标准地图学实习报告.doc
标准地图学实习报告范文
标准地图学实习报告范文标准地图学实习报告范文开学两个月以来，我们学习了旅游制图其应用、地图概括、旅游地图符号与色彩设计等方面的内容。
着重学习了地形图方面的知识，如高斯-克吕格投影、平面直角坐标系统、三北方向、分幅编号。
并在此基础上完成了对《长安集》包括求算点的位置、地面点的高程、圈定汇水面积并计算、量算长度等方面的室内量测任务。
在各方面理论准备充分的情况下，我们前往鹫峰国家森林公园进行了为期5天的地图学实习。
11.11日上午，我们乘校车到达鹫峰国家森林公园。
下午2点准时开始定向越野比赛。
老师首先向我们介绍了鹫峰1：10000地形图上的基本地形单元、如何通过直长地物进行读图对照，然后大家分三组开始开始分头行动。
我所在的第二组抽到的点号为0-1-2-27-24--20-21-22--26-0。
我们首先对各点位置进行了分析。
其中0号点为原点，2、1、26、22、21沿京张铁路从北向南分布，27、24、20分布在东部居民区。
我们的主要活动范围在2139423-2139424之间。
所以，我们首先北上利用铁路定向，很快找到了1号点的位置。
但是因为距离计算不对的缘故我们顺着铁路走过了2号点，走上公路的准备返回的时候，才又发现了2号点。
秉着有路不越野的原则，我们返回1号点，从1号点向东沿公路前进标准地图学实习报告模板标准地图学实习报告模板。
但是居民区地形复杂，岔路繁多，我们凭着对路的大致方向感，在指北针的带领下，我们找到了四十七中，并小憩了一下，补充了能量，然后继续向对的方向前行，我们找到了我们心中的27号点。
在此途中，我们看见了一名党员户和邮局，农家乐、飞机场、凤凰关爱残疾人疗养院、47中、阳台山养老院、部分果园林地边界等要素，并测量出了居民区中三条明显的东西走向的主干道。
并对景点普照寺进行了量测。
体会到了这里人们的淳朴。
后来继续在整洁的小巷子中穿梭。
凭借着方向感，我们不知不觉的经过了24、20号点吧。
一路西行我们走上了铁路，沿铁路顺利找到了21，22，26号点的准确位置，此时天色已晚，我们加速返回，最终5点之前回到驻地。
【2018最新】地图学实习报告总结word版本 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==地图学实习报告总结篇一：地图学实习报告 ..地图学实习报告学院：资源与环境科学学院专业：姓名：蔡宝龙学号：时间：12级地理科学 120904009 201X年6月一、实习目的:《测量地图学》是地理科学专业的主干课程。
地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。
因此，在教学安排上，我们集中一周的时间进行地图学实习。
通过实习，巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地图学知识，全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，锻炼地图设计能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。
二、实习内容：本次实习的内容主要有：①熟悉MapInfo系统；②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；③应用MapInfo软件制作普通地图；④进行专业内容的专题地图设计；⑤应用MapInfo软件制作专题地图，⑥写作实习报告。
三、实习遇到的问题及解决方法：问题：1、2、3、4、5、6、7、 MapInfo中的许多工具不懂得使用电脑经常死机，网上邻居链接不上描居民点的位置不够精确，经常漏画操作过程不能进行“节点自动追踪” 湖泊、政区曲线没有闭合数据有时候保存不了给政区上颜色出现多个相邻政区颜色相同8、9、排版的时候出现字体、点重叠现象制作专题地图的时候图例、子标题漏掉解决方法：1、了解MapInfo地图可视化方法，熟悉MapInfo操作的主要特点，掌握主要对话框及其交互操作方法；熟悉MapInfo系统基本界面、菜单（文件、编辑、工具、对象、表等菜单）及主要命令菜单、工具栏及主要工具按纽，并掌握其使用、操作方法；掌握地图对象（点、线、面、注释）采集、编辑的基本操作方法；熟悉并掌握MapInfo系统“表”及操作方法，掌握地图分层、管理及操作方法；熟悉、掌握地图装饰、渲染。
地图学实习报告_2
地图学实习报告一．前言• 1.实习地点: 陕西省蓝田县汤峪镇；时间: 7月3日—7月6日• 2.蓝田县位于西安市东南部, 县域东部和南部为秦岭山地, 北部为断块低山丘陵, 西部为白鹿塬。
全县地势由东南向西北倾斜, 塬面平缓, 氵产河、灞河谷地纵穿中部。
汤峪镇即位于氵产河上源, 西距西大南校区约25KM, 介于109°8′13 " ~109 ° 17′19" E和 33 ° 6′05"_34 °5′39" N之间。
北与西安市长安区为邻、南与商洛柞水县一岭之分、西接蓝田县史家寨乡、东连蓝田县焦岱镇, 依山傍水, 风景秀丽, 是西安乃至西北地区著名的温泉疗养胜地。
度假区所在汤峪镇是西安市小城镇建设试点镇, 全镇总面积132平方公里, 辖26个行政村、121个村民小组、2.6万人。
汤峪镇交通方便, 境内有汤法一级公路、汤横公路、汤槐公路直通310国道, 眉县南环公路横穿全镇腹地。
镇区电力充足, 邮政电讯四通八达。
• 3.实习目的: 通过野外实习加深大家对地图学知识的理解, 增强大家的读图能力, 掌握图上作业的方法与技能。
