部编人教版小学五年级语文上册《示 儿》课件

词语注释： 1.示儿：告诉儿子们。 2.元：同“原”，本来。 3.万事空：什么都不存在。 4.但：只。 5.九州：古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。 6.同：同“统”，统一。 7.王师：指南宋朝廷的军队。 8.定：收复、平定。 9.中原：泛被金军占领的失地。 10.家祭：家里祭拜祖先。 11.乃:你的,你们的。
王师: 这里指南宋军队 定: 这里是收复的意思 中原: 这里指淮河以北被金兵占领
的地区
这句的意思是：宋朝的军队向北进军，
收复中原的时候。
“家祭无忘告乃翁”
家祭: 祭祀祖宗 无: 同“勿”，不要。 乃:你的，你们的。 翁:父亲 乃翁: 指陆游自已 这句的意思是：家祭的时候不要忘了
（把收复中原这件事） 告诉你们的父亲。
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 只把杭州作卞州。
知道这首诗的含义吗？请你找出国家衰败的根源是什么！
（3） 那么，如何才能国富民强呢？中 国近代改良主义学者梁启超的《少年中
国说》中有这样一个片断：
• 故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年 智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年 独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则 过进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于 地球则国雄于地球。红日初升，其光大道……纵 有千古，横有八荒，前途似海，来日方长，美哉 我中国少年，于天不老，壮哉我中国少年，与国 无疆。
拓展总结
• 同学们，国家兴亡，匹夫有责。我 们应该像诗人陆游那样胸有祖国， 抱效祖国。让我们再次诵读他的压 卷之作——《示儿》吧。
示儿
陆游（1125年11月13日1210年1月26日） 南宋诗 人。汉族，字务观，号放 翁，越州山阴（今浙江绍 兴）人， 12岁即能诗文， 一生著述丰富，有《剑南 诗稿》、《渭南文集》等 数十种存世。陆游具有多 方面文学才能，尤以诗的 成就为最。
新知讲解
陆游（1125—1210），字务观，号放 翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人， 南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶， 高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐 进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官 至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌 今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑 南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、 《老学庵笔记》等。
用自己的话说说这首诗的意思。
本来就知道人死了就什么不知道了， 只是为不能看见全中国统一而感到悲伤。
宋朝的军队向北进军，收复中原的时候，
家祭的时候不要忘了（把收复中原这 件事）告诉你们的父亲。
探究性问题1
说说这首诗表达了诗人什么样的情感？
悲盼
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
课外延伸
• （1）一位怀着满腔爱国之情的老人， 带着他的毕生的遗憾和无限的希望离开 了，陆游南宋统一的愿望实现了吗？
宋末林景熙《题陆放翁诗卷后》一诗的后几 句：床头孤剑空有声，坐看中原落人手！青 山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见 九州同，家祭如何告乃翁。从诗中你能看出 南宋统一了吗？
（2）为什么朝廷会灭亡，国家会衰败 呢？请看南宋诗人林升的《题临安 邸》
示儿
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
这首诗写出了诗人 毕生的心事和无限的希望， 表达了他渴望收复失地、 统一祖国的强烈爱国热情。
• 写一写
• “ 家祭无忘告乃翁。”虽然痛彻心扉，但 是诗人还渴望有一天祖国统一。希望有一 天儿孙把这个消息告诉他，以告慰他的在 天之灵。想象一下，在病床上，他如何嘱 咐自己的儿孙呢？面对这样的父亲，你会 说些什么？试着写一写。
பைடு நூலகம்
陆游一生创作了很多诗歌， 自言“六十年间万首诗”，今尚 存九千三百余首。诗中抒发了作 者的政治抱负，表现了人民的生 活，表达了作者热爱祖国的思想 感情。
示儿
死去元知万事空， 但悲不见九洲同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
“死去元知万事空”
元知: 本来就知道。
"元"，同"原"，本来的意思
万事空: 什么都没有了的意思
这句的意思是： 本来就知道人死了就 什么都没有了。
“但悲不见九州同”
但: 这里相当于"只" 九州: 中国的代称 同: 统一 九州同: 指全中国统一 这句的意思是：只是为看不见全中国统
一而感到悲伤。
“王师北定中原日”