第九章图书馆网络信息服务
数字图书馆系统概述
目录第一章数字图书馆系统概述1.1 系统概述1.2 系统的功能与特点1.3 系统版本与服务模式第二章采访子系统2.1 征订管理2.2 业务管理2.3 统计管理2.4 输出管理2.5 参数及维护第三章编目子系统3.1 分编管理3.2 统计管理3.3 输出管理3.4 参数及维护第四章典藏子系统4.1 典藏管理4.2 典藏批处理4.3 典藏统计4.4 输出管理4.5 参数及维护第五章流通子系统5.1 流通管理5.2 读者管理5.3 流通查询5.4 统计管理5.5 输出管理5.6 系统维护第六章期刊子系统6.1 业务管理6.2 统计管理6.3 输出管理6.4 系统维护第七章管理员参数设置7.1 系统参数设置7.2 通用参数设置7.3 采编参数设置7.4 流通参数设置7.5 网络门户参数设置第八章数字图书馆应用门户8.1 联合目录检索8.2 统一检索8.3 电子资源服务8.4 我的图书馆8.5 服务指南8.6 新闻报道8.7 新书通报8.8 文化共享工程8.9友情链接8.10 读者园地第九章系统安装指南 (略)9.1 Linux系统安装9.2 MySQL数据库安装9.3 DLibS系统安装第一章集群数字图书馆系统简介1.1 系统概述1.1.1 简单认识DLibS集群数字图书馆系统（DLibS）是由深圳市文华数图信息咨询有限公司研制开发的一套建立在Internet网络环境下，依托通用的UNIX/Linux操作系统环境，使用ORACLE/MySQL数据库平台，采用C/S + B/S模式，在国际标准Unicode大字符集支撑下，利用C++与JA V A语言和先进的IE技术及Z39.50协议进行开发，按照分布式的体系结构，实现跨系统、跨数据库应用的通用集群数字图书馆应用系统。
DLibS主要由两大部分软件系统构成：（1）图书馆自动化业务管理系统；（2）数字图书馆网络应用门户。
DLibS系统除了具有通常的图书馆自动化集成系统所具备的文献采访、编目、典藏、流通、期刊管理、OPAC、参考咨询等图书馆业务管理功能外，特别突出了集群数字图书馆系统的各项功能需求，包括资源统一检索、全文检索与多媒体资料服务、网上联合目录、网上图书流通查询、网上数字资源检索、网上参考咨询服务、图书馆Web门户、电子资源管理、电子邮箱服务等数字化业务功能的应用。
六年级下册人教版信息技术教案
六年级下册人教版信息技术教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标了解网络的定义、发展历程和基本功能。
学会使用网络进行信息搜索和交流。
1.2 教学内容网络的定义和发展历程。
网络的基本功能：浏览网页、发送电子邮件、在线交流等。
网络的正确使用方法：保护隐私、安全上网等。
1.3 教学活动讲解网络的基本概念和发展历程。
示范如何使用网络进行信息搜索和交流。
分组讨论：如何正确使用网络。
1.4 教学评价检查学生对网络基本概念的掌握。
观察学生在实际操作中是否能够正确使用网络。
第二章：计算机的基本操作2.1 教学目标掌握计算机的基本操作，包括开关机、使用输入设备等。
学会使用计算机进行文件的基本操作，如创建、复制、移动和删除。
2.2 教学内容计算机的基本操作：开关机、使用鼠标和键盘等。
文件的基本操作：创建、复制、移动和删除。
2.3 教学活动讲解和示范计算机的基本操作。
学生实际操作，进行文件的创建、复制、移动和删除。
2.4 教学评价检查学生对计算机基本操作的掌握。
观察学生在实际操作中是否能够正确进行文件的基本操作。
第三章：文字处理软件的使用3.1 教学目标学会使用文字处理软件（如Microsoft Word）进行文字的输入、编辑和排版。
学会使用文字处理软件进行图片的插入和编辑。
3.2 教学内容文字处理软件的基本操作：输入、编辑和排版。
图片的插入和编辑。
3.3 教学活动讲解和示范文字处理软件的基本操作。
学生实际操作，进行文字的输入、编辑和排版，以及图片的插入和编辑。
3.4 教学评价检查学生对文字处理软件基本操作的掌握。
观察学生在实际操作中是否能够正确进行文字的输入、编辑和排版，以及图片的插入和编辑。
第四章：电子表格软件的使用4.1 教学目标学会使用电子表格软件（如Microsoft Excel）进行数据的输入、编辑和计算。
学会使用电子表格软件进行数据的基本分析，如排序和筛选。
4.2 教学内容电子表格软件的基本操作：数据的输入、编辑和计算。
ebookfulltextaccessxjh
联合目录---检索其他馆的馆藏
全国性的联合目录 例如：中国科学院数字图书馆 全国联合目录
/
区域性联合目录 例如：广州市石牌地区六校图书馆联合目录
/lxsm.htm
行业性的联合目录 例：中国高等院校医药图书馆协会期刊联合目录
覆盖中图法所有二级分类，重点建设计算机、 管理、外语、文学等类图书。 25万册图书（2007年1月），年增5万种。 与全国400家出版社合作开展网络出版，超
过全国出版社总量的80%以上，从源头
彻底解决版权问题
超 星 数 字 电 子 图 书
超星数字图书馆的使用（一）
阅读超星数字图书馆网站图书(pdg)需 要下载并安装专用阅读工具——超星阅 览器(ssreader)。 IE阅读是超星数字图书馆新开发的阅读 功能，直接在IE浏览器中打开阅读，适 合在线阅读的用户。
中国科学院图书馆 ——科学图书馆
中国科学技术信息研究所 机械工业信息研究院 冶金工业信息标准研究院 中国化工信息中心
工程技术图书馆
中国农业科学院图书馆 ——农业图书馆 中国医学科学院图书馆 ——医学图书馆
NSTL
NSTL
NSTL
NSTL
理
工
农
医
NSTL的网络文献全文提供服务
电子图书与传统书籍
相同的特点： 1、包含一定的信息量，如有一定的文字量、 彩页； 2、编排按照传统书籍的格式以适应读者的 阅读习惯； 3、通过被阅读而传递信息等等。
电子图书与传统书籍
不同的特点： 1、必须通过一定的设备读取并通过屏幕 显示出来； 2、具备图文声像结合的优点； 3、可检索，可复制； 4、有更高的性价比； 5、有更多样的发行渠道等等。
第九章文献传递服务
传递服务?
