生态系统的能量流动(很实用).ppt
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5.2 生态系统的能量流动(共47张PPT)
呼吸作用以热能散失
兔同化的能量
同化量= 摄入量- 粪便量
狐摄入(流入下
用于自身生长 一个营养级) 发育、繁殖
狐同化
遗体、残骸等
未同化(粪便)
遗体、残骸等
分解者利用
粪便(c) 初级消费者摄入(a)
分
(1)输入某一个营养级的能量: 解
指该营养级生物同化(固
者 利
定)的能量。
用
(f)
初级消费者同化(b)
同化(b)=摄入的能量(a)-粪便中的能量(c)
粪便(c) 初级消费者摄入(a) 呼吸
(2):某一营养级同化能量的去向: 分
解
①呼吸作用以热能形式散失
者
初级消费者同化(b)
作用 (d)
散 失
②流入下一营养级 ③被分解者分解利用 ④未被利用的能量
利 用
遗体 用于生长、发育
(f) 残骸 和繁殖(e)
未
1.关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是( D )
A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
2.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作 用所获得的能量,其去向不应该包括( B ) A.通过兔的呼吸作用释放的能量 B.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量 C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量 D.流入到狐体内的能量
第一营养级 464.6
62.8
96.3
第二营养级 62.8
12.6
18.8
第三营养级 12.6
0
7.5
ห้องสมุดไป่ตู้
生态系统的能量流动(完美版)_图文
在相邻两个营养级中的传递效率大
约是10%—20%
能量金字塔
想一想:
从能量流动金字塔可 以看出:营养级越多 ,在能量流动中消耗 的能量就 越__多___。
如果把各个营养级的 生物量(质量)和数量关 系,用绘制能量金字塔的 方式表达出来,是不是也 是金字塔形?
数量金字塔
想一想:
有没有例外的 情况?
能量在第一营养级中的变化 呼吸消耗
生产者固定的太阳能
遗体、
用于生长、 残枝败叶 发育、繁殖
分解者利用
初级消费者摄食
呼吸
散 失
… .. .
分解者利用
呼吸
粪便 初级消费者
能
摄入
量
在
初级消费者 同化
第 二 营
遗体 用于生长
养
发育和繁殖
级
残骸
中
散失
次级消费者 摄入
的
变 化
鹰(最高营养级)的能量 去向如何
特点
反馈练习:
1、在一个处于平衡状态的封闭的生态系 统内,要使其中的动物能够长时间存活
,必须提供(D )
A.o2 B.H2o C.有机物 D.太阳能
2、在一条食物链中,第二营养级能量最
多有多少流入到第五营养级( B )
A. 1/5 B.1/125 C.1/25 D.1/625
3、肉食动物不可能是一条食物链中的第几
6.假设一个生态系统的总能量为100%,按最高传递效
率计算,第三营养级和三级消费者所获得的能量应为(
)C
A.4%和4%
B.0.8%和0.8%
C .4%和0.8%
D.10%和4%
练习题
1. 根据生态学原理,使能量在流动过程中损耗最低 ,应采用的一组食物结构 B
生态系统的能量流动(共50张PPT)
呼吸作用消耗 7.去路: 被下一营养级的生物所利用 被分解者所利用 8、能量散失的主要途径: 细胞呼吸,主要形式是热能
思考与讨论
流经某生态系统的能量能否再回到这个生 态系统中来?
活动:请计算能量传递效率(输入后一营养级的
能量与输入前一营养级的能量的比)
赛达伯格湖的能量流动图解
96.3 18.8
呼吸 122.6
2、能量流动是逐级递减的: 传递效率为 10%~20%。
逐级递减的原因:自身呼吸消耗 被分解者分解 未被下一个营养级利用
能量金字塔
由单位时间内各营 养级所得到的能量数值 由低到高绘制的图形叫 做能量金字塔。
说一说
能量金字塔可以说明 什么问题?
