第四单元第一二章测试题

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人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题二(含答案) (1)

绝密★启用前人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题二（含答案)试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．字词积累——下列词语书写无误的一项是( )A．阴蔽烂漫泼泼洒洒B．沉寂心绪各得其所C．花辨信服暴怒无常D．紧密慈怜不知所错【答案】B【解析】【详解】试题分析：考查字形的识记。

A. 阴蔽－荫蔽；B.正确；C.花辨－花瓣；D.不知所错－不知所措。

据此，答案为B。

2．字词积累——下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．分歧．(qí) 憔．悴(jiāo) 祷．告(tāo) 匿．笑(nì)B．菡萏．(dàn) 侍．弄(shì) 瘫．痪(tān) 霎．时(shà)C．嫩．芽(nèng) 诀．别(jué) 攲．斜(qī) 姊．妹(zǐ)D．粼粼．(nín) 淡雅．(yá) 徘徊．(huí) 反悔．(huǐ)【答案】B【解析】【详解】试题分析：考查字音的识记。

A项，憔悴(jiāo) －(qiáo)、祷告(tāo) －(dǎo)；B项，正确；C项，嫩芽(nèng) －(nèn)；D项，粼粼(nín) －(lín)、淡雅(yá) －(yǎ)、徘徊(huí) －(huái)。

据此，答案为B。

3．下列表述有误的一项是( )A．《秋天的怀念》除了表达母子情深，更多的是表达对母亲的忏悔与怀念。

B．《散步》一文体现了中国传统家庭的温馨亲情。

C．《金色花》表现了母子之爱以及母爱的美好与无私。

D．《荷叶·母亲》借荷叶对荷花的呵护赞美了无私的母爱。

【答案】C【解析】【详解】考查对文章的理解分析。

2021年秋八年级生物上册第四单元第二章动物的生殖和发育单元综合测试题济南版(1)

第二章动物的生殖和发育单元综合测试题一．选择题（每题2分，共50分）1．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

从家蚕的变态发育进程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的终止？（）A．受精卵B．幼虫C．蛹D．蚕蛾2．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐。

”．以下有关蝉的表达不正确的选项是（）A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C．蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为3．以下表达不正确的选项是（）A．只要产卵就能够产生新的个体B．昆虫一次能产生大量的卵是遗传和长期适应环境的结果C．雌性昆虫发育到成熟的时期才能产卵D．昆虫在一样情形下是先交配后产卵4．菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫．依照菜粉蝶的生活史，消灭它的最正确时期是（）A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫5．昆虫的两种变态发育方式的全进程能够别离用如图的部份内容表示．已知D为卵期．以下表达正确的选项是（）A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期6．以下昆虫的发育进程与蝴蝶相似的是（）①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀A．①②B．①③C．②③D．②④7．蝗虫的幼虫又叫跳蝻，它与成虫的本质区别是（）A．形态结构不同B．生活习性不同C．躯体较小D．生殖器官没有发育成熟8．夏天，令人讨厌的蚊子会对人的躯体健康造成危害。

蚊子的发育进程经历了哪些阶段？（）A．受精卵→幼虫→成虫B．受精卵→幼虫→蛹→成虫C．受精卵→蛹→成虫D．受精卵→蛹→幼虫→成虫9．关于家蚕和蝗虫的生殖与发育，某同窗作了如下概述，其中错误的选项是（）A．它们都是通过有性生殖方式产生后代的B．其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C．其发育都通过5次蜕皮，都经历蛹期D．其成虫都有发育完善的翅，适于飞行10．青蛙和被子植物个体发育的起点别离是（）A．受精卵、受精卵B．蝌蚪、种子C．蝌蚪、花粉粒D．受精卵、种子11．青蛙的发育为变态发育，是因为（）A．幼体到成体在形态结构上发生显著转变B．幼体到成体在生活习性上发生显著转变C．幼体到成体在生活习性和形态结构上短时间内有显著转变D．幼体到成体在生活习性和形态结构上没有显著转变12．你能说出初期蝌蚪与成蛙的显著区别吗? （）A．陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B．陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢C．水生、用肺呼吸、无尾、有四肢D．水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢13．某同窗捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的浴缸内，预备精心饲养，观看青蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了。

小学数学苏教版(2014秋)二年级上册第四单元表内除法(一)认识平均分-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】把12个平均分，下列（）种分法是正确的.A.B.C.【答案】C【分析】此题考查的是平均分的含义：每份分得同样多，叫平均分.【解答】A、B每行的数量都不相同，不是平均分；C每行都有4个，共有3行，是平均分.选C.2.【答题】把桃子平均分，其中（）的分法是错误的.A.B.C.【答案】C【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】A中每份有4个桃子，共有2份，是平均分；B中每份有2个桃子，共有4份，是平均分；C中每份桃子的个数都不相同，不是平均分；选C.3.【答题】下面（）是平均分.A.B.C.【答案】B【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】A、C中每组菠萝的数量都不相同，不是平均分；B中每组有3个菠萝，共3组，是平均分；选B.4.【答题】下面（）是平均分.A.B.C.【答案】C【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】A、B中每组花瓶的数量都不相同，不是平均分；C中每组有4个花瓶，共有2组，是平均分；选C.5.【答题】下图表示的是平均分.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】根据题意，前3份每份有4颗草莓，后2份每份有2颗草莓，所以不是平均分，故此题是错误的.6.【答题】下图表示的是平均分.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】图中分成的两个三角形的大小不相同，所以不是平均分，故此题是错误的.7.【答题】把18分成3份，这就是平均分.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】根据平均分的含义，每份分得同样多，是平均分；题目中把18分成3份，每份不一定同样多，所以不是平均分，故此题是错误的.8.【答题】下面的分法中，是平均分的是（）.A.B.C.【答案】A【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】A中每组有4朵黄花，共有2组，是平均分；B、C中每组的个数不相同，不是平均分；选A.9.【答题】下图中（）不是平均分.A. B.C.【答案】B【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】A中每组有3朵花，共3组，是平均分；B中每组的数量不相同，不是平均分；C中每组有5朵花，共2组，是平均分.选B.10.【答题】下图（）不是平均分.A.B.C.【答案】A【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】A中每组糖果的数量不相同，不是平均分；B中每组有2颗糖果，共有4组，是平均分；C中每组有3颗糖果，共有3组，是平均分；选A.11.【答题】下面（）图形与其他选项不同.A.B.C.【答案】A【分析】此题考查的是平均分的含义.每份分得同样多，叫平均分.【解答】由图可知，B、C都是平均分，A不是平均分，选A.12.【答题】一个小圆片对折，对折，再对折，小圆片被平均分成（）份.A. 2B. 4C.6 D. 8【答案】D【分析】此题考查的是平均分.【解答】如图，一个小圆片对折，对折，再对折，对折了3次，小圆片被平均分成8份；选D.13.【答题】把一张长方形的纸对折2次，就是把这张长方形的纸平均分成（）份.A. 2B.3 C. 4【答案】C【分析】此题考查的是平均分.【解答】把一张长方形的纸对折2次，就是把这张长方形的纸平均分成4份；选C.14.【答题】下图是平均分.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均分的含义.【解答】把一些物品分成若干份，每份分的同样多，叫平均分.如图，前2份每份有4块糖，后1份每份有2块糖，所以不是平均分.故此题是错误的.15.【答题】下图是平均分.（）【答案】✓【分析】此题考查的是平均分的含义.【解答】把一些物品分成若干份，每份分的同样多，叫平均分.由图可知，一共有6个三角形，每份有2个三角形，所以是平均分.故此题是正确的.16.【答题】下图是平均分.（）【答案】✓【分析】此题考查的是平均分的含义.【解答】平均分就是将一些物体分成相等的若干份.由图可知，共有12个圆，被分成4份，每份3个，所以是平均分.故此题是正确的.17.【答题】果果把6个苹果分给拉拉和奇奇各3个，这叫平均分.（）【答案】✓【分析】此题考查的是平均分的含义.【解答】把一些物品分成若干份，每份分的同样多，叫平均分.果果把6个苹果分给拉拉和奇奇各3个，即把6平均分成2份，每份都是3，所以这叫平均分.故此题是正确的.18.【答题】15个苹果分成3份，每份都是5个，叫做平均分.（）【答案】✓【分析】此题考查的是平均分的含义.【解答】把一些物品分成若干份，每份分的同样多，叫平均分.15个苹果分成3份，每份都是5个，是平均分.故此题是正确的.19.【答题】把10个苹果放在5个盘子里，就是平均分.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均分.【解答】把一些物品分成若干份，每份分的同样多，叫平均分.把10个苹果放在5个盘子里，每个盘子里放的苹果不一定同样多，所以不能叫平均分.故此题是错误的.20.【答题】10个苹果分给两个人，每人一定能分到5个苹果.（）【答案】×【分析】此题考查的是平均分的含义.【解答】题目中10个苹果分给两个人，并没有说一定平均分，所以不一定每个人能分到5个苹果，例如一个人分1个，另一个人分9个.故此题是错误的.。