二、国外主要文献传递服务系统
大英图书馆文献供应中心的BLDSC系统 美国联机计算机图书馆中心的IL Liad系统 德国教育科研部的SUBITO系统
大英图书馆文献供应中心的BLDSC系统
大英图书馆文献供应中心是全英国和全球的馆际互
借和文献提供中心，每年接受400万条请求，89%的文
献来自本馆。 文献传递范围比较广泛，主要包括期刊、图书、会 议文献、缩微资料、报纸、专利、标准、学位论文、政 府出版物及一些灰色文献的传递服务。
文的线索或替代品。
二、文献传递服务的发展历史？
到了 20 世纪 9 0 年代, 文献传递服务进入成熟 兴盛期。计算机技术、 网络技术、 数据库技术的成熟 与发展给文献传递服务的发展带来了契机。
联合目录数据库、 全文数据库、 电子邮件和电子
书刊的大量涌现也为文献传递提供了更广泛的可供选择 的资源范围。
我国文献传递服务的发展历史？
1996 年我国相继建成中国公用计算机互联网、 中
国金桥信息网、 中国教育和科研计算机网和中国公
众多媒体通信网四大主干网, 因特网已为我国文献 传递服务创造了良好的外部环境。 1998年 11 月, 国家图书馆与北京大学、 清华大学图 书馆签订了资源共享合作协议, 其中包括馆际互借和 文献传递服务。
第九章
文献传递服务
主讲老师：尹秀
2013年10月9号
西藏大学农牧学院
食品科学学院
为什么开展文献传递服务？
（1）随着科技的迅猛发展，信息总量以惊人的
速度增长，加之文献价格的不断上涨，图书馆或 信息机构不可能收藏世界上所有文献信息，开展 文献传递是大势所趋。 （2）文献传递以其方便、省钱是对文献信息资
图书馆借阅流程手册
图书馆借阅流程手册第一章：借阅准备 (4)1.1 借阅证办理 (4)1.1.1 读者需携带本人有效身份证件（身份证、护照、军官证等），到图书馆读者服务窗口进行登记。
(4)1.1.2 读者需填写《借阅证申请表》，详细填写个人信息，包括姓名、性别、年龄、职业、联系方式等。
(4)1.1.3 读者需缴纳规定费用，作为借阅证押金。
押金金额根据图书馆规定而定，退还押金时需归还借阅证。
(4)1.1.4 读者在办理借阅证时，需签订《借阅协议》，承诺遵守图书馆相关规定。
(4)1.2 借阅证挂失与补办 (4)1.2.1 读者如不慎遗失借阅证，应尽快到图书馆读者服务窗口办理挂失手续。
(4)1.2.2 读者办理挂失时，需携带本人有效身份证件，工作人员将为其办理挂失手续。
41.2.3 挂失后，读者需等待一定期限（通常为30天）方可办理补办手续。
(4)1.2.4 读者办理补办借阅证时，需携带本人有效身份证件和原押金收据，缴纳补办费用。
新借阅证将在规定时间内制作完成。
(4)1.3 借阅权限查询 (4)1.3.1 读者可通过图书馆官方网站、自助查询终端或读者服务窗口查询自己的借阅权限。
(4)1.3.2 借阅权限查询内容包括：可借阅图书数量、借阅期限、已借阅图书数量、逾期图书数量等。
(5)1.3.3 读者如需提高借阅权限，可根据图书馆规定，通过参加相关活动、培训等方式进行申请。
(5)第二章：图书查找 (5)2.1 电子检索系统使用 (5)2.1.1 系统登录 (5)2.1.2 检索方式 (5)2.1.3 检索结果 (5)2.1.4 借阅操作 (5)2.2 图书分类与排架 (5)2.2.1 图书分类 (5)2.2.2 排架规则 (6)2.2.3 图书位置查询 (6)2.3 现场咨询与帮助 (6)2.3.1 咨询服务 (6)2.3.2 帮助服务 (6)第三章：图书借阅 (7)3.1 借阅流程说明 (7)3.2 借阅数量与期限 (7)3.3 借阅操作步骤 (7)第四章：图书归还 (8)4.1 归还流程说明 (8)4.2 归还注意事项 (8)4.3 超期处理 (8)第五章：图书预约 (9)5.1 预约流程说明 (9)5.1.1 用户登录：读者需使用本人有效借阅证，登录图书馆预约系统。
个性化信息服务
2．个性化信息服务的类型
二．个性化信息服务的特点与类型
（2）个性化信息检索定制服务。目前，检索定制包括 个人检索模板定制、检索工具定制、检索式表示方式定制、 个人词表定制、检索结果处理定制、检索历史分析定制等 （3）个性化界面定制服务。个性化界面定制服务是让用 户根据自己的爱好选择界面的不同方式，包括界面的结构 布局，显示颜色和显示内容的排列方式等。 （4）个性化信息推荐服务。通过网络信息的挖掘，了解 用户的需求和行为偏好，为用户提供个性化的实时信息推 荐服务，是个性化信息服务的一个发展方向。 面向单个用户的实时个性化推荐服务有4种方法：①在 Cache内的协作推荐。②利用聚类方法实现实时个性化推 荐。③利用分类方法实现实时个性化推荐。④利用协作推 荐的方法实现实时个性化推荐。
一．基于个性化服务的信息资源组织目标