培养大家的团队协作精神；实习内容：1:2.5万地形图设计路线、考察与“图实对照”练习地形图定向、定点方法练习、1:10000地形图阅读、遥感影像分析, 全面了解实习地的自然与人文地理要素分布特点。
利用1:10000地形图进行指定区域的内容要素更新, 编制地物要素分布图。
图上坐标、长度、面积量算, 勾绘汇水面积, 绘制地势剖面图。
要求：遵守纪律, 注意安全。
二．图上量算地面点坐标量算方法与例证——量算1: 2.5万地图上白家圪塔东南角的点位坐标（附图）要求算点的平面直角坐标, 首先先找到白家圪塔东南角的位置, 确定其所在方里网格的左下方格网点的平面坐标值（x, y）: x=3768, y=19335, 再量算出白家圪塔东南角到下端和左端方里网格的距离, 分别为l=14.2mm和k=26.5mm, 白家圪塔西南角所在方里网格的矩形沿横坐标方向长为40mm, 沿纵坐标方向长为40mm, 计算l, k对应的实地长度L,K。
地图学实习报告
地图学实习报告”文件.单击打开按钮，出现下列提示框：出现下列提示框：“你想简单地显示图像或配准它使其具有地理坐标？” 单击配准按钮，窗口出现图像配准对话框（图1-3）。
图1-3 栅格图像配准对话框单击投影按钮，出现投影悬着对话框，选择与原图匹配的地图投影。
读取给定的山东省各市县的地理坐标，进行图像配准。
单击图像配准对话框中的新建按钮，重复上一步骤，增加控制点。
当控制点增加到不少于3个时，图像配准对话框中出现配准误差值，如果误差太大，则重新采控制点，或编辑控制点坐标，直到满意为止。
按确定按钮，完成栅格图像的配准。
2、建立图层栅格图像配准后，即在MapInfo Professional软件主窗口中显示出来。
点击文件菜单，选择新建表菜单，在新建表对话框内选择“添加到当前地图窗口”选项。
单击创建按钮，弹出新建表结构对话框，在该对话框中进行表结构的设置（图1-8）。
这时创建的是一个与配准的栅格图像具有相同数学要素的空白图层。
创建好要数字化的空白图层后，打开图层控制对话框。
图1-9 图层控制对话框把要数字化的图层设为可编辑状态，这时就可以利用MapInfo 工具栏内的点、线、面等绘图工具进行数字化和编辑，数字化的内容保存在新建图层中。
如果不能一次性完成数字化工作，在退出时请保存工作空间，下次就可以直接打开工作空间继续数字化工作。
选择绘图工具条中的点编辑工具，找到山东省17个地级市城市符号的中心点单击鼠标左健，数字化图上所有城市的点位。
选择绘图工具条中的折线编辑工具，以图上铁路或公路的源头作为起点单击鼠标，然后依次寻找铁路或公路上欲数字化的点并单击鼠标，直至铁路或公路另一端点，双击鼠标结束。
选择绘图工具条中的多边形编辑工具，数字化山东省17个地级市范围。
方法同上，但表示结束的鼠标双击使得终点与起点自动连接形成封闭的多边形。
对于邻近公共部分尽量使用MapInfo的snap功能：S键为snap双向选择键，当snap功能键起作用时，可自动捕捉光标一定范围内已数字化的点，按住shift键则可捕捉公共线段。
地图学制图实习报告（普通地图、专题地图）
.. 地图学实习报告书学院：资源与环境科学学院专业：资源环境与城乡规划（房地产开发与管理方向）学号：110906026姓名：张婷文指导老师：陶明娟、杨琳珩一、实习目的：《地图学》是地理科学专业的主干课程。
地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。
因此，在教学安排上，我们集中了一周的时间进行地图学实习。
通过实习，促进综合知识向综合能力的转化，培养综合分析问题和解决问题的能力，培养实事求是的科学态度和严谨的工作作风，锻炼探索精神和进取精神，增进创新思维，增强创新与设计能力，开拓专业视野，巩固加深地图学知识，提高理论知识运用能力。
全面的检测加深对电子地图的理解，掌握电子地图制作的方法，提高地图设计能力，对图幅、符号、图形制作、专题设计地图基本要素等较好的认识。
通过实习熟悉地图的性质、用途、基本要求。
二、实习内容本次实习的内容主要有：①熟悉MapInfo 系统；②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；③应用MapInfo 软件制作普通地图；④进行专业内容的专题地图设计；⑤应用MapInfo 软件制作专题地图，⑥写作实习报告。
三、实习中遇到的问题及解决：问题一：当时学校计算机实验室的服务器没有连接上，班级人数太多，怕机房电脑出现死机的情况。
方法：有笔记本电脑的同学带上自己的电脑到机房实习，没有的用学校机子，用自己电脑的同学晚上也可以赶赶进度。
问题二：班上没有进行分组，老师讲解如何操作的时候，很多时候听不全面。
方法：老师讲解多次，听懂的同学教其他人如何操作，也可以拿笔和纸将老师操作过程简单地记录下来。
问题三：操作速度慢，怕自己操作失误。
方法：熟能生巧，多练习，找感觉，每次做完一个图层就保存下来，修改后也随手保存。
问题四：画县级居民点时，由于县级居民点数目较多，容易遗漏。
方法：以市为单位或者以颜色区分画县级居民点，并且一一标注，点完后和同学核对一下有无遗漏，有遗漏的补上去。
地图学实习报告
地图学课程实习报告学号：班序号：姓名：指导老师：目录实习目的 (3)实习内容 (3)小组分配 (3)任务安排 (3)实习过程 (4)系统库配置 (4)K9 (4)67 (4)图例板的制作与使用 (5)K9制作 (5)K9使用 (6)67制作 (8)67使用 (9)元素选取 (11)栅格校正 (12)K9校正 (12)67校正 (14)矢量化 (19)K9GDB数据导出 (22)等高线 (24)注记 (25)单线河 (27)湖泊水库 (27)特殊地貌 (30)67造区（检查后居民地造区时） (31)拼图 (34)实习感想 (39)告别地图学 ................................................................................. 错误！未定义书签。
