三年级语文上册 北大荒的秋天练习 苏教版
苏教版语文三年级上册：《北大荒的秋天》同步训练
苏教版语文三年级上册：《北大荒的秋天》
同步训练
苏教版语文三年级上册：《北大荒的秋天》同步训练
一、扩词
荒(荒凉) (荒野) (荒村) 燃(燃放)(燃烧)(燃气)
灰(灰色) (灰尘) (烟灰) 烧(烧饼)(烧火)(烧伤)
抖(发抖) (抖动) (抖落) 铃(门铃)(铃声)(铃铛)
纹(波纹) (花纹) (纹路) 岭(山岭)(雪岭)(云岭)
豆 (土豆) (大豆) (豆荚) 茫(白茫茫)(茫然)(苍茫)
二、组词
岭( ) 荒( ) 绛( ) 梁( ) 抖( )
铃( ) 流( ) 降 ( ) 粱( ) 蚪( )
三、近义词
转眼间( ) 挺拔( ) 赞美( )
四、积累
1. 银灰血红金黄 ( )( )( ) ( )
2. 课文通过描写北大荒的一碧如洗的天空、清澈见底的小河、热闹非凡的原野，写出了北大荒的景色优美。
3. 作者采用总分总的结构，从景色优美和物产丰富两方面写北大荒秋天的美丽。
希望提供的北大荒的秋天同步训练，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
小学语文-有答案-苏教版语文三上5北大荒的秋天练习卷(解析版)
苏教版语文三上5.北大荒的秋天练习卷（解析版）填空题1. 读拼音，写词语。
yí bì rú xǐ jú huáng jīn duǎn（）（）（）rě nào feī fán tǐng bá yìng zhào（）（）（）2. 在括号里填上合适的词。
一________火一________波纹一________绸子一________树叶一________小鱼几________流云3. 照样子写词语。
①例：银灰(像银子那样的灰色)________ (像枣子那样的红色)________________②例：黑红黑红(ABAB式)________ ________参考答案与试题解析苏教版语文三上5.北大荒的秋天练习卷（解析版）填空题1.【答案】一碧如洗；橘黄；锦缎；热闹非凡；挺拔；映照【考点】拼音汉字的结构改正错别字秋天【解析】此题暂无解析【解答】一碧如洗：通常指天空的颜色，碧蓝得没有杂色，也就是形容晴空万里时天空的颜色。
橘黄：颜色的一种。
锦缎：锦：原为仿刺绣类丝织物的大类名。
一般指经纬丝先染后织，色彩多于三色，以经面缎、斜为地、纬起花的提花熟织物(色织绸)。
热闹非凡：形容热闹的场面或景象。
“非凡”是出色的或突出的，不同于一般的意思。
挺拔：直立而高耸。
映照：照射；映射。
2.【答案】团；道；条；片；群；缕【考点】词性秋天【解析】此题暂无解析【解答】量词是表示事物或动作单位的词。
单位量词表示事物的单位，如本题中的“团、道、条、片、群、缕”。
3.【答案】枣红；橘黄；像橘子那样的黄色；雪白雪白；黝黑黝黑【考点】词语搭配秋天【解析】此题暂无解析【解答】词语的结构：两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式，例：黑红黑红(ABAB式表示颜色的词语)；运用比喻的形式描述表示颜色的词语，例：银灰(像银子那样的灰色)。
2021年苏教版三年级上册语文阅读理解(带答案)
2021年苏教版三年级上册语文阅读理解（带答案）一、阅读下文，回答问题。
牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。
不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”1．这段话共有________句。
2．牛伯伯住的是________医院。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。
4．音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。
二、阅读短文，完成习题。
《父亲、树林和鸟》节选父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。
”“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
”我真高兴，父亲不是猎人。
1．找出文中的两组近义词。
（________）——（_________）（__________）——（__________）2．按要求改写句子。
这是树林和鸟最快活的时刻。
（改成反问句）____________________________________3．鸟最快活的时刻，是____________，也最容易被猎人打中，因为：__________。
4．理解画线句子的含义。
_________________________________三、课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
苏教版语文三年级上册第二单元第5课《北大荒的秋天》同步练习
苏教版语文三年级上册第二单元第5课《北大荒的秋天》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共97分)1. （3分）写出下列词的反义词。
