2017年中小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长.根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生,合理安排学习方法，提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观,学生人人讲卫生。
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度.发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查.
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长.根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解.
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医,若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习.。
中小学师生健康管理制度
中小学师生健康管理制度第一章总则第一条为进一步加强中小学师生健康管理工作，养成良好的生活习惯，促进师生身心健康，制定本规定。
第二条本规定适用于中小学的师生，具体执行管理由学校根据实际情况制定。
第三条学校领导层要高度重视师生健康管理工作，确保该项工作能够得到有效推进。
第四条学校要加大对师生健康管理的宣传，增强学生和家长对健康管理的重视，形成全社会共同关注师生健康的良好氛围。
第二章学生健康管理第五条学校要建立健全的学生健康档案，对每个学生进行全面的健康体检，并定期跟踪个体身体状况。
第六条学校要开展健康教育，设立健康教育课程，培养学生的健康意识和健康行为习惯。
第七条学校要严格控制学生上网时间，避免过度沉迷于电子产品，要鼓励学生进行体育锻炼和户外活动。
第八条学校要定期组织学生进行健康检查，关注学生的视力、听力、体重等方面的问题，及早发现并解决。
第九条学校要设置课间操和体育课，让学生进行适当的体育锻炼，增强体质和抵抗力。
第三章教师健康管理第十一条学校要建立教师健康档案，对每位教师的身体状况进行跟踪记录。
第十二条学校要加强教师的职业健康培训，提高教师的健康管理能力。
第十三条学校要加强对教师的心理健康关怀，定期组织心理健康教育和辅导活动。
第十四条学校要鼓励教师进行体育锻炼，提供相应的场所和设备，增强教师的体质和工作能力。
第十五条学校要定期开展健康检查，关注教师的视力、听力、体重等方面的问题，并提供必要的帮助和支持。
第十六条学校要落实师生的食品卫生管理，确保食品安全。
第四章制度执行和监督第十七条学校要制定详细的监督管理制度，明确各级管理人员的职责，落实各项健康管理工作。
第十八条学校要定期对师生健康管理工作进行评估，总结工作经验，及时调整和完善制度。
第十九条学校要设立专门的健康管理办公室，负责协调和推进健康管理工作。
第二十条学校要充分发挥家长和社会各界的作用，组织家长会、座谈会等活动，增强社会参与度和共同责任感。
学校卫生健康管理规章规定
学校卫生健康管理规章规定一、政策背景自2017年开始，中国教育部颁布了《中小学健康课程标准（试行）》，要求中小学生接受健康教育的全面普及。
进一步推动了学校卫生健康工作的深化，为了确保学校内部的卫生管理工作也能得到正常开展，学校卫生健康管理规章规定的制定和实施成为了不可或缺的任务。
二、规章规定1. 学校卫生保洁标准为了保证学生身体健康和学习环境良好，学校应制定相应的卫生保洁标准，确保教室、图书馆、宿舍、餐厅等公共场所的卫生清洁工作得到定期开展。
针对卫生问题较为突出的场所，应加强清洁力度，做到卫生防疫到位。
2. 食品卫生管理学校食堂是每位学生饮食的重要场所，应满足学生的基本需求。
学校应安排专业的食品管理人员，定期开展外部食品的质量监督工作，确保所供应食品安全无虞。
同时，学校应注重食堂员工卫生教育，从源头上确保食品安全性。
3. 实施开展良好的学生卫生教育学校应定期开展丰富多彩的体育活动，并通过卫生健康教育课程传授卫生知识，从而让学生掌握正确的卫生习惯和防病知识。
同时，学校也应鼓励学生自我卫生保健，如洗手、避免交换饮水等，在学生自我意识增强的情况下，学校卫生工作也将更加有力。
4. 提高教职员工的健康意识作为学校一线的教职员工，他们的身体健康状况直接影响到正常的工作开展。
学校应加强教职员工健康教育，传授身体保健知识，增强身体健康意识。
教师们还应当自觉遵守学校的卫生保洁制度，同时向学生树立榜样，以身作则。
三、工作效果评估为了学校卫生健康工作的真正实施，需要对所规定的卫生保洁标准、食品管理规程、学生卫生教育、教职员工健康意识进行有效的考核。
适时组织卫生健康专家，对学校实际执行情况进行全面评估，并对不足之处提出合理的建议。
四、管理人员的责任学校领导应严格落实国家教育部关于学校卫生健康管理规章规定的相关工作要求，并将其纳入到学校的工作计划中，确保卫生健康工作得到有效的开展。
相关管理人员应认真贯彻落实相关工作措施，加强对工作内容的监督和考核，并以此推动学校的卫生健康管理工作稳步向前发展。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查,并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作,特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养,平衡膳食.掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用.
