人教版高中物理选修3-4-13.5-光的衍射现象

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【人教版】物理选修(3-4)：13-5《光的衍射》ppt课件

答案：AC
1．光照射到不透明的物体上一定能发生衍射吗？提示：是的。只是有的衍射不明显，我们不易观察到。 2．单色光的单缝衍射条纹与白光有何不同？提示：单色光的衍射条纹是明暗相间的，白光的衍射条纹是彩色条纹。
例2 单色光源发出的光经一狭缝照射到光屏上，可观察到的图样是( )
解析：单色光源经狭缝发生衍射，衍射图样中间是亮而宽的明纹，两边是明暗相间较窄的条纹，只有A符合这些特点。
易错警示培优
关于光的衍射理解的三个误区 [示例] 关于光的衍射现象，下面说法正确的有( )
A．只有当光的波长等于障碍物或小孔的尺寸时，才会发生光的衍射现象 B．当光的波长大于障碍物的尺寸时，完全不产生衍射现象 C．发生小孔衍射时，若减小小孔直径，条纹变亮 D．发生小孔衍射时，若稍微增大小孔直径，条纹变亮
3．单缝衍射与双缝干涉的比较
4.衍射光栅 (1)衍射光栅的结构：由许多等宽的狭缝等距离排列起来形成的光学仪器。 (2)衍射图样的特点：与单缝衍射相比，衍射条纹的宽度变窄，亮度增加。 (3)衍射光栅的种类：反射光栅、透射光栅。
1．单色光的单缝衍射图样和双缝干涉图样的条纹都是等间距的吗？提示：单缝衍射条纹不等间距，而双缝干涉条纹是等间距的。 2．白光的单缝衍射图样和双缝干涉图样有什么共同特点？提示：中央条纹均为白光，两侧条纹为彩色。
例1
关于光的衍射现象，下面说法正确的是(

)
A．红光的单缝衍射图样是红黑相间的直条纹 B．白光的单缝衍射图样是黑白相间的直条纹 C．光照到不透明小圆盘上出现泊松亮斑，说明发生了衍射 D．光照到较大圆孔上出现大光斑，说明光沿着直线传播，不存在光的衍射现象
解析：单色光照到狭缝上产生的衍射图样是亮暗相间的直条纹，白光的衍射图样是彩色条纹。光照到不透明圆盘上，在其阴影处出现光点，是衍射现象，光的衍射现象只有明显与不明显之分，D项中大光斑的边缘模糊，正是衍射造成的，不能认为不存在衍射现象。A、C正确，B、D错误。

【最新人教版】【人教版】(高考)高中物理(选修3-4)：13.5《光的衍射》精品教案(含答案)

课时13.5光的衍射1.观察光的衍射现象,知道什么是光的衍射及产生明显衍射现象的条件。

2.能用衍射知识对生活中的现象进行分析和解释。

3.初步了解衍射光栅。

重点难点:衍射实验现象的观察以及产生明显衍射现象的条件和衍射条纹与干涉条纹的区别。

教学建议:光的衍射进一步证明了光具有波动性。

教学中,要让学生思考一般情况下不容易观察到光的衍射现象的原因,而后再观察衍射实验,来说明衍射现象以及发生衍射现象的条件。

教学过程中,可以通过复习机械波衍射的知识,来加深对光的衍射的理解。

还可以借助多媒体技术把衍射现象展示给学生,引发学生的兴趣和思考。

导入新课:蜡烛照到可调节孔大小的挡板上,当孔较大时光沿直线传播,在光屏上形成类似孔的亮斑;当孔变得较小时,则屏上形成烛焰的像;当孔再变小时,在屏上形成比孔大许多的模糊区域,这是为什么呢?你能解释吗?1.光的衍射(1)衍射现象:用单色平行光照射狭缝,当缝比较宽时,光沿着①直线通过狭缝,在狭缝后光屏上产生一条与缝宽②相当的亮条纹;当将缝调到很窄时,尽管亮条纹的③亮度有所降低,但是④宽度反而增大了,这表明光经过较窄的单缝时,并没有沿⑤直线传播,而是绕过了单缝的边缘传播到了更宽的空间,这就是光的衍射现象。

