最新几种常见的磁场(完美版)教学讲义ppt课件
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3.3几种常见的磁场.PPT优秀课件
•17
②.通电螺线管内部的磁场
•18
③.相隔一定距离的两个平行放置的线 圈通电时，其中间区域的磁场。
•19
S
B
•20
1.磁通量定义：
在磁感应强度为B的匀强磁场当中， 有一个与磁场方向垂直的平面S，B和S的 乘积叫做穿过这个面积的磁通量.
2.公式: Φ＝BS
3.单位：韦伯 符号：Wb 1Wb=1T·m2
复习温故
磁感应强度 B
①B的方向：引入小磁针静止 时N极所指的方向。
②B的大小： B F （B⊥L） IL
注：磁感应强度B为矢量，其由磁场本身属性决定。
•1
在静电场中研究电场强度时，为了形象地 了解和描述电场中各点的电场强度的大小和方 向，用画电场线的方法来描述电场。
为了描述磁场的强度和方向，可不 可以也假象一些列曲线来形象描述 磁场的强度和方向呢？
•30
磁场的叠加 有两个固定的完全相同的通电圆环，通过的电流大小相 同，方向如图所示．一个在竖直平面内放着，一个在水 平面内放着，每个圆环在共同圆心O处产生的磁感应强 度大小均为B，则在O点的总磁感应强度多大？
•31
磁通量及其变化问题 如图所示，框架面积为S，框架平面与磁感应强度为B 的匀强磁场方向垂直，则穿过平面的磁通量为 ________．若使框架绕OO′转过60°角，则穿过框 架平面的磁通量为________；若从初始位置转过90° 角，则穿过框架平面的磁通量为________；若从初始 位置转过180°角，则穿过框架平面的磁通量变化量 大小为________．
•4
•5
磁感线的特点： a.为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线 b.磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向 c.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 d.任何两条磁感线都不相交
②.通电螺线管内部的磁场
•18
③.相隔一定距离的两个平行放置的线 圈通电时，其中间区域的磁场。
•19
S
B
•20
1.磁通量定义：
在磁感应强度为B的匀强磁场当中， 有一个与磁场方向垂直的平面S，B和S的 乘积叫做穿过这个面积的磁通量.
2.公式: Φ＝BS
3.单位：韦伯 符号：Wb 1Wb=1T·m2
复习温故
磁感应强度 B
①B的方向：引入小磁针静止 时N极所指的方向。
②B的大小： B F （B⊥L） IL
注：磁感应强度B为矢量，其由磁场本身属性决定。
•1
在静电场中研究电场强度时，为了形象地 了解和描述电场中各点的电场强度的大小和方 向，用画电场线的方法来描述电场。
为了描述磁场的强度和方向，可不 可以也假象一些列曲线来形象描述 磁场的强度和方向呢？
•30
磁场的叠加 有两个固定的完全相同的通电圆环，通过的电流大小相 同，方向如图所示．一个在竖直平面内放着，一个在水 平面内放着，每个圆环在共同圆心O处产生的磁感应强 度大小均为B，则在O点的总磁感应强度多大？
•31
磁通量及其变化问题 如图所示，框架面积为S，框架平面与磁感应强度为B 的匀强磁场方向垂直，则穿过平面的磁通量为 ________．若使框架绕OO′转过60°角，则穿过框 架平面的磁通量为________；若从初始位置转过90° 角，则穿过框架平面的磁通量为________；若从初始 位置转过180°角，则穿过框架平面的磁通量变化量 大小为________．
•4
•5
磁感线的特点： a.为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线 b.磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向 c.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 d.任何两条磁感线都不相交
新版3.3几种常见的磁场(共40张PPT)学习PPT
环形电流的安培定期(右手媒旋定)反映了一个旋转方向和 一个直线方向的天系，这种关系叫做“右”关系，在日常生活 中随处可见。仔观察一下，螺检旋进媒母是不是符合这个“定 则”?一个有填纹的瓶盖，要把它打开，应该朝哪个方向旋转?
