八年级生物《动物的运动》ppt课件
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人教版生物八年级上册5.2.1《动物的运动》课件
Realization of movement
运动的实现
循环系统
Circulatory system
神经系统
Animal nervous system
呼吸系统
respiratory system
消化系统
digestive system
相约中考-真题体验
1. （2016东莞）自学校开展阳光体育活动以来，同学们跑步、 跳绳、踢毽子、跳舞。在运动中锻炼身心健康。下列关于
收缩，舒张
都收缩
以上三种情况，肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？
Realization of movement
运动的实现
骨、关节、肌肉三者是如何协调完成运动的
DISCOVER
CREATIVE
Realization of movement
运动的实现
骨、关节、肌肉在运 动中分别起到了什么 作用？
骨、关节、肌肉在运动 中分别起到了杠杆、支 点、动力作用。
3 . （2017宿迁）下列关于哺乳动物运动系统的叙述错 误的是（ D） A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成 B．关节是能活动的骨连接 C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 D．肌肉由二端的肌腹和中间的肌腱组成
Realization of movement
运动的实现
屈肘、伸肘时，肱二头肌和 肱三头肌分别处于什么状态？
肩关节 肘关节 指关节
腕关节 膝关节 踝关节
structural basis
运动的基础——关节
关 关节头 节 面 关节窝
关节囊
关节腔 关节软骨
关节结构图
关节既牢固又灵活 牢固: 关节囊和韧带 灵活: 关节腔中的滑液
和关节软骨
structural basis
初中生物八年级《动物的运动》优秀课件
多细胞生物的运动器官
多细胞动依靠特有的运动器官进行运动
运动器官———四肢 躯干
欣赏运动器官
运动系统的组成
脊椎动物的 运动系统
骨
骨连结
骨骼肌• 骨ຫໍສະໝຸດ 骨骼的区别：• 骨：一般指单个的骨
• 骨骼：包括骨和骨连结
• 关节与骨连结的区别：
• 骨和骨之间的连接叫骨连结，有的骨连结 是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接。 有的是半活动的。还有一种是能活动的， 即一般所说的关节。关节是骨连结的主要 形式。
运动对动物生存的意义
对动物来说，运动能力的强弱意味着什么？ 肌肉发达 跑得越快 运动能力强
觅食和避敌机会多
生存能力强
可以适应更多复杂多变的环境
1.动物的运动结构 2. 运动系统的组成
骨 骨骼肌 关节
3.骨、关节和肌肉的协调配合
4.运动对动物生存的意义
关节头
关节囊
关
关节腔
节 面
关节软骨
关节窝
肌腱
2、肌肉：主要是骨骼肌
肌腹
骨、关节和肌肉的关系
思考一下：肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别 附着在不同骨上？
A
B
上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的
是B 。
动作的产生
骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的， 是谁牵引它运动的呢？
骨骼肌是如何牵动骨运动的呢？
动物的运动
1、单细胞与多细胞动物的运动结构是否相同？
2、脊椎动物的运动系统由哪些结构组成？
3、关节由哪些结构组成？
4、人的每一个动作是怎样完成的？在运动中骨、 关节、骨骼肌各有什么作用？
5、以屈肘和伸肘为例说明要完成一个动作至少 需要几组肌群参与？
八年级生物上册动物的运动课件ppt
骨松质 骨密质 骨髓 骨膜
骨质
骨骼的作用:
运动 维持体形 制造血细胞 保护内部器官
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（关节软骨 ）
（关节囊） （关节头）
（关节面） （ 关节窝）
（ 关节腔 ）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
骨、关节和肌肉的关系
×
一组肌肉的两端总是附着在不同骨上。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
总结：运动过程
神经刺激
骨 骼
收缩
骨（绕关节运动）
肌
运动只需要运动系统就可以完成了吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
即请医生将关节复位。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
肌腱
肌腹
肌腱
1.骨的位置的变化产生运动。 2.骨本身不能运动。 3.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。 4.骨骼肌受神经传来的刺激会收缩。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
与骨相连的肌肉只有一组行吗？
骨、关节和肌肉的协调配合 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
八级上生物《动物的运动》ppt课件(共49张PPT)
3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。 小腿骨：胫骨、腓骨
物的行为（animal behavior）。 游泳 爬行 蠕动 飞行 跳跃 行走
上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是
。
请你分别用一句话概述骨、关节、肌肉在运动中的作用。
