2019届高三地理一轮复习课件第二章第4节气温影响因素及等温线
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高三地理复习气温及等温线专题课件
(1)在图中补绘 35.0℃、 35.5℃的两条 等温线。
例5.图10表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况。 读图完成下列要求： (2003年广东、江苏)
(2)简述上海市 此时气温的 分布规律。 城区高，四周 低(或由市区向 郊区递减)。
例6.(2003年 全国文综)
(2)描述图中 10℃等温线 的走向，并 说明其原因。 (16分)
夏季大陆 暖流经过
冬季海洋 地势较低
2、某区域的气温分布的描述 15
例：读“南亚7月平均 气温分布图” . 1、概括7月南亚地区 气温分布的特点。 2、说明等温线在北部 地区稠密的原因 。
20 25 C ． 30
15
总体表述(高\低), 极值出现的地区, 该区域各地的气温变化
P
25
25 20
A ．
＜ 差 C、植被：好____
③天气状况： ＞ 阴天 晴天_____ 因为晴天时，白天太阳辐射强烈，地面增温强烈， 夜晚地面有效辐射强降温强烈。
大风天的气温日较差较小。
三.气温的年变化 1.北半球：
陆地(7月最高、1月最低)；海洋(8月最高，2月最低)
南半球：
陆地(1月最高、7月最低)；海洋(2月最高，8月最低)
1月 A 7月 B
陆地 赤 道
夏季
冬季
1月 C
冬季Байду номын сангаас
拓 展 与 应 用
7月 D
1月份 全球陆地等温线向南弯曲 全球海洋等温线向北弯曲
海洋
夏季
7月份 全球陆地等温线向北弯曲
全球海洋等温线向南弯曲
⑶判断洋流流向和洋流的性质
等温线弯曲的方向即为洋流的流向 ①等温线向低值弯曲： 洋流由温度高处流向 温度较低处，即由低纬流 向高纬，为暖流。
2019届高考区域地理一轮复习课件世界的气候
基础知识识记
重难考点精析 规律•方法•技巧
目标达成作业
区域地理 高中文科专项突破
第二部分 世界地理
一、世界气温的分布
学科•素养•确立
基础知识识记
重难考点精析 规律•方法•技巧
目标达成作业
区域地理 高中文科专项突破
第二部分 世界地理
1．气温的日变化
最低气温 的差，叫气温日较差。 最高气温 与__________ (1)定义：一天中，__________
基础知识识记
海陆热力性质差异
目标达成作业
学科•素养•确立
重难考点精析 规律•方法•技巧
第二部分 世界地理
气候类型
地中海气候
气候特征
夏季炎热干燥，冬季温和多 雨 夏季炎热多雨，冬季寒冷干 燥 全年温和，降水均匀
主要成因
副热带高气压带与西风带交 替控制
受信风带与副热带高 气压带交替控制
热带沙漠气候
南北纬10°～20° 之间 南北纬20°～30° 之间大陆内部和西 岸
亚洲南部 南北纬30°附近的 大陆东岸
区域地理 高中文科专项突破
热带季风气候 亚热带季风和 季风性湿润气候
海陆热力性质差异； 终年高温，有明显的 气压带、风带季节移 旱季、雨季变化 动引起风向变化 冬季温和少雨，夏季 炎热多雨
学科•素养•确立
基础知识识记
重难考点精析 规律•方法•技巧
目标达成作业
区域地理 高中文科专项突破
第二部分 世界地理
三、世界主要气候类型
气候特征在一定空间范围内相对稳定，即称为气候类型。依太阳辐射在全球差 异，可分为热带、亚热带、温带、亚寒带和寒带五大气候带。这些气候带大致同纬 线平行呈带状分布。同一气候带内，具有近似的基本特征，但又根据局部环流状 况、海陆位置、距海远近、地势高低、洋流性质等所导致的气温、降水、风向、温 度等方面的差异，分出若干气候类型，现将主要气候类型的特征、分布和形成原因 列表如下：
高考地理一轮复习课件4等温线
五）判读等温线的走向,分析等温线与纬线、海岸线与地形的关系 ：受谁影响与谁平行 分析等温线与纬线、海岸线、地形和洋流的关系等温线的走向有以下几种类型： 1、在陆地上等温线（或其它等值线）发生弯曲、密集或者闭合，主要影响因素是地形； 2、在海洋上等温线（或其它等值线）发生弯曲或者闭合，主要影响因素是洋流； 3、等温线（或其它等值线）与纬线大致平行，主要影响因素是纬度位置； 4、等温线（或其它等值线）与海岸线大致平行，主要影响因素是海陆位置和洋流（区 分在于沿岸地形）
【湖北省宜昌市2018届高三第三次联考】读某地某月份7℃等温线百年来随全球气候 变暖而变化的示意图，完成10～12题。
16．影响图示地区百年来7℃等温线空间变化的主要原因是( )
A．海陆变迁
B．火山喷发
C．太阳活动增强
D．大气成分变化
17．图中海域等温线发生弯曲的原因是( )
A．沿岸有寒流经过
B．海洋热容量大，降温慢
★20.下图为我国某区域等温线图，读图完成下列各题。
(1)描述图中1月份等温线的大致走向，并分析甲地冬季气温比乙地低的原 因。
1月份等温线走向大体以123°E为界， 123°E以西主要呈东北一西南走向， 123°E以东呈西北—东南走向。 甲地冬季气温比乙地低的原因： 甲地的纬度略高； 甲地（位于大兴安岭西侧的内蒙古高原） 海拔相对较高； 甲地位于冬季风的迎风坡，温度低（或甲 地靠近冬季风源地，乙地由于大兴安岭阻 挡受冬季风影响小）。
