平车搬运法考核标准
平车运送病人操作评分标准
平车运送病人操作评分标准平车运送病人操作评分标准科室：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 项目总分：__________仪表1.仪表端庄，服装整洁。
评估患者1.评估患者姓名、年龄、诊断、病情、意识状态、肢体活动度、肢体肌力、合作程度、治疗、伤口、管道情况以及有无约束。
评估分值为10分。
2.评估患者周围环境是否安全，地面是否湿滑，是否有障碍物。
3.评估平车各部件性能是否良好。
4.告知患者使用平车的目的、方法及配合。
5.询问患者二便情况。
准备1.护士准备：洗手，戴口罩。
2.用物准备：平车（配有被单和中单包好的垫子和枕头）、棉被（根据季节备保暖用品）、必要时备氧气袋、输液架、木板、帆布中单或中单、抢救用物等。
操作流程A、挪动法：适合于能在床上配合动作者。
1.移开床旁桌、椅，协助患者穿衣并移向床边。
2.将平车与床平行并紧靠床边，调整平车高度与床同高或稍低。
搬运者抵住平车，大轮靠床头，将闸制动。
3.协助患者将上半身、臀部、下肢依次向平车挪动（下车回床时，先助其移动下肢，再移动上肢），使患者头部卧于大轮端，协助病人平卧于___。
B、一人搬运法：适合于儿科患者或体重较轻者。
1.将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动。
2.协助患者穿衣并移至床边。
3.协助患者屈膝，搬运者一手臂自患者腋下伸至对侧肩部，另一手臂在同侧伸入病人大腿下，面部偏向一侧。
4.嘱患者双臂交叉于搬运者颈后并双手用力握住搬运者。
5.抱住患者并移步轻放于平车上，使之平卧于___。
C、两人搬运法：适用于不能自行活动或体重较重者。
1.将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动。
2.协助患者穿衣，二人站于床同侧，将患者上肢交叉于胸前。
3.甲：一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住患者腰部。
4.乙：一手托住患者臀部，另一手托住患者膝部（腘窝处）。
5.两人同时合力抬起患者，使患者身体稍向操作者倾斜，移步转向平车，将患者轻放于___。
基护操作：患者搬运操作流程及评分细则
基护操作：患者搬运操作流程及评分细则患者搬运(轮椅运送法) 操作流程及评分细则科室：姓名：用时：分数：项目流程标准分值评分细则得分准备质量10分1、操作者准备：着装规范、洗手；2、用物齐全：轮椅1台、别针若干，必要时备枕头1个。
55一项不规范-1分一项不符合要求-1分操作流程质量80 分（举手示意计时开始）1、核对、解释：核对医嘱、姓名、床号、腕带；解释、问二便及需求；2、评估：体重、躯体活动能力、病损部位、是否有各种管道；意识状态、合作能力；轮椅性能是否良好；地面是否干燥、平坦以及室外温度；3、移动：（1）移开床椅；（2）松盖被、整理衣物，妥善处理管道，移至床边；4、轮椅椅背与床尾平齐，翻起脚踏板，面向床头，固定车闸；5、协助患者坐起，穿鞋，根据天气情况穿外衣；6、加用毛毯并扶上轮椅：（1）将毛毯铺于轮椅上，使上端高于患者颈部15cm左右，两侧对等；（2）患者双手置于护士肩上，护士双手环抱其腰部，协助下床、转身，患者用手扶住轮椅把手，坐于轮椅上；（3）翻下脚踏板，嘱患者双脚置于其上，身体尽量向后靠，双手扶住两侧扶手；（4）患者坐在轮椅上后，将毛毯上端向下翻折10cm，颈部双侧围住患者肩部、双臂、双下肢及脚，露出双手，用别针固定于颈部和腕部；系好安全带；8、整理床单位，铺成暂空床；9、松开车闸，推轮椅运送患者至目的地；10、安返病房后，将轮椅推至床尾，椅背与床尾平齐，固定车闸，翻起脚踏板；11、解开安全带，解除别针，协助患者站起、转身，坐于床沿，协助其脱去鞋子及外衣，取舒适卧位躺下。
12、整理床单元，轮椅放回原处，洗手13、相关知识：（1）使用前应仔细检查轮椅性能，以确保安全；（2）患者上下轮椅时，固定好车闸，打开脚踏板；（3）对身体不能保持平衡者，应系安全带；（4）运送过程中注意环境状况，速度适宜，随时观察病情变化；（5）运送过门槛时，抬起轮椅前轮，避免过大的震动；下坡时要减慢速度，以免发生意外。
平车运送患者两人搬运法
提高了搬运效率，减少了搬运 时间和人力成本。
实施成本
需要增加一名搬运人员的成本。 增加了搬运时间和人力成本。
需要使用平车等搬运工具，增加了工具成本。
两人搬运法的培 训和教育建议
培训目标
掌握两人搬运法的操作技巧和 要领；
理解两人搬运法在临床护理中 的应用意义；
了解搬运过程中的风险评估和 防范措施。
保持患者舒适
调整平车高度
