低年级看图写话填空练习20:《不要在马路上玩》
不要在马路上玩看图写话

星期六早上,⼩刚兴⾼采烈地在⼩区⾥踢⾜球。
他越玩越起劲,不知不觉地⾛出了⼩区,来到马路边。
忽然,⾜球像⼀个调⽪的娃娃,不听他的使唤,⾃⼰跑到了马路上。
⼩刚赶紧撒腿去追。
这时,⼀辆车飞驰⽽来。
⼩刚的眼睛⼀直盯着⾜球,⼀点⼉也没觉察危险就在⾝边。
在这千钧⼀发之际,⼩红路过,赶紧拉住了⼩刚。
车⾥的司机猛地来了个急刹车,⾜球撞上车⼦,被弹出了⽼远。
⼩刚离车⼦只有⼀步之遥,他的⼼都快提到嗓⼦眼了,脸⾊苍⽩,过了好⼀会⼉才回过神来。
司机见了和颜悦⾊地对他说:“⼩朋友,你以后千万不要在马路上玩。
⼈重物轻,东西损坏了可以再买,⼈的⽣命是不会有第⼆次的。
”⼩刚⾯红⽿⾚地回答:“我以后再也不在马路上玩了。
”⼩红帮⼩刚⼀起找回了⾜球,⼩刚连声道谢。
从此,他们成了亲密⽆间的好朋友。
低年级看图写话填空练习二十:《不要在马路上玩》

低年级看图写话填空练习二十:《不要在马路上玩》
参考答案:不要在马路上玩
(星期六上午),小明做完作业就抱了一个球跑下楼,约(小敏)一起到(公园踢球)。
小明(一边)走,(一边)拍球。
他玩得(很开心),玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中央。
小明(只想着捡球,也不看马路上有没有汽车,就跑过去捡球)。
正在这时,一辆车(飞快地)开过来。
小敏看到了,(急忙)跑过去一把拉住小明的衣服大叫:“(小心汽车,危险!)”
汽车开了过,小敏捡回皮球。
看着已经吓呆的小明,批评道:“(你怎么不看马路,跑过去呢!你看刚才多危险啊!)”小明低着头说;“(我只想着捡球了,小敏,谢谢你刚才及时拉住了我。
)”“(没事就好,以后可不要在马路上玩了,我们去公园里玩吧!)”
小朋友们,我们(以后要注意交通安全,千万别在马路边玩耍哦!)。
二年级看图写话《不要在马路上玩》75703

二年级看图写话《不要在马路上 玩》75703
迟到了你最担心什么?
迟小到朋了友,你这又些是标怎么做的?
志你认识吗?
请你想一想:
在马路上玩耍可能会有哪些不好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后果和影响?
1.可能会遇到坏人 2.可能被来往的车辆碰伤或撞伤 3.可能迫使车辆停住,影响来往的交通
1、
4.可能会发生摔伤等事故 5.可能因为没有注意到路上的危险物品(玻璃渣、小石头等) 而滑倒受伤
第14课
安全知识我知道
1.横过道路时,要选择有人行横道的地方 2.在没划有人行横道的地方横过道路,要注意避让来往 的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来 车,再看右边是否有来车,没有时才可以安全横过道路 了。 3.在人行道上行走时,你必须注意在他前面是否有破碎 的玻璃片或其他危险事物 。 4.过马路的三要素:一站二看三通过。 5.如果车的左前灯眨眼睛,意味着车要左转弯。如果车 的右前灯眨眼晴, 意味着车要向右转。当车要转弯的 时候 要我们停下来,让车过去了才过马路。
1.学会观察图画。 2.学会想象图画。 3.学会口头讲述图画。 4.学会书面表述画面 内容。
仔细看图,认真思考
不要在马路上玩
1.图上画了那些人和景物? 2.什么时间? 3.什么地点? 4.图上有谁?你怎么称呼 他们? 5.发生了什么事?他们在 做什么?(注意看人物的 外貌、动作、表情)
仔细看图,认真思考
2.汽车撞上小男孩了吗?如果 撞上了会怎样?撞不上会怎样?
3.司机叔叔是怎样刹车的,刹 住了吗?如果撞了小男孩他会怎样 做,怎样说?如果没撞上小男孩他 又会怎样说,怎样做?
4.如果小男孩没有被撞,只是 受了惊吓,他会是什么样子?如果 司机对他批评教育,他会怎么说?
二年级看图写话《不要在马路上玩》

