再就业培训方案

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小组成员:侯晨曦、何杰权、胡枭峰、刘伟、 马涵慧、詹宇
就业形势现状分析 再就业培训目的 适用对象 再就业培训计划 具体实施方案
就业形势现状
随着我国经济的高速发展以及北京城市化的
快速进程,近年来,北京市的产业结构不断 调整,就业重点逐渐侧重于服务业。同时, 各大单位对职工素质要求的提高和多人争夺 一个岗位的现象也加剧了就业市场的竞争, 导致部分竞争力低下的人失业。再就业刻不 容缓。
创业:

对自谋职业者注重职业指导和创业能力培训,为自谋职业和创办企业服 务 。比如:指导如何寻找创业商机;介绍国家现有的创业政策。
开展对下岗职工的综合性培训
树立正确就业观
教授面试技巧 创造条件,开展对下岗职工的远程培训,利
用电视、电台、多媒体、电脑网络等为下岗 职工提供远程职业教育培训,同时接受面授 辅导,参加技能操作训练等方式进行培训, 培训后统一考核、鉴定、发证。
反馈系统
运用之前建立的接受培训人员的资料数据库。
在培训人员培训后通过数据库联系他们,收 集就业情况,通过对数据分析,找出现有体 系的漏洞,进行完善。



分类培训
生产者:可以由政府部门组织,也可以由私
营部门组织,并倡导加大私营部门的组织力 度 培训课程设置:
根据市场需求设置培训专业和课程 针对下岗职工特点开展培训 开展对下岗职工的综合性培训
根据市场需求设置培训专业和课程
再就业培训以实用性技能为重点,培训专业
的设置以新经济增长点岗位需求为导向的定 向培职业与培训。鼓励下岗职工成为一专多 能的复合型人才,扩大职业选择面。


失业原因:
1.年龄结构 30~50岁的人占了下岗中的绝大多数,其中41~50岁的人所占的比例最大。下 岗主要有两方面的原因:从企业的角度来说,当企业向市场经济转轨后,经济 增长方式逐步由粗放型向集约型转变,管理以效益为中心,这就势必会有一部 分富余的职工下岗失业;从个人职业生涯周期的角度来看,这一年龄段的人在 当前科技进步加速、产业结构大规模调整的过程中,往往会被作为首批淘汰的 群体。 2.素质状况 (1)文化低。下岗职工中,具有大专以上文化程度的只占16%,具有高中文化 程度的占48%,还有1/3的人仅有初中甚至小学文化程度。他们的知识技术水平 跟不上时代新的科学技术的要求,因而下岗。 (2)技能低。下岗职工中,原来从事一般工种的占77.6%。这是因为随着市场 经济的逐渐完善,技术的作用在企业竞争中日益重要,因此大量从事一般工种 的企业职工一旦不能适应现代化生产发展的需要就会下岗。 (3)竞争就业意识弱。下岗职工习惯于国家安排就业,下岗后依然有等、靠、 要的思想。再加上目前企业之间,在生产条件、劳动强度、经济效益和职工的 工资、福利等待遇方面都存在着许多不同。因此,下岗职工也因为存在着“苦、 脏、累不要干”,“三班倒不想干”,“低工资、‘侍候人’不愿干”等想法, 对再就业的机会犹豫不决甚至放弃
针对下岗职工意愿和特点开展培训
就业:
来自百度文库
对年龄较轻者突出某种职业技能的培训,使他们尽快掌握一技之长,以 适应就业的需要; 对年龄大急需就业者应根据市场提供的就业岗位开展实用性培训,使之 尽快实现就业; 对缺乏技能的人可按条件进行初、中、高级工的等级培训,教授一定的 专业技能,为走上技术工作岗位打下基础。
具体实施方案
安排者:政府和消费者 者 生产者:政府和私营部门
信息服务平台 培训前调查 再就业培训信息库和工作网络
成本支付:政府和消费
就业
分类培训
创业
反馈
培训前调查
提供者:信息服务平台
调查内容: 年龄层级 失业原因 就业意向

根据调查结果建立再就业培训信息库和工作网络以及培训人 员的资料数据库,以便整个体系的形成 (1)建立再就业培训信息库。建立再就业培训信息库包括 下岗职工信息库、培训单位信息库、师资信息库等。通过这 些信息库,了解了下岗职工的数量、素质、就业意向;培训 条件、专业、培训能力;师资的专业、任课时间等信息,为 培训工作的管理提供依据。大部分信息库是通过计算机进行 管理的,今后还将再就业培训信息库与劳动力市场、职业介 绍机构信息联网,形成再就业培训——职业介绍——再就业 一条龙服务,以便培训后尽快实现再就业。 (2)建立健全再就业培训工作程序。下岗职工参加再就业 培训工作程序是 确定培训对象——根据下岗职工自身特点和培训意愿确定培 训专业——自愿报名——严格考勤并接受固定与弹性时间培 训——培训考核发合格证书,部分专业考试合格者颁发职业 资格证书。 (3)数据库的建立有利于后面反馈系统的设置




再就业培训的目的
为了促进北京市失业人口的再就业,解决其基本的生活问 题,提高工作技能,增强就业竞争力,特此出台此方案
培训方案适用人群
失业下岗仍未找到工作的人群
再就业培训计划




(1)在培训内容上,明确了以提高职业技能为主要内容; 专业的设置上力求与劳动力市场需求结合,与下岗职工特点 结合,突出实效性与实用性,有利于提高下岗职工再就业能 力和培训后的再就业率。 (2)在培训层次上,为解决下岗职工技能单一,转岗转业 困难状况,培训设置为初级职业技能为主,中、高级为辅的 发展格局。 (3)在培训形式上,主要采取课堂教学与实际操作结合, 全日制、半日制教学与业余、弹性时间教学结合,力求培训 质量与时间的协调共进。 (4)在培训宣传上,及时向下岗职工传递再就业培训信息, 除劳动部门就业服务机构定期发布培训信息外,还利用电视、 报刊等新闻媒介向社会传播培训政策和信息。
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