(2)常见的几种衍射:⑥单缝衍射、⑦圆孔衍射和泊松亮斑(圆屏衍射)。

(3)产生明显衍射的条件:障碍物、孔或狭缝的尺寸与光的波长⑧差不多,或比光的波长⑨小。

2.衍射光栅(1)定义:由许多⑩等宽的狭缝等距离地排列起来形成的光学元件叫衍射光栅。

(2)原理:增加狭缝的个数,衍射条纹的宽度将变窄,亮度将增加。

(3)分类:衍射光栅通常分为透射光栅和反射光栅两种。

1.光的衍射是不是说明光不能沿直线传播?解答:光的衍射与直线传播是在不同条件下的表现,都是正确的。

2.光的衍射能证明光的哪种学说是正确的?解答:波动说。

3.衍射现象中,如果增加狭缝的个数有什么现象?解答:衍射条纹的宽度将变窄,亮度将增加。

【最新】高中物理人教版(选修3-4)第十三章光第5节光的衍射+课件(共30张PPT).ppt

B.各亮条纹的宽度不同而亮度相同
C.各亮条纹的宽度相同而亮度不同
D.中央亮条纹的宽度最宽，亮度最亮
巩固练习
4.我们经常可以看到，凡路边施工处总挂有红色的电灯，这除了红色光容易引起人的视觉注意以外，还有
一个重要的原因，这一原因是红色光（ A ）
A．比其他色光更容易发生衍射 B．比其他可见光更容易发生干涉 C．比其他可见光更容易发生反射 D．比其他可见光更容易发生折射
新课内容
四、常见的衍射现象
如果增加狭缝的个数，衍射条纹宽度变窄，亮度将增加。
N=1 N=2 N=3 N=4
结束
巩固练习
1.下列属于光的衍射现象的是：（ D ） A.雨后天空出现的绚丽的彩虹 B.阳光下肥皂膜上的彩色条纹 C.太阳光通过三棱镜产生的彩色条纹 D.眼睛眯成一条线看到的发光的电灯周围有彩色花纹
巩固练习
2. 用单色光照射双缝，在像屏上观察到明暗相间的干涉条纹，现用遮光板将其中的一个缝挡住，则像屏上观
察到（ B ）
A.宽度均匀的明暗相间的条纹。 B.中央亮而宽，两边窄而暗条纹。 C.一条亮纹。 D.一片亮光。
巩固练习
D 3.下列关于单缝衍射的说法中，正确的是（
）
A.和光的双缝干涉图样相同
第十三章光
第5节光的衍射
学习目标
1．通过实验观察认识光的衍射现象，知道衍射现象是光的波动性证据。 2．理解产生明显衍射的条件，知道光的衍射图样的主要特征，了解常见的衍射现象。
问题提出
光的干涉现象反映了光的波动性，而波动性的另一特征是波的衍射现象，光是否具有衍射现象呢？如果有衍射现象，为什么在日常生活中我们没有观察到光的衍射现象呢？
新课内容
二、单缝衍射图样的及其规律 2.单缝衍射规律

2024-2025学年高中物理第十三章光5光的衍射教案2新人教版选修3-4

4.实验观察：在实验环节，观察学生对光的衍射现象的观察和分析能力，了解学生对实验操作的熟练程度，及时纠正学生的错误操作。
八、作业评价
1.作业批改：对学生的作业进行认真批改，了解学生对光的衍射现象的掌握程度，及时发现学生的不足之处。
2.作业点评：对学生的作业进行点评，鼓励学生继续努力，对学生的优点给予肯定，对学生的不足之处给予指导。
最后，我注意到学生在课堂讨论中参与的积极性不高，这可能是因为我没有提供足够的问题来激发学生的思考。因此，我计划在未来的教学中设计更多的问题和讨论环节，以激发学生的思考和参与度。
板书设计
1.光的衍射现象的定义：
-光的衍射现象定义：当光遇到障碍物时，光波会绕过障碍物继续传播的现象。
2.衍射现象的条件：
-衍射现象条件：孔径或障碍物尺寸小于或相当于光波的波长，或者孔径或障碍物尺寸与光波波长相近。
教师备课：
深入研究教材，明确光的衍射教学目标和光衍射重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保光衍射教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习光衍射的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入光衍射学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的光的基本概念和波动理论，帮助学生建立知识之间的联系。
解答：
光的衍射现象在实际应用中非常广泛。例如，在激光技术中，激光束通过透镜或狭缝时会产生衍射现象，这被用于调整激光束的传播方向和聚焦。在光纤通信中，光的衍射被用于增加光信号的传输距离和容量。在显微镜和望远镜中，衍射现象被用于放大和观察微小物体。此外，光的衍射还被应用于光学传感器、光学成像技术以及光学显示技术等领域。

