近朱者赤近墨者黑高中议论文
近朱者赤近墨者黑议论文作文
近朱者赤近墨者黑议论文作文《近朱者赤近墨者黑》“近朱者赤，近墨者黑”，这句出自晋代傅玄《太子少傅箴》的名句，流传千年，至今仍被人们广泛引用，以说明环境对人的巨大影响。
它形象地表达了一个朴素而深刻的道理：接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
人是社会性动物，从出生开始就不可避免地受到周围环境的影响。
在成长的过程中，家庭是我们最先接触的环境。
一个温馨和睦、充满爱与关怀的家庭，往往能培养出积极向上、善良正直的孩子；而一个冷漠、争吵不断的家庭，则可能让孩子变得孤僻、自卑或具有攻击性。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的性格和价值观的形成起着至关重要的作用。
如果父母品德高尚、勤奋努力，孩子在潜移默化中也会受到感染，养成良好的习惯和品质；反之，如果父母行为不端、消极懒惰，孩子很容易受到不良影响，误入歧途。
学校是我们成长的重要场所，同学和老师构成了我们在学校的主要环境。
在一个积极向上、学风优良的班级里，同学们互相鼓励、互相帮助、共同进步，大家都追求知识和真理，这样的氛围能够激发学生的学习热情和创造力，培养他们的团队合作精神和竞争意识；而在一个混乱无序、学风不正的班级里，可能会有学生拉帮结派、沉迷游戏、打架斗殴，身处这样的环境，学生很容易受到不良风气的侵蚀，丧失学习的动力和信心。
老师的教育方式和品德修养也会对学生产生深远的影响。
一位有爱心、有责任感、教学方法得当的老师，能够点燃学生的学习兴趣，引导他们树立正确的人生观和价值观；而一位冷漠、敷衍、缺乏职业道德的老师，则可能让学生对学习产生厌恶情绪，甚至影响他们的心理健康。
走出校园，步入社会，我们面临的环境更加复杂多样。
工作场所的氛围、社交圈子的成员，都在不知不觉中影响着我们的思维方式和行为习惯。
在一个团结协作、公平竞争、鼓励创新的工作环境中，员工能够充分发挥自己的才能，不断提升自己的能力和素质；而在一个勾心斗角、尔虞我诈、排斥异己的工作环境里，员工可能会变得消极怠工、投机取巧，失去对工作的热情和责任感。
驳论近朱者赤近墨者黑600字
驳论近朱者赤近墨者黑600字《驳论“近朱者赤近墨者黑”》篇一“近朱者赤近墨者黑”，这说法好像一直被大家奉为真理，可我觉得吧，这事儿也不是那么绝对的。
就说我那发小吧，他的家庭环境那叫一个“墨”啊。
他爸妈整天就知道打麻将，家里乌烟瘴气的，也没个人管他学习。
按道理说，他在这样的环境里，那不得变得和他爸妈一样整天浑浑噩噩啊？可人家偏不。
这小子就像一颗顽强的小草，不管周围的“墨”有多黑，他自己心里就有个小火苗，就想好好学习。
他经常跑到我家来，和我一起写作业。
我家呢，可能就算是那点“朱”吧，我爸妈都是爱看书的人。
可他也不是因为到了我家才变得爱学习的，他来我家之前就自己攒钱买书看呢。
他就像一只特立独行的小狼，在一群懒羊羊的世界里，坚持自己奔跑。
再看看那些追星的粉丝们。
很多明星啊，那生活作风可能有点问题，整天传绯闻啊，玩夜店啥的。
那些粉丝天天追着他们跑，近距离接触的机会也不少，按“近朱者赤近墨者黑”来说，这些粉丝不得都变得和那些明星一样私生活混乱啊？但大多数粉丝可不是这样。
他们喜欢明星可能只是因为明星的某个作品或者某个闪光点，他们在自己的生活里还是本本分分地工作、学习，做个遵纪守法的好公民。
所以啊，“近朱者赤近墨者黑”这说法也许在某些情况下有点道理，但把它当成普遍真理，我觉得这就有点不靠谱了。
人要是有自己的主见，有自己的目标，管他周围是“朱”还是“墨”呢，自己该是啥样还是啥样。
这就好比是一艘船，要是它自己有坚固的船身和明确的航向，哪怕是在污水里航行，也不会被染黑，你们说是不是这个理儿？《驳论“近朱者赤近墨者黑”》篇二“近朱者赤近墨者黑”？哼，我看可不见得呢！我曾经在一个补习班里，那可真是个大“墨缸”。
里面的学生啊，调皮捣蛋的占了一大半。
上课的时候交头接耳的就像一群小麻雀开会似的，叽叽喳喳没个停。
老师在上面讲题，他们在下面传小纸条，内容不是什么学习的事儿，净是些游戏秘籍、哪个班的谁谁谁又怎么了之类的八卦。
我刚进去的时候，我妈还担心我被带坏呢。
近墨者黑议论文800字(10篇)
近墨者黑议论文800字（10篇）在日常学习、工作或生活中，最熟识的是作文。
作文是人们以书面形式表达记忆中存储的相关学问、阅历和思想的叙事方式。
作文有许多留意事项。
你确定你会写吗？下面是我为大家整理的近墨者黑谈论文800字（10篇），盼望可以关心到大家。
近墨者黑谈论文800字（10篇）篇1：近墨者黑谈论文800字晚上，我捧着《西游记》看着看着就睡着了。
“咯！咯——咯！”我被一阵打嗝声惊醒。
咦！我怎么躺在地上？我一边想一边***。
我抖了抖身上的灰尘，抬起头，一块巨大的石头映入眼帘，上面写着“高老庄”三个大字。
我立刻打起了精神！我滴个亲娘！我竟然观察一个“肥猪”在吃着积累成山的包子。
我近看，这不是猪八戒吗？他为什么在这儿，不陪唐僧去西天取经呢？猪八戒观察了我，招着手说：“我在此等候师傅。
小孩，快过来一起吃，别饿着。
”不知怎么的，看着懂得共享的八戒嚼得津津有味的样子，我的肚子也咕噜咕噜地响了起来。
我拿起热腾腾的包子，也顾不上女生的“优雅”，就大快朵颐起来。
我看着八戒越吃越慢、眼睛越来越眯，就问：“二师兄，你有些累了吧？”“嗯！我睡一会儿，等醒来再吃！”我很艳羡猪八戒吃了睡、睡了吃、吃了再睡、睡了再吃的好口福……我吃着吃着，慢慢地感觉到肚子越来越难过，像是有个“土拨鼠”在肚子里“钻洞”。
“蕊蕊啊！你这是吃多了，撑的！”似乎是妈妈在说我。
我在顺着声音找妈妈时，突然惊醒。
哦！原来是一场梦。
真是“近朱者赤、近墨者黑”，遇**八戒我也成了杠杠的.“吃货”了！篇2：近墨者黑谈论文800字“和好的人在一起，就会变好，和坏的人在一起，就会变坏”，这是“近朱者赤，近墨者黑”的意思吗?不对不对，我条件反射地翻开成语字典，出处是晋傅云《**少博箴》。
故“近朱者赤，近墨者黑，声和则响清，形正则影直。
”比方接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏……原来我所理解的也不离谱，虽然这是一句让大多数人都信服的格言，但我仍旧有很多疑问。
近朱者赤近墨者黑作文6篇
近朱者赤近墨者黑作文6篇近朱者赤近墨者黑作文篇1从小到大，长辈们一直都在用“近朱者赤，近墨者黑”来教育我们交友需谨慎，可我却认为近墨者未必黑。
(开篇点出论点。