熟悉用MAPGIS编制地图的全过程及基本方法，了解MAPGIS在制图领域中的应用。
巩固课堂上所学的地图编绘的基本原理、综合理论和方法，从而提高专业水平和动手能力，为今后的工作打下坚实的基础。
锻炼团队合作能力以及对于实习工作量的预估和统筹规划能力实习内容采用1：5万地形图为基本资料，其图名图号分别为高家堰镇（H49E009013）、猇亭区（H49E009014）、长阳土家族自治县（H49E010013）、枝城市（H49E010014）。
采用等大编绘法，两个人编上述1：5万地形图中的一幅（即1/4幅1：10万的地形图），最后将相邻的四幅1：5万地形图拼成一幅1：10万地形图（H49D005007）。
小组分配小组成员：侯慧坤卢微黄婷婷缪玲珑曾艾莹李佚秾鲁田熊晶组长：侯慧坤任务安排8月29日班内分组与实习基本内容讲解8月30日图例板制作与选取栅格校正8月31日~9月4日矢量化9月5日矢量化工作收尾9月6日试合图校正图层9月7日终校正系统库配置K967图例板的制作与使用K9制作首先，在文档树的空白处右击，选择打开图例板，或选择视图中的图例板，则会出现如图在空白处右击选择开始编辑，则出现如图现象根据所需要的点线面或注记元素进行编辑参数和属性为了便于区分可以通过设置分类ID来设定不同类别的图例，如可以把特殊地物和河流的图例分别放在同一个图例板的不同类图例类中。
地图实习报告
地图实习报告在大学的学习生涯中，地图学作为一门重要的专业课程，为我们提供了认识世界、理解空间关系的重要工具。
为了更好地掌握地图学的知识和技能，我参加了一次地图实习，通过实践操作，对地图的制作、应用和分析有了更深入的理解和体会。
这次地图实习的地点选择在了一个具有丰富地理特征和多样人文景观的区域。
实习的主要任务包括地图数据的采集、地图的绘制以及地图的应用分析。
在地图数据采集阶段，我们使用了多种测量工具和技术。
首先是传统的测量仪器，如水准仪、经纬仪等，通过这些仪器，我们能够精确地测量出地形的高程和角度等数据。
同时，我们也运用了现代的 GPS定位系统，它为我们提供了更为便捷和高效的数据采集方式，大大提高了工作效率。
此外，为了获取更全面的地理信息，我们还进行了实地的调查和记录，包括土地利用类型、建筑物分布、道路状况等。
数据采集完成后，便进入了地图绘制的环节。
我们使用了专业的绘图软件，将采集到的数据进行处理和转化，绘制出了各种类型的地图，如地形图、行政区划图、交通图等。
在绘图过程中，我深刻体会到了地图符号的重要性。
合理准确的地图符号能够清晰地传达地理信息，让使用者一目了然。
同时，地图的色彩搭配也需要精心设计，既要美观，又要符合地图的主题和用途。
在地图的应用分析中，我们通过对所绘制地图的研究，发现了许多有趣的地理现象和规律。
例如，通过对交通图的分析，我们可以了解到交通流量的分布情况，从而为城市的交通规划提供参考。
对土地利用图的研究，则有助于我们掌握土地资源的利用现状，为合理规划土地资源提供依据。
这次地图实习让我收获颇丰。
首先，它让我更加熟练地掌握了地图学的理论知识，并将其应用到实际操作中。
通过亲自动手采集数据、绘制地图和进行分析，我对地图的构成要素、投影方式、比例尺等概念有了更直观和深入的理解。
其次，实习培养了我的团队协作能力。
在数据采集和地图绘制过程中，我们需要分工合作，相互配合。
每个人都有自己的任务和责任，只有大家齐心协力，才能顺利完成实习任务。
地图学实习报告4篇
地图学实习报告4篇地图学实习报告篇1一．实习目的：1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。
2、熟练水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。
3、明确地形特征点的选择。
4、掌握距离、角度、高程测量的方法。
5、根据实测地形点勾绘等高线图。
6、强化理论与实践的结合，充分发挥所学运用到实际问题中。
7、提高分析问题、解决问题的能力，拓展与同学合作的能力。
8、培养大学生团队合作的工作素质。
二．实习内容：学会综合熟练运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具，进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作；对学校白马湖及其周围地形进行测量和计算，然后按1：500比例尺转绘到图纸上；接着扫描，导入MapGIS软件进行数字化，最后进行整饰，包括图例，标题，比例尺等；导出成果，打印装订在实习报告中。
（一）准备工作：水准仪×1，水准尺×2，尺垫×2，经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1，平板仪脚架，铅笔，图纸，大头针，橡皮，记录板，计算器等测量工具及辅助工具。
（二）水准点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。
（三）用水准仪测量相邻控制点的高差。
要求高程闭合差不超过±12√L。
（四）水准路线长度丈量：用钢尺往返丈量水准路线的长度，相对精度要求小于1/20__。
（五）水准测量高差闭合差的计算与调整（1）高差闭合差的计算：h=∑h测-∑h理（2）高差闭合差的允许值：h≤±40√L，L的单位是km。
（3）调整：反符号按比例分配。
