小学数学几何图形知识点汇总

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小学数学几何图形特征讲解

小学数学几何图形特征讲解数学是一门高度抽象的学科，它涉及到许多不同的概念和理论。

在小学数学中，几何是一个重要的分支，旨在帮助学生理解和应用不同图形的特征和属性。

本文将对小学数学几何图形的特征进行详细讲解。

一、点、线和面几何学以点、线和面为基础。

点是几何学中最基本的元素，它没有大小和形状，只有位置。

通过点可以构建线，线是由无数个点构成的，没有宽度和厚度，具有无限延伸性。

线是连接两个或多个点的路径。

而面是由无数个线构成的，它是平面几何图形的基础。

二、直线、曲线和线段直线是一种无限延伸的线，没有弯曲或拐弯。

直线上的任意两个点可以用一条直线连结。

曲线是有弯曲或拐弯的线，不能无限延伸，它会回到起点或者形成一个封闭的形状。

线段是有两个端点的线段，有起点和终点，并且长度有限。

三、角的性质角是由两条射线共享一个端点而形成的图形。

根据角的大小，可以分为锐角、直角、钝角和平角。

锐角是小于90度的角，直角是90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，而平角是180度的角。

在几何图形中，角是构建多边形的基本元素。

四、三角形的特征三角形是由三条线段构成的多边形。

根据边长和角度的关系，三角形可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。

等边三角形的三条边长度相等，等腰三角形有两条边相等，普通三角形的三条边长度都不相等。

此外，还可以根据角的大小来分类三角形，如锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

五、四边形的特征四边形是由四条线段构成的多边形。

根据边长和角度的关系，四边形可以分为矩形、正方形、平行四边形和梯形。

矩形的四个内角都是直角，正方形是边长相等的矩形，平行四边形的对边平行且长度相等，梯形有两边平行但不相等。

六、圆的特征圆是由一条曲线与平面上的一个点构成的图形，曲线上的所有点到该点的距离都相等。

圆由半径和直径构成，半径是连接圆心和圆上任意一点的线段，直径是通过圆心的线段并且长度是圆上任意两点之间的最大距离。

七、几何图形的相似性几何图形的相似性是指两个或多个图形形状相似的性质。

小学数学图形与几何重点知识归纳总结

小学数学图形与几何重点知识归纳总结（一）图形的认识、测量量的计量一、长度单位是用来测量物体的长度的。

常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米。

二、长度单位：三、面积单位是用来测量物体的表面或平面图形的大小的。

常用面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。

四、测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。

边长100米的正方形土地，面积是1公顷。

五、测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。

边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米。

六、面积单位：（100）七、体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。

常用的体积单位有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）。

八、体积单位：（1000）平面图形【认识、周长、面积】一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段的一端无限延长，可以得到一条射线；把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。

线段、射线都是直线上的一部分。

线段有两个端点，长度是有限的；射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。

二、从一点引出两条射线，就组成了一个角。

角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。

角的大小的计量单位是（°）。

三、角的分类：小于90度的角是锐角；等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角；等于180度的角是平角；等于360度的角是周角。

四、相交成直角的两条直线互相垂直；在同一平面不相交的两条直线互相平行。

五、三角形是由三条线段围成的图形。

围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。

六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。

七、三角形的内角和等于180度。

八、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。

九、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角。

十、四边形是由四条边围成的图形。

常见的特殊四边形有：平行四边形、长方形、正方形、梯形。

小学数学几何图形考点总结

小学数学几何图形考点总结一、常见考点（1）三角形（分类、面积的计算）（2）四边形：①平行四边形（长方形—正方形）②梯形：（周长和面积）（3）圆：特征、周长、面积的计算（4）组合图形：面积的计算二、考试形式概念以及基本性质的考察、公式运用、平面图形的周长、面积、高的求解，这类题目主要以填空题的形式出现，难度较低。

平面几何出现大题中，常见类型是求阴影面积。

平面图形的面积问题一直是考察的重难点内容，可分为规则、不规则以及组合图形。

三、常见方法一、填空题类型：1、以某年TS试卷为例填空题多考察基础概念和性质。

该题边长增加1分米变为16分米，面积变为16*16=256平方分米。

原面积为15*15=225平方分米增加了256-225=31平方分米。

做这类题目，需要注意它的常见陷阱---单位。

首先要看题目中有没有单位，没有单位的我们要写上，其次要看单位是否统一，不统一的要化成统一单位。

此外，这些题目画草图也是一种好方法。

2、解答题类型，多以求阴影面积为主。

此类题要注意方法。

（1）求下图中的阴影面积该种题型的方法是重新组合法，一句话就是将不规则图形拆开，根据情况，组合成一个新的组合图形去求解。

组合后如下图：转换成一个圆，一个正方形，直接求即可。

（2）求下列阴影部分面积此类题型一般是用旋转法，左半图形绕B点逆时针方向旋转180度，使A 与C重合，从而构成下图的样子，此时阴影部分的面积可以看做半圆面积减去中间等腰三角形的面积。