模模糊糊——_______糊里糊涂——_______摇摇晃晃——_______2. （5分）说出下列句子的修辞手法他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。
3. （5分）用划线的词语写一句话。
在宇宙飞船里洗澡可不是件容易的事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。
漂浮：4. （6分）读拼音，写词语。
yí bì rú xǐjú huánɡjǐn duǎn_______ _______ _______rè nào fēi fán tǐng báyìnɡ zhào_______ _______ _______5. （8分）比一比，再组词。
荒_______降_______芒_______铃_______慌_______绛_______茫_______岭_______6. （4分）给划线字选择正确读音。
锦缎(jǐn mián)_______明镜(jìn jìnɡ)_______转椅(zhuǎn zhuàn)_______转眼间(zhuǎn zhuàn)_______ 7. （6分）读课文《北大荒的秋天》，照样子，写词语。
_______的锦缎 _______的小河 _______的原野_______的天空 _______的脸庞 _______的草塘8. （6分）在括号里填上合适的词。
一_______火一_______波纹一_______绸子一_______树叶一_______小鱼几_______流云9. （3分）选择合适的词语填在横线上。
语文苏教版三年级上册北大荒的秋天(课后练习)
《北大荒的秋天》课后作业
一、抄写词语
一碧如洗几缕流云映照转眼间绛紫抖动五彩斑斓锦缎清澈见底如同透明怀抱明镜顿时波纹原野热闹非凡大豆摇动哗啦啦挺拔高粱脸庞乐呵呵演唱燃烧赞美遍地山岭沉甸甸
二、在括号里填上适当的词语
（）的天空（）的小河（）的原野透明的（）五彩的（）茫茫的（）三、多音字
转 zhuǎn( ) 血 xuè( )
zhuàn( ) xiě ( )
三、组词
转( ) 锦( ) 绵( ) 境( ) 纹( ) 传( ) 棉( ) 镜( ) 蚊( )
然( ) 烧( ) 饶( ) 铃( )
燃( ) 绕( ) 浇( ) 岭( )
四、根据要求写词语
沉甸甸、乐呵呵(ABB)：
黑红黑红(ABAB)：
哗啦啦(拟声词) ：
转眼间(表示时间短)：
银灰、血红(表示颜色的词)：
五、填写句子
秋天的原野丰收在望，金灿灿的稻子（），雪白的棉花（），玉米（），花生（）……农民伯伯（）。
六、写话
观察一下家乡的秋天，把你的收获写成一段话。
苏教版三年级上册周周练3《北大荒的秋天》
周周练3《北大荒的秋天》
姓名
【知识练习】
一、读一读、选一选,对的打“√”。
映(yìn yìng)照挺(tǐn tǐng)拔
锦（jǐn jǐng）缎山岭(lǐn lǐng)
二、填一填。
一（）蓝绸子几（）流云
一（）波纹一（）小鱼
三、给下列字换个部首再组词。
烧（）铃（）
（）（）
【能力训练】
四、按课文内容填空。
1.小河清澈，如同蓝绸子，静静地躺在。
一群小鱼游过来，水面顿时漾起了。
2.原野。
摇动着豆荚，哗啦啦；扬起的脸庞，
演唱。
，，，榛树叶子，，把人们的心。
这段话是围绕“”这句话来写的。
主要写了、和等景物。
【拓展练习】
原野秋色
原野的秋色真美丽。
沉甸甸的棉桃把果枝都给压弯了。
一个个铜铃似的大桃，好像正叮当作响。
棉叶湿漉漉的，不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮。
棉絮上还有一些小水珠，晶
莹透亮。
离开棉田来到玉米地，这儿更热闹，你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子插在粗壮的茎上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生爱慕之心。
地头上，一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武地站在那儿。
一阵风吹来，高粱东摇西摆，好像刚会走路的孩子一样，高粱叶子互相碰撞，发出一阵沙沙声，真是热闹极了。
1.”标出，并再写四个。
2.用“”在文中画出一个比喻句，这个句子是把比作。
用“”画出一个拟人句。
这个句子生动形象地写出了。
3.读了短文，我感受到秋天的原野的景象。
最新苏教版小学语文三年级上册《北大荒的秋天》精选习题第一课时(精品)
《北大荒的秋天》习题1、基础题1．读一读下面的词语。
银灰橘黄血红绛紫抖动锦缎一碧如洗清澈见底几缕映照脸庞燃烧草塘波纹沉甸甸热闹非凡2．拼音写字我最棒。
yín huīdǒu dòng dà dòu3．我辨别比一比，再组词绛( ）芒( ）拔( ）慌( ）降( ）茫( ）拨( ）荒( ）二、综合题1．填写合适的词语（ )的锦缎（ )的小河（ )的原野（ )的天空（ )的脸庞（ )的草塘2．扩写句子（1）小河躺在大地的怀抱里。