确定基于个性化服务的信息资源组织目标是组织信息资源以适 应个性化信息服务要求的基础，同时又是一项综合性很强的系统工 程，必须定位合理，目标明确。 （1）总体目标 结合个性化信息服务的开展以及信息资源组织的现实情况，基 于个性化服务的信息资源组织的总体目标可作如下表述： 充分调查与捕捉用户个性化信息需求，利用数字化信息技术， 依托国家信息基础设施，建立以用户为中心的信息资源组织网络， 构建整合各种载体、各种类型信息资源的个性化信息资源系统，提 高信息资源的可用性，实现用户与信息资源的交互以及资源与服务 的个性化集成。对符合用户个性化信息需求的信息资源进行深层组 织与揭示，挖掘信息资源的潜在价值，形成深层次信息产品。
三．个性化信息服务的发展
MyLibrary个性化服务的原理是为每一个用户建立策略文件，内 容包含用户的帐号、密码和代表用户选择的一些常用的、专业相关 的或者他们认为有必要的电子资源清单的参数。这个文件以Cookie 的形式被保存在用户使用的计算机硬盘中，或者保存于服务器端的 数据库中。当用户访问MyLibrary Web页面时，策略文件中的参数 被提取出来，通过Web服务器返回定制的页面内容。 1998年，美国康奈尔大学图书馆在调查分析的基础上，开发了 网络个性化服务平台MyLibrary系统Mylibrary@cornell，并于1999 年投入使用。 另外，北卡罗莱纳州立大学也建设极具代表性的MyLibrary系统 MyLibrary@NCState。 除美国的一些大学外，其他国家（欧盟、日本、新加坡等）的 图书馆和其他部门也纷纷开拓并发展了相应的基于网络的服务业务。
第九章网络信息资源检索之开放存取资源
2.开放学术资源
（3）开放存取论文资源
预印本文献资源：预印本文献库 中国预印本服务系统 奇迹论文预印本项目 中国科技论文在线
3.开放教学资源 （1）麻省理工学院的“开放式课程网页” /index.html （2）中国开放式教育资源共享协会CORE / （3）中国教育部精品课程建设 /new/ （4）网上人大开放课程 /opencmr/cm rcourse/kfkc/kfkc.htm
什么是开放存取资源？
Open access (OA) is free, immediate, permanent, full-text, online access, for any user, web-wide, to digital scientific and scholarly material, primarily research articles published in peer-reviewed journals. OA means that any user, anywhere, who has access to the Internet, may link, read, download, store, print-off, use, and data-mine the digital content of that article. An OA article usually has limited copyright and licensing restrictioห้องสมุดไป่ตู้s. （From wikipedia）
文献信息检索第九章中文数据库 cnki、维普
中国期刊全文数据库
专辑专题：产品分为十大专辑：理工A （数理化天地生） 、理工B （化学化工 能源与材料） 、理工C （工业技术） 、 农业、医药卫生、文史哲、政治军事与 法律、教育与社会科学综合、电子技术 与信息科学、经济与管理。十专辑下分 为168个专题和近3600个子栏目。
知识来源：中国国内8000多种综合期刊 与专业特色期刊的全文。
四、 农业D辑
[D043] 农业基础科学 [D044] 农业工程 [D045] 农艺学 [D046] 植物保护 [D047] 农作物 [D048] 园艺 [D049] 林业 [D050] 畜牧与动物医学 [D051] 蚕蜂与野生动物保护 [D052] 水产和渔业
五、医药卫生E辑
[E053] 医药卫生方针政策与法律法规研究 [E054] 医学教育与医学边缘学科 [E055] 预防医学与卫生学 [E056] 中医学 [E057] 中药学 [E058] 中西医结合 [E059] 基础医学 [E060] 临床医学 [E061] 感染性疾病及传染病 [E062] 心血管系统疾病 [E063] 呼吸系统疾病 [E064] 消化系统疾病 [E065] 内分泌腺及全身性疾病
这样可逐步缩小检索范围，使检索 结果越来越靠近自己想要的结果。 在检索区域中选择“在结果中检索 ”来进行检索。
（2）高级检索
检索区域内有“逻辑”字样，点击“+” 可增添一个检索框，最多可出现5个检索 框以供检索，可以选择布尔逻辑运算符 ：
★所有检索项按“并且”、“或者”、“ 不包含”等三种逻辑关系进行组合检索 。
二、理工B辑（化学化工能源与材料）
