六年级数学按比例分配应用题PPT教学课件

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六年级数学《按比例分配应用题》课件

例5：30个方格分别涂上红色和黃色，使红色和黃色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格？
红色与黄色方格数的比是3：2，还可以怎么理解？
把30个方格平均分成5份，3份涂红色，2份黃色。
3 红色方格占总格数的 . 5
2 黃色方格占 5 .
试试看，用你学过的知识来解答例5，并在学习小组内说说你是怎样想的？
如下图：图中共有30个方格，平均分成两份，一份涂上黄色，一份涂上红色，每种颜色涂多少格？如果红色涂20格，黄色涂 10格，红色与黄色方格数的比是多少？
在日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。
红色与黄色方格数的比是:2:1
按比例分配应用题
24 小班： 180 90 48(块)
答:大班应分得70块,中班应分得62块，小班应分得48块。
练习十四第一题：
一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数比是3：5。两种颜色皮各有多少块？
3+5=8 3 黑色： 32 8 12(块)
5 白色： 32 8 20(块)
1+2+3=6（份）
红色： 30 5(格)
1 6
1 6
2 6
3 6
黃色： 30 10(格)
2 6 3 6
绿色： 30 15(格)
练一练：
1、学校合唱队有没有48人，其中男生和女生人数的比是1 ︰3。男、女生各有多少人
1+3=4
男生： 48 12(人)
1 4
女生： 48 36(人)
方法一：
红色：
方法二：
红色： 3 3+2

《按比例分配的方法解决实际问题》PPT课件西师大版六年级数学

4∶3∶2,长方体的表面积是多少?
解题思路：由：长方体的棱长和为72厘米
可得：长+宽+高=72÷4=18(厘米)
根据：长:宽:高=4∶3∶2
求出：长方体的长、宽、高
再求出：长方体的表面积
返回
按比例分配的方法解决实际问题
解答：长方体长、宽、高的和：72÷4=18(厘米)

长方体的长：18×
=8(厘米)
小组的人数是16,两个小组一共有多少人?
解:设两个小组一共有x人。
5∶8= x ∶16
8 x =80
x =10
答:两个小组一共有10人。
不正确！
错因：列比例时,没有找准对应的数量关系。
返回
按比例分配的方法解决实际问题
分析：美术小组与文艺小组的人数比是5∶8,文艺小
组有16人,问题是求两个小组的人数,也就是说

＝

沙子: × ＝

石子: × ＝

水泥: ×
40(吨)
60(吨)
120(吨)
答:需要水泥40吨,沙子60吨,石子120吨。
返回
按比例分配的方法解决实际问题
议一议
怎样解决按比例分配的问题?
把一个数量按照已知的比分成几个部分，应先求
出三几个部分量各占总量的几分之几,再用乘法分
++

长方体的宽：18×
=6(厘米)
++Fra bibliotek长方体的高：18×
=4(厘米)
++
长方体的表面积：
（8×6＋8×4＋6×4）×2＝104×2
＝208（平方厘米）
答：长方体的表面积是208立方厘米。

人教版数学六年级上册比的应用课件(共11张PPT)

人教版数学六年级上册比的应用课件(共11张PPT)(共11张PPT)4 比比的应用教学目标1、运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题；2、在探索学习的过程中使学生掌握按比例分配问题的特征，能运用按比例分配的知识解决生活中的实际问题。

教学重点：理解按比分的意义，学会运用不同的方法解决按比分配的问题。

教学难点：正确分析数量关系，灵活解决按比分配的实际问题。

问题解决1 用这个容积是500mL的稀释瓶，按1∶4的比配制一瓶清洁剂浓缩液的稀释液。

浓缩液和水的体积分别是多少mL表示浓缩液和水的比阅读与理解1 用这个容积是500mL的稀释瓶，按1∶4的比配制一瓶清洁剂浓缩液的稀释液。

500mL是配好后的稀释液的体积，1:4表示。

1份的浓缩液，4份的水500ml稀释液中，浓缩液和水的体积？要求的是分析与解答浓缩液占总体积的我把总体积平均分成5份。

每份：浓缩液：水：500÷5=100 ml100×1=100 ml100×4=400 ml1+41浓缩液：水：500×=100 ml1+41500×=400 ml1+44回顾与反思线段图能清楚地表示数量关系。

