亲情,活动策划

亲情,活动策划

篇一：一封家书寄亲情活动策划

一封家书展风采、寄亲情活动总策划

一、活动目的及意义

为发扬中华民族孝敬父母的光荣传统，回报父母的养育之恩；同时抓住母校60周年校庆的契机，充分展现科院学生阳光、自信、包容、进取的大学生形象；又搭上电子信息分院“传统文化年”的顺风车。

二、活动流程

1、召开专题会议：办公室全体成员，另邀团总支、宣传部参加，讨论活动策划的可行性，修改完善相关细节，做好活动分工，明确责任，作思想上的动员，确定活动议程。

2、前期准备：购买信封或自制信封（带学校学院风格）、准备附带资料（学校简介、学院风采、活动资料），时间为活动开始之日至书信收交之前；宣传部负责宣传展板。

3、通知宣传：制作宣传展板，指导同学参与活动，展板内容包括活动动员词、活动目的、参与方法与要求、奖励办法等。

4、活动赞助：委托外联部负责,为了赞助的需要,相关活动细节可以修改。

5、召开班干会议：通知活动议程，讨论活动中的可能

出现的问题和困难，强调活动组织过程中的关键细节；

6、评奖及邮寄：按照评奖规则进行评奖，并制作公告展板；按参与活动的同学提供的地址邮寄书信。

三、活动评奖规则

奖项设置：

1、孝心奖两名

2、积极进取阳光青年十名

3、优秀写作奖数名

评选程序：

1、班委推荐：每班推荐人数在参与人数的10%以内（第一次筛

选）

2、学生会相关部门择优（第二次筛选）

3、交主席团评选（最终评选）

一封家书展风采、寄亲情亲爱的同学：

春天回来了，你却不在家，你在阳光下成长，父母却在风雨中老去，树欲静而风不止，子欲养而亲不待！求学在外，爹娘牵挂，亲爱的爸爸妈妈，他们好吗？写封家信问候吧！写封家信感谢吧！写封家信报平安吧！

为发扬中华民族孝敬父母的光荣传统，回报父母的养育之恩；同时抓住母校60周年校庆的契机，充分展现科院学生阳光、自信、包容、进取的大学生形象；搭上电子信息分

院“传统文化年”的顺风车，我院团总支、学生分会办公室特举办“一封家书展风采、寄亲情”活动。

参与方式：将你写好的书信交给班长（或专职负责人），由班长收齐后，统一交到学生会办公室，由学院团总支、学生分会办公室组织评奖后统一邮寄。

你的家信中可以包括但不局限于以下内容：

1、大学生活：学校简介、学院风采、班级特色、近期的学习情况；

2、感恩的心：向爸爸妈妈表达你的感恩；

3、未来畅想：规划你的未来。

活动后，将以家信内容为依据，辅以实际考察，评选出：孝心奖两名

积极进取阳光青年十名

优秀写作奖数名

参会人：

电子信息分院各级各班班长（毕业班不作要求）、办公室全体成员。

会议内容及步骤：

1、介绍活动的性质、目的和意义：本次活动是学院团总支交办公室主办，宣传部、实践部协办的团内活动，是传统文化年主题活动的分支，目的有二：一是加强同学与父母的沟通，二是唤起同学对学习的重视，加强忧患意识。通过

活动，家长会对学校和学院以及子女有更多的了解，从而增强自豪感；

2、活动要求：信封费用由班级和共同承担，每个信封班级负责一元费用。上交时，书信统一装入信封粘贴好，并写好地址，有意评奖的同学上交一式二份，除信封内的家信外，另附一份打印稿，以便评选。原则上每个人必须参与本次活动。

3、评选规则：①保证各班参赛人数的4%获奖；②先由班委择优推荐参与人数的10%以内书信参与评奖，在上交全班书信时一起交办公室；③上交的书信由学生会相关部门和主席团评选。最终评选出的获奖名单将在容园3号门口大展板上公示。

4、奖项的设置：

孝心奖两名

积极进取阳光青年十名

优秀写作奖数名（视参与人数而定）

篇二：亲情1+6活动方案

亲情1+6 共创文明城主题实践活动方案

我校为进一步营造“创城”工作浓郁氛围，发挥教育战线联系千家万户的独有优势，遵照市教育局和区教育局的决定，开展亲情1+6，共创文明城主题实践活动，特制定如下方案：

一、活动宗旨

以“创城”与“未测”两大测评体系为重点，以学校为纽带，以学生为中心，以家庭为单位，联系学生父母、祖父母、外祖父母三个家庭六个成人，有效将学校教育向家庭和社区延伸，积极展示教育在“创城”与“未测”工作中开展的重点工作，吸引广大家长积极参与创城工作，为哈市全国文明城市的创建贡献力量。

二、活动内容

1、我对家人讲创城。紧密结合“创城”与“未测”体系内容，由学生向家长宣讲教育系统在“创城”与“未测”工作中开展的有关活动，提高家长对各项活动开展的知晓率及对“创城”与“未测”工作的满意度。

2、文明用语我先行。在家庭社区积极倡导使用“请、谢谢、对不起”等文明用语，学会对父母感恩、学会对邻居友善，学会与同学互助。激励学生以更昂扬的姿态积极向上，有效放大学校教育效果。

3、公共秩序同遵守。要以文明出行为切入点，引申到公共环境的各种文明规范，如文明旅游、爱护公物等，指导学生积极向家长倡导共同遵守公共秩序，人人争做文明冰城人。

4、培育践行价值观。指导学生向广大家长宣讲自己理解的社会主义核心价值观，由学生带动全家人共同背诵、理

解、践行社会主义核

心价值观，在全社会掀起培育和践行社会主义核心价值观教育活动的高潮。

5、社区文明小卫士。以爱护社区环境为出发点，积极参与文明社区的创建。学生先行，家长随后，主动开展为社区清除一片垃圾、铲除小广告、维护社区卫生等活动，以此唤起社区居民参与文明城市创建活动的热情。

6、志愿服务同参与。与中华民族传统的孝义精神结合起来，在家庭中弘扬和倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。要求学生首先在家庭中开展为家做一件力所能及的小事，积极践行志愿者精神。倡导学生与家长一起，在社区中开展志愿者服务，立足于邻里互助，奉献爱心，友爱进步，对需要帮助的家庭奉献自己的爱心，促进全社会友爱互助良好风气的形成。

7、理想同铸中国梦。开展我与家人谈理想活动，由学生主动向父母畅谈自己的理想，将个人的理想、父母对学生的期望、父母对家庭的期望有机整合起来，向学生讲明只有个人的理想实现，父母对家庭的期望才会成真，只有每一个家庭富裕幸福，中华民族的伟大中国梦才会实现，阐释理想共铸中国梦的内在道理。

8、弘扬传统民族兴。将学校开展的中华传统节日文化教育、重要节庆日教育向家庭成员讲述，开展与家长共同查