[B014] 化学 [B015] 无机化工 [B016] 有机化工 [B017] 燃料化工 [B018] 一般化学工业 [B019] 石油天然气工业 [B020] 材料科学 [B021] 矿业工程 [B022] 金属学及金属工艺 [B023] 冶金工业 [B024] 轻工业手工业 [B025] 一般服务业 [B026] 安全科学与灾害防治 [B027] 环境科学与资源利用
2024年小学图书室管理制度范本（6篇）
2024年小学图书室管理制度范本____年度小学图书室管理规定范例第一章总则第一条为提升图书室管理效率，维护正常运营秩序，充分利用图书资源，满足学生阅读需求，特制定本规定。
第二章图书室管理机构设置第二条学校设立图书室管理委员会，由校长担任主任，成员包括图书馆负责人、教务主任、班主任及教学主管等，负责图书室的组织、运营及评估工作。
第三章图书室开放时间安排第三条图书室每周开放不少于5天，开放时间为每日8:00至17:00。
第四章学生注册与图书借阅第四条学生需在每学期初完成图书馆卡注册，以确保借阅权益。
第五条图书借阅期限为两周。
若超过归还期限，将按每天借阅数量的0.1倍收取滞纳金，直至图书归还。
如图书逾期1个月未归还，学生需购买新书并赔偿给图书馆。
第六章图书室管理规定第六条学生需出示有效借书证件并进行身份登记后方可进入图书室。
第七条进入图书室后，学生应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。
第八条借阅图书时，学生应遵守图书室规则，有序排队，并爱护图书，避免折叠或涂写。
如发现图书损坏，需及时告知管理员。
第九章图书室秩序维护第十条禁止在图书室内吸烟、喧哗、打闹等不文明行为，违规者将受到劝阻和批评，严重者将面临相应处罚。
第十一条图书室内禁止携带食品、饮料等，以防损坏图书。
第十二条禁止将图书转借他人，违者将被扣留借书证件，并对违规学生进行处罚。
第十三章图书室服务质量第十四条图书室将定期更新图书，根据学生需求采购新书，并举办各类阅读活动，提供阅读指导和咨询服务。
第十五条图书室将定期进行图书盘点和整理，确保图书排列有序，便于查找。
第十六章图书室管理评估第十六条每学期结束前，学校将对图书室进行管理评估，重点关注图书更新、服务质量及学生满意度。
第十七章其他规定第十七条对严重违反管理规定的行为，学校将视情节采取警告、记过、留校察看等纪律处分。
第十八条图书室管理规定的解释权归学校所有，学校有权适时对规定进行修订和完善。
2024年小学图书室管理制度范本（二）一、图书室的使命与目标图书室在学校的教育体系中，肩负着激发学生阅读热情、提升阅读技能的核心任务。
中小学图书馆管理员培训：图书馆学基础
1．“ 交流说” 2．“新技术说”
第四阶段，信息资源成为图书馆工作的对象，
因而也成为图书馆学的研究对象。
第二节
图书馆学的体系结构
一、普通图书馆学（General Librarianship） 研究图书馆学基本问题，图书馆事业建设的 基础理论，图书馆工作原理、特点及其内在发展 机制的图书馆学。 其内容包括：图书馆哲学、图书馆性质、结 构、社会职能研究，图书馆事业建设原理，图书 馆事业组织和管理体制，图书馆协作的理论与实 践，图书馆在人类信息交流和科技文化发展中的 地位与社会作用等等。此外，普通图书馆学还包 括：图书馆事业史和图书馆学发展史的研究。
大纲
绪论 第一章 第二章 第三章 第四章
第五章
第六章 第七章 第八章 第九章
第十章
结语
图书馆学：对象、体系与内容 图书馆学：性质、方法与趋势 图书馆及其社会职能 图书馆的类型 图书馆事业 图书馆微观工作体系 图书馆管理原理 图书馆管理实务 信息高速公路与数字图书馆建设 文献数字化工作与电子版权问题
第三节 图书馆学的研究内容
一、加强图书馆学基础理论的研究
基础理论研究的主要课题包括：图书馆哲学，图
书馆学研究对象，图书馆学体系结构，图书馆学的学 科性质，图书馆学研究方法，图书馆学发展趋势研究， 图书馆学的相关学科，图书馆性质与职能，图书馆学 基础理论研究与进展，图书馆学思想史。
基础理论还应研究图书馆与社会政治、经济、教
第一节
图书馆学研究对象
二、图书馆学研究的角度与方法
考察中外图书馆学的研究历史，可以看到， 人们对于图书馆学研究对象的认识发生了这样
几个方面的变化：
第一，由对个体图书馆的研究，发展到对
图书选品规章制度汇编范本
图书选品规章制度汇编范本第一章总则第一条为了规范图书选品工作，提高图书选品质量，提升图书阅读体验，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有从事图书选品工作的人员，包括但不限于图书馆、书店、出版社等单位。
第三条图书选品工作应当遵循“多样性、实用性、知识性、时效性”的原则，优先选购符合读者需求的图书。
第四条图书选品工作应当依据相关法律法规和政策，严格执行，不得违规选购图书。
第五条图书选品工作人员应当遵循敬业精神，提高业务素质，不断提升自身选书水平。
第六条各单位应当建立图书选品管理制度，确保图书选品工作有序进行。
第二章图书选购第七条图书选购前应当制定选购计划，明确图书种类、数量、价格等信息。