部编版语文五年级下册第四单元测试题(含答案)

小学五年级语文（下）四单元测试题一、看拼音，写词语。

jīng yíchán dǒu duàn liàn wéi wèn yìshēng bùkēng cíxiáng bēn fùnián líng tèshūqíng búzìjīn二、下面加点字读音完全正确的一组是（）。

A、难堪．（kān）踌躇．（zhú）革．命（gé）B、涕．泪（tí）矜．持（jín）土匪．（fěi）C、万仞．山（rèn）恐吓．（hè）彼．此（bí）D、由衷．（zhōng）拟．定（nǐ）黯．然（àn）三、查字典填空。

“镇“在字典中的解释有：①把饮料等放在冰箱里或同冰、冷水放在一起使凉。

②安定；③用武力维持安定；④压；⑤较大的集市，（1）手术台上，一向从容镇．定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。

（）（2）敌人早已下了格勿论的命令，但学生们还是上街游行示威，抗议反动派的血腥镇．压。

（）（3）昔日的小城镇．变成了繁华的大都会。

（）（3）我们到兰桂坊附近的一个餐厅去吃了墨西哥菜，还喝了一点儿冰镇．玛格丽塔酒。

（）四、比一比，组词语。

吭（）祥（）施（）衷（）坑（）样（）拖（）衰（）筹（）镯（）裆（）争（）寿（）蜀（）铛（）峥（）五、写近、反义词。

1、近义词。

实施—（）眷恋—（）忙碌—（）审视—（）情不自禁—（）2、反义词。

毁灭—（）破坏—（）精华—（）热闹—（）一声不吭—（）六、补充词语，并选择合适词语填空。

一（）见（）青筋（）（）一（）不（）汗如（）（）肃（）起（）（）有（）思（）（）之躯舍（）为（）1、在三伏天里，工人们在工地（）。

2、我们要学习雷锋（）的精神。

3、黄继光以（）挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。

小学语文人教部编版(2019)五年级上册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】选词填空。

启示启发（1）寓言故事给了我很多( )。

（2）他从那件事中受到( )，也制作出一个小工艺品。

【答案】启示启发【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。

【解答】做此类的题目，我们首先理解词语的意思，然后再结合语境仔细辨析，选择合适的词语。

启示：指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。

启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。

2.【答题】按要求写句子。

（1）这难道不是战士们一颗热爱祖国的心吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________（2）湖水闪着波纹。

（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________（3）看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。

（修改病句）_____________________________________________________________（4）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

（仿写句子）_____________________________________________________________【答案】（1）这是战士们一颗热爱祖国的心。

（2）示例：蔚蓝的湖水闪着粼粼的波纹。

（3）看着眼前美丽的风景，听着悦耳的歌声，我心情好极了。

（4）示例：博物馆里有几千年前的石斧，也有最现代的机器；有鸟儿的标本，也有地球的模型。

【分析】本题考查句子的综合能力。

【解答】（1）反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。

反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。

反问句是修辞手法中的一种。

八年级生物上册第四单元第一章第二节运动的完成习题冀少版

《第二节运动的完成》习题一、选择题1、人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（）A、促进血液循环B、运动、支持和保护C、促使心肌发达D、提高肺的通气能力2、人体肱三头肌受到刺激以后能收缩，它所受的刺激来自（）A、肱三头肌血管里的血液B、肱三头肌周围环境的组织液C、支配肱三头肌的神经传来的兴奋D、以上三都均是3、某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于（）A、缺乏锻炼B、肌细胞生活的内环境成分不稳定C、没有血液的供应D、支配该肌肉的神经受到损伤4、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。

这说明关节在运动中起什么作用？（）A、动力作用B、杠杆作用C、支点作用D、调节作用5、每块骨骼肌就是（）A、肌肉组织B、肌纤维C、运动系统D、器官6、骨骼肌两端的肌腱属于（）A、肌肉组织B、结缔组织C、上皮组织D、神经组织二、填空题1、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请根据图回答下列问题：（1）图①是肌。

②是肌。

（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是和。

屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动。

（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于状态，②处于状态。

（4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的。

参考答案一、选择题1、B2、C3、D4、C5、D6、B二、填空题1、（1）肱二头肱三头（2）收缩舒张神经骨关节（3）舒张舒张（4）协调完成。

智慧树章节测试答案(1-13章)

第一章单元测试1、问题:跨文化研究应该既要注意它的文化之间的差异，但是更多的要注意差异下面之间能够沟通不同文化之间一些__的方面。

选项：A:本土性B:政治性C:共同性D:社会性答案: 【共同性】2、问题:要使一个文学经典成为世界上流通的文学经典，要采用__的语言。

选项：A:世界范围内流通的B:使用人数最多的C:历史最为悠久的D:书写最为简便的答案: 【世界范围内流通的】3、问题:比较文学从19世纪到20世纪，甚至在某种意义上，可以说在当前都还是一个以西方为中心的一个学科，而__是当代的学者非常重要的一个认识。

选项：A:超越西方中心主义B:超越东方中心主义C:继续西方中心主义D:形成东方中心主义答案: 【超越西方中心主义】4、问题:17、18世纪以及近代所有西方人都认为自己的文化非常发达，他们是文明的代表，非西方则是落后的。

选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:世界文学是一个固定的概念。

选项：A:对B:错答案: 【错】6、问题:哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。

选项：A:对B:错答案: 【对】7、问题:做一个好的比较文学学者，既是挑战，同时也是机遇。

选项：A:对B:错答案: 【对】8、问题:差异是使一个文化具备其独特性的一个非常重要的方面，没有文化差异就没有独特的文化。

选项：A:对B:错答案: 【对】9、问题:哈佛大学的大卫·丹穆若什在《什么是世界文学》中认为世界文学是__。

选项：A:世界各国文学的总和B:世界范围内流通的文学C:西方经典文学D:非西方经典文学答案: 【世界范围内流通的文学】10、问题:___是使文学作品能在世界范围内广泛流通的一个最重要的手段。

选项：A:翻译B:文学批评C:学术著作D:原著出版答案: 【翻译】第二章单元测试1、问题:爱默生所引领的_____，是一场思想与文化的解放运动，被誉为美国的文艺复兴。

