《劝学》练习卷含答案

《劝学》练习卷
一、基础积累
1．下列加点字注音正确的一项是（）
A．木直中绳（zhòng）参省（cān）锲（qì）跬步（guǐ）
B．輮（róu）槁（gǎo）暴（pù）螯（áo）骐骥（jì）
C．虽有槁暴（yǒu）砺（lì）驽马（nǔ）蚯蚓（yǐn）
D．生非异（shēng）须臾（yú）镂刻（lóu）闻者彰（zhāng）
2．下列加粗字注音正确的一组是（）
A．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)
B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)
C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)
D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo) 参省乎己(xǐng)
3、下列句中加黑的词古今意义相同的一项是（）
A、金．就砺则利。

B、木直中绳，輮以为轮。

C、学不可以已
D、非蛇鳝之穴无可寄托者
4、下列句中没有词类活用的一项是（）
A、君子博学而日参省乎已。

B、上食埃土，下饮黄泉。

C、假舟楫者，非能水也。

D、君子曰：学不可以已。

5、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”的中“疾”意思相同的一项是（）
A、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

B、老臣病足，曾不能疾走。

C、君有疾在腠理
D、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

6、下列句中的“望”与“望其旗靡”中的“望”意思相同的一项是（）
A、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

B、先达德隆望尊。

C、日夜望将军至，岂敢反乎。

D、适冬日之望日前后。

7、下列句中的“而”与“蟹六跪而二鳌”中的“而”用法相同的一项是（）
A、知明而行无过矣。

B、吾尝终日而思矣。

C、臂非加长也，而见者远。

D、黑质而白章
8．下列词语注释正确的—组是（）
A．輮．使之然也(弯曲) 其曲中．规(合乎) 砺．(磨刀石) 须臾
．．(片刻)
B．假．舟楫(借助、利用) 声非加疾．(快) 劝．学(勉励，鼓励)
C．绝．江河(渡) 跬．步(占代的半步) 驽马
．．(劣马) 生．非异也(通“性”，资质、禀赋) D．镂．(雕刻) 圣心备．焉(完备) 渊．(深水) 风雨兴．焉(起)
9．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项（）
A. 秦贫，负其强，以空言求璧 B．学未有达，强以为知
C．策勋十二转，赏赐百千强 D．人强马壮
10．下列各组中加粗字含义有相同项的一组是 ( )
A．无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事
B．风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐
C．不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋
D．下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎
二、阅读“积土成山，风雨兴焉；……用心躁也”一段文字，回答7~10题。

11、下列与例句句式不同的一项是（）
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A、马之千里者，一食或尽粟一石。

B、荆州之民附操者
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。

D、不如登高之博见也。

12、下列加点的词语解释，不正确的一项是（）
A、锲而舍之锲：刻
B、积土成山，风雨兴焉焉：语气助词
C、无以成江海无以：没有用来······的办法
D、而神明自得得：获得
13、以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，你认为这段文字的议论中心是（）
A、学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。

B、只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。

C、慢工出细活，学习上应提倡粗雕细刻，精益求精的精神。

D、逆境才能成才。

14、下列翻译正确的一项是（）
A、君子生非异也，善假于物也。

译文：君子的性格同一般人没有差别，只有他们善于借助外物罢了。

B、故不积蛙步，无以至千里。

译文：所以不积累半步，就没有办法达到千里远的地方。

C、假舆马者，非利足也，而致千里。

译文：借助车马的人，并不是脚步走得快，却能达到千里之外。

D、（蟹）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

译文：（螃蟹）没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身，这是它用心浮躁啊。

三、阅读“君子曰：学不可以已。

……则知明而行无过矣”语段，回答问题。

15、选出全有通假字的一组（）
①则知明而行无过矣②虽有槁暴，不复挺者③谨庠序之教，申之以孝悌之义④颁白者不负戴于道路矣⑤輮以为轮⑥君子生非异也⑦王无罪岁
A．①③⑤⑦ B．②④⑦③ C．③⑤⑥⑦ D．①②④⑥
16、下列各句中加粗的词，全属于古今词义不同的一项是（）
①金就砺则利②河内凶，则移其民于河东③鸡豚狗彘之畜④蚓无爪牙之利⑤假舆马者，非利足也⑥数罟不入洿池⑦颁白者部负戴于道路也⑧是使民养生丧死无憾也
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①②⑤⑥ D.①⑧②⑤
17．跟“未之有也”句式相同的一项是（）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．忌不自信
C．吾妻之美我者，私我也 D．学不可以已
四、阅读“吾尝终日而思矣，……用心躁也”两段，完成问题。

18．下面对文段的分析理解不正确的是（）
A、选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B、从选文的文段看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养
C、从所选文段可以看出，荀子认为，对学来说，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

D、选文段说理的特点是以喻代议。

19、下列句子中加黑的虚词意义和用法相同的一项是（）
A、吾尝跂而．望矣声非加疾也，而．闻者彰
B、积土成山，风雨兴焉．而神明自得，圣心备焉．
C、不如须臾之．所学也蚓无爪牙之．利，筋骨之强
D、假舟楫者，非能水也．假舆马者，非利足也
20、下列句子中含有通假字的一项是（）
A、声非加疾也，而闻者彰
B、非能水也，而绝江河
C、君子生非异也，善假于物也
D、上食埃土，下饮黄泉
21、下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（）
A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

——我曾经整日地思考，不如片刻所学的。

B、不积跬步，无以至千里——不积累半步一步的行程，就无法到达啊千里远的地方。

C、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能知识明了，而且行动没有过错。

D、君子生非异也，善假于物也
——君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。

22、下列有关原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A、作者以人们生活中常见的靛青的提取车轮的制造，以及冰寒于水的事列为喻加以说明，充分表明了“学不可以已”的道理。

B、“跂而望”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”，几个不同的比喻连用，使读者加深了对同一道理的理解
C、《劝学》虽然以论述思想品德的学习修养为主，但作者也着力论述了学习文化知识，特别是科学技术的学习方法。

D、荀子提出的“君子生非异也，善假于物也”的观点，富有深刻的哲理性，她启发和鼓励人们利用外物来增强人的能力。

23、翻译下列句子
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（3）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（5）积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。