（六）导线控制点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把主要角点逆时针标记为A,B,C,D,E,F,G,H。
（七）导线边长丈量：用经纬仪或钢尺往返丈量各导线的边长，丈量精度要求小于1/20__。
地图学实习报告
实习目的及任务1)通过野外认识实习，巩固和扩充课堂学习的地图知识，提高读图能力；初步了解野外工作方法，掌握野外定向定点的简易方法，运用罗盘、GPS等设备进行基本的定位定线工作，面对野外的复杂地形将所学的知识进行灵活处理与运用。
2)通过参观煤航航测遥感局和陕西测绘局，初步了解地图制图的相关程序步骤，加深对地图制图工作及过程的了解，了解遥感与土地资源管理方面的联系，了解遥感技术的操作及处理过程。
3)运用地图学实验课所学习的内容，对地图矢量图进行符号化，熟悉地图符号化及相关处理的方法步骤。
实习内容1)野外实习：野外实习主要是运用课堂上所学习的相关知识，对地形图及土地利用专题地图进行读图的工作及相关仪器（罗盘，GPS）的使用，具体包括地形图的阅读、地形图的外业定向、确定站立点点位以及进行地图图解分析等内容。
地形图的阅读，主要是对地形图基础要素的阅读以及通过已知高程点对等高线的推算。
罗盘与GPS作为地图读图中的两各重要仪器，其在地图定向、坡度及方位角测量等方面具有重要的作用；地形图的外业定向是通过罗盘以及地物地貌对地形进行分析，从而在地图中标定位置的工作；站立点点位主要是运用实物定位、后方交会法定位以及GPS定位等方法确定自己站立在图上的位置；图解分析主要运用是新增点位，即运用前方交汇法确定新增点位的位置，对新增点位在地图上进行标定。
2)参观实习参观实习主要是对煤航航测遥感局和陕西测绘局进行参观，了解遥感工作的步骤及应用，对遥感有粗略的认识，同时了解地图制图的相关程序步骤，对地图的制图过程有大致的了解，明确未来的学习目标及方向，为下阶段的学习提供概况。
3)操作实习操作实习是通过地图学实验课所学习的内容，对地图学的软件应用进行联系，主要是进行地图矢量图的符号化以及出图等工作，加深对于地图学的认识以及实际操作能力，了解符合相关标准的地形图的制图模式，仿照进行制图。
地图学实习报告山东交通学院
地图学实习
班级：
姓名：
学号：
地图学实习报告
在实习的第一天，我们完成了地图的配准并开始进行矢量化各类地理要素
在此前均是进行地图配准的操作时截的截图，进行地图配准需要先在图层的属性里将单位改为“米”，之后则是选择坐标系选择的坐标系为“西安1980”，在这些步骤之后再添加控制点以及做最后的配准。
这些图片则是进行要素矢量化的途中做额的截图，最后标注高程点，此后进行克里金
最后插入文本编辑上普吉地图这一名字，然后插入指北针、图例、比例尺等标注。
最后导出地图。
总结
经过此次实习，我明白了哪些知识点是上课时遗漏的，也弄明白了在我心中一知半解的那些重要的地图学知识。
果然，要想使自己的专业知识烂熟于胸的最好的方法就是实践。
在此次实习中我如其他同学们一样，做着一样的任务，只不过有的同学建立的要素类比较少，做的就轻松些，有的同学建立的要素类比较多就累一些。
当然，我在比较累的同学的行列里面，我比其他同学更悲催的一点就是周三我的数据库里面的数据都清空了。
感觉身边的温度降到冰点，就只能一点点地重新做，但是有了前面做过的经验我也做的更快了，同样的，我的要素类还是设置的比较多。
由于数据丢了嘛，空余时间里比较多的时间也献给这个时间，被我用来追赶其他同学的进度，直到最后导出地图，心中紧绷的弦也松下来了。
我认为此次实习中我比其他同学所收获的更多，由于做了两遍的缘故，我自认为此后进行矢量化时的速度会比大多数同学更快，也同样获得了课堂之外的东西——不轻易放弃的精神。
地图学野外实习报告
地图学野外实习报告
地图学野外实习报告
第一篇:地图学野外实习报告
②利用直长地物标定：利用直长地物此次实习我们首先是用罗盘测定水库旁边的水文台的方向，是W245° 即北偏西15°. B. 利用罗盘确定两个地图和实地都有的明显标志物的方向，然后利用建立坐标的方法来确定我们所在地在图上的位置，即是利用已知明显地物来确定所在地。
A. 通过地形图与实地地物的对照，先对照大而明显的山顶、山脊、谷地，然后再顺着 4 山脊、谷地的方向，根据方向、距离、高程及关系位置对照山顶，鞍部、山背、山谷等地形细部。
a) 先通过罗盘确定地图的真北方向； b) 确定观测点在图上的位置，用直尺切于该点； c) 向实地目标（中国移动塔）瞄准，并沿尺边向前画方向线。
利用相同方法绘出黑板冲大桥桥墩与观测点之间的方向线。
村子旁边分布着蔬菜地，村子里还种有柿子树。
公路为一般的两车道，沿着水库堤坝呈东北--西南的走向，为村民的出入带来了方便。
在地图上原有的民居主要分布在北部，现在在村子的南部也有分布，有继续延伸的趋势。
由于建设公路，使得小山丘与原来山体分隔开。
5 山丘上的植被主要是草本植物及很少的乔木幼苗，由于季节已进入冬天，草本植物大部分都开始枯萎。
山丘旁边到水库堤坝边上地势相对陡。
从山
丘东侧我们可以看到我们的实习过程的路线，从华泰旅游度假中心东北公路拐弯处、养鸡场（原豆腐厂）以及大松子园，我们环绕小山丘走了一圈。
在山丘与原来山体相连的一侧，我们看到了山丘从顶到底部的土壤层分布，腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层。
在底部的母岩，在长期的风化作用下，覆盖着一层风化物。
地图学野外实习报告
地图学野外实习报告实习目的和要求1、目的地形图是野外地理调查的重要工具，掌握地形图的野外应用，对地理工作者来说是十分重要的。
