第一章 速写方法与原则

第一章概述

本章知识点：速写的概念及其特点；速写的意义及其目的；速写的功能及程序；速写的表现与表达方式。

学习目标：通过对本章内容的学习和研究，基本了解速写的概念及其意义，认识速写在绘画练习中的重要性及作用。掌握速写的本质和程序及其表现形式，在今后的造型训练中奠定坚实的基础。

速写是美术学科基础训练的重要组成部分，作为一个绘画概念，可以把它理解为一种快速的、简括的、纪录式的素描。速写与素描同是造型艺术的基础，画好速写能培养敏锐的观察能力，捕捉生活中美好的瞬间。一幅好的速写作品本身就是一幅独立的艺术品。速写的课题十分广泛，包括人物头像、人物动态、人物组合、人物场面和景物场面等内容。要画好速写，涉及到对速写的认识问题及其基础知识和基本技法的掌握，这也是本章所要讲述的内容。

第一节速写方法与原则

1．速写的方法

任何美术学科都有其基本的学习方法，速写也不例外，画好速写，必须遵循循序渐进的学习规律，同时，还要注意先整体后局部、先主后次、先求气势后求生动和删繁就简的速写原则，也要遵循先抓最生动的地方，后默写和补充的原则。否则，欲速则不达。

（1）由慢到快：初学者步入速写之门，开始进行慢写训练也是为了以后能快写快画。以慢求快，这是速写最基本的学习方法。对于造型能力较差，速写画得很少的人一味追求快，而没能画准对象的基本形体、动态特征，表现不出场景气氛，就达不到记录形象、认识生活、提高敏锐的观察力和造型能力的目的。对于写生能力不强的人来说，想快也不可能，面对生活中复杂生动的形象，脑子想快而手跟不上，将对象画得面目全非，结构不准，形象特征把握不住，这样的速写是没有一点用处的。因此，先画慢一点，认真观察对象，找准对象的基本结构，比例和透视关系，尽可能把对象画丰富一些，深入一些，为以后迅速捕捉对象打下基础。

由慢到快循序渐进，这是造型训练的必然过程，许多画家精湛的速写技巧，快速抓形的能力都是一步步慢慢炼成的。

（2）先静后动：初学者进行速写训练，先画静止状态的形象较好，因为处于静止状态的人或物运动变化不大，有比较充足的时间去观察对象，描绘对象，达到练手、练眼、练脑的目的。如课堂上安排的各种姿态的模特儿、同学作画的动态或是生活中相对静止的坐姿、站姿人物和各种景物，根据对象的难易程度，速写时间约十五分钟到半小时一幅。

相对静止的人物动态练习一段时间，使脑与手的呼应比较协调，掌握了一定速写方法之后，就可到公共场所画速写，而画速写的要点主要体现在观察理解和概括对象的速度上，并不仅仅只是画得快。要观察正确，要看准，否则就会使我们茫然，那就一定画不准也画不快。所以先从静止的动态从容地进行研究，速度也就会逐渐加快起来，变化比较大的人物动态也能大致画下来，日益提高快速抓取形象的能力。

（3）从简入繁：生活中的人物和景物复杂多变，初习速写，不可能去涉及复杂的对象来描绘，应有一个由简单到繁杂的过程。一方面选择较为简单的人和物来画有助于速写兴趣的培养；另一方面由简至繁可以带动对繁杂的人物场面和景物场面的把握。如画人物，可先选择比较简单的单人动态或重复较多的动作作为练习对象，掌握其基本的人体结构、比例和运动规律，同时，作些头像速写练习，待对这些动态有一定的描绘能力之后，便可逐步过渡到动态变化大的单人或几个人的组合训练。画景物速写，可先作单项练习，如造型比较简单的单个树木、房屋、山石、交通工具、动物等，把握景物的基本形态。作一段时间单项练习后，可转入画小景，逐步过渡到画大景。无论是画人物还是画景物，由简入繁，循序渐进，才有利于对复杂多变的自然物象的把握。

2．速写的原则

速写训练除了要有以上的艺术规律和科学的方法必须遵循，还要有一套基本原则需要遵守。

（１）整体观察，局部入手：速写强调“整体观察，局部入手”，这和素描学习中的“整体观察，整体入手”的作画方式略微有些不同。一般初学者都很容易去看一些比较感兴趣的细部，而忽视整体的动态，忽视大的关系。这里要强调的是：一定要从整体着眼，不能只抠细部，无论你怎么看对象，都要坚持从大局出发，从大处着眼。

（２）笔法流畅，用笔生动：速写要求用笔直接和流畅，要尽量果断地用笔，切忌反复重复地去画同一根线，也不能一小段一小段地去接。在观察准确的基础上，大胆落笔，不要怕画错，其实，在生活速写中，因为转瞬即逝的变化，速写允许有错笔，甚至可以有败笔。在画速写的时候，不要使自己的速写用笔僵硬、迟疑不决。要尽可能追求笔意，一笔落下，要具有灵动和神韵，使自己的速写准确而生动。

（３）提炼取舍，主次分明：许多学生在画速写的时候，生怕画面没有东西，把他看到的所有细节都想表现出来，以为这样的作品才丰富，这其实是错误的观察方法和表现方法。要抓住重点，以概括的眼光审视对象，提炼和抓取对象最动人的动态瞬间和生动的形象特征，紧紧抓住主要的动势线和重要的地方，不要老是盯着细部，也不要什么都想表现出来，那样的话就会形成面面俱到和平均对待。

速写是一门观察的艺术又是一门表现的艺术，是训练眼、心、手三者密切配合的有效方法。按照速写的方法和原则进行速写的练习，有助于树立整体观念，眼睛会愈来愈敏锐，对形象的判断、提炼、概括的能力会大大增强。

第二节速写与默写

速写练习经历一个阶段，对所画的人物的大的结构、比例和运动规律有初步的掌握，对景物场面、细节和透视规律有基本的了解之后，就应穿插进行默写的练习。

所谓默写，就是把观察到的形象和色彩凭记忆画出来，又称记忆画，是培养形象记忆力、想象力、观察力、概括力的有效途径。默写的内容很丰富，如人物头像、单人动态、人物场面、景物场面以及在平时生活中令人难忘的情节、电影、电视里看到的好的画面都可作为默写对象，默写的对象不同，其任务和目的也不同。

默写是绘画基础（特别是速写）训练中重要的内容，真正的基本功训练应该是既能够慢画（指长期作业），还能够快画（指速写），更要能够离开对象进行默画。我们都有这样的体会，经常发现一些转瞬即逝的优美动态，我们却无力表现出来。例如少女梳头、穿衣、脱衣和一些优美的舞蹈动作，极具美感，可是一转眼却不见了，尤其对体育类动态更是束手无策。我国古代画家行万里路读万卷书，就是讲的画家要把万千河山装在心中，然后通过默画再表现出来，中国传统绘画