【典型例题4 】
读“我国某地1月等温线图”（右图），回答下列问 题： （1）由A地中的4℃等温线可知，A处的地形_____， 判断理由是________________________________。 （2）B处等温线向高纬度弯曲，说明B处比同纬度的 其他地区温度要_______（填“高”或“低”），简 要说明其原因：__________________。B处北部可 能有_________。
高考地理一轮复习：气温与降水(共56张PPT)
④地形：地势较陡地带，气温垂直差异大，等温线密集；平缓宽阔 地带，气温垂直差异小，等温线稀疏。在山脉沿线两侧，等温线表 现为连续数条等温线大体沿等高线平行延伸。
⑤洋流：寒暖流交汇处等温线密集。
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2、等温线的走向及影响因素
①等温线走向与纬线平行 影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减 根据等温线判断南北半球：等温线数值向北递减为北半球， 向南递减为南半球。
②等温线大体与海岸线平行 影响因素：受海洋影响程度不同
规律5 同纬度暖流流经的海区气温高于寒流流经的海区。 受洋流的影响
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2、影响气温的主要因素
①纬度：纬度越高气温越低 ②海陆分布：海陆热力性质差异 ③地形：地势高低、山脉走向、不同地形对气温都有影响 ④洋流：暖流增温增湿；寒流降温减湿 ⑤大气环流：天气状况，阴雨或晴朗; 冷空气降温；暖空气增温 ⑥人类活动 ：通过改变下垫面，如城市热岛
③下垫面性质：陆地 ＞ 海洋；裸地 ＞ 林地；砂土地＞粘土 地等。
④地形：小尺度地形区，低凹地（盆地、谷地）的气温日较 差大于平地，平地大于凸地（小山丘）的气温日较差。
⑤地势：海拔越高，气温日较差越大。
⑥天气状况：晴天气温日较差大于阴（雨）天的气温日较差
2、气温的年变化
（1）气温年较差及其特点
北半球
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⑤洋流：寒暖流交汇处等温线密集。
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2、等温线的走向及影响因素
①等温线走向与纬线平行 影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减 根据等温线判断南北半球：等温线数值向北递减为北半球， 向南递减为南半球。
②等温线大体与海岸线平行 影响因素：受海洋影响程度不同
规律5 同纬度暖流流经的海区气温高于寒流流经的海区。 受洋流的影响
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2、影响气温的主要因素
①纬度：纬度越高气温越低 ②海陆分布：海陆热力性质差异 ③地形：地势高低、山脉走向、不同地形对气温都有影响 ④洋流：暖流增温增湿；寒流降温减湿 ⑤大气环流：天气状况，阴雨或晴朗; 冷空气降温；暖空气增温 ⑥人类活动 ：通过改变下垫面，如城市热岛
③下垫面性质：陆地 ＞ 海洋；裸地 ＞ 林地；砂土地＞粘土 地等。
④地形：小尺度地形区，低凹地（盆地、谷地）的气温日较 差大于平地，平地大于凸地（小山丘）的气温日较差。
⑤地势：海拔越高，气温日较差越大。
⑥天气状况：晴天气温日较差大于阴（雨）天的气温日较差
2、气温的年变化
（1）气温年较差及其特点
北半球
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2019年高考地理一轮复习精品课件：第2单元第4讲 气候与气候变化
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 4讲
a.亚热带季风气候: 冬季低温少雨, 夏季高温多雨。 b.⑤ 3.温带 a.温带⑥ 匀。 b.温带季风气候: 夏季炎热多雨, 冬季寒冷干燥。 c.温带⑦ 4.寒带 a.⑧ 气候: 终年寒冷, 降水稀少。 气候: 冬季寒冷, 夏季炎热, 全年降水很少。 气候: 冬季温和, 夏季凉爽, 降水季节分配均 气候: 冬季温和多雨, 夏季炎热干燥。
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 4讲
对比项目 考查落点 求同教材
解读与说明 二氧化碳浓度与全球气候变暖之间的关系 试题源于教材关于全球气候变暖的成因关键在于温室气 体过度排放结论的表述
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 4讲
一、世界主要气候类型及特点 1.热带 a.热带① b.热带② c.热带③ d.热带④ 2.亚热带 气候: 终年高温多雨。 气候: 终年高温, 旱、雨两季分明。 气候: 终年高温, 分干、湿两季。 气候: 终年炎热干燥。
