苏教版语文三年级上册15水上飞机练习卷_1.doc
苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习C卷
苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习C 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共112分)1. （8分）填表。
要查的字 部首 除去部首余几画 组词 字典中的解释 应选义项 窃________________窃窃私语 ①偷盗。
②私自，暗中。
________窃取________ 服________________服气 ①衣服，衣裳。
②穿（衣裳）。
③承当，担任。
④信服，服从。
⑤习惯，适应。
⑥吃（药）。
________ 校服________2. （5分）我是拼音小能手________ ________ ________ ________ ________ 发 霉 搬 到 憨 厚 馒 头 神 秘3. （12分）照样子，组字组词欠—欢（欢呼） 同—________、________ —吹（吹气） —________、________胡—________、________ 票—________、________—________、________ —________、________4. （3分）写出近义词盖—________ 似—________ 见—________5. （4分）我是拼音小能手。
本领________ 请教________ 培养________ 启迪________6. （4分）辨形组词。
跳________ 挑________情________ 请________7. （7分）看拼音写汉字。
Yuán dǎníng yáng________________________________Mén wúmù________________________8. （5分）仿照下列句子造句。
苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习(I)卷
苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共120分)1. （3分）把下列的字的音节补充完整。
________ íng________ iān________ iān明鲜尖2. （6分）看拼音，写词语。
b iān fúzhànɡ ài fù jìn mǐn ruìbiàn biéfēi xiánɡ________________________________________________3. （10分）看拼音，写汉字。
jiǎng màhuǐchéng jiān________励怒________后________________担________膀fèn bēiāi jìng shìyù________怒________________然服________防________4. （12分）找朋友，找对手。
①反义词朋友——________ 美——________ 危险——________降——________ 冷清——________ 弯——________②近义词连忙——________ 有名——________ 仔细——________经常——________ 漂亮——________ 称赞——________5. （4分）根据课文《读书要有选择》内容填空。
读书要有选择，作为小学生，我们可以选择________；可以选择________；可以选择________；可以选择________。
学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。
三年级语文下15《水上飞机》习题参考答案
三年级语文下15《水上飞机》习题参考答案
小学语文的学习相当重要，广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。
以下是店铺为大家提供的语文习题参考答案，供大家复习时参考学习!
三年级语文下15《水上飞机》习题参考答案
一、
l、援(支援)缓(缓慢)
2、谈(谈话)淡(淡淡)
二、
l、(1)遗件事宄竟是为什么?
(2)小明遇到问题总该刨桶问，弄个究竟。
2、(1)春天来了，气温渐渐变暖了。
(2)小姑娘听了大家的劝说，渐渐停止了哭声。
三、
1、遗幅山水画多么漂亮啊!
2、乌云密市，大雨从空中倾泻下来。
3、经过努力，小华的成绩有了很大进步。
4、我断定这个好主意是聪聪想出来的。
5、他一口气把小姑娘背到了医院。
四、
3、各种各样的水上飞机
4、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机进行水底侦探水底侦察机
五、
3、特殊维护扰乱本事
4、破坏吐出朋友增强
6、这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用。
以上就是店铺给大家分享的语文习题参考答案，希望对你有所帮
助。
苏教版语文3下《水上飞机》同步练习2
《水上飞机》同步练习
一、比一比，再组词。
忙（）援（）级（）
茫（）暖（）吸（）
二、选词填空。
救护救援
1、消防员们得知火灾的消，马上赶去出事的地点（）。
2、经过医护人员精心（），他恢复了健康。
三、把带点词语的近义词写在括里。
1、水上飞机告别了小海鸥，便迅速
．．地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。
（）
2、水上飞机渐渐
．．地离开海面，向遥远的天边飞去。
（）
四、判断下列内容是不是句子。
是的打√，并加上标点。
1、飞机在天空中（）
2、飞机去参加战斗（）
3、你是怎么知道的（）
4、海上的大风浪（）
参考答案
一、匆忙白茫茫救援温暖年级吸收
二、1、救援 2、救护
三、1、快速 2、慢慢
四、2 4。
三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版
三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版
三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版
在茫茫的大海上，小海欧发现了一条奇怪的大船;白色船体的两边长了两个翅膀。
小海鸥想：客轮、贷轮，啥样的船我都见过，可就是没有见过这种长翅膀的船。
他飞了过去，想问个究竟。
“喂，船大哥，你好啊!”
