12.9主题班会
班会教案-一二九
祖国的未来是美好的，青年的未来是充满希望的。我们一定要继承和发扬“一二九”运动的光荣传统，在中华民族伟大复兴的进程中，作出无愧于时代和人民的贡献，创造出更加辉煌的业绩！
1.组织129歌咏比赛
2.129黑板报
3.129手抄报比赛
意义：
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政 策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一 二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
主题班会教案
系科
工艺美术
班级
班会时间
2015.12.9
班会形式
主题班会
班会主题
纪念129运动
使用教具
多媒体
教学目标
1.勤奋学习，坚定信念，全面提高综合素质。
2.培养创新意识。
3.不辱使命，甘于奉献。
讨论问题
我们为什么要纪念129运动和通过它给了我们什么启示？
讨论结果
因为它是一次青年学生为先锋的运动。因为它是一次青年学生的爱国运动。因为它 体现了中华民族以爱国主义为核心的民族精神。我们要有坚定的理想目标刻苦学习，关注国家发展，捍卫国家的利益。
12.9活动主题班会
第十五周12.9活动主题班会四年级一、活动目的：为落实全民国防宣传爱国主义精神，让学生12.9是什么意思，知道使同学们能深刻理解认识铭记“国防教育”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的小学生。
二、活动主题：12.9活动主题班会三、主持人开场引入主题主持人：亲爱的同学们！主持人：大家好！主持人：今天我们开展“12.9活动”主题班会。
主持人：1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。
正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
主持人：国防是个庄严的字眼。
严肃的概念。
神圣的事业。
主持人：国防是长城，捍卫祖国的尊严，维护国家的荣誉。
主持人：一个没有国防意识的国人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人：没有国防意识，就没有安宁的家园，没有安宁的家园，就没有幸福的生活；主持人：现在我宣布国防教育主题班会正式开始。
二、学生讲解搜集到的材料。
三、学生谈感想四、诗歌朗诵：《战斗》当颤栗的恐惧挂起白旗厌倦了空洞的理想终于交出了刀刃而剑光又一次入侵我的诗歌与蝙蝠拉开战斗的序幕在黎明的最黑处干燥的风想阻挡血的滚烫意念，想以粉身碎骨换取新生我思想空间里的所有悲怆开始占领的夜的挣扎生命的意义在痛苦之后收刀入鞘终还陷入荣与辱的宿命轮回当死去的以最彻底的方式腐朽一无所恋的井用干裂绞杀自己而欲望把梦的光环推下另一口黑井永劫不复曾惨烈地吼过号争的喉咙只有用血悲祭着自己今日的暗哑五、总结 1：1945年，这一年“日本投降”，“反法西斯战争胜利”...... 纵观这幅战争图卷，重温那段岁月里的金戈铁马，烽火硝烟中，中国人民不屈不挠的抗争意志至今仍让人感动，在民族危急的关头，中华民族团结在抗日民族统一战线的旗帜下，不畏艰难困苦，不怕流血牺牲，同仇敌忾，奋起抗争。
12.9主题班会策划书3篇
12.9主题班会策划书3篇篇一12.9 主题班会策划书一、班会主题“铭记历史，爱我中华”二、班会目的1. 让同学们了解“12.9”运动的历史背景和意义，增强同学们的爱国意识。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，激发同学们的责任感和使命感。
3. 通过活动的开展，培养同学们的团队合作精神和创新能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班长介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 历史回顾（10 分钟）播放关于“12.9”运动的纪录片或图片，让同学们更直观地了解这段历史。
3. 主题演讲（10 分钟）请一位同学进行主题演讲，讲述“12.9”运动的背景、经过和意义。
4. 分组讨论（15 分钟）将同学们分成小组，围绕“如何爱我中华”进行讨论，每组推选一名代表进行发言。
5. 文艺表演（15 分钟）同学们表演与“12.9”运动相关的诗歌朗诵、歌曲演唱等节目。
6. 互动游戏（15 分钟）设计一些与历史知识相关的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习历史。
8. 结束班会（2 分钟）班长宣布班会结束。
七、班会准备1. 提前收集“12.9”运动的相关资料，制作 PPT。
2. 确定班会的主持人和表演节目人员。
3. 布置班会现场，营造出浓厚的主题氛围。
4. 准备互动游戏的奖品。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与讨论和活动，尊重他人的意见和观点。
3. 班会结束后，要做好清理工作，保持教室整洁。
篇二12.9 主题班会策划书一、班会主题“铭记历史，爱我中华”二、班会目的1. 让同学们了解“12.9”运动的背景、过程和意义，激发同学们的爱国情感。
2. 引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强责任感和使命感。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新意识，提高综合素质。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍“12.9”运动的背景和意义。
纪念一二九运动主题班会
纪念一二九运动主题班会篇一纪念一二九运动主题班会中队会主题：“纪念一二。
九运动”活动目的：了解运动历史，树立爱国意识和远大理想，激发学生为实现理想坚持不懈的信念。
于老师：同学们，很高兴今天我们在这里隆重地举行纪念一二。
九运动!首先我想问一下同学们有谁会唱中华人民共和国国歌啊?(放音乐起立、一起唱国歌)张凤仪：说到一二。
九运动可能有的同学还不知道这件事情的经过，让我们一起来重温这段难忘的历史吧：周奕辰：1935年日本占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。
