠变得像黄豆粒那么大。
师：小露珠是怎么变的像黄豆粒那么大的？你能读读课文让大家都知道么？生：（小露珠滚呀……黄豆粒那么大了）师：小露珠爬、滚的样子你觉得像什么？生：我觉得它的样子像小孩子。
师：小露珠像个孩子一样调皮可爱。
那谁能够把它像小孩子的样子读出来？自己先在下面试着读一下。
生：（自己读）师：谁来试试。
生：（读）评价：看得出，你是很喜欢小露珠的，这里有两个越来越，前面一个轻一些，后面一个再稍微重一点点。
谁再来试一试？你读的很好听，可是没有吧小露珠调皮的劲读出来。
师：我们一起来试一试好不好？准备生：（齐读）二、动物们喜爱小露珠学习2—5自然段师：如此调皮可爱的小露珠，你们喜欢她吗？（板书：喜欢）不仅你们喜欢她，还有谁喜欢她啊？（板书：小动物）现在请同学们默读第二到五自然段，想一想小露珠遇到了哪些小动物。
这一次是默读，默读就是不出声、不动唇，在心里读。
生：（默读）师：好，谁来说一说天亮了，小露珠遇到了谁？生：小露珠遇到了小青蛙……小蟋蟀……小蝴蝶……师：小动物们会跟小露珠说些什么呢？（进入情景，对学生）你好，早呀！蹦到荷叶上的小青蛙！生：早啊！像珍珠那么闪亮的小露珠！师：谢谢你这么夸赞我！早哇！小蟋蟀！生：早哇！像钻石那么闪亮的小露珠！师：你这样夸赞我我真高兴！早哇，小蝴蝶！生：早哇，像珍珠那么透明的小露珠。
师：谢谢！同学们这么夸赞小露珠，小露珠真高兴呀！好！除了它们以外，还有没有小动物会出来跟小露珠打招呼？生：小蜻蜓！师：小蜻蜓也出来了，看看小蜻蜓是怎么跟它打招呼的。
自己读读这两段话你觉得你喜欢谁说的话？为什么？出示：“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
”蹦到大荷叶上的小青蛙对露珠说。
“早哇，小露珠。
”小蜻蜓对小露珠说。
生：我喜欢小青蛙说的话，因为它形容了小露珠像什么，怎么样。
师：既然喜欢小青蛙说的话，我们就一起来读好它说的话！（领读）生：（齐读）师：小青蛙把小露珠比作什么？（钻石）同学们见过钻石没有？生：见过！师：在哪儿见过？你说！生：我在妈妈的首饰上见过！师：说得好！你见过吗？生：我在珠宝店里的柜台上见过。
师：哦！这里也有！请坐！现在想不想见一见？生：想！师：看这里（出示：钻石图片）。
钻石给你什么感觉？生：很稀有、很珍贵……师：小青蛙把这么珍贵的的钻石用在小露珠身上，可见，小青蛙对小露珠的喜爱。
师：再来看看这幅图（出示小露珠图片）给你什么感觉？生:小露珠晶莹剔透、光彩熠熠……师：同学们再来看看这两句话。
自己读一读，你喜欢哪一句？出示：早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
早哇，小露珠你像钻石那么闪亮。
生：喜欢第一句，体现了小青蛙对小露珠的夸奖、喜爱、赞美……第二句比较平淡。
师：小青蛙蹦到了大荷叶上，蹦字体现出了？生：小露珠特别高兴，特别兴奋…… 师：像钻石那么闪亮的小露珠，你喜欢吗？生：喜欢！师：喜欢就把自己喜欢的感情读出来。
齐读这一段！师：这是小青蛙对小露珠的赞美。
刚才有同学们说了，小蟋蟀、小蝴蝶也都在赞美小露珠。
它们怎么说的？你喜欢谁说的话？现在开始，喜欢谁说的，就读谁说的！生：小蝴蝶（自由读）师：我听到了同学们读的不一样。