自然界里多数海螺、田蝶的壳是右旋的，许多绕植物的茎 也是右旋的，但左旋的也不少自行车上有很多检和螺母，大多 数是右旋的，但也有左旋的。向有经验的人请教，找出自行车 上左的螺母。
（一）验证环形电流的磁场方向
（4）任何两条磁感线都不相交。
在磁场中放一块玻璃板，玻璃板上均匀地撒上一层细铁屑，细铁屑在磁场里磁化成“小磁针”，轻轻敲玻璃板，铁屑就会有规则地排
列起来，模拟出磁感线的形状。
3-12就是一种磁传感器。
（1）磁感线是假想的，不是真实存在的。 （2）磁感线的疏密可以反映磁场的强弱，在没画磁感线的地 方，并不表示没有磁场存在。（两极最密） （3）磁感线都是闭合曲线。在磁体外，磁感线都是由 N 极出 发，进入 S 极；在磁体内部，磁感线由 S 极指向 N 极。（电 场线不闭合） （4）任何两条磁感线都不相交。
四、匀强磁场
1、定义：磁场强弱、方向处处相同的磁场。 2、磁感线分布特点:一些间隔相同的平行直线。 3、常见的匀强磁场:
（1）相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 （2）通电螺线管内部的磁场 （3）相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时，其中间区 域的磁场。
I
五、磁通量
研究电磁现象时，常常要讨论穿过某一面积的磁
因为磁感线顺着N极“流动”，小磁针N极垂直 在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流，称之为分子电流，分子电流使微粒相当于一个小磁体。
公式只适用于B⊥S ，若B与S不垂直，则S为垂直与磁场方向的投影面积。
自然界里多数海螺、田蝶的壳是右旋的，许多绕植物的茎 也是右旋的，但左旋的也不少自行车上有很多检和螺母，大多 数是右旋的，但也有左旋的。向有经验的人请教，找出自行车 上左的螺母。
（一）验证环形电流的磁场方向
（4）任何两条磁感线都不相交。
在磁场中放一块玻璃板，玻璃板上均匀地撒上一层细铁屑，细铁屑在磁场里磁化成“小磁针”，轻轻敲玻璃板，铁屑就会有规则地排
列起来，模拟出磁感线的形状。
3-12就是一种磁传感器。
（1）磁感线是假想的，不是真实存在的。 （2）磁感线的疏密可以反映磁场的强弱，在没画磁感线的地 方，并不表示没有磁场存在。（两极最密） （3）磁感线都是闭合曲线。在磁体外，磁感线都是由 N 极出 发，进入 S 极；在磁体内部，磁感线由 S 极指向 N 极。（电 场线不闭合） （4）任何两条磁感线都不相交。
四、匀强磁场
1、定义：磁场强弱、方向处处相同的磁场。 2、磁感线分布特点:一些间隔相同的平行直线。 3、常见的匀强磁场:
（1）相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 （2）通电螺线管内部的磁场 （3）相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时，其中间区 域的磁场。
I
五、磁通量
研究电磁现象时，常常要讨论穿过某一面积的磁
因为磁感线顺着N极“流动”，小磁针N极垂直 在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流，称之为分子电流，分子电流使微粒相当于一个小磁体。
公式只适用于B⊥S ，若B与S不垂直，则S为垂直与磁场方向的投影面积。
新版高二物理磁场第三节《几种常见的磁场》(共12张PPT)学习PPT
复习温故
磁感应强度 B
①B的方向：引入小磁针静止时N 极所指的方向。
②B的大小：
B F IL
（B⊥L）
注：磁感应强度B为矢量，其由磁场本身属性决定。
新课教学
一ห้องสมุดไป่ตู้磁感线
磁感线：磁场中画出一系列有方向的闭合曲线， 且使曲线上每一点的切线方向与该点的磁场方向 一致。 （在磁体外部：N极→S极；在磁体内部S极→N极）
3、通电螺旋管周围磁场
环形电流的磁场可等效为小磁针或条形磁铁.
等效
2、在光滑的水平杆上有两个通有同方向的金属圆环，问：两环将怎样运动？（靠近或远离）
任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。
画出直线电流的磁场的立体、顶视、底视、正视图
C
B
安培分子环流假说对一些磁现象的解释：
指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四
指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
课堂练习
二、几种常画见磁出场的直磁感线线分布电流的磁场的立体、顶视、底视、正视图
安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。
在磁体内部S极→N极）
C
B
注：磁场的磁感线分布是三维的，立体的。
磁感线
①磁场方向看切线； ②磁场强弱看疏密。
注：磁感线是“人为引入”的对磁 场形象的描述，客观上并不存在。
二、几种常见磁场的磁感线分布
注：磁场的磁感线分布是三维的，立体的。
Φ=B·S⊥ 单位：Wb 1Wb=1T m2=1V s=1kg m2/(A s2)
匀强磁场：磁感应强度的大小、方向都一样，磁感线是一组相互平行、方向相同、疏密均匀的直线。
磁感应强度 B
①B的方向：引入小磁针静止时N 极所指的方向。
②B的大小：
B F IL
（B⊥L）
注：磁感应强度B为矢量，其由磁场本身属性决定。
新课教学
一ห้องสมุดไป่ตู้磁感线
磁感线：磁场中画出一系列有方向的闭合曲线， 且使曲线上每一点的切线方向与该点的磁场方向 一致。 （在磁体外部：N极→S极；在磁体内部S极→N极）
3、通电螺旋管周围磁场
环形电流的磁场可等效为小磁针或条形磁铁.