张凤仪：国民党坚持不抵抗政策，失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。
(日侵图片1)周奕辰：12月9日，在中国共产党的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。
(日侵图片2) 张凤仪：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，激起了全国人民抗日救国的新高潮，中国人不再是“东亚病夫”，中国新的希望正冉冉升起!于老师：同学们还知道哪些爱国英雄的事迹呢?(提问)大家说的都很好，接下来我给大家讲一个故事吧。
(给学生讲个故事、董纯瑞、等+图片3最好是视频短片或者换个形式有意思的活动如做国旗之类)周奕辰：七十多年过去了，战争的硝烟早已弥散，胜利的号角也已遥远。
张凤仪：今天我们纪念“一二·九”运动，就是要我们继承和弘扬“一二·九”精神，思考当代学生的使命和责任。
于老师：说了这么多，那么同学们，你们觉得应该怎样来爱国呢?你们理想是什么?(提问同学)纪念一二九运动周奕辰：我们今天的幸福生活是许许多多英雄前辈用鲜血换来的(艰苦、幸福生活对比图片4)张凤仪：所以我们要好好学习，提高能力，为振兴中华而读书!(艰苦、幸福生活对比图片5)于老师：爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!张、周领读(全班合)：我们是一朵朵含苞待放的花蕾……我们在此呼唤：祖国万岁!祖国万岁!是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……祖国万岁!祖国万岁! 中队会结束。
一二九主题班会
翻阅恢宏历史，共抒爱国情怀——纪念一二•九爱国运动主题班会一、背景：21世纪对于中国来说是不平凡的,如韩国申请端午节为其世界文化遗产及日本在钓鱼岛扣留我国船长等一系列令学生激愤的行为。
作为一名21世纪的高中生，我们应当秉承当代“一二•九”爱国青年的一腔热血，挺起不屈的中国脊梁，发扬爱国爱校的优良传统，营造一个和谐的校园氛围。
二、意义：纪念“一二·九”运动77周年，激发学生的爱校、爱国热情，提高学生综合素质，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
三、目的：（1）牢记12.9事件，增强广大同学的爱国之情（2）丰富校园文化生活，提高学生朗诵水平四、主题：翻阅恢宏历史，共抒爱国情怀五、参赛对象：高二（4）班全体同学六、比赛地点：高二（4）班比赛时间：第十六周星期一第八节七、活动安排：A、活动前的准备阶段：1、前期报名2、人员安排：主持人（一男一女）评委（语文老师及学生评委共五人）计分小组(2人)监察小组(2人)B、比赛阶段流程：1、主持人开场白及介绍参赛选手与评委2、主持人宣布全体起立唱国歌3. 主持人述说12•9简介及意义4. 播放12•9历史记录片(5分钟)5. 主持人宣布比赛开始6、按抽签顺序依次演讲。
一名演讲完后，评委打分，同时记分小组统计分数。
之后下一位上台演讲，在评委打分之际宣布上一位选手成绩；7、比赛中有1轮知识问答8、待全场比赛结束后，评委代表对比赛整体进行点评，其间记分小组统计分数并排出名次；9、主持人宣布比赛成绩（一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干）。
八、评分标准：。
129纪念教育主题班会教案内容
129纪念教育主题班会教案内容进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛，进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育。
这里给大家分享一些关于129纪念教育主题班会，希望对大家有所帮助。
129纪念教育主题班会1一.活动目的：为庆祝“一二九”爱国运动，进一步加强和改进大学生思想政治教育，为我校“红色时尚”宣讲团选拔更多优秀宣讲员，激发莘莘学子热爱党、热爱社会主义祖国的情怀，引领广__学在党的精神指引下，不断加强专业技能的学习，提升综合素质，为我校建设示范强校，为中华民族的伟大复兴贡献力量，校团委学生会开展一场__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲员选拔大赛二．活动介绍（一）活动名称：__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲（二）、活动主题：“点燃爱国圣火，铸就时代辉煌”（三）、活动时间:__年12月初（四）、活动主办单位：__师范大学团委学生会（五）、活动对象：__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团全体成员（六）参赛要求：1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生朝气澎湃的气息。
主要考察参赛选手对宣讲主题的理解与体会以及是否带动现场观众的感染性。
2、文章体裁限不限，必须原创，内容丰富充实，最好配有背景音乐；3、基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；②台风良好，举止得体，大方有礼。
4、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名三、活动流程（一）、11月下旬开始前期宣传工作。
（二）、12月初之前参赛选手准备好所要演讲的稿件（三）、12月初上交所要演讲的稿件，、ppt及背景音乐（四）、12月初举行__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲比赛（五）、获奖选手将于12月9日在学术报告厅做报告四、比赛方案（一）个人才艺环节（限时1分钟）参赛选手可选择朗诵，舞蹈，唱歌等符合个人兴趣及特长的文娱活动（二）宣讲展示环节：比赛由参赛选手针对宣讲题目及所写内容进行宣讲（15分钟以内）是否伴乐及图片展示由参赛选手自行决定。