七年级生物下册第四单元第二章第一节食物中的营养物质尖子生题新版新人教版

《食物中的营养物质》尖子生题一．选择题（共20小题）1．某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验，他们测得，一粒花生种子充分燃烧后，锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了35℃1mL水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能），这粒花生种子实际所含的能量最可能（）A．小于3 150焦 B．等于3 150焦 C．等于4 200焦 D．大于4 200焦2．为了探究食物中是否含有能量，将花生和玉米点燃后分别加热A和B试管中的水，C试管不用任何食物加热，然后比较水温度的变化情况得出了下列数据，分析该实验，下列说法不正确的是（）A．该实验说明食物中有能量B．该实验能说明不同食物中含有的能量不同C．该实验能说明脂肪中含有的能量比糖类含有的能量多D．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值3．如图为测量食物中的能量的装置，下列有关该实验的说法，错误的是（）A．实验前要先用托盘天平测量花生的质量B．给锥形瓶加罩可以减少热量的损失C．实验时，花生应该燃尽D ．这个探究实验只做一次就能测量出食物中的能量4．碘液可使淀粉溶液变蓝，碘离子则不能使淀粉变蓝，维生素C 具有较强的还原性，可以使碘分子还原为碘离子，使碘﹣淀粉溶液的蓝色褪去．某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，各取滤液2毫升盛放在四支试管中，用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘﹣淀粉溶液，最终经色度传感器测得碘﹣淀粉溶液褪色程度一致．所用滴数如下表，据此分析四种果蔬维生素C 的含量，由低到高排列正确的是（）A ．乙、丁、丙、甲B ．甲、丙、丁、乙C ．丁、甲、丙、乙D ．丁、丙、乙、甲 5．某班同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是他们设置了如图所示的实验装置进行探究，各小组测得的实验数据如表，与实际数据相比都偏低．下列分析正确的是（）A ．为了减少误差，选择的花生仁和核桃仁越大越好B ．为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部 C．实验数据偏低可能是计算错误，与热量散失无关D ．通过计算可知，每克花生仁含的能量是9264.7焦，每克核桃仁含的能量是11550焦 6．为了比较蔬菜中维生素C 的含量，黎明同学根据维生素C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2ml 相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果如下：据表可知，四种蔬菜的维生素最多的是（）A．白菜汁B．芹菜汁C．青椒汁D．黄瓜汁7．生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表．以下说法错误的是（）A．实验中，①应该为20B．为了尽量减少实验误差，应该设置重复组C．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底D．从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁8．我们班上有同学近段时间患上了舌炎，如果你是医生你会建议他适当地服用下面哪种维生素（）A．维生素B2 B．维生素B12C．维生素D D．维生素C9．将用甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的质量分数为0.01%的紫色高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止．所用果汁滴数如表所示．请据此判断：维生素C含量最多的水果是（）A．甲B．乙C．丙D．丁10．下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A．铁是合成血红蛋白不可缺少的成分B．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在C．植物缺Mg2+会影响光合作用D．食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿11．在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小刚提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多？”，实验装置如图，下面是小刚实验中的几个操作，其中不正确的是（）A ．在两个同样的锥形瓶内加入等量的水，并插入温度计，使温度计下端处于水的中央B ．燃烧种子前先测量并记录水的温度C ．取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料．燃烧后比较水温升高的差异D ．重复实验3次，取平均值进行比较12．生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表，以下说法错误的是（）A ．实验中，①应该为1克B ．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥瓶的瓶底C ．为了减少实验误差，应该设置重复组D ．从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁 13．某小组通过探究得知花生仁比核桃仁含的能量少．经过三次重复实验，得出了如下表的实验数据．下列表中实验数据的描述不符合结论的是（）A ．a1等于a2B ．c1大于c2C ．b1等于b2D ．q1小于q214．维生素C 水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止．所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C 含量由低到高排列正确的是（）A．乙丁丙甲B．甲丙丁乙C．丁甲丙乙D．丁丙乙甲15．关于“测定某种食物中的能量”的实验中，下列说法不正确的是（）A．测定食物中的能量可以用燃烧的方法B．选用的食物应该是容易燃烧的C．设置重复组可以减少实验误差D．食物燃烧时散失的热量不影响实验结果16．为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸押溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2ml，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如下，判断哪种蔬菜含维生素C最多（）A．青椒 B．黄瓜 C．芹菜 D．白菜17．在“探究不同食物热价”的实验中，小明选取花生仁与饼干为实验材料，在他制订的计划中不正确的是（）A．在锥形瓶内加入适量的等质量水，测量并记录水的温度B．安装实验装置，称量样品的质量，并引燃样品立即对水加热C．对水加热相同时间（某一样品未燃尽），测量并记录水的温度D．计算比较样品的热价18．生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表．以下说法错误的是）A．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底B．实验中，①应该为20克C．为了减少实验误差，应该设置重复组D．从实验结果可看出，四种食物中，含能量最多的是核桃仁19．在“测定某种食物中的能量”的探究中，下列说法正确的是（）A．选用的食物应该是不容易燃烧的，如花生种子B．实验过程中只需测一次温度即可C．大家测得的数据有很大的差异，原因之一是热能散失较多D．为了避免偶然性和误差，我们要设置对照实验20．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构．A．①③④⑤②B．②①④③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤二．解答题（共10小题）21．食物所含营养物质不同，则所含的能量往往不同．为了大致比较“不同食物所含能量的不同”，设计了如图所示的实验装置．回答：（1）本实验选择花生仁大米牛肉干作为实验材料的主要理由是；（2）利用上述实验装置与材料，设计实验．（写出简明的实验思路）（3）说明用测得的试管内水温变化来比较食物所含能量的多少的理由．22．维生素C能增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫能力，预防牙龈出血；而维生素主要存在蔬菜和水果中．为了探究哪种水果中含维生素最多，生物兴趣小组的同学做了如下设计（已知维生素C能使高锰酸钾溶液褪色）：（1）分别将等质量的番茄、香蕉、桃子的果肉加入等量的水榨成果汁，过滤后分别装在A、B、C三个烧杯中．分别取三只试管，加入等量、等浓度的高锰酸钾溶液，分别加入上述果汁，观察现象．请根据现象推测果蔬中维生素C含量的高低．．（2）分别将上述实验中剩余的果汁加热到70℃，然后取三只试管加入与（1）中等量的高锰酸钾溶液，再加入加热冷却后的果汁，发现要想使高锰酸钾溶液褪色，需要的果汁量增大了许多．说明，所以日常生活中我们在吃含维生素C丰富的水果时，最好是，这样可以吸收到更多的维生素C．23．李大爷的身体状况一直不好，但工作比较紧张，请你利用所学知识，根据下表A、B、C、D、E、5种食物（各100克，除水和无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划．（1）为保证李大爷在紧张的劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物．（2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应该多吃食物．（3）有时他晚上看不清东西，建议他平时应多吃食物．（4）李大爷若将食物B做为长期主要食物，将易患．24．研究脂肪、糖类和蛋白质含有能量多少的实验中，探究小组利用甲装置来测定不同食物中含有能量的多少．①分别称取l克干燥的花生仁、大米和牛肉干，用小刀切碎．②在试管内加入5毫升水，测量并记录试管中水的温度．③将花生仁放在燃烧匙上，在酒精灯上加热，当花生仁开始燃烧时，马上放在试管下方（如图），直至花生仁燃尽，测量并记录实验数据．④分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤，分析实验数据，得出结论．（1）实验中通过来比较食物中含有能量的多少．（2）实验中小明选择了图乙装置来替代图甲，请你举出使用该装置的优点：．（3）同学家中有两瓶失去商标的干燥玉米饼和大豆饼，小科同学设计了测量它们含有能量的多少的实验来鉴别它们．请你结合表一和表二中的信息（玉米饼和大豆饼中的其他成分不能燃烧），判断小科的方案是否可行并说明理由：．25．提出问题：根据学过的知识我们知道，常吃水果、蔬菜能够预防坏血病，增强机体的免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C．但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏．作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C？做出假设：．制定计划：①取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中．②取2支洁净、干燥的小试管，编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n．③接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m．讨论并完善计划：该请你指出两处该计划中的不合理之处：（1）．（2）．实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象．分析并得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应的结论．（1）若n＜m，说明．（2）若n＞m，说明．（3）若n=m，说明．26．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量单位）的热量．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用为主．（2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是．（3）食物中能够燃烧的物质是，燃烧留下的灰烬是．（4）为了尽量减少实验的误差，应该设置．（5）实验中，①应该为克，因为．27．探究实验，按要求回答以下问题：（1）“测定某种食物中的能量”用的食物应该是．若这个探究实验只做一次，结果可靠吗？应该怎么做？．（2）“测量胸围差”实验测量时，软尺的位置会影响“胸围”的准确度．如图分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中正确的有右上图为胸腔示意图．胸围差不能反映出图中所示胸腔径的变化，这说明，胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力．（3）下表为探究食物在口腔中发生变化的实验记录表：①若1号和2号试管作为一组对照实验，变量是变蓝的是②若1号和3试管作为一组对照实验，则3号试管中还应加入的物质是； 3号试管变蓝，由此得出的结论：能影响酶的消化作用．③4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？．28．听长辈说制作生拌蔬菜时不能加黄瓜，这是为什么呢？难道是黄瓜能分解掉蔬菜中的维生素了吗？资料：青椒含大量维生素C ，且维生素C 能使蓝色的淀粉碘溶液褪色．准备工作：①先配制好淀粉碘溶液，②将青椒和黄瓜分别榨成汁，③两个锥形瓶实验步骤和现象：根据上述过程回答下列问题：（1）青椒含大量维生素C ，维生素C 对预防病具有重要作用．（2）在锥形瓶A 中物质一栏横线上填上合适的物质：（3）实验中设置锥形瓶B 的实验目的是起作用．（4）你得出的实验结论是：（5）该实验设计和步骤存在一些缺陷，请你指出其中一条：．29．某实验小组为了探究不同食物中含有的能量，他们准备了花生仁和核桃仁．实验装置如图所示，请根据实验回答问题．（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.187J的能量）（1）A装置中的花生仁为2克，燃烧前，锥形瓶中的水温为10℃，燃烧后，锥形瓶中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热量J．（2）B装置中的核桃仁为2克，燃烧前，锥形瓶中的水温为10℃，燃烧后，锥形瓶中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热量J．（3）如果A、B操作过程科学规范，依据（1）和（2）的实验结果可以得出结论：相同质量的花生仁和核桃仁种子，中的能量更多．（4）此实验常假设上述热量为食物所含能量，实际上食物全部燃烧产生的能量比上述热量（填“多”或“少”），原因是．30．某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置，对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表：请回答下列问题：（1）该实验探究的问题是：．（2）该实验的变量是．（3）实验中，①应为．（4）根据实验结构分析，四种食物中，含能量最多的是．（5）表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值，这样做的目的是．2017-2018学年难度偏大人教版七年级生物下册第四单元第二章第一节《食物中的营养物质》尖子生题参考答案一．选择题（共20小题）1．D；2．D；3．D；4．A；5．D；6．C；7．C；8．A；9．B；10．B；11．C；12．B；13．B；14．B；15．D；16．A；17．C；18．A；19．C；20．D；二．解答题（共10小题）21．花生仁、大米、牛肉分别所含的脂肪、淀粉、蛋白质的含量比较高；食物燃烧产生的热被水吸收，从而影响水温变化，温度变化越多，热量越大；22．番茄＞香蕉＞桃子；加热部分维生素C被破坏；生吃；23．D；E；B；骨质疏松症；24．试管中水温升高的多少；热量散发少，实验结果更可靠；可行，因为其他物质不燃烧，且含量相同，剩余80%能源物质中，由于大豆中燃烧值的脂肪含量高，燃烧时释放热量多，能使水温升的更高；25．黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C（或：黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C）；步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升；步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净；说明生黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜生吃更好；说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好；说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量；26．大米；核桃仁；有机物；无机盐；重复实验；20；除探究条件外，其它条件都应相同；27．易燃烧；不可靠，偶然性大，误差大；应该多次测量（至少三次），取平均值；AD；上下；唾液；2号；2ml唾液；温度；淀粉糊与唾液未充分混合或唾液中唾液淀粉酶量偏少；28．20ml 黄瓜汁；坏血；20ml黄瓜汁；对照；黄瓜能分解蔬菜中的维生素；样品单一或无重复；29．7536.6；8164.65；核桃仁；多；燃烧时以及水分升温的过程中都会有一部分热量散失；30．不同食物中的能量相同吗？；食物；50；核桃仁；可以减小误差，提高可信度；。