在一个生态系统中,营 养级越高,在能量流动的 过程中消耗的能量就越多, 能量流动是单向、逐级递 减的。生态系统中的能量 流动一般不超过4—5个营 养级。
合理确定载畜量,灭鼠、灭虫
大象是植食性动物,有一种蜣螂则 专以象粪为食。设大象在某段时间所同 化的能量为107KJ,则这部分能量中可流 入蜣螂体内的约为 A A、 0 KJ B、2×106 KJ KJ C、106 KJ D、106--2×106
一、能量传递中的极值计算
1、 这是一类关于能量计算的含有“最多” 或“至少”等字眼的问题。
三、能量沿多条食物链传递的计算
如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来 自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率 为10%,那么该人每增加1kg体重,约消耗植物 ( D )
A.10kg C.100kg
B.28kg D.280kg
【解析】解答本题时,首先应画出食物网,然 后依据食物网和题干信息来解答。
研究能量流动的意义
生态系统的能量流动 课件(41张PPT)
温故而知新
1.生态系统的结构包括哪两方面? 生态系统的成分,生态系统的结构 2.生态系统的成分有哪些? 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
3.生态系统的营养结构是什么? 食物链和食物网
能量流动的分析
就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输
? 入、储存和散失的
能量输入
个体
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
能量的源头: 太阳 流动的起点:从生产者固定太阳能开始 输入生态系统 的总能量: 生产者固定的太阳能总量 渠道: 食物链和食物网
能 能量在第一营养级中的变化
量
呼吸作用
流
动 的
生产者
(植物)
初级消费者
(植食性动物)
过
遗体 残骸
程
分解者
能
能量
量在
流
第 二
动营
的养
过级
程
中 的
变
化
粪便
初级消费者 摄入
分
能量金字塔
研究调整生态系统中的能量流动关系,
意义使能量持续高效的流向对人类最有
益的部分
课堂基础知识反馈
1.人们常用金字塔来说明生态系统 中哪两者之间的关系 ( A )
A.能量和营养级 B.个体大小与营养级 C.个体大小与个体数量 D.个体数量与生物类型
课堂基础知识反馈
• 2.在生态系统的能量金字塔中,贮存能 量最多的成分是(A) A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者
课堂基础知识反馈
• 6. 如果把各个营养级的生物数量关系, 用绘制能量金字塔的方式表达出来,是 不是也是金字塔形?如果是,有没有例 外?
鸟
昆虫 树
第二课堂
生态系统的能量流动课件(共42张PPT)人教版选择性必修2
分
解
者
呼吸作用
思考:1、人工鱼塘需要投喂饲料,此时流入鱼塘生态系统的总能量如何表示?
2、各营养级的能量都会按照图示途径全部利用吗?
被分解者分解利用 一定时间内未被自身呼吸作用消耗,也未被
用于自身生长、 发育、繁殖
流入下一个营养级 后一个营养级和分解者利用的能量。 未被利用的能量 (短时间内,定时)
课堂练习
第3章 生态系统及其稳定性
第2节
生态系统的能量流动
问题探讨
假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,除了有能饮用的水 ,几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有1只母鸡、15 kg玉米。
你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援?
方案1
先
方案2
一部分 后
一、能量流动
1.概念 生态系统中能量的__输__入___、__传__递___、__转__化___和__散__失___的过程。
二、能量流动的过程
归纳:能量流经第二营养级(兔子)的示意图
呼吸作用
散失(热能)
摄入
粪便 属于兔子的同
化量吗?
同化
用于生长 发育和繁殖
捕食者摄入
遗体残骸
分解者利用 呼吸作用 散失(热能)
摄入量 = 同化量 + 粪便量 同化量= 呼吸作用散失+自身生长发育繁殖
流向分解者的能 量包含哪些?
同化量= 呼吸作用散失+捕食者摄入+分解者利用
(5)兔子吸收了能量后,这些能量有哪些去向?