在搬运之前，需要根据患者的身高和体型，调整平车的高度，使患者在搬运过程 中能够保持舒适的姿势。
避免过度颠簸
在搬运过程中，需要尽量避免平车颠簸，以避免对患者造成不必要的伤害。
搬运时保持患者身体稳定
保持平车平稳
在搬运过程中，需要保持平车的平稳，避免平车倾斜或者晃 动。
注意搬运方向
该方法适用于需要从床到检查台、换药室、手术室等不同场 所的转运，且需要两名医护人员同时参与。
定义和应用范围
平车运送患者两人搬运法是指两名医护人员同时使用平车 将病人从一处转移到另一处的方法。
该方法在医疗护理中得到广泛应用，适用于各种病情和年 龄段的病人，但需要结合病人的具体情况和转运路途的实 际情况综合考虑。
在搬运过程中，需要注意搬运的方向，尽量避免患者的头部 、手部等部位受到撞击或者挤压。
04
两人搬运法与单人搬运法的比较
适用情况
适用于无法自行移 动、意识清醒的患 者。
适用于搬运距离较 长或需要上楼梯的 情况。
适用于需要搬运的 体重较重的患者。
实施效果
提高了搬运的安全性和稳定性 。
减少了搬运过程中对患者造成 的不适和损伤。
综合评价
结合受训者的理论成绩和技能考核 结果，对受训者进行综合评价，并 给予相应的建议和指导。
平车搬运法操作考核评分标准
⑹盖好盖被
3
4.整理好病人床单位，铺暂空床
8
5.松闸，推送病人至指定地点
7
质量
评定
（10分）
1.搬运轻、稳、准确，未造成损伤等并发症
5
2.病人安全、舒适，搬运过程中严密观察病情
5
理论
提问
（10分）
提问回答切题、流畅、完整
10
得分
6
⑷病人双臂交叉于搬运者颈后并双手用力握住搬运者
4
⑸搬运者抱住病人，移步轻放于平车上，使之平卧于平车中央
5
⑹盖好盖被
3
3.二人搬运法（适用于不能自行活动或体重较重者）
⑴同“一人搬运法”（1）~（2）
12
⑵操作者甲、乙站于床同侧，将病人上肢交叉于其胸前
5
⑶甲一手托住病人头、颈、肩部，另一手托住病人腰部；乙一手托住病人臀部，另一手托住病人膝部（腘窝处）
4
⑸盖好盖被
3
3.四人搬运法（适用于病情危重或脊柱骨折病人）
⑴移开床旁桌、椅，松开盖被
5
⑵将平车推至仅靠床边，操作者抵住平车，大轮靠床头，将闸制动
4
⑶在病人腰、臀下铺中单
3
⑷甲站于床头，托住病人头及颈肩部，乙站于床尾，托住病人双脚，丙和丁分别站于床及平车两侧
8
⑸紧握中单四角，四人合力同时抬起病人，轻放于平车中央，有骨折者固定好骨折部位
6
⑷两人同时合力抬起病人，使病人身体稍向操作者倾斜，移步将病人轻放于平车上
4
⑸盖好盖被
3
3.三人搬运法（适用于不能自行活动或体重较重者）
⑴同“一人搬运法”（1）~（2）
12
⑵三人站于床同侧，将病人上肢交叉于其胸前
患者搬运法技术操作标准及评分标准
患者搬运法技术操作标准及评分标准XXX，放下患者。
5.将患者放置于平车上，为患者盖好盖被，拉起护栏。
观察患者反应，整理床单位，再次核对患者。
在进行患者搬运操作时，护士需要具备端庄的仪表和整洁的服装。
操作前需要了解患者的病情、意识、活动能力、自理程度、配合能力和体重等信息。
对清醒的患者需要解释操作目的和配合要点，并取得其合作。
在进行操作前，需要评估患者是否有约束和各种管路情况。
护士需要准备清洗双手、戴口罩，并备好平车、垫子、枕头、棉被、木板、中单、过床易等物品。
环境需要保持安静整洁、舒适安全。
不同的搬运方法需要有不同的操作步骤。
挪动法适用于能在床上配合的患者，一人法适用于儿科患者或体重较轻的患者，两人法适用于不能自行活动或体重较重的患者。
在操作时，需要反向核对患者床号、姓名，核对腕带信息，向患者解释操作步骤和配合方法。
患者需要解除约束，各种管道和输液装置需要安置妥当。
操作结束后，需要观察患者反应，盖好盖被，整理床单位，并再次核对患者信息。
护理搬运操作护士将患者移至平车上，盖好被子并拉起护栏，观察患者反应并核对床单位。
对于不能自行活动或体重较重者，可采用三人法或四人法搬运。
对于病情危重或颈腰椎骨折患者，应采用四人法。
对于不能自行活动的重者，可使用“过床易”法。
在操作中，应遵循节力、安全的原则，确保患者安全。
同时，护士应告知患者或家属相关事项，以满足患者的需求和提高服务质量。
在清洁整理时，应对物品进行分类整理，将平车清洁消毒备用，将棉织品放置固定区域待清洗消毒。
操作结束后，护士应清洗双手，并在护理记录单上记录搬运的日期、时间、目的等，并签全名。
总体评价应符合疾病要求，安全运送患者，并在患者出现异常情况时及时处理。
注意事项：1.在使用平车前，必须检查其性能是否良好，是否完好无损。
2.搬运患者时，动作必须轻稳，协调一致，确保患者安全舒适。
尽量让患者靠近搬运者，以达到节力的效果。
3.将患者头部置于平车的大轮端，小轮推在前面。