等效
2、在光滑的水平杆上有两个通有同方向的金属圆环，问：两环将怎样运动？（靠近或远离）
任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。
画出直线电流的磁场的立体、顶视、底视、正视图
C
B
安培分子环流假说对一些磁现象的解释：
指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四
指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
课堂练习
二、几种常画见磁出场的直磁感线线分布电流的磁场的立体、顶视、底视、正视图
安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。
在磁体内部S极→N极）
C
B
注：磁场的磁感线分布是三维的，立体的。
磁感线
①磁场方向看切线； ②磁场强弱看疏密。
注：磁感线是“人为引入”的对磁 场形象的描述，客观上并不存在。
二、几种常见磁场的磁感线分布
注：磁场的磁感线分布是三维的，立体的。
Φ=B·S⊥ 单位：Wb 1Wb=1T m2=1V s=1kg m2/(A s2)
匀强磁场：磁感应强度的大小、方向都一样，磁感线是一组相互平行、方向相同、疏密均匀的直线。
几种常见的磁场课件共张-ppt精品课件
3.3几种常见的磁场（课件共24张）
3.3几种常见的磁场（课件共24张）
课堂巩固
7、实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符 号模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了
下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
判断中正确的是 （ C ）
2、如图，当电流通过线圈时，磁针A的N极 指向哪里？磁针B的N极指向哪里？
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
I
A
B
3.3几种常见的磁场（课件共24张）
3.3几种常见的磁场（课件共24张）
课堂巩固
3、如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通 电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小
磁针静止时,小磁针N极的指向是（ C ）
D、φ1<φ2=φ3
3.3几种常见的磁场（课件共24张）
3.3几种常见的磁场（课件共24张）
课堂训练
3、有一个垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强 度B＝0.8T，磁场有明显的圆形边界，圆心为O，半 径为10cm，现于纸面内先后放入a，b两个圆形线圈， 圆心均在O处，a线圈半径为10cm，b线圈半径为 15cm，都为1匝，问
A．电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B B．电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A C．电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B D．电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A
3.3几种常见的磁场（课件共24张）
3.3几种常见的磁场（课件共24张）
课堂训练
1、如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度 为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为 _____,若使框架绕OO’转过600角则穿过线框平 面的磁通量为______,若从初始位置转过900角,则 穿过线框平面的磁通量为_____,若从初始位置转 过1800角,则穿过线框平面的磁通量变化为_____
几种常见的磁场(完美版)PPT课件
表示垂直于 纸面向外
.
Ｉ
表示垂直于 纸面向里
15
a、磁感应强度的方向：
XXX XXX XXX
垂直纸面向里
·· · ·· · ·· ·
垂直纸面向外
b、电流的方向：
X
·
垂直纸面向里
垂直纸面向外
.
16
• 例1.如图所示，导线中通以水平向右的电流I，请判 断导线下方水平放置的小磁针如何偏转？
.
17
如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过
小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小 磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可
能是 （ BC ）
A.向右飞行的正离子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束
D.向左飞行的负离子束
.
18
课堂练习
1.关于磁感线，下列说法中正确的是( C )
A．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B．磁感线总是从N极到S极 C．磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D．两个磁场叠加的区域，磁感线就可能相交
I?
4、指出下列各图 中小磁针的偏转情 况
I
S
N
I
S
N
S
.
27
2、如图，当电流通过线圈时，磁针A的N极 指向哪里？磁针B的N极指向哪里？
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
I
A
B
.
28
3、如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通 电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小
磁针静止时,小磁针N极的指向是（ C ）
条形磁铁
蹄形磁铁
特点：外部从N到S，内部从S到N形成闭合曲线。
.