二、能量流动的过程
兔吃草后能将摄入的草全部同化吗? 呼吸作用
同化
摄入
同化 流入
分解者
粪便
二、能量流动的过程
兔同化了小草的能量后,这些能量有哪些去向?
生态系统的能量流动-ppt精品课件
A:0kJ
B :107kJ
C :2×106kJ
D :106~ 2×106kJ
二、能量流动的特点
根据上图所提供数据,完成90页的两个问题
赛达伯格湖的能量流动图解 呼吸
生产者
植食性动物
肉食性动物
未 固
单位(焦/厘米2 ·年) 分解者
定
未利用
二、能量流动的特点
根据上图所提供数据,完成90页的两个问题
学以致用
为什么说“一山不容二虎”?
1、根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和 规律,营养级越高,可利用的能量就越少,老 虎在生态系统中几乎是最高营养级,通过食物 链(网)流经老虎的能量已减到很少的程度。 因此,老虎的数量将是很少的。故“一山不容 二虎”有一定的生态学道理。
5.2 生态系统的能量流动(29张PPT)
生 态 系 统 的 能 量 流 动
5.2 生态系统的能量流动(29张PPT)
概念
起点:生产者固定太阳能
过程 特点
途径:食物链和食物网
生产者的能量来自于太阳能
能量来源
各级消费者的能量来自上一个营养级 呼吸散失的能量
能量去路 分解者释放的能量
被下一营养级同化的能量
单向流动 逐级递减(10%~20%) 能量金字塔
鸟
昆虫
树
能量金字塔
若干 只鸟
>1000昆虫
1树
1树
数量金字塔
5.2 生态系统的能量流动(29张PPT)
5.2 生态系统的能量流动(29张PPT)
学以致用
为什么说“一山不容二虎”?
为什么食物链一般不超过5个营养级?
5.2 生态系统的能量流动(29张PPT)
5.2 生态系统的能量流动(29张PPT)
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自身固定
呼吸消耗
到分解者
未利用的
植食性动物
肉食性动物
分解者
(2)第二营养级获得第一营养级 (生产者)所同化
能量的百分比是多少 ?第三营养级获得第二
营养级百分比呢 ? 13.5%, 20%
(3)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大
范围内 ?
10%~20%
(4)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢?
⒈2.生起态点系:生统产的者能量渠来道源:食是物什链么和?食物网 23..能流经量生流态动系的统起总点能量和:渠生能道产的是者总所量什固(么约定?占的1太%)阳 3.流经生态生系产统者的—总—能太量阳是光什能么?
4.来源:
4.各个营养消级费能者量—的—来前源一又营是养级什么?
呼吸作用消耗
5.5.各请去营以路生养:级产被 被能者下 分(量第一 解的营 者一去养所营路级利养的用有级生哪)物为些所例?利说用明.
物只有5千克玉米和一只母鸡。你认为哪种生 存策略能让你维持更长的时间来等待救援?
( A )若选择2,则增加了食物链的长度,能量逐级递减,
最后人获得的能量较少。
A.先吃鸡,然后吃玉米。
B.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡
产下的蛋,最后吃鸡。
鸡
玉米
人
人
玉米
鸡
能量流动的概念 :
生态系统的能量流动是指生态 系统中能量的 输入、传递、转化和 散失的过程。
a.下一个营养级 不能利用 的能量。
(4)生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的
物质和能量( × ) (5)三级消费者在食物链中属于第四营养级( √ ) (6)理论上分析,只有消费者不是生态系统必要的基础成分( √)
生态系统功能:
能量流动 物质循环 信息传递 稳定性
问题探讨:假设你像小说中的鲁滨逊一样,流
落到一个不毛的荒岛上,那里除了有能饮用的 水之外,几乎没有任何食物,你随身携带的食
请观察:
生态系统的能量流动过程图解:
A
… 生产者
(植物) B
初级消费者 (植食动物)
B
次级消费者 (肉食动物)
B
三级消费者 (肉食动物)
请表述: C
图中的箭头A、B、C各表示什么含义?