笔头写一写
1.题目别忘记。 2.开头空两格。 3.字迹写端正。 4.好词好句用一 用。 5.写好读一读。
范文欣赏 不要在马路上玩 星期天,天气晴朗,是外出玩耍的好日子。
小红和小明在公园里踢足球,他们一会儿练习 射门,一会儿练习颠球。小明连续颠了二三十 个球,可神气了,一旁的小红不停地拍手叫好,羡慕不 已。 忽然,小明一个勾脚,球飞得老远,他赶紧去追, 谁知球一骨碌滚到了马路中间。小明眼里只有自己的球, 根本顾不上看马路上有没有车,就急冲冲地去拿,还差 一步就捡到足球了,突然一辆汽车飞驰而过,迎面冲向 了足球,情况非常危急。 说时迟那时快,司机看到前方突然冲出一个小孩来, 急按喇叭,接着一声“吱吱……嘎”,马上紧急刹车。小红 看见小明有危险,加快脚步冲了过去,一把拉住了小明 的衣服,说:“不能跑去马路中间捡球,太危险了,要是 发生交通事故怎么办呢?”这时,司机也下了车,耐心地 说:“小朋友,你以后不能直冲马路了!人的生命只有一次, 一定要遵守交通规则。”小明听了,惭愧地低下了头,终 于认识到了安全的重要!
仔细看图,认真思考
不要在马路上玩
1.图上画了那些人和景物? 2.什么时间? 3.什么地点? 4.图上有谁?你怎么称呼 他们? 5.发生了什么事?他们在 做什么?(注意看人物的 外貌、动作、表情)
仔细看图,认真思考
不要在马路上玩
1.时间:放学后或者双休日。 2.地点:马路上。 3.人物:(1)小男孩:跑到 马路上踢球,不知危险,没 看到汽车。(2)小女孩:跑 过来想抓住小男孩,嘴里好 像大喊的样子。(3)司机: 驾驶一辆汽车飞驰而来,眼 看就要撞上小男孩,情况十 分,说说图片中的人物做得对 不对,好不好,为什么?
• 过马路时,我 们不应该有哪 些行为?
看图写话不要在马路上玩(9篇)

看图写话不要在马路上玩(9篇)星期天的早上,妈妈带着小红去公园玩。
公园里有一座高高的假山,假山旁边有一座大大的凉亭,还有绿油油的草地,到处都盛开着七彩的`花朵。
公园的景色真美啊!小红看见五颜六色的花朵,便要伸手去摘,妈妈连忙抓住小红的手,妈妈说:“花是工人叔叔辛辛苦苦培育出来的,如果每人都摘一朵,那花园就没有现在这样美丽啦!”听了妈妈的话,小红羞愧地低下了头。
小兔运南瓜在一个阳光明媚的早晨,小兔一家准备做早餐。
兔妈妈想了想,决定吃南瓜饼。
可家里没有南瓜了,就叫来了小兔帮忙去南瓜地里把南瓜拿回来。
小兔高高兴兴出门了,一路上哼着歌儿去了南瓜地里。
到了南瓜地里小兔四处看了看,好多南瓜哦,可是,都是那么大个,一个人怎么拿的回来呢。
小兔想到了找自己的小伙伴们帮忙,就去找了自己的好朋友。
小牛和小羊。
和他们一起把南瓜运回家。
一路上你搬我抬的,一拉一滚的,总算是把南瓜运到了家门口。
小兔谢谢了两位好朋友,两位好朋友也就回家了。
正好兔妈妈从家里出来,惊讶地看到那么大的南瓜在家门口了。
兔妈妈就问小兔你是怎么把南瓜运回来的呀?小兔笑呵呵的说“我是找了好朋友,小牛和小羊一起帮忙运回来的。
兔妈妈高兴地说:“来,我们一起做南瓜饼是吧。
”小兔运南瓜在森林里,住着小兔一家。
一个星期天的早上,兔妈妈说:“小兔,果园里的南瓜熟了,你能不能帮妈妈去拿一个又大又圆、又鲜又嫩的大南瓜吗?”“当然好啊!”小兔高兴地回答。
然后小兔对兔妈妈说:“这么大的南瓜,我怎么搬回家呢?”兔妈妈说:“你已经长大了,自己可以想出好办法的。
”小兔走啊走,到了果园,它看见了很多很多的南瓜,它在里面左看看,右看看,终于找到一个妈妈要的大南瓜。
这个南瓜太大了,小兔一个人拿不动,该怎么办呢?小兔想了想,叫来了它的哥哥,并去找了一个大篮子和一根竹竿。
它和哥哥一起把大南瓜放到了大篮子里抬回了家里。
回到家后,兔妈妈笑咪咪的说:“你们两个都是好孩子,团结合作才能把大南瓜运回来。
小学二年级看图写话《不要在马路上玩》5篇范文