要看清楚1:4到底是哪两个量的比。

浓缩液：水=（）：（）=（）：（）答：浓缩液有100ml，水有400ml。

100 4001 4学以致用1. 六（1）班有44人，按4∶7的比安排打扫教室和包干区人数。

打扫教室和包干区的同学各有多少人？（1）4 + 7 = 1144÷11×4 = 16（人）44÷11×7 = 28（人）（人）（人）（2）4 + 7 = 11想一想：你怎样知道计算的结果就是正确的？小试身手2.一种混凝土中水泥、沙子、石子的比是2:3:5。

要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少吨？火眼金睛3.一个长方形的周长是36分米，长与宽的比是5∶4 ，这个长方形的长和宽分别是多少分米？A 5 + 4 = 9长：36÷9×5 = 20（分米）宽：36÷9×4 = 16（分米）（分米）（分米）5 + 4 = 9B 36÷2 = 18 （分米）54仔细比较，A，B两位同学，谁做得对？回顾反思1.静静的想一想，今天学习了什么？2.我还想到了什么问题？Notesppt中所使用的部分图片、音视频等资源来源于网络，若所用资源涉及版权问题，请与我们联系。

六年级上册数学课件-3.10 按比例分配问题丨 (共13张PPT)

按比例分配应用题的解题方法是:
1. 先求总份数， 2.再求各部分占总量的几分之几， 3.最后用总量乘各部分占总数的几分之几，求出各部分量。
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行

人教版数学六年级上册4.3按比例分配课件(19张ppt)

7、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的，
2 5
再行驶24千米。已行的路程和未行的路程比是4：
3，
甲、乙两地相距多少千米？
8、饲养小组养的白兔和黑兔一共有18只，黑兔的只数是白兔只数的 1，黑兔和白兔各有几只？
5
9、饲养小组养的白兔比黑兔多12只，黑兔的只数是白兔只数的 1，黑兔和白兔各有几只？
这些都是“按比例分配”的问题。
分配问题的一般思考步骤是：分什么？有多少？怎样分？
分什么，有多少？
按比
总数量
例分
配
怎样分？（）︰（）︰（）
应用题
一
求平均分的总份数
般步
转Байду номын сангаас成
骤
求每部分占总数量的几分之几是多少？：
用分数乘法求出每部分是多少。
瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。
考一考：
1、混凝土是水泥、沙子和石子混合而成，已知水泥、沙子和石子的比是2：3：5，要搅拌20吨这样的混凝土需要水泥、沙子和石子各多少吨？
2、用60厘米做一个长方形框架，已知长和宽的比是3：2，这个长方形的长和宽各是多少厘米？
3、王大爷家里的菜地有800平方米他准备用 2 种西红柿，
5
剩下的按2：1的面积种黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少平方米？
在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。
把这些橘子分给大班和小班，怎么分公道？
按大班和小班人数的比来分比较公道。
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班
，应该怎样分？把这些橘子分
大班占2份小班占3份

《按比例分配问题》优质课PPT课件(苏教版数学六年级上册)