时间 距今 1 万年前
特点 时间跨度大, 周期长
距今 1 万年以来 全球气温变化呈 近一二百年
趋势
近代 时期
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 4讲
2.全球气候变化的可能影响及适应对策 ( 1) 全球气候变暖可能带来的影响
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 4讲
影响
具体表现 改变海岸线, 给沿海地区带来巨大影响,
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 4讲
第4讲
考点 内容 全球气候类型的 气候类型 分布、成因及特 点
2019年一轮复习气候专题(共35张PPT)
2．分析气候 的特点及成因
二、回顾真题
平均7分 填空题出现的概率高
浙江文综
题型
综合题考点概率降低
分值
考点
2016年4 选择25题 月真题 填空26题
2015年10 填空题26、27 月真题 问答题28
25题2分 26题2分+3分
26题1分+2分 27题1分 28题6分
25题气候类型分布及成因（雨林、 草原、沙漠、地中海、高山）
(1)秋季(9～11月)降水差异：上海为260 mm左右，哈 尔滨为70 mm左右；上海秋季降水量大于哈尔滨。 原因：秋季时，北方冷空气势力增强(或夏季风减弱)， 锋面雨带南移，所以上海秋季降水较哈尔滨多。
例题：中国地域辽阔，各地区气候差异显著。结 合下图中的气候资料，回答下列问题。(28分)
(2)上海与成都纬度位置 相近，但成都的冬季气温 高于上海，试分析其原因 。(8分)
实际与模型的差异 热带草原被热带季风取代
实际与模型的差异
伊比利亚半岛内部 的温带大陆性气候 温带海洋性气 候分布广泛
实际与模型的差异
赤道雨林被东非高 原上的草原切断 南半球热带沙漠呈 小块状分布 马岛东部热带雨林
25．(2016年4月浙江学考)下图为世界某区域气候类型 分布图。图中
A．①③两地气候类型不同但成因相似 B．②④两地气候类型相同成因也相同 C．③⑥两地气候类型不同但成因相似 D．⑤⑥两地气候类型相同成因也相同
②处草原的成因？
是个谜
实际与模型的差异
加勒比海西岸的热带雨林 大陆东岸40°---60°的温带大陆性气候
实际与模型的差异
亚马孙的热带雨林 巴西东南部的热带雨林 大陆东岸中高纬度为温 带大陆性气候
二、回顾真题
平均7分 填空题出现的概率高
浙江文综
题型
综合题考点概率降低
分值
考点
2016年4 选择25题 月真题 填空26题
2015年10 填空题26、27 月真题 问答题28
25题2分 26题2分+3分
26题1分+2分 27题1分 28题6分
25题气候类型分布及成因（雨林、 草原、沙漠、地中海、高山）
(1)秋季(9～11月)降水差异：上海为260 mm左右，哈 尔滨为70 mm左右；上海秋季降水量大于哈尔滨。 原因：秋季时，北方冷空气势力增强(或夏季风减弱)， 锋面雨带南移，所以上海秋季降水较哈尔滨多。
例题：中国地域辽阔，各地区气候差异显著。结 合下图中的气候资料，回答下列问题。(28分)
(2)上海与成都纬度位置 相近，但成都的冬季气温 高于上海，试分析其原因 。(8分)
实际与模型的差异 热带草原被热带季风取代
实际与模型的差异
伊比利亚半岛内部 的温带大陆性气候 温带海洋性气 候分布广泛
实际与模型的差异
赤道雨林被东非高 原上的草原切断 南半球热带沙漠呈 小块状分布 马岛东部热带雨林
25．(2016年4月浙江学考)下图为世界某区域气候类型 分布图。图中
A．①③两地气候类型不同但成因相似 B．②④两地气候类型相同成因也相同 C．③⑥两地气候类型不同但成因相似 D．⑤⑥两地气候类型相同成因也相同
②处草原的成因？
是个谜
实际与模型的差异
加勒比海西岸的热带雨林 大陆东岸40°---60°的温带大陆性气候
实际与模型的差异
亚马孙的热带雨林 巴西东南部的热带雨林 大陆东岸中高纬度为温 带大陆性气候
(新课标版)2019高考地理一轮复习区域地理第二篇世界地理第二单元世界地理概况第2课时气温与降水课件
陆地
气温
原因
比海洋高
受热快
比海洋低
放热快
海洋
气温
原因
比陆地低
受热慢
比陆地高
放热慢
2．气温的变化 (1)日变化：陆 陆地 地最 最高 低温 温： ：午 日后 出前2时后 (2)年变化
气温下垫面
北半球陆地Biblioteka 海洋南半球陆地 海洋
最高月 7 8 1 2
最低月 1 2 7 8
3．等温线的判读 (1)等温线密集，说明气温差别大；等温线稀疏，说明气温差别小。 (2)等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响；等温线与海岸平行，说 明气温受海洋影响显著。 (3)等温线是封闭状曲线，线内气温高为盆地、低地，线内气温低为高原、 山地。
精讲点拨
知识点1 世界气温的变化及分布规律
1．世界平均气温的分布