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》检测题(含答案)

《人的由来》检测题一、单选题1．下列关于人体生殖和生长发育叙述正确的是（）A．受精卵发育初期所需的营养物质来自于母体的血液B．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换C．子宫是女性产生生殖细胞的器官D．婴儿出生标志着新生命的开始2．青春期是每个人成长过程中的必经阶段，以下的生活方式，做法不正确的是（）A．经常与家长、老师交流思想，接受指导B．选择长跑、听歌等方式转移遇到烦恼的注意力C．男、女同学互相帮助，集中精力学习D．“三更起五更眠”，因学习紧张可以熬夜早起3．在人类进化史中最显著地变化之一是（）A．脑容量增加 B．能直立行走 C．群居生活 D．能制造工具4．下表显示四种生物的细胞色素c与人的细色胞色素c的氨基酸差异，差异越小表明亲缘关系越近。

,分析可知，与人亲缘关系最近的是A．黑猩猩B．金枪鱼C．向日葵D．酵母菌5．下列有关人类起源的叙述错误的是（）A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．黑猩猩与人类的亲缘关系可能比长臂猿、猕猴、狒狒更近D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展无直接关系6．产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．睾丸、子宫、卵巢B．卵巢、阴道、子宫C．卵巢、输卵管、子宫D．卵巢、子宫、子宫7．试管婴儿技术又称体外受精技术。

该技术需要女性提供多个卵细胞，为保证卵细胞进入输卵管前被成功取出，取卵针应穿刺到女性的A．阴道B．子宫C．输卵管D．卵巢8．子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（）A．没有生育能力，具女性第二性征B．有生育能力，不具女性第二性征C．有生育能力，具女性第二性征D．没有生育能力，不具女性第二性征9．下列有关生物的生殖和发育的说法中正确的是（）A．人类生殖中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵一幼虫一蛹一成虫四个时期D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活10．从化石看，露西已经是古人类了，因为在人类起源和进化的过程中，由猿进化到人的重要标志是A．直立行走B．使用工具C．制造工具D．产生语言11．人体的受精作用正常发生部位是A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．腹腔12．进入青春期的你，身体和心理都会发生很大的变化，进入所谓的“叛逆期”。

人教版七年级下册生物第四单元第一章第二节《人的生殖》练习题【Word版】无答案

人的生殖一.单选1．通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是（）A．睾丸和输卵管B．睾丸和子宫C．膀胱和卵巢D．膀胱和子宫2．男性体内能产生生殖细胞的器官是（）A．睾丸B．阴茎C．阴囊D．前列腺3．女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）A．卵巢、输卵管B．卵巢、子宫C．子宫、输卵管D．子宫、阴道4．人体内受精卵的形成和发育的场所是（）A．卵巢和睾丸B．卵巢、输卵管C．睾丸和子宫D．输卵管、子宫5．每年5月的第2个星期日是母亲节，母爱伟大，十月怀胎辛苦．胎儿主要在母亲的哪个器官中发育（）A．子宫B．卵巢C．输卵管D．胎盘6．胚胎在母体内发育的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．腹腔D．子宫7．胎儿在母体子宫内的发育过程中，不进行下列哪项生理活动（）A．气体交换B．排泄废物C．消化食物D．血液循环8．下列关于人体生殖发育的叙述，错误的是（）A．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘B．卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素C．附睾能产生精子，分泌雄性激素D．胚胎发育的场所是子宫9．胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A．子宫内膜B．输卵管C．羊水D．胎盘10．女性生殖系统中，精子与卵细胞结合的位置是（）A．卵巢B．子宫C．阴道D．输卵管11．小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关（）A．甲B．乙C．丙D．丁12．下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（）A．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带B．正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管C．男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢D．男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子13．在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A．睾丸和卵巢B．卵巢和输精管C．睾丸和子宮D．睾丸和输卵管14．下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是（）A．母体→脐带→胎盘→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→母体→脐带→胎儿D．脐带→母体→胎盘→胎儿15．父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心．下列叙述错误的是（）A．精子和卵细胞都是生殖细胞B．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C．胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D．分娩时常常伴随着剧烈的阵痛16．男性和女性生殖系统的主要器官分别是（）A．睾丸、子宫B．睾丸、卵巢C．阴囊、子宫D．阴囊、输卵管17．同学们讨论人类生殖的话题．下列有关说法中错误的是（）A．子宫是女性生殖系统的主要器官B．精子在输卵管内与卵细胞结合C．一个卵细胞只能与一个精子结合D．一个受精卵可以发育成双胞胎18．胎儿在母体内发育时，胎儿与母体进行物质交换的器官是（）A．脐带B．子宫内膜C．羊水D．胎盘二.填空1．“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿和母亲血脉相连．胚胎在母体内发育的场所是，胎儿通过、脐带从母体获得营养物质和氧．2．成熟的胎儿和胚胎从母体的阴道产出的过程，叫做．3．一般来说，人的生命开始于，他在母体里要经过约天的生长发育成成熟台儿，人体胚胎发育的主要场所是．4．如图是人的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．生殖细胞A产生的部位是．5．人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月．（判断对错）6．新生命的孕育和诞生是由来完成的；新生命的孕育从开始；人的胚胎在子宫内的发育时间一般为280d左右，这个过程称为；胎儿发育成熟后，由母亲体内产出的过程叫做；男性和女性生殖器官的差异叫做，进入青春期，男女出现的其他性别差异叫做．7．我们每个人的生命都开始于一个被称为受精卵的细胞，它形成的场所是，后来，我们舒适的生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过胎盘和，从妈妈那儿获得养料和．8．胎儿在母体内通过和从母体获得所需要的营养物质．9．男性和女性的主要生殖器官分别是和．10．是男性体内繁衍后代的生殖细胞；是女性体内繁衍后代的生殖细胞．三.解答1．如图是男性生殖系统简图，请分析回答：男性的主要生殖器官是[ ] ，它除产生精子外，还能分泌激素，该激素可维持男性第二性征，如．2．山东省已实施“全面二孩”政策．请结合所示图示分析作答：（1）A表示受精过程，此过程在妈妈体内的中完成．（2）D是由B经过等复杂过程后形成的．（3）E是一名小帅哥，他体细胞中的染色体组成为．（4）若E是单眼皮（基因型为aa），但父母均为双眼皮，请你分别写出父母的基因型；若该夫妇正准备要二胎，则他们生双眼皮孩子的可能性为．3．感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石．识图回答：（1）A器官是，其产生的一个精子中含有的性染色体是．（2）B细胞是，是新生命的起点．（3）胎儿通过[ ] 和从母体获得营养物质和氧．4．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．。

