江西师范大学839中国古代文学考研真题及笔记
2014年江西师范大学中国古代文学硕士考试试题
2014年江西师范大学中国古代文学硕士考试试题中国古代文学作品选：一、解释加点的字词,并写出篇名或作者名(5分*10)1、七月流火，九月授衣2、女嬃之婵媛兮,申申其詈予3、方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
4、且为穷豪？这个记不住了5、仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人6、秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧7、君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北8、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住9、纵荒坟横断碑,不辨龙蛇10、不师秦七，不师黄九，倚新声玉田差近二、作品赏析(25分*3)1、陶渊明《桃花源诗》嬴氏乱天纪，贤者避其世。
黄绮之商山，伊人亦云逝。
往迹浸复湮，来径遂芜废。
相命肆农耕，日入从所憩。
桑竹垂馀荫，菽稷随时艺；春蚕收长丝，秋熟靡王税。
荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。
俎豆犹古法，衣裳无新制。
童孺纵行歌，斑白欢游诣。
草荣识节和，木衰知风厉。
虽无纪历志，四时自成岁。
怡然有余乐，于何劳智慧！奇踪隐五百，一朝敞神界。
淳薄既异源，旋复还幽蔽。
借问游方士，焉测尘嚣外。
愿言蹑清风，高举寻吾契。
2、刘禹锡《西塞山怀古》王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
[3、柳永《蝶恋花》伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
[三、给文句加标点并翻译，概括大意(25分)书非借不能读也子不闻藏书者乎七略四库天子之书然天子读书者有几汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几其他祖父积子孙弃者无论焉非独书为然天下物皆然非夫人之物而强假焉必虑人逼取而惴惴焉摩玩之不已曰今日存明日去吾不得而见之矣若业为吾所有必高束焉，庋藏焉曰姑俟异日观云尔中国古代文学：一、名词解释（6*5=30）1、《九歌》2、《文心雕龙》3、沉郁顿挫4、骚雅派5、后七子6、兰陵笑笑生二、简答（3*10=30）1、叙述宋诗的发展过程2、有人说《牡丹亭》写得是“风情”，而不是“爱情”，对此阐述你的意见3、简述《世说新语》的艺术价值三、阐述（3*30=90）1、试述《史记》中的纪传体对后世小说的影响2、评价白居易在中国诗史的地位3、概述清代文学成就。
江西师范大学文学院《840中国现当代文学》历年考研真题汇编
目 录2015年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题2014年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题2013年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题2012年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2009年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2008年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2007年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2006年江西师范大学文学院中国现当代文学考研真题2015年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题江西师范大学2015年全日制硕士研究生入学考试试题C A卷）专业；中国现当代文学科目：中国,当代互堂———注：考生答题时，请写在考点下盘的答题纸上，写在本试聘狙或其他答题斯上的-律无效•（本试题共1页）一、名词解释（每题6分，共30分）：1、新月社。