十二九运动班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午2:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题回顾历史，铭记“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神四、班会主持人张伟（高二（1）班班长）五、参会人员高二（1）班全体同学及班主任李老师六、班会流程1. 开场致辞2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 观看纪录片《一二·九运动》5. 小组讨论6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张伟：尊敬的班主任李老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们高二（1）班举行“回顾历史，铭记‘一二·九’运动，弘扬爱国主义精神”主题班会。
希望通过这次班会，让我们共同回顾那段激情燃烧的岁月，深刻理解“一二·九”运动的历史意义，进一步激发我们的爱国热情。
2. 班主任讲话李老师：同学们，今天我们举办这次班会，目的是让我们铭记历史，珍惜来之不易的和平生活。
1935年12月9日，北平（今北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整。
这就是著名的“一二·九”运动。
这场运动标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
今天，我们要学习“一二·九”运动的精神，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 同学代表发言李华（同学代表）：大家好！今天我代表全班同学发言。
首先，我要感谢学校和班主任组织这次班会，让我们有机会了解“一二·九”运动。
通过观看纪录片，我深刻认识到这场运动的历史意义。
作为一名新时代的青年，我们要继承和发扬“一二·九”运动的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 观看纪录片《一二·九运动》（同学们认真观看纪录片，了解了“一二·九”运动的历史背景、过程和意义。
）5. 小组讨论（同学们分成四个小组，就以下问题进行讨论：）（1）“一二·九”运动的历史意义是什么？（2）我们应该如何学习“一二·九”运动的精神？（3）在新时代，我们应该如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗？（4）作为新时代的青年，我们应该如何承担起历史责任？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。
纪念一二九运动主题班会三篇
纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一：了解历史，缅怀先烈主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。
让我们一起来回顾这段历史，铭记先烈的奋斗精神。
一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景：它发生在1945年的12月9日，是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。
一二九运动的意义：它标志着中国大陆抗日战争的胜利，为新中国的诞生奠定了基础。
二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过：广大人民群众在中国共产党的领导下，举行了大规模的示威游行，要求日本侵略者立即撤出中国。
一二九运动的成果：最终，日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。
三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈：让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。
了解一二九运动中的英勇事迹：通过观看纪录片、听取故事等方式，让我们了解一二九运动中的英勇事迹，感受先烈们的无私奉献和英勇精神。
四、珍惜和平，传承先烈的精神珍惜和平：通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解，我们要深刻认识到和平来之不易，要珍惜当下的和平生活。
传承先烈的精神：我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神，传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。
结束语：一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑，通过今天的班会，我们深入了解了一二九运动的背景和意义，回顾了一二九运动的经过和成果，并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。
希望大家能够珍惜和平，传承先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！纪念一二九运动主题班会二：传承精神，激发奋进主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。
12.9主题班会策划书3篇
12.9主题班会策划书3篇篇一《12.9 主题班会策划书》一、班会主题“铭记 12.9，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们了解 12.9 运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍 12.9 运动的背景，引出班会主题。
2. 知识讲解（1）通过 PPT 展示详细介绍 12.9 运动的经过和重要意义。
（2）分享相关的历史故事和人物事迹。
3. 视频观看播放与 12.9 运动相关的视频资料，加深同学们的直观感受。
4. 小组讨论（1）分组讨论“作为当代学生，如何传承 12.9 精神”。
（2）每组推选代表发言，分享讨论成果。