从根本上说，地形图野外应用是一种技能，并且只有通过野外实践才能真正掌握。
在野外实习过程中，通过读图、用图和填图的实践，不但可以巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地形图知识，并且还可以加深对等高线的理解，进一步提高地形图野外应用的技能。
还可以培养学生的吃苦耐劳、克服困难、独立完成工作的能力，为今后的地理野外工作，地理考察时使用地形图打下一定的基础。
并通过野外实习的具体行动，培养学生集体主义精神和艰苦朴素的作风。
2、要求根据野外实习计划，实习的时间为1-2 天，在实习过程中，要求每个学生在理解地图学相关理论知识的基础上，通过本次实习，掌握地形图的识图、用图和填图的基本方法，并达到有较熟练的技能和技巧，要求每组填绘一张地形利用现状图和野外实习小结。
二、实习前的准备工作1、地形图每小组领一份1 : 1万比例尺《松茂》地形图。
2、使用仪器与工具罗盘、直尺、橡皮、图板、三角板、铅笔、望眼镜、高度计、GPS胶布、图钉三、实习内容与方法步骤1 、识图1）熟读地形图上各类地物符号2）通过实习观察，通过各种比例尺地形图，了解制图综合的特点。
3）在实习区内，熟悉地形的六种基本形态。
（植被、地貌、水文、人文、居民、交通）2、地图与实地对照（1 ）标定地图①利用指北针标定：利用指北针标定地图的方法有很多，其中常用的方法是在磁北方向线（磁子午线、PP/连线）上标定，在地图的南、北内图廓线上，各绘有的一个小圆圈①”，并分别以磁南（P）磁北（P/ ）表示，有的地图P/在北图廓外的分度尺上，这两点的连线，就是本图幅的方向线。
标定时，使指北针直尺边切于磁北方向线，准星朝向地图的上方，转动地图，使磁针北端对准指标，地图即以标定。
②利用直长地物标定：利用直长地物（如直长的的铁路、公路的路段、河渠）标定地图，应先在地图上找到这段地物，对照两侧地形，使地形与实地的关系位置概略相符，再转动地图，使图上直长地物符号与实习直长地物的方向一致，地图即以标定。
地图学实习报告
地图学实习报告实习一 正轴等角割圆锥投影源程序的设计圆锥投影，特别是正轴等角割圆锥投影，在我国以及一些中等纬度的国家应用得非常广泛。
例如，编制中华人民共和国地图（南海诸岛作插图）以及各省（区）地图都是采用这种投影。
新中国成立之前，我国地形图也是采用该投影作为数学基础的。
可见，等角割圆锥投影可适用编制我国不同比例尺、不同类型的地图。
一、投影公式Φ0:长度比最小的纬度; M 0:比例尺分母。
二、制图区域=⋅=ωnm p αααφφψαααψφ220110022220201221100100sin ),sin sin ,)45()45((lg lg lg lg U r M U r M K a b a e e tg tg U B A U U r r cm e ⋅=⋅==-==++==--=αααδρδρρρλαδrU Kn m y x U Ks ===-==⋅=sin cos河北省制图区域中央经线：λ0=116000′标准纬线：Ф1=37030′,Ф2=41000′主比例尺：1：500万经纬网密度：△Ф=△λ=10三、要求1、编写正轴等角圆锥投影的源程序。
在编制源程序时，采用通用程序为好，为此，地球椭球的数据可采用IAG-1975椭球：a=6378140m ，b=6356755m 。
2、输出成果要求完整、整齐，有条件时可采用汉字化、表格化。
输出成果包括：U 1,U 2;投影常数：α积分常数：K长度比为最小的纬线纬度：φ0纬度：φ经度：λ直角坐标：X ，Y3.绘制该地图的经纬线网格。
00112,001200036,00430000'='='='=w E S N λλφφ22222/1222/3222,)sin 1(,)sin 1()1(a b a e e a N e e a M -=-=--=φφ四．实习实现代码#include <stdio.h>#include <iostream>#include <cmath>using namespace std;const double PI=3.1415926;const double a1=6378140;const double b1=6356755;double get_e(){return(sqrt((a1*a1-b1*b1)/(a1*a1)));}double get_N(double m){return(a/sqrt(1-get_e()*get_e()*sin(m*PI/180)*sin(m*PI/180)));}double get_r(double m){return(get_N(m)*cos(m*PI/180));}double get_U(double m) //得到U值的函数{return(tan(45*PI/180+m*PI/360)/pow((1-e*sin(m*PI/360)/(1+e*sin(m*PI/3 60))),e/2);}double get_a(double m1, double m2) //得到a的函数{double r1,r2;double U1,U2;r1=log10(get_r(m1));r2=log10(get_r(m2));U1=log10(get_U(m1));U2=log10(get_U(m2));/*double m;m=log10(r1);*/return((r1-r2)/(U2-U1));}double get_C(double m1,double m2,) //得到C的函数{double U=pow(get_U(m1),get_a(m1,m2));double no=get_r(m1)*U/get_a(m1,m2);return(( no));}double