对于不规则图形的面积通常比较难于求解．但掌握一些解题方法，有助于我们快速的解决问题。

常见的平面图形的面积的方法，除了上面两种方法，还有直接求法，辅助线法，割补法，平移法，对称添补法，大家在平面几何专题的时候，务必重视这些基本方法。

计算公式：1、长方形的周长= （长+宽）×2 C=（a+b）×22、长方形的面积= 长×宽 S=a×b3、正方形的周长= 边长×4 C=a×44、正方形的面积= 边长×边长 S=a×a。

小学数学四年级几何图形

小学数学四年级几何图形1、基本图形面积：正方形面积=边长×边长长方形面积=长×宽平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2梯形面积=（上底+下底）×高÷2例题1、如图，一张长方形纸片，长7厘米，宽5厘米。

把它的右上角往下折叠，再把左下角往上折叠，未盖住的阴影部分的面积是多少平方厘米？例题2、如图所示，7个完全相同的长方形拼成了图中的阴影部分，图中空白部分的面积是多少平方厘米？例题3、如图，在直角梯形ABCD中，三角形ABE和三角形CDE都是等腰直角三角形，且BC＝20厘米，那么直角梯形ABCD的面积是多少？例题4、如图，小正方形ABCD放在大正方形EFGH上面，已知小正方形的边长为4厘米，且梯形AEHD的面积是28平方厘米，那么梯形AFGD的面积是多少平方厘米？2、计算面积基本原则：1）先基本图形2）如不是基本图形，则采用移、分、割、补的方法3）同底等高面积相等例题1、一个长方形被分成4个不同颜色的三角形，红色三角形的面积是9，黄色三角形的面积是21，绿色三角形的面积是10，那么蓝色三角形的面积是多少？例题2、如图，阴影部分的面积是多少？例题3、如图，正方形ABCD的边长为8，AE＝2，CF＝3。

长方形EFGH的面积为_______。

例题4、如图，ABCD是梯形，ABFD是平行四边形，CDEF是正方形，AGHF是长方形。

又知AD＝14厘米，BC＝22厘米，那么阴影部分的面积是多少平方厘米？3、格点图形采用皮克定理：S=n+s÷2-1n---代表在图形内部的格点数目s---代表在图形边上的格点数目第1题：第2题：第3题：4、勾股定理勾三股四弦5a2+b2=c2第1题：第2题：第3题：第4题：第5题：。

小学数学图形知识点概述

小学数学图形知识点概述数学是一门与生活息息相关的学科，它的应用范围广泛，图形是数学中的一个重要分支。

在小学阶段，学生需要学习和掌握一些基本的数学图形知识，以便能够运用这些知识解决生活中的问题。

本文将从几何形状、常见图形的特征、图形的分类及其性质等方面对小学数学图形知识点进行概述。

几何形状是数学中研究对象的一种分类方式。

常见的几何形状有圆、矩形、正方形、三角形等，它们都具有自己独特的特征。

圆是一个闭合的曲线，其内部的任意两点到圆心的距离都相等。

矩形是一个有四个直角的四边形，它的对边长度相等、对角线相等。

正方形是一个有四个相等边且四个直角的矩形。

三角形是一个有三条边和三个角的多边形，根据边长和角度的不同，可以分为等腰三角形、等边三角形、直角三角形等。

通过对图形特征的学习，学生可以更好地理解和辨认不同的图形。

例如，圆的特征是没有边界、没有顶点，而且它的弧长和面积都是重要的属性。

矩形的特征是有四个直角和对边相等，它的周长和面积的计算都与边长有关。

正方形的特征是有四个相等边且四个直角，它的特殊之处在于它的周长和面积公式是相同的。

三角形的特征则以边长和角度的不同而变化。

基于图形的形状和特征，可以将图形进行分类。

常见的图形分类包括平面图形和立体图形、多边形和非多边形等。

平面图形是指只存在于二维平面上的图形，例如圆、矩形、三角形等。

立体图形是指存在于三维空间中的图形，例如立方体、球体、圆柱体等。

多边形是指有多条边的封闭几何图形，例如三角形、四边形、五边形等。

非多边形则是指除了多边形以外的其他几何图形，例如圆、椭圆、线段等。

不同的图形还有着各自独特的性质，这些性质对于图形的运算和推理都非常重要。

例如，圆的直径是两个点在圆上的最远距离，它等于圆的半径的两倍。

矩形的周长是四条边的和，而面积则是长度乘以宽度。

三角形的周长是三条边的和，而面积则是底边乘以高再除以2。

这些性质可以帮助我们计算图形的各种参数，例如周长、面积、体积等。

小学数学几何知识点总结

小学数学几何知识点总结第一部分：几何图形1. 点、线、面的概念在几何学中，点是没有大小和形状的，只有位置的概念；线是由一组连续的点组成的，具有长度但没有宽度；面是由一组连续的线组成的，具有长度和宽度。