基护操作患者搬运操作流程及评分细则
科室：姓名： 用时： 分数：
项目
流程标准
分值
评分细则
得分
准备质量10分
1、操作者准备：着装规范、洗手；
2、用物齐全：轮椅1台、别针若干，必要时备枕头1个。
5
5
一项不规范-1分
一项不符合要求-1分
操
作
流
程
质
量
80
分
（举手示意计时开始）
1、核对、解释：核对医嘱、姓名、床号、腕带；解释、问二便及需求；
（4）上、下坡时，将患者头部保持在高位一端，以免引起不适；
（5）适用范围：
a.挪动法适用于合作能力较强的患者；
b.一人法适用于儿科或体重较轻者；
c.两人法、三人法适用于不能自行活动或体重较重者；
d.四人法适用于病情危重或颈腰椎骨折者；
（6）健康教育：
a.告知患者或家属使用轮椅的必要性；
b.运送过程中嘱患者抓紧扶手，身体尽量向后靠；
1、护患沟通有效，患者能够配合；
2、护士动作规范，配合协调，节力原则运用；
3、搬运过程顺利、安全，无不适和意外发生。
4
4
2
一项不符合要求-2分
做不到不得分
考核老师： 考核时间： 年 月 日
患者搬运(铲式担架运送法)操作流程及评分细则
科室：姓名： 用时： 分数：
项目
流程标准
分值
评分细则
得分
准备质量10分
1010
5
评估少一项-2分
一项未做-2分
一项不规范-2分
一项不规范-2分；配合不协调-4分
一项不熟悉-2分
全程质量10分
1、护士动作规范、节力，配合协调；
民营医院病人移至平车操作要求及评分标准
项目
分值
技术操作要求
扣分标准
扣分
得分
评估
（10）
2
病人的意识状态、病情及躯体活动能力
3
病人体重、有无约束带及各种引流管道
2
病人心理状态及配合程度
3
平车性能是否完好
操作
准备
（10）
2
护士准备：衣帽整洁、修剪指甲
8
用物准备：平车、枕头、大单、盖被、必要时备一次性中单、输液架
操作
程序
（70）
二人搬运法：
2
1.备齐用物，推车携带用物至床旁
8
2.核对病人，向病人或家属告知目的
4
3.评估并指导病人
8
4.移开床旁椅，平车头端靠近床尾，与床尾呈钝角，用自动闸固定平车
4
5.大单铺于平车上，一次性中单铺其上（必要时）
4
6.松开盖被，协助病人穿好衣服
4
7.安置好病人的引流管
6
8.二人站在同侧Байду номын сангаас旁，将病人双手固定在胸腹部，协助其移至床边
1.目的：运送不能起床的患者入院，做各种特殊检查、治疗、手术或转运
2.注意事项：1）搬运时动作轻稳、协调一致
2）注意节力原则
3）注意观察病情
4）防止各种导管脱落
整体
评价
A.1.0
B.0.95-0.99
C.0.90-0.94
D.0.85-0.89
A.沟通流畅、操作规范、熟练、患者舒适
B.沟通稍欠流畅或操作欠规范、欠熟练、患者舒适
C.沟通不流畅、操作欠规范、欠熟练、患者欠舒适
D.无沟通、操作不规范、不熟练、患者不舒适
平车运送病人评价标准
保持输液管、引流管通畅
5
平车小轮端在前，速度适宜，安全
5
健
解释搬运过程、配合方法及注意事项
3
康
6
Байду номын сангаас
教
嘱患者如感不适立即告知护理人员
3
操 安置患者 4 躺卧舒适，盖好盖被，整理床单位
4
作
后 物品处理 3 按消毒隔离原则分类处置用物
3
处
理 护理人员 2 洗手、脱口罩
2
操
熟练程度
护士操作规范，动作轻稳、省力、协调 6
能
核对解释 2 核对、解释
标准分
扣分
2
2 5 2 2 2 2
扣分 扣分 扣分
安置导管 4 导管固定合理，恰当
4
移开床旁桌、椅
2
平车大轮靠近床尾，与床成钝角，制动
3
松开盖被，协助穿好衣物
2
护士A、B、C站立于患者同侧
2
协助患者将上肢交叉于胸前
2
护士A双手托住患者头、颈肩及胸部
3
护士B双手托住患者背、腰及臀部
3
操 作
搬运患者
34 护士C双手托住患者膝部及双脚
3
过
3人合力，同时抬起
3
程
先将患者抬起至近侧床缘，再同时抬起患者,曲臂 移至平车，平稳将患者放于平车中央
5
患者头部卧于大轮端
2
患者躺卧舒适、盖好盖被，盖被折成45°角 ，拉
起平车护栏
2
整理床单位
2
注意患者病情变化
5
上、下坡时，患者头部位于高处
5
运送患者 20
平车运送患者评价标准（3人搬运法）
一级 指标
搬运法—协助患者由床上移至平车技术操作规范
搬运法—协助患者由床上移至平车技术操作规范一、操作目的运送不能下床的患者。
二、评估要点1、了解患者病情、生命体征、意识状态、肢体肌力、配合能力。
2、了解患者有无约束，各种管路情况。
3、对清醒患者，解释操作目的以取得合作。
三、物品准备1、平车；2、毛毯或棉被；3、必要时备中单、过床易。
四、操作要点1、检查平车性能，清洁平车。