get_weidu(double m1, double m2){double wd=asin(get_a( m1, m2));return(wd*180/PI);}double get_jiajiao(double m1, double m2,double y){return(get_a(m1,m2)*y);}double get_p(double m1,double m2,double x){return(get_C(m1,m2)/pow(get_U(x),get_a(m1,m2)));}double get_x(double ps,double m1, double m2,double x,double y) {return(ps-get_p(m1,m2,x,M)*cos(get_jiajiao(m1,m2,y)));}double get_y(double m1, double m2,int M,double x,double y){return(get_p(m1,m2,x)*sin(get_jiajiao(m1,m2,y)));}//******************************************************************////******************************************************************////*******************************************************************//int main(){double m1=27.00; //第一条标准纬线double m2=45.00; //第二条标准纬线double ps=6378940.341; //制图区域最低纬线的投影半径cout<<"这是等角割圆锥投影，以下是各种常数的输出结果："<<endl;cout<<"U1="<<get_U(m1)<<endl;cout<<"U2="<<get_U(m2)<<endl;cout<<"投影常数为a："<<get_a(m1,m2)<<endl;cout<<"积分常数为C："<<get_C(m1,m2)<<endl;cout<<"极坐标p为："<< get_p（m1,m2,x）<<endl;cout<<"*****************************************************"<<endl;cout<<"由于经纬网密度为度，则纬度范围为：36<=x<=43,72<=y<=138"<<endl;double x[14]={2,6,10,14,18,22,26,30,34,38,42,46,50,54};double y[12]={72,78,84,90,96,102,108,114,120,126,132,138};cout<<"纬度"<<" "<<"经度"<<" "<<"直角坐标x"<<" "<<"直角坐标y"<<endl;//以下将以表格的形式输出直角坐标x,yfor(int i=0;i<14;i++){for(int j=0;j<12;j++){cout<<x[i]<<" "<<y[j]<<" "<<get_x(ps,m1,m2,x[i],y[j])<<" "<<get_y(m1,m2,x[i],y[j])<<endl;}}cout<<"***********************************************"<<endl;return 0;}五．实习结果显示五．不足之处这个实习的结果是用控制台显示的，并且没有绘制经纬线网格。
地图学实习 地图编制实习(DOC)
课程编号：1300657 课程性质：必修地图学基础课程设计实习报告学院：测绘学院专业：测绘工程地点：班级：组号：姓名：学号：教师：2015年7月6日至2014年7月10日目录1实习概述 (1)1.1 实习目的与实习要求 (1)1.2 实习内容与技术流程 (1)2地图设计 (1)2.1点状符号的设计 (1)2.2 线状符号的设计 (1)2.3 面状符号的设计 (1)3地图编绘 (1)3.1点状符号的自动替换 (1)3.2线状符号的属性复制 (1)3.3面状符号的智能填充 (2)4地图整饰 (2)4.1图名设计与图廓整饰 (2)4.2图面配置与图例编排 (3)4.3数据整理与图层调整 (3)5实习心得 (3)6实习成果 (4)1 实习概述1.1 实习目的与实习要求实习目的：通过一周的集中实习，加强对前导课程《地图学》的理解和应用，能够更好地将本课程实习和《地图学》基本理论结合起来，熟悉数字环境下计算机地图制图的基本流程，掌握地图数据结构及有关制图软件，提升设计能力、动手能力和创新能力。
实习要求：能运用《地图学》的符号设计理论和制图综合理论，结合指导书的帮助，顺利使用CorelDRAW软件设计地图符号，实施地图符号化、地图整饰等流程，编制1幅A4幅面的1∶300万《湖北省地图》，并完成实习报告。
1.2 实习内容与技术流程2 地图设计2.1 点状符号的设计点状要素点状符号注记（磅）省级行政中心9地级行政中心9县级行政中心72.2 线状符号的设计线状要素线状符号注记（磅）省级界线0.5mm地级界线0.2mm县级界线0.15mm铁路 5国道 5经纬线 6高速公路 52.3 面状符号的设计面状要素面状符号 C M Y K 主区颜色1 20 0 50 0 主区颜色2 20 30 0 0 主区颜色3 25 2 12 0 主区颜色4 0 30 10 0邻区颜色0 0 0 6晕带1阶40 60 0 0晕带2阶无- - - -3 地图编绘3.1 点状符号的自动替换把设计好的省、地、县3种圈形符号全部【复制】【粘贴】到“符号”层，并依次将符号名称更改为相应的被替换图层名称。