7
2.磁感线的特点
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bc a
m
n
b
a
a(b+c) = ab+ac
a
b
a
b
(m+n)(a+b) = mb+nb+ma+na
a
b
a-b
b
(a+b)2 = a2+2ab+b2
(a-b)(a+b) = a2-b2
代数恒等式特点：
一边是两个一次式的积，另一边是二次式。
a(b+c) =ab + ac (m+n)(a+b) = mb+nb+ma+na (a+b)(a+b)=(a+b)2 =a2+2ab+b2 (a-b)(a+b) = a2 - b2
关于磁现象的电本质，下列说法中正确的
是( B )
A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必 有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起 源于电荷的运动 C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D.根据安培假说可知，磁体内分子电流总 是存在的，因此任何磁体都不会失去磁性
一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为
几种常见的磁场(完美版)
3.1几种常见的磁场
二、几种常见的磁场
条 形
磁 体 磁 场 分 布
外部从
蹄 形
磁 体 磁 场 分 布
直线电流的磁场的磁感线：
安培定则(1):右手握住导线,让伸直的拇指 所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的 方向就是磁感线环绕的方向.(右手螺旋定则)
表示垂直于 纸面向外
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
S
N
利用安培的假说解释一些磁现象
N
S
安培分子电流假说意义 1.成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象
2.安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系
3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源，认 识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由运 动的电荷产生的
课堂训练
2、如图所示，环形导线周围有三只 小磁针a、b、c，闭合开关S后，三 只小磁针N极的偏转方向是（ D ） A、全向里 B、全向外 C、a向里，b、c向外 D、a、c向外，b向里
通电螺旋管周围磁感线
等效
安培定则： 用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向 跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋 管内部磁感线的方向。（大拇指指向螺旋管北 极）
aa
ab
aa ba
a2
ab
ab
b2
(2a)2 = 4a2
(a+b)2 =a2+2ab+b2
(a+b)(m+n)= am+an+bm+bn (2a)2 = 4a2 (a+b)2 = a2+2ab+b2
像上述这种，不论字母取什么值，左边恒 等于右边的式子叫做代数恒等式。
代数恒等式是如何建立的？
5
观察 观察代数恒等式及相应的图形，这些代数恒等式及 探索 相应的图形分别有什么特点？他们是怎样转换的？
a2a-2ab
红色部分 面积？？
b ab
a
再给上图加一同样大小的
长方形在右侧呢？
此时红色部分的面积是：
a2-ab
b
ab
a
a2-ab+ab
a
ab
请思考：
b2 红色部分的面积又是多少
b 呢？
a2-ab+ab-b2
a
a2-ab
b
ab
b 红色部分面积是：
a2-ab+ab-b2
即：a2-b2
b2
还可以表示为：(a+b)(a-b)
课堂训练
如图所示，当开关闭合时：
(1)判断通电螺线管的磁极；
（2）指出每个小磁针的N、S极。
N
乙
N
S
S
NN
丁
甲
N
丙
地磁场的磁感线
假设地球的磁场是由于地球带某种电荷 而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何 种电荷？
带负电荷
二、安培分子电流假说
磁体为什么会有磁性？
法国学者安培提出了著名的分子电流假说
(a+b)(a-b) =a2 - b2
拼一拼 请同学们利用下列的纸片拼图。
a a
b
b
a
b
要求：
1.在同一个图形中可以多次使用同一种纸片；
2.拼成的图形由2张或者2张以上但不超过4张 的纸片构成，并且整体上是一个规则图形；
3.尽可能多的拼出不同的几何图形,并写出相 应的代数恒等式。
15
议一议
如图，请利用面积的不同表示方法写出 一个代数恒等式：
图形特点：
都是由几个矩形组合成一个新矩形。
b
c
a
m
n
b
a
a
b
a
b
a
b
a-b
b
根据式的几何意义构造图形
二次恒等式 图形面积的不同表达式
图形
bc a
m
n
b
a
a(b+c) = ab+ac
a
b
a
b
(a+b)2 = a2+2ab+b2
(m+n)(a+b) = mb+nb+ma+na
a
b
a-b
b
(a-b)(a+b) = a2-b2
练一练：
下列的代数恒等式分别表示右图的红色部分的面积，
把它与相对应的图形连接起来。
a
ab
a (1) a(a+b)=a2+ab
图一
a
ab
(2) (2a-b)a=2a2-ab
a
图二
(3) (a+b)(2a-b)=2a2+ab – b2
b a a
a
b b
图三
思考
仔细观察拼图过程，思考由此图可以得出一 个什么代数恒等式。
Ｉ
表示垂直于 纸面向里
如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞 过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使
小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒
子可能是BC（ ）
A.向右飞行的正离子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束
D.向左飞行的负离子束
环形电流的磁场的磁感线
安培定则(2):让右手弯曲的四指与环形电 流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形 导线轴线上磁感线的方向.
·· × ×
I?
·· × ×
·· × × ·· × ×
I?
4、指出下列各图 中小磁针的偏转情 况
I
S
N
I
S
N
S
华师版 数学 八年级上
综合与实践
面积与代数恒等式
试一试
用不同的方法来表示同一个图形的面积。
m
n
b
bm
bn
a
am
an
= (a+b)(m+n)
am+an+bm+bn
试一试
用不同的方法来表示同一个图形的面积。
b a
a
b
代数恒等式：(a+b)2-(a-b)2=4ab
24
做一做
前面我们利用同一图形面积的不同表示方法，得出了代 数恒等式。现已知代数恒等式，你能否设计出相应图形来验 证它们的正确性？
(D )
A．软铁棒中产生了分子电流
B．软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章
C．软铁棒中分子电流消失了
D．软铁棒中分子电流取向变得大致相同
在图中，已知磁场的方向，试画出产生 相应磁场的电流方向
X
·
N S
1、标出下图中各小磁针的N、S极
2、标出下图线圈中电流方向
N S
I?
×××
××
B
I?
××
3、下列各图为电流产生的磁场示 意图，补画出各图中电流方向或 磁感线方向