“你好!我不是船，我是水上飞机。
”
“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。
我是海上救护机，可以迅速救援(yuán)海上遇难的船只。
”
小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。
有的可以随时从海上起飞，去参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海里汲(jí)水，去扑灭森林的大火……”
他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。
水上飞机的机舱里响起了求救警报。
“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援!”他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅(jiàn)起了雪白的浪花。
水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
1.第1自然共有________句话。
2.水上飞机的作用是________________________。
3.读句子，理解、填写。
苏教版小学三年级语文下册第5单元课时同步练习-16水中飞机(1)附答案
苏教版小学三年级语文下册第5单元课时同步练习-16水中飞机（1）附答案第1课时轻松做做一、带着问题读书。
1．“水上飞机”指的是( )。
A．在水中行驶的飞机B．一种能在水上起降并完成特定任务的新型飞机2．课文中的“水上飞机”作用是( )。
A．迅速救援海上遇难的船只B．扑灭森林大火C．输送物资二、拼音写字我最棒。
jiù hù tán huà xùn sù三、查字典填表。
四、用“√”给加点字选择正确的读音。
1．水上飞机降．(xiánɡjiànɡ)落在海面上。
2．敌人乖乖地投降．(xiánɡjiànɡ)了。
3．白色船体的两边长．(ch án ɡ zh ǎn ɡ)了两个长．(ch án ɡ zh ǎn ɡ)长的大翅膀。
4．我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难．(n àn n án)的船只。
五、一字组多词。
货( ) ( ) ( )佩( ) ( ) ( )六、填上合适的词语。
茫茫的⎩⎨⎧（ ）（ ） 奇怪的⎩⎨⎧（ ）（ ）渐渐地⎩⎨⎧（ ）（ ） 迅速地⎩⎨⎧（ ）（ ）七、猜字谜。
1．二木为________，三木成________。
2．压住火，为________。
八、火眼金睛，选词填空。
随时 随即 立即1．他告别了小海鸥，迅速地滑行起，机身的两旁( )溅起了雪白的浪花。
2．有一种水上飞机可以( )从海上起飞，参加战斗。
3．接到命令后，部队( )出发了。
佩服 敬意 敬仰4．他让我转达他对你的( )。
5．我很( )我的父亲，因为他的工作能力很强。
6．小海鸥听了，挺( )水上飞机的本领。
九、理解词语并造句。
1．“究竟”在字典里的解释有：①结果，原委；②用在问句里，表示追究。
“他飞了过去，想问个究竟．．。
”在这句话里“究竟”的意思是( )。
用这个词说一句话：_______________________________________________________________________________________________________________________________________2．水上飞机渐渐．．地离开海面，向遥远的天边飞去。
苏教版三年级(下)《第15课 水上飞机》同步练习卷 (2)
苏教版三年级下册《第15课水上飞机》同步练习卷一、1．（3分）看拼音，写词语。
hǎi ōu xùn sùjiùhùhuòlúnjiùyuán sēn lín2．（3分）给加点的字选择正确读音。
xiánɡjiànɡ（1）飞机被迫降．落到荒岛。
（2）面对我军猛烈的攻击，敌人很快投降．了。
nán nàn（3）中国同胞在面对灾难．时能齐心协力，共渡难．关。
3．（3分）辨字组词。
迅讯援缓谈淡护户4．（3分）在括号里填上合适的词。
茫茫的奇怪的渐渐地迅速地5．（3分）按要求写句子。
（1）白色船体的两边长了两个大翅膀。
（缩句）（2）水上飞机渐渐．．地离开海面，向遥远的天边飞去。
用加点词语造句：（3）水上飞机扑灭了森林大火。
改成“把”字句：改成“被”字句：（4）救援听到水上飞机去立即会报警（连词成句并加标点）（5）水上飞机向人们展现了科技新成绩。
（修改病句）。
6．（3分）课外类文阅读。
鸟类、蜻蜓和飞机鸟类张开翅膀在辽阔的天空自由自在地翱翔，激起人们产生飞上蓝天的欲望。
传说我国古代发明家鲁班和张衡等都曾制造过一种能飞的木鸟。
意大利达•芬奇模仿鸟和蝙蝠的翅膀，设计了扑翼机。
后来，又经过许多人艰苦卓绝．．．．的努力，研究鸟类的飞行，多次进行模拟试验，终于在1903年发明了飞机，实现了人类几千年来搏击长空．．．．的愿望。
这是航天技术的起点。
但是，飞机在高空中飞行时，有时会产生一种震颤现象。
飞机飞得快时，这种振动往往会造成机翼折断、机身坠落的事故。
这个难题使人们伤透脑筋，不得不向生物请教。
生物界在亿万年进化过程中，早就具备了一种对抗震颤的办法。