高中物理-第13章-第5节光的衍射课件-新人教版选修3-4

第十三章光
第十三章第五节光的衍射
1 学习目标定位 2 课堂情景切入 3 知识自主梳理
4 重点难点突破 5 考点题型设计 6 课后强化作业
学习目标定位
※
知道光的衍射现象及衍射条件
※
了解光的波动性
课堂情景切入
这是用光射到一个不透光的小圆形障碍物上形成的影，影的中心有一个圆形的亮斑，你知道这是怎样形成的吗？
答案：D
(福州八县一中2013～2014学年高二下学期期末联考)在光的单缝衍射实验中可观察到清晰的亮暗相间的图样，下列四幅图片中属于光的单缝衍射图样的是( )
A．a、c C．a、d
B．b、c D．b、d
答案：D 解析：单缝衍射条纹的特点是中央亮条纹最宽、最亮，双缝干涉条纹是等间距的条纹，所以a是干涉条纹，b、d是单缝衍射条纹，c是水波的衍射图样。
知识自主梳理
光的衍射
1．衍射现象光能够绕过___障__碍__物____而到达“阴影”区域的现象。 2．产生明显衍射现象的条件障碍物或孔的尺寸___比__光__波__波__长__小___或 __与__光__波__波__长__差__不_孔衍射 (1)现象 ①用点光源照射直径较大的圆孔时，在屏上会出现一个明亮的圆形光斑，这是__光__沿__直__线__传__播____的结果。 ②用点光源照射直径足够小的圆孔时，在屏上会出现一些 ___明__暗__相__间__的__圆__环_____，这是光发生衍射的结果。 (2)衍射图样的特点明暗相间的____环__状_____条纹，中央为____圆__形_____亮斑。
衍射光栅
1．结构有许多等宽的狭缝_等__距__离___排列起来形成的光学元件。狭缝的个数越多，衍射条纹的宽度越窄，亮度越___亮____。 2．衍射图样的特点与单缝衍射相比，衍射条纹的宽度变__窄___，亮度_增__加__。 3．衍射光栅的种类 __反__射__光栅和___透__射___光栅。

高中物理人教版选修3-4课件：13.5 光的衍射

目标导航一二三
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
三、对单缝衍射图样的理解 1.单缝衍射图样:单色光的单缝衍射图样是相互平行的明暗条纹, 但各条纹的宽度和亮度不同,中央亮条纹最亮最宽,从中央亮条纹向外,亮条纹的亮度和宽度迅速减小。 2.用单色光照射狭缝,在狭缝较宽时,屏上出现一条亮条纹,且缝越窄,亮条纹也越窄,因为此时狭缝宽度比波长大很多,光是沿直线传播的;当狭缝很窄时,屏中央出现一条比狭缝宽度大很多的亮条纹,两侧出现明暗相间,但间距和亮度不等的条纹;当狭缝更窄时,中央亮条纹更宽,两侧亮条纹离中央亮条纹更远,产生了明显的衍射现象。
目标导航类型一类型二
Z 知识梳理 Z重难聚焦
目标导航一二三
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
特别警示①缝变宽,衍射角增大,距离增大,能量消耗增大,而光能分布的范围变宽,所以亮条纹的亮度降低。 ②中央亮条纹的宽度及条纹间距跟入射光的波长及单缝宽度有关,入射光波长越长,单缝越宽,中央亮条纹的宽度及条纹间距离就越大。 ③用白光做单缝衍射时,中央亮条纹是白色的,两边是彩色条纹, 中央亮条纹仍然最宽、最亮,其中最靠近中央的色光是紫光,最远离中央的是红光。
目标导航一二三
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
二、光的双缝干涉与单缝衍射的比较
种类项目产生条件不条纹同宽度点条纹间距亮度相成因同点意义