2、田汉。
3、《憩园脆4＞《茶馆脱5、《古船》。
二、简答题（每题15分，共60分为1、简述周作人散文的主要思想内容。
2、简述艾青诗歌的审美特征’3、简述毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的主要思想内容及其影响，4、简述先锋小说的审美特征e三、论述题（每题30分，共60分）W1、堵合具体作品，谈谈你对张爱玲小说的理解。
2.结合具体作品，谈谈你对"十七年文学”中的革命历史题材小说的理解，弟1页，共［页2014年江西师范大学文学院840中国现当代文学考研真题江西师范大学2014年全日制硕士研究生入学考试试题（B卷）专业：一中国现壮代文学一科目：中国现当代文学注*考生答睡时，清写在考点下发的答题携上，写在本试题纸或其他答鹿纸上的一律无效*（本试题共1页）一、名词解释（每题6分，共30分）：L《自己的家园》。
2、“新感觉派'3、贺敬之。
4、《江姐》。
5、《芙蓉钥脆二、简答题（每题15分，共60分）：1、简述"五四”时期胡适的“文学革命”观念.2、简述“九叶诗派”的审美特征。
江西师范大学古代文学考试大纲范文
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 819中国古代文学适用专业: 中国古代文学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）各部分内容所占分值为：第一部分约52分第二部分约52分第三部分约46分（四）试卷题型结构解释题（概念题）：6小题，每小题5分，共30分简答题（简述题）： 3小题，每小题10分，共30分分析论述题（综合题）：3小题，每小题30分，共90分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试中国古代文学科目考试内容包括“中国文学史”等1门专业学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决文学史发展中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一部分先秦两汉魏晋南北朝文学本部分重点：第二、三、五、七、九、十一、十三章第一章上古文学第一节文学起源与原始歌谣第二节古代神话第二章《诗经》重点：国风。
第一节有关《诗经》的几个问题一、《诗经》的分类二、《诗经》的编订与传布第二节《诗经》的思想内容第三节《诗经》的艺术成就及其影响一、艺术成就1．纯朴自然的艺术风格；2.赋、比、兴的表现手法；形式上以四言句式为主，杂用三、五、七、八言；多采用隔句押韵的方法，也有句句韵及其它押韵法。
在结构上，大都采用重章迭句、反复咏唱的形式，造成一种回旋跌宕的艺术效果。
二、对后世的影响。
第三章先秦历史散文重点：《左传》《战国策》。
第一节《尚书》《春秋》第二节《左传》《国语》一、《左传》“春秋三传”。
文学价值。
二、《国语》（国别体史书）第三节《战国策》《战国策》是一部国别体史书。
经汉刘向重加编校。
民本思想。
文学价值。
第四章先秦诸子散文重点：第一节之第一，第二节，第三节之《庄子》第一节《论语》《墨子》一、孔丘和《论语》二、墨翟和《墨子》第二节孟轲和《孟子》第三节《老子》《庄子》第四节《荀子》《韩非子》第五章伟大的爱国诗人屈原和楚辞重点：《离骚》《九歌》第一节楚辞的名称及来源第二节屈原的生平第三节《离骚》和屈原的其它作品一、《离骚》2《离骚》的思想内容。
江西师范大学历年考研专业课真题_中国古代文学史2005--2010,2012--2014
江西师范大学2005年硕士研究生中国古代文学专业入学考试试题二、名词解释1、楚辞楚辞，其本意是指楚地的言辞，后来逐渐固定为两种含义：一是诗歌体裁。
“楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国作家在楚国民歌的基础上创造的一种具有浓厚地方色彩的诗歌，它是《诗经》三百篇以后的一种新诗体。