谁来自己读一下？生：（读）师：喜欢这句话的一起读！生：（齐读）师：有没有同学喜欢小蟋蟀说的话呀？生：（读）师：全班一起读，看谁能比他读的更好！生：（齐读）师：你看，小露珠和小动物们相处的多么融洽啊！来！我们把他们的话一起背出来，好吗？从小青蛙开始。
生：（齐背）师述：小动物们都喜欢小露珠，是不是只有这些动物呢？指名答。
师述：（课件出示：蜻蜓和蜜蜂和露珠相遇的情景）一大早，小蜻蜓和小蜜蜂也出来了，它们是怎样来到小露珠身边的，它们见到小露珠又会说些什么呢？先自己说一说，再说给同学们听一听。
指名说。
课件出示：“早哇，像星星那么闪亮的小露珠。
”落在花朵上的小蜻蜓对小露珠说。
“早哇，像()那么()的小露珠。
”落在草秆上的小蜻蜓对小露珠说。
“早哇，像()那么()的小露珠。
”()在()的小蜜蜂对小露珠说。
师述：现在你知道为什么所有的小动物（板书：动物）都喜欢小露珠了吗？（用书上的话说因为它像钻石那么——生接(闪亮)板书，像水晶那么——生接(透明)板书，像珍珠那么——生接(圆润)板书，用一个字是——美（板书）三、植物们喜爱小露珠学习第6自然段师：天慢慢亮了，太阳公公出现了！还有谁喜欢小露珠？（植物）现在请同学们自由读下一段，找一找阳光下的小露珠是什么样的，开始。
生：（自由读）师：谁发现了阳光下的小露珠是什么样的？生：阳光下的小露珠是光彩熠熠的！师：这个词找的真好！（板书“光彩熠熠”）光彩熠熠，就是光泽、色彩闪烁的样子。
那么，光彩熠熠的小露珠让植物们产生一个什么样的景象呢？谁在课文中找到了？生：把所有的植物都装点得格外精神。
师：格外精神？那么什么叫格外精神呢？同学们今天已经很精神了，那格外精神又是什么样的？还没做出来？谁最精神？这位同学格外精神。
这就叫做格外精神。
师：植物们为什么变得格外精神？生：因为小露珠给植物们带来营养……师：那你能把课文中的这段话读给大家听一下吗？生：（读）霞光中……生机勃勃师：（出示图片：阳光下的小露珠）同学们，来看，是不是这样子的？生；是！师：那你们觉得，阳光下的小露珠像什么呀？像钻石那么…… 生：像钻石那么闪亮，像…………圆润。
师：像钻石，像水晶，像珍珠，那就说它像什么？书上有个词，刚才你们读到的。
生：美丽的珠宝！师：像不像美丽的珠宝？生：像！师：看，多美呀！那这段话谁能够再来为大家读一读？师：俊俏的小姑娘是指？（所有的植物）“美丽的珠宝”指什么？（小露珠）师：光彩熠熠的小露珠就像一串串珠宝，使花草树木变得格外精神，想想如果你是金黄的向日葵，或是碧绿的白杨树，你会怎样感谢它呢？出示提示：“谢谢你，小露珠，______。
”_____说。
生：谢谢你，小露珠，是你让我变得那样精神。
生：谢谢你小露珠，是你滋润了我们。
生：谢谢你，小露珠，是你让我们变得那么俊俏，那么光彩熠熠。
生：……师：出示因为小露珠（），所以花草树木感谢小露珠。
生：因为小露珠滋润着花草树木，所以花草树木感谢小露珠。
生：因为小露珠是花草树木变得更加精神更加生机勃勃，所以花草树木感谢小露珠。
生：……师：（微笑着）还有这么多的“鲜花嫩草”想感谢小露珠啊！那就让我们带着对小露珠的感谢之情来齐读第６节吧！生：生带着对小露珠的感谢之情来齐读第６节师：看到这么多的花草树木在自己的滋润下变得那么俊俏、那么精神，小露珠可高兴啦！所以它更欢快的——（爬着，滚着，笑着）小露珠在阳光反射下，把美丽带给了大家，可是她自己怎么样了呢？学习第7自然段生：渐渐的，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