【范文1】不要在马路上星期六的早晨,小明吃过早饭就拿着崭新的足球去超市旁踢足球。
玩着玩着,小明看见小红来了,就开心地说:“你陪我一起玩足球吧。
”小红爽快地答应了。
他们踢呀踢呀,玩得开心极了!忽然,小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球,小红急急忙忙地喝完水,又开始踢球了。
不一会儿,球突然被踢到了马路的中间,这时一辆小轿车开过来。
小红连忙拉住小明的衣服,不让他去捡球。
小轿车司机连忙停住车,抚摸着小明的头,耐心地说:“小朋友,你以后别在马路上玩了,人的生命只有一条,不会再有第二次生命了。
”说完,司机叔叔就开车走了,马路上留下了小明伤心的身影。
【范文2】不要在马路上玩有一天,小明在马路上玩球。
他玩得很开心,玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中间。
小明一个劲地边跑边叫:“我的球!”,正在这时,一辆车飞快地开过来。
青青看到了,急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫:“不要过去!”车子从他们面前飞快地驶过,球已经“啪”的一声炸开了。
小明很伤心,青青生气地说:“你看刚才多危险,如果我不及时发现你就出大事了。
以后千万别在马路上玩了!”小明低着头说:“我知道了,以后再也不会了,谢谢你,青青。
”于是,他们高兴地回家了。
【范文3】不要在马路上玩星期六中午,天气晴朗,万里无云,阳光明媚,鸟语花香。
小明在小区里高兴地踢足球,踢着踢着就到了小区的外面。
足球就像一个调皮的小娃娃,滚来滚去的真淘气。
忽然,足球滚到了马路上,小明也不看有没有车,就急冲冲地去拿。
还差一步就捡到足球了,突然一辆汽车飞驰而过,冲向了足球,情况非常危急。
正在这时,路过的小红看见了,她连忙拉住了小明。
司机也紧急刹车把车停住了。
他走下车,对小明说:“球撞坏了可以再买,但生命只有一次没有第二次了。
”小明红着脸后悔地低下了头。
【范文4】不要在马路上玩周末,小明和小朋友们在马路旁玩球。
忽然,一个猛球,球直冲向马路旁的小河。
他正要冲过马路去捡球,刚巧有一辆大客车疾驰而来。
就在还差一步时,青青拉住了小明的衣角,问:“有一辆车,你没看见?”“我要去捡球!”小明急忙说。
不要在马路上玩,作文

不要在马路上玩,作文
《别在马路上玩呀》
哎呀呀,大家可千万别在马路上玩呀,这可不是开玩笑的事儿呢。
记得有一次,我路过小区门口的那条马路。
那天阳光特别好,路上车来车往的,看着还挺热闹。
然后我就看到几个小孩,在路边你追我赶的,玩得那叫一个不亦乐乎,完全没意识到危险呢。
其中一个小男孩手里拿着个玩具车,一边跑还一边大喊大叫,根本不管旁边就是来来往往的车辆。
其他几个小孩也跟着起哄,在那嘻嘻哈哈的。
突然,一辆车快速地开了过来,司机可能也是没想到突然会有小孩冲到马路上,急忙刹车,刺耳的刹车声把大家都吓了一跳。
那些小孩这才意识到危险,一个个吓得脸色都变了,愣在那里好一会儿。
好在车及时刹住了,没有酿成大祸。
我这颗心呀,都快跳出来了,就想赶紧跑过去跟那些小孩说,别在马路上玩啦,多危险呀!
就这么一件小事儿,真的让我印象特别深刻。
马路上真不是玩的地儿呀,那些车开得那么快,稍不注意就可能会出事儿。
所以呀,大家一定要记住,千万别在马路上玩,要好好保护自己,找个安全的地方去玩耍哟。
可别像那几个小孩一样,等危险来了才知道后怕呀。
一年级作文不要在马路上玩