第八条图书选购应当充分考虑读者的需求和兴趣，选择适合的图书。
第九条图书选购应当注重版权保护，不得购买盗版图书。
第十条图书选购应当符合国家政策法规，不得购买有害于社会公共利益的图书。
第十一条图书选购应当根据图书馆、书店等单位的实际情况，灵活调整选购计划。
第三章图书清点第十二条图书清点工作应当及时、准确，确保图书信息的真实性和完整性。
第十三条图书清点前应当制定清点方案，明确清点人员和清点时间。
第十四条图书清点工作应当独立进行，保证清点结果的独立性和客观性。
第十五条图书清点工作应当对比清点结果和实际情况，及时发现并纠正错误。
第十六条图书清点工作应当定期进行，确保图书信息的及时性和可靠性。
第四章图书整理第十七条图书整理工作应当依据图书分类原则，合理布局图书馆、书店等单位内的图书。
第十八条图书整理工作应当以读者为中心，方便读者查阅和借阅图书。
第十九条图书整理工作应当按照统一标准进行，保证整理结果的统一性和规范性。
第二十条图书整理工作应当及时更新，确保图书信息的及时可靠性。
第二十一条图书整理工作应当与其他工作密切配合，确保整体工作的顺利进行。
第五章图书展览第二十二条图书展览应当根据不同主题和内容设计展览方案，吸引读者关注。
书籍管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了规范图书馆书籍管理，提高书籍利用率，保障读者权益，促进图书馆事业发展，根据《中华人民共和国图书馆法》及相关法律法规，结合本馆实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于本馆所有图书、期刊、报纸、电子出版物等资源的管理。
第三条本馆书籍管理遵循以下原则：（一）依法管理，规范操作；（二）公开透明，服务读者；（三）安全有序，确保资产；（四）科学合理，持续改进。
第二章购书与验收第四条购书工作由图书馆采编部负责，严格按照采购计划进行。
第五条采购图书应具备以下条件：（一）符合本馆馆藏建设规划；（二）具有较好的学术价值、文化价值和实用价值；（三）符合国家出版标准和质量要求；（四）具有合法的出版发行手续。
第六条采购图书的来源包括：（一）出版社、书店等正规渠道；（二）捐赠、交换等非正规渠道。
第七条购书流程：（一）编制采购计划，报请馆领导审批；（二）选择供应商，签订采购合同；（三）采购图书到货后，进行验收；（四）验收合格后，办理入库手续。
第八条验收工作由采编部负责，验收内容包括：（一）核对图书数量、品种、规格；（二）检查图书质量、装帧、印刷；（三）确认图书的版权、出版信息；（四）对不合格图书进行退换。
第三章入库与编目第九条新购图书入库前，应进行编目工作。
第十条编目工作由采编部负责，编目人员应具备以下条件：（一）熟悉图书分类、主题等编目规则；（二）具备一定的图书知识；（三）具备一定的计算机操作能力。
第十一条编目流程：（一）对图书进行分类、主题、著者等著录；（二）对图书进行索书号编制；（三）对图书进行著录数据的录入、校对；（四）对编目数据进行质量控制。
第十二条入库工作由采编部负责，入库流程如下：（一）对图书进行分拣、打包；（二）办理入库手续，填写入库登记表；（三）将图书搬运至指定库房；（四）将图书上架，整理书架。
第四章流通与借阅第十三条图书流通工作由图书馆流通部负责，主要包括借阅、归还、预约、续借等。
第九章图像通信系统
图文电视信号的发送系统
在原有电视设备基础上附加文字图形节目制作装 置、播出装置及文字信号叠加器等设备。由汉字和 图形输入盘把信息输入节目制作装置，待播出的文 字图形信息在播出装置中经一系列设备处理后输出 到文字信号叠加器中，叠加在场消隐行中的规定行 上，与电视信号一起发送到发射机发射出去。
第九章图像通信系统
传真 基本 原理 示意
图
发方
➢ 传真机的分类
收方
按某些特殊用途可分为报纸传真机、气象传真机、信 函传真机等等。按传送黑白或各种色调来分，可分为 文件传真机、相片传真机和彩色传真机。
第九章图像通信系统
二、图文电视（Teletext） ：
➢ 定义
图文电视原译为“电视文字广播”，是一种附属于电 视的广播业务。是利用现有的电视播出、传输和接收 系统，把由文字和图像构成的静止画面以数字数据信 号形式在电视图像信号的场消隐期内的指定行中输出 ，在接收端用解码器变换成图像信号显示在电视机上 。
第九章图像通信系统
▪ 可视图文是交互式的和双向的，可视图文的用户 可以选择接收内容。在可视图文中用户所选择的信息 内容是通过用户终端的键盘随意选取的，无需等待。 ▪ 图文电视是广播式的和单向的。图文电视系统播 出什么，用户只能收看什么，不能选择其内容。
➢ 可视图文业务：
▪ 检索型业务：如检索新闻、气象、金融、交通、 法律、文化、艺术、体育等信息。 ▪ 交易型业务：如：证券/期货交易；订票、购物、 预定客房等等。 ▪ 计算机处理型业务：如各种科学和工程计算等。
第九章 图像通信系统
▪ 定义：