所谓“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故可谓之楚辞”。
二是诗歌总集的名称。
汉成帝时，刘向整理时将屈宋等人作品编辑成书，定名为《楚辞》，从此，楚辞成为了一部诗歌总集名称。
“楚辞”包括屈原、宋玉等楚国人的作品以及汉初淮南小山，东方朔、刘向等人的仿骚作品。
刘向所编《楚辞》现已不存，目前能见最早的本子是东汉王逸《楚辞章句》，是最早为之作注的作品。
2、新乐府新乐府，即“新题乐府”，就是相对于汉魏旧（题）乐府而言的“即事名篇，无复依傍”的诗歌，指的是一种用新题写时事的乐府诗，它自创新题，抒写时事，不再以入乐与否作为衡量的标准。
新乐府即讽喻诗，是谏官文学。
新乐府诗始创于杜甫，为元结、顾况等继承，后来又得到白居易、元稹大力提倡，他们继承了杜甫现实主义的文学传统，倡导了“重通俗，尚写实”，以创作新题乐府诗反映现实为中心的诗歌革新运动。
3、建安风骨建安是东汉献帝刘协的年号，此时期朝政大全实握于曹操之手，因此，文学史上向来把建安文学作为魏晋南北朝文学的起点，建安文学包括汉魏初期（190-232）的文学，获得了繁荣的发展，取得了突出的成就：五言腾涌，俊才云蒸，作家作品大量涌现，在文学史上占有重要地位。
建安文学的特色是：在内容上反映了动乱的社会面貌和人民丧乱的痛苦，抒发了建功立业的理想和人生悲哀。
（现实主义精神）在艺术上具有一种清峻、通脱、华丽、壮大的文风，风格多慷慨激昂。
（慷慨激昂的风格）前人用“建安风骨”（或“建安风力”、“汉魏风骨”）来赞扬建安文学，就是指建安文学的这种现实主义精神和慷慨激昂的风格，这是汉魏时期文人创作的群体风范。
4、唐传奇唐传奇指唐代流行的文言短篇小说，作者多以记、传名篇，以史家笔法，传奇闻异事。
江西师范大学美术学院《893古代汉语》历年考研真题汇编
目 录2014年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2015年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2016年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2017年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2018年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2014年江西师范大学《893古代汉语》考研真题江西师范大学2014年全日制硕士研究生入学考试试题（B卷）专业，上熠QQ美术学通方向_科目'明3古代汉语注'考生答鹿时，请胃在考点下发的答愿虹上，写在本试幽纸或箕他答幽地上的一佃无效.（本试题共2页）一、名词解释"（每个4分，共20分）1、五经2、古今字3、平仄4,《说文解字》5、《书断》二、解释下面句子中加点词•（每小题3分，共15分）1、爱其母,甦及庄公，2、晋不可启，考不可玩“3、犹不改，宣子骤谏.4、振困穷，补不足°5、君子喻于义，小人喻于利.■■三、说明下面加点词的用法。
（每小踱3分，共15分）1、寡人是征.B2、秦军氾南.3、是故明君贵五谷而贱金玉。
*4、昭王南征而不复，寡人号问,5、范增数目项王。
.四、写出与下列简化字相应的繁体字.（每字I分，共10分）郑厌众烛还妇废叹献为五、翻译下列文言夏句，（每题5分，共30分）1、亮躬耕陇亩，好为“梁父吟。
（《隆中对》）2015年江西师范大学《893古代汉语》考研真题江西师范大学255年全日制硕士研究生入学考试试题（A卷）/冶白料目：瓯述洞-----翳溢成输貌布写"舰局其他晒纸上的一律炒（本试题共2页）一、名词解释（每个4分，共20分）1、《说文解字》2、异体字3、隶变4、《书品》5、《海岳名言》二、解释下面句子中加点词，（每小题3分，共15分）1、犹不改，宣子骡谏。
2、师进，次于隆-3、故不能推车而及。
4、盂尝君怪其族也，衣冠而见之，5、拔城者收爵禄。
三、说明下列文言句式。
（每小题3分，共15分）1、刘备，天下枭雄。
江西师范大学2010古代文学考研真题定稿
江西师范大学2010年硕士研究生中国古代文学专业入学考试试题科目：中国古代文学史一、名词解释（6*5=30）1、颂：1)《诗经》所录作品皆曾入乐，起初为乐调的分类，按照音乐性质的不同，以“风”“雅”“颂”分类编排，后来由于乐调失传，于是作为篇名《风》《雅》《颂》。