2. 直线、射线、线段直线是由无数个点组成的，永远延伸不止的；射线是由一个起点向一个方向无限延伸的线段；线段是由两个端点和它们之间的所有点组成的。

3. 角的概念角是由两条相交的线段所确定的，其中交点称为角的顶点。

角可分为锐角、直角、钝角、平角等。

4. 三角形三角形是由三条线段构成的闭合图形，其中每条线段的两个端点称为三角形的顶点。

5. 四边形四边形是由四条线段构成的闭合图形，包括正方形、长方形、菱形、平行四边形等。

6. 多边形多边形是由多条线段构成的闭合图形，其中的每个线段称为边，相邻边之间的夹角称为内角。

多边形包括三角形、四边形、五边形、六边形等。

第二部分：图形的性质1. 直线对称如果一个点关于直线对称，那么它的对称点将在直线的另外一侧，并且与原位置的点与对称点的连线垂直于直线。

2. 点、线、面之间的关系一条直线上的任意两点都在同一条直线上；如果两条直线有且只有一个公共点，则它们相交；同一个平面内的两条线段要么相交，要么平行，不可能既不相交也不平行。

3. 四边形的性质正方形的特点是四条边相等，四个内角相等且为直角。

长方形的特点是相对边相等，四个内角相等且为直角。

菱形的特点是对角线相互垂直且相等，相对边相等。

第三部分：相似和全等1. 相似三角形如果两个三角形的对应角相等，对应边成比例，则这两个三角形是相似的。

2. 全等三角形如果两个三角形的对应边相等，对应角相等，则这两个三角形是全等的。

3. 比的概念在几何学中，比是用来比较两个相同种类的数量的大小关系的。

常见的比有长度比、面积比、体积比等。

第四部分：图形的计算1. 周长和面积多边形的周长是指多边形所有边的长度之和；多边形的面积是指多边形所包围的平面区域的大小。

小学数学几何的初步知识复习资料

几何的初步知识1、平面图形的分类及概念类别概念图示线直线：没有端点、它是无限长的。

线段：有两个端点、它的长度是有限的。

射线：有一个端点，它的长度是无限的。

弧线：圆上A、B两点间的部分叫做弧。

角（由一点引出的两条射线所围成的图形）锐角：大于0°，小于90°的角。

钝角：大于90°，小于180°的角。

直角：等于90°的角。

平角：等180°的角。

周角：等于360°的角。

垂直在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直。

平行在同一平面内不相交成直角的两条直线叫做平行。

三角形（由三条边围成的平面图形）按边分不等边三角形：三条边都不相等。

等腰三角形：有两条边相等。

等边三角形：三条边不相等。

按角分锐角三角形：三个角都是锐角。

直角三角形：有一个角都是直角。

钝角三角形：三个角都是钝角。

四边形（由四条边围成的平面图形）平行四边形（两组对边平行）→长方形（有一个角是直角）梯形（只有一组对边平行）直角梯形：有一个角是直角。

等腰梯形：两条腰相等。

圆形一条线段围绕其中一个端点旋转一圈所形成的图形叫做圆形。

扇形由两条半径和弧AB所围成的图形叫做扇形。

2、立体图形的分类及概念类别概念图示正方体由6个正方形围成的立体图形，有8个顶点，12条棱。

长方体由6个长方形围成的立体图形，有8个顶点，12条棱。

圆柱体由完全相同的两个圆和一个曲面所围成的图形叫做圆柱体。

圆锥体由一个圆和一个扇形所围成的图形叫做圆锥体。

3、平面图形的周长、面积计算公式表图形名称周长公式(C) 面积公式(S) 备注长方形（长+宽）×2即：长×宽即： S=a ×b 用字母“a ”、“b ”分别表示长、正方形边长×4 即：C=a ×4 边长×边长即： S=a ×a 用字母“a ”表示边长。

平行四边形底长×高即：S=a ×h 用字母“a ”、“h ”分别表示底长、梯形（上底长下底长）×高÷2 用字母“a ”、“b ”、“h ” 分别三角形底长×高÷2即：S=a ×h ÷2 用字母“a ”“h ”表示底长、高。

小学数学几何图形知识点公式大全

小学数学几何图形知识点公式大全一、长方形
►长方形的周长=（长+宽）×2
C=(a+b)×2
►长方形的面积=长×宽
S=ab
二、正方形
►正方形的周长=边长×4
C=4a
►正方形的面积=边长×边长
S=a.a=a
三、三角形
►三角形的面积=底×高÷2
S=ah÷2
►三角形的内角和＝180度
四、平行四边形
►平行四边形的面积=底×高
S=ah
五、梯形
►梯形的面积=（上底+下底）×高÷2
S=（a＋b）h÷2
六、圆形
►圆的直径=半径×2（d=2r）
►圆的半径=直径÷2（r=d÷2）
►圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2
C=πd=2πr
►圆的面积=圆周率×半径×半径
S=πr×r
七、长方体
►长方体的体积＝长×宽×高
V=abh
八、正方体
►正方体的体积＝棱长×棱长×棱长
V=aaa
九、圆柱
►圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高
S=ch=πdh＝2πrh
►圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积
S=ch+2s=ch+2πr×
r►圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高
V=Sh
十、圆锥
►圆锥的体积＝1/3底面×积高
V=1/3Sh。