2、核对床号、姓名、住院号，评估患者。
3、洗手，戴口罩。
推平车至患者床旁。
4、挪动法：（适用于能在床上活动的患者）①移开床旁桌、椅，松开盖被，协助患者穿好患服后帮其移向床边。
②推平车至患者床旁并紧靠床边与床平行，固定平车以防止平车移动。
③将平车与床调至同样高度，将盖被平铺于平车上。
④护士抵住平车，协助患者按上身、臀部、下肢的顺序向平车挪动（从平车移回床上时，先协助患者移动下肢，臀部，再移动上身）。
⑤为患者盖好盖被，使患者舒适。
⑥拉起平车护栏。
5、一人法：（适用于儿科患者或体重较轻的患者）①移开床旁椅，推平车至患者床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车。
②松开盖被，协助患者穿好衣服。
③将盖被平铺于平车上，患者移至床边。
④协助患者屈膝，搬运者一臂至患者腋下伸至对侧肩部外侧，一臂伸入患者大腿下。
⑤将患者双臂交叉于搬运者颈后并双手用力握住搬运者。
⑥将患者托起，移步转身，将患者轻放于平车上，为患者盖好盖被。
⑦拉起平车护栏。
6、两人法：（适用于不能自行活动或体重较重者）①移开床旁椅，推平车至患者床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车。
②松开盖被，协助患者穿好衣服。
③将盖被平铺于平车上。
④二人站于床同侧，将患者移至床边。
⑤一名护士一手托住患者颈肩部，另一手托住患者腰部。
⑥另一名护士一手托住患者臀部，另一手托住患者腘窝处使患者身体稍向护士倾斜。
⑦两名护士同时合力抬起患者，移向平车，将患者轻放于平车上。
⑧为患者盖好盖被。
⑨拉起平车护栏。
7、三人法：（适用于不能自行活动或体重较重者）①移开床旁椅，推平车至患者床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车。
平车运送病人方法
1 适用范位1.1 医院内使用平车运送病人2目的为运送不能起床的病人去手术室、特殊检查、治疗室等3作业准备3.1评估病人：A.病情。
B.病人的清醒程度，意识状态。
C.肢体活动受限状况，如是否有皮肤、肌肉、骨骼的损伤或骨折部位石膏固定。
D.是否有坐平车的体验。
E.心理状态，合作程度。
3.2病人的准备：A.明确运送的意义并共同讨论运送方法。
B.将各种导管及输液管安置妥当，避免移动时管子脱落、受压或液体倒流。
C.将床栏杆放下，闸住床脚、车轮脚及轮椅脚。
D.将盖被折叠至床尾或一侧。
3.3物品的准备：A.平车B.按季节准备毛毯、别针，需要时准备外衣。
3.4环境：A.注意运送过程中环境状况，如地面整洁、平坦、室内外温度差异等。
4作业方法4.1挪运法：病情许可，能在床上配合动作者，可用此法。
A.检查平车有无损坏，移开床旁桌、椅。
松开盖被，向病人解释，并指导挪动方法，以取得合作。
B.推平车紧靠床边，将毛毯或棉被平铺于平车上。
帮助病人移向床边，在床旁抵住平车，协助病人将上身、臀部、下肢顺序向平车挪动。
回床时，现帮助其移动下肢，再移动上半身，使病人卧于舒适位置。
C.用盖被包裹好病员，露出头部，先盖脚步，然后盖好两侧上层边缘及两侧向内折叠，使之整齐美观。
4.2单人搬运法：适用于患儿及病情许可，体重较轻者。
A.将平车推至床尾，使病人头部和床尾成钝角，搬运者站在钝角内的床边。
B.向病人解释，以取得配合，松开盖被，协助穿衣。
C.搬运者一臂自病人腋下伸至肩部外侧，一臂伸入病人大腿下，病人双臂交叉，依附于搬运者颈后并双手握住，搬运者托起病人，移步转身，将病人轻轻放于平车上，盖好盖被。
4.3三、二人、三人搬运法：用于不能自己活动、体重较重者。
A.将平车推至床尾，使病人头部和床尾成钝角，搬运者站在钝角内的床边。
B.向病人解释，以取得配合，松开盖被，协助穿衣。
将病人上肢交叉置于胸前。
C.二人搬运时，甲一手托住病人颈肩部，另一手托住病人腰部；乙一手病人托住臀部，另一手托住腘窝处。
平车搬运操作步骤及评分标准
同挪 动法
部，再两侧，头部盖被折成 45°角，头下垫枕
头。
推平车至患者床旁，大轮端靠近床尾，使平车与
床呈钝角，将制动阀止动，松开盖被，协助患者
穿好衣服，搬运者甲乙两人站在患者同侧床旁，
二人搬运法 （适用于不能 活动体重较重
的患者）
协助患者将上肢交叉于胸前，搬运者甲一手伸至 患者头、颈、肩下方，另一首伸至患者腰部下方，
携用物到病人床旁→核对→解释（目的、过程、 9
配合）。
2
每项 1分
每项 3分
固定
妥善固定患者各种导管。
4
4
挪动法 （适用于能在 床上配合的患
者）
推平车至患者床旁，移开床旁桌，床旁椅，松开 8
盖被。 将平车推至床旁与床平行，大轮靠近床头，将制
6 动阀止动。