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生,合理安排学习方法，提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生.
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度.发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播.
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗,并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案,每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育,加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间,充分利用大脑的活动特点,注意用脑卫生，合理安排学习方法,提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观,学生人人讲卫生.
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度.发现学生有病及时让学生到卫生室就医,若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播.
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
小学学校学生健康管理制度
一、总则为了保障学生的身心健康，提高学生的健康水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全学生健康档案，确保学生身体健康状况得到全面、准确、及时的记录。
2. 加强学生健康教育，提高学生健康意识，养成良好卫生习惯。
3. 强化学生体育锻炼，增强学生体质，预防和减少疾病的发生。
4. 严格执行传染病防治措施，保障学生生命安全。
三、管理职责1. 学校成立学生健康管理工作领导小组，负责统筹协调学生健康管理工作。
2. 校医负责具体实施学生健康管理工作，包括学生健康档案管理、健康教育、传染病防治等。
3. 各班主任负责班级学生健康管理工作的具体落实，包括学生健康档案的更新、健康教育的组织、体育锻炼的指导等。
4. 家长配合学校开展学生健康管理工作，关注学生身体健康，共同维护学生健康。
四、管理制度1. 学生健康档案管理（1）学生入学时，学校应为其建立个人健康档案，包括学生基本信息、既往病史、体检结果等。
（2）每学期对学生进行一次健康检查，并将检查结果及时通知家长。
（3）学生健康档案实行电子化管理，确保档案的完整性和安全性。
2. 学生健康教育（1）学校定期开展健康教育讲座，普及卫生知识，提高学生健康意识。
（2）各班级应结合实际情况，开展形式多样的健康教育主题活动。
（3）学校通过校园广播、宣传栏等渠道，宣传健康知识，营造良好的校园健康氛围。
3. 学生体育锻炼（1）学校保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间。
（2）各班级应组织学生参加体育锻炼活动，培养学生的运动兴趣和运动技能。
（3）学校定期举办运动会、体育节等活动，激发学生参与体育锻炼的热情。
4. 传染病防治（1）学校严格执行传染病防治措施，确保学生生命安全。
（2）学生出现传染病症状时，应及时向学校报告，并采取隔离措施。
（3）学校定期开展传染病防治知识培训，提高师生防控意识。
五、监督检查1. 学校定期对学生健康管理工作进行检查，发现问题及时整改。
中小学校学生健康管理制度
一、总则为保障中小学生的身心健康，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全学生健康档案，定期进行健康检查，确保学生身体健康。
2. 加强健康教育，提高学生健康意识，培养良好的卫生习惯。
3. 落实预防接种工作，提高学生免疫力，降低传染病发病率。
4. 加强食品卫生管理，确保学生饮食安全。
5. 优化学校环境，创造有利于学生身心健康的学习和生活条件。
三、具体措施1. 建立学生健康档案学校应为学生建立健康档案，包括学生的基本信息、健康状况、疫苗接种情况等。
每学年对学生进行一次全面健康检查，并将检查结果及时告知家长。
2. 定期健康检查学校应定期组织学生进行健康检查，包括视力、身高、体重、心肺功能等。
对检查中发现的问题，及时采取措施进行干预。
3. 健康教育学校应将健康教育纳入教育教学计划，通过课堂教育、讲座、宣传栏等形式，普及健康知识，提高学生健康意识。
4. 预防接种工作学校应严格按照国家规定，做好预防接种工作，确保学生完成疫苗接种。
5. 食品卫生管理学校食堂应严格按照食品安全标准进行管理，确保学生饮食安全。
加强对食堂工作人员的培训，提高食品安全意识。
6. 学校环境卫生学校应加强校园环境卫生管理，定期进行卫生检查，保持校园整洁美观。
教育学生养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境。
7. 疾病预防与控制学校应建立健全疾病预防与控制机制，对传染病、常见病等进行监测和防控。
发现疑似病例，及时隔离治疗，并上报上级卫生部门。
8. 应急处置学校应制定应急预案，对突发公共卫生事件进行应急处置。
加强师生应急知识培训，提高应急处置能力。
四、责任与考核1. 学校领导应高度重视学生健康管理，将健康管理工作纳入学校年度工作计划。
2. 教师应积极配合学校开展健康教育工作，关注学生健康状况，及时发现问题并上报。
3. 学校应定期对健康管理工作进行检查和考核，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
中小学学校健康管理制度
一、总则为加强中小学学校健康教育管理，提高学生健康水平，预防和控制传染病，保障学生身心健康，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校健康教育领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人为成员。
2. 学校健康教育领导小组负责制定、实施、监督和检查学校健康教育工作，确保健康教育工作落到实处。
3. 教务处负责健康教育课程设置、教学资源整合、教师培训等工作。
4. 政教处负责组织学生参加健康教育活动，开展健康知识竞赛、宣传栏、讲座等活动。
5. 总务处负责学校环境卫生、食堂卫生、宿舍卫生等工作，确保学生生活环境的卫生。
6. 团委负责组织开展健康教育活动，引导学生养成良好的生活习惯。
三、健康教育内容1. 传染病预防知识教育：普及传染病的基本知识、传播途径、预防措施等，提高学生自我保护意识。
2. 健康生活方式教育：倡导健康饮食、合理作息、适度运动、心理健康等生活方式。
3. 女生生理卫生教育：讲解女生生理特点、青春期保健知识、月经期注意事项等。
4. 眼睛保护教育：普及视力保健知识，引导学生养成良好的用眼习惯。