一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2.这两个锐角分别是多少度?
• 大象最近开办了一家公司,小猪、小狗、狐狸因工作努力，大象决定拿出一笔钱，按4︰5︰6奖赏给小猪、小狗、狐狸。正当小猪、小狗想着自己拿钱的份数时，狐狸眼珠一转，说道：“各位，为了计算简单一点，我们每人去掉自己三份的钱，按 1︰2︰3来分这笔钱，怎么样？反正大家也没任何损失。” • 同学们，你们觉得狐狸说得有道理吗？
35:31:24
• 一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的,黑色皮和白色皮块数的比是3:5, 两种颜色的皮各有多少块?
挑战第二关:
左边的圆表示一场足球比赛的时间90分.红色部分表示足球比赛已经进行的时间.先估计比赛已用去的时间与剩余时间的比,再算出这场比赛大约还剩多少分.
挑战第三关:
某单位将这些奖金按3：2：1分发给一、二、三等奖获得者。
给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色和黄色方格数的比是3:2 ,红色和黄色各应涂多少格？
1,你是怎么理解“红色与黄色方格数的比是 3:2”这句话的？
２,算一算红色方格与黄色方格各应涂多少格？
如果把上图的30个方格按1：2：3涂成红、黄、绿三种颜色，你能算出三种颜色各应涂多少格吗？
足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的。
200毫升
医院的一种药水是按药粉与水重量的比1：40来配制的。
பைடு நூலகம்
工地上的混凝土是按照水泥、黄沙、石子重量的比2：3：5配制而成的。
1200元
某单位将这些奖金按3：2：1 分发给一、二、三等奖获得者。
小学数学苏教版教材第十一册
按比例分配问题
执教：朱本飞

苏教版六年级上册数学《按比例分配的实际问题》ppt课件

苏教版六年级数学上册
复习
修一段路，已经修的米数与剩下的米数
的比是4∶5，可以把已修的米数看作（ 4）份，剩下的就有（ 5）份。这段路共有（ 9）份。
已经修的是剩下的(
(
4 5
)
，剩下的是已修的(
)
(
5 4
，)
)
已经修的占这段路的( 4 ，) 剩下的占这段路的( 5 )。
9( )
9( )
交流
甲、乙两人合伙做生意，甲投资10万元，乙也投资10万元，到年底共赚了6万元。
50
60 150 200
250 240 150 100
已经比赛的时间与剩余时间的比是1:2
练习
如果甲、乙两人合伙时，甲由于特殊原因只投资5万元，乙继续投资10万元，到年底依然赚了6万元，这6万元应该怎样分呢？
用一根48厘米长的铁丝围成一个长方形，长和宽的比是5:3。这个长方形的长和宽分别是多少厘米？
1 找出总份数。 2 找出各部分数占总份数的几分之几。 3 按照求一个数的几分之几是多少用乘法来计算。
1、学校合唱队有48人，其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人？
2、蓓蕾幼儿园大班有35人，中班有31人，小班有24人。张老师准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班。每班各应分得多少块？
这6万元应该怎么分呢？平均分配
第二年，两人继续合伙，但甲由于特殊原因只投资5万元，乙继续投资10万元，到年底依然赚了6万元，这6万元应该怎
样分呢？还能平均分吗？不能平均分
怎样理解“红色与黄色方格数的比是3：2”？

想一想
把30个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色，求三种颜色各应涂多少格，又该怎样解答？

六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品PPT

• 学校合唱队有48人,其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人?
六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品 PPT
六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品 PPT
练一练2
• 一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数的比是3:5，两种颜色的皮各有多少块?
提出问题：小明和小红各拿出5元钱一共买了10支水彩笔，他们应该怎么分这些水彩笔？
六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品 PPT
探究新知
• 陈红拿出6元，赵青拿出4元，一共买了15本同样的笔记本，他们应该怎样分这些笔记本?
• （1）平均分合理吗？为什么？ • （2）你认为怎样分合理？ • （3）你认为这种分配方法应叫什么？ • （4）小组合作探讨解答方法。
智力闯关2
• 要配制220吨混泥土（水泥、沙子、石子的比是2:3:6），需要水泥、沙子、石子各多少吨？
六年级上册数学按比例分配解决问题西师Fra bibliotek版精品 PPT
六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品 PPT
讨论检验方法
1.把分得的各部分数量相加，看是不是等于总量。
2.把求得的各部份数量写成比的形式，化简后看是不是与原题的比相同。
六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品 PPT
六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品 PPT
在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。
六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品 PPT
六年级上册数学按比例分配解决问题西师大版精品 PPT
足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的。