协助患者将上身，臀部，下肢依次向平车移动。 6
操作者逻辑性，熟练程度。
4
同挪 动法
每项 3分 每项 3分 每项 2分
2 4
免造成损失等并发症。
10
3. 保证患者的持续性治疗不受影响。
每项 2分
4. 保持头部在上方或前方。
5. 进门是先开门，后推入。
自身准备 用物准备 核对、解释
着装整洁、指甲已修剪、洗手、戴口罩。
2
速干（免洗）手消毒剂、平车、被单、垫子、枕 头、毛毯或棉被、医疗垃圾桶。必要时备木板垫、 8 帆布兜、中单。
折成 45°角，头下垫枕头。
整理
整理床单位，将床改铺成暂空床→松开平车制动 6
阀，推患者至目的地。
运送时护士位于患者头部，以便观察病情，推行
观察
中平车小轮端在前，转弯灵活，上下坡时，患者 9
头部应位于高处，保证患者安全。
护理技术之平车运送法(标准版)
护理技术之平车运送法一、目的运送不能起床的病人入院、做各种特殊检查、治疗、手术或转运。
二、评估（1）病人的体重、病情与躯体活动能力。
如病情许可，能在床上配合动作者，可用挪动法；儿科病人或体重较轻者，可用单人搬运法；不能自行活动或体重较重者，可用两人或三人搬运法；病情危重或颈腰椎骨折等病人，采用四人搬运法。
（2）病人的病损部位与合作程度。
（3）平车性能是否良好。
三、计划（1）用物准备：平车及车上用物。
（2）环境准备：宽敞，便于操作。
（3）病人准备：了解搬运步骤及配合方法。
（4）护士准备：人数及用物。
四、实施（1）操作步骤：平车推置床旁→向病人解释、说明→具体操作①挪动法移桌、椅，松盖被→平车与床平行→病人依次挪动上身、臀部、下肢→协助躺好，盖盖被→整理床单位（下车时先挪动下肢，再移动上半身）。
②一人搬运法移椅至对侧→平车推置床尾，车头端与床尾成钝角→松盖被，穿衣服→将病人移至近床边→护士一手自病人腋下伸至对侧肩部，一手伸入大腿下→病人双臂搂住护士脖子→抱起放置平车上→盖好→整理床单位。
③两人搬运法移椅至对侧→平车推置床尾，车头端与床尾成钝角→松盖被，穿衣服→护士两人站同侧，病人上肢交叉于胸前→将病人移至床边→护士甲托颈肩部、腰部，乙托臀、腘窝→同时抬起→病人身体倾斜护士→两人同时移步将病人移至车上→盖好→整理床单位。
④三人搬运法移椅至对侧→平车推置床尾，车头端与床尾成钝角→松盖被，穿衣服→将病人移至近床边→护士三人站同侧→护士甲托头、肩胛部，乙托背、臀部，丙托腘窝、腿部→同时抬起→病人身体倾斜护士放于平车上→盖好→整理床单位。
⑤四人搬运法移桌、椅→松盖被，穿衣服→病人腰、臀下铺中单→平车与床平行→将病人移至近床边→病人上肢交叉于胸前→护士甲在床头，托头、颈肩部；乙在床尾，托两腿；丙丁在平车与床对侧，紧握中单四角→同时抬起病人放于平车上→盖好→整理床单位。
（2）注意事项：①搬运时注意保持平衡与稳定。
患者搬运法操作考核标准
'涿州市医院护理部基础技术规范（28）2016年3月28日制定患者搬运法操作考核标准涿州市医院护理部基础技术规范（28）2016年3月28日制定患者搬运法操作标准、【目的】1、运送不能行走的患者入院、出院、检查、治疗、手术或转运。
2、帮助患者下床活动，促进血液循环和体力恢复。
二、【操作前准备】1、评估患者并解释评估：患者的体重、意识状态、病情与躯体活动力，患者损伤的部位和合作程度。
解释：向患者及家属解释轮椅（平车）运送的目的、方法及注意事项。
2、患者准备：了解搬运的目的、方法及注意事项。
3、护士准备：衣帽整洁、修剪指甲、洗手、戴口罩。
4、用物准备：轮椅（平车）、根据患者需要备软枕、别针、木板、中单。
5、环境准备：环境宽敞，便于操作。
三、【操作步骤】携用物至患者床旁，核对床号、姓名，解释。
运送方法：1、轮椅转运法：轮椅推至床旁，核对、解释，椅背平床尾，翻起踏脚板，制动，协助患者坐起，穿鞋下地。
护士在轮椅背后固定轮椅，嘱患者身体置于轮椅的中部，抬头向后靠稳，放下脚踏板，患者双脚置踏板上，整理床单位。
观察患者确定无不适后推其至目地。
下轮椅时，将轮椅推至床尾，制动，翻起踏脚板。
护士站于患者前面，协助患者移至床旁。
脱鞋和外衣，取舒适卧位。
盖好被子，整理床单位。
观察病情，根据情况进行健康教育。
2、平车转运法（三种）：平车推至床旁，核对，解释。
安置好患者身上的各种管道。
移开床旁桌椅、松开盖被。
根据患者体重和病情选择搬运方法。
（1）挪动法：帮助患者移向床旁，平车与床平行并紧靠床边，将盖被平铺于平车上，护士抵住平车，帮助患者按上身、臀部、下肢的顺序向平车挪动，为患者盖好被，使患者舒适。
（2）一人法：将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车，松开盖被，协助患者穿衣，将盖被铺于平车上，患者移至床旁，协助患者屈膝，一臂自患者腋下伸至肩部外侧，一臂伸入患者大腿下，将患者双臂交叉于搬运者颈后，托起患者移步转身，将患者轻放于平车上，为患者盖好被。