（）小河，（）躺在大地的怀抱里。
（2）高粱扬起脸庞。
（）高粱，扬起（）脸庞。
（3）草塘捧出宝物。
（）草塘捧出（）宝物。
三、提高题1．读一读，做一做。
七月的北大荒，天气清明，微风徐来，袭人衣襟。
茂密的草丛上，厚厚的盖着五颜六色的花朵，泛出迷人的香气，粉红色的波斯菊，鲜红的野百合花，亭亭玉立的金针花，正如丝绒锦锈，装饰着这无边的大地。
蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓闪着五彩缤纷的翅膀飞翔；野鸡、野鸭、鹭鸶、水鸟，在低湿的水沼处欢跳；麂子、獐子在高坡上奔窜。
（1）短文是通过哪些景物描写北大荒七月的美？用“——”画出来。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
繁茂——（）装扮——( )（3）人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒，读了这短文后，你怎样赞美七月的北大荒：（4）仿写练笔。
到把你观察的秋天的美景画下来，并写一段通顺的文字，题目自拟。
参考答案一、基础题1．略2．银灰抖动大豆3．(绛紫） (光芒） (拔出） (慌张）(降落） (茫然） (拨款） (荒原）二、综合题1．填写合适的词语（五彩斑斓)的锦缎 (清澈见底)的小河 (热闹非凡) 的原野（一碧如洗)的天空（黑红黑红）的脸庞（可爱）的草塘2．扩写句子（1）小河躺在大地的怀抱里。
（清澈见底的）小河，（静静地）躺在大地的怀抱里。
（2）高粱扬起脸庞。
（挺拔的）高粱，扬起（黑红黑红的）脸庞。
（3）草塘捧出宝物。
（茫茫的）草塘捧出（沉甸甸的）宝物。
苏教版小学三年级语文教 北大荒的秋天~练习2
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备课时间：9月23日
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三年级上册语文一课一练：12.北大荒的秋天｜语文S版(含答案)
12*北大荒的秋天一、给下列加点字选择正确读音，用“√”标出。
苍鹰．（y īn y īn ɡ） 汹．涌（x ōn ɡ xi ōn ɡ） 盘旋．（xuán s uán） 冰封．（f ēn ɡ hu ēn ɡ） 扰．乱（r ǎo y ǎo ） 高粱．（liáng n iáng）绸．子（chóu diāo） 沉甸甸．．（diàn diān ） 二、照样子，写词语。
例：银灰 （表示颜色的词语） 例：沉甸甸（ABB 式）三、想一想，填一填。
茫茫的（ ） 汹涌的（ ） （ ）的落叶 黑红的（ ） 萧索的（ ） （ ）的季节四、按要求写句子。
1.那土地，就像．汹涌的金色海洋。
（用加点的词语写句子）2.高粱唱醉了，摇着黑红的大脸，在呵咧咧、呵咧咧地唱。
（仿写拟人句） 五、阅读课内语句，回答问题。
①低矮的榛子树的叶子也红了，红得像团火，在山坡上，在大路边，在村子里，把人们的心给燃烧起来了．．．．．．．．．．．。
②生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来形容这个遍地金黄的季节。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉．．．．．．．．．．．．．．甸甸的宝物来．．．．．．。
1.在选段中找出一个比喻句，用“ ”画出来。
这是把 比作 。
在选段中找出一个拟人句句，用“ ”画出来，再仿写一句。
2.对语段“①”中加点部分的理解，正确的是（ ）。
探究应用A.人们看到火红的的榛子树叶，感觉特别热。
B.榛叶红如火，体现了人们的激情如火的喜悦。
3. 对语段“②”中加点部分的理解，正确的是（）。
A.用拟人的写法赞美了北大荒的秋天遍地是宝。
B.北大荒的田野、山岭、江河等到了秋天就给人们送来奇珍异宝。
参考答案：一、yīnɡxiōnɡxuán rǎo liáng diàn二、杏黄金黄雪白炭黑兴冲冲乐呵呵绿油油三、荒草海洋纷飞大脸河谷黄金四、1.荷叶就像一把绿色的大伞。
语文S版语文三年级上册12北大荒的秋天练习卷.doc
语文S 版语文三年级上册12北大荒的秋天练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
jǐ lǚ jú huángjiàng zǐ dùn shí _____ _____ _____ _____ dàng yàng dòu jiá liǎn páng zhēn zǐ _____ _____ _____ _____2 . 比一比，再组词。
缕 锦 缎 绛 绸 。
楼 绵 锻 降 调 。
3 . 给下面的字加部首再组词。
先—— —— 火—— —— . 此—— —— 文—— —— . 4 . “转眼间”是什么意思？再写几个表示时间很短的词语。
转眼间：__________________。
表示时间很短的词语：_________________。
5 . 照样子，写词语。
沉甸甸：。
静静地： 。