人教版高中物理选修3-4课件 13 光的衍射课件

不只是狭缝、圆孔和圆盘，各种不同形状的物体都能使光发生衍射，以至使影的轮廓模糊不清，其原因是光通过物体的边缘而发生衍射的结果．
想一想：
为什么我们说光沿直线传播是有条件的？
我们通常所说“光沿直线传播”只是一种特殊情况，光在没有障碍物的均匀介质中是沿直线传播的。
考虑到光的衍射，则只有在障碍物的尺寸比光的波长大得多的情况下，光才可以看作是沿直线传播的。
单色光形成明暗条纹，白光形成彩色条纹
三、圆孔衍射
1、孔较大时——
A S
光沿直线传播
屏上出现光斑，但边缘有些模糊.
光的衍射
B
三、圆孔衍射
2、孔减小时——
A S
光沿直线传播
屏上出现光源倒立的像
小孔成像
B
三、圆孔衍射
3、孔较小时——
光的衍射
屏上出现衍射图板上，板上有可以自由收缩的正方形
二、光的双缝干涉与单缝衍射的比较
种类项目
单缝衍射
双缝干涉
产生障碍物或孔的尺寸比波频率、振动方向相同,相位差
条件长小或跟波长差不多恒定的两列光波相遇叠加
不同
条纹宽度
条纹宽度不等,中央最宽
条纹宽度相等
点
条纹各相邻条纹间距不等,越间距靠外条纹间距越小
各相邻条纹等间距
亮度中间条纹最亮,两边变暗清晰条纹,亮度基本相等
孔，孔的后面放置一个光屏，在正方形孔逐渐变小直至闭合的过程中，光
屏上依次可以看到几种不同的现象，试把下列现象依次排列：
A．圆形光斑
B．明暗相间的彩色条纹 C．变暗消失
答案：
D．正方形光斑 E．正方形光斑由大变小
D→E→A→B→C

【人教版】物理选修(3-4)：13-5《光的衍射》课时精练(含答案)

【金版教程】高中物理 13-5 光的衍射课时精练新人教版选修3-41. 下列说法正确的是( )A．光在任何情况下都能发生明显的衍射现象B．单缝的宽度越大，衍射现象越明显C．光的衍射现象为光的波动说提供了有力的证据D．光的衍射现象完全否定了光的直线传播结论E．阳光下茂密的树阴中地面上的圆形亮斑是泊松亮斑F．阳光经凸透镜后形成的亮斑是泊松亮斑解析：根据光产生明显衍射现象的条件可知，选项A错误；单缝的宽度越大，衍射现象越不明显，选项B错误；因衍射也是波特有的现象，所以光的衍射现象的发现为光的波动说提供了有力的证据，选项C正确；当障碍物较大时，光的衍射很弱，光几乎沿直线传播，即光的直线传播只是特殊情况下的近似，二者是统一的，选项D错误；阳光下茂密的树阴中地面上的圆形亮斑是小孔成像，故E错误；阳光经凸透镜后形成的亮斑是光的折射现象，故F 错误。

答案：C2. 对光的衍射现象的定性分析，下列说法正确的是( )A．只有障碍物或孔的尺寸可以跟光波波长相比拟甚至比波长还要小的时候，才能产生明显的衍射现象B．衍射现象是光特有的现象，只有光才会发生衍射C．光的衍射现象否定了光的直线传播的结论D．光的衍射现象说明了光具有波动性解析：光的干涉现象和衍射现象无疑说明了光具有波动性，而小孔成像说明光沿直线传播，而要出现小孔成像，孔不能太小，光的直线传播规律只是近似的，只有在光波长比障碍物小的情况下，光才可以看作是直线传播的，所以光的衍射现象和直线传播是不矛盾的，它们是在不同条件下出现的两种现象，衍射现象是波特有的现象。

故上述选项中正确的是A、D。

答案：AD3. 点光源照在一个剃须刀片上，在屏上形成了它的影子，其边缘较为模糊，原因是( )A．光的反射B．光强太小C．光的干涉D．光的衍射解析：这是光在刀片边缘处产生的衍射现象，在边缘呈现明暗相间的衍射图样，从而使其影像轮廓变得模糊不清。

答案：D4. 观察单缝衍射现象时，把缝宽由0.2 mm逐渐增大到0.8 mm，看到的现象是( )A．衍射条纹的间距逐渐变小，衍射现象逐渐不明显B．衍射条纹的间距逐渐变大，衍射现象越来越明显C．衍射条纹的间距不变，只是亮度增强D．以上现象都不会发生解析：由单缝衍射实验的调整与观察可知，狭缝宽度越小，衍射现象越明显，衍射条纹越宽，条纹间距也越大，本题是将缝调宽，现象向相反的方向发展，故选项A正确，B、C、D错误。