蜻蜓的翅膀末端有一小块发暗的斑点﹣﹣翅痣，如果把它切除，蜻蜓飞起来就会飘来荡去，很不稳定。
人们经过反复研究，终于弄明白这翅痣就是蜻蜓对抗震颤的装置。
人们借用蜻蜓这个奇妙的结构，在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区，用以消除震颤现象，飞机就飞得既平稳又安全了。
3年级语文苏教(下)第5单元第15课 水上飞机课后作业(B组)
_水__上__飞__机__的__本__领__可__真__大__啊__！________________________________ 3．这学期，小明的学习成绩大大增加了。(修改病句)
hù wèi 护卫 wèi yǎng 喂养
sēn lín 森林 pèi fú 佩服
三、去伪存真。(用“\”划去括号内错误的字)
(摇╲ 遥)远
海(欧╲ 鸥)
究(竞╲ 竟)
兄(弟 ╲第)
(谈 ╲淡)话
物(资 姿╲)
四、对号入座。 救援 抢救 求救
1．水上飞机接到( 求救 )信号，必须立刻前去 ( 救援 )，将遇难人员送去( 抢救 )。 滑行 飞行 航行
示例：农历五月初五是端午节，是我的家乡龙舟比赛 的日子。那天，四里八乡的乡亲、远道而来的客人像 赶集似的聚拢来。河的两岸，简直是人的海洋，旗的 海洋，欢乐的海洋。河面上，几十条龙舟一字排开， 枪声一响，万桨齐发，水花飞溅，鼓声雷动。龙舟所 到之处，喝彩声、加油声、欢叫声响成一片，汇成了 一支动人的交响曲……
4．你知道大树还有哪些本领吗？试写出两个。 _保__持__水__土__；__绿__化__环__境__。___________________________
三、片段练笔。 课文第7自然段采用排比句式，列举水上飞机的特
殊本领。请你也运用排比的修辞手法写一段话，120字 左右。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
2018新苏教版三年级上册课文15.水上飞机
究竟：到底 1.小明把家里翻了个遍，也没有找到红领 巾，他自言自语地说：“红领巾究竟放到 哪里去了？”
2.虎头山上究竟有
多少棵桃树？谁也
说不清楚。
“喂，船大哥，你好啊！”
“你好！我不是船，我是水上飞机。”
“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海 鸥吃了一惊。 水上飞机笑了：“我是降落在这里的。 我是海上救护机，可以迅速救援海陆空遇 难的船只。”
水上飞机接着说：“我还有 很多兄弟。有的可以随时从海上 起飞，去参加战斗；有的可以给 航行中的船只输送物资；还有的 能从海中汲水，去扑灭森林的大 火……”
“我还有很多兄弟。有的可 以随时从海上起飞，参加战斗；
有的可以给航行中的船只输送
物资；还有的能从海中汲水，
去扑灭森林的大火……”
“我还有很多兄弟。有的可
他们正谈得高兴，海上的风浪突 然大了起来。水上飞机的机舱里响起 了求救的警报。“对不起，东南海面 有渔船遇险，我得马上出发，前去救 援！”他告别了小海鸥，迅速地滑行 起来，机身的两旁随即溅起了雪白的 浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向 遥远的天边飞去。
他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来， 机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。 水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的 天边飞去。
货轮 扑灭 输送 遇险 溅起
啥样 求救 汲水 迅速 渐渐
究竟 降落 机舱 滑行 遥远
参加 佩服 警报 随即 渔船
在茫茫的大海上，小海鸥发 现了一条奇怪的大船：白色船体 的两边长了两个大翅膀。小海鸥 想：“客轮、货轮，啥样的船我 都见过，可就是没见过这种长翅 膀的船。”他飞了过去，想问个 究竟。
在茫茫的大海上，小海鸥发 现了一条奇怪的大船：白色船体 的两边长了两个大翅膀。小海鸥 想：“客轮、货轮，啥样的船我 都见过，可就是没见过这种长翅 膀的船。”他飞了过去，想问个 究竟。
三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版
三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版在茫茫的大海上，小海欧发觉了一条惊奇的大船;白色船体的两边长了两个翅膀。
小海鸥想：客轮、贷轮，啥样的船我都见过，可确实是没有见过这种长翅膀的船。
他飞了过去，想问个怎么说。
“喂，船老大，你好啊!”“你好!我不是船，我是水上飞机。
”“飞机?你如何掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了：“不，我是降落在那个地点的。
我是海上抢救机，能够迅速救援(yuán)海上遇难的船只。
”小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有专门多兄弟。
有的能够随时从海上起飞，去参加斗争;有的能够给航行中的船只输送物资;还有的能从海里汲(jí)水，去扑灭森林的大火……”他们正谈得快乐，海上的风浪突然大了起来。
水上飞机的机舱里响起了求救警报。