(1)世界气温分布规律：由低纬向高纬逐渐降低。 (2)南北半球等温线的弯曲状况：南半球较平直，北半球弯曲明显。 (3)世界最低气温分布在南极地区。 (4)同纬度的海洋和陆地气温变化规律，列表进行比较。
在同一纬度
夏季和白天 冬季和夜晚
t1>t2>t3>t4)
影响气温的主要因素 (1)纬度位置。低纬度地区接受太阳辐射多，气温高；高纬度地区接受太阳 辐射少，气温低。 (2)海陆位置。海陆热力性质的差异，冬季海洋气温高于陆地，夏季海洋气 温低于陆地。 (3)地形地势。山地随海拔升高，气温逐渐降低。每升高100米，气温约下 降0．6℃。 (4)洋流。暖流对流经地区有增温作用，寒流有降温作用。
一天中气温最高值
一天中气温最低值
_____1_4_时__左__右___
日出前后
气温日较差＝一天中最高气温－一天中最低气温
高三地理一轮复习课件必修1第二章第四讲
(3)为抑制我国气候变暖的趋势，实现本世纪中叶碳排放的目标， 请你从能源开发和利用的角度献计献策。
一轮复习 ·新课标 ·地 理
【解析】 第(1)题，全球气候有变暖的趋势。第(2)题，从海 平面上升及对气候、人体健康方面分析。第(3)题，推广先进技 术、优化能源结构有利于减少CO2的排放。 【答案】 (1)全球气候变暖。 (2)海平面上升，淹没沿海低地；造成气候异常，使旱涝灾害频 繁发生；影响人类的身体健康。
高耗能产业，减小矿物能源消耗总量
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
一轮复习 ·新课标 ·地 理
【解析】 第(1)题，读图可知，从1962年～2007年，安徽省年 平均气温有的年份高，有的年份低，且高低交错分布，但总趋 势是上升的，符合波动上升的说法，故选D项。如果是年平均 气温逐年上升，则气温不会出现下一年低于上一年的现象，因 此B项错误。A项的降幅、升幅大小比较和C项的升高多少摄氏 度都不属于年平均气温变化的总体趋势范畴，故均可排除。第 (2)题，针对全球气候变暖，人类的应对措施可从减少温室气体 的排放和增加温室气体的消耗两方面分析。①植树造林可增加 二氧化碳的吸收，②③可减少温室气体排放，④关停高耗能产 业，不现实。
【参考答案】 (1)B (2)A
一轮复习 ·新课标 ·地 理
大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球 关注的热点问题。下图为地球热量平衡示意图。读图回答1～2 题。
一轮复习 ·新课标 ·地 理
1．二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字 所示环节与大气保温作用直接相关的有( )
不足，使作物减产
一轮复习 ·新课标 ·地 理
水循 环
可能使_蒸__发__加大，改变区域降水量和降水分布格局， 增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的不__稳__定___
一轮复习 ·新课标 ·地 理
【解析】 第(1)题，全球气候有变暖的趋势。第(2)题，从海 平面上升及对气候、人体健康方面分析。第(3)题，推广先进技 术、优化能源结构有利于减少CO2的排放。 【答案】 (1)全球气候变暖。 (2)海平面上升，淹没沿海低地；造成气候异常，使旱涝灾害频 繁发生；影响人类的身体健康。
高耗能产业，减小矿物能源消耗总量
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
一轮复习 ·新课标 ·地 理
【解析】 第(1)题，读图可知，从1962年～2007年，安徽省年 平均气温有的年份高，有的年份低，且高低交错分布，但总趋 势是上升的，符合波动上升的说法，故选D项。如果是年平均 气温逐年上升，则气温不会出现下一年低于上一年的现象，因 此B项错误。A项的降幅、升幅大小比较和C项的升高多少摄氏 度都不属于年平均气温变化的总体趋势范畴，故均可排除。第 (2)题，针对全球气候变暖，人类的应对措施可从减少温室气体 的排放和增加温室气体的消耗两方面分析。①植树造林可增加 二氧化碳的吸收，②③可减少温室气体排放，④关停高耗能产 业，不现实。
【参考答案】 (1)B (2)A
一轮复习 ·新课标 ·地 理
大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球 关注的热点问题。下图为地球热量平衡示意图。读图回答1～2 题。
一轮复习 ·新课标 ·地 理
1．二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字 所示环节与大气保温作用直接相关的有( )
不足，使作物减产
一轮复习 ·新课标 ·地 理
水循 环
可能使_蒸__发__加大，改变区域降水量和降水分布格局， 增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的不__稳__定___
2019-2020版高考地理一轮复习第一部分第二章地球上的大气第四讲全球气候变化和气候类型的判读课件