5. 爱国诗歌朗诵选取经典爱国诗歌，由同学进行朗诵，营造浓厚爱国氛围。
（2）鼓励同学们在日常生活中践行爱国行动。
七、班会准备1. 提前收集 12.9 运动的相关资料，制作 PPT 和视频。
2. 准备爱国诗歌朗诵材料。
3. 布置班会场地，营造良好氛围。
八、注意事项1. 确保班会秩序，让每位同学都能积极参与。
2. 控制好各环节时间，使班会紧凑有序。
3. 鼓励同学们积极思考，畅所欲言，尊重不同观点。
通过本次主题班会，希望同学们能深刻认识 12.9 运动，将爱国情怀融入学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
策划人：[姓名][具体日期]你可以根据实际情况对内容进行调整和修改，如有其他需求，欢迎继续提问。
篇二《12.9 主题班会策划书》一、班会主题“铭记 12.9，传承爱国情”二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解 12.9 运动的历史背景、意义和精神，增强同学们的爱国意识和民族自豪感，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍 12.9 运动的背景和概况，引起同学们的兴趣。
2024年12月9日爱国教育主题班会教案内容
2024年12月9日爱国教育主题班会教案内容一、教学目标本次爱国教育主题班会旨在达成以下教学目标：增强学生的国家意识和民族自豪感，培养学生对祖国的深厚感情。
让学生了解国家的历史、文化和成就，激发他们为国家发展贡献力量的决心。
培养学生的爱国行动能力，鼓励他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。
二、教学重点和难点教学重点：国家历史和文化的传承，让学生了解国家的发展脉络和民族精神的内涵。
爱国主义精神的实质和实践，使学生明白爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任和行动。
教学难点：如何引导学生将爱国主义情感转化为具体的行动，使之在日常学习和生活中得到体现。
三、教学过程导入新课通过播放一段关于国家发展历程的短视频，激发学生对国家成就的自豪感。
提问学生对国家的了解程度，引出本次班会的主题——爱国教育。
知识传授与情感激发讲述国家的历史变迁和重要事件，让学生感受到国家发展的艰辛与辉煌。
分享爱国人物和事迹，激发学生的爱国情感和责任感。
开展小组讨论，让学生分享自己对国家的认识和感受，增强集体荣誉感。
实践活动设计组织“我为祖国献一策”的创意征集活动，鼓励学生为国家的未来发展出谋划策。
开展“爱国从我做起”的主题演讲，让学生在表达中深化对爱国主义的理解。
举行模拟升旗仪式，让学生体验国旗下的庄严与神圣。
情感体验与内化通过角色扮演的方式，让学生模拟历史上的爱国场景，如抗日战争中的英雄事迹等，增强情感体验。
开展爱国主题的手抄报制作活动，让学生在创作过程中加深对爱国主题的理解。
引导学生制定个人爱国行动计划，将爱国情感转化为具体行动。
课堂总结与升华总结本次班会的主要内容和精神内涵，强调爱国主义精神的重要性。
引导学生将爱国主义精神延伸到日常生活中，鼓励他们在学习、生活中践行爱国行动。
以全班合唱《我和我的祖国》等爱国歌曲作为结束，营造浓厚的爱国氛围。
四、教学方法和手段本次班会采用多种教学方法和手段，包括视频播放、小组讨论、角色扮演、主题演讲、手工制作等，旨在通过多种方式激发学生的学习兴趣和爱国情感，提高他们的参与度和体验感。
12月9日爱国教育主题班会【8篇】
12月9日爱国教育主题班会【8篇】12月9日爱国教育主题班会（篇1）一活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二活动准备：1指导排练与主题活动有关的诗歌舞。
2板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3多媒体课件三活动过程：主持人甲：同学们，这是什么?中国版图的形状像什么?主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。
主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
你们说，是吗?主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会现在开始!乙：让我们用不同的`形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢?：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎!：报题目——《新儿歌》乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。
让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱!甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
12月9日爱国教育主题班会（篇2）活动目的：结合国庆，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：班长中队长主持，全体学生参与。
活动过程：一教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
__年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙：__年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
（班长）1主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
2024年纪念一二九运动主题班会
2024年纪念一二九运动主题班会背景介绍1935年12月9日，中国共产党领导的革命武装——红军第四军第八路军一二九师在江西瑞金进行起义，标志着全国抗日民族统一战线的形成，也是中国人民抗日战争中的重要历史事件。
为了纪念这一历史事件，提高同学们的历史意识和民族意识，本次主题班会以2024年纪念一二九运动为主题。