第四章一元二次方程单元测试卷 2022-2023学年苏科版数学七年级上册

2022-2023学年七年级上册数学单元测试卷第四章一元一次方程（分值：150分时间：120分钟）一、选择题（每小题3分，共24分）1.方程（a ＋2）x 2－5x m －3－2＝3是一元一次方程，则a 和m 分别为（）A ．2和4B ．－2和4C ．2和－4D ．－2和－4 2.方程212=-x 的解是（） A ．x ＝－41 B ．x ＝－4 C ．x ＝41 D ．x ＝4 3.方程2x ＋a －4＝0的解是x ＝－2，则a 等于（） A ．－8 B ．0 C ．2 D ．84.下列方程是一元一次方程的为（）A ．2x ﹣5x ＝3x +1B ．3x +7y ＝11C ．x 2＝9D ．﹣＝25.已知关于x 的方程3﹣（m +1）x |m |＝0是一元一次方程，则m 的值为（）A ．1B ．﹣1C ．1或﹣1D ．以上结果均不正确6.如果x +＝﹣3，那么3x +的值是（） A ．﹣1 B ．3 C ．﹣9 D ．67.某学校组织师生去衢州市中小学素质教育实践学校研学．已知此次共有n 名师生乘坐m 辆客车前往目的地，若每辆客车坐40人，则还有15人没有上车；若每辆客车坐45人，则刚好空出一辆客车．以下四个方程：①40m +15＝45（m ﹣1）；②40m ﹣15＝45（m ﹣1）；③＝﹣1；④．其中正确的是（） A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④8.如图，在长方形ABCD 中，AB ＝6cm ，BC ＝8cm ，点E 是AB 上的一点，且AE ＝2BE ．点P 从点C 出发，以2cm /s 的速度沿点C ﹣D ﹣A ﹣E 匀速运动，最终到达点E ．设点P 运动时间为ts ，若三角形PCE 的面积为18cm 2，则t 的值为（）A ．或B ．或或C ．或6D ．或6或二、填空题（每空3分，共24分）9. 若7x 5﹣2k +2k ＝9是关于x 的一元一次方程，则k ＝．10.若单项式3ac x +2与﹣7ac 2x﹣1是同类项，可以得到关于x 的方程的解为x ＝． 11.在等式3a +5＝2a +6的两边同时减去一个多项式可以得到等式a ＝1，则这个多项式是． 12.若关于x 的方程（m －1）2x 2＋（4m ＋3）x ＋3m －5＝0是一元一次方程，则m 的值为＿＿＿＿＿13.“杂交水稻之父”袁隆平为提高水稻的产量贡献了自己的一生，某试验田种植了杂交水稻，2020年平均亩产700千克，2021年平均亩产1000千克，设此水稻亩产量的平均增长率为x ，则可列出的方程是．14.如果规定“*”的意义为：22*b a b a +=（其中a ，b 为有理数），那么方程25*3=x 的解是x ＝＿＿＿＿＿15.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图1）按两种不同的方式，不重叠地放在一个底面为长方形（一边长为4）的盒子底部（如图2、图3），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示．已知阴影部分均为长方形，且图2与图3阴影部分周长之比为5：6，则盒子底部长方形的面积为．16.将正偶数按照如下规律进行分组排列，依次为（2），（4，6），（8，10，12），（14，16，18，20），…，我们称4是第2组第1个数字，16是第4组第2个数字，若2020是第m 组第n 个数字，则m +n ＝．三、解答题（102分）17.（12分）解下列方程：（1）3x ＋2＝5（2）7x=6x+12（3）2－3x ＝4－2x（4）123725+=-x x18.（6分）当x 为何值时，代数式2x ﹣6与3+4x 的值.（1）相等；（2）互为相反数；（3）和为1？19.（6分）已知x=4时，多项式2x 2+3x+a 的值是10，当x=－4时，求这个多项式的值.20.（6分）已知方程⎪⎭⎫ ⎝⎛-+2020153x ＝10，求代数式⎪⎭⎫ ⎝⎛-+20201202x 的值.21.（6分）一件商品先按成本提高20%标价，再以9折出售，售价为270元，这件商品的成本是多少元？22.（8分）已知代数式5x ＋41与代数式5（x －41）的值互为相反数，求x 的值.22.（8分）解方程：12384123443+=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⎪⎭⎫ ⎝⎛-x x23.（8分）当x为何值时，代数式413+x的值比代数式625-x的值小3？24.（8分）某校住校生分配宿舍，如果每间住5人，则有2人无处住；如果每间住6人，则可以多住8人，问该校有多少住宿生？有多少间宿舍？25.（10分）已知关于x的方程＝2+，无论k为何值，方程的解总是x＝1，求a，b的值．27.（12分）明星中学初一（1）班举办了一次集邮展览，展出的邮票比平均每人3张多24张，比平均每人4张少26张，如果设该班有x人，那么你可列出什么样的方程？如果设该班展出的邮票有y张，那么你可列出什么样的方程？28.（12分）某学生分三次看完一本书，第一次用看完全书时间的52，第二次用看完全书时间的259，第三次用24min ，那么该生用多少分钟看完这本书？29.（14分）已知数轴上的点A 和点B 之间的距离为28个单位长度，点A 在原点左边，距离原点8个单位长度，点B 在原点的右边．（1）请直接写出A ，B 两点所对应的数．（2）数轴上点A 以每秒1个单位长度的速度出发向左运动，同时点B 以每秒3个单位长度的速度出发向左运动，在点C 处追上了点A ，求C 点对应的数．（3）已知，数轴上点M 从点A 向左出发，速度为每秒1个单位长度，同时点N 从点B 向左出发，速度为每秒2个单位长度，经t 秒后点M .N .O （O 为原点）其中的一点恰好到另外两点的距离相等，求t 的值．。