高中物理选修3---4第十三章第五节《光的衍射》新课教学课件

3、波长一定时，单缝窄的中央条纹宽，各条纹间距大． 4、单缝不变时，光波波长大的（红光）中央亮纹越宽，条纹间隔越大．
红光单缝宽0.8mm 蓝光单缝宽0.4mm
5、白光的单缝衍射条纹为中央亮条纹为白色，两侧为彩色条纹，且外侧呈红色，内侧为紫色．
白光单缝宽0.4mm
实验：在不透明的屏上安装一个宽度可调的圆孔，缝后放置一个光屏，用单色光平行光照射缝，调节缝的宽度，你看到了什么现象？
【例题】某同学以线状白炽灯为光源，利用游标卡尺两脚间形成的狭缝观察光的衍射现象后，总结出以下几点(ACD ) A.若狭缝与灯丝平行，衍射条纹与狭缝平行 B.若狭缝与灯丝垂直，衍射条纹与狭缝垂直 C.衍射条纹的疏密程度与狭缝宽度有关 D.衍射条纹的间距与光的波长有关
【例题】在观察光的衍射现象的实验中,通过紧靠眼睛的卡尺测脚形成的狭缝,观看远处的日光灯管或线状白炽灯丝(灯管或灯丝都要平行于狭缝),可以看到（ C ） A.黑白相间的直条纹 B.黑白相间的弧形条纹 C.彩色的直条纹 D.彩色的弧形条纹.
2.光发生明显衍射的条件：缝、孔或障碍物的尺寸小于波长或与波长差不多。尺寸越小，波长越长，衍射现象越明显。
2.物理意义：光的衍射现象说明光是一种波。
观察下列衍射图样，分析单缝衍射规律：
二、单缝衍射特点：
1、中央亮纹而亮．
红光单缝宽0.4mm
2、两侧条纹具有对称性，亮纹较窄、逐渐变暗．
2.光发生明显衍射的条件：缝、孔或障碍物的尺寸小于波长或与波长差不多。尺寸越小，波长越长，衍射现象越明显。
2.物理意义：光的衍射现象说明光是一种波。
课堂小结
二、单缝衍射特点：
1、中央亮纹宽而亮．
2、两侧条纹具有对称性，亮纹较窄、逐渐变暗．

物理人教版高中选修3-4人教版物理选修3-4第十三章第五节光的衍射PPT

练习:某同学以线状白炽灯为光源，利用游标卡尺两脚间形成的狭缝观察光的衍射现象后，总结出以下几点： A.若狭缝与灯丝平行，衍射条纹与狭缝平行 B.若狭缝与灯丝垂直，衍射条纹与狭缝垂直 C.衍射条纹的疏密程度与狭缝宽度有关 D.衍射条纹的间距与光的波长有关
【ACD】
练习:如图所示是用游标卡尺两测脚间的
光的衍射
李振斌
• 既然光是一种波,为什么我们日常生活中观察不到光的衍射现象,而常常看到的是光沿着直线传播的呢?
一、光的衍射
水波、声波都会发生衍射现象，它们发生衍射的现象特征是什么？发生明显的衍射现象，需要什么条件？
一、光的衍射（演示）
一切波都能发生衍射，通过衍射把能量传到障碍物后面的阴影区域，能够发生明显衍射的条件是障碍物或孔的尺寸跟波长差不多。
圆孔衍射
圆屏衍射（泊松亮斑）
三、干涉条纹与衍射条纹的区别
1、干涉：等距的明暗相间的条纹，亮条纹的亮度向两边减弱较慢。衍射：中央有一条较宽亮条纹，两边是对称明暗相间的条纹，亮条纹的亮度向两边减弱得很快。
（双缝）干涉图样（单缝）衍射图样
双缝间距越小，条纹间距越大（单色光）波长越小，条纹间距越小
狭缝观察日光灯光源时所看到的四个现象.当游标卡尺两测脚间的狭缝宽度从 0.8mm逐渐变小时,所看到的四个图像的顺序是 abcd .
共同进步！
一、光的衍射
4、单缝衍射条纹的特征：
A、中央亮纹宽而亮;
B、两侧条纹具有对称性，亮纹较窄、较暗。
5、观察下列衍射图样，分析衍射规律：细缝越小，单色光衍射越明显，中央亮条纹越宽。白光的单缝衍射条纹为中央亮，两侧为彩色条纹，且外侧呈红色，靠近光源的内侧为紫色。