主要内容1.开场：班会主持人介绍主题班会背景，说明班会目的和主题。
2.回顾历史：通过PPT或者视频的形式，向同学们介绍一二九运动的背景、意义和影响，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史。
3.文艺表演：邀请兴趣小组的同学或者学生会成员，准备舞蹈、朗诵、演讲等文艺节目，展现中国民族精神和中国优秀传统文化。
4.现场互动：主持人安排气氛热烈的互动环节，让同学们参与其中，提高同学们的参与积极性和主动性。
5.结束语：班会主持人总结班会内容和达到的目的，并号召同学们继续学习历史，了解国情，增强爱国意识。
注意事项1.班会主持人要准备充分，提前做好调研和准备工作。
2.文艺节目要与主题相符合，精心选取曲目或者节目，让同学们在愉快的氛围中更好地领悟其中的意义。
3.气氛互动要设计得合理，不要过于简单或者复杂，适当挑战同学们的智力和能力。
4.班会结束后，要组织同学们写一篇主题班会心得体会或者口头发表，让同学们更好地领悟历史和思考未来。
结论本次主题班会以纪念一二九运动为主题，通过回顾历史、文艺表演和现场互动等形式，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史，提高同学们的历史意识和民族意识，达到更好的教育目的。
同时，班会结束后，通过写心得或者口头发表等方式，让同学们更好地领悟历史和思考未来，具有积极意义和现实意义。
弘扬爱国精神,纪念12.9主题班会教案
弘扬爱国精神,纪念12.9主题班会教案篇一：12.9主题班会教案念一二九运动，弘扬爱国主义精神高二（8）班主题班会班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，高二（8）班特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。
班会地点：高二（8）班教室班会时间：20XX、12、9主持人：陈帅甲：十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显耀。
乙：十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。
甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。
我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生，我们应该如何为祖国贡献自己的力量。
乙：下面我给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严峻。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
初中12.9活动主题班会教案大全
以下是一份初中12.9活动主题班会教案，供您参考：一、教学目标：1. 让学生了解12.9运动的背景和意义，培养学生的爱国情怀和民族精神。
2. 通过班会活动，提高学生的团队协作和组织协调能力。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，为建设美好祖国贡献自己的力量。
二、教学内容：1. 12.9运动的历史背景和意义。
2. 12.9运动的代表人物和事件。
3. 现代中学生的责任和使命。
三、教学步骤：1. 开场白：教师简短介绍12.9运动的背景和意义，引入班会主题。
2. 知识讲解：教师讲解12.9运动的历史背景、意义、代表人物和事件等，让学生全面了解这段历史。
3. 小组讨论：学生分组讨论现代中学生的责任和使命，以及如何为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
引导学生思考并发表自己的看法。
4. 互动环节：设计有趣的互动游戏或问答环节，让学生积极参与，加深对12.9运动的理解和认识。
5. 总结反思：教师总结班会内容，强调爱国主义精神的重要性，引导学生树立正确的人生观和价值观。
同时让学生反思自己的行为，思考如何在日常生活中践行爱国主义精神。
6. 作业布置：布置相关主题的课后作业，如写一篇关于12.9运动的感想或总结，或组织一次小型的爱国主义实践活动等。
四、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在班会中的表现，评价其参与度和积极性。
2. 知识掌握程度：通过提问或测试等方式，了解学生对12.9运动相关知识的掌握情况。
3. 实践活动效果：检查学生课后作业的完成情况，评估其实践活动的效果和收获。
五、教学反思：根据学生的表现和反馈，反思本次班会的优点和不足，总结经验教训，为今后的教学提供参考和借鉴。
同时也可以向其他教师分享自己的教学心得和体会，共同提高教学质量。
纪念12.9主题班会
《纪念12.9爱国运动》主题班会一年二班执教者：周章琴一、活动目的旨在教育学生要牢记历史，努力拼搏，牢记“12.9”精神，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地勤奋学习，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦！二、活动准备准备一段历史短片、ppt及文字材料。
三、活动过程（一）谈话导入同学们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，身为学生的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个普通但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依然懒懒散散冬日依旧寒冷凄清但空气却急速的流动因为在北平——历史的故都发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华……（二）事件介绍一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严重。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
纪念129主题班会