) 无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》，但凡见过荷花的，都会被其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质深深打动。
荷花可谓是“近墨者”了，生于泥淖却冰雪晶莹，亭亭玉立，被人们千古传颂。
它静静扎根在淤泥之中，却没有与其同流合污，反而更显风姿绰约。
可见，近墨者未必黑。
(用熟悉的课本素材举例论证。
)从古至今，近墨而黑者有之，而近墨不黑者也不乏其人。
汉代的李陵、苏武，同是汉官，面对匈奴高官厚禄的利诱，李陵动摇了，最终身败名裂;苏武坚贞不屈，宁可茹毛饮血，也要誓死捍卫国家利益，因此名垂千古。
在近代，我国伟大的无产阶级文学家、革命家鲁迅，更是近墨而不黑，出污泥而不染的典型。
这些近墨而不黑者坚定信念，洁身自好，不随波逐流，从而成就了人格上的伟大。
(举例论证和正反对比是初学议论文写最易掌握和使用的论证方法。
)那么，为什么会有近墨而不“黑”者呢?我认为，黑与不黑，关键在于近墨者本身的素质。
荷花之所以“不黑”，在于它内在的纯洁。
由此可见，近墨是客观因素，而近墨者最终是否会变“黑”，起决定作用的，是其本身的素质，即内因起主导作用。
试想，一身浩然正气者，近墨也好，近赤也罢，内心的坚贞和操守是不会动摇的。
(设问，用自问自答的方式论证“近墨者未必黑”这一观点。
)无志者，无论环境多么优越，条件多么便利，也是一无所成。
而有志者，不论道路多么曲折险阻，环境多么昏暗不明，他也会凭着顽强的毅力和必胜的信念，冲出污泥，如出水芙蓉般展现自己的美!朋友，近墨者未必黑。
让我们以昂扬的斗志和坚定的信念去冲破险阻，战胜困厄，去实实在在地寻找自己的价值，发出自己的光和热吧!(再次强调自己的观点，夹叙夹议中给文章收尾。
)近朱者赤近墨者黑作文篇2从前，有一个小村子里面住着洋葱和辣椒两家。
两家的孩子小辣椒和小洋葱是好伙伴。
高中近朱者赤近墨者黑议论文五篇
高中近朱者赤近墨者黑议论文【五篇】【篇一】高中近朱者赤近墨者黑议论文“近朱者赤，近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧，这句话的意思，大家应该都了解吧。
我今天看了一组漫画，这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。
这组漫画虽然没有几个字，可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。
图画中一个穿条纹衣服的小同学，正坐在一个小板凳上看一本书。
一个少先队员从一旁路过，少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。
小同学欣然同意了，把书双手递给了少先队员。
少先队员看了一下这本书，说了一声是坏书，那一个小同学吓了一大跳，最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。
少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。
这一组漫画，要告诉我们的道理就是：近朱者赤，近墨着黑。
读好书就好似吃了良药，它可以治人之愚病。
如果读了坏书结果就恰恰相反，坏书就像毒药，最终坏书会把你引上歧途，难道不是吗？思想家歌德曾经说过：读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。
着名女作家冰心也说过：读书好，好读书，读好书。
是啊，一本好书就像是一位知识丰富的老师，只不过这位老师不会开口说话，只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你，一本好书就像一条通向成功的捷径大道，只要你从书中获得了成功的秘密，你就会走上这条捷径大道。
难怪别人都说，读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐，如果读了一本坏书的话，那就可以说是南辕北辙了。
本来想获得一点有用的知识，结果没有获得一点好的知识，反而还知道了不好的信息。
我也读了不少好书，比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，这些书对我还有不少的帮助呢。
记得有一次考试，里面有这么一道题，过五关斩六将---（填人名），如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话，我绝对不知道应该填关羽。
还有一次测试其中有一道题叫，梁山伯的军师----（填人名），若不是我读了《水浒传》，在括号里我绝不会填吴用。
说不定我都填成刘备都有可能的。
关于近朱者赤近墨者黑的议论文高中范文
【导语】中国有句俗语，叫做“近朱者⾚，近墨者⿊”，意思是说，经常与好的事物和⼈接触，就会逐渐向好的⽅向发展，反之亦然。
这句话说明的是⼈与环境的关系。
下⾯是整理的《关于近朱者⾚近墨者⿊的议论⽂⾼中范⽂》，欢迎阅读参考！ 【篇⼀】 “和好的⼈在⼀起，就会变好，和坏的⼈在⼀起，就会变坏”，这是“近朱者⾚，近墨者⿊”的意思吗？不对不对，我条件反射地翻开成语字典，出处是晋傅云《太⼦少博箴》。
故“近朱者⾚，近墨者⿊，声和则响清，形正则影直。
”⽐喻接近好⼈可以使⼈变好，接近坏⼈可以使⼈变坏……原来我所理解的也不离谱，虽然这是⼀句让⼤多数⼈都信服的格⾔，但我仍然有许多疑问。
好的⼈？坏的⼈？如果A是好的⼈，接近A就会使⼈变好？B是坏的⼈，接近B会使⼈变坏？那有⼀天A与B相遇了，他们在⼀起是怎样的结果？你，能告诉我吗？ 对，“近朱者⾚”。
⽐尔盖茨与保罗两位同样痴迷于电脑的天才相遇后缔造了⼀个庞⼤的微软帝国，这也是双赢的智慧，是“近朱者⾚”。
曾经拒绝慈善的⽐尔盖茨在⽗亲良好的慈善⽓氛的影响下，才挖掘出了⾃⼰的爱⼼，将580亿美元财产悉数捐出，断然离去。
不对不对，谁敢肯定每个与⽐尔盖茨⼀起的⼈都有⽐尔盖茨那样回报社会的精神和对⾦钱的态度？每个⼈都想“近朱者⾚”⼀下，和⽐尔盖茨在⼀起，学习他怎样⼤把⼤把的赚钱，可每个⼈都会学他那样⼤把⼤把地捐钱吗？ 对，“近墨者⿊”，⼀张雪⽩雪⽩的画纸，被⼀桶⿊漆漆的墨⽔涂满后，你再怎么往这张纸上颜⾊都⽆法让它变⽩。
但是⼀块⾦⼦，⽆论你把它浸泡在多⿊的墨⾥，⼗年，⼀百年，⼀千年，它仍闪烁着⾦⾊的光芒。