小学数学北师大版(2014秋)五年级下册第四单元长方体(二)体积单位-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】普通汽水瓶的容积约是350（）.A.L B. mL 【答案】B【分析】此题考查的知识点是选择合适的容积单位.【解答】普通汽水瓶的容量大约是350mL.故选B.2.【答题】一罐饮料大约是335（）.A. 升B. 毫升 C. 立方米【答案】B【分析】此题考查的知识点是选择合适的容积单位.【解答】一罐饮料大约是335毫升.故选B.3.【答题】下列物体是用1的小木块搭成的，它的体积是______.【答案】12【分析】此题考查的知识点是体积单位的认识.【解答】由于这个图形是由1的小木块搭成的，这个图形一共有12个小正方体，不管把它们拼成什么形状，它们的体积是不会改变的，即一共有12立方厘米.故答案为12.4.【答题】下列物体是用1的小木块搭成的，它的体积______.【答案】27【分析】此题考查的知识点是体积单位的认识.【解答】从上图可以知道它是由27个1立方厘米小木块搭成的，它的体积为1×27＝27（立方厘米）.故答案为27.5.【答题】学校运动场的一个沙坑里可以放置3.5（）黄沙.A. 立方分米B. 升C. 立方米 D. 立方厘米【答案】C【分析】本题考查的是认识体积单位.【解答】在操场挖一个沙坑一般以立方米作单位，A，D选项单位太小，B选项，升是指液体的体积.选C.6.【答题】一台微波炉的体积约是40（）.A. 立方分米B. 毫升C. 立方米D. 立方厘米【答案】A【分析】本题考查的是选择合适的体积单位.【解答】由生活常识可知，一台微波炉的体积约是40立方分米.选A.7.【答题】一台洗衣机的体积约是450（）.A. 立方厘米B. 立方分米C. 立方米 D. 升【答案】B【分析】本题考查的是选择合适的体积单位.【解答】根据常识，一台洗衣机的体积约是450立方分米.选B.8.【答题】一块雪糕的体积大约是180（）.A. 立方分米B. 立方厘米C.升 D. 立方米【答案】B【分析】本题考查的是对体积单位的认识.【解答】根据生活常识可知，一块雪糕的体积大约是180立方厘米.选B.9.【答题】一块砖头的体积约是1.5（）.A. 立方厘米B. 立方分米C. 立方米D. 升【答案】B【分析】本题考查的是选择合适的体积单位.【解答】根据常识，一块砖头的体积约是1.5立方分米.选B.10.【答题】一个火柴盒的体积大约是（）.A. 20m³B.20dm³ C. 20cm³【答案】C【分析】本题考查的是选择合适的体积.【解答】由常识可知，一个火柴盒的体积大约是20cm³.选C.11.【答题】一本数学书的体积大约是220（）.A. m³B.dm³ C. cm³【答案】C【分析】本题考查的是选择合适的体积单位.【解答】根据常识可知，一本数学书的体积大约是220cm³.选C.12.【答题】一个苹果的体积大约是250（）.A. 立方厘米B. 立方分米 C. 立方米【答案】A【分析】本题考查的是选择合适的体积单位.【解答】由常识可知，一个苹果的体积大约是250立方厘米.选A.13.【答题】一个文具盒的体积是200（）.A. cm³B.dm³ C. m³【答案】A【分析】本题考查的是选择合适的体积单位.【解答】由常识可知，一个文具盒的体积是200cm³.选A.14.【答题】常见的体积单位是cm³，dm³，（）.A.m² B. m³【答案】B【分析】本题考查的是认识体积单位.【解答】常见的体积单位是cm³，dm³，m³；m²是面积单位.选B.15.【答题】一块橡皮的体积大约是10（）.A. 立方厘米B. 立方分米【答案】A【分析】本题考查的是认识体积单位.【解答】由生活常识可知，一块橡皮的体积大约是10立方厘米.选A.16.【答题】一部手机的体积大约是50（）.A. 立方厘米B. 立方分米【答案】A【分析】本题考查的是对体积单位的认识.【解答】由实际情况可知，一部手机的体积大约是50立方厘米.选A.17.【答题】一包粉笔的体积是（）.A. 1cm³B.1dm³ C. 1m³【答案】B【分析】本题考查的是认识立方分米.【解答】一包粉笔的体积通常用立方分米计量，一包粉笔的体积约是1dm³，符合实际情况.选B.18.【答题】小胖用5～6块1立方厘米的正方体积木搭出如下立体图形，体积是5立方厘米的图形是（）.A. B.C.【答案】A【分析】本题考查的是认识体积单位.【解答】由图可知，A选项由5个正方体积木搭出，体积为5立方厘米；B选项由6个正方体积木搭出，体积为6立方厘米；C选项由6个正方体积木搭出，体积为6立方厘米.选A.19.【答题】计量液体，如汽油、饮料、药水等，用（）作单位.A. 升或毫升B. 克或千克 C. 米或厘米【答案】A【分析】本题考查的是认识升和毫升.【解答】计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单位.选A.20.【答题】小明爸爸的汽车油箱能装50（）汽油.A. 毫升B. 升【答案】B【分析】本题考查的是选择合适的容积单位.【解答】根据常识，小明爸爸的汽车油箱能装50升汽油.选B.。

第四章物质结构元素周期律单元测试题-高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

第四章物质结构元素周期律单元测试题一、单选题1．短周期元素X 、Y 、Z 、W 的原子序数依次增大，X 和Z 同主族，Y 和W 同主族，原子半径：X ＜Y ，四种元素原子的最外层电子数之和为14.下列叙述正确的是A ．元素的非金属性强弱顺序：W>Y>XB ．气态氢化物的热稳定性：HnY>HnWC ．X 和其他3种元素均能形成共价化合物D ．同周期元素中W 的最高价氧化物对应水化物的酸性最强2．W 、X 、Y 、Z 是原子半径．．．．依次增大的短周期主族元素，X 的简单氢化物可与其最高价氧化物对应的水化物反应生成盐，W 、Y 为同一主族元素，四种元素的原子序数满足关系：(W+Y):(X+Z)=4:3。

以下说法错误．．的是 A ．简单离子半径：W Z >B ．W 与Z 形成的化合物中只含有离子键C ．Y 的氧化物均属于酸性氧化物D ．Z 可分别与W 、Y 形成相对分子质量相等的二元化合物3．X 、Y 为同周期的短周期元素，Y 最高正价与最低负价的代数和为6，二者形成的一种化合物能以[XY 4]+[XY 6]-的形式存在。

下列说法错误的是A ．简单氢化物的稳定性：Y>XB ．氧化物对应水化物的酸性：Y>XC ．简单氢化物的还原性：Y<XD ．该化合物有共价键，是离子化合物4．一种麻醉剂的分子结构式如图所示。

其中，X 的原子核只有1个质子；元素Y 、Z 、W 原子序数依次增大，且均位于X 的下一周期；元素E 的原子比W 原子多8个电子。

下列说法错误的是A ．原子半径：Y ＞Z ＞WB ．非金属性：W ＞Z ＞YC ．E 的氧化物对应的水化物是强酸D ．X 、Y 、Z 三种元素可以形成一元酸，也可以形成二元酸5．研究表明液态22H O 中存在自耦电离：222322H O HO H O -++，也会缓慢释放出氧气。

下列关化学用语表示错误的是A ．22H O 的结构式：H O O H ———B ．32H O +的球棍模型：C ．2HO -的电子式：H O O -⎡⎤⎢⎥⎣⎦∶∶∶ D ．中子数为10的氧原子：18O6．短周期主族元素M 、W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次递增。

统编版四年级上册语文第四单元测试题(含答案)

四年级上册语文第四单元测试题（含答案）（考试时间90分钟，分数100分）姓名________得分________一、基础知识。

（50分）1.读拼音写词语。

（8分）jīng pí lì jìn dǎo xià xuè yèjiān dìng wéi kàng rú cǐ hěn xīn2.用“___”选出加点字正确的读音。

（3分）混沌（hún hùn）巍峨（é wǒ）饶恕（shù nù）悲惨（cǎn chǎn）挽弓（wǎn wān）冶炼（yě zhì）3.辨字组词。

（5分）竭（）劈（）滋（）衔（）狠（）渴（）僻（）慈（）街（）很（）4.将下列成语补充完整。

（8分）腾（）驾（）上（）入（）（）机（）算各显（）（）三（）六（）（）（）六路（）听八（）（）（）不入5.古诗填空。

（5分）（1）云母屏风烛影深，______________________。

_____________________，碧海青天夜夜心。

这首诗是_____代诗人_____________写的，题目是___________。

6.把能搭配的词语用线连起来。

（5分）无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽7.按要求写句子。

（8分）（一）.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（改成因果句式）___________________________________________________________（二）.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）___________________________________________________________（三）.火神把普罗米修斯押到高加索山上。

第四章一元二次方程单元测试卷(B)