（出示）师：认真看看这句话，你发现了什么？生：我发现这句话中有两个“越来越。
” 师：那这篇课文中你还看到过这样的词么？生：越来越大，越来越亮。
师：这样的词，在我们的生活中用到了很多，谁能够来说一句话？生：要下雨了，天越来越黑。
师：说的很好，不过你只用到了一个越来越，能不能连着两个用？请坐。
那么我接着你的说，雨越来越大，地上的水越来越多。
那么，越来越就是渐渐变化的意思。
那么谁能够填出这句话来。
（出示示：小露珠离大家越来越（），小动物和植物们越来越（）了。
）生：（填）评价：越来越伤心了，越来越舍不得了。
大家真伤心，小露珠要走了，大家也很舍不得它，很想把它留下来。
师：一起读这段话，开始！出示：向日葵向它点头…… 生：（齐读）师：这里有一个生字：想。
想就是希望得到，而记挂在心上。
现在，大家都想把小露珠留住。
他们会怎么做呢？想想，假如你是金黄的向日葵，你会怎么做？生：小露珠你能留下吗？我们都很喜欢你！师：那……（进入情景）白杨树，我要走了！生：小露珠，你要走了，你明天一定还要回来呀！师：哦！谢谢你的挽留。
那……喇叭花，再见！我要走了！生：小露珠你那么天真可爱，我们舍不得你呀！你可别走呀！师：哎呀！谢谢你这么挽留我，请坐！这就叫做依依告别！大家都想留住她，大家都在动情的诉说着。
那么同学们，你们来帮一帮他们好不好？拿出你的笔，拿出小卡片，把你想对小露珠说的话写出来好吗？开始……（进入情景）小蟋蟀，我要走了！生：你要回来，我们舍不得你！师：同学们，你们都想把小露珠留下，所以小露珠笑盈盈地说…… 生：我明天还会来的！师：天渐渐亮了，小露珠在太阳公公的照射下慢慢地蒸发，变小了，它的身子越来越轻，渐渐地变成了水蒸气，它就要走了，就要向大家告别了。
师：那让我们一起再来挽留一下小露珠好吗？请同学们齐读第7自然段。
生：生配乐图像齐读第7自然段师：多么可爱，多么美丽，多么善良的小露珠呀，她把快乐带给别人，把美丽留给别人，这是一种什么精神呢？生：无私奉献生：助人为乐师：同学们，学了这篇课文，你们喜欢小露珠吗？为什么？师：出示：我喜欢小露珠，因为小露珠。
生：我喜欢小露珠，因为小露珠很美丽。
生：我喜欢小露珠，因为小露珠把快乐留给了大家。
生：我喜欢小露珠，因为小露珠是那么闪亮，是那么透明，是那么圆润。
生：我喜欢小露珠，因为小露珠有无私奉献的精神。
师：同学们，今天老师和大家一起走进了小露珠的世界，我们看到了师：出示：（）的小露珠生：闪亮的小露珠生：透明的小露珠生：圆润的小露珠生：可爱的小露珠生：美丽的小露珠生：神奇的小露珠生：……师：同学们，假如清晨，花草树木从睡梦中醒来，又看到身上的小露珠时，会怎样跟她打招呼呢？请根据课文第六自然段的内容，仿照二至五自然段的写法写一段话，好吗？好，这节课我们就上到这里，下课！第二篇：小露珠（共）15小露珠教学过程一、猜谜导入，激发兴趣1、猜谜语：同学们，今天老师给大家带来一位朋友。
想知道它是谁吗？先来猜一个谜语。
（出示谜语）闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。
花草树叶作摇篮，太阳出来去无踪。
大家真聪明，它就是——小露珠。
2、板书课题：小露珠。
小露珠来我们班作客大家欢迎吗?我们一起来和它打声招呼，热情地欢迎她好吗？二、细读课文，品味语言。