一年级作文不要在马路上玩旁边的同学小红听见了,立刻瞪大了眼睛:“小明,你说谁顽皮啊?那是我弟弟和他的小伙伴们,他们还只是一年级的小宝宝呢!”“哎呀,小红,你弟弟真的是得好好看着点。
”小明摇摇头,语气中满是担忧,“马路上可不是玩耍的地方呀,危险得很!”小红撇撇嘴:“我知道啦,不过我妈妈总是说,孩子们都是天真的,他们哪懂得危险呀!”“天真倒没错,不过我们得让他们明白一些常识啊!”小明很认真地说,“比如说,马路是汽车走的地方,车速快,刹车也没那么容易。
”小红点点头,显然有些认同:“对啊,车子不是随便就能停下来的,万一出了事可就不好了。
”这时,老师终于结束了讲课,走到他们身边。
她看到两个孩子的讨论,笑了笑:“你们说得对,马路上的确不适合玩耍。
不过,告诉你们个秘密:小红的弟弟其实已经知道马路上很危险,只是有时候玩得太开心就忘了。
”“真的吗?那我们该怎么办呢?”小明问。
老师微微一笑:“首先,我们得教会孩子们一些基本的交通规则,比如‘过马路要走斑马线’,‘看红绿灯’等等。
其次,我们大人也要时刻提醒,孩子们的安全是大家共同的责任。
”小红恍若有所思地点头:“哦,我懂了。
以后我会记得把这些提醒告诉我弟弟,还有,让他少去马路边。
”“对!”老师肯定地说,“而且,万一看到他们跑到马路上玩耍,你们就要赶紧过去阻止啦,记住,安全最重要!”“明白了,老师!”小明和小红异口同声地回答,脸上露出自信的笑容。
放学后,小红急急忙忙赶回家,看到弟弟正在院子里玩耍,她就拉住他,小声说:“弟弟,听姐姐说,马路上玩耍很危险哦,我们得乖乖在院子里玩,不可以随便跑到马路上。
”弟弟眨眨眼睛,好奇地问:“为什么啊?”小红耐心解释:“因为马路上有很多车子,它们跑得很快,不小心碰到我们会受伤的。
所以我们要在安全的地方玩耍,知道吗?”弟弟认真地点点头:“我知道了,姐姐。
那我们玩捉迷藏吧,我在院子里藏好了哦!”小红看着弟弟的笑脸,心里觉得很欣慰。
她知道,虽然一开始孩子们可能不明白所有的安全常识,但只要我们耐心地教导,他们就会慢慢学会的。
【优】二年级看图写话不要在马路上玩优选PPT文档

经过这件事,小明明白了什么?你哦又明白 了什么?
谢谢观看
过马路时,我们不应该有哪些行为?
闯红灯 不走人行道 跑 玩手机 玩球 打闹 不看车 ……
不要在马路上玩球
想想图中的小男孩为什 么会在马路上玩球?
你能想想他玩球时的动 作吗?
一会儿……一会 儿…… 颠球 神气 拍手叫好
突然发生好了一件 什么事?球去哪了?
一骨碌(gū lù) 滚 迎面 危急
这时小姑娘是怎么小朋友,这些标
迟志到你了认你识最吗?担心什么? 迟到了你又是怎么做的?
想想图中的小男孩为什么会在马路上玩球?
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参考答案:
不要在马路上玩
(星期六上午),小明做完作业就抱了一个球跑下楼,约(小敏)一起到(公园踢球)。
小明(一边)走,(一边)拍球。
他玩得(很开心),玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中央。
小明(只想着捡球,也不看马路上有没有汽车,就跑过去捡球)。
正在这时,一辆车(飞快地)开过来。
小敏看到了,(急忙)跑过去一把拉住小明的衣服大叫:“(小心汽车,危险!)”
汽车开了过,小敏捡回皮球。
看着已经吓呆的小明,批评道:“(你怎么不看马路,跑过去呢!你看刚才多危险啊!)”小明低着头说;“(我只想着捡球了,小敏,谢谢你刚才及时拉住了我。
)”“(没事就好,以后可不要在马路上玩了,我们去公园里玩吧!)”
小朋友们,我们(以后要注意交通安全,千万别在马路边玩耍哦!)。