小学数学图形与几何知识点归纳汇总

小学数学图形与几何知识点归纳汇总小学数学图形与几何知识点归纳汇总1.线和角1) 线直线：没有端点，长度无限，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。

射线：只有一个端点，长度无限。

线段：有两个端点，是直线的一部分，长度有限，两点的连线中，线段为最短。

平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

两条平行线之间的垂线长度都相等。

垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，相交的点叫做垂足。

从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。

2) 角从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。

这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。

角的分类：锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°而小于180°）、平角（角的两边成一条直线，这时所组成的角叫做平角，平角为180°）、周角（角的一边旋转一周，与另一边重合，周角为360°）。

2.二维平面图形1) 长方形特征：对边相等，四个角都是直角的四边形。

有两条对称轴。

计算公式：周长为2倍长加宽，面积为长乘宽。

2) 正方形特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。

有4条对称轴。

计算公式：周长为4倍边长，面积为边长的平方。

3) 三角形特征：由三条线段围成的图形。

内角和是180度。

三角形具有稳定性。

三角形有三条高。

计算公式：面积为底乘高的一半。

4) 平行四边形特征：两组对边分别平行的四边形。

相对的边平行且相等，对角相等，相邻的两个角的度数之和为180度。

平行四边形容易变形。

计算公式：面积为底乘高。

5) 梯形特征：只有一组对边平行的四边形。

中位线等于上下底和的一半。

等腰梯形有一条对称轴。

计算公式：面积为上下底和的一半乘高。

6) 圆特征：平面上的一种曲线图形。

圆心的一点叫做圆心，一般用字母O表示。

底面和侧面相交构成的曲线叫做母线。

圆柱的高是底面到底面的距离，用h表示。

小学数学易考知识点形的边数和顶点数

小学数学易考知识点形的边数和顶点数小学数学易考知识点：形的边数和顶点数在小学数学中，形的边数和顶点数是一个常见的考点。

在学习几何图形时，了解不同形状的边数和顶点数对于解题和理解几何概念非常重要。

本文将介绍一些小学数学中常见的形状，以及它们对应的边数和顶点数。

一、直线和线段直线是由无数个点组成的，它没有起点和终点。

因为直线没有折痕，所以直线没有边和顶点。

线段是由两个端点和它们之间的点组成的，线段有两个端点，并且有两个顶点。

线段只有一条边。

二、角角是由两条射线共享一个起点组成的。

角的边是射线，角的顶点是射线的起点。

根据角的大小，我们可以将角分为三类：锐角、直角和钝角。

锐角：锐角的度数小于90°，它有一条边和一个顶点。

直角：直角的度数等于90°，它有一条边和一个顶点。

钝角：钝角的度数大于90°且小于180°，它有一条边和一个顶点。

三、三角形三角形是由三条线段组成的，它有三个顶点和三条边。

不同类型的三角形有不同的边数和顶点数。

等边三角形：等边三角形的三条边都相等，有三个顶点和三条边。

等腰三角形：等腰三角形的两条边相等，有三个顶点和三条边。

直角三角形：直角三角形有一个90°的角，有三个顶点和三条边。

其他三角形根据边长和角度的不同，也有不同的顶点数和边数。

四、四边形四边形是由四条线段组成的，有四个顶点和四条边。

常见的四边形有矩形、正方形、长方形和平行四边形。

矩形：矩形的对边相等且平行，有四个顶点和四条边。

正方形：正方形的四条边相等且平行，有四个顶点和四条边。

长方形：长方形的对边相等且平行，有四个顶点和四条边。

平行四边形：平行四边形的对边平行，有四个顶点和四条边。

五、圆形圆形是由一个封闭曲线组成的，称为圆周。

圆形有一个中心点和无数个点在圆周上，没有边和顶点。

六、多边形多边形是由多条线段组成的，有多个顶点和多条边。

常见的多边形有三角形、四边形和五边形等。

综上所述，不同形状的边数和顶点数各不相同。

小学数学几何图形基本概念及计算公式

小学几何图形基本概念及计算公式轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折,直线左右的两部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形.这条直线叫做对称轴.长方形（2条对称轴）,正方形（4条对称轴）,等腰三角形（1）,等边三角形（3）,等腰直角三角形（1）,等腰梯形（1）,圆（无数条对称轴）等等,都是对称图形.点：线和线相交于点.直线：某点在空间中或平面上沿着一定方向和相反方向运动,所画成的图形,叫做直线.直线是向相反方向无限延伸的,所以它没有端点,不可以度量. （可以用表示直线上任意两点的大写字母来记：直线AB,也可以用一个小写字母来表示：直线a)射线：由一个定点出发,向沿着一定的方向运动的点的轨迹,叫做射线.这个定点叫做射线的端点,这个端点也叫原点.射线只有一个端点,可以向一端无限延长，不可以度量.（射线可以用表示他端点,和射线上任意一点的两个大写字母表示：射线OA）线段：直线上任意两点间的部分,叫做线段.这两点叫做线段的端点,线段有长度,可以度量.（线段可以用两个端点的大写字母表示：线段AB,也可以用一个小写字母表示；线段a）线段的性质：在连接两点的所有线中,线段最短.角：从一点引出两条射线所组成的图形,叫做角.这两条射线的公共端点,叫做角的顶点.组成角的两条射线,叫做角的边. 角的大小与夹角两边的长短无关.角的分类：直角：90度的角叫做直角平角：一条射线由原来的位置,绕它的端点按逆时针方向旋转,到所成的角的终边和始边成一直为止,这时所成的角叫做平角.或者角的两边的方向相反,且同在一条直线上时的角叫做平角,平角是180度. 锐角：小于90度的角叫做锐角钝角：大于90度的角叫做钝角垂直与平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行.如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足.点到直线的距离：从直线外一点作这条直线的垂线,这点和垂足之间的线段长度,叫做点到直线的距离.从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短.