能 生 呼吸散失 产
者
固 定
遗体、 残枝败叶
的 用于生长、
分解者
太 发育、繁 阳殖
初级消费者摄食
你能总结其他各营养级能量的去路吗?
归纳提升
每一营养级的能量来源与去路分析
消费者摄入能量 (a)=消费者同化能量 (b)+粪便中能量 (c),即 动物粪便中能量不属于该营养级同化能量,应为上一个营养 级固定或同化能量。 消费者同化能量 (b)=呼吸消耗(d)+用于生长、发育和繁殖 (e)。 生长、发育和繁殖 (e)=分解者利用 (f)+下一营养级同化 (i)+ 未被利用(j)。
所以有:(1)未被利用的能量:包括生物每年的积累量和动植 物残体以化石燃料形式被储存起来的能量。 (2)一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养 级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。 (3)动物同化的能量与摄入量之间的关系:动物同化的能量= 摄入量-粪便有机物中的能量,即摄入的食物只有部分被同化。 (4)流入一个营养级的能量:是指被这个营养级的生物所同化 的全部能量。
解析 当生态系统处于相对稳定状态时, B种群数量达到环 境容纳的最大值,一般处于K值,C错误; B摄入量为其同化量和粪便量之和,其同化量一部分用于呼 吸消耗,一部分用于自身的生长、发育和繁殖;丁过程为分 解者的分解作用,分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌等, 都是异养型生物; D的能量可来自于B的粪便,而此部分属于上一营养级A的能量。 答案 C
量 提示 初级消费者同化的能量。
( ×)
某同学绘制了如图所示的能量流动图解 (其中W1为生产者固 定的太阳能),下列叙述中不正确的是( )
C
A.生产者固定的总能量可表示为 (A1+B1+C1+A2+B2+C2 +D2) B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1 C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2) D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
基础导学
一、能量流动的过程 1.过程
输入 ?
传递
?
起点是生_产_者_固_定_的_太_阳_能_及_其_他_形_式_的_能_量_
途径:_食_物_链和_食_物_网 形式:有机物中的化学能
转化 形式:太阳能→有机物中化_学_能_→热_能__ ?
散失 经细胞呼吸以_热_能形式散失
二.能量流动的过程
请⒈生阅态读系统并的讨能论量来:源: 太阳光能
解题探究
某生态系统中有A、B、C、D四种生物,构成食物链 A→B→C,D为分解者,如图是该生态系统中能量流入 B处发 生的一系列变化示意图,下列说法错误的是( )
A.图中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生长、发育和繁殖 的能量 B.参与丁过程的都是异养型生物,包括细菌、真菌等 C.当生态系统处于相对稳定状态时, B的种群数量一般处于 K/2 D.图中D的能量不全部来自B生物
第五章 生态系统及其稳定性
第2节 生态系统的能量流动
温故而知新
【第1课时】
1.生态系统的结构包括哪两方面?
生态系统的成分,食物链和食物网
2.生态系统的成分有哪些?
生产者、消费者、分解者、非生物的 物质和能量
3.生态系统的营养结构是什么?
食物链和食物网
思维诊断
(1)所有的生产者都是植物( × )
(2)所有的动物都是消费者( × ) (3)所有的细菌和真菌都是分解者( × )
三、能量流动的特点
实例分析:
(1)将图中数据表格化。 (2)第二营养级获得第一营养级(生产者)所同化能量的百分
比是多少?第三营养级获得第二营养级百分比呢? (3)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢? (4)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大范围内?(1源自将图中数据表格化能量去向 成分
生产者
[判一判] 1.生态系统的能量流动指能量的输入和输出过程 (×)
提示 还包括传递和转化过程。 2.流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能 (× )
提示 是生产者固定的太阳能或化学能。 3.散失的热能可以被生产者固定再次进入生态系统 (×)
提示 生产者只能利用太阳能或化学能(化能合成作用), 不能利用热能。 4.流经第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能