黑红黑红： 。
6 . 按意思写词语。
①通常指天空的颜色，碧蓝得没有杂色，也就是形容晴空万里时天空的颜色。
（_______）②颜色非常好看，色彩相当丰富。
（_______）③湖水或海水很清澈透明，可以看到底。
（_______）7 . 填空游戏，看谁答得又快又准。
（____）的仙女（____）的天空（____）的小河（____）的原野透明的（____）五彩的（____）8 . “一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫”色彩真多呀！那么多的颜色，照着“银灰、橘黄、血红”这三个词的样子，也想象一下流云还会有哪些颜色？________________________________。
9 . 仿写句子。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
____________________________________。
10 . 缩句。
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞____________________________________。
苏教版语文三年级上册5.北大荒的秋天练习卷(三年级)同步测试.doc
苏教版语文三年级上册5.北大荒的秋天练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】读拼音写词语。
Rán shāo dǒu dònɡ zàn měi shān lǐng(    )  (    ) (    ; ) (     )【答案】燃烧抖动赞美山岭【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。
注意“山岭”的“岭”不要写成“领读”的“领”。
【题文】根据课文在括号里填上合适的词。
（）的笑声（）的脸庞（）的原野（）的小河。
【答案】哗啦啦黑红黑红热闹非凡清澈见底【解析】本题考察的是对课文内容的理解，我们在读熟练课文的基础上结合相关的语句，选取恰当的词语填空。
根据“成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声”知道应该是“哗啦啦的笑声”。
根据“挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞”知道应该是“黑红黑红的脸庞”，根据“原野热闹非凡”知道应该是“热闹非凡的原野”，根据“小河清澈见底”知道应该是“清澈见底的小河”。
【题文】圈出下列词语中的错别字，并改正。
应照（）脸宠（）然烧（）挺拨（）一壁如洗（）热闹非番（）地清撤见底（）【答案】照（映）脸（庞）烧（燃）挺（拔）一如洗（碧）热闹非（凡）清见底（澈）【解析】本题考查对形近字的辨析，我们结合形近字的偏旁进行辨析。
应照应为映照，意思是光线照射。
脸宠应该为脸庞，宠和庞偏旁不一样，读音不一样意思也不一样。
S版三年级语文上册12《 北大荒的秋天》课后作业练习题附答案
12《北大荒的秋天》第一课时一、给加点字注音。
苍鹰．（）盘旋．（）草甸．（）扰．乱（）二、比一比，再组词。
旅（）绸（）汹（）粱（）旋（）稠（）凶（）梁（）三、照样子，写词语。
哗哗哗(描写声音的词)沉甸甸（ABB式）四、仿写句子。
高粱喝醉了，摇着黑红的大脸，在嗬咧咧、嗬咧咧地唱。
（拟人句）第二课时一、填入合适的量词。
一（）树叶一（）银灰几（）残云一（）绸子二、填上合适的词语。
（）的落叶（）的海洋（）的宝物（）的荒草（）的季节（）的榛子树三、按课文内容填空。
1.课文从_ 、_、_三个方面写北大荒的秋天。
2.低矮的榛子树的叶子也红了，红得像团火，在，在，在，把人们的心给燃烧起来了。
四、课内阅读。
那天空，蓝得发白，没有一丝云流过。
只在傍晚，西边的天上才会有几缕残云。
它们在夕阳的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着几匹带碎花的绸子。
1.用“”划出文中打比方的句子。
这句话把比作。
2.找出文中描写颜色词语的意思。
参考答案第一课时一、yīng xúan diàn rǎo二、旅行绸缎汹涌高粱旋转稠密凶猛栋梁三、嘎嘎噶滴滴滴沙沙沙顶呱呱干巴巴孤零零四、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
第二课时一、片道缕匹二、纷飞的落叶汹涌的海洋沉甸甸的宝物茫茫的荒草遍地黄金的季节低矮的榛子树三、1.天空土地江河2．低矮的榛子树的叶子也红了，红得像团火，在山坡上，在大路边，在村子里，把人们的心给燃烧起来了。
四、1.它们在夕阳的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着几匹带碎花的绸子。
残云绸子2. 蓝白银灰橘黄血红绛紫。
2021年苏教版三年级语文上册阅读理解及答案(必考题)
2021年苏教版三年级语文上册阅读理解及答案（必考题）一、阅读短文，完成练习。