平行线间的距离：从一条直线上的一点向它的平行线作一条垂线,这点到垂足之间的线段的长度,叫做平行线间的距离.平行线间的距离处处相等.即,平行线间的垂线的长度都相等.三角形：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的的端点相连）叫做三角形.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底.三角形具有稳定性.三角形边的性质：1、三角形任何两边的长度和大于第三边.2、三角形的任何两边的差小于第三边.三角形角三个内角的度数和叫做三角形的内角和.三角形的内角和是180度.三角形的分类：1、按边分：三条边都不相等的三角形,叫不等边三角形；三条边中有两条边相等的三角形,叫等腰三角形.三条边都相等的三角形,叫做等边三角形,也叫正三角形.2、按角分：三个角都是锐角的三角形,叫做锐角三角形.有一个角是直角的三角形,叫做直角三角形.有一个角是钝角的三角形,叫做钝角三角形.三角形的面积：三角形的面积=底×高÷2 通常用S表示三角形的面积,用a表示底,用h表示高.那么：S=ah÷2 或S=1/2ah长方形：对边相等,四个角都是直角的四边形,叫做长方形.长方形的长边叫做长方形的长,短边叫做长方形的宽.长方形的对边相等,并且四个角都是直角；对角线长度相等,又互相平行分.周长：图形一周的长度就是图形的周长.长方形的周长：长方形的周长=（长+宽）×2 通常用C表示周长,a表示长,b表示宽,那么C=（a+b)×2长方形的面积：长方形的面积=长×宽字母公式：S=a×b正方形：长和宽相等的长方形,叫做正方形.正方形的每条边都叫做边长.正方形的四条边的长度都相等,四个角都是直角.正方形又是特殊的长方形.对角线的长度相等,又互相垂直且平分.正方形的周长：正方形的周长=边长×4 字母公式：C=4a正方形的面积：正方形的面积=边长×边长字母公式：S=a×a或S=a的平方平行四边形：两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形.平行四边行对边相等,对角相等平行四边形的任意一组对边间的距离,叫做平行四边形的高,和高垂直的一边,叫做平行四边行的底. 平行四边形的面积：平行四边形的面积=底×高用字母表示：S=a×h菱形：有一组邻边相等的平行四边形,叫做菱形.菱形的四条边都相等,对角相等.梯形：只有一组对边平行的四边形,叫做梯形.在梯形中,互相平行的一组对边,分别叫做梯形的上底和下底.不平行的一组对边,叫做梯形的腰.梯形的两底之间的距离,叫做梯形的高.等腰梯形：两腰相等的梯形,叫做等腰梯形.直角梯形：一条腰垂直于底的梯形,叫做直角梯形.梯形的面积：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 梯形的面积=中位线×高,用a表示上底,b表示下底, h表示高.那么, 用字母表示：S=1/2(a+b)h圆:在平面上,以一个定点为中心,以一定长度为距离而运动一周形成的轨迹,叫做圆周,简称圆.这个定点叫做圆心,圆心通常用字母O表示.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示.通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径.一般用字母d表示.圆的性质：在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等；直径等于半径的2倍圆周率：圆的周长与这个圆的直径长度的比,叫做圆周率.圆周率是一个固定的值,用希腊字母“π”表示.它是一个无限不循环小数,但在实际应用中,一般取它的近似值,即π=3.14.约在2000年前中国的古代数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法,意思是说圆的周长是它直径的3倍.约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之,他计算出圆周率应在：3.1415926和3. 1415927之间,成为世界上第一个把圆周率值精确到7位小数的人.他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确的数值的时间,至少要早1000年.现在人们用计算机算出的圆周率,小数点后面已经达到上亿位.圆的周长：圆的周长=圆周率×直径用字母示：C=πd 或C=2πr圆的面积：圆的面积=圆周率×半径的平方字母公式：S=πr的平方环形的面积：即圆环.两个半径不相等的同心圆的圆周之间所夹的平面部分,叫做环形.面积等于外圆的面积减去内圆的面积.扇形：由圆心角和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形.扇形面积：扇形面积等于所在圆的面积除以360,再乘以圆心角的度数值.用n表示圆心角的度数,那么：S=πr的平方/360×n.体积：物体的占空间的大小,叫做物体的体积.容积：容器所能容纳物质的体积的大小,叫做容器的容积.长方体：长方体是由6个长方形（特殊情况也有两个相对的面是正方形）围成的立体图形.在一个长方体中,有6个面,12条棱,8个顶点,相对的面完全相同,相对的棱长度相等.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方形的长,宽,高.长方体的表面积：长方体6个面的面积总和叫做它的表面积.长方体表面积=（长×高+长×宽+宽×高）×2长方体的体积：长方体的体积=长×宽×高或长方体的体积=底面×积高通常用V表示体积,a表示长,b表示宽,h表示高,S表示底面积.那么,V=abh 或V=sh正方体：长、宽、高都相等的长方体,叫做正方体（也叫立方体）.正方体六个面都是正方形,12条棱长度都相等,6个面的面积都相等.正方体是特殊的长方体.正方体的表面积：正方体的表面积=棱长×棱长×6正方体的体积：正方形的体积=棱长×棱长×棱长字母公式V=a ×a×a或V=a的立方.圆柱：用长方形的一边作轴,并旋转360度,所得的几何体,叫做圆柱,简称圆柱.圆柱的上下两个面是相等的圆,叫做圆柱的底面；两个底面之间的距离叫做圆柱的高；曲面部分称为侧面.圆柱的侧面展开是一个长方形（或正方形）长就是圆柱的底面周长,宽就是圆柱的高.圆柱的表面积：圆柱的表面积=2底面积×底面周长×高圆柱的体积：圆柱的体积=底面积×高字母公式V=sh圆锥：用直角三角形的一条直角边为轴,把它旋转360度,所得的几何体,叫做直圆锥,简称圆锥.圆锥的底面是圆形；圆锥的顶点到底面的距离,叫做圆锥的高；圆锥的体积：圆锥的体积=1/3底面积×高字母公式V=1/3shTHANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。