六年级上册数学课件-3.10 按比例分配的实际问题丨苏教版 (共12张PPT)

面积：4×2 =8（平方厘米）
2厘米
把30个方格看做单位“1”
红色方格占总格数的黄色方格占总格数的
3 25 5
检验: 18+12=30（格） 18:12=3:2
把一个数量按照一定的比分成若干部分，求各部分分别是多少的问题，就是按比例分配的实际问题
11 想一想：如果把上图的30个方格
按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜
色，求三种颜色各应涂多少格，又该怎样解答？
（
）分配比赛时间比较合理，
估计出这场比赛大约还剩多少分钟？
已经进行的时间与剩余的时间的比
1 2
1∶2
生活中的比
3、
对比练习：
一种足球的表面由黑色五边形皮和白色六边形皮围成。黑色皮和白色皮块数的比是3:5，现在知道白色皮比黑色皮多8块，白色皮有多少块呢？
图形中的比
一个三角形三个内角度数的比是2:3:5，你知道这是一个什么三角形吗？
张斌：24×
3 12
=6（万元）
李洪：24÷12×4=8（万元）李洪：马力：24÷12×5=10（万元）
马力：
24× 24×
4 12 5 12
=8（万元） =10（万元）
生活中的比
2、进行一场足球比赛需要90分钟。下图中涂
色扇形表示比赛已经进行的时间。空白扇形
表示（比赛剩余的时间）。你觉得按
方法2：
方法1：
1+2+3=6
1+2+3=6 红：30÷6×1=5（格）红：30× 黄：30÷6×2=10（格）黄：30×
1 6 2 6
绿：30÷6×3=15（格）绿：30×
3 6

数学人教版六年级下册按比例分配应用题PPT

每个班级各应分配多少本？
90×
5 9
4 9
=50(本)
90×
=40(本)
答:二班分配50本, 三班分配40本。
练一练
六一班和六二班订《少年科学》的人数比是3：4，两个班共订了49 份。两个班各订了多少份？
练一练：
4、阳山小学参加植树活动,把216棵树按2:3:4分配给四、五、六三个年级。每个年级各应植树多少棵？
列式解答:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）1、六年级二班有30人，六年级三班有24人，你想到了什么？
预设： 30+24= 和 30—24= 差
30÷24= 倍数比 30：24= 5：4
按比例分配应用题
在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。
例2
学校准备了这种儿童读物90本，二班和三班人数的比是5:4，
1、长方形的周长的40M,长和宽的比是 4:1.长和宽各是多少? 2、甲、乙、丙三数的比是2：3：4，平均数是12，三数各是多少？ 3、两地相距60KM，甲乙两辆汽车从两地相对开出，0.6小时相遇。甲乙两车速度比是4：5，甲乙两车速度各是多少？
凸显你的“慧眼”
1、一个等腰三角形的底角和顶角度数之比是2：1，求顶角是多少度？
2、一个等腰三角形的周长是 24CM，腰和底边的比是2：3。底边长是多少？
作业：练习十三1~4
生活中的数学一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数比是3：5。两种颜色皮各有多少块？
右边的圆形表示一场足球比赛时间90分钟。红色部分表示已经进行的时间。先估计比赛已经用去的时间与剩下时间的比，再算出这场比赛大约还剩多少分？

六年级上册数学课件-2.1.5 按比例分配解决问题冀教版 (共15张PPT)