平车搬运法考核标准
操作完毕，洗手,用物规范处理，做好记录
4
一处不符扣1分
质量评定
关爱病人，沟通有效，，两人或三人合作动作敏捷、协调一致
5
一处不符扣2分
回答问题正确
5
平车搬运法
年 月 日科室: 姓名:得分：
项目
操 作 标 准
分值
评 分 标 准
备注
准备
目的：平车搬运法目的主要用于运送不能行走和活动的病人，转送转运或者外出作各种检查、治疗.搬运法的种类(三种）
5
一处不符扣1分
用物：平车(检查是否完好），毛毯（或盖被），枕头
3
命体征，判断有无危及生命的症状
10
2、两人搬运法（适用于体重较重的病人)：护士甲一手臂托住病人的颈肩部，另一手臂托住腰部,护士乙一手臂托住臀部,另一手臂托住病人腘窝，合力抬起,病人身体稍向护士侧倾斜，两人同时移步至平车，轻放于平车上，使病人躺卧舒适，一人运送病人,一人整理床铺（其它步骤及注意事项同单人搬运法)。
10
3、三人搬运法（适用于体重较重，病情危重或颈、腰椎骨折等病人)：靠床头的护士一手臂托住病人的颈肩部,一手臂托住背部,中间的护士一手臂托住腰部，一手臂托住臀部,靠床尾的护士一手臂托住大腿根部，一手臂托住小腿，三人同时用力抬起病人，移步至平车,把病人轻放于平车上，使病人躺卧舒适，一人运送病人，一人整理床铺（其它步骤及注意事项同单人搬运法)。
5
操作规程
1、单人搬运法：适用于病情许可，体重较轻病人或儿科病人。
5
一处不符扣3分
将毛毯或盖被平铺于平车上，把平车推至床边,使平车头端与床尾呈钝角,提起对侧护栏,固定平车，移开床旁椅至床尾。
8
向病人解释，取得病人合作。
患者搬运法考核评价标准
床边，紧靠，调整平车高度与床同高或稍低；患者平移至床侧，靠近平车；向对侧翻 12 转，将过床器边缘部分插入患者身下三分之一或四分之一，向斜上方45度轻推患者； 站于车侧护士，向斜上方45度轻拉协助患者移向平车,让其滑动至平车中 央；撤去过 床器，安置病人于合适、安全的卧位。重新检查各种导管。 挪动法：适用于能在床上配合动作者。移开床旁桌、椅，松开盖被，帮助患者移向 床边；平车与床平行并紧靠床边，将盖被平铺于平车上；护士抵住平车，帮助患者 按上身、臀部、下肢的顺序向平车挪动（从平车移回床上时，先助患者移动下肢、臀 部，再移动上身），为患者盖好被，使患者舒适。 一人法：适用于儿科患者或者体重较轻的患者。将平车推至床尾，使平车头端与床尾 成钝角，固定平车；松开盖被，协助患者穿衣；将盖被铺于平车上，患者移至床边；
12
操 作 流 程
75
协助患者屈膝，一臂自患者腋下伸至肩部外侧，一臂伸入患者大腿下；将患者双臂交 叉于搬运者颈后，托起患者移步转身，将患者轻放于平车上，为患者盖好被。 两人法：适用于不能自行活动或体重较重者。具体方法是：将平车推至床尾，使平车 头端与床尾成钝角，固定平车；松开盖被，协助患者穿衣，将盖被平铺于平车上；二
12
人站于床同侧，将患者移至床边；一名护士一手托住患者颈肩部，另一手托住患者腰 12 部，另一名护士一手托住患者臀部，另一手托住患者使患者身体稍向护士倾斜，两名 护士同时合力抬起患者，移步转向平车，将患者轻放于平车上，为患者盖好被。 三人法：适用于不能自行活动或体重较重者。将平车推至床尾，使平车头端与床尾成 钝角，固定平车；松开盖被，协助患者穿衣，将盖被平铺于平车上；三人站于床同侧， 将患者移至床边；一名护士托住患者头、肩胛部，另一名护士托住患者背部、臀部， 12 第三名护士托住患者腘窝、小腿部，三人同时抬起，使患者身体稍向护士倾斜，同时 移步转向平车，将患者轻放于平车上，为患者盖好被。 四人法：适用于病情危重或颈腰椎骨折患者。具体方法是：移开床旁桌、椅，推平车 与床平行并紧靠床边；在患者腰、臀下铺中单；一名护士站于床头，托住患者头及颈 肩部，第二名护士站于床尾，托住患者两腿，第三名护士和第四名护士分别站于床及 12 平车两侧，紧握中单四角，四人合力同时抬起患者，轻放于平车上，为患者盖好被； 患者从平车返回病床时，则反向移动。 1.关心尊重患者，护患沟通良好，注意患者感受，确保患者安全舒适 ；2.上、下坡时 病人头高位，以减少不适；3.搬运病人时妥善安置导管，避免脱落、受压或液体逆流； 10 4.搬运过程中注意观察病情变化，颅脑损伤 、颌面部外伤及昏迷病人，应头偏向一侧； 5.搬运过程中注意节力原则。
平车转运操作流程
（三十二）平车运送操作流程及评分标准
【目的】运送不能起床的患者入院，做各种特殊检查、治疗、手术或转运。
1.搬运时注意动作轻稳、准确，确保患者安全、舒适。
2.搬运过程中，注意观察患者的病情变化，避免造成损伤等并发症。