图像通信(image communication)，又称为可视 通信，是指传送和接收图像信息或视觉信息的一种通 信方式。
图书馆 管理制度（5篇）
图书馆管理制度一、全馆的仪器设备、低值易耗品及家具，不论来源如何，都要统一登记造册、建帐，合理分配调济使用，必须帐、物、卡一致，出入分账管理，出入库手续完备。
二、各室的设备由专人负责领取、管理、使用保养。
办公室每年检查清点一次，并写出检查报告。
馆内一切设备、物品不得私用、擅自移动、外借、调换。
特殊需要时，必须管理员批准。
三、对图书馆设备要加强计划管理，提高利用率，充分发挥其效益，防止积压浪费，本着勤俭节约，物尽其用得原则，贯彻双增双节的精神。
四、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作，做好防尘，防潮，防盗工作。
图书馆管理制度（2）是指为了有效管理图书馆资源，保证图书馆正常运作和读者服务，而制定的一系列规章制度和管理措施。
下面是一个可能的图书馆管理制度的概述：1. 建立图书馆章程：明确图书馆的宗旨和任务，规定图书馆的组织机构、职责和权限等。
2. 图书馆开放时间：确定图书馆的开放时间，保证读者能够在适当的时间段内使用图书馆资源。
3. 借阅规定：制定借阅规则，包括借书证办理和使用、借阅期限、续借、逾期罚款等。
4. 图书采购与管理：制定图书采购标准和程序，明确采购渠道、采购数量和质量要求等。
同时，建立图书分类和编目、图书整理和检索等管理制度。
5. 读者服务：提供信息咨询、参考咨询、文献复制、学术活动等服务，制定相应的服务流程和服务质量标准。
6. 图书馆安全管理：制定图书馆安全管理制度，包括防火、防盗、保密等方面的规定，确保读者和馆藏资源的安全。
7. 人员管理：制定员工职责和代码，规定人员的工作时间、工作任务和工作纪律等，确保图书馆工作的正常运转。
8. 图书馆资料管理：建立图书馆馆藏管理制度，包括图书的购买、编目、分类、上架和下架等流程，保证馆藏资源的合理利用和更新。
9. 图书馆设备管理：规定图书馆设备的使用和维护，包括计算机、打印机、复印机等设备的管理和维修。
10. 罚则和违规处理：制定违规行为的处罚措施，包括逾期罚款、恶意损毁图书馆设备等违规行为的处理办法。
档案学概论第九章
第九章档案学的学科内容、特点与发展一、档案学概述◎1、研究对象：当然学的研究对象就是档案现象及其本质和规律。
◎2、任务：(1)在研究和揭示档案现象的本质和规律的基础上，(2)提出档案管理的科学理论，原则，技术和方法，(3)指导档案管理实践，(4)提高档案管理的科学水平，更好地为社会实践服务。
◎3、研究范围(1)基础理论研究：它主要研究关于档案现象的一般理论，即研究各种档案现象的共性问题。
档案学基础理论就是要从宏观上、整体上揭示档案现象的本质及其运动发展规律。
(2)档案史学研究：档案室学主要研究中国档案史、世界档案史、档案学史、档案思想史等。
其主要研究目标是从档案现象的历史联系和变化发展中，揭示档案现象的本质和规律。
(3)应用理论研究：这部分内容的主要研究目标是科学的解决档案工作实践中的普遍性问题、矛盾，为现实的档案工作实践提供理论指导。
(4)应用技术研究：它主要研究不同载体档案的保护技术、档案缩微复制技术、档案数据库设计与开发技术、档案数字化处理技术、档案计算机网络通信技术及其安全保证技术等(5)边缘性、交叉性档案现象研究：它主要研究档案与其他信息、档案工作与其他工作、档案学与其他学科的交叉、渗透现象，拓宽档案学的研究领域和研究范围，建立档案学与其他学科的边缘性学科。
◎4、学科特点：(1)综合性和社会性☞综合性♀研究对象综合性：档案信息的综合性，客观上决定了以它为研究对象之一的档案学必然具有综合性。
档案工作是档案学的另一个研究对象，档案工作的核心问题就是科学管理，而人类社会的各种科学性的管理活动均具有双重性，即社会属性和自然属性。
档案学必须努力探索有关文件和档案管理的内在特点与客观规律(其中包括社会规律和自然规律)，就此而言，档案学也具有综合性的特征。
♀研究内容综合性：首先表现在其学科内容在整体上是自然科学与社会科学两大学科领域中的相关学科教相互交叉、相互渗透的产物；还表现在档案学具有广泛的外部联系♀研究方法综合性：主要表现在档案学研究方法体系具有开放性，它广泛借鉴、移植和运用了其他许多相关学科的研究方法。
文献检索与利用 ppt课件
《中国分类主题词表》
馆藏书目：
四. 信息检索的关键技术
信息抽取：对文本中包含的信息进行结构化处理，以表格的形式加以组织。
输入的是原始文本，输出的是固定格式的信息点。信息以统一的形式集成在 一起，便于查找和比较。
文本分类与聚类：分类--基于统计或规则，根据文本的内容或结构特征，
将文本自动分到已知的类别中。聚类：将文本集合分组成多个类或者簇，使 得同一个簇中的文本内容具有较高的相似度，二不同簇中的文本内容差别较 大。分类一般需要训练，聚类不用。