“对不起，东南海面有渔船遇险，我得赶忙动身，前去救援!”他辞别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁赶忙溅(jiàn)起了雪白的浪花。
水上飞机慢慢地离开海面，向遥远的天边飞去。
1.第1自然共有________句话。
2.水上飞机的作用是________________________。
3.读句子，明白得、填写。
(1)在茫茫的大海上，小海鸥发觉了一条惊奇的大船：白色的船体的两边长了两个大翅膀。
“惊奇”一词有两种意思：1跟平常不一样;2出乎意料，难以明白得。
在这句话中应选第________种说明。
这条“大船”的惊奇表现在________________________。
(2)“飞机?你如何掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
小海鸥吃惊的缘故是________________________。
这句话应用_____ ___语气朗读。
4.读句子，体会加点词语的意思，再练习用加点的词语造句。
(1)他(水上飞机)辞别了小海鸥，便迅速地滑行起来。
迅速：________________________________________。
(2)水上飞机慢慢地离开海面，向遥远的天边飞去。
2018苏教版三年级语文上册15课件.水上飞机课后作业基础篇+提升篇课件
示例：海上清洁机：清理海洋垃圾。 _________________________________________________
海上巡逻机：检查有没有敌人入侵我们的领海。 ________________________________________________
一、延伸阅读 鸽子“检验师” 鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别出外界极其细微的 变化。在新西兰的一家集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽 子精神饱满地在流水线旁巡视，一旦出现次品，它们便铁面无私地 剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着“检验师”的重任。它们监视 着药品颗粒的大小和颜色的深浅，从而拣出不合格的药品。在炼钢 厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽 子也担负着检验机器质量的重任。鸽子之所以能一丝不苟地执行着 “检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。
三、感受科技力量 童话 ，采用____________ 水上飞机 和 1．《水上飞机》是一篇科学______ 小海鸥 对话的形式介绍了水上飞机的广泛用途。 ________ 扑灭森林大火 输送物资 ， 2．水上飞机不仅可以救人、________________ 、_________ 参加战斗 还可以____________……科技的力量真大啊！ 3．水上飞机还可能有哪些新本领？发挥你的想象力请照样子 试着写一写。 例：海上救护机：迅速救援海上遇难的船只。
苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习(I)卷
苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习(I )卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、基础题(共23题；共102分)1. ( 3分)按拼音写汉字ch 1 r e r i q u xi a o y o ng2. (4分)给字选择正确的读音照_________ (zh a o z a o) 晒 _________ (s a i sh a i )脱_________ (tu o tu o) 棉_________ (mi a n mi a n)3. ( 10分)查字典填空。
(1)___________________________________ “浴”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序查音节__________ ，组词__________ 。
(2)___________________________________ “宅”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序查音节__________ ，组词__________ 。
4. (6分)解释划线的词语。
(1)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
郭：_________ 酒旗：__________ 。
(2)云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
定是最棒的!________ ，再________ ，再云淡：__________ 午天： _________ 傍：__________ 川： __________xu a n z e _______ mi ng zh u ________ q i ng c a o ______ zh i zhu o6. （4分）比一比，在组词火__________ 伙__________ 巴_________ 爸_________7. （2分）漂共_________ 画，筝共___________ 画。