3.保证患者的持续性治疗不受影响。
4.搬运病人过程中注意病情观察，推行时护士应站在病人头侧，以便观察；上、下坡时患者头部应在高处一端，以免引起不适。
5.颅脑损伤、颌面部外伤及昏迷病人，应注意头偏向一侧；带气管插管/气管切开套管的患者，头部切勿后仰，搬运者身体水平上移，以防气管插管脱出。
6.病情危重者备急救器材和药品。
（三十八）患者约束法操作流程及评分标准
【目的】限制不合作患者身体或肢体的活动，防止自伤或伤人，确保患者安全和各项治疗护理工作的顺利完成。
【注意事项】
1.使用保护具时，应保持肢体及各关节处于功能位置，协助患者经常更换体位，保证患者安全舒适。
2.使用约束带时，首先应取得患者及家属的知情同意。
使用时，其下须垫衬垫，固定松紧适宜，并定时松解，每2小时放松约束带一次。
注意观察受约束部位的末梢循环，每15分钟观察一次，发现异常及时处理。
必要时进行局部按摩，促进血液循环。
3.确保患者能随时与医务人员取得联系，如呼叫器的位置或有陪护人员监测等，保障患者的安全。
4.记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间。
车队平车项目要求及考核标准
车队平车项目、要求及考核标准1、各队牵伸部分：检查压力表是否在规定要求的刻度上；调节摇架压力；调整前皮辊刻度，标准是“0”；调整上肖刻度，要求是“48”；调整摇架偏斜；调整喇叭口位置，喇叭口扁铁连接及松动的全部紧固；调整大皮圈位置，不能跑偏；调整压力肖位置，全部在第二个眼，不得有错眼、脱出、歪斜现象；检查铁罗拉有无生锈现象，生锈铁罗拉全部更换；按周其更换大、小皮圈、上肖；检查罗拉轴承，变色、磨损的全部更换；打罗拉隔距、校罗拉，全部用百分表检测，要求在3丝以内；检查钳口缺少、位置不正。
2、以上各项如有不按要求、不干的情况发生，全部按漏项处理。
3、各队车头部分3#：平车时拆出车头各传动轴，检查有无磨损、轴承有无损坏，发现问题及时更换；延好罗拉头、卡好齿轮，防止磨损、脱开；油箱加油，调节好加油管位置；调节三自动，检查管底、满纱位置；维修齿轮箱打顿现象；检查同步带磨损与松紧情况；加上吸风电机油。
4、以上各项一项不执行要求、标准，按漏项处理。
5、各队4#：检查滚盘有无松动、偏斜现象；检查锭带有无长短不一、磨损、毛边现象；检查大轴有无震动、异响，对于震动、异响部位打开轴承盖检查，松动、损坏、缺油的要紧固、更换、加油；检查、调节刹车片位置；加车尾主电机油。
6、卷捻部分5#、6#：水平大、小羊角杆；调整、固定钢令板位置；更换锭子油；检查锭钩有无松动、磨损、失效现象；水平叶子板外端高低位置，要求叶子板呈水平位置；水平锭子、敲锭子、吊线坠、调整气圈；钢令卡圈螺丝全部紧固好，不得缺少、松动；调节钢丝圈清洁器位置，要求：钢丝圈在钢令上向外推足后，隔距在0.2mm~0.4mm之间；调整锭带在滑轮上的位置；滑轮加油；检查吊锭，损坏、失效的全部更换，松动的全部调至正确位置、紧固；引纱钩松动、缺少的紧固、补齐；隔纱板歪斜、松动的调整好；隔纱板托座全部调整到正确位置；隔纱板扁铁全部校直；连接块松动的全部紧固好，开口过大的全部调至正确位置，以刚放入为标准；检查重锤位置、刻度，保证统一；加车尾风机电机油。
平车运送技术法评分标准
二人搬运13分
同一人搬运法，放妥平车；（3分）
正确搬运：护士甲、乙站在床同侧，甲一手托住患者头、颈、肩下部，另一手托住腰部下方；乙一手伸至臀部下方，一手伸至膝部下方，二人同时托起，使患者身体向护士倾斜，同步移向平车，轻放于平车；（10分）
移开床旁桌，松盖被，协助穿衣排便排尿；（3分）
妥善固定好各引流管、导管；（3分）
挪动法8分
平车推至床旁并紧靠床边，大轮端靠近床头，固定车闸；（3分）
协助患者按顺序向平车挪动：上半身、臀部、下肢，卧于平车中间。从平车移回床上时顺序为：下肢、臀部、上身；（5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
一人搬运8分
推车至床尾，大轮端靠近床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定车闸；（3分）
在患者腰、臀下铺中单；（3分）
平车推至床旁并紧靠床边，固定车闸；（3分）
正确搬运：甲护士站于床头双手托住患者头、颈、肩部，乙护士站在床尾双手托住患者的两腿，丙、丁护士分别站在床及平车的两侧，双手紧抓中单的四角。由一护士喊口令，四人同时抬起患者，轻放于平车中间，盖好盖被；（8分）
操作后
安置患者，头部置于平车的大轮端，推车时小轮在前，车速适宜，拉起护栏或使用固定带，护士站于患者头侧，上下坡时应使患者头部在高处一端；在运送过程中保证输液和引流的通畅，特殊引流管可先行夹闭，防滑脱；（5分）