• 信息检索是对信息项(information items)进行表 示(representation)、存储(storage)、组织 (organization)和存取(access)。
• 狭义的信息检索
根据特定的需求，利用某种检索工具，按照 一定的方法与步骤，从大量文献中查找出符 合用户需求的信息与文献的过程。 （information search）
自动文摘：是一种压缩技术，目标是从信息源中提取出重要且不冗余的信息， 并以简介、浓缩、全面的方式呈现出来。
链接分析：用来分析网页的重要程度、如A链接向B，那么可以认为B中包含
A认为有价值的资源。
分布式信息检索：多台计算机、多个处理器大规模检索 Web信息检索：处理Internet信息的检索。
教学目的与意义
• Why --- 为什么学习信息检索 • What --- 什么是信息检索 • How --- 怎样进行信息检索 • Where --- 在哪里进行信息检索 • How-to-better --- 如何提高检索效率效果
教学目的与意义
• Knowledge 了解相关知识
• Skill
• 第三章 信息检索系统的评价 • 第四章 文本操作技术 • 第五章 文本索引和搜索
四年级(上期)信息技术全册教案
四年级（上期）信息技术全册教案第一章：认识计算机教学目标：1. 了解计算机的基本概念和作用。
2. 学习计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标等。
教学内容：1. 计算机的概念和作用2. 计算机的基本组成部分3. 计算机的基本操作教学步骤：1. 讲解计算机的概念和作用，通过图片和实例让学生直观地了解计算机的功能。
2. 介绍计算机的基本组成部分，如CPU、内存、硬盘等。
3. 教授计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标等，并进行实际操作演示。
练习与作业：1. 开关机练习2. 使用鼠标进行简单的图形操作第二章：文字处理软件的使用教学目标：1. 学会使用文字处理软件（如Microsoft Word）进行基本的文字编辑。
2. 学习设置文字格式、插入图片等基本操作。
教学内容：1. 文字处理软件的基本操作2. 设置文字格式3. 插入图片和保存文档教学步骤：1. 讲解文字处理软件的基本操作，如新建文档、输入文字等。
2. 教授设置文字格式的方法，如字体、字号、颜色等。
3. 演示如何插入图片和保存文档。
练习与作业：1. 新建文档并输入一段文字2. 设置文字格式3. 插入图片并保存文档第三章：网络的基本使用教学目标：1. 了解网络的基本概念和作用。
2. 学会使用浏览器浏览网页。
3. 学习通过搜索引擎查找信息。
教学内容：1. 网络的概念和作用2. 浏览器的使用3. 搜索引擎的使用教学步骤：1. 讲解网络的概念和作用，让学生了解互联网的基本功能。
2. 介绍浏览器的使用方法，如打开网页、切换标签等。
3. 教授如何使用搜索引擎查找信息，并进行实际操作演示。
练习与作业：1. 使用浏览器浏览一个感兴趣的网站2. 使用搜索引擎查找一个感兴趣的主题，并学会筛选信息第四章：电子表格软件的使用教学目标：1. 学会使用电子表格软件（如Microsoft Excel）进行基本的数据录入和编辑。
2. 学习设置单元格格式、调整表格布局等基本操作。
教学内容：1. 电子表格软件的基本操作2. 设置单元格格式3. 调整表格布局教学步骤：1. 讲解电子表格软件的基本操作，如新建工作簿、输入数据等。
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2. 图书馆网络信息服务的特点 （1）开放型服务 摆脱了传统文献处理的限制，在信息的采集、加 工、组织、服务方面，面向网络环境，以新的方 式组织、控制、选择、传播信息，建立了辐射型 的开放服务系统。 例如，国家图书馆利用网络环境和设施，扩大读 者范围和领域，在电子阅览室开展各项网络信息 服务，每天上网浏览图书的读者已达50万－－60 万人次，是每天来馆读书的读者的几十倍。
（4）推送模式。推送（PUSH）技术是相对于拉取 （PULL）技术来说的，后者是用户首先发出请求， 系统根据请求把相应的信息传送给用户，而推送技 术是系统根据事先设定的条件，有目的地把符合条 件的信息内容在合适的时间主动发送给用户。 在这种模式下，用户只需一次性设定好所需信息内 容，以后不必进行任何信息检索操作，就能方便地 获得所需信息，更新后的信息会被随时推送给用户。 从技术上看，推送技术具有一定智能性，在一定程 度上能够了解、发现用户的兴趣，还能够主动搜寻 信息，经过筛选、分类、排序，按照用户的特定要 求，主动把信息推送给用户，用户不必每次访问固 定的网站就可以自动获取最新资源。不少图书馆都 应用推送模式为用户提供服务。