北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！1．“燃烧”的“燃”用部首查字法，应查（____）部，再查（____）画，用音序查字法先查音序（____），再查音节（____）。
2．北大荒秋天的天空的特点是（______）。
（用文中的一个词概括）3．文中画横线的句子用了（____）的修辞手法，把（_____）比作（_____），写出了河水（_____）的特点。
4．第四自然段一共有（____）句话，是围绕“___________”这句话来写的。
这个自然段是（______）结构。
5．选文描写了北大荒秋天的（_____）（_____）和（____）的美丽景色，用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的丰收景象。
二、阅读课文选段，完成练习。
我们住在乡下，窗前是一大片．．．草地。
草地上长满了蒲公英。
当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
2019-2020学年度小学语文三年级上册5 北大荒的秋天苏教版习题精选第九十五篇
2019-2020学年度小学语文三年级上册5 北大荒的秋天苏教版习题精选第九十五篇第1题【填空题】选择合适的词语填在横线上。
一碧如洗五彩斑斓热闹非凡清澈见底①天空______，只有在傍晚，才会有些流云。
②小河______，如同一条透明的蓝绸子。
③原野______，各种庄稼争先恐后地成熟了。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《北大荒的秋天》，照样子，写词语。
______的锦缎______的小河______的原野______的天空______的脸庞______的草塘【答案】：【解析】：第3题【填空题】给划线字选择正确读音。
锦缎(jǐn mián)______明镜(jìn jìnɡ)______转椅(zhuǎn zhuàn)______转眼间(zhuǎn zhuàn)______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】改正下列词语中的错别字。
热闹非繁______→______ 一壁如洗______→______色彩班斓______→______ 青澈见底______→______ ?【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词。
热闹非凡—______清澈见底—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词。
热闹—______美丽—______清澈—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】选词填空。
挺拔挺立①______的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱．②几棵老树直直的______在山坡上。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】仿写句子（写出2个拟人句）。
例：成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】结合课文《北大荒的秋天》，解释词语。
①抖动：②映照：③燃烧：④绛紫：⑤锦缎：【答案】：【解析】：第11题【语言表达】缩写句子。
①美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小学三年级上册语文《北大荒的秋天》原文、教案及练习题【优秀6篇】
小学三年级上册语文《北大荒的秋天》原文、教案及练习题【优秀6篇】《北大荒的秋天》篇一一、教材分析：《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。
文章描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。
文章共有六小节。
先写了秋天来了，再从天空、小河、原野三方面写出北大荒秋天的景色美丽，第五节写了北大荒的物产丰富，最后作者包含深情地赞美了北大荒的秋天。
总分结构是本文构段的特点。
二、学情分析：同学们对北大荒的情况并不了解，无论是对北大荒过去的开垦，还是如今的繁华都了解甚少。
教学前可让学生查找交流有关资料，为学习课文作好铺垫。
三、设计理念：根据课文特点，充分运用电教媒体创设情景，指导学生诵读课文，通过充分地诵读，让学生体会文中所描绘的景象和表达的情感，并由此欣赏和品味作者那种简练而有多姿多彩的表达方式。
四、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
3、学习总分的构段方式，尝试围绕中心句写话。
五、教学过程：（第二课时）一、导入新课上节课我们已经走进了《北大荒的秋天》，今天，就让我们再次走进北大荒，去细细地感受它、欣赏它。
1、师配乐朗读课文第一节，生闭眼想象。
2、谈自己的感受。