思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。
__________里滑脱出来。
面分泌的滑液，有润滑关节软骨
的作用，减少骨与骨之间的摩擦
巩固习题
1、运动系统是由下列哪组器官成的（ A ） A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨骼、骨连结、骨骼肌 C、骨、关节、骨骼肌 D、骨骼、关节、骨骼肌
2、关节的构成是（ B ） A、关节头、关节窝、关节囊 B、关节面、关节囊、关节腔 C、关节头、关节窝、关节软骨 D、关节面、关节软骨、关节腔
B、关节面、关节囊、关节腔
面分泌的滑液，有润滑关节软骨
关节与骨连结的区别：
关节囊及里面和外面的韧带
动物行为包括： 但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
取食行为、防御行为、
繁殖行为、迁徙行为。
4
动物的运动和行为
家鸽 袋鼠 鼠妇 大象 海豚 蚯蚓
• 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就 会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产 生运动。
• 但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开 骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组 肌肉相互配合活动的。
35
观察与思考
杠杆
动力
支点
从物理学角度分析
关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用？
思考：只有运动 器官，运动就能 完成动作吗？请 说明你的理由。
小结：
物的行为（animal behavior）。 游泳 爬行 蠕动 飞行 跳跃 行走
上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是
。
请你分别用一句话概述骨、关节、肌肉在运动中的作用。
思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。
__________里滑脱出来。
面分泌的滑液，有润滑关节软骨
的作用，减少骨与骨之间的摩擦
巩固习题
1、运动系统是由下列哪组器官成的（ A ） A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨骼、骨连结、骨骼肌 C、骨、关节、骨骼肌 D、骨骼、关节、骨骼肌
2、关节的构成是（ B ） A、关节头、关节窝、关节囊 B、关节面、关节囊、关节腔 C、关节头、关节窝、关节软骨 D、关节面、关节软骨、关节腔
B、关节面、关节囊、关节腔
面分泌的滑液，有润滑关节软骨
关节与骨连结的区别：
关节囊及里面和外面的韧带
动物行为包括： 但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
取食行为、防御行为、
繁殖行为、迁徙行为。
4
动物的运动和行为
家鸽 袋鼠 鼠妇 大象 海豚 蚯蚓
• 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就 会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产 生运动。
• 但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开 骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组 肌肉相互配合活动的。
35
观察与思考
杠杆
动力
支点
从物理学角度分析
关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用？
思考：只有运动 器官，运动就能 完成动作吗？请 说明你的理由。
小结：
人教版八年级生物上册《动物的运动》PPT精品课件
思考：
有利于觅食和避敌
有利于争夺栖息地和繁殖后代
正文 . 第三章
运动的意义
3
正文 . 第三章
运动的意义
3
1、根据本节所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？原因是什么？
鸟的胸肌的两端不都附着在胸骨上。 如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，对运动就没有任何意义了。
骨在肌肉的牵引下围绕关节运动
小组合作
骨、关节、肌肉的配合
2
正文 . 第二章
运动的完成
神经刺激
骨骼肌收缩
骨绕关节运动
你认为完成这个动作还需要什么必不可少的条件？
2
正文 . 第二章
运动的完成
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
正文 . 第三章
运动的意义
3
对于动物而言，运动能力的强弱意味着什么？
正文 . 第二章
探究
小组合作
2
运动的完成
骨、关节、肌肉的配合
正文 . 第二章
探究
小组合作
2
运动的完成
肌腱可绕过关节连在不同的骨上能牵拉相邻的骨产生运动
√
骨、关节、肌肉的配合
正文 . 第二章
探究
小组合作
2
运动的完成
至少两组。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨。
骨、关节、肌肉的配合
正文 . 第二章
2.除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？
除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。 如：鱼鳍骨与躯干的连接部位； 青蛙的四肢与躯干的连接部位，以及四肢骨之间都有关节。 ……
3、有人把肌肉比喻成拉车的绳子，因为靠绳子只能向前拉而不能向后推。如果让车倒退，还需要在车后面另拴绳子。你认为这个比喻有道理吗？说说你的理由。
有利于觅食和避敌
有利于争夺栖息地和繁殖后代
正文 . 第三章