方法小结
你学会了？
找单位“1”的方法是解答按比分配问题最常用的方法。
按比分配问题的解题方法: (1)用整数乘、除法解决问题:把一个总数按一定的比来
分配,把各部分的比看作份数关系,先求出一份。解题步骤: ①求出总份数;②求出一份是多少;③求出各部分的数量。
(2)用分数乘法解决问题:把各部分的比转化为总数的几分之几,直接求总数的几分之几是多少。解题步骤:①求出总份数;②求出各部分量占总量的几分之几;③求出各部分的数量。
少订了12份。两个班ห้องสมุดไป่ตู้订了多少
份？
2，等底等高的圆柱和圆锥的体积比是3:1，它们的体积相差13立方厘米，圆柱的体积是（），圆锥的体积是（）。
3,一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是24立方厘米，圆锥的体积是（），圆柱的体积是（）。
4、一个等腰三角形的底角和顶角度数之比是
2：1，求顶角是多少度？
3
复习方法
500毫升稀释液
浓缩液
水
1份
4份
方法一： ① 总份数：4＋1＝5 ② 每份是：500÷5＝100（mL） ③ 浓缩液有：100×1＝100（mL） ④ 水有：100×4＝400（mL）
方法二：
① 总份数：4＋1＝5
1
② 浓缩液有：500× 4
5 ＝100（mL）
③ 水有：100× 5＝400（mL）
按比例分配解决问题
育才二小
张瑜瑾
复习导入
六年级一班男生人数和女生人数的比是 3 ∶ 2 。
3 （1）男生人数是女生人数的（ 2 ）。
（2）女生人数是男生人数的（
2 3
）。
（3）男生人数占全班人数的（ 3 ）。

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⑶其中锌（ 7 ）份，占总份数的（ 107 ），列式计
算（ 12.5× 7 ）。
10
⑷其中铜 ( 3
算（
3
12.5×10
) 份，占总份数的 ( ）。
3 10
) ，列式计
练一练：
4、阳山小学参加植树活动,把216棵树按2:3:4分配给四、五、六三个年级。每个年级各应植树多少棵？
生活中的数学
一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数比是3：5。两种颜色皮各有多少块？
工人数占总人数的少人？
5 9
，男工有多
（2）把216棵树苗分给四、五、六
年级种植，其中四年级占总棵数的
2 9
，四年级种了多少棵？
例2
一个农场计划在100公顷的地里播种大豆
和玉米。播种面积的比是3：2。两种作物
各播种多少公顷？大豆占总面积4
=150(公顷)
大大玉豆豆
按比例分配应用题
在工农业生产和日常生活中，
常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。
复习
一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？
列式解答:
（1）银燕电器厂有职工270名，男
右边的圆形表示一场足球比赛时间90分钟。红色部分表示已经进行的时间。先估计比赛已经用去的时间与剩下时间的比，再算出这场比赛大约还剩多少分？
亮出你的“神眼”
1、长方形的周长的40M,长和宽的比是 4:1.长和宽各是多少?
2、甲、乙、丙三数的比是2：3：4，平均数是12，三数各是多少？
练一练
1、小芳家养了28只鸡,公鸡和母鸡只数的比是2：5，公鸡和母鸡各有多少只？
2、六一班和六二班订《少年科学》的人数比是3：4，两个班共订了49 份。两个班各订了多少份？
3一种黄铜是由铜和锌按照3：7熔铸而成，生产这种黄铜12.5吨，需要锌和铜各多少吨？
填空：
⑴生产这种黄铜共（ 12.5 ）吨。 ⑵把这种黄铜共分（ 10 ）份。
米
玉米占总面积的五分之二
4
270× 5+4
=120(公顷)
答:大豆播种150公顷,
玉米播种120公顷
练习:
银燕电器厂有职工270名，男、女职工人数的比是5：4。这个厂男、女职工各有多少人？
例东岗小学把524本图书按照六年级三个
班的人数,分配给各班。一班有42人, 二班有45人,三班有44人。三个班各应分得图书多少本？
42
524× 42+45+44 =168(本)
45
524× 42+45+44 =180(本)
44
524× 42+45+44 =176(本)
答:一班分得168本,二班分得180本,三班分得176本.
练习:
东岗小学把524本图书按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有42人，二班有45人，三班有44人。三个班各应分得图书多少本？
3、两地相距60KM，甲乙两辆汽车从两地相对开出，0.6小时相遇。甲乙两车速度比是4：5，甲乙两车速度各是多少？