2)“颂”是宗庙祭祀的乐歌，以诗、乐、舞合一形式祈祷神明、赞颂王侯功德；“颂”共有40篇，包括周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇；3)《颂》诗多简短，音调缓慢，韵律欠规则，不分章，不叠句，表达对神祖的虔诚崇拜，是奴隶主神权至上的反映；《颂》在当时最受推崇，但是从文学角度看，价值远不如《风》、《雅》。
2、鲍照：鲍照,字明远,南朝最杰出的诗人。
鲍照一生仕途坎坷，但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。
他的文学成就是多方面的。
诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，尤以“文甚遒丽”的古乐府文明于诗坛，今存诗200余首，最有名的是《拟行路难》18首，《拟古》8首。
他继承和发扬了汉魏乐府民歌的传统精神，描写了广泛的社会生活，对受压迫的人民表示了深切的同情，形成了“情感强烈奔放，风格俊逸挺拔”的艺术特色。
他还擅长写七言歌行，能吸收民歌的精华。
感情丰沛，形象鲜明，并具有浓厚的浪漫主义色彩，对唐代的李白、高适、岑参等人的鲍照创作有一定的影响。
杜甫说李白的诗“俊逸鲍参军”便是如此。
鲍照被认为是南北朝时期文人中成就最高的，“集南北朝文学之大成”。
刘宋时代，能继承建安诗歌传统，发扬“左思风力”者，唯鲍照一人。
与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”。
3、《倩女离魂》：1)《倩女离魂》是元代后期杂剧家郑光祖的最优秀作品，是描写才子佳人缠绵爱情旦角戏的代表作，是元杂剧四大爱情剧之一。
2)《倩女离魂》全名为《迷情锁倩女离魂》，取材于唐人陈玄祐的传奇《离魂记》，郑光祖旧题新作。
3)剧本描写张倩女和王文举指腹为亲，倩女之母嫌文举功名未就，不许二人成婚，文举独自上京应试，倩女魂离躯体追赶王生，与之一同进京，而其躯体在家卧床不起，王生中了状元与倩女离魂一同回家，两个倩女合而为一，王生与倩女正式结婚。
江西师范大学中国古代文学史2009+答案年考研专业课初试真题
江西师范大学2007年硕士研究生中国古代文学专业入学考试试题中国古代文学史1、解释（6×5=30’）1. 毛诗1)《诗经》虽然遭到秦火的焚毁，但是由于学者的讽诵，至汉复得流传。
汉代传授《诗经》的共有四家：“齐诗（齐人辕固生）”“鲁诗（鲁人申培公）”“韩诗（燕人韩婴）”“毛诗”，合称为四家诗。
2)大毛公鲁人毛亨和小毛公赵人毛苌的古文诗经“毛诗”较之于“三家诗”更为晚出，未被立为学官。
毛氏说诗，事实多联系《左传》，训诂多同于《尔雅》。
3)“三家诗”盛时，“毛诗”受压。
东汉末年，儒学大师郑玄作《毛诗笺》“申明毛义难三家”，学习毛诗的人逐渐增多，“毛诗”遂盛行于天下，其后“三家诗”先后失传，存者唯《毛诗》，即今之《诗经》。
2.乐府乐府的含义是演变的。
1)在汉代，所谓乐府是指乐府机关，乐即音乐，府即官府，指国家设立的诗乐舞三者相结合的音乐机构。
这是乐府的原始意义。
2)但魏晋六朝却将乐府所唱的诗也叫乐府，六朝人的着眼点主要是在音乐上，显然是把乐府看成是一种诗体。
于是乐府便由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。
3)到了唐代，已经撇开音乐，注重其社会内容。
如元结的《系乐府》、白居易的《新乐府》、皮日休的《正乐府》等，都不入乐，但是都称之为乐府。
于是乐府又变为一种批判现实的讽刺诗。
4)宋元以后，也有称词、曲为乐府的，是单从乐府入乐来说的。
3. 韩孟诗派韩孟诗派是中唐时期以来以韩愈、孟郊为代表的一个重要的诗歌流派。
此外还有张籍、李翱、卢仝、李贺、马异，刘叉，贾岛等参加，诗派成员酬唱切磋，相互奖掖，形成了审美意识的共同趋向和艺术上的共同追求。
他们作诗不重视写实，而注重主观感受。
内容态度上讲究的是煊才，苦吟，不把诗歌作为讽喻时政、干预现实的手段，也不重视社会接受。
形式上不注意从俗趋易，追求的是独创、出奇，用语务去陈言，选择物象剔怪，风格深险怪癖，故又称“险怪诗派”、“奇崛诗派”。