小学数学总复习-图形与几何

小学数学图形与几何一、图形的认识和测量1、图形知识大盘点（1）点、线、角○1从一点出发可以画无数条射线，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线○2直线没有端点，可以向两端无限延伸，所以直线长度无法测量。

射线有一个端点，可以向一端无限延伸，所以直线长度无法测量。

线段有两个端点，长度可以测量。

○3从一点引出两条射线，就组成了一个角。

角的大小和角两边的长短无关。

（2）平面图形○1三角形三角形具有稳定性三角形任意两条边之和大于第三条边。

任意两条边之差都小于第三条边。

三条线段，如果两条短的线段长度之和小于第三条，则一定能围城三角形。

三角形的内角和是180度。

一个三角形，至少有2个锐角。

三角形的三个内角中，有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。

三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。

○2四边形两组对边分别平行四边形叫做平行四边形。

平行四边形具有不稳定性，容易变形。

只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形是长方形。

有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。

四条边都相等的长方形是正方型。

长方形是特殊的平行四边形正方形是特殊的长方形、平行四边形。

○3圆圆是曲线图形在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。

○4平面图形的面积和周长计算公式（3）立体图形○1长方体和正方体长方体是由6个长方形围成的立体图形。

在一个长方体中，相对的面完全相等。

（特殊情况是有两个相对的面是正方形，其它四个面都是长方形，且完全相等）长方体有12条棱，相对的棱长度相等。

可分为三组，每一组有4条棱。

长方体有8个顶点。

每个顶点连接三条棱。

长方体相邻的两条棱互相（相互）垂直。

正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。

在一个正方体中，6个面完全相等。

○2圆柱和圆锥圆柱的两个圆面叫做地面，周围的面叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高。

圆柱的侧面是曲面，展开后可能是长方形，也可能是正方形，还可能是平行四边形。

小学数学几何图形

1、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段的一端无限延长，可以得到一条射线；把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。

线段、射线都是直线上的一部分。

线段有两个端点，长度是有限的；射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。

2、从一点引出两条射线，就组成了一个角。

角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。

角的大小的计量单位是（°）。

3、角的分类：小于90度的角是锐角；等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角；等于180度的角是平角；等于360度的角是周角。