13.5《光的衍射》课件(人教选修3-4)

•例1：用单色光分别通过小
圆盘和小圆孔做衍射实验时，它们的特点如何？
圆孔衍射
S
圆孔衍射
光直线传播形成的影（圆屏）
圆屏衍射
S
泊松亮斑
在其影子的中心有一个亮斑
•小圆盘和小圆孔做衍射图
样特点
小圆孔做衍射
例2：下列现象属于光的衍射现象的是：
A.雨后天空出现绚丽的彩虹答案：D B.阳光下肥皂膜上的彩色条纹 C.太阳光通过三棱镜产生的彩色条纹 D.对着日光灯从铅笔缝里看到的彩色条纹 E.在两块相互压紧的平行玻璃板面上看到的彩色条纹
2.某同学以线状白炽灯为光源，利用游标卡尺两脚间形成的狭缝观察光的衍射现象后，总结出以下几点： A.若狭缝与灯丝平行，衍射条纹与狭缝平行 B.若狭缝与灯丝垂直，衍射条纹与狭缝垂直 C.衍射条纹的疏密程度与狭缝宽度有关【ACD】 D.衍射条纹的间距与光的波长有关
练习3：观察实验回答下列问题 1.在观察光的衍射现象的实验中,通过紧靠眼睛的卡尺测脚形成的狭缝, 观看远处的日光灯管或线状白炽灯丝(灯管或灯丝都要平行于狭缝),可以看到【C】 A.黑白相间的直条纹 B.黑白相间的弧形条纹 C.彩色的直条纹
比较:双缝干涉与单缝衍射图样
衍射现象和干涉现象条纹的不同点和相同点： • 相同点：由于光的叠加而产生的，明暗相间的。 • 不同点：双缝的条纹是等间距的各条纹的亮度差别较小，条纹条数较多。 • 衍射条纹不等间距，中央条纹亮而宽，两侧条纹较暗较窄，对称分布
练习1 用单色光照射双缝，在像屏上观察到明暗相间的干涉条纹，现用遮光板将其中的一个缝挡住，则像屏上观察到 A、宽度均匀的明暗相间的条纹。 B、中央亮而宽，两边窄而暗条纹。 C、一条亮纹。 D、一片亮光。【B】