(2)由学到用：学地理的关键是“学有所用”，单纯地考查气 候特点就会使问题肤浅而生涩，本题将学生的思路引领到思 考“为保障身体安康，需要防范的问题”就使本题的意义升 华到实践层面。
考点(一) 全球气候变化 [学法：练全悟透•快速通关]
[题点全练]
题点 1 全球气候变化的影响 (2017·天津高考)读图文
_温__带__海__洋__性__气候：冬季温和，夏季凉爽，降水
季节分配均匀
3．温带_温__带__大__陆__性_气候：冬季寒冷，夏季炎热，全年
降水很少Fra bibliotek_温__带__季__风__气候：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨
4．寒带苔冰原原气气候候：：终终年年寒严冷寒，，降降水水稀稀少少
正确理解气候变化 (1)气候变化并不一定都是人类活动引起的。如人 类出现前的地质时期，气候也在冷暖干湿相互交替。 (2)气候变化不等于全球变暖。全球变暖只是近一 二百年的气温升高现象。 (3)气候变化不是百害无一利的。如高纬地区气温 上升，农作物生长的热量条件得到改善，产量增加。
二、全球气候变化的可能影响
可能使蒸发加大，改变区域_降__水__量_和降水分布格 影响整个水
局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源 循环过程
的_不__稳__定__性__和供需矛盾
三、应对气候变化的措施 1．减少温室气体排放：多使用清洁能源，防止森 林火灾，提高能源_利__用__率__，减少废弃物排放，尽可能 使用公共交通工具。 2．减少二氧化碳的数量：_植__树__种__草__，减少森林 植被破坏。 3．科学预测、积极地适应未来气候变化。
材料，回答下题。 全球变暖导致的环境变
化越来越引人关注。地理小组 的学生将图中近十几年来(阴 影所示)相关数据的变化趋势 与以前进行了比较。
2019届高考高三地理一轮复习气候类型讲义(经典打印版)
2019届高三地理一轮复习气候类型【考纲展示】气候的形成因素、特点、分布规律及其影响考点一气候的形成因素1．影响气温的因素（1）纬度因素：气温由低纬向高纬递减（如热、温、寒等五带的划分）（2）大气环流（气压带、风带与季风）：气流性质与来向对气温的影响（靠近冬季风的源地，气温低；受来自高纬的气流影响，气温低）（3）海陆分布：由于海陆热力性质差异，受海洋影响大的地区，冬季气温高，夏季气温低，温差小；受陆地影响大的地区，夏季气温高，冬季气温低，温差大（4）地形①海拔越高，气温越低（垂直递减率－0.6℃／100米）；②山间盆地、河谷地形；山地的屏障作用（例如：盆地地形，地形封闭，冬季不易散热，气温高；高大山脉的阻挡，冬季风难以入侵，气温高）；③山地阳坡比阴坡气温高；④焚风效应（5）洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿（6）人类活动：城市热岛效应、大气温室效应、人类营林与毁林、兴修水库、围湖造田等活动对气温的影响2．影响降水的因素（1）大气环流---气压带、风带与季风①气压带与风带：低气压带控制，气流上升，降水多，高气压带控制，气流下沉，降水少；西风湿，信风干（大陆东岸信风来自海洋，湿润）；②季风：夏季风影响（湿地）降水多，冬季风影响降水少（2）地形①地形雨：迎风坡受地形抬升降水多，背风坡降水少；②地形类型：平原利于水汽深入，盆地、谷地地形封闭，高原地势高，水汽难进入；③山脉走向：与气流方向平行，有利于水汽深入；与气流方向垂直，阻挡水汽深入（3）洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿（4）海陆分布：近海地区（湿地），大气中水汽含量丰富，降水多；深居内陆，降水少（5）人类活动：城市雨岛(2015·厦门模拟)下图示意“亚洲西部某区域年降水量分布”。
读图完成1～2题。
1．该区域年降水量最大差值约为( )A．400 B．550 C．600 D．7202．该区域年降水量自南向北增加的主要影响因素是( )A．纬度位置 B．地形地势C．大气环流 D．海陆位置(2015·高考福建卷)下图示意某区域某年气候要素的逐月变化。
高考地理一轮复习微专题气温特征与成因优秀课件
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
探究：气温分布特征描述
读“我国西南地区某月等温线分布图”，简述该地区气温 分布特点。（6分）
①气温由 西 向 东 递增。 ②单位距离气温差 西部 大于 东部 。
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
高考地理一轮复习 微专题 气温特征与成因（19张PPT）
2.气温的空间分布
气温分布有什么规律？
世界1月平均气温图
高考地理一轮复习 微专题 气温特征与成因（19张PPT）
世界7月平均气温图
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
乙(36°54′N) 4.7 25.7
甲城比乙城冬季气温高，夏季气温低，试解释其原因。（4分）