运动的意义
3
正文 . 第三章
运动的意义
3
1、根据本节所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？原因是什么？
鸟的胸肌的两端不都附着在胸骨上。 如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，对运动就没有任何意义了。
骨在肌肉的牵引下围绕关节运动
小组合作
骨、关节、肌肉的配合
2
正文 . 第二章
运动的完成
神经刺激
骨骼肌收缩
骨绕关节运动
你认为完成这个动作还需要什么必不可少的条件？
2
正文 . 第二章
运动的完成
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
正文 . 第三章
运动的意义
3
对于动物而言，运动能力的强弱意味着什么？
正文 . 第二章
探究
小组合作
2
运动的完成
骨、关节、肌肉的配合
正文 . 第二章
探究
小组合作
2
运动的完成
肌腱可绕过关节连在不同的骨上能牵拉相邻的骨产生运动
√
骨、关节、肌肉的配合
正文 . 第二章
探究
小组合作
2
运动的完成
至少两组。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨。
骨、关节、肌肉的配合
正文 . 第二章
2.除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？
除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。 如：鱼鳍骨与躯干的连接部位； 青蛙的四肢与躯干的连接部位，以及四肢骨之间都有关节。 ……
3、有人把肌肉比喻成拉车的绳子，因为靠绳子只能向前拉而不能向后推。如果让车倒退，还需要在车后面另拴绳子。你认为这个比喻有道理吗？说说你的理由。
人教版八年级生物上册课件第二章 第一节 动物的运动 (共29张PPT)
课后练习
20.如图分别表示屈肘和伸肘动作，请据图回 答：
课后练习
（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和 关节 三部分组成。 （2）当你期末考试完，回家看到妈妈给你准 备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿 送入口中…．你在完成把鸡腿送入口中这 个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是： 如图A所示③是 肱二头 肌，④所示的 肌肉处于 舒张 状态（收缩\舒张）， 肘关节 （填“伸”或 屈 “屈”）。
课堂探究
探究点二 骨、关节和肌肉的协调配合的实例 2．如图是人在举起哑铃时上肢肌肉的活动状态 ．请据图回答问题： （1）你知道图中1、2分别表 示什么肌肉吗？ 1表示肱二头肌、2表示是什么运动过程（屈肘或伸 肘）？李明同学在做如图所示的动作时，肌肉 是如何协调配合的？ 该图表示屈肘过程。屈肘时，1肱二头肌收缩， 2肱三头肌舒张。 （3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用、 杠杆作用、提供动力的分别是什么结构？ 肘关节起支点作用、骨起杠杆作用、肱二头 肌提供动力
课前预习
知识点三 骨、关节和肌肉的协调配合 4.骨、关节和肌肉的协调配合：骨的运动要靠 牵拉，当骨骼肌受 骨骼肌 传来的刺激收缩时， 就会牵动 骨 绕 关节 活动，产生运动 。 肱二头肌 收缩， 5.屈肘与伸肘：屈肘时， 舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 。
课前预习
6.运动的完成，除了需要运动系统外，还需要 的控制和调节，运动中能量的供应有赖于 神经 系统 、 消化 系统、 系统和循环系统等系统的配合。 呼吸
课后练习
（3）运动并不仅靠运动系统来完成的，它需 神经 要 系统的控制和调节。它还 需要能量供应，运动需要的能量来源于细 胞的 线粒体 。
英语
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课堂探究
人教版生物八年级上册5.2.1《动物的运动》课件
运动的意义： 利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
课堂练习
1、做踢足球动作时,下列肌肉的状态是( C
)
A.臀大肌收缩，股四头肌收缩
B.臀大肌收缩，股四头肌舒张
C.臀大肌舒张，股四头肌收缩
D.臀大肌舒张，股四头肌舒张
课堂练习
2、请将关节的各结构与相关的特性用线连起来：
①关节囊
②关节软骨
灵活性③滑液问Fra bibliotek导学8分钟阅读课本42-45页内容，并观察图片，完成问题：
1.运动系统由哪三部分组成？ 2.关节的由哪些结构组成？各结构有什么作用？ 3.肌肉由哪两个结构组成？ 4.屈肘、伸肘时肱二头肌、肱三头肌是何状态？ 5.运动是如何产生的？ 6.运动的产生只需要运动系统的参与嘛？
运动并不仅靠运动系统来完 成，还要靠神经系统和消化 系统、呼吸系统、循环系统 等系统的配合。
1.观察胳膊发生了什么变化？ 2.动作的产生需要哪些结构的参与呢？
1 运动系统的组成
运动系统主要由骨、关节和肌肉组成的。
骨 杠杆 肌肉 动力 关节 支点
问题导学
8分钟阅读课本42-45页内容，并观察图片，完成问题：
1.运动系统由哪三部分组成？ 2.关节的由哪些结构组成？各结构有什么作用？ 3.肌肉由哪两个结构组成？ 4.屈肘、伸肘时肱二头肌、肱三头肌是何状态？ 5.运动是如何产生的？ 6.运动的产生只需要运动系统的参与嘛？
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
教学目标：
1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成 运动的过程。 3.说出运动对动物生存的意义。
问题导学
8分钟阅读课本42-45页内容，并观察图片，完成问题：
人教版生物八年级上册2.1《动物的运动》课件
人体运动的动力来源于骨骼肌