5. 食品卫生教育：教育学生关注食品安全，提高食品安全意识。
6. 烟草、酒精危害教育：普及烟草、酒精的危害，引导学生远离烟草、酒精。
四、健康教育实施1. 将健康教育纳入学校课程体系，开设健康教育课程，保证每周一节课。
2. 邀请专家进行专题讲座，提高学生的健康素养。
3. 开展健康知识竞赛、宣传栏、讲座等活动，普及健康知识。
4. 定期组织学生进行健康体检，关注学生健康状况。
5. 加强学校环境卫生管理，确保学生生活环境的卫生。
五、监督检查1. 学校健康教育领导小组定期对学校健康教育工作进行检查、评估。
2. 对发现的问题，及时整改，确保健康教育工作落到实处。
3. 对在健康教育工作中有突出贡献的师生，给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
中小学学校学生健康管理制度
中小学学校学生健康管理制度.txt 中小学学校学生健康管理制度一、背景健康对学生的学业成绩和全面发展至关重要。
为了保障中小学学生的健康，提高他们的研究效果和身心素质，制定本学生健康管理制度。
二、目的本制度旨在全面管理中小学学生的健康，促进他们的身心发展，提高研究成绩，培养健康的生活惯。
三、管理内容1. 卫生管理- 学校要定期进行校园环境卫生检查，确保环境干净整洁。
- 学生要保持个人卫生，定期洗手，保持整洁的服装。
- 学校要提供安全用水和食品。
2. 体育锻炼- 学校鼓励学生参加体育锻炼，定期组织集体活动并提供必要的设施与器材。
- 学生要积极参与体育锻炼，保持身体健康。
3. 饮食管理- 学校要提供均衡营养的午餐，确保学生获得足够的营养。
- 学生要养成良好的饮食惯，避免吃零食和过多的垃圾食品。
4. 心理健康- 学校要提供心理健康教育，帮助学生应对研究和生活中的压力。
- 学生要关注自己的心理健康，学会积极调节情绪。
5. 疾病防控- 学校要定期进行疾病防控工作，加强病情监测和传染病预防。
- 学生要注意个人卫生，避免接触传染病源。
四、责任1. 学校责任- 学校要制定健康管理计划，确保本制度的有效实施。
- 学校要配备专业人员，提供健康咨询和服务。
2. 学生责任- 学生要积极参与健康管理活动，遵守健康管理规定。
- 学生要关注个人健康，及时报告疾病和异常情况。
五、监督与评估1. 监督- 学校应定期对健康管理制度的执行情况进行监督检查。
- 监督人员应及时发现问题并提供解决方案。
2. 评估- 学校应定期评估学生健康管理的效果。
- 根据评估结果，及时调整与完善健康管理措施。
六、结论本学生健康管理制度的实施有助于中小学学生的健康成长和全面发展，也能提高他们的学习效果和身心素质。
学校和学生共同承担责任，通过监督与评估不断完善该制度，以期取得更好的效果。
学生健康管理制度范本
学生健康管理制度范本学生健康是教育工作中一个非常重要的方面，学校应该加强对学生的健康管理，建立完善的健康管理制度。
下面是一个学生健康管理制度的范本。
一、健康体验健康是学生学习和发展的基础，学生应该养成良好的生活习惯、饮食习惯和运动习惯。
学校将通过以下方式促进学生的健康体验：1. 提供健康教育课程，让学生了解健康知识和养生方法。
2. 定期组织健康体检，及时发现和解决学生的健康问题。
3. 鼓励学生参加体育运动，提供各种体育活动的场地和设施。
4. 组织丰富多彩的社团活动，让学生参与其中，增加锻炼和交流的机会。
二、饮食管理健康的饮食是学生健康管理的重要方面，学校将加强饮食管理，保障学生的食品安全和营养摄入。
1. 提供均衡营养的校园餐饮，定期进行食品检验和评估。
2. 教育学生正确选择食物，避免垃圾食品和过度摄入高糖、高脂食物。
3. 鼓励学生养成定时定量的就餐习惯，避免饥饿或过度进食。
4. 设置餐桌礼仪规范，培养学生文明用餐的意识和习惯。
三、睡眠管理充足的睡眠对学生的身心发展非常重要，学校将加强对学生的睡眠管理，保障学生的休息和恢复。
1. 设置合理的作息时间表，保证学生有足够的睡眠时间。
2. 提供舒适的宿舍环境，保障学生的安静和清洁。
3. 禁止学生熬夜和玩手机、电脑等电子产品过度，影响睡眠质量。
4. 加强对睡眠问题的教育，引导学生养成良好的睡眠习惯。
四、心理健康管理心理健康是学生全面发展的重要组成部分，学校将加强心理健康管理，关心学生的心理健康问题。
1. 设置心理健康教育课程，提供心理咨询和辅导服务。
2. 针对不同学段和年级的学生，开展心理健康教育活动。
3. 加强对心理压力管理和情绪调节的培训，帮助学生建立健康的心理防线。
4. 鼓励学生互相关心和支持，营造积极向上的班级氛围。
五、疾病预防管理预防疾病是学生健康管理的重要任务，学校将加强对学生的疾病预防管理，保障学生的身体健康。
1. 进行常规疫苗接种，提高学生的免疫能力。
中小学校园健康管理制度
一、总则为了保障广大师生的身体健康，提高学校整体健康水平，预防疾病的发生与传播，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 学校成立校园健康工作领导小组，负责校园健康管理的组织、协调、监督和指导工作。
2. 校园健康工作领导小组下设办公室，负责具体实施校园健康管理日常工作。
3. 各部门、班级及教职工应按照职责分工，共同做好校园健康管理工作。
三、健康管理制度1. 健康教育（1）学校应将健康教育纳入教育教学计划，加强师生健康知识普及。
（2）定期举办健康讲座、宣传栏等活动，提高师生健康意识。
2. 传染病防治（1）严格执行传染病报告制度，发现传染病病例应及时报告上级卫生行政部门。
（2）加强校园环境卫生管理，定期消毒、通风，保持校园卫生。
（3）加强师生个人卫生习惯培养，教育师生养成良好的卫生习惯。
3. 食品安全（1）加强校园食堂管理，确保食品卫生安全。
（2）定期对食堂从业人员进行健康检查，确保其身体健康。
（3）加强食品采购、储存、加工、销售各环节的监管，防止食品污染。
4. 体育锻炼（1）严格执行国家课程标准，保证体育课质量。
（2）开展丰富多彩的体育活动，提高师生身体素质。
（3）定期举办全校运动会，激发师生参与体育活动的热情。
5. 眼保健（1）加强学生爱眼护眼教育，提高学生眼保健意识。
（2）每天坚持做眼保健操，每学期对学生视力进行监测。
6. 心理健康教育（1）加强心理健康教育，提高师生心理素质。
（2）充分利用心理健康教育课和资源教室，开展心理健康辅导。
（3）减少学生身心压力，促进学生身心健康发展。
四、责任追究1. 对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予批评教育、通报批评、行政处分等处理。
2. 对因管理不善，导致传染病传播、食品安全事故等严重后果的，将依法追究相关责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校校园健康工作领导小组负责解释。
(完整word版)小学学生健康管理制度
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小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作.
