班向你推荐一本好书主题班会

205班“向你推荐一本好书”主题班会活动设计

活动过程：

第一环节：比一比，谁的读书收获大。

甲：民以食为天。我们每天都以大米饭作为物质粮食维持生命，那么你们知道我们的精神食粮是什么吗？那就是书。

乙：是呀，书是我们的朋友。今天这堂班会课，我们就一起来畅游书的海洋。甲：好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的奇闻趣事；好书能帮助我们明辨是非，分清美丑。

乙：好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理。

学生交流自己的读书收获。

甲：同学们，你们有书吗？你们是如何对待这些书的呢？

甲：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读书。从好书中获取知识，得到教益，受到启迪，进而对人类作出巨大的贡献。哪个小组能向大家介绍一些名人读书的小故事。（每个小组说一个小故事，说得好的可以加2分哦）

第二环节：说一说，每人一句名人名言。

甲：名人发奋读书的故事真是举不胜举。是好书使他们成为了一个不平凡的人。如果问起这些名人成功的秘诀，他们都会深有感触地概括出一句话。流传至今便成了名人名言。

乙：谁能说出有关读书方面的名言吗？

甲：有关读书的名言就已经这么多了，其他的名言就更多了，让我们每人说一句自己喜欢的，并说说喜欢的理由，好吗？

（请同学们交流自己喜欢的名言并说明理由，每个可以加2分哦）

第三环节：赛一赛，谁的成语会的多。

甲：同学们读书的收获可真多呀，我们小组可也不甘落后，书读多了，成语也积累了不少。我们现在开始举行“十二生肖选拔赛”，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们愿意帮助它们吗？（每说对一个加2分哦）

第四环节：讲一讲，好书来推荐。

甲：同学们发言如此踊跃，看来大家在课外阅读了大量的书籍，积累了丰富的知识。那么你们平时都喜欢看哪一类书呢？能谈谈喜欢的原因吗？能向我们推荐一些好书吗？

学生推荐自己带的好书。（每个推荐的同学可以加5分，特别好的加8分）

第五环节：读一读，体会读书的好处。

乙：最后，我们想献给同学们一首小诗——《书》