冬季：甲城有高大山脉的阻挡，受北冰洋的寒冷空气影响 较弱，气温较高（2分）。 夏季：甲城受寒流影响，气温较低（2分）。
:
模 板 气构 温建 分：
布 特 征 描 述
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
活学活用
下图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分 布的显著特点。（6分）
气温由东南向西北（或由南 向北）递减（2分）， 单位距离气温差沿海大于内 陆（或东南部大于西北部） （2分）， 低温中心位于图示区域的东 北角（2分）
探究：分析影响气温的因素
图文资料，完成要求。
与成都相比，分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。（8分） 纬度较低，气温较高；（2分） 因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影响较小（2分）； 位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下 沉过程中增温。（2分）
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
探究：气温分布特征描述
读“我国西南地区某月等温线分布图”，简述该地区气温 分布特点。（6分）
①气温由 西 向 东 递增。 ②单位距离气温差 西部 大于 东部 。
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
高考地理一轮复习 微专题 气温特征与成因（19张PPT）
2.气温的空间分布
气温分布有什么规律？
世界1月平均气温图
高考地理一轮复习 微专题 气温特征与成因（19张PPT）
世界7月平均气温图
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
乙(36°54′N) 4.7 25.7
甲城比乙城冬季气温高，夏季气温低，试解释其原因。（4分）
冬季：甲城有高大山脉的阻挡，受北冰洋的寒冷空气影响 较弱，气温较高（2分）。 夏季：甲城受寒流影响，气温较低（2分）。
:
模 板 气构 温建 分：
布 特 征 描 述
高考地理一轮复习微微专专题题气温气特温征特与征成与因成优因秀（pp1t9课张件PPT）
活学活用
下图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分 布的显著特点。（6分）
气温由东南向西北（或由南 向北）递减（2分）， 单位距离气温差沿海大于内 陆（或东南部大于西北部） （2分）， 低温中心位于图示区域的东 北角（2分）
探究：分析影响气温的因素
图文资料，完成要求。
与成都相比，分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。（8分） 纬度较低，气温较高；（2分） 因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影响较小（2分）； 位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下 沉过程中增温。（2分）
2019届高三地理一轮复习课件 第二章第4节 气温影响因素及等温线
第二章 地球上的大 第4节 气候类型与全球气候
内容索引
考点一
气温的分布及影
地理图形信息获取三 等温线判读及应
考点二
降水的分布及影
地理图形信息获取四 等降水量线判读
考点三
气候类型及其判
主观题答题策略三 气候特征类
考点四
全球气候变化
课时作业
考点一：气温的水平分布与等温线 一、气温的变化
气温：表示空气的冷热程度，描述气温时应从最高温 气温日变化、年变化等方面入手。
地势高(低)，气温低(高)
地形
高山阻挡冷空气侵入(地形封闭不易散热)冬温偏 高的山地或高原，夏温明显偏低
山地阳坡气温高，阴坡气温低
洋流 暖流增温，寒流降温。同纬度大陆东西两岸影
冬季风 距离冬季风源地越近气温越低
典型例题
◆考法3 气温日变化、气温影响因素 (2017全国Ⅰ卷·9—10题)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采 (两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地 次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平 据此完成(1)－(2)题。
两地气温差异影响因素的判读方法
（1）若纬度不同，则其主要影响因素为纬度因素（太阳 （2）若纬度相当： ①一个位于海洋，一个位于陆地（或一个距海近，一个
影响因素为海陆热力性质差异。 ②一个位于大陆东岸，一个位于大陆西岸，其主要影响
两地气温差异影响因素的判读方法
③两者均位于陆地，其中一个夏温偏低，冬温偏高，主 形。如我国秦岭以南汉水谷地冬季气温高于同纬度的淮 秦岭山地对冬季风的阻挡作用。
22℃ 1km