地图实习报告3篇_实习报告_
地图实习报告3篇两个月，不长不短的实习很快就结束了，但我却受益匪浅，实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，也让我学到了很多!实习外业调绘期间，南宁的天气大多属高温酷暑天气，赤热的太阳光无情地照耀着，偶尔拂过的几缕秋风，就如冰激凌放进嘴里滑下肚子的感觉令人心旷神怡。
路面更是热得发烫，烫得可以穿透鞋子烫伤你的脚板，整座城市就象个火炉。
虽说很多的女生都叫苦但是没有谁说要退出过....我们这次是去x院做电子地图调绘实习，分内外业。
内业主要做的是在电脑上钩画出道路河流湖泊建筑等...外业的就比较辛苦，要拿着遥感影象图要求每个地方到要跑道走到看到，然后在把路名、门牌号、栋号、单元号、单位的范围注释到相应的图上，有新曾地物的话也得在遥感影象图上画出来然后在标明是什么建筑以后做什么用的。
这些对我们外业的来说的是个多方面的挑战。
它不紧是挑战我们的体力判读能力更重要的是考验我们的口才与外界交流的技巧与忍耐性。
内外业两个对比明显外业比较辛苦艰难，但是我还我选择了外业想锻炼一下我自己证明别人能做到的我也能。
从10月29号跟着地图院有经验的员工学习了一天后，也就是11月1日我们开启了第一次外业城市的实习。
因为我们还不是太熟练，前几天都是两个两个同学去的。
因为我们两在下面得到的图都又是最大最远又是最难分辨的没办法我们两也只能认倒霉咯。
11月1日早上9点钟在地图院做好一切工作的准备后我们开始出发了。
我们先坐公交车来到我们要做的范围后急忙拿出影象图找明显的定位点，很快我们就以火车站为定位点找到了我们在图上的位置，然后我们开始作业。
我帮拿图另个同学帮记录单位名称，记完火车站后我们继续往西边走。
第二要几地点是跌道饭店我们左顾右盼了一圈后还是找不到门牌，本来是打算走了的但是想想还是硬着脸进去问了一下，结果得到的答案是不知道。
没办法我们也只能往下走了。
这一路过来到是没有什么要记的主要是门牌号，但是有点难点就是我们判读的能里还是不够快准确，导致我们做的速度不仅慢而且错的地方非常多改得图都红了一大片。
地图学专业实习报告
地图学专业实习报告院系：旅游与地理科学学院班级：地理信息系统10姓名：许雷雷学号：104130126实习人员：地理信息系统10 全体指导老师：何云燕实习时间：2011年11月19 日实习地点：昆明市呈贡松茂水库实习仪器：罗盘、直尺、铅笔、量角器、皮尺、地形图、记录本、画板等实习目的：地形图是野外地理调查的重要工具，掌握地形图的野外应用，对地理工作者来说是十分重要的。
从根本上说，地形图野外应用是一种技能，并且只有通过野外实践才能真正掌握。
在野外实习过程中你，通过读图、用图和填图的实践，不但可以巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地形图知识，而且还可以加深对等高线的理解，进一步提高地形图野外一应用的技能。
通过闭合路线或支路线的测量，了解罗盘的构造及使用，利用罗盘来实测得后山的相对高度，掌握和学会使用罗盘。
还可以培养学生的吃苦耐闹、克服困难、独立完成工作的能力，为今后的地理野外工作，地理考察时使用地形图打下基础。
并通过野外实习的具体行动，培养学生集体主义精神和艰苦朴素的作风。
通过实地考察来理解地形图上所标的实物、加深对地形知识的理解和认识，充分做到学以致用。
实习要求：根据野外实习计划，实习时间为一天，在实习过程中，要求每个学生在理解地图学相关理论基础的基础上，通过本次实习，掌握地形图的识图、用图和填图的基本方法，并达到有较熟练的技能和技巧，要求每组填绘土地利用现状图和野外实习报告。
（一）、实习内容：1. 观察点的选择：首先，选择视野较为开阔、通视条件好的地方，这样便于观察制高点，选择了东西向的桥梁；2 .罗盘定位：（1）在放置罗盘时，一定放在水平的地方，调整罗盘，应将处于在水柱的气泡居于正中位置或者在正中位置左右均匀摆动，达到整平的目的，这样，仪器的竖轴就大致水平了。
其次，是对准，轻轻调动微倾螺旋，使管水准器的气泡位于管水准器的正中间，这样基本上在横轴上达到水平状态。
在脚螺旋和管水准都达到整平状态时，罗盘就基本上放置好了。
地图学实习报告
北京林业大学《地图学》实习报告专业：地理信息系统班级：地信11姓名：闫贞贞实习时间：指导教师：王秀兰实验一：地形图的阅读和应用一、地形图的阅读1、地形图图面要素的阅读（1）自然要素地形：平原丘陵地区，北高南低，东西高中间低植被：杉树，松树，桦树，密灌水文：主干河流为乌龙河，几个支流为白水溪、清水溪、大石河，河西水库土质：（2）社会人文要素居民点：道路：境界线：2、图外辅助要素的阅读（1）图名：长安集（2）图号：12-51-144-丁-4（3）比例尺：1:25000（4）三北方向：磁偏角：-2°02′坐标纵线偏角（子午线收敛角）：+2°03′磁坐偏角：-4°05′（5）坡度尺：略（6）接图表及四邻图名、图号：（7）图示图例（图形右侧）：略（8）密级：教学用图（9）出版测绘时间、坐标系统、高程系统：1、1981年6月航摄，1982年1月调绘，1982年11月第一版2、1954年北京坐标系3、1956年黄海高程系，等高距为5米二、地形图的应用（一）求图上任意点的坐标（地理坐标、平面坐标（含带号））1、计算四个图廓点的地理坐标和平面坐标2、计算寿王坟的地理坐标和平面坐标：地理坐标：纬度 44.05度经度 125.98度平面坐标：横21738750米纵4883875米（二）求图上任意点的高程求图上寿王坟、山头岗的高程寿王坟170米山头岗 147米（三）制作图上某一方向断面图制作图上大顶子山到太平台的断面图。