二、学习课文整体感受：1、北大荒的秋天究竟美在哪里呢？请同学们自由读课文的24自然段。
2、你觉得哪的景色最美，就读哪里，边读还可以边和同桌进行交流。
3、有人说秋天是一首诗，有人说秋天是一幅画，还有人说秋天是四季中最美丽的季节。
你觉得北大荒的秋天哪里最美呢？（板书：天空美小河美原野美）（一）品味天空的美（1）书中一个词概括了天空的美，什么词：一碧如洗。
什么叫一碧如洗？想看看这样的天空吗？（看屏幕上的图片）（2）北大荒的天空不仅仅是一碧如洗的，它还多姿多彩。
读课文，你看到的傍晚天空是怎样的？（一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫），想一想除了这些，傍晚的天空还会有什么颜色？（金黄、茄紫、粉红、浅红、玫瑰红）（3）我们一起来欣赏流云的美丽（看图片）（4）这么美丽的景色，谁能读好这句话。
苏教版语文三年级上册第二单元第5课《北大荒的秋天》同步练习A卷
苏教版语文三年级上册第二单元第5课《北大荒的秋天》同步练习A卷姓名:___________ 班级: __________________ 成绩: ____________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共21题；共100分）1. （6分）请根据下面提供的一组词填空。
轻柔湛蓝闪烁飘浮墨黑温暖太阳给月亮写信。
铺开天空_______________ 的信笺，用金灿灿的阳光写下 ________________ 的问候。
____________ 的云彩,是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。
铺开天空_______________ 的信笺，用银亮亮的月光写下 ________________ 的问候。
____________ 的星星,是问候开出的花朵。
2. （5分）按要求写句子①检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这位小伙子身上。
（缩句）②小路伸向远方。
（扩句）③这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）④难道为了修路就可以砍掉橡树吗？（改为陈述句）⑤一棵高大的梧桐树挺立在路旁。
（改为比喻句）⑥蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）3. （5分）看图写话。
（提示：图上有什么？什么时候？它们在哪里做什么？又会说些什么？）火一 波纹第2页共10页j u hu a n g5. （8分）比一比，再组词。
荒 荒 降 芒 铃慌 慌 绛 茫 岭6. （4分）给划线字选择正确读音。
锦缎(j in mi a n) __________ 明镜(j in j 1 n g ) ______________________转椅（zhu a n zhu a n ） _____ 7. （6分）读课文《北大荒的秋天》 _________ 的锦缎 ______________ 的小河 _________ 的天空 ______________ 的脸庞转眼间（zhu an zhu a n ） _______，照样子，写词语。
2019-2020学年度苏教版小学三年级上册语文第二单元5 北大荒的秋天习题精选第一篇
2019-2020学年度苏教版小学三年级上册语文第二单元5 北大荒的秋天习题精选第一篇第1题【填空题】在括号里填上合适的词。
一______火一______波纹一______绸子一______树叶一______小鱼几______流云【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词。
热闹—______美丽—______清澈—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《北大荒的秋天》，根据意思写出相应的词语①形容水透亮，纯净，可以看见水底。
______②形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。
______③形容热闹的场面或景象。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选词填空。
挺拔挺立①______的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱．②几棵老树直直的______在山坡上。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】给划线的字注音。
银灰______橘黄______映照______茫茫______抖动______锦缎______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出近义词。
热闹非凡—______清澈见底—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择合适的词语填在横线上。