牢房⾥的犯罪分⼦，盗窃的，抢劫的，*放⽕的，谋财害命的，够⿊吧？难道整⽇整夜看守的值班⼈员会与他们同流合污？当你在皎洁的⽉光下漫步的时候，当你沉醉于荷塘的美丽的时候，你看到洁⽩的荷花下那⿊地光是淤泥吗？你记得《爱莲说》⾥：“出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖．”的名句吗？你记得⽂天祥在兵败被俘时，被⿊得不能再⿊的元军⽤⿊得不能再⿊的⼿段没⽇没夜地劝降时，他⽤⿊得不能再⿊的墨⽔写下了“⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青。
近朱者赤近墨者黑优秀议论文（精选21篇）
近朱者赤近墨者黑优秀议论文近朱者赤近墨者黑优秀议论文（精选21篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是写作中最基本、最常见的议论文，议论文是以议论为主要表达方法的评论是非曲直、表明主张态度的文体。
那么议论文应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的近朱者赤近墨者黑优秀议论文（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
近朱者赤近墨者黑优秀议论文篇1莲，在周敦颐的笔下是君子，因其“出淤泥而不杂”，“中通外直不曼不枝”。
一珠莲能可在淤泥中独立而傲岸，现实中的人学习莲的品格，就如同美丽的种子常常会从丑恶的土壤中萌生胚芽一样，恶劣艰苦的环境，人生的逆境，在鄙陋的俗世，亭亭挺立，昂扬向上，充满自信与坚强，有何不可呢？残缺也会孕育美丽。
一排排整齐的树木挺地而起，让荒山披上绿衣。
你可能不会想到，这些树是跪着种出来的。
种树者是个残疾人，从小双脚掌外翻，种植时无法站直，他就跪着，用血和汗栽下了这种树林。
他就是王国云，一位农民，每月靠400元低人呆生活的“树痴”。
无疑王国云是身体上的弱者，但他却是生命中的强者，他用自己残缺的四肢做出了我们这些健全人都无法企及的大事。
就像没有双手的刘伟用脚弹钢琴一样，他能克服了克服自身的缺陷，内心充满正能量，这便决定了他人生的高度。
失去也会带来坚韧。
三个孩子死于非正常年代，三次损失全部家产，生活的苦难没有磨灭周有光的希望。
从他的作品中，我们仍能领略到他出色的洞察力和幽默感。
他似乎有种超凡的力量，总能从难处和坏处看到希望，他用内心的美好抵卸把常人腐蚀的恶，将逆境转化为一种推力。
从而，战胜困难，走向光明。
别林斯基说过：“不幸，是一种最好的大学。
”从这所大学中我们学到的不只是知识，更是一种坚忍不拔的力量。
充满着这种力量的期待，我们就能突破难关，踏上坦途，走向胜利。
苦难也孕育着甜美。
海南的椰子树种植到云南便患上了“不孕症”。
只长个，不结果。
专家的诊断结果是：椰子缺乏营养。
云南人不解，明明肥料已经施的很足了。
最新近朱者赤近墨者黑作文600字议论文(汇总14篇)
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近朱者赤近墨者黑的观点作文
近朱者赤近墨者黑的观点作文篇一《近朱者赤近墨者黑是个靠谱的事儿》我一直觉得“近朱者赤近墨者黑”这说法挺对的。
就拿我自己的经历来说吧，我原来上学的时候，同桌是个特别爱学习的家伙。
这小子，每天上课那眼睛就跟粘在黑板上似的，耳朵也像两个小雷达，老师说啥他都能立刻接收。
我刚跟他坐同桌的时候，那可完全不是一回事儿。
我就爱上课偷摸看漫画，在桌洞里掖着，趁着老师转身写板书的空当就瞅两眼。
但是我这同桌，那股认真劲可不容许我这样。
有一回，我正看得入迷呢，他突然用胳膊肘捅我一下，把我吓了一跳。
我一抬头，老师正朝着我们这边看呢，要是再晚一秒，估计我就得被抓个正着。
从那以后，他就总给我灌输学习的好处。
什么将来能找个好工作，能买好多自己喜欢的东西，听起来还挺诱人的。
他还老是带着我一起复习预习，课间休息也不放松。
最开始我还老大不乐意了，觉得他管得宽。
可是慢慢地，我发现我在这种环境里，想不学习都难。
就说每天放学，他一头扎进作业里，我要是想和他聊天扯闲，他就一句“等我写完作业的”把我怼回来。
没办法，我也只能把作业拿出来写。
时间一长啊，我真就变得爱学习了。
我的成绩从原来的不咋地，慢慢有了提升。
以前我觉得那些难上天的数学题，现在也能慢慢解出来了。
我妈都夸我像变了个人似的。
你说这不是近朱者赤吗？要是我还一直和那些上课就知道打闹说话、下课就偷偷去网吧的人混在一起，估计现在早就被老师放弃，成了个小混混了吧。
所以啊，环境这东西真的挺重要的，你身边都是积极向上的人，你也很难变得消极堕落。
而且我觉得，这就像传染一样，好的风气能传染，坏的也能，所以还得离那些有坏习惯的人远点儿，多跟优秀的人凑一块儿，没错的。
篇二《近朱者赤近墨者黑？也不尽然》说起来“近朱者赤近墨者黑”这个事儿，其实也不是绝对的。
我就有这么一段奇特的经历。
我有个朋友，是个特别爱玩的主儿。
那家伙一天到晚脑子里就想着玩游戏、看剧、出去闲逛。
每次我去找他，他家那电视永远开着，不是放着超级搞笑的喜剧片，就是激烈的游戏战斗音效呜呜作响。
近朱者赤近墨者黑议论文作文4篇
近朱者赤近墨者黑议论文作文4篇作文1俗话说：近朱者赤，近墨者黑。
环境决定一个人的成长因素，但事实果真如此吗?好的环境真的对人的成长有益吗?有人说，环境决定一个人的性格。
但是明朝最后一个皇帝崇祯，童年时被奸臣陷害欺压，却勇担国家重任，鞠躬尽瘁。
爱迪生生在简陋、破败的环境下，发明了诸多创造;海伦凯勒在众人质疑的目光下，持之以恒考上哈佛;贝多芬在双耳失聪、双目失明的艰难环境下坚韧不拔，创作举世闻名的歌曲。
难道我们必须在良好的环境下才能成为优秀之人吗?离开了好的环境，我们就什么都不是了吗?我们就无法拥有坚强意志去创造辉煌的未来吗?有人说，“所处国家环境决定人的成长发展路径。
”但越王勾践在国家灭亡后，卧薪尝胆，最终夺回国家领土。
人的成长发展路径是通过自身探出来、走出来、造出来的。
再好的环境，自身不去努力，不去奋斗，只是一次又一次的索取，最终得到的，只是无用功罢了，成长的路径也会像一列火车偏离了轨道，驶向无尽的深渊。
可见，优越的成长环境并不能影响一个人，也不能决定一个人的成长方向，最重要的是自身的意志。
坚定的意志不源于环境，源于心中的毅力、心中的坚强，就算再贫瘠的土地，总有一个逆风而上、顽强开出花朵的花儿，总有一片微小但又充满生机的绿洲……近朱者未必赤，近墨者未必黑。
作文2中国有句俗语，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，意思是说，经常与好的事物和人接触，就会逐渐向好的方向发展，反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确，如果把一块白布放在染缸附近，年深日久，即使不直接接触染液，也会变了颜色。