韩孟诗派有明确的理论主张，主要包括“不平则鸣”、“笔补造化”。
【良心出品】04-10年江西师大古代文学史考研真题
2004年江西师范大学中国古代文学专业硕士研究生入学考试卷课程：中国古代文学作品选一、指出下列诗文的篇名或作者，并解释红色字词。
（每句3分，共30分）1.乘彼垝垣，以望复关。
2.荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
3.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
4.去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。
5.恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。
6.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
7.君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。
8.中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。
9.人为动物，惟物之灵，百忧感其心……，而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。
10.不师秦七，不师黄九，倚新声玉田差近。
二、名词解释（每题5分，共30分）1. 赋比兴2. 骈体文3. 文心雕龙4. 江西诗派5. 拟话本6. 南戏三、论述题（每题20分，共60分）1. 结合作品阐述陶渊明诗“似癯实腴”的特点。
2.试述杜甫诗的叙事艺术。
3.《红楼梦》中充满着日常生活的描写，这种描写很容易写平庸、重复，作者是如何在日常描写中推动情节发展的？试举例具体阐述四、作品评析（30分）苏轼《定风波》小序：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。
已而遂晴。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
作品分析答题需对以下问题有所分析：1.此词是苏轼哪个阶段所作？词中反映出苏轼怎样的人生态度？请举出苏轼其他作品中相似的人生表白。
2.此词体现了苏轼词的何种艺术追求？试联系整个北宋词坛加以比较分析。
2005年江西师范大学中国古代文学专业硕士研究生入学考试卷课程：中国古代文学作品选一、指出下列诗文的篇名或作者，并解释红色字词。
（每句3分，共30分）1.八月剥枣，十月获稻。
2.鸟飞还故乡兮，狐死必首丘。
3.越国以鄙远，君知其难也。
4.池塘生春草，园柳变鸣禽。
2022江西师范大学中国古代文学考研真题经验参考书
江西师范大学中国古代文学考研真题经验参考书目录第一章考前知识浏览1.1江西师范大学招生简章......................1.2江西师范大学专业目录........................1.3江西师范大学中国古代文学专业历年报录比....... 1.4江西师范大学中国古代文学初试科目解析......第二章中国古代文学专业就业前景解读2.1江西师范大学专业综合介绍.................2.2江西师范大学专业就业解析.................2.3江西师范大学各方向对比分析.......第三章江西师范大学中国古代文学专业内部信息传递3.1报考数据分析..............3.2复试信息分析..............3.3导师信息了解........第四章江西师范大学中国古代文学初试专业课考研知识点4.1参考书目分析..........4.2真题分析................4.3重点知识点汇总分析（大纲）....第五章江西师范大学中国古代文学初试复习计划分享5.1政治英语复习技巧5.2专业课复习全程详细攻略5.3时间管理策略及习题使用第六章江西师范大学中国古代文学复试6.1复试公共部分的注意事项6.2复试专业课部分的小Tips江西师范大学文学院中国古代文学中国文学与传统文化有三个方向：分别是(01)中国文学与传统文化(02)中国古代各体文学研究(03)中国文学批评史，考试科目是：(101)思想政治理论(201)英语一(714)中国古代文学作品阅读(839)中国古代文学。