骨骼肌 人体内的骨骼 肌 约 有 600 多 块 ， 约占体重的40%。
（三）观察肌肉 骨骼肌(器官) 肌肉 肌腹 肌腱 结缔
已除去部分皮肤的鸡翅
骨骼肌两端的肌腱应绕过关节连在不同的骨上。
总结
肌肉
动 物依 的赖 运 动
运 动 系 统
骨 骼
骨 关节
动力 杠杆 支点
二、骨、关节和肌肉的协调配合
第一节 动物的运动
动物的运动：
一、运动系统的组成
体验活动:活动身体 思考：完成运动需要哪些器官参与？
运骨
动 系 统
关节 肌肉
(一）观察家兔的骨骼标本。
肱骨
上 肢 尺骨 骨 桡骨
手骨
（腕、掌、指）
股骨
下 肢
髌骨 腓骨
骨 胫骨
足骨 （跗、跖、趾）
206块骨 人体的骨骼
骨和骨连结形成骨骼
不活动骨连结
运动的产生是不是 仅仅依靠骨，关节和肌 肉的协调配合呢？
运动是如何产生的呢？
动物运动的意义 有利于觅食和避敌 有利于适应复杂多变的环境
半活动骨连结
活动骨连结
颅骨
脊椎骨
人体骨骼模式图
关节是活动的骨连接
肩关节 肘关节 腕关节 指关节
髋关节
膝关节
踝关节 趾关节
(二）观察关节的结构。 关节示意图
关节头 关节囊 关节腔 关节软骨 关节窝
关节有哪些有利于运动的特点？
当我们拎重物时，上肢关节连接的骨 并没有脱离，说明关节有什么特点？
牢固性
关节软骨 滑液
(关节囊内壁分泌
关节腔中)
【联系生活】 “脱臼” 是怎么回事？ 脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。
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） A、关节头、关节窝、关节囊 B、关节面、关节囊、关节腔 C、关节头、关节窝、关节软骨 D、关节面、关节软骨、关节腔
2、关节的构成是（ B
3、患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位
是（ B ） A、关节韧带 B、关节腔 C、关节囊 D、关节面
填空题：
1、骨骼肌有受刺激而（ 收缩 ）的特性。
肌腹
肱三头肌
肌腱
骨骼肌
肱二头肌 肱三头肌
肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上， 这对于运动有什么意义？ 如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关 节产生动动。
骨、关节和肌肉的关系
思考一下
A
B
上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是
B
。
肱二头肌
肱三头肌
伸 肘 时， 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
思考：只有运 动器官，运动 就能完成动作 吗？请说明你 的理由。
运动并不是仅靠运动系统来完成的。它
需要神经系统的控制和调节。它需要能 量的供应，因此还需要消化系统、呼吸 系统、循环系统等系统的配合。
巩固习题
1、运动系统是由下列哪组器官成的（ A
）
A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨骼、骨连结、骨骼肌 C、骨、关节、骨骼肌 D、骨骼、关节、骨骼肌
请你试一试
屈 肘 时，
肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌
肱三头肌
请你试一试
骨、关节和肌肉的协调配合
分析以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是 怎样协调配合的？
①两同学扳手 ①肱二头肌收缩， 同时肱三头肌舒张
②铅球推出Байду номын сангаас的过程
②肱二头肌舒张， 同时肱三头肌收缩
③都收缩
③提一桶水
④双手自然下垂
④都舒张
4、人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如 上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的 髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动 时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节 等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备 活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。
肱二头肌
肌腱
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
求偶行为
捕食行为 育雏行为
什么是动物的行为？
运动的结构基 础是什么？
骨
运 动 系 统
骨连结
骨骼肌
或者说运动的结构基础 （运动系统）是由：骨骼、骨 骼肌组成。
骨是指单个的、一块 一块的骨。
骨 骼
骨骼是指多块骨 的组合。
关节头 关节囊
关节面由关 节头、关节 窝、关节软 骨的组成。
2、骨骼肌只能（
（ 推开 由（ 两
）骨，而不能 ）骨，因此与骨相连的肌肉总是 ）组肌肉相互配合活动的。
收缩牵拉
请你分别用一句话概述骨、关节、 肌肉在运动中的作用。
骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯
体就产生了运动。
关节腔 关节窝 关节软骨
关节对骨的运动有什么意义？ 骨可绕着关节活动。
关节模式图
肩关节
肘关节
腕关节 指关节 髋关节 膝关节 踝关节 趾关节
1、大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车 臂与车体之间部分。
2、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。
3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快 速运动的一个重要原因。