第四章一元二次方程单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每题3分，共24分)1．(2011．成都) 已知关于x 的一元二次方程)0(02≠=++m k nx mx 有两个实数根，则下列关于判别式mk x 42-的判断正确的是( )A ．042<-mk nB ．042=-mk nC ．042>-mk nD ．042≥-mk n2．（2011．荆州）关于x 的方程0)1(2)13(2=+++-a x a ax 有两个不相等的实根1x 、2x ，且有a x x x x -=+-12211，则a 的值是( )A ．1B ．－1C ．1或－1D ． 23．(2011．苏州) 下列四个结论中，正确的是( )A ．方程x ＋x 1=－2有两个不相等的实数根B ．方程x ＋x 1=1有两个不相等的实数根C ．方程x ＋x 1=2有两个不相等的实数根D ．方程x ＋x 1=a （其中a 为常数，且|a|>2）有两个不相等的实数根 4．(2010．毕节)已知方程x 2＋bx ＋a ＝0有一个根是a (a ≠0)，则下列代数式的值恒为常数的是 ( )A ．abB ．a bC ．a ＋bD ．a －b 5．(2010．攀枝花)下列关于x 的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是( )A ．x 2＋1＝0B ．9x 2－6x ＋1＝0C ．x 2－x ＋2＝0D ．x 2－2x －2＝06．若a 为方程(x)2＝100的一个根，b 为方程(y －4)2＝17的一个根，且a 、b 都是正数，则a －b 的值为 ( ) A ．5 B ．6 CD ．107．三角形的两边长是3和4，第三边的长是方程x －12x 十35＝0的一个根，则该三角形的周长为 ( )A ．14B ．12或14C ．12D ．以上都不对8．（2011．黄石）设一元二次方程（x －1）（x －2）=m(m >0)的两实根分别为α，β，则α，β满足A. 1<α<β<2B. 1<α<2 <βC. α<1<β<2D.α<1且β>2二、填空题(每题3分，共21分)9．(2010．无锡)方程x 2－3x ＋1＝0的解是_______．10．已知实数a 、b 满足(a 2＋b 2)2－2(a 2＋b 2)＝8，则a 2＋b 2的值为_______．11．（2011．扬州）某公司4月份的利润为160万元，要使6月份的利润达到250万元，则平均每月增长的百分率是12．(2010．兰州)已知关于x 的一元二次方程(m －1)x 2＋x ＋1＝0有实数根，则m 的取值范围是_______．13．(2010．河北)已知x ＝1是一元二次方程x 2＋m x ＋n ＝0的一个根，则m 2＋2mn ＋n 2的值为_______．14．阅读材料：若一元二次方程ax 2＋bx ＋c ＝0(a ≠0)的两个实根为x 1、x 2，则两根与方程系数之间有如下关系：x 1＋x 2＝－b a ，x 1x 2＝c a ．根据上述材料填空：已知x 1、x 2是方程x 2＋4x ＋2＝0的两个实数根，则1211x x +=_______．三、解答题(共55分)15．(3分)解方程：x 2＋2x －63＝0．16．(5分)试说明关于x 的方程(m 2－8m ＋17)x 2＋2m x ＋1＝0，不论m 为何值都是一元二次方程．17．(5分)(2010．茂名)已知关于x 的一元二次方程x 2－6x －k 2＝0(k 为常数)．试说明方程有两个不相等的实数根．18．(6分)(2010．南充)关于x的一元二次方程x2－3x－k＝0有两个不相等的实数根．(1)求k的取值范围；(2)请选择一个是的负整数值，并求出方程的根．19．(6分)若m为自然数，且4<m<40，且方程x2－2(2m－3)x＋4m2－14m＋8＝0的两根均为整数，求m 的值．20．(6分)材料：为解方程x4－x2－6＝0，可将方程变形为(x2)2－x2－6＝0，然后设x2＝y，则(x2)2＝y2，原方程化为y2－y－6＝0……①，解得y1＝－2，y2＝3．当y1＝－2时，x2＝－2无意义，舍去；当y2＝3时，x2＝3，解得x所以原方程的解为x1x2问题：(1)在原方程得到方程①的过程中，利用_______法达到了降次的目的，体现了的数学思想；(2)利用本题的解题方法，解方程(x2－x)2－4(x2－x)－12＝0．21．(8分)在Rt△ABC中，∠C＝90°，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，a、b是关于x的方程x2－7x＋c＋7＝0的两根，求AB边上的中线长．22．(8分)有100米长的篱笆材料，想围成一矩形露天仓库，要求面积不小于600平方米，在场地的北面有一堵长50米的旧墙．有人用这个篱笆围成一个长40米、宽10米的矩形仓库，但面积只有400平方米，不合要求．现在请你设计仓库的长和宽，使它符合要求．23．(8分)（2011．东营）随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展，汽车已越来越多的进入普通家庭，成为居民消费新的增长点。

小学数学人教版(2014秋)二年级上册第四单元表内乘法(一)乘加、乘减-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】将一些糖果分给4个小朋友，每个小朋友分4块还差1块，一共有（）块糖.A.15B.16C.17【答案】A【分析】此题考查的是乘减运算.【解答】根据题意，将一些糖果分给4个小朋友，每个小朋友分4块还差1块，求一共有多少块糖，列式计算为：4×4－1＝15（块）.选A.2.【答题】根据下图，一共有（）颗草莓.A.14B.16C.10【答案】A【分析】此题考查的是乘加运算.【解答】由图可知，有5盘草莓，其中4盘每盘有3颗草莓，另一盘有2颗草莓，求一共有多少颗草莓，列式为：3×4＋2＝14（颗）.选A.3.【答题】一共有（）个气球.A.3×3－2＝7B.3×4－2＝10C.3×4－1＝11D.3×3＋1＝10【答案】C【分析】此题考查的是乘减运算.【解答】由图可知，有四组气球，前3组每组都有3个气球，最后一组有2个气球，求一共有多少个气球，可以根据“气球总数＝3×每组的个数＋2”或“气球总数＝4×每组个数－1”，即3×3＋2＝11（个）或4×3－1＝11（个）.选C.4.【答题】16个图形，3个3个地圈，圈4次，还剩（）个图形.A.4B.7C.10D.9【答案】A【分析】此题考查的是乘减运算.【解答】已知有16个图形，3个3个地圈，圈4次，求还剩多少个图形，列式是16－3×4＝4（个），所以还剩4个图形.选A.5.【答题】一袋糖，分给5个小朋友，每人3颗，还多出来2颗，这袋糖有（）颗.A.17B.13C.11【答案】A【分析】此题考查的是乘加运算.【解答】根据题意，这袋糖的颗数＝小朋友人数×每人分到糖的颗数＋多出来糖的颗数，即5×3＋2＝17（颗）.选A.6.【答题】与3×6+6的结果相同的是（）．A. 6×3B. 6×4C. 3×7【答案】B【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】因为3×6表示3个6相加的和，再加上6，就是4个6相加的和，可以用算式4×6或6×4表示．选B.7.【答题】妈妈把买来的桃子放在盘子里，每盘放4个，放了4盘，还剩3个，妈妈共买了（）个．A. 16B. 17C. 19【答案】C【分析】此题考查的是求几个几是多少、求两个数的和是多少．【解答】根据题意，买来的桃子每盘放4个，放了4盘，还剩3个，所以一共买了桃子4×4+3=19（个）．选C．8.【答题】6+6+6+4不可以改写成（）．A. 6×3+4B. 6×4-2C. 6×4-4【答案】C【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】6+6+6+4=3×6+4=4×6-2，AB符合，不可以写成C. 选C.9.【答题】3+3+3+2可以写成（）．A. 3×3B. 3×4C. 3×3+2【答案】C【解答】因为3+3+3是由三个相同的数字3相加而成，可以写成3×3，所以3+3+3+2=3×3+2．选C.10.【答题】3与4相乘，如果乘数4减少1，积（）．A. 少3B. 多3C. 不变【答案】A【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】3×4可以表示4个3相加，因此当4减少1，则变为3个3相加，故最终的结果会少3．选A．11.【答题】小明吃了7个，还剩多少个？下面算式正确的是（）．A. 4+3-7B. 4×3+7C. 4×3-7【答案】C【分析】此题考查的是求几个几是多少和从总数里减去一部分求另一部分．【解答】看图可知，有3盘橘子，每盘4个，小明吃了7个，求还剩多少个，列式是3×4-7．选C．12.【答题】下面算式不能写成3×7的是（）．A. 3+3+3+3+3+3B. 7+7+7C. 6+7+8D. 3+6×3【答案】A【解答】3+3+3+3+3+3是6个3相加，可以写成3×6，不可以写3×7；7+7+7是3个7相加，可以写成3×7；6+7+8=7+7+7，即3个7相加，可以写成3×7；3+6×3，6×3表示6个3相加，再机上一个3，即7个3相加，可以写成3×7．选A.13.【答题】小红拿了17元钱去买月季花，每支月季花4元钱，小红要想买5支，还需要再拿（）元钱．A. 3B. 1C. 4D. 2【答案】A【分析】此题考查的是求几个几是多少、从总数里去掉一部分求另一部分．【解答】小红还需要再拿的钱数=每支月季花的价钱×小红买月季花的只数-小红拿的钱数，即5×4-17=3（元），所以还需要再拿3元．选A.14.【答题】下面的图形中，不能用4×5-2计算的是（）．A.B.C.【答案】C【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】选项A中，共有4组圆，其中每组有5个，仅有一组为3个，可用4×5-2计算；选项B中，共有5组五边形，其中每组4个，仅有一组为2个，可用4×5-2计算；选项C中，共有5组三角形，其中每组4个，仅有一组为3个，可用4×5-1计算．选C．15.【答题】判断．（对的画“✓”，错的画“×”）（1）3×3+2=11（）（2）3×4=12（）（3）3×4-1=11（）（4）3×3-2=7（）【答案】✓× ✓×【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】看图可知，一共有4组图形，前3组每组有3个三角形，最后1组有2个三角形，可以看成是3个3还多2个，列算式是3×3+2=11，还可以看成是4个3还少1个，列算式是3×4-1=11．故此题的答案是✓、×、✓、×．16.【答题】列式为3×3=9.（）【答案】×【分析】此题考查的是乘加混合运算.【解答】中有3组三角形，前两组每组有3个三角形，最后一组有2个三角形，求一共有多少个三角形，列式计算为：3×2+2=8（个）.故此题是错误的.17.【答题】4+4+4+3改成乘减算式是4×4-1.（）【答案】✓【分析】此题考查的是乘减的混合运算.【解答】3＝4-1，4+4+4+3可以看成是4个4相加，再减1，所以4+4+4+3改成乘减算式是：4×4-1.故此题是正确的.18.【答题】5×4+3的结果与5×5-2的结果相同.（）【答案】✓【分析】此题考查的是乘加、乘减的运算.【解答】因为5×4+3＝23，5×5-2＝23，所以5×4+3＝5×5-2.故此题是正确的.19.【答题】5+5+5+5+4可以改写成5×5-1.（）【答案】✓【分析】此题考查的是乘加、乘减的运算.【解答】5+5+5+5+4可以改写成：5+5+5+5+5-1＝5×5-1.故此题是正确的.20.【答题】3×4+6＜5×5-7.（）【答案】×【分析】此题考查的是乘加、乘减的运算.【解答】3×4+6=18,5×5-7=18，所以3×4+6=5×5-7.故此题是错误的.。