这正是“近墨者黑”。
但我却认为：近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧?可是，就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”了!这就告诉我们：近“朱”近“墨”并非关键，关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇，你即使把它放在香水瓶里，依然是只肮脏的苍蝇，终也难改它的本性。
近朱者赤近墨者黑议论文作文
近朱者赤近墨者黑议论文作文“近朱者赤，近墨者黑”，这句出自晋朝傅玄的《太子少傅箴》的名句，流传至今，仍被广泛引用，用以形容环境对人的影响之大。
这句简洁而深刻的话语，蕴含着无尽的人生智慧和哲理。
人作为社会性动物，生活在各种环境之中，不可避免地会受到周围人和事物的影响。
正如一滴清水滴入一杯红墨水中，很快就会被染成红色；而一滴红墨水滴入一杯清水中，也会使整杯水逐渐变红。
一个人在成长过程中，如果长期与品德高尚、积极向上的人相处，往往会受到他们的熏陶，养成良好的品德和行为习惯；相反，如果总是与品行不端、消极堕落的人为伍，就很容易沾染不良的风气，走上错误的道路。
良好的环境就像一位无声的导师，能够引导我们走向正确的方向。
在一个充满正能量、积极进取的环境中，人们会被激励着追求知识、努力奋斗，不断提升自己。
比如，在一个学习氛围浓厚的班级里，同学们都勤奋好学、互相帮助，那么即使原本学习不太积极的学生，也会受到这种氛围的感染，逐渐变得刻苦努力。
因为在这样的环境中，大家都在为了实现自己的目标而拼搏，这种共同的追求会产生一种强大的推动力，促使每个人都不断进步。
而不良的环境则如同一个陷阱，让人在不知不觉中陷入其中。
例如，在一个充满欺诈、暴力和不良诱惑的社区里成长的孩子，很容易受到这些负面因素的影响，从而形成错误的价值观和行为模式。
他们可能会认为欺骗、暴力是解决问题的有效方式，从而走上违法犯罪的道路。
再比如，一个人如果长期处于一个消极抱怨、不思进取的工作环境中，渐渐地也会失去工作的热情和动力，变得敷衍了事、得过且过。
古往今来，有许多例子都证明了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
“孟母三迁”的故事家喻户晓。
孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子就学会了祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。
孟母觉得这个地方不利于孩子的成长，于是将家搬到了集市旁。
结果孟子又学起了商人做生意的样子。
孟母再次搬家，这次搬到了学宫旁边。
孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
近朱者赤近墨者黑优秀议论文
近朱者赤近墨者黑优秀议论文导读：“近朱者赤，近墨者黑。
”这句人们耳熟能详的成语无疑想告诉我们，客观环境对人有根本性的影响。
下面给大家分享近朱者赤近墨者黑议论文，欢迎阅读！近朱者赤近墨者黑议论文1莲，在周敦颐的笔下是君子，因其“出淤泥而不杂”，“中通外直不曼不枝”。
一珠莲能可在淤泥中独立而傲岸，现实中的人学习莲的品格，就如同美丽的种子常常会从丑恶的土壤中萌生胚芽一样，恶劣艰苦的环境，人生的逆境，在鄙陋的俗世，亭亭挺立，昂扬向上，充满自信与坚强，有何不可呢？残缺也会孕育美丽。
一排排整齐的树木挺地而起，让荒山披上绿衣。
你可能不会想到，这些树是跪着种出来的。
种树者是个残疾人，从小双脚掌外翻，种植时无法站直，他就跪着，用血和汗栽下了这种树林。
他就是王国云，一位农民，每月靠400元低人呆生活的“树痴”。
无疑王国云是身体上的弱者，但他却是生命中的强者，他用自己残缺的四肢做出了我们这些健全人都无法企及的大事。
就像没有双手的刘伟用脚弹钢琴一样，他能克服了克服自身的缺陷，内心充满正能量，这便决定了他人生的高度。
失去也会带来坚韧。
三个孩子死于非正常年代，三次损失全部家产，生活的苦难没有磨灭周有光的希望。
从他的作品中，我们仍能领略到他出色的洞察力和幽默感。
他似乎有种超凡的力量，总能从难处和坏处看到希望，他用内心的美好抵卸把常人腐蚀的恶，将逆境转化为一种推力。
从而，战胜困难，走向光明。
别林斯基说过：“不幸，是一种最好的大学。
”从这所大学中我们学到的不只是知识，更是一种坚忍不拔的力量。
充满着这种力量的期待，我们就能突破难关，踏上坦途，走向胜利。
苦难也孕育着甜美。
海南的椰子树种植到云南便患上了“不孕症”。
只长个，不结果。
专家的诊断结果是：椰子缺乏营养。
云南人不解，明明肥料已经施的很足了。
专家笑笑，在每株树的根部都浇上了又苦又咸的盐水。
第二年，云南人吃到了椰子。
原来，椰子树吃到了海南的“苦”才结出了甜美的果实，在云南无“苦”可吃，反而颗粒无收。
高中近朱者赤近墨者黑议论文【五篇】_高中议论文作文_
高中近朱者赤近墨者黑议论文【五篇】【篇一】高中近朱者赤近墨者黑议论文“近朱者赤，近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧，这句话的意思，大家应该都了解吧。
我今天看了一组漫画，这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。
这组漫画虽然没有几个字，可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。
图画中一个穿条纹衣服的小同学，正坐在一个小板凳上看一本书。
一个少先队员从一旁路过，少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。
小同学欣然同意了，把书双手递给了少先队员。
少先队员看了一下这本书，说了一声是坏书，那一个小同学吓了一大跳，最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。
少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。
这一组漫画，要告诉我们的道理就是：近朱者赤，近墨着黑。
读好书就好似吃了良药，它可以治人之愚病。
如果读了坏书结果就恰恰相反，坏书就像毒药，最终坏书会把你引上歧途，难道不是吗？思想家歌德曾经说过：读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。