【参考书目】初试参考教材或主要参考书714中国古代文学作品阅读：刘松来主编《中国古代文学作品选》，中国文联出版社；或朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社。
839中国古代文学：1．游国恩主编本《中国文学史》，人民文学出版社2．郭预衡主编本《中国古代文学史》，上海古籍出版3．袁行霈主编本《中国文学史》，高等教育出版社复试参考教材或主要参考书古代汉语：王力主编《古代汉语》，中华书局【学校简介】江西师范大学（Jiangxi Normal University），简称“江西师大”，位于历史文化名城江西省会南昌市，是教育部、江西省人民政府共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程、教育部卓越教师培养计划、国培计划、国家大学生文化素质教育基地、江西省2011计划、江西省首批大众创业万众创新示范基地、江西省一流学科建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金来华留学生接收院校、全国第一批本科院校教育信息化试点单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江西师范大学839中国古代文学考研真题及笔记
2021年江西师范大学文学院《839中国古代文学》考研全套
目录
•江西师范大学文学院《839中国古代文学》历年考研真题汇编
•全国名校中国古代文学考研真题及详解（含北大、南开等）
说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。
此外提供了相关院校考研真题，以供参考。
2．教材教辅
•游国恩《中国文学史》（修订本）笔记和考研真题详解
•游国恩《中国文学史》（修订本）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•袁行霈《中国文学史》（第3版）笔记和考研真题详解
•袁行霈《中国文学史》（第3版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•袁行霈《中国文学史》（第3版）第一卷[视频]【29课时】
•袁行霈《中国文学史》（第3版）第二卷[视频]【62课时】
•袁行霈《中国文学史》（第3版）第三卷[视频]【37课时】
•袁行霈《中国文学史》（第3版）第四卷[视频]【42课时】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
•
试看部分内容
上古至战国的文学
第1章上古文学
1.1 复习笔记
一、文学艺术的起源
1文学艺术的起源
文学艺术起源于生产劳动。
原始人在劳动的过程中，自然地发出劳动的呼声，呼声富有节奏，这种简单的节奏就是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起源，这种没有歌词且自然而健康的韵律实际上就是诗歌的起源，也是文学创作的开始。
2原始诗歌
（1）原始诗歌的形式
①简单的、表意的和有节奏的呼声或叹声。
②诗乐舞一体。
（2）原始诗歌的内容
原始的诗歌韵语常常反映了当时的社会生活，包括渔猎、畜牧和耕种等生活内容，同时还有对自然现象的描述。
3原始散文
（1）产生时间
散文的产生较晚于诗歌，它是语言和逻辑思维进一步发展的结果，以文字为其必要的条件。
（2）特点
简短、精炼，便于记诵，富于节奏和韵调，有诗的味道。
韵语部分，语言旋律最自然、音乐性最强烈、词意最精粹。
二、古代神话
1神话概念
表1-1 神话概念
2著名的古代神话
表1-2 著名的古代神话
3神话和后世的宗教迷信的区别
神话和后世的宗教迷信根本不同，不能混为一谈：
（1）神话是要同自然作斗争，要战胜自然的；而宗教迷信的神则是至高无上、不可抗拒的，是人类万物的主宰，人们对神崇拜，对神屈服。
（2）神话对世界采取积极态度，敢于反抗神的权威，富于革命性；宗教迷信是消极的，宣传人对神的无力和无能，人必须做神的牺牲品。