4、相交成直角的两条直线互相垂直；在同一平面不相交的两条直线互相平行。

5、三角形是由三条线段围成的图形。

围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。

6、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。

7、三角形的内角和等于180度。

8、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。

9、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角。

10、四边形是由四条边围成的图形。

常见的特殊四边形有：平行四边形、长方形、正方形、梯形。

11、圆是一种曲线图形。

圆上的任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。

通过圆心并且两端都在圆的线段叫做圆的直径。

12、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

这条直线叫做对称轴。

13、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。

14、物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。

15、平面图形的面积计算公式推导：【1】平行四边形面积公式的推导过程？（1）把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形。

（2）长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高，长方形的面积等于平行四边形的面积。

（3）因为：长方形面积=长×宽，所以：平行四边形面积=底×高。

小学几何图形知识点汇总

小学几何图形知识点汇总几何图形是小学数学中重要的一部分，它是孩子们学习空间形象思维和逻辑推理的基础。

在小学阶段，孩子们需要通过掌握各种几何图形的概念、性质和运用方法，来认识和描述周围的物体、解决实际问题。

本文将为您总结小学几何图形的知识点，帮助孩子们更好地学习和理解几何图形。

1. 点、线、面的概念：- 点是几何图形的最基本要素，它没有长度、宽度和厚度。

- 线是由无数个点连在一起而成的，它没有宽度和厚度。

- 平面是由无数条线连在一起构成的，它有长度和宽度。

2. 几何图形的分类：几何图形可以按照不同的性质进行分类，主要包括以下几种：- 直线：无限延伸的连续线段。

- 射线：有一个起点，延伸至无穷远。

- 线段：有一个起点和终点的线段。

- 角：由两条线段相交而成，分为锐角、直角、钝角和平角。

- 三角形：由三条线段组成的图形，根据边长和角度可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。

- 四边形：由四条线段组成的图形，根据边长和角度可以分为矩形、正方形、长方形、菱形和平行四边形。

- 圆：由一条曲线围成的图形，任意两点到圆心的距离相等。

3. 几何图形的性质和特点：- 直线的性质：直线上任意两点可以连成一条直线。

- 射线的性质：射线的起点可以看作是一个端点，无限延伸的部分没有终点。

- 线段的性质：线段有起点和终点，它的长度可以用直尺或其他测量工具进行测量。

- 角的性质：角分为内角和外角，两个相邻的内角之和为180度。

- 三角形的性质：三角形的三条边之和大于第三边，等边三角形的三条边和三个角均相等。

- 四边形的性质：矩形的对边相等且互相平行，正方形的四个角均为直角，平行四边形的对边相等且互相平行。

- 圆的性质：圆的半径是从圆心到圆上任意一点的距离，直径是通过圆心的线段，圆的周长叫做圆周长。

4. 几何图形的计算：- 面积的计算：不同几何图形的面积计算公式不同。

例如，矩形的面积等于长乘以宽，三角形的面积等于底边乘以高再除以2，圆的面积等于半径的平方乘以π。

图形与几何知识内容梳理知识点汇总--最新版

小学阶段图形与几何精选知识点汇总图形与几何包括四个方面：一、图形的认识二、测量三、图形的运动四、图形与位置一、图形的认识第一学段：1、能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体。

2、能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。

3、能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。

4、通过观察、操作，初步认识长方形、正方形的特征。

5、会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。

6、结合生活情境认识角，了解直角、锐角和钝角。

7、能对简单几何体和图形进行分类。

第二学段：1、结合实例了解线段、射线和直线。

2、体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。

3、知道平角与周角，了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。

4、结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。

5、通过观察、操作，认识平行四边形、梯形和圆，知道扇形，会用圆规画圆。

6、认识三角形，通过观察、操作，了解三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°。

7、认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。

8、能辨认从不同方向（前面、侧面、上面）看到的物体的形状图。

9、通过观察、操作，认识长方体、正方体、圆柱和圆锥，认识长方体、正方体和圆柱的展开图。

二、测量第一学段：1、结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。

2、在实践活动中，体会并认识长度单位千米、米、厘米，知道分米、毫米，能进行简单的单位换算，能恰当地选择长度单位。

3、能估测一些物体的长度，并进行测量。

4、结合实例认识周长，并能测量简单图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。

5、结合实例认识面积，体会并认识面积单位厘米²、分米²、米²，能进行简单的单位换算。

6、探索并掌握长方形、正方形的面积公式，会估计给定简单图形的面积。

第二学段：1、能用量角器量指定角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画30°，45°，60°，90°角。