着名女作家冰心也说过：读书好，好读书，读好书。
是啊，一本好书就像是一位知识丰富的老师，只不过这位老师不会开口说话，只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你，一本好书就像一条通向成功的捷径大道，只要你从书中获得了成功的秘密，你就会走上这条捷径大道。
难怪别人都说，读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐，如果读了一本坏书的话，那就可以说是南辕北辙了。
本来想获得一点有用的知识，结果没有获得一点好的知识，反而还知道了不好的信息。
我也读了不少好书，比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，这些书对我还有不少的帮助呢。
记得有一次考试，里面有这么一道题，过五关斩六将---（填人名），如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话，我绝对不知道应该填关羽。
还有一次测试其中有一道题叫，梁山伯的军师----（填人名），若不是我读了《水浒传》，在括号里我绝不会填吴用。
说不定我都填成刘备都有可能的。
高中关于近朱者赤近墨者黑议论文_作文1300字_议论文作文_
高中关于近朱者赤近墨者黑议论文【第1篇】在无意中，我看到了下面的一段话。
有一天，一个路人发现路旁有一堆泥土，从土堆中散发出非常芬芳的想味，他就把这堆泥土带回家去，一时之间，他的家竟满室香气。
路人好奇而惊讶地问这堆泥：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价值昂贵的材料?”泥土：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。
”路人：“那么你身上浓郁的香味从那里来的?”泥土：“我只是曾在玫瑰圆和玫瑰相处了很长了一段时间。
”看了这个故事，我深受教育。
泥土和玫瑰相处，吸收玫瑰的芬芳，久而久之，就会有相同的味道，也能够为别人带来了香味。
正如人也一样，和一群善良的人在一起玩，必会养出善良的心灵，和一群品质恶劣的人在一起，不邪恶也难。
这个道理就如同近朱者赤，近墨者黑。
有人说，要知道你是个怎样的人，看看你身边是些怎么样的朋友就可以了，这个说法得到了大家的认同。
那你愿意与“玫瑰”相处，成为人见人爱的“泥土”吗?【第2篇】如果你的周围是一群鹰，那么你自己也会成为一只展翅翱翔的雄鹰;如果你周围是一群山雀，那么你也许永远也看不到海阔天空。
由此可见，朋友的行为对我们的影响是多么的深。
假如你真正的挚友很多，可以帮助你走上光明大道，你就成为了一只雄鹰;假如你择友不当，则会导致自己走上邪门歪道，甚至走上违法犯罪的深渊，你就成了一只永远飞不起来的山雀，你的终身幸福将毁于一旦。
孔子说，“益者三友，损者三友。
友直，友凉，友多闻，益矣。
友僻，友善柔，友便佞，损矣。
”张衡是我们家喻户晓的人物，他发明了地动仪，在天文、物理等方面也有研究。
张衡在青年时期有很多知己，如马融、王符、崔瑗等，这些都是当时很有才能的青年，特别是崔瑗，很早就学习过天文、数学、历术，张衡经常同他在一起研究问题，交换心得，张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的不少影响。
在生活中，我们要多交益友，畏友(以道义相砥砺，有过失互相规劝的朋友)、密友(无论在生活中，还是在危急的时刻都可以作依靠的朋友)。
高中生近朱者赤近墨者黑议论文600字
高中生近朱者赤近墨者黑议论文在个人成长的多个环节中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
写起论文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的高中生近朱者赤近墨者黑议论文600字，希望能够帮助到大家。
高中生近朱者赤近墨者黑议论文600字1“近朱者赤，近墨者黑”，这句出自晋代傅玄的《太子少傅箴》中的名句，千百年来广为流传。
短短八字，却道出了环境对人的影响——与君子相交，自己的品德修养自然会得到提升；与小人相交，自己也会随之堕落。
可见环境对我们的成长具有非常重要的作用。
朱庆澜说，人一出生就好比一条雪白的丝，一生要经过三道染缸，第一道是家庭，若是红染缸，以后着朱色便容易，反之若是黑色染缸，以后想变好就难了。
谢道韫，一代才女。
小小年纪便才惊四座。
这与她的家庭教育息息相关。
如果没有“谢太傅寒雪日内集”，哪来“未若柳絮因风起”？书香之家自然会出咏絮之才。
学校便是第二道染缸。
“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。
尤其是我们青少年，在三观还未完全形成之时，与我们交往的人便至关重要。
在学校中，与我们朝夕相处的同学，既可润物无声，又可毁人无形。
而社会环境便是伴我们一生的染缸。
孟母家中有多少钱，先后搬了三次家，只为给儿子买一套学区房，远离哭丧的、远离杀猪的，让儿子离墨而近朱，这才成就了孟子这一伟大的思想家。
此时有人便说：莲出淤泥而不染。
但事实上，并非莲洁身自好，而是“芙蓉净清水”，也就是说，是莲强大的净化能力让身上的淤泥消失。
而又有多少人能做到“结庐在人境，而无车马喧”呢？因此，谨慎的孟母搬了家——哪个家长愿用孩子的一生去冒险？有一个百万富翁，活了大半辈子依然只是百万富翁，他便去找千万富翁，问他是如何变得这样富有。
千万富翁问：“你每天和谁呆在一起？”“百万富翁啊！”千万富翁笑了：“可我每天和亿万富翁呆在一起。
”这个故事很简单，却反映出环境氛围对我们一生的影响：它既可以是我们通向成功的助力器，也可以是蒙蔽我们双目的迷雾，让我们安于现状，限于满足。
驳论近朱者赤近墨者黑六篇
［【篇一】驳论近朱者赤近墨者黑I古人云：“近朱者赤，近墨者黑。
“生活中一定是这样吗？依我看未必。
朱与墨往往是无法改变的客观环境，而赤与黑、善与恶、成功与失败却往往取决于主观的选择。
近朱者未必赤，近墨者未必黑。
“舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
”处于逆境的人才不胜枚举，他们身于“墨”中，却不见得黑，反而迎难而上，愈挫愈“赤”。
很多时候，逆境不是平庸自卑的借口，而是努力前行的动力。
大家是否知道今年疫情期间的“屋顶男孩”？他叫全杰通，因家境贫寒，无法承担网课消耗的流量费用，只能向邻居求助,去蹭邻居家的网。
为了能按时上好网课，全杰通每天早上5点半就起床早读，8点去屋顶找好网络最佳位置，顶着寒风，上着网课，经常一待就是好几个小时。