13.5 光的衍射-人教版高中物理选修3-4教案

13.5光的衍射【学习目标】1．了解光的衍射现象及观察方法．2．理解光产生衍射的条件．3．知道几种不同衍射现象的图样．知识回顾：1. 为什么我们朝着一个方向说话在其他方向也能听见声音？答：因为声波在传播过程中发生了衍射2. 为什么我们用手电筒朝着一个方向照射，在它的周围也会感觉很亮？答：因为光发生了衍射3. 什么能够发色个衍射？答：波知识点一、光的衍射三种衍射现象和图样特征：(1) 单缝衍射：①单缝衍射现象：如图所示，点光源S 发出的光经过单缝后照射到光屏上，若缝较宽，则光沿着直线传播，传播到光屏上的AB 区域；若缝足够窄，则光的传播不再沿直线传播，而是传到几何阴影区，在AA BB ''、区还出现亮暗相间的条纹，即发生衍射现象．要点诠释：衍射是波特有的一种现象，只是有的明显，有的不明显而已．②图样特征．单缝衍射条纹分布是不均匀的，中央亮条纹与邻边的亮条纹相比有明显的不同：用单色光照射单缝时，光屏上出现亮、暗相间的衍射条纹，中央条纹宽度大，亮度也大，如图所示，与干涉条纹有区别．用白光照射单缝时，中间是白色亮条纹，两边是彩色条纹，其中最靠近中央的色光是紫光，最远离中央的是红光．(2)圆孔衍射：①圆孔衍射的现象．如图甲所示，当挡板AB上的圆孔较大时，光屏上出现图乙中所示的情形，无衍射现象发生；当挡板AB上的圆孔很小时，光屏上出现图丙中所示的衍射图样，出现亮、暗相间的圆环．②图样特征．衍射图样中，中央亮圆的亮度大，外面是亮、暗相间的圆环，但外围亮环的亮度小，用不同的光照射时所得图样也有所不同，如果用单色光照射时，中央为亮圆，外面是亮度越来越暗的亮环．如果用白光照射时，中央亮圆为白色，周围是彩色圆环．(3)圆板衍射．在1818年，法国物理学家菲涅耳提出波动理论时，著名的数学家泊松根据菲涅耳的波动理论推算出圆板后面的中央应出现一个亮斑，这看起来是一个荒谬的结论，于是在同年，泊松在巴黎科学院宣称他推翻了菲涅耳的波动理论，并把这一结果当作菲涅耳的谬误提了出来但有人做了相应的实验，发现在圆板阴影的中央确实出现了一个亮斑，这充分证明了菲涅耳理论的正确性，后人把这个亮斑就叫泊松亮斑．小圆板衍射图样的中央有个亮斑——泊松亮斑，图样中的亮环或暗环间的距离随着半径的增大而减小．衍射光栅：(1)构成：由许多等宽的狭缝等距离排列起来形成的光学仪器．(2)特点：它产生的条纹分辨程度高，便于测量．(3)种类：⎧⎨⎩透射光栅反射光栅衍射现象与干涉现象的比较种类项目单缝衍射双缝干涉不同点产生条件只要狭缝足够小，任何光都能发生频率相同的两列光波相遇叠加条纹宽度条纹宽度不等，中央最宽条纹宽度相等条纹间距各相邻条纹间不等各相邻条纹等间距亮度中央条纹最亮，两边变暗清晰条纹，亮度基本相等相同点干涉、衍射都是波特有的现象，属于波的叠加；干涉、衍射都有明暗相间的条纹三种衍射图样的比较：如图所示是光经狭缝、小孔、小圆屏产生的衍射图样的照片．由图可见：(1)光经不同形状的障碍物产生的衍射图样的形状是不同的．(2)衍射条纹的间距不等．(3)仔细比较乙图和丙图可以发现小孔衍射图样和小圆屏衍射图样的区别：①小圆屏衍射图样的中央有个亮斑——著名的“泊松亮斑”；②小圆屏衍射图样中亮环或暗环间距随着半径的增大而减小，而圆孔衍射图样中亮环或暗环间距随半径增大而增大；③乙图背景是黑暗的，丙图背景是明亮的．例题1.关于光的衍射现象，下面说法正确的是()．A．红光的单缝衍射图样是红暗相间的直条纹B．白光的单缝衍射图样是红暗相间的直条纹C．光照到不透明小圆盘上出现泊松亮斑，说明发生了衍射D．光照到较大圆孔上出现大光斑，说明光沿着直线传播，不存在光的衍射现象【思路点拨】根据光波发生明显衍射的条件进行判断。

人教版选修3-4高中物理选修13.5光的衍射课件

• 特别提醒：只有圆孔足够小时，才能得到明显的衍射图样。在圆孔由较大直径逐渐减小的过程中，光屏依次得到几种不同现象——圆形亮斑(光的直线传播)、光源的像 (小孔成像)、明暗相间的圆环(衍射图样)、完全黑暗。
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课内探究
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•探究一对光的衍射现象的理解
• 这是用光射到一个不透光的小圆形障碍物上形成的影，影的中心有一个圆形的亮斑，你知道这是怎样形成的吗？
• 提示：光的衍射
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• 1．光的衍射
亮度_________。
• 3．反衍射射光栅的透种射类
• _________光栅和_________光栅。
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• 『判一判』 • (1)光的衍射说明光不能沿直×线传播。( ) • (2)阳光下茂密的树荫中地面上的圆形亮斑是×光的
衍射形成的。( ) • (光3)芒隔，着是帐光幔的看干远涉处现的象灯。，见到灯周围辐射彩色的×
1 课前预习 2 课内探究 3 素养提升 4 课堂达标 5 课时作业
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课前预习
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•光的衍射
• 1．衍射现象 • 光能够绕过障_碍__物__________而到达“阴影”区域的
现象。 • 2．产生明显衍比射光现波象波长的小条件与光波波长差不多时 • 障碍物或孔的尺寸_____________或
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• 2．三种不同的衍射现象