八（1）班《纪念“12.9”》主题班会教案一、班主任引领发言：同学们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上即将显示12月9号的时候，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日一个普通但不平凡的日子。
时间倒流回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬日依旧寒冷凄清。
但空气却急速的流动因为在北平——历史的故都发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫，掀起了学生总运动。
到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单；到处是舞动的小旗；到处是怒吼的口号；到处是浴血沸腾的青年；这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼。
主题班会现在开始，有请主持人。
二、开场白（甲）那寒风凛冽中的召唤是我们迎步向前的号角，石壁穿空的呐喊见证着醒来是一种力量；（乙）岁月流逝，时代铭记了那一幕壮景，时光如梭，神州传承了那不息的精神；（甲）今天我们在这里吟颂，为那1935年燃烧的青春，今天我们在这里欢腾，为那早醒的灵魂；（乙）回顾历史，我们知道，是你们——1935年的青年，用你们炽热的青春唤醒东方沉睡的雄狮；（甲）历史坐在太师椅上，接受着后来者的朝拜，一二.九的精神永远激励着今天的我们；（乙）艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的耻辱；（甲）光辉向上的今天，让我们精神更加鼓舞；（乙）历史的巨浪把我们推到了时代的浪尖，让我们用行动来传承12.9的精神；（甲）让我们用凌云的气魄来开创新时代的辉煌！（乙）尊敬的老师（甲）亲爱的同学们（合）大家好（甲）明天是“一二九”学生运动79周年纪念日，今天我们在这里一起举行纪念“一二九运动”主题班会，一起弘扬民族精神，回顾历史，展望未来。
---------班会第一项：事件介绍：一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平（北京）学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严重。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二九主体班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。
本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。
二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
接下来，让我们开始今天的班会。
2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。
一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。
我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。
它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。
129运动班会主题班会教案三篇
129运动班会主题班会教案三篇纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神。
下面是小编带来的三篇129运动班会主题班会教案!129运动班会心得主题班会教案1纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会班会目的：为了纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神，珍惜美好生活为主题的班会活动。
班会地点：多媒体室主持人：颜钰瑛、陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。
乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。
甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。
我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情，并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。
乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严峻。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
一二九主题班会
青少年如何担当时代责任
树立远大理想
青少年应该树立远大理想，明确自己 的目标和方向，为实现中华民族伟大
复兴的中国梦贡献自己的力量。
培养社会责任感
青少年应该积极履行社会责任，关注 社会热点问题，参与社会公益事业，
为社会进步和发展做出贡献。
努力学习知识
青少年应该努力学习科学文化知识， 提高自己的综合素质和竞争力，为未 来的发展打下坚实的基础。
心理健康对成长的重要性
心理健康是青少年健康成长的重要组成部分，对学习、生活、人 际关系等方面都有积极的影响。
心理健康对学习的影响
良好的心理健康状态可以提高学习效率，增强学习动力，提高学习 成绩。
心理健康对生活的影响
心理健康有助于形成积极的生活态度，提高生活质量，增强幸福感 。
案例分享：心理健康辅导成功案例
一二九主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-21
目录
• 主题背景与意义 • 爱国主义精神传承 • 青春奋斗与担当 • 团结协作与集体荣誉感培养 • 心理健康与成长助力 • 活动总结与展望未来
01
主题背景与意义
“一二九”运动历史背景
1935年12月9日，在北平有数千名学生进行抗日 01 救国的示威游行
03 集体主义精神
以集体利益为重，愿意为集体利益而牺牲个人利 益。