星光不负赶路人，岁月不负有心人。
最终，“屋顶男孩”的努力没有白费，他的高考成绩很出色，666分，高出一本分数线112分，被电子科技大学工科实验班录取。
当记者采访他是怎样做到在如此艰难的环境中克服不利影响，考取出色成绩时，他坦然说出：“别人眼里的吃苦，只是我习以为常的习惯。
”现在仔细想想，我和我的同学们上网课时都坐在暖和的房间里，有的同学上着课还不忘吃几口零食。
我们拥有良好的学习环境，比“屋顶男孩”幸福很多，却并非都能做到像他这样坚强，如他这般自律。
北宋诗人周敦颐在《爱莲说》中写道：“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”由此可见，人的成败未必决定于环境，大部分还取决于人的自控力、自持力。
世界上有两种人：好人和坏人。
那么究竟是好人会把坏人带上光明之路，还是坏人会将好人带入极恶深渊？若是前者，那么世间不就没有了坏人?若是后者，那么全世界不就充满黑暗？显然不是这样。
所以客观环境对人的影响甚小，关键还取决于人的主观态度。
I【篇二】驳论近朱者赤近墨者戴俗话说：近朱者赤，近墨者黑。
环境决定一个人的成长因素，但事实果真如此吗？好的环境真的对人的成长有益吗？有人说，环境决定一个人的性格。
关于近朱者赤近墨者黑的高中议论文
关于近朱者赤近墨者黑的高中议论文【篇一】中国有句俗语，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，意思是说，经常与好的事物和人接触，就会逐渐向好的方向发展，反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确，如果把一块白布放在染缸附近，年深日久，即使不直接接触染液，也会变了颜色。
这正是“近墨者黑”。
但我却认为：近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧?不过，就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”了!这就告诉我们：近“朱”近“墨”并非关键，关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇，你即使把它放在香水瓶里，依然是只肮脏的苍蝇，终也难改它的本性。
一块宝石，即使把它埋入沙土，也终究是块发光的宝石，早晚要熠熠生辉的。
如果，真的像有人说的那样近墨者便要黑，那么，解放前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗?他们终日与那些卑鄙小人打交道，不是也要变得利欲熏心，最终叛党叛国了吗?照此说法，现在那些工作在资本主义国家的外交人员，时刻接触西方的生活方式、思想意识，是不是也要变“黑”呢?否!“近墨者便是黑”这种片面的看法是绝对错误的!地下党员，他们胸中装着的是党的利益、人民的幸福，所以，他们能够近墨者而不黑，始终如一地保持着*员的本色，这不正是“近墨者未必黑”的证明吗?事实证明，“近墨者黑”并不是绝对准确的。
“黑”与“不黑”关键在于一个人的品质与修养如何。
如果一个人能胸怀大志，时刻想着祖国和人民的利益，无论他处在怎样一种环境中，他都能始终保持做人的本色，不会“变质”。
相反，如果他考虑的是个人私利，胸无大志，那么，一旦环境变化了，他就会变“黑”，甚至不惜出卖祖国和人民的利益。
所以，对于我们每一个青年人来说，都要增强自身的思想品德修养，树立远大的志向，胸怀祖国和人民，自觉地抵制腐朽思想的浸蚀，在改革开放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。
【篇二】想必同学们都在生活中经历了很多让你留下了永久的启示的事情吧。
近朱者赤,近墨者黑的议论文
近朱者赤，近墨者黑的议论文近朱者赤，近墨者黑的议论文1中国有句俗语，叫做〝近朱者赤，近墨者黑〞，意思是说，经常与好的事物和人接触，就会逐渐向好的方向发展，反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确，如果把一块白布放在染缸附近，年深日久，即使不直接接触染液，也会变了颜色。
这正是〝近墨者黑〞。
但我却认为：近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧？可是，就在淤泥这中却生长亭亭玉立。
清新可人的荷花来！真是令人惊叹不已！难怪有人要称赞荷花是〝出淤泥而不染，濯清莲而不妖〞了！这就告诉我们：近〝朱〞近〝墨〞并非关键，关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇，你即使把它放在香水瓶里，依然是只肮脏的苍蝇，终也难改它的本性。
一块宝石，即使把它埋入沙土，也终究是块发光的宝石，早晚要熠熠生辉的如果，真的像有人说的那样近墨者便要黑，那么，解放前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗？他们终日与那些卑鄙小人打交道，不是也要变得利欲熏心，最终叛党叛国了吗？照此说法，现在那些工作在资本主义国家的外交人员，时刻接触西方的生活方式。
思想意识，是不是也要变〝黑〞呢？否！〝近墨者便是黑〞这种片面的看法是绝对错误的`！地下党员，他们胸中装着的是党的利益。
人民的幸福，所以，他们能够近墨者而不黑，始终如一地保持着员的本色，这不正是〝近墨者未必黑〞的证明吗？事实证明，〝近墨者黑〞并不是绝对正确的〝黑〞与〝不黑〞关键在于一个人的品质与修养如何。
如果一个人能胸怀大志，时刻想着祖国和人民的利益，无论他处在怎样一种环境中，他都能始终保持做人的本色，不会〝变质〞。
相反，如果他考虑的是个人私利，胸无大志，那么，一旦环境变化了，他就会变〝黑〞，甚至不惜出卖祖国和人民的利益。
所以，对于我们每一个青年人来说，都要加强自身的思想品德修养，树立远大的志向，胸怀祖国和人民，自觉地抵制腐朽思想的浸蚀，在改革开放的大潮中真正做到〝近墨而不黑〞。
近朱者赤，近墨者黑的议论文2故近墨者黑，旁观者清；声和则响清，形正则表达式影直，它是古代人所言，因而有着近墨者黑，旁观者清的称呼，并且这话也被爸爸妈妈和老师用以教育孩子。
高中关于近朱者赤近墨者黑议论文
高中关于近朱者赤近墨者黑议论文以下是作者为大家整理的高中关于近朱者赤近墨者黑议论文（共含12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：近朱者赤近墨者黑高中议论文都说“近朱者赤，近墨者黑”，“物以类聚，人以群分”。