人教版生物七年级下册单元测试试题第四单元第一、二章(含答案)

人教版七年级下册生物单元测试题（一）（第四单元第一、二章）注意事项：①考试形式为闭卷标准化考试，每小题2分，满分为100分。

②答题时，请用2B铅笔在答题卡上按正确的方式填涂。

③全卷共50道小题，每小题的四个备用选项只有一个．．是正确的，请将正确的选项选出来，并在答题卡相应的位置上将代表正确选项的字母涂黑。

1、有关人类的起源，下列说法正确的是：A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的2、距今1200多万年前森林古猿分布在A．亚洲 B．非洲热带丛林 C．欧洲 D．以上地区都有3、1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断A．非洲是现代人类的起源地 B．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的C．A和B D．东非人很可能就是现代人的祖先4、人类产生生殖细胞的器官是A．子宫和阴囊 B．卵巢和睾丸C．输卵管和输精管 D．卵巢和精囊腺5、精子与卵细胞结合的场所是A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢6、胚胎的发育场所是A．胎盘 B．羊水 C．子宫 D．脐带7、人体胚胎发育时间约为A．40周 B．10周 C．30周 D． 20周8、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是A．胎儿连接母体的器官 B．胎儿与母体进行物质交换的器官C．胎儿的器官 D．母体的器官9、下列不是青春期所具有的生理特点是A．身高突然增加 B．身体开始发胖C．生殖器官迅速发育 D．女孩出现了月经，男孩出现了遗精10、以下不属于青春期的心理特征的是A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B．学习能力增强，记忆力增强C．渴望父母、老师的理解与关怀 D．一心只想摆脱父母、老师的管束11、下列属于我国基本国策的是A．计划生育 B．尊老爱幼 C．拾金不昧 D．明礼诚信12、我国计划生育的具体要求是A．一对夫妇提倡只生一个孩子 B．鼓励贫困地区多生孩子C．晚婚、晚育、少生、优生 D．提倡城市少生孩子13、下列说法中，错误的是A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之前14、直立行走使古人类能够A.将果实从树上摘下来B.保护环境，减小对环境的依赖C.将前肢解放出来，使用工具D.扩大活动范围，利于生存15、注意青春期心理卫生，不应该A.正确认识性知识B.回避性知识C.获得适合自己发育水平的性知识D.把精力集中在学习和工作上16、俗话说“女大十八变，越变越好看”。

初中生物济南版八年级上册第四单元物种的延续第二节青春期发育-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】青春期发育最突出的特征是（）A.身体的迅速长高B.身体的迅速增重C.大脑的迅速发育D.生殖器官发育成熟【答案】D【分析】本题考查青春期发育的突出特征。

【解答】身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。

其次性发育和性成熟是青春期的突出特征。

2.【答题】女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是（）A.大脑兴奋性降低B.烦躁易怒、焦虑不安C.有助于性器官的发育D.身体抵抗力下降【答案】D【分析】本题考查女性的青春期注意事项。

【解答】月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性变化引起的，子宫内膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂，引起出血现象。

在月经期间，子宫内膜出现创伤的同时，还伴随着体温降低，身体抵抗力暂时下降。

女生在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是身体抵抗力暂时下降，以免患病。

3.【答题】进入青春期，男孩和女孩最明显的特点是（）A.身高和体重的迅速增长B.性器官的发育C.出现第二性征D.肺活量增大【答案】A【分析】本题考查男女的青春期明显特点。

【解答】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。

4.【答题】下列有关青春期特征的描述中不正确的是（）A.出现第二性征B.身体完全发育成熟C.身高和体重迅速增长D.心肺功能明显增强【答案】B【分析】本题考查青春期的生理变化。

【解答】进入青春期性器官的发育成熟，性激素开始分泌，并出现第二性征，即男女出现各自的外形特征，A正确；青春期虽然是人身体发育的黄金时期，但身体并没有完全发育成熟，在青春期之后仍继续发育，B错误；进入青春期最显著的特征就是身高迅速增长，C正确；进入青春期人的心、肺等重要器官的功能也增强，D 正确。

5.【答题】青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（）A.输卵管和输精管B.子宫和精囊腺C.卵巢和睾丸D.子宫和前列腺【答案】C【分析】本题考查青春期,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

初中语文人教部编版(2019)七年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】名句默写填空。

（1）刘禹锡在《陋室铭》中的语句“___________________________”援引古人古迹、古语自慰自勉，妙趣横生，意味深长。

（2）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”的意思相近的句子是：____________________，____________________。

（3）《爱莲说》中比喻通达事理，行为端正，因而美名远扬的句子是：____________________，___________________，____________________，____________________。

【答案】（1）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？（2）水不在深，有龙则灵（3）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

【分析】本题考查学生默写古诗文的能力。

【解答】复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。

默写时，要注意葛、庐、陋、蔓、清、植几个易错的字形。

写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

2.【答题】请你用简洁的语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。

_______________________________________【答案】示例：这是一幅题为“等待”的漫画，画面中有一位老人，一手拿着一张报纸，上有“老年报今日父亲节”的字样，一手拿着手机。

老人一边盯着手机看，一边围绕着放有电话机的桌子转，头脑中想着电话和手机的铃声。

墙上贴有老人和老伴及三个子女的全家福。

这幅漫画揭示的是现实生活中子女疏于对父母的关心与问候的现象。

【分析】本题考查图言语转换的能力。

【解答】介绍漫画的内容时，一定要把漫画中的各个元素按一定的顺序介绍分明。

这是一幅题为“等待”的漫画，从图中可以看出是父亲在等待子女，通过漫画揭示了现实生活中子女忙于工作而忘记尽孝的现象，呼吁不要让“子欲养而亲不待”的遗憾发生。

人教版(部编)小学二年级语文上册第四单元测试题及答案(含两套题)

人教版（部编）小学二年级语文上册第四单元测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、给多音字选择正确读音，打上“√”。

1.壮壮好．（hào hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好．（hào hǎo）。

2.把葡萄的水分．（fēn fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干．（gān gàn）。

3.春天到了，农民伯伯把种．（zhǒng zhòng）子种．（zhǒng zhòng）在地里。

二、先把下面的词语补充完整，再选词填空。

山（）水（）名（）古（）点点（）（）蒙蒙（）（）（）穷（）尽（）景如（）（）（）虚传（）（）茂盛1.他花光了所有的钱，已经到了（）的地步。

2.这里（），四季如春，真是一个好地方。

三、照样子写句子。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

春天到了，花园里的花儿都开了，有，五颜六色，漂亮极了。

四、请说出加点词语在句中的意思。

1.小灰兔隐蔽．．在草丛里，很难被发现。

隐蔽：2.日月潭那美丽如画的风景，怎能不让人流连忘返．．．．？流连忘返：3.早春，公园里其他的花朵都还没有开放，只有迎春花绽开了，真是一枝独秀．．．．。

一枝独秀：五、根据情景填句子。

1.当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：“，。

”2.看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连海平，。

”3.站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“，。

”六、祖国山水美如画，当我们去欣赏祖国的大好河山时，别忘了文明出行。

对此，下面几个小朋友的说法不正确的是（）①依依：我们在景区内不能随意扔垃圾，要找个没人的地方扔。

②壮壮：不能在文物古迹上乱刻乱画。

③淘淘：我们要保护景区的环境，不能随手摘花。

七、阅读短文，完成练习。

广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

第四单元第一二章测试题

人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题二(含答案) (1)

2021年秋八年级生物上册 第四单元 第二章 动物的生殖和发育单元综合测试题 济南版(1)

小学数学苏教版(2014秋)二年级上册第四单元 表内除法(一)认识平均分-章节测试习题(2)

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