（3）神话是现实生活斗争的反映，而宗教迷信则是脱离现实的、纯心理活动的表现。
4古代神话对后世文学的影响
神话是浪漫主义文学的萌芽，对后世文学影响很大：
（1）神话的创作基础是现实，创作方法是浪漫的。
神话的浪漫主义精神，那种新奇奔放的幻想，不仅启发了作家的想象力，还提供了丰富的文学题材和艺术形象。
（2）有的辞赋家、诗家、散文家往往把神话故事载入篇章，形诸歌咏，或用作典故，以充实作品的内容；或借为讽刺，以抒写作者的情绪；或炼成词藻，变为精粹的、形象的文学语言。
（3）神话的乐观主义、英雄主义以及对现实的积极态度，强烈要求改变现实、追求美好生活的愿望，鼓舞人们的革命精神，对作家进步世界观的形成和积极浪漫主义的创作起到了重要作用。
先秦文学
绪论
0.1 复习笔记
一、中国文学的源头
1传说时期的文学
传说时期的文学是指文字产生以前的远古时期的原始神话传说和歌谣，它们经过漫长的口耳相传导致变异，后世见诸文字记载的原始文学很难说是其原貌。
2早期文字与书面文学的产生
文字的出现，是社会文明的标志之一。
甲骨文字以及部分青铜器上的铭文，是我国现在所知最早的文字，它们为口耳相传的文学发展成为书面文学提供了条件，标志着中国书面文学的萌芽。
3诗乐舞紧密结合
诗乐舞合一，这在我国古籍中有明确的记载，如《吕氏春秋·古乐》与《尚书·益稷》记载帝舜时的乐曲《大韶》。
诗歌和音乐、舞蹈相互结合的形式，在文字已经成熟并广泛用于文献记录以后，还存在了相当长的一段时期。
约在春秋以后，诗歌从乐舞中逐步分化独立出来，向文学意义和节奏韵律方向发展。
二、先秦文学的作者和形态
先秦经历了一个由原始文化向理性文化嬗变的过程。
在这一过程中，文化主要承担者的身份、地位发生了明显的变化，文学作者也因之而不断变化。
1先秦文学作者的流变
（1）夏商时代和西周初期，以原始宗教文化为主，文化的主要承担者是巫觋。
因此，他们理所当然地也是文学的创造者。
在夏商或周初，为巫术祭祀而创制的韵文或歌谣是当时主要的文学作品。
（2）商周之际，随着商周之际鬼神地位的下降，人事受到重视，史官发展了人事方面的职能，并从原始宗教中脱离出来，成为新兴文化的代表。
史长于记人事、观天象、悉旧典。
《尚书》《春秋》都是史官的作品。
（3）西周时期，学在官府，只有贵族才有受教育的权利，文化为贵族所垄断，贵族掌握知识文化，进行文学创作。
贵族成了西周、春秋时文学的主要创作者。
《诗经》就是由他们所采、所编、所颂的作品。
（4）春秋战国之际，随着贵族阶级的衰落，官学或私家传授出现了危机，于是民间聚众讲学之风应运而起，文化知识也由贵族转移到士的手里，其代表就是诸子百家。
先秦文学作者的身份随着社会发展而不断变化，由巫到史，到贵族，再到士，其演变过程，与文学繁荣的趋势是一致的。
作者身份的多样性，使文学在体裁、题材、风格等方面显出了异彩纷呈的特性。
2先秦时期文学的形态
先秦时期的文化特征决定了文献呈现为一种综合的形态，表现为：（1）有些文学作品是史学或哲学著作，史学和哲学著作也富有文学意味。
（2）殷周之际，中国文化经历了革命性的变化，萌芽于商代的“德”的观念，在周代得以发展，形成了敬德保民的思想。
（3）战国时期，文化学术思想空前活跃，形成了诸子百家争鸣的局面。
（4）先秦文献往往体现出文史哲综合于一体的特征
①《左传》《国语》《战国策》等历史散文内容丰富多彩，写作中运用了多种文学手法，具有较突出的叙事文学的特点，奠定了我国叙事文学的传统；
②大多数说理散文不是抽象地进行哲学思辨或枯燥地讨论政治、人生问题，而是表现出鲜明的个性和浓郁的情感，同时具有丰富的形象，文学价值很高。
（5）先秦诗歌经历了一个明显的发展过程，由宗教颂赞祷祝诗演进到政治叙事诗，再演进到言志抒情诗，这些诗歌奠定了中国诗歌的发展方向。
3作者和时代难以确定
（1）先秦有些文学作品，并非一时一人所作，它们或由集体创作，或经过后人加工修改，原始作者和创作年代都难以指实。
（2）先秦文学作品在传承过程中可能有所损益，表现为：
①这一时期的作品的写定，往往要经历一段很长的时间，师说和后学之说，可能混杂在一起，师徒间代代传授，难免有增删的情况；
②先秦典籍经秦火以后，大多为汉人重新编定，难免会有讹误。
这些都模糊了先秦文学的本来面貌，使之存在许多可争议之处，这也是先秦文学作品不同于后代作品之处。