许多家长也会与他们的孩子说：“千万不要跟坏孩子玩，否则你也会变坏。
”其实未必如此，马克思的辩证唯物主义认为，在事物的变化中有内因和外因两个因素，外因通过内因才能起作用。
同样你身边的“朱”和“墨”可能会对你造成影响，但真正影响亦或是改变你的，只有你的内心。
如果想要不被“墨”所染黑，要磨砺自我，不为物惑。
你看身在污浊官场的海瑞，他身处“墨”中，却与其分离，与守旧、自私、懈怠不同，他励精图治、两袖清风，敢同腐败势力作斗争；在封建礼教下的庄子，他从不走寻常路，它懂鱼之乐，肯定自我，摆脱诱惑，忘却刺激，一双平静的眸，看透生死，看破红尘，凌驾于世俗之上。
有如西楚霸王——项羽，在各国都臣服于秦国时，年少的他，却有着要将秦国取而代之的理想。
再如庄子与惠子，二人一个狂放不羁，一个治学严谨，可这两人却可为知音，且仍就有着自己独特的棱角。
如果想要不与“墨”为伍，还要有一双能明辨是非的眼。
丘吉尔曾言“宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流”。
在历史的长河中，托尔斯泰便是一例。
他用一只笔批判现实又残酷的社会，最后竟摒弃自己贵族的身份，在客栈中结束了自己的生命。
就像橡皮泥与金刚石，被同样的模具套住，前者成为模具的复制品，后者却仍旧有着自己的棱角。
以上这些人是一颗颗耀眼的金刚石，他们从不随波逐流，有着清醒的头脑，清楚地知道自己要干什么！如果你有自己的梦想，有着坚定的信念，初心不改，我想你是近墨不黑者。
我们都知道《中国诗词大会》中的那位外卖小哥——雷海为。
试想，一个外卖小哥，他的生活会是怎么样的呢？繁忙、无聊或喧闹，他的身边不乏有热衷于电子游戏的，不务正业的，鱼龙混杂。
可为何他能在车水马龙中与时间赛跑，“抢”下诗词，在形形色色的人群中，安静读诗？因为他有着对诗词的热爱与执着。
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近朱者赤近墨者黑高中议论文导读：中国有句俗语，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，意思是说，经常与好的事物和人接触，就会逐渐向好的方向发展，反之亦然。
下面是给大家分享近朱者赤近墨者黑议论文，一起来看看吧！近朱者赤近墨者黑议论文1古人常云：“近朱者赤，近墨者黑。
”但事实永远是这么绝对的吗？我认为当然不是，倒是认为“近朱者不必赤，近墨者不必黑。
”在生活及学习中，时常有些不知长进，自以为是，不听劝解甚至祸害他人及整个集体群众的人。
这就是所谓的社会中的残渣，是墨中之浓墨。
如是有管不住自己的人深交其中，就有可能被抹上浓厚的一笔。
文人曾云：“墨香铜臭。
”到时候便传来的不是墨香了，而只是和那些人永远臭名远扬的名声了。
但如果单凭这一点现象而论，这个墨肯定近不得，近则必定黑。
但在实际生活中，事实永远不能这么绝对。
例如，论“近朱者”而言，你天天和学习好的学霸们绑一块儿，干什么事都跟着人家，打个哈欠都要拿个小本本记录并学习，然则并非所其然，没有自己真实的努力和有用的学习方式，这种纯利益关系的学习，上帝都想拯救你的成绩，最后弄得自己筋疲力尽，吃力不讨好。
“近墨者”也是如此，你天天和品行不端的人穿同一条裤子，你自己的道德底线雷打不动，穿个十天半个月都是没有任何效果。
到这里，却有许多意见涌出：“在墨水中滴入朱红颜料，红色必定变墨色。
”或是“你的一只袜子臭了，另一只难道不会臭吗？”对于以上观点，我想反驳道：“红变墨，黑却不变赤，那不既是“近朱者未必黑，近墨者一定黑吗？”这不就与自己的观点相悖了吗？更有如此，以两只臭袜子比喻人，这两只袜子都是不求长进的人，在相同情况下，都会变臭，臭味相投，这是必然事件，与环境并没有什么太大的影响。
举生活中总有的例子：“抓坏人三十年的老警察并没有变成恶人；在不好的环境里总有好好学习的人；在优越的环境下，也会有作汤中老鼠屎的人。
”为什么会有这样的情况出现，最重要的是主观原因，客观即使次要。
总有人抱怨政府的不公，却在背后干一些见不得人的事。
自己把握住自己了，便是像吸墨纸一样，永远就是那赤者。
把握好现在，苦是苦，累是累，再苦不能怪社会。
不要抱怨，不要苦闷，最重要就是现在，把握好时机，让自己决定是“墨者”“赤者”。
近朱者赤近墨者黑议论文2“近朱者赤，近墨者黑”，这句出自晋代傅玄的《太子少傅箴》中的名句，千百年来广为流传。
短短八字，却道出了环境对人的影响——与君子相交，自己的品德修养自然会得到提升；与小人相交，自己也会随之堕落。
可见环境对我们的成长具有非常重要的作用。
朱庆澜说，人一出生就好比一条雪白的丝，一生要经过三道染缸，第一道是家庭，若是红染缸，以后着朱色便容易，反之若是黑色染缸，以后想变好就难了。
谢道韫，一代才女。
小小年纪便才惊四座。
这与她的家庭教育息息相关。
如果没有“谢太傅寒雪日内集”，哪来“未若柳絮因风起”？书香之家自然会出咏絮之才。
学校便是第二道染缸。
“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。
尤其是我们青少年，在三观还未完全形成之时，与我们交往的人便至关重要。
在学校中，与我们朝夕相处的同学，既可润物无声，又可毁人无形。
而社会环境便是伴我们一生的染缸。
孟母家中有多少钱，先后搬了三次家，只为给儿子买一套学区房，远离哭丧的、远离杀猪的，让儿子离墨而近朱，这才成就了孟子这一伟大的思想家。
此时有人便说：莲出淤泥而不染。
但事实上，并非莲洁身自好，而是“芙蓉净清水”，也就是说，是莲强大的净化能力让身上的淤泥消失。
而又有多少人能做到“结庐在人境，而无车马喧”呢？因此，谨慎的孟母搬了家——哪个家长愿用孩子的一生去冒险？有一个百万富翁，活了大半辈子依然只是百万富翁，他便去找千万富翁，问他是如何变得这样富有。
千万富翁问：“你每天和谁呆在一起？”“百万富翁啊！”千万富翁笑了：“可我每天和亿万富翁呆在一起。
”这个故事很简单，却反映出环境氛围对我们一生的影响：它既可以是我们通向成功的助力器，也可以是蒙蔽我们双目的迷雾，让我们安于现状，限于满足。
近朱者赤，近墨者黑，让我们将自己置于兰芷之室，也许有一天，我们也会绽成一朵高尚的花。
近朱者赤近墨者黑议论文3 都说“近朱者赤，近墨者黑”，“物以类聚，人以群分”。
许多家长也会与他们的孩子说：“千万不要跟坏孩子玩，否则你也会变坏。
”其实未必如此，马克思的辩证唯物主义认为，在事物的变化中有内因和外因两个因素，外因通过内因才能起作用。
同样你身边的“朱”和“墨”可能会对你造成影响，但真正影响亦或是改变你的，只有你的内心。