要求：（1）只在计曲线上取点；（2）标明横纵坐标的单位和比例尺。
（四）利用坡度尺计算某一方向的坡度要求：利用坡度尺计算图上大佛山西南方向沿山脊线方向高程250米到225米段的坡度。
250米-245米段：245米-240米段：240米-235米段：235米-230米段：230米-225米段：实验二：地图投影的认识及投影转换1．目的地图投影的实质是将地球椭球面上的经纬线网按照一定的数学法则转移到平面上，是地图学的数学基础。
地图学实习报告三篇
一、实习目的：
测量与地图学是地理科学与地理信息系统专业的专业通识课。野外实习与考察环节十分重要。为了让学生掌握测量与地图学的理论与野外作业手段，提高动手能力，将理论与实践紧密结合，我们将对该课程涉及到的多方面的内容进行实习工作。
村子旁边分布着蔬菜地，村子里还种有柿子树。公路为一般的两车道，沿着水库堤坝呈东北--西南的走向，为村民的出入带来了方便。在地图上原有的民居主要分布在北部，现在在村子的的楼房，不难看出村民的生活水平在逐渐提高。
在村子观看我们走过的路线，发现周围的植被并不茂盛，而且乔木类型主要为华山松和圣诞树，还有少量的滇油杉、水杉等。在地势低的地方主要种着蔬菜，尤其是水库干涸的部位，村民已将其改为蔬菜地。在菜地旁，稀稀拉拉的种着几棵柿子树（柿子属柿科，高大落叶乔木）。我们实习季节是在冬季，降雨稀少，水库里的水源补给不足，水量储备少。水库里水的面积已不能达到原来水库的最大面积的三分之一。
③利用前方交绘法标绘。当目标较远，不易目测距离时，可在两个站立点上用前方交绘法标绘，其步骤是：
A.根据交会线的交角大于30°、小于150°的原则，在实地选两个站立点。
B.在第一点上标定地图，确定该点在图上的位置，用直尺切于该点，向实地目标瞄准，并沿尺边向前画方向线。
C.在第二点上，用与第一点上相同的方法也画出方向线的交点就是目标的图上位置，绘出相应的符号即可。
②利用直长地物标定：利用直长地物（如直长的的铁路、公路的路段、河渠）标定地图，应先在地图上找到这段地物，对照两侧地形，使地形与实地的关系位置概略相符，再转动地图，使图上直长地物符号与实习直长地物的方向一致，地图即以标定。
③利用明显地形点标定：先确定站立点在地图上的位置，再选定远方一个实地和图上都有的明显物形点（如山顶，独立物等），将直尺边切于图上的站立点和该地形点上，转动地图，通过直尺边照准实地的明显地形点，地图即以标定。
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标准地图学实习报告
在标准制图练习报告日的早上，老师介绍了指南针、gps、高程表的用法。
指南针:...指南针可以用来确定一个地方的位置或测量距离中一个点的位置。
全球定位系统:...全球定位系统可以更准确和简洁地测量某一点的地理坐标存储点，但我必须到达两边的位置，指南针可以通过已知点遥测未知点的坐标来弥补其不足。
两者的结合有更好的效果。
同时，我们还学习了后方交会法、延长线法、步长法、眼估计法、臂长法等测量方法。
之后，我们在老师的指导下上山，在北部进行了消防道路勘测。
在从起点上山的路上，老师向我们解释了附近的土地利用情况，那是林地，那是果园。
到达地震观测站的老师向我们介绍了这里的周围环境，餐馆、停车场等。
我们使用全球定位系统来定位和保存数据，当我们沿着消防通道行走，经过一个拐点或一个高度变化很大的点。
添加图中未显示的行。
我一到边境，就沿着消防通道下山，我们仍在沿途测量。
一路上，老师还向我们介绍了一些明显的地理知识，如山谷、山脊、平台、沟壑和花岗岩地质学。
我们沿着消防道路下山，到达了第一站。
然后我们沿着铁路线往南去了一个叫“小舌头”的地方。
在去舌头的路上，两组学生互相帮助，并互相帮助到一个干燥的高层游泳池。
男孩们拉着女孩们。
我们一个接一个地走到地下水位，在舌头的东边，我们看到了道路、人、果园、耕地，等等。
老师安排了一个下午的调查计划，我们中午时分回到了基地。
中午，组长召开会议，布置任务。
下午，我们的团队前往最南端的两个地区。
根据老师讲解的方法，我们对地图上没有显示的消防通道进行了测绘。
一路上，我们经过了一些景点和停车场，比如代家集的荔枝岭，在地图上找到并标出它们。
晚饭后，我们整理了餐厅收集的数据，并在地形图上标出了消防通道的路线。
在组长的领导下，对京张铁路东侧的南消防路和新建公路进行了调查。
从起点开始，沿着新的高速公路向南到达第一个点。
穿过铁路向西到达代加库吉。
全球定位系统用于定位代加库吉及其停车场。
沿着山路向西，上山到达李子玉。
如遇深谷，沿等高线绕行，再往北至慕容亭，与前天的测点汇合。
至此，测量火灾路径的整个过程已经完成。
晚上，绘制了完整的消防路线图和新的路线图。
在高三学生的带领下，我们自愿爬上了九峰。
我们爬上穆春亭，远远地看着九峰，像一只展翅高飞的鸟，而山顶上的亭子，像一顶嵌在鸟头上的皇冠。
俯瞰山下的村庄和城镇就像在西山的怀抱里印刷夕阳的余辉。
我们测量了穆春亭的坐标，用臂长法遥测了半山腰的穆荣亭。
我们继续用“九峰”这个词爬山。
学生们互相帮助爬上山顶并拍照。
沿着下山的山路，我们爬上了另一个更崎岖的高地。
在这里，我们男孩和女孩互相帮助，看到了一个大家庭的关怀和和谐。
下山的路上，我经过秀峰餐厅，并把它作为一个旅游元素进行了测量。
中午前回基地。
下午，我们整合了地图，在睡觉前完成了每个人手中丰富多彩的九峰旅游地图。
上午，我们在餐厅召开了实习总结会，总结了几天的工作成果，收获颇丰。
常老师谈了实习报告的有关问题。
午饭后，我们将乘公共汽车回学校。