一碧如洗五彩斑斓热闹非凡清澈见底①天空______，只有在傍晚，才会有些流云。
②小河______，如同一条透明的蓝绸子。
③原野______，各种庄稼争先恐后地成熟了。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出下列句子的修辞手法。
①成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
______②榛树叶子全都红了，红得像一团团火。
______【答案】：【解析】：第9题【填空题】读课文《北大荒的秋天》，照样子，写词语。
______的锦缎______的小河______的原野______的天空______的脸庞______的草塘【答案】：【解析】：第10题【填空题】照样子写词语。
①例：银灰(像银子那样的灰色)______ (像枣子那样的红色)______ ______②例：黑红黑红(ABAB式)____________【答案】：【解析】：第11题【问答题】读课文《北大荒的秋天》说说“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
小学三年级上册语文《北大荒的秋天》原文、教案及练习题
小学三年级上册语文《北大荒的秋天》原文、教案及练习题小学三年级上册语文《北大荒的秋天》原文九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！小学三年级上册语文《北大荒的秋天》教案教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课10个生字，两根绿线内的9个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
教学流程1、布置预习：可要求学生自读课文，不理解的字、词，查查字典，较长较难读的句子多读几遍；查阅资料或请教父母了解北大荒在哪里，北大荒是个怎样的地方。
2、教师准备有关地图和北大荒秋天的图片。
3、课前调查，选3名语文程度不一的学生自读课文，画出不理解的地方，教师作好摘记，以备教学中有的放矢，重点指导。
第一课时揭示课题，读题审题：出示地图，让学生说说北大荒在什么地方，是个怎样的地方。
然后教师介绍北大荒；再读题，说说“秋天”是个怎样的季节，这篇课文写的是什么内容。
自读课文，了解大意：让学生轻声自由读课文，标出自然段的序号；再读课文，可让全班学生齐读，教师可从中了解学生是否读正确读流利，有没有难读的词句；读后思考讨论：北大荒的秋天怎么样？为什么说北大荒的秋天真美啊？学习字词，读通长句：1、朗读带有生字的词语。
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三年级语文上册北大荒的秋天练习
班级_________姓名_________分数_________
一、拼音园地（读拼音，写词语）
dǒu dînɡ yín huī jīn huánɡ yí bì rú xǐ
( ) ( ) ( ) ( )
yìnɡ zhào tǐng bá shān lǐnɡ râ nào fēi fán
( ) ( ) ( ) ( )
二.调音亭（用“”画出带点字的正确读音）
转．眼（zhuǎn zhuàn）转．动（zhuǎn zhuàn）
燃烧．（sāo shāo）血．红（xiě xuâ）
三、照样子，写词语。
1.橘黄＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.黑红黑红＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、快乐阅读（阅读课文片段，完成练习）
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、这段话通过对＿＿. ＿＿.＿＿.＿＿＿的描写，反映了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点，
因此本文的中心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（提示：中心句就是能概括一段话或是一篇文章主要内容的句子）。
2.从选文中“笑声”“＿＿＿”两个词可以看出，作者把大豆和高粱当成人来写，多有意思。
你也能把物当作人来写：
（1）一大早，我就听见喜鹊在枝头＿＿＿，美好的一天又开始啦！
（2）一阵风吹来，路边的小草不住地向我＿＿＿。
3.“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
”对这句话理解正
确的是（）
A．人们的心像榛树叶一样红。
B．人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。
五、仿写乐园。
（学习上一段的写法，也围绕中心句写一段话）
大街上真热闹。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。