如果想要不被“墨”所染黑，要磨砺自我，不为物惑。
你看身在污浊官场的海瑞，他身处“墨”中，却与其分离，与守旧、自私、懈怠不同，他励精图治、两袖清风，敢同腐败势力作斗争；在封建礼教下的庄子，他从不走寻常路，它懂鱼之乐，肯定自我，摆脱诱惑，忘却刺激，一双平静的眸，看透生死，看破红尘，凌驾于世俗之上。
有如西楚霸王——项羽，在各国都臣服于秦国时，年少的他，却有着要将秦国取而代之的理想。
再如庄子与惠子，二人一个狂放不羁，一个治学严谨，可这两人却可为知音，且仍就有着自己独特的棱角。
如果想要不与“墨”为伍，还要有一双能明辨是非的眼。
丘吉尔曾言“宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流”。
在历史的长河中，托尔斯泰便是一例。
他用一只笔批判现实又残酷的社会，最后竟摒弃自己贵族的身份，在客栈中结束了自己的生命。
就像橡皮泥与金刚石，被同样的模具套住，前者成为模具的复制品，后者却仍旧有着自己的棱角。
以上这些人是一颗颗耀眼的金刚石，他们从不随波逐流，有着清醒的头脑，清楚地知道自己要干什么！如果你有自己的梦想，有着坚定的信念，初心不改，我想你是近墨不黑者。
我们都知道《中国诗词大会》中的那位外卖小哥——雷海为。
试想，一个外卖小哥，他的生活会是怎么样的呢？繁忙、无聊或喧闹，他的身边不乏有热衷于电子游戏的，不务正业的，鱼龙混杂。
可为何他能在车水马龙中与时间赛跑，“抢”下诗词，在形形色色的人群中，安静读诗？因为他有着对诗词的热爱与执着。
是的，正因雷海有着自己的梦想，且无比坚定，方能不受外力影响。
成为一个不一样的外卖小哥。
总之，近“墨”者不黑是一种坚韧不拔的信念，是一种磨砺自我、不为物惑的高贵品质。
近朱者赤近墨者黑议论文4有个很著名的故事：古时候孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境，曾多次搬家，择邻而居。
在老舍的笔下，我们也会看到一个善良朴实的青年——祥子因旧社会的腐败而变成了一个自私贪婪的人，这些似乎都印证了一句很著名的谚语：“近朱者赤，近墨者黑”。
但近朱者一定赤，近墨者一定黑吗？“近朱者赤，近墨者黑”从本义上讲，意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
然而朱砂，墨汁，只是一个事物发展变化的外因，它们要想使事物近其者变赤、变黑，还需要看内因。
将布匹浸入朱砂或者墨汁，那么布匹必然会染成赤、黑；倘若将本来就不能染色的物体染上赤砂和墨汁，它们会变颜色吗？答案当然是否定的，这么一来便从根本上否定了“近朱者赤，近墨者黑”。
三国时期的X禅，有一个“广为流传”的名字——X阿斗。
他自幼便有知识渊博，忠心耿耿的人常伴左右，甚至连“卧龙先生”诸葛亮都来辅佐他，还为他留下了《出师表》这篇著名的文章。
他却不知进取，不务正业，不但兵败他国，还闹出了“乐不思蜀”的笑话。
在现代，清华学子X海洋饱读经书，学富五车，周围也尽是书香之辈，却做出硫酸泼熊这等毫无素养且破坏法律之事，令社会轰动一时。
历史也告诉了我们“近朱者未必赤”。
莲花生长在淤泥中，却中通外直，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，就像中国的鲁迅先生。
鲁迅先生出身于一个封建地主家庭，但他并没有被这你封建思想所拘束，在国家危难之时弃医从文，毅然决然的回到了祖国，用一支笔写尽了大半个中国。
在旧社会背景下，像鲁迅先生这样“出淤泥而不染”的人比比皆是，这无不在告诉我们：近墨者黑这个观点太过荒谬。
在初中生活中我们也能看到“近朱者不赤，近墨者而不黑”的人。
在学习氛围好的班级中读书的学生也不一定认真学习，若心志不坚，也难成大器。
在学习氛围不深厚的班级中的学生，不甘落后，倍加努力，最终取得好成绩的大有人在。
说“近朱者赤，近墨者黑”，用以指一部分人尚可，倘若加于全体，也太过片面些。
江山易改，本性难移。
倘若内心坚定，任有万般能耐也撼动不了你的.内心。
近朱者未必赤，近墨者未必黑。
近朱者赤近墨者黑议论文5莲，在周敦颐的笔下是君子，因其“出淤泥而不杂”，“中通外直不曼不枝”。
一珠莲能可在淤泥中独立而傲岸，现实中的人学习莲的品格，就如同美丽的种子常常会从丑恶的土壤中萌生胚芽一样，恶劣艰苦的环境，人生的逆境，在鄙陋的俗世，亭亭挺立，昂扬向上，充满自信与坚强，有何不可呢？残缺也会孕育美丽。
一排排整齐的树木挺地而起，让荒山披上绿衣。
你可能不会想到，这些树是跪着种出来的。
种树者是个残疾人，从小双脚掌外翻，种植时无法站直，他就跪着，用血和汗栽下了这种树林。
他就是王国云，一位农民，每月靠400元低人呆生活的“树痴”。
无疑王国云是身体上的弱者，但他却是生命中的强者，他用自己残缺的四肢做出了我们这些健全人都无法企及的大事。
就像没有双手的X伟用脚弹钢琴一样，他能克服了克服自身的缺陷，内心充满正能量，这便决定了他人生的高度。
失去也会带来坚韧。
三个孩子死于非正常年代，三次损失全部家产，生活的苦难没有磨灭周有光的希望。
从他的作品中，我们仍能领略到他出色的洞察力和幽默感。
他似乎有种超凡的力量，总能从难处和坏处看到希望，他用内心的美好抵卸把常人腐蚀的恶，将逆境转化为一种推力。
从而，战胜困难，走向光明。
别林斯基说过：“不幸，是一种最好的大学。
”从这所大学中我们学到的不只是知识，更是一种坚忍不拔的力量。
充满着这种力量的期待，我们就能突破难关，踏上坦途，走向胜利。
苦难也孕育着甜美。
XX的椰子树种植到XX便患上了“不孕症”。
只长个，不结果。
专家的诊断结果是：椰子缺乏营养。
XX人不解，明明肥料已经施的很足了。
专家笑笑，在每株树的根部都浇上了又苦又咸的盐水。
第二年，XX人吃到了椰子。
原来，椰子树吃到了XX的“苦”才结出了甜美的果实，在XX无“苦”可吃，反而颗粒无收。
人如椰子树，会移动的椰子树，那些结出“果子”的人，大多吃尽了“苦”，方能生活得甜蜜蜜。
寂寞也能带来唯美。
制作一把精美的小提琴，需要两年的风干和四到五年的静置，在一个漆黑，终日不见阳光的房间。
在万簌俱寂中，木板才有了灵气，那些在自然界吐纳的自然之气，收藏的百写之声才能渗透出来。
凡成大器之人不仅要忍受寂寞与辛酸，还要有坚忍不拔的意志。
正如歌德所说：痛苦留给一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变成甘甜。
我国的思想家孟子也曾经说，天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨。
由此可见，苦难乃成功之路上无法避免的阻碍。