苏教版语文三年级上册 15.水上飞机 课后作业(B组-提升篇)PPT课件
边长了两只大翅膀。 (1)“奇怪”一词有两种意思：①跟平常的不一样；②出乎意料，难
以理解。在这句话中应选第__①__种解释。 (2)这条大船的奇怪之处表现在_白__色__船__体__的__两__边__长__了__两__只__大__翅__膀__。 2．“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
飞机的作用，按照介绍的顺序，给它们分别取个名字吗？ __海__上_战__斗__机___ _海__上__运__输__机__ _海__上__灭__火__机__ 2．从文段中的省略号我们可以知道_还__有__其__他__种__类__的__水__上__飞__机______。 3．用“有的……有的……还有的……”写一句话。 示__例__：__下__课__了__，__同__学__们__有__的__踢__球__，__有__的__扔__沙__包__，__还__有__的__跳__绳__Байду номын сангаас____
试着写一写。 例：海上救护机：迅速救援海上遇难的船只。 _示__例__：__海__上_清__洁__机__：__清__理__海__洋__垃__圾__。___________________ _______海__上__巡__逻__机__：__检__查__有__没__有__敌__人__入__侵__我__们__的__领__海__。_
三、感受科技力量 1．《水上飞机》是一篇科学__童__话__，采用___水__上__飞__机___和
_小__海__鸥___对话的形式介绍了水上飞机的广泛用途。 2．水上飞机不仅可以救人、_扑__灭__森__林__大__火_____、_输__送__物__资__，
最新三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版-word文档
三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版在茫茫的大海上，小海欧发现了一条奇怪的大船;白色船体的两边长了两个翅膀。
小海鸥想：客轮、贷轮，啥样的船我都见过，可就是没有见过这种长翅膀的船。
他飞了过去，想问个究竟。
“喂，船大哥，你好啊!”“你好!我不是船，我是水上飞机。
”“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。
我是海上救护机，可以迅速救援(yuán)海上遇难的船只。
”小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。
有的可以随时从海上起飞，去参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海里汲(jí)水，去扑灭森林的大火……”他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。
水上飞机的机舱里响起了求救警报。
“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援!”他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅(jiàn)起了雪白的浪花。
水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
1.第1自然共有________句话。
2.水上飞机的作用是________________________。
3.读句子，理解、填写。
(1)在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色的船体的两边长了两个大翅膀。
“奇怪”一词有两种意思：1跟平常不一样;2出乎意料，难以理解。
在这句话中应选第________种解释。
这条“大船”的奇怪表现在________________________。
(2)“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
小海鸥吃惊的原因是________________________。
这句话应用________语气朗读。
4.读句子，体会加点词语的意思，再练习用加点的词语造句。
(1)他(水上飞机)告别了小海鸥，便迅速地滑行起来。
迅速：________________________________________。
(2)水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
苏教版语文三年级上册 15.水上飞机(类文)
多功能图书馆
今天早上，我和妈妈一起聊起想在农村建立图书馆的事情，妈妈说：“我想在农村建几座图书馆，让农村的孩子也有很多的书可以读”。
我说：“你开的图书馆能不能赚钱呢”?妈妈说：在农村开的图书馆是免费提供给别人看书的，所以不能赚钱。
我认为开个不赚钱的图书馆有什么用呢，我建议：那么我们就在城市建五个图书馆，在农村建五个图书馆吧，乡村的图书馆就少赚点钱吧。