【强烈推荐】小学数学几何易错知识点汇总+图形求面积十大方法总结

易错知识点1线、角1 .直线没有端点，没有长度，可以无限延伸。

2. 射线只有一个端点，没有长度，射线可以无限延伸，并且射线有方向。

3. 在一条直线上的一个点可以引出两条射线。

4. 线段有两个端点，可以测量长度。

圆的半径、直径都是线段。

5 .角的两边是射线，角的大小与射线的长度没有关系，而是跟角的两边叉开的大小有关，叉得越大角就越大。

6 .几个易错的角边关系：（1）平角的两边是射线，平角不是直线。

（2）三角形、四边形中的角的两边是线段。

（3）圆心角的两边是线段。

7 .两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

8. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫做点到直线的距离。

9. 在同一个平面上不相交的两条直线叫做平行线。

2 三角形1. 任何三角形内角和都是180度。

2 .三角形具有稳定的特性，三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边。

3. 任何三角形都有三条高。

4. 直角三角形两个锐角的和是90度。

5. 两个三角形等底等高，则它们面积相等。

6 .面积相等的两个三角形，形状不一定相同。

3正方形面积1 .正方形面积：边长×边长2 .正方形面积：两条对角线长度的积÷24三角形、四边形的关系1. 两个完全一样的三角形能组成一个平行四边形。

2. 两个完全一样的直角三角形能组成一个长方形。

3. 两个完全一样的等腰直角三角形能组成一个正方形。

4. 两个完全一样的梯形能组成一个平行四边形。

5 圆把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。

则长方形的面积等于圆的面积，长方形的周长比圆的周长增加r ×2。

半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。

半圆的周长公式：Ｃ＝pd¸２＋d或Ｃ＝pr＋２r在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。

而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。

小学数学图形与几何知识点

小学数学图形与几何知识点【篇一：小学数学图形与几何知识点】学而思网校小编为您带来小学数学几何图形知识点总结，希望对大家有所帮助小学数学几何图形知识点总结（一）线和角（1）线直线：直线没有端点；长度无限；过一点可以画无数条，过两点只能画一条直线。

射线：射线只有一个端点；长度无限。

线段：线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线中，线段为最短。

平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

两条平行线之间的垂线长度都相等。

垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。

从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。

（2）角1、从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。

这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。

2、角的分类锐角：小于90 的角叫做锐角。

直角：等于90 的角叫做直角。

钝角：大于90 而小于180 的角叫做钝角。

平角：角的两边成一条直线，这时所组成的角叫做平角。

平角180 。

周角：角的一边旋转一周，与另一边重合。

周角是360 。

小学数学几何图形知识点总结（二）平面图形长方形（1）特征对边相等，4个角都是直角的四边形。

有两条对称轴。

（2）计算公式c=2(a+b) s=ab正方形（1）特征四条边都相等，四个角都是直角的四边形。

有4条对称轴。

（2）计算公式c= 4a s=a三角形（1）特征由三条线段围成的图形。

内角和是180度。

三角形具有稳定性。

三角形有三条高。

（2）计算公式s=ah/2（3）分类【按角分】锐角三角形：三个角都是锐角。

直角三角形：有一个角是直角。

等腰三角形的两个锐角各为45度，它有一条对称轴。

钝角三角形：有一个角是钝角。

【按边分】不等边三角形：三条边长度不相等。

等腰三角形：有两条边长度相等；两个底角相等；有一条对称轴。

等边三角形：三条边长度都相等；三个内角都是60度；有三条对称轴。

平行四边形（1）特征两组对边分别平行的四边形。

小学奥数--几何模型分类总结汇总版(鸟头、燕尾、风筝、一般模型等)

小学奥数--几何模型分类总结汇总版(鸟头、燕尾、风筝、一般模型等)目录模型一——《等积变换》一、知识点梳理二、例题精讲三、自我提升模型一——《等积变换》一、知识点梳理等积变换是指平面图形在平移、旋转、翻折、错位四种变换中，不改变其面积大小的变换。

在等积变换中，图形的各个部分相对位置关系保持不变，因此，等积变换也称为等面积变换或保角变换。

在等积变换中，我们需要掌握以下几个概念：1.平移：指图形沿着某一方向移动一段距离，保持图形大小和形状不变。

2.旋转：指图形绕某一点旋转一定角度，保持图形大小和形状不变。

3.翻折：指图形沿着某一直线对称，保持图形大小和形状不变。

4.错位：指图形中的各个部分按照一定规律移动，保持图形大小和形状不变。

二、例题精讲例1：如图，正方形ABCD经过变换后得到图形A'B'C'D'，则该变换是什么变换？解析：首先，我们可以看出图形A'B'C'D'与正方形ABCD的形状相同，因此，该变换是等积变换。

其次，我们可以发现，图形A'B'C'D'是将正方形ABCD逆时针旋转了90度得到的，因此，该变换是旋转变换。

例2：如图，图形ABCD经过变换得到图形A'B'C'D'，则该变换是什么变换？解析：首先，我们可以看出图形A'B'C'D'与图形ABCD的形状相同，因此，该变换是等积变换。

其次，我们可以发现，图形A'B'C'D'是将图形ABCD沿着直线EF翻折得到的，因此，该变换是翻折变换。

三、自我提升1.如果一个图形经过等积变换后，其面积大小发生了改变，那么这个变换是什么变换？2.如果一个图形经过等积变换后，其形状发生了改变，那么这个变换是什么变换？3.如果一个图形经过等积变换后，其面积大小和形状都没有发生改变，那么这个变换是什么变换？四、答案与解析本部分为题目的答案和解析，帮助读者检验自己的答题情况和巩固知识点。