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作,特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食.掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点,注意用脑卫生，合理安排学习方法,提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生.
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗,防止疾病传播。
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育.
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养,平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间,充分利用大脑的活动特点,注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率.
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导.卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播.
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息,禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习.。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长.根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生.
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播.
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生,合理安排学习方法,提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗,防止疾病传播。
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
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学校健康管理制度
一、充分发挥学校管理的作用∙
、新生入学后，及时进行预防接种证查验工作，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。
、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
∙
、做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
∙
、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
∙
、做好防近、防病的宣传工作，每学期举办 — 次卫生讲座。
定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。
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、实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。
二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。
∙要求教师做到：
、向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。
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、随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。
、板书要字体端正清楚，大小适中。
、严格控制作业量，减轻学生过重负担。
、上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。
、不占用学生的自习时间和自由活动时间。
、经常督促学生注意以下几方面。
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注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。
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☎✆按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。
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☎✆课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。
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☎✆用眼时间不能过长，一般用眼 分钟要休息一次。
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☎✆不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。
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☎✆早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间，严禁晚上用手电、蜡烛、油灯等照着偷偷看书。
☎✆不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过密。
☎✆发现近视，要积极矫治。
三、加强个人卫生
、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。
、个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。
、不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
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、认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时的体育活动时间，不断增强身体素质。
∙ 、对病愈学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日康复。