的对流运动减弱，大气比 较稳定；在①情况下，大
28℃ 0km
气对流运动更加强烈
内容索引
考点一
气温的分布及影
地理图形信息获取三 等温线判读及应
考点二
降水的分布及影
地理图形信息获取四 等降水量线判读
考点三
气候类型及其判
主观题答题策略三 气候特征类
考点四
全球气候变化
课时作业
考点一：气温的水平分布与等温线 一、气温的变化
气温：表示空气的冷热程度，描述气温时应从最高温 气温日变化、年变化等方面入手。
地势高(低)，气温低(高)
地形
高山阻挡冷空气侵入(地形封闭不易散热)冬温偏 高的山地或高原，夏温明显偏低
山地阳坡气温高，阴坡气温低
洋流 暖流增温，寒流降温。同纬度大陆东西两岸影
冬季风 距离冬季风源地越近气温越低
典型例题
◆考法3 气温日变化、气温影响因素 (2017全国Ⅰ卷·9—10题)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采 (两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地 次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平 据此完成(1)－(2)题。
两地气温差异影响因素的判读方法
（1）若纬度不同，则其主要影响因素为纬度因素（太阳 （2）若纬度相当： ①一个位于海洋，一个位于陆地（或一个距海近，一个
影响因素为海陆热力性质差异。 ②一个位于大陆东岸，一个位于大陆西岸，其主要影响
两地气温差异影响因素的判读方法
③两者均位于陆地，其中一个夏温偏低，冬温偏高，主 形。如我国秦岭以南汉水谷地冬季气温高于同纬度的淮 秦岭山地对冬季风的阻挡作用。
22℃ 1km
的对流运动减弱，大气比 较稳定；在①情况下，大
28℃ 0km
气对流运动更加强烈
新人教版2019年高考地理一轮复习小专题1气温和降水课件(含答案)
等温线密集;1月
冬季
受冬
（2）气温的时间变化 ①气温的日变化和年变化
a.气温的日变化:由于大气热量传递过程是太阳
射最强出现在地方时12时,地面温度最高出现在
低气温出现在日出前后。
②气温日较差和年较差的大小比较
a.大陆与海洋:大陆上气温日较差和气温年较差
小,白天和夏季增温快,增温幅度大;夜晚和冬季降
成因:地处大陆内部,气候干旱。但北部山地为(西风)
[解析] 本题主要考查流域降水分布特点及成因分析。
尔自治区阿尔泰山南坡,该地区位于北半球西风带,由
洋带来的水汽可以进入。额尔齐斯河北部山地为西风
多;额尔齐斯河南部地区受湿润气流影响相对较弱,降
1 . 根据图示信息推断,岛上的甲地为 ( )
A.湖泊
B.城市 C.山地
2 . 1月份,影响该岛降水空间分布差异的 主要因素是( )
A.盛行西风
B.地形格局 C.纬度位置
[2017·海南卷] 某岛国面积700多平方 千米 , 由 170 多个岛屿组成 , 其首都是全
球最早迎接新年的城市。尽管可能遭
小专题1
气温和降
知识整合
1.气温 （1）气温的水平分布
①世界气温的水平分布
等温线分布特点
全球 等温线大致与纬线平行
气
无论冬季
体上都从低
较曲折:1月份大陆上的等温
北半球 线向南(低纬)凸出,海洋上则向 北(高纬)凸出;7月份正好相反
在同一纬
温比海洋气
温比海洋气
②我国气温的水平分布
季节 等温线分布特点 气温分布规律 冬季,南北温差大, 越往北气温越低
b.阴天与晴天:阴天气温日较差比晴天的小。白
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夏季，等温线稀疏
夏季普遍高温 南北温差不大
太阳辐射 冬季风
太阳辐射
气温垂直递减率的变化
(1)一般规律
(2)应1气0用℃温随3高km度增正 同加地常而点情及降况不下低同，，时海大间拔约，每每可升升能高会高10小100于m0米气0.6温，℃下气或降大温0于下.60℃降.6，℃0.但6℃在。不 据海16拔可℃变根化据2k计规m算律温计差算表如 右现等海图为。拔在曲或②线是情变判况陡读或下区，变域大缓地气。形特征等，同时也可以根
在一年中，夏季太阳高度最大，冬季最小，所以夏季气温日较差最 大，冬季最小，这一变化在中纬度地区最明显。但最大值并不出现在 夏至日，这是因为气温日较差不仅与白天的最高温度值有关，还与夜 间的最低温度值有关。夏至日，正午太阳高度虽最高，但夜间时间短， 地表来不及剧烈降温而冷却，最低温度不够低。所以，中纬度地区气 温日较差最大值出现在春末夏初，最小值出现在冬季。
海陆分布
等温线特征
气温分布规律
主要影响因素
气温低，则等温线向低 高原、山地的气温较低
同纬度 纬凸出
平原的气温较高
地带 气温高，则等温线向高 寒流经过处气温低
纬凸出
暖流经过处气温高
地形 洋流
我国
冬季，等温线密集 1月份0℃等温线大致沿
秦岭—淮河一线延伸
冬季，南北温差大，越往 北温度越低
气温：表示空气的冷热程度，描述气温时应从最高温、最低温和 气温日变化、年变化等方面入手。
1.气温的时间分布规律
气温的日变化
最高 午后2点左右 日 较 差
最低 日出前后
考法1 气温的时空差异分析