健康指导
告知患者在使用平车时的安全要点以及配合方法；告知患者感觉不适时，及时通知医务人员；（5分）
提问
各种搬运法适宜病人及注意事项；（10分）
考核时间： 监考者： 得分
平车运送病人操作评分标准
⑵协助患者穿衣并移至床边
1
操作流程
65
⑶ 协助患者屈膝，搬运者一手臂自患者腋下伸至对侧肩部，另一手
3
臂在冋侧伸入病人大腿下，面部偏向一侧
⑷嘱患者双臂交叉于搬运者颈后并双手用力握住搬运者
1
⑸抱住患者并移步轻放于平车上，使之平卧于平车中央
2
C、两人搬运法：（适用于不能自行活动或体重较重者）
⑴ 将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动
2
⑵将平车与床抵住平车，大轮靠床头，将闸制动
⑶ 协助患者将上半身、臀部、下肢依次向平车挪动（下车回床时，
2
先助其移动下肢，再移动上肢），使患者头部卧于大轮端，协助
病人平卧于平车中央
B、一人搬运法：（适合于儿科患者或体重较轻者）
⑴ 将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动
2
车中央，有骨折者固定好骨折部位
4.根据病情协助患者取舒适体位，重新检查各种导管，拉好护栏，
5
盖好盖被
5.整理好床单元，铺暂空床
2
6.松闸，推至指定地点
2
1.搬运病人时妥善安置导管，避免脱落、受压或液体逆流
2
2.搬运过程中注意节力原则，注意职业防护
2
3.运送过程中，护士应站于患者的头侧，密切观察病情变化，颅脑
2
5.询问二便情况
1
1.护士准备：洗手，戴口罩
2
2.用物准备：平车（配有被单和中单包好的垫子和枕头）、棉被（根
3
准备
5
据季节备保暖用品）、必要时备氧气袋、输液架、木板、帆布中
单或中单、抢救用物等
1.查对患者，再次解释
2
2.安置好患者身上的管道，松开盖被
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操作完毕，洗手，用物规范处理，做好记录
4
一处不符扣1分
质量评定
关爱病人，沟通有效，，两人或三人合作动作敏捷、协调一致
5
一处不符扣2分
回答问题正确
5
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2、两人搬运法（适用于体重较重的病人）：护士甲一手臂托住病人的颈肩部，另一手臂托住腰部，护士乙一手臂托住臀部，另一手臂托住病人腘窝，合力抬起，病人身体稍向护士侧倾斜，两人同时移步至平车，轻放于平车上，使病人躺卧舒适，一人运送病人，一人整理床铺（其它步骤及注意事项同单人搬运法）。
10
3、三人搬运法（适用于体重较重，病情危重或颈、腰椎骨折等病人）：靠床头的护士一手臂托住病人的颈肩部，一手臂托住背部，中间的护士一手臂托住腰部，一手臂托住臀部，靠床尾的护士一手臂托住大腿根部，一手臂托住小腿，三人同时用力抬起病人，移步至平车，把病人轻放于平车上，使病人躺卧舒适，一人运送病人，一人整理床铺（其它步骤及注意事项同单人搬运法）。
平车搬运法
年 月 日科室：姓名：得分：项目操 作 标 准分值
评 分 标 准
备注
准备
目的：平车搬运法目的主要用于运送不能行走和活动的病人，转送转运或者外出作各种检查、治疗。搬运法的种类（三种）
5
一处不符扣1分
用物：平车（检查是否完好），毛毯（或盖被），枕头
3
一处不符扣1分
人员：着装整齐
2
病人
评估病人生命体征，判断有无危及生命的症状
10
搬病人时注意节力，尽量让病人身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面保持平衡，缩短重力臂距离达到省力，搬运时动作要轻稳。
5
盖好毛毯，先盖脚端，再盖两侧，把近头端毛毯的两角向外翻折，露出头部。
5
运送病人：运送过程中要注意使病人躺卧在平车中间，应严密观察病人情况，确保病人的安全、舒适。推车速度适宜，病人的头应卧于大轮一端，以减少颠簸引起的不适；推车时护士应站在病人头侧，以便于观察病情。推病人上下坡时，病人的头应在高处一端，以免引起病人不适。
5
操作规程
1、单人搬运法：适用于病情许可，体重较轻病人或儿科病人。
5
一处不符扣3分
将毛毯或盖被平铺于平车上，把平车推至床边，使平车头端与床尾呈钝角，提起对侧护栏，固定平车，移开床旁椅至床尾。
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向病人解释，取得病人合作.
5
松开盖被，协助病人穿好衣裤。
3
嘱病人双手交叉于护士颈后，护士一只前臂自病人腋下伸到肩部外侧，另一只前臂伸到病人大腿下，抱起病人移步转身，将病人轻放于平车上，使病人躺卧舒适。