全面小学实施素质教育教学计划

全面小学实施素质教育教学计划

Implementation of quality education teaching plan in primary s chools

汇报人：JinTai College

全面小学实施素质教育教学计划

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

编辑修改及打印。

一、指导思想

贯彻落实上海市基础教育工作会议提出的“让每个孩子

健康快乐地成长”要求，继续坚持科学发展观，以“崇文通理，成就人生”为核心思想，全面实施素质教育，深入推进课程建设，加强师资队伍建设，全面提高教育教学质量，努力实现“新优质，新教学”的目标，成就每一位教师的发展，保障每一个学生身心健康和快乐成长，为办成“家门口的满意学校”而不懈努力。

二、主要目标

1.制定并全面落实2013学年学校课程计划。

2.深刻领会课程标准，积极推进“基于课程标准的教学

与评价”工作。

3.加强四类课程的建设，提升课程的领导力和执行力。

4.加强教研组、备课组建设，使教研活动有针对性和实

效性，在区、片的教研活动中有一定影响。

5.加强教师培训，引领教师专业发展，培养骨干教师和

新教师迅速成长，打造xxx小学优秀教师团队。

6.结合“一二年级基础素养综合评估”等项目，加强课题、专题研究，争取在各级各类交流评比中取得好成绩。

7.精心制定一年级学习准备期综合活动方案，顺利完成

幼小衔接工作。

8.进一步完善“快乐活动日”和“学生每天一小时校园

体育活动”活动机制，促进学生在轻松愉悦的活动中全面发展。

9.加强特色教育，开展丰富多彩的校园活动，并争取在

各级各类活动中再创辉煌。

10.认真组织参加xxx小学生学业质量绿色指标测试和写

字等级考试，端正质量观念，提高学校教学质量。

11.加强图书馆等学校教育资源的建设，提高使用效率，

结合学校读书节活动，充分发挥资源特有的教育作用。

三、主要工作

1.加强课程建设，提升课程的领导力和执行力。

⑴ 根据《xxx小学2013学年度课程计划及其说明》

《xxx小学实施“快乐活动日”指导意见（试行）》《上海市

教育委员会关于进一步加强义务教育阶段学校写字教学的若干意见》和《xxx小学课程建设的若干意见（试行）》《金山区

课程建设三级水平参考指标》等文件精神，结合学校实际情况，规范制定2013学年xxx小学课程计划。同时，组织全体教师

学习上述文件精神和学校课程计划，重温学科课程标准，深入领会课程内涵。从而，提高每一位教师的课程意识，努力把课改的基本理念转化为具体的教学实践，提升xxx小学团队的课程领导力和执行力，全面落实2013学年课程计划。

⑵ 加强并完善基础性课程、开发拓展型、探究型校本课

程和区域特色课程（棋类）四类课程建设，通过课程建设彰显学校的办学特点和棋类教育的特色。夯实基础型课程，提高课堂教学效率，扎实推进基础型课程的校本化实施;开发拓展型、探究型校本课程，发挥学校的特色教育优势，统筹利用地区课程资源，构建品格教育、人文素养、科学探究、强身健体、艺术人生、生活本领等“六大模块”的课程体系，充分运用《儿童学象棋》、《儿童智慧阅读学本》、《儿童学古筝》、《儿

童学书法》等校本拓展性课程，深化校园文化课程的精品化进程。

⑶ 继续从“促进学生全面发展，让每个学生在轻松愉悦

的活动中学会做人、学会做事、学会锻炼、学会合作，在体验中实现激发兴趣、开发智力、强身健体”的高度完善“快乐活动日”活动运行机制。丰富充实活动的内容，统筹优化设备设施和教师资源调配。根据“开展班团队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动”有关文件精神，结合学校棋类教育特色，统筹学校现有的设备设施和教师资源，安排每周一下午为“快乐活动日”时间，“快乐活动日”特色课程全部在专用教室进行，其余拓展和探究课由执教教师根据课程需要选择场地进行，体育活动课所需器材由执教教师向器材室借取并做好记录。“快乐活动日”的所有课堂教学和课程教学成果全部纳入“教学五环节”的检查和考评范畴。

⑷ 制定新学年《xxx小学学生每天一小时校园体育活动

实施方案》，真正确保xxx小学的每一位学生每天在校一小时体育活动时间。每天安排1节体育与健身课或体育活动课，1

次大课间活动，2次眼保健操。在保证学生合理运动负荷的基

础上，增加课程和活动内容的选择性、趣味性，尊重学生的个性差异，培养学生对体育运动的兴趣，让每个学生能较为熟练地掌握2项体育锻炼技能。

⑸ 根据教育部、市教委有关加强义务教育阶段学校写字教学文件精神，按照《xxx小学2013学年度课程计划及其说明》的规定，继续加强写字教育，以“全面提高全校学生写字水平，构建写字的教育文化，渗透民族精神教育”为宗旨，积极开展新一轮“写好字五年推进”行动，让学生在学写字中学会做人。一和二年级以硬笔写字为主，三、四和五年级硬笔和软笔相结合。五年级学生争取在本学期12月的第一次写字等级（一级）考试中全部合格，并且达到10%以上的优秀率。

⑹ 全面落实专题教育，利用午会课开展廉洁教育、生命教育、健康教育、青春期教育、心理健康教育、国防教育、民防教育、民族团结教育、安全教育、法制教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育和环境教育等专题教育。同时，结合校园文化建设，开展主题读书活动，让读书成为习惯，让书香溢满校园。在学生中进一步倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，培养学生读好书、好读书的良好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。本学期专题教育安排如下：