（1）气温日较差的影响因素分析
①纬度 因为一天中太阳高度的变化是随纬度的增高而减小，因此，气温日
较差随纬度的升高而减小。例如，一般热带地区气温日较差为12℃左 右；温带地区气温日较差为8～9℃；极圈内气温日较差为3～4℃。 ②季节
气温的年变化
最 陆地：7月 高 海洋：8月 年 较 差 最 陆地：1月 低 海洋：2月
北半球为例
（2）气温年较差的影响因素分析
①纬度 纬度越高，正午太阳高度的年变化幅度越大，故气温的年变化幅度越大。 ②下垫面性质 下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→年较差小（如从海洋至 大陆内部，气温的年较差逐渐增大）。 ③地形 一般情况下，高地小于凹地、谷地。海拔越高，年较差越小。 ④天气 云雨多的地区小于云雨少的地区。 ⑤植被 有植被的地区小于裸地。
第二章 地球上的大气 第4节 气候类型与全球气候变化
内容索引
考点一
气温的分布及影响因素
地理图形信息获取三 等温线判读及应用
考点二
降水的分布及影响因素
地理图形信息获取四 等降水量线判读及应用
考点三
气候类型及其判读
主观题答题策略三 气候特征类
考点四
全球气候变化
课时作业
考点一：气温的水平分布与等温线 一、气温的变化
地势高(低)，气温低(高)
地形
高山阻挡冷空气侵入(地形封闭不易散热)冬温偏高；海拔较 高的山地或高原，夏温明显偏低
山地阳坡气温高，阴坡气温低
洋流 暖流增温，寒流降温。同纬度大陆东西两岸影响明显
冬季风 距离冬季风源地越近气温越低
典型例题
◆考法3 气温日变化、气温影响因素 (2017全国Ⅰ卷·9—10题)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术 (两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至 次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。 据此完成(1)－(2)题。
故选 B。
2、[解析] 由图并结合上题分析可知，枯雪年，降水少，总体温度低，大气
对太阳辐射的削弱作用和保温作用都弱，所以气温日较差大。丰雪年降水多，云
层厚温差小，且积雪覆盖有保温作用。该地寒冷期丰雪年膜内平均温度日变化很
(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是( )
A．①
Bห้องสมุดไป่ตู้②
C．③
D．④
(2)该地寒冷期( )
A．最低气温高于－16℃
B．气温日变化因积雪状况差异较大
C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大
D．膜内温度日变化与气温日变化一致
1、[解析] 双层覆膜具有良好的保温作用，膜内气温应高于当地实际温度，
排除③④。丰雪年降水多，云层厚，温差小，膜内平均温度几乎无变化，排除①。
③天气状况 晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱 →昼夜温差大（如西北地区）。 ④地势高低 a.地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都 弱→昼夜温差大（如青藏高原） b.凹地大于平地。
⑤下垫面性质 a.下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小（如海洋 的昼夜温差一般小于陆地）。 b.地表的反射率越大，昼夜温差越大。
两地气温差异影响因素的判读方法
（1）若纬度不同，则其主要影响因素为纬度因素（太阳辐射）。 （2）若纬度相当： ①一个位于海洋，一个位于陆地（或一个距海近，一个距海远），则其
影响因素为海陆热力性质差异。 ②一个位于大陆东岸，一个位于大陆西岸，其主要影响因素为洋流。
两地气温差异影响因素的判读方法
22℃ 1km
的对流运动减弱，大气比 较稳定；在①情况下，大
28℃ 0km
气对流运动更加强烈
3．影响气温的因素 考法2 气温的影响因素分析
影响因素 纬度位置
海陆分布
具体表现
纬度低(高)，太阳高度大 (小)，太阳辐射多 (少)
海洋性气候(比热容大：冬温夏凉，温度季节变化小)； 大陆性气候(比热容小：冬冷夏热，温度季节变化大)
2.气温的空间分布
气温的水平分布规律
等温线特征
气温分布规律
全球 等温线大致与纬线平行 从低纬向两极递减
主要影响因素 太阳辐射 (纬度位置)
较曲折
在同一纬度,冬季大陆
北半球
1月份大陆等温线向低纬 凸出，海洋向高纬凸出
比海洋气温低 夏季大陆比海洋气温
7月份正好相反
高
海陆热力 性质差异
南半球
较平直
同一纬度气温差别小
③两者均位于陆地，其中一个夏温偏低，冬温偏高，主要影响因素为地 形。如我国秦岭以南汉水谷地冬季气温高于同纬度的淮河流域，是由于 秦岭山地对冬季风的阻挡作用。
（4）位于山地或河谷海拔相同的两坡，但气温不同，其主要影响因素为 坡向。一般来说，受太阳辐射影响，阳坡气温高；受焚风效应（下沉气 流）影响，背风坡气温高。