妈妈说：在农村建的图书馆是公益的，不用赚钱。
可是我不喜欢不赚钱的图书馆或商场之类的东西。
我们说到给图书馆取什么名字呢，我们想了想，妈妈想取个“小树苗图书馆”，因为那些小朋友就像小树苗一样，需要阳光，雨水，书就像阳光，雨水一样，让小朋友变得更聪明，更优秀。
我觉得这个名字不太合适，我想取个“多能图书馆”，里面有机器人做图书管理员，财务也是机器人，因为他不用睡觉，可以更好的看管好财物，也不会多拿一点钱在身上。
保安也是机器人，因为它可以更好的看着小偷，也可以知道谁是小偷，谁不是小偷，收银员也是机器人，可以分辩出那些是真钱哪些是假钱，真正的人就是专门介绍图书馆的，会告诉客人一楼有什么书，二楼有什么书，三楼有什么书，公共厕所在哪里，紧急出口在哪里，灭火器在哪里，防护口罩和面具在哪里。
第 1 页共1 页。
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苏教版语文三年级上册15水上飞机练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 看拼音写词语。
h ăi ōu hu ò l ún w è
i sh í x ùns ù
( ) ( ) ( )
( )
ji ùyu án p èi fu b ăo h ù s ēn l ín
( ) ( ) ( )
( )
2 . 给加点的字选择正确的读音。
投降(ji àng xi áng) 降(ji àng xi áng)落
遇难(n àn n án) 难(n àn n án)受
滑行(x íng h áng) 银行(x íng h áng)
3 . 根据课文加标点。
（1）小海鸥想（ ）客轮（ ）货轮（ ）啥样的船我都见过（ ）可就是没见过这种长翅膀的船（ ）
（2）飞机（ ）你怎么掉到海里去啦（ ）小海鸥吃了一惊（ ）
（3）水上飞机接着说（ ）我还有很多兄弟（ ）有的可以随时从海上起飞（ ）参加战斗（ ）有的可以给航行中的船只输送物资（ ）还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火（ ）
4 . 修改病句。
（1）联欢会上，我演唱了一首歌和舞蹈。
__________________________________
（2）大家积极体育锻炼。
______________________________
（3）英语这门功课对我很感兴趣。
_______________________________
5 . 模仿第7自然段的写法，写一段总分结构的话。
操场上，同学们玩得真高兴呀！有的……有的……还有的……。
_____________
6 . 比一比、再组词。
货（ ）输（ ）谈（ ）讯（
）
资（ ）愉（ ）淡（ ）迅（ ）
7 . 选择正确的读音。
投降(ji àng xi áng) 降(ji àng xi áng)落
遇难(n àn n án) 难(n àn n án)受
8 . 填上合适的词语。
输送（____）汲取（____）
参加（____）想起（____）
救援（____）离开（____）
9 . 填空。
（1）“森”的音序是（），韵母是（）。
它是（）结构的字。
（2）水上飞机的外形（），种类也多，课文介绍了（水上救护机）、（）、（）、（），你还想设计（）、（）……
10 . 比一比，再组词
竟（）摇（）暖（）护（）
竞（）遥（）援（）炉（）
11 . 选择正确的读音。
滑行(xíng háng)银行(xíng háng)
12 . 填上合适的词语。
发现（____）扑灭（____）
茫茫的（____）茫茫的（____）
渐渐地（____）渐渐地（____）
13 . 根据课文内容填空。
水上飞机笑了：“我是降落在这里的。
我是___________，可以_____________ 。
”
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。
有的_________________ ；有的_____________；还有的能
____________________……”
14 . 课外阅读。
一群蚂蚁做出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。
刚走了一半路程他们内部就发生了冲突一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力被指责的蚂蚁反驳说你不要说我了你是最调皮的一只担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵却受到他们合伙的批评你只动嘴不出力当然容易参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。
争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。
【1】给第3自然段加上标点符号。
【2】开始,大青虫被蚂蚁们拖动了,是因为________________。
【3】后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为_________。
【4】后来蚂蚁明白了什么?
____________________________________________。