第21课人们生活方式的转变

7．阅读理解：
有一位国家领导人说：“在发展经济的基础上，努力增加城乡居民
的收入，不断改善人们的吃、穿、住、行、用的条件，完善社会保障体
系，改进医疗卫生条件，提高生活质量。”
请回答：
（1）提出这一观点的国家领导人是谁？
（2）从材料上看，提高人们生活质量的前提条件是什么？
（3）改革开放以来，人们在吃、穿 、住、行、用等方面的变化说 明了什么问题？
B．我国人民的生活水
平发生了变化
C．我国的轻工业发展很快
D．我国人民的消费观
念发生了变化
3．“民以食为天”，改革开放前后，吃的变化也很大。改革开放后人
们（
）
A．营养严重不足 B讲究绿色食品 C．讲究营养均衡，粗细搭配
D．食用野菜粗粮
4．如下是四幅图画分别从衣食住行四个角度反映我国人民的生活状
况，其中不是表现改革开放后的是哪一幅？
【自我小结】 【课后延伸】 8．改革开放前，人们要得到一份工作只能等待国家分配。改革开放 后，人们的求职方式发生了很大变化。请你结合自己所学的知识，谈谈 自己的感想或认识。
【自学过程】 1．
项目
21课答案
改革开发前
改革开放后
供应情况 商品供应严重匮
衣
乏，数量有限
物质丰富
色彩样式
色彩样式单调
色彩绚丽、争奇斗 艳
活保障制度。养老保险制度改革取得重大进展，医疗保险制度改革全面
启动，完善城镇社会保障体系取得初步成效。
【达标检测】
1．D 2．B
3．C
4．A
5．D
6．D
7．(1）江泽民。
（2）发展经济。
（3）党的改革开放政策发展了经济，提高了人们的生活水平，国力 强盛。（言之有理即可） 【课后延伸】 8．要求：①学生只要选择求职观念、求职方式、求职对企业的影响、 求职对人才的影响、求职对社会的影响等某一个方面谈自己的感想或认 识即可。②要求主题鲜明，说理正确。③文字表达要清楚。
2．“铁饭碗”要打破。因为优胜劣汰是社会发展的趋势和需要。“铁
饭碗”被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过人才市场自主选择职业。
持证上岗、就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷。
就业制度的改革要求我们不断学习，全面发展并有一技之长，提高适应
就业变化的能力。
3．全国所有城市和县级人民政府所在地的镇全部建立城市居民最低生
（ ）
5．由我国就业制度改革而引发的新鲜事物包括
（
）
①．持证上岗 ②．就业培训 ③．人才市场自主择业 ④．公开
招聘
A. ①②④
B．①②③ C．②③④
D．①②③④
6．解决城市交通堵塞问题的根本出路在于
（ ）
A．实行“公交优先” B．加强交通管理
C．减少汽车数量 D．发展道路、地铁、轻轨等硬件设施
21课 人们生活方式的变化
【课题导入】（教师自主设计） 【学习目标】
1． 在改革开放前后，人们在衣、食、住、行、用等方面的巨大变 化。
2． 改革开放后，就业制度改革和社会保障制度的完善。 【自学过程】 熟读课文，自学解决下列问题，并提出自己疑惑的问题。
1． 列表比较改革开放前后衣、食、住、行方面的不同：
我国在整体上进入小康社会是在
（
）
A 19世纪中期 B．19世纪末 C．20世纪中期
D．20世
纪末
2．建国以来，我国人民对于时间的掌握发生着变化，有这样的说法：
50年代看天上（的太阳），70年代看墙上（的挂钟），80年代看手上
（的手表），90年代看腰上（BP机、手机）。这一变化主要反映了
（ ）
A．我国人民的生活习惯发生了变化
项目
改革开发前
改革开放后
供应情况 衣
色彩样式
供应情况 食
营养问题
住房面积 住
居住环境
交通工具 行
出门旅游
2．“铁饭碗”要不要打破？为什么？这种制度的改革，对你的学习有 什么影响？
3．改革开放后，我国社会保障制度如何完善？
【交流评价】 【达标检测】
ห้องสมุดไป่ตู้
试题（单项选择、问题）
1．改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用方面发生了巨大变化，
供应情况
食物匮乏、单调
事物丰富，吃饱、 吃好
食
营养问题
营养严重不足，甚 至没有解决温饱问
题
营养均衡，粗细搭 配
住房面积
人均只有3.6平方 米
居住面积扩大
住
居住环境
居住条件较差
室内装修和居住环 境有了明显改善
铁路、公路和航线
行
交通工具
公共汽车和自行车
迅速增长，飞机已 经很普遍，有私家
车
出门旅游
很少出门旅游 出门旅游越来越多