（4）电子公告。电子公告（Bulletin Board Service，简称BBS）用于发布通知和消息，提供多 种信息服务。为了方便读者和图书馆的交流及读者 之间的交流，许多图书馆都提供BBS服务。通过这 种新型的信息发布和传播手段，读者可以向BBS上 载信息、交流思想、反映问题，馆员可以在上面为 读者解答问题，提供回复。 （5） FAQ服务。常见问题解答。图书馆汇总整理 常见问题并提供解答后放在网上供用户浏览，现已 逐渐形成FAQ数据库系统。读者可上网查看自己的 疑问是否已有现成的答案，或通过输入关键词查找 等方式快速获得与自己提问相关问题的解答情况。
询（在线书目查询、期刊目次查询、数据库检索、读者状况 查询、国际联机检索、光盘检索等）、在线图书馆（在线书 刊浏览）、网上教学（电子教程下载、在线讲座和热点问题 讨论等）、网络导航、交互信息（图书馆公告、图书馆人才 招聘广告、网上问卷调查、读者留言、常见问题（FAQ）解 答）、定题服务、参考咨询、原文传递以及传统信息服务的 Web形式（馆藏查询、预约、续借、新书通报和新书评介）等。
（2）FTP服务。文件传输协议（File Transfer Protocol）是互联网上使用非 常广泛的一种通信协议。 图书馆开通FTP服务，既方便读者，也方 便自己管理。为了方便读者将在图书馆内 检索到的文献资料通过互联网传递到家里 的计算机上，很多图书馆都提供FTP文件 传输功能，单独开辟出FTP空间供读者使 用，方便读者进行文献资料文件的中转服 务。FTP服务还可以用于图书馆读者培训 教材、课件的下载。
（6） 专题数据库与特色数据库。专题数据 库与特色数据库是根据本馆特色，搜集有关 文献信息建成的数据库。 据全国30个省、市、自治区和直辖市103个 馆的调查，有71％的图书馆开发了具有馆藏 特色的数据库，60％的图书馆已提供了网上 服务。中国高等教育文献保障系统CALIS24 家成员馆已建成25个重点学科专题数据库， 数据量达280万条以上。数据库通常特色鲜 明、形式多样、内容丰富，具有良好的检索 系统，通过互联网服务用户。
9.1.3 图书馆馆藏目录服务
1．广东工业大学图书馆馆藏目录 2．CALIS联合目录数据库 3．全国期刊联合目录
9.1.1 图书馆网络信息服务的类型和模式
1．图书馆网络信息服务的类型 （1）WWW服务。World Wide Web，简称WWW或Web， 中文称万维网，是世界范围的信息网络，是互联网 上最主要、最常见、最为广泛的信息服务，也是当 前各类图书馆网络信息服务的主要类型。 图书馆基于万维网的信息服务目前主要有：检索查
（3）E-mail服务。电子邮件（E1ectronic Mail）是互联网 上的另外一种重要的信息服务方式。它为世界各地的互联网 读者提供一种极为快速、简单和经济的通信方法。 很多图书馆都已经开始利用电子邮件来开展业务工作，例如 采访工作利用它收集书刊信息，流通管理工作中利用它来通 知读者预约到书、逾期通知及催还，利用它完成咨询问题的 提出与答复、交互式实时咨询、馆际互借、信息定制、电子 文献传递及代查代检等服务。 如北京大学图书馆允许读者通过电子邮件服务向咨询馆员提 出问题，一般情况下，馆员会在2个工作日内对所提问题进行 回复。有的图书馆还向读者提供电子邮件订阅服务，注册读 者可以定期或不定期接收到图书馆通讯、数字资源介绍及其 更新情况通报、馆藏期刊题录信息通报、新书新刊通报、数 据库检索手册、培训通知等，这样读者足不出户就享受到了 图书馆的资源和服务。
（2）交互型服务。 图书馆网络信息服务交互模式的主要形式 是数字化参考咨询。 数字化参考咨询服务是指以人力资源为媒 介、以互联网为基础而提供的信息服务。 根据交互方式的不同，数字化参考咨询服 务可以分为异步式交互、实时同步交互、 复合式交互等多种交互模式。
（3）针对型服务。 配合社会需求，提供特色服务、有针对性的服务， 不断提高读者的满意率。 例如，国家图书馆强化为政府立法决策服务，在 近几年的“两会”期间24小时全方位服务；开始 与国家机关和各部委图书馆联系，提供各种信息 服务，如主动提供政策法规方面的专题咨询服务。 上海图书馆主动向政府机关定期提供城市建设、 市场发展等宏观决策性信息。 浙江图书馆针对本省的经济发展，主动为大型企 业服务，提供信息咨询服务。
第九章
图书馆网络信息服务
9.1 基于网络的图书馆信息服务 9.2 数字图书馆
9.1 基于网络的图书馆信息服务
9.1.1 图书馆网络信息服务的类型和模式
1．图书馆网络信息服务的类型 2. 图书馆咨询服务
1．虚拟参考咨询服务的关键技术 2．图书馆开展虚拟参考咨询服务的方式 3．图书馆虚拟参考咨询服务的主要内容
（7） 网上信息站点导航。是帮助用户去查 找各个服务器在网上的网络地址，并通过该 地址去访问该服务器提供的信息的导航系统。 如美国著名的VRD系统分别收集了许多网上 的站点，通过这些站点的连接，用户可以方 便地进入自己感兴趣的网站中浏览，并且随 着网上站点内容的增加，系统会根据用户定 义策略主动将这些站点内容加入到用户文档 中或发送消息通知用户。