青少年如何践行爱国主义精神
01 树立正确的国家观念
了解国家的历史、文化和传统，增强对国家的认 同感和归属感。
02 努力学习，报效祖国
通过努力学习，掌握知识和技能，为国家的建设 和发展做出贡献。
03 积极参与社会公益活动
积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，体现 爱国精神。
鼓励团队成员参与决策
纪念12.9运动班会教案
纪念12.9运动班会教案【篇一：12.9主题班会四年级(1)班】“12.9”主题班会教案——弘扬爱国精神，树立报国之志时间：2015年12月9日地点：教室参加人员：四年级（1）班全体学生活动方式：宣讲讨论宣誓班会目的：1、通过爱国主义精神内涵的理解，树立报国的志向，树立社会责任感，树立正确的人生观，价值观和理想情操。
2、通过对主题班会的组织和准备，培养、锻炼班干部的组织能力;通过全体同学的共同参与，进一步增强学生的“自我教育，自我管理、自我服务”意识。
3、勿忘历史，勿忘国耻。
一、班会准备：1、组织主题班会筹备。
2、对主题班会进行动员，大家献计献策。
二、班会过程：1、同学齐唱《爱我中华》。
音乐过后，主持人走上台。
a、听着这首歌，我不禁想起了邓小平爷爷讲过的一句话：我们是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
b、是的，我也喜欢海伦凯勒所说的“我爱我的祖国，如同我爱我的家。
a、的确，祖国是我们最温暖的家，她包容了我们的一切的一切，赋予我们最可靠的港湾。
b、所以我们更要热爱祖国，爱国不是一般的想法或计划，也不是某些道义或规范，而是深植在思想中的精髓，是大众齐心行动的旗帜，是流传了千百年不朽的民族精神。
a、你知道民族精神的真谛吗?b、当然，我更想听听同学们的理解。
2、讨论民族精神的深刻含义。
a、总结：民族精神是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神，正是这股强大的力量汇成了我们的爱国之心。
b、爱国之心是我们每一个中华儿女最崇高的信仰，有了信仰，就可以在黑暗中见光明;有了信仰，就可以在孤独中拥抱温暖;有了信仰，生命就会激发出无限的活力。
a、为了这个信仰，为了捍卫真理，在那硝烟弥漫的年代，多少中华儿女进行了英勇的斗争，并为寻找救国救民的真理，抛头颅，洒热血。
3、在幻灯片上出现：历史，不能忘记。
a、讲述“12.9运动”的历史（幻灯片）4、列举当代事例阐明民族精神。
（教师）5、我们周围的感人事迹。
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热血青春
纪念一二九运动
高二（2）班主题班会
班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，高二（2）班特举办以"青春无悔、纪念一二九运动"为主题的班会活动。
班会地点：高二（8）班教室
班会时间：2014、12、4
主持人：李文超
十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显耀。
十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。
同学们，今天是一二九运动主题班会。
我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生，我们应该如何为祖国贡献自己的力量。
下面我给大家介绍一二九运动：
(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严峻。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生
的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。
鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。
海外华侨也以各种方式支援爱国学生。
一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
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【课件播放一二九运动的纪实照片和音乐】
当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回,我们依旧不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号：当阳光的指针转动了六万余圈,那些跳动着的生命激情的红色高歌依旧嘹亮。
是的,我们忘不了那感人的的一幕幕。
有一位哲人曾说："革命是最大的勇气,革命者是坚强的勇士。
"这句话道出了革命二字的深刻内涵.
同学们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一
天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华…
【课件播放视频-一二九运动】
鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。
海外华侨也以各种方式支援爱国学生。
一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
当我们满怀革命激情，斗志昂扬地寻找革命的理想
当我们高唱爱国之歌。
意气风发地迎接革命的春天
七十四个春秋的轮回，是漫漫长路上的一般绚丽的风景。
下面请全班合唱《中华人民共和国国歌》
下面有请李攀问和陈帅为大家诗歌朗诵，大家欢迎。
听完了朗诵，大家一定有所感悟，请大家举手来分享一下自己的感受。
谢谢！下面讨论：我们为什么要纪念"一二九"运动讨论、回答
听了这么多，大家一定对"一二九"活动有更多的了解
下面进行一二九运动知识竞赛有奖活动一二九运动知识竞赛活动，奖品为一只油笔，形式为抢答，奖品发完为止。
我们将继承和发扬一二九运动精神，展示新一代学生风采，给予它更多的时代内涵。
因为纪念，所以记得；
因为记得，所以珍惜；
因为珍惜，所以成长。
让我们来倾听歌曲《我的